【2018.1.25】校服平台(标注版)

一、登陆“全国中小学校舍信息管理系统”的网址是：/login.html（注：最好是把网址复制在粘贴到地址栏上）出现的画面如图：二、用户名是各学校的代码（在用户表里）加02如：遵谭中心的代码是4601060050011113加02就是460106005001111302密码是123。

三、登陆后看到的页面如图：四、然后点击左边的“学校信息管理”出现的画面如图：1 、在右边会出现以上的页面，学校操作人员要先把审核给撤销（就是这个有些学校不需要点撤销审核是因为还没审核不过也要做以下操作}，然在点修改，基本信息表里有一项是要填学校的组织机构代码要求补上（有些学校没有填），慢慢的核对表里面的内容如跟学校实际不符的内容把它改过来，把表拉下来后会看到以下内容请把填表人不是本校的改成本校人员审核人一样（有些学校是空的）最后保存，在右上角记住要点审核。

2 、接得点“详细信息”操作跟上面的“基本信息”一样。

3 、在点击“校园照片”出现的页面如图：点击“新增”（有些学校以有照片只要点审核就可，如以审可跳过）出现的页面如图：输入拍的时间、图片名字（如是校园大门就填校园大门）、图片类型（可选相对应的内容）、图片说明（填“照片”），好后点保存，全部完成上传请审核。

要求：拍学校的大门和校园两三张，格式bmp,gif,jpeg,jpg，大小要求：1024*768像素，分辨率为72像素/英寸，每张不得大以1.5M。

4 、点击“校园视频”操作内容跟上传相片一样，不过视频要求拍2到3分钟只要上传一个就可，格式要求：FLASH，请转换后在上传，系统里有下载，只要点校轩视频就可看到。

完成后请审核五、也是最主要的内容，点击左边的“校舍信处管理”出现的页面如图：操作方法跟前面一样先撤销审核在点修改，请操作人员认真核对没内容不知道可问学校领导，如果没有就不要动里面信息，最在拉下来把“填表人”和“审核人”改成学校的人，最后保存在审核。

请注意如果顶上有一个如图：就是学校不止一栋建筑物请选择。

校服定制及发放通知
衣食住行是每个人生活中必不可少的基本需求。

对于学生而言,校服无疑是其生活中重要的一环。

合适的校服不仅能够增强学生的归属感和团队意识,还能为学校营造良好的校园氛围。

为了让大家更好地了解本学期的校服定制及发放情况,学校特发布以下通知:
校服定制信息
本学期校服将于XX月XX日开始统一定制。

学校与多家知名服装公司进行了深入的合作,为大家提供优质的定制服务。

学校统一把控定制流程,确保每件校服质量上乘、式样统一。

定制时间为XX月XX日至XX月XX日,请各位同学务必按时到指定地点完成量体尺寸测量。

我们将根据测量信息为大家定制合适的校服。

如遇特殊情况无法按时完成测量,请提前告知班主任,我们会提供补测服务。

校服发放安排
校服生产完成后,我们将于XX月XX日开始陆续发放。

发放时间安排如下:
XX月XX日上午8:00-12:00高年级学生领取
XX月XX日下午14:00-18:00低年级学生领取
请同学们提前做好领取准备,携带本人学生证准时到指定地点领取。

如因特殊原因无法在规定时间内领取,请提前联系班主任,我们会提供补发服务。

校服是学生校园生活中不可或缺的一部分,关系到整体形象。

希望同学们能珍惜校服,爱护校服,为学校增添自身的独特魅力。

如在使用过程中遇到任何问题,随时与我们取得联系,我们会耐心解答。

祝愿全体师生新学期学习进步,身体健康!。

2018年广东省中小学特色校服大赛决赛入围名单公示文章属性
•【制定机关】广东省教育厅
•【公布日期】2018.11.02
•【字号】
•【施行日期】2018.11.02
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】教育综合规定
正文
2018年广东省中小学特色校服大赛决赛入围名单公示
根据广东省教育厅《关于举办2018年中小学特色校服大赛的通知》（粤教后勤函〔2018〕26号）精神，经各地各校申报、专家评审，现将决赛入围名单予以公示（见附件），公示时间从2018年11月2日至2018年11月9日。

公示期内，任何单位或者个人对该名单有异议者，可电话或书面向省教育厅反映。

以单位名义反映的须加盖单位公章，以个人名义反映的须提供真实身份和具体联系方式。

所反映的问题由我厅学校后勤管理处进行调查核实，并为反映人保密。

联系电话：************，传真：************。

地址：广州市越秀区东风东路723号，邮政编码：510080。

附：2018年广东省中小学特色校服大赛决赛入围名单.pdf
广东省教育厅
2018年11月2日。

中小学生校服标准解读中小学生校服是学生在学校日常穿着的统一服装，其配饰包括领带、领结和领花等。

GB/T -2015是针对中小学生校服的技术要求、试验方法、检验规则以及包装、贮运和标志的标准，该标准于2015年6月30日实施。

根据该标准，中小学生校服的号型需按照GB/T1335或GB/T6411的规定执行，超出标准范围的号型应按标准规定的分档数值扩展。

安全要求和内在要求见表1.校服直接接触皮肤的部分，其棉纤维含量标称值应不低于35%。

防寒校服的填充物应符合GB B类要求，以及GB或GB/T 的要求。

配饰应符合GB B类要求和GB DE锐利性要求。

如果需要配置高可视警示性标志，应符合GB/T的要求。

外观质量的要求见表2.该标准还规定了中小学生校服的实验方法，包括测试纤维含量、甲醛含量、残留金属针、耐水色牢度、耐摩擦色牢度、异味、燃烧性能、耐皂洗色牢度、耐光汗复合色牢度、附件尖端和边缘的锐利性、绳带长度、服起球、顶破强力、水洗尺寸变化率和胀破强力等。

总之，GB/T -2015为中小学生校服的生产和质量提供了明确的规范和标准，有助于保障学生的健康和安全。

GB/T-7742.1规定了水洗后扭曲GB/T.3侧面标的试验面积为7.3cm2.颜色差的测定按照GB/T 250执行。

对称部位的尺寸应按照GB/T 8628执行。

机织类和针织类校服的起法应采用GB/T4802.1-2008方案E。

耐光色牢度的测试方法应遵循GB/T8427-2008.可分解致癌物质的测试方法应遵循GB/T 5713.芳香胺染料的测试方法应遵循GB/T 和GB/T .pH值的测试方法应遵循GB/T 7573.毛针织类校服的耐汗渍色牢度应遵循GB/T 3922.精梳产品的翻动接缝强力断裂强度应遵循GB/T4802.3.外观试验方法中，完成水洗后的产品应平铺在平滑的台面上，依次观察和记录外观变化。

其中，变色按照GB/T 250评定。

外观质量一般采用灯光检验，使用40W青光或白光灯一支，上面加灯罩，灯罩与检验台面中心垂直距离为80cm+-5cm。

校服采购平台“阳光智园”APP借地方政府红头文件之名涉嫌垄断一事有了最新进展。

1月24日，教育部装备中心以文件形式，发出“关于中小学校服工作有关事项的说明”，称“阳光智园”是具有独立法人资格的企业，与中心没有任何经济关系，也非“教育部平台”。

至此，“阳光智园”平台被摘去“红顶”，垄断牟利业务被叫停。

互联网+一切的时代，校服采购搭上互联网便车，本是一种机制创新。

但当教育部门的“供参考”成了地方政府打着红头文件旗号的强制推广，当平等的市场竞争成了独此一家的垄断，这样的校服采购模式就变了味。

在此番校服采购事件中，地方政府以红头文件为“阳光智园”开道，其实是一种变相审批。

它扩张了行政权力，扰乱了公平竞争市场，不仅没有给家长、学生带来便利，还可能同样带来腐败的危险。

此次采购事件发酵之后，教育部装备中心发文澄清与“阳光智园”的关系，“阳光智园”失去了“红顶”这块招牌，失去往日威风。

但在个案解决之后，更值得追问的是，还有多少这样的民间平台打着“红顶”的名义，大行垄断之实？以“红顶”+“垄断”为关键词进行搜索，发现类似的红顶机构在税务、公共服务购买、环评等领域还有不少，民间的意见很大。

实际上，校服采购领域此前就曾存在同样的情况：2008年，湖北省相关部门在全省备案了19家校服采购企业，但到了恩施却变成了两家。

这两家通过向当地教育部门输送利益，最终挤掉了对手，垄断了当地校服供应。

自2014年至今，李克强总理至少有8次在各种会议上，强调治理“红顶中介”问题，但“阳光智园”一事提醒我们：治理“红顶中介”非一时之事、一日之功。

毕竟，“戴着政府的帽子，拿着市场的鞭子，收着企业的票子”是一桩好生意，谁有行政部门的背书，谁就具备了垄断市场的通行证，剩下的就是坐收垄断红利了。

各种“红顶中介”的出现，消解了中央放管服改革的效果，反而扰乱了市场，给百姓添堵。

严格落实权力清单与责任清单制度，加强权力约束与监督，方能清除寻租死角，给企业以活路。

我爱我校校服电商平台——定制专属风采【我爱我校校服电商平台——定制专属风采，点亮校园记忆】在青春的校园里，校服不仅是身份的标识，更是青春记忆中最亮丽的一笔。

“我爱我校”校服电商平台，以匠心独运的设计、精细入微的服务，为您打造专属于校园的时尚风采。

我们集合了校服展示、个性化定制、品质保证及全方位服务于一体，让每一位学子都能穿上合身、舒适且充满个性的校服。

1. 校服展示区踏入“校服展示区”，各式各样的校服设计映入眼帘。

无论是经典传承的款式，还是融入现代元素的创新设计，都能在这里找到。

高清图片与详细描述，让每一件校服都跃然屏上，让您轻松预览未来校园的时尚风貌。

2. 尺码定制服务我们深知，合身的校服是展现青春活力的关键。

“尺码定制服务”应运而生，通过精准的尺码测量指南或AI智能量体技术，确保每位学生的校服都能完美贴合身形，无论高矮胖瘦，都能拥有专属的舒适体验。

3. 学校款式选择“学校款式选择”区域，汇集了全国乃至全球多所学校的特色校服款式。

无论您的学校是否已有定制款，都能在这里找到灵感或直接选择。

我们也支持学校专属设计，与学校合作打造独一无二的校服文化。

4. 用户评价与晒单“用户评价与晒单”区域，是真实口碑的汇聚地。

学生们在这里分享自己的购买体验、穿着感受及校服搭配心得。

真实的照片与文字，为您的选购提供宝贵参考，让您更加放心地选择。

5. 售后服务与退换我们深知售后服务的重要性。

“售后服务与退换”政策，为您的购物之旅保驾护航。

无论遇到任何问题，我们的客服团队都将第一时间为您解决。

同时，我们提供无忧退换服务，确保您的购物体验零风险。

在“我爱我校”校服电商平台，每一套校服都承载着我们对青春的热爱与尊重。

让我们携手，为您的校园生活增添一抹亮丽的色彩！。

中小学生校服选用采购规范流程一、召开领导班子会议集体决策校服事项校服选用采购工作由学校领导集体决策，在与家长委员会充分沟通的基础上，合理确定选用需求（包括采购年级、款式、套数、件数、价格区间、供应企业服务年限等），并制定校服选用具体办法向主管教育行政部门报备并向家长、社会公开。

二、征集家长采购意向将校领导班子会议决策的校服选用具体办法向所有家长征求意见，征得三分之二及以上家长同意后方可进入选用采购环节。

领导班子会议纪要和家长表决结果要及时向主管教育行政部门报备并向家长、社会公开。

三、组建校服选用组织征得三分之二及以上家长同意选购校服后，学校成立校服选用组织，负责选用、采购、监督等工作，其中有意向购买校服学生的班级每班家长代表不得少于1人，学生和家长代表占比不得低于80%。

选用组织自主决策，民主协商，遇到分歧以少数服从多数原则决策。

每次商讨会议决策需形成会议纪要，会议纪要向家长、社会公开。

四、确定校服选用模式校服选用组织根据学校实际情况，选择适合本校的校服选用模式，校服选用模式有以下三种：校服选用组织委托第三方招标代理机构公开招标确定供应商；校服选用组织自主确定供应商；校服选用组织组织所有同意购买校服的家长投票确定供应商。

校服选用模式确定后，要及时向家长和社会公布。

五、选用采购具体环节不得对供应商资格和评分标准等方面设置歧视性条件。

例如要求供应商必须为本地企业，或要求供应商在当地设置工厂、纳税等。

(-)校服选用组织委托第三方招标代理机构公开招标确定供应商。

1.校服选用组织和第三方招标代理机构沟通选用需求、注意事项、质量要求、价格区间、服务要求等事项，并由学校和第三方招标代理机构签订委托合同。

2.校服选用组织审查招标代理机构制作的招标文件，确认无误后，由招标代理机构发布招标公告。

3.校服选用组织选派代表作为采购人代表，参与评标工作。

4.招标结果报校服选用组织确认O以上4个环节要形成完整的纪要，向主管教育行政部门报备，并向家长、社会公布。

防治不良视频传播须顺藤摸瓜白雪公主、小猪佩奇、天线宝宝,不少家长都曾让孩子独自观看过这些卡通视频。

然而,在国外YouTube网站上,很多以儿童熟悉的卡通人物包装,带有血腥暴力或软色情内容、甚至虐童的动画或真人小短片大量、广泛地存在。

在社会各界强烈抗议下,YouTube开始大规模下线这类视频、封禁账号。

遗憾的是,这类视频并未因此杜绝且大规模蔓延至国内,在优酷、爱奇艺、腾讯、搜狐等视频网站上,都能轻而易举地搜索到,而且点击量居高不下。

媒体曝光后,国内数家视频网站作出紧急声明,纷纷表示将采取措施。

1月21日,在腾讯视频、爱奇艺搜索相关关键字,此类视频均已被屏蔽。

这种情况不禁让人深思和后怕,此类视频给未成年人带来的潜在危害不可小觑。

相关部门理当严厉打击,铲除这些潜伏在互联网上的毒瘤。

最近几年来,校园暴力已经成为公众关注的热点,也是让教育部门和家长头疼的问题。

许多情况下,这种未成年人针对未成年人的伤害,往往给加害人和受害人带来双输的结局。

而这些披着卡通人物外衣的“毁三观”视频,则会给未成年人带来极大负面影响,甚至成为校园暴力的诱发因素。

一般来说,未成年人好奇心强、模仿能力强,但辨别是非和抗干扰的能力较差。

正处于叛逆期的他们,如果误看了这些视频,很可能将之奉为圭臬,沉湎其中而难以自拔。

自制力较差者甚至可能模仿其中的暴力情节,进而走上伤害同学、抢劫、盗窃等违法犯罪道路。

之前就发生过未成年人模仿动画片的情节,将同龄儿童绑在树上烧伤的事情。

相信这也是大部分国家和地区均严厉打击制作、传播此类视频的主要原因。

让人感觉更加可怕的是,这些“儿童邪典片”大部分居然正大光明地出现在了适合儿童观看的视频分类里,甚至有的还被打上了“教育”“幼儿教育”的标签。

而在小朋友观看几部视频之后,平台就会推荐更多同类视频,形成恶性循环。

这显然不利于未成年人的健康成长,让其既可能成为伤害同伴的“凶手”,也可能成为校园暴力的受害者。

可以说,这些制造、传播“毁三观”视频的行为已经违反网络安全法,如果其中含有淫秽、教唆犯罪等内容,还可能构成犯罪。

云南省教育专网学校综合管理平台（小学版）目录一、系统安装前的准备 (8)在Windows XP中安装前准备 (8)在Windows 2003中安装前准备 (9)安装教育专网学校综合管理平台 (10)二、系统安装 (14)1.个人事务 (14)1.1学校通知 (14)1.2我的课程表 (14)1.3个人信息 (15)1.4密码设置 (15)1.5在线列表 (15)1.6任课信息 (15)2.学籍管理 (15)2.1新生管理 (15)2.1.1新生学籍录入 (15)2.1.2新生学籍导入 (16)2.1.3新生信息维护 (16)2.1.4入学考试管理 (16)2.1.5新生入学分班 (17)2.1.6新生学号设置 (18)2.2学籍信息导入 (18)2.3学籍信息维护 (19)2.4学生信息审核 (19)2.5学生注册登记 (19)2.6学生照片管理 (20)2.7学号变动管理 (20)2.8.1留级 (21)2.8.2降级 (21)2.8.3跳级 (21)2.8.4试读 (22)2.8.5休学 (22)2.8.6复学 (23)2.8.7停学 (23)2.8.8保留入学资格 (23)2.8.9恢复入学资格 (23)2.8.10恢复学籍 (23)2.8.11取消学籍 (23)2.8.12转学（转出） (23)2.8.13转学（转入） (23)2.8.14退学 (24)2.8.15勒令退学 (24)2.8.16开除学籍 (24)2.8.17正常死亡 (24)2.8.18非正常死亡 (24)2.9学生学籍信息统计 (24)2.10在校学生情况统计 (25)2.11学籍变动情况统计 (25)2.12学生信息综合查询 (25)2.13奖惩信息管理 (26)2.13.1奖励 (26)2.13.2惩罚 (26)2.14学生住宿登记 (26)2.15毕业学生管理 (27)2.15.1毕业情况登记 (27)2.15.2毕业学生查询 (27)3.1基础设置 (27)3.1.1学年学期管理 (27)3.1.2校区信息维护 (28)3.1.3年级信息维护 (28)3.1.4部门信息维护 (29)3.1.5宿舍信息管理 (29)3.1.6教研组管理 (29)3.2行政班管理 (30)3.2.1行政班维护 (30)3.2.2快速分班 (30)3.3成绩基础设置 (31)3.3.1学科分类 (31)3.3.2科目设置 (31)3.3.3分制等级 (31)3.4任课教师维护 (32)3.5开课与排课 (32)3.5.1开课计划制定 (32)3.5.2教师教课管理 (33)3.5.3排课学期设置 (33)3.5.4课程表结构 (33)3.5.5不排课时间的设置 (33)3.5.6排课 (34)3.5.7课程表的查询 (35)4.成绩管理 (35)4.1基础设置 (36)4.1.1分数段的设置 (36)4.1.2考试设置 (36)4.1.3成绩比例设置 (36)4.2成绩管理 (37)4.2.2成绩导入 (37)4.2.3成绩排名 (38)4.2.4成绩维护 (38)4.2.5成绩审核 (39)4.3成绩查询 (39)4.3.1班级统计查询 (39)4.3.2班级成绩查询 (40)4.3.3单科成绩查询 (40)4.3.4学生成绩查询 (40)4.3.5年级成绩汇总 (41)4.3.6学期成绩总表 (41)5.学生成长记录 (41)5.1光荣榜 (42)5.1.1光荣榜分类 (42)5.1.2学生光荣榜 (42)5.2基础性发展目标 (42)5.2.1学生评价指标 (42)5.2.2基础性发展目标设置 (43)5.2.3基础性发展目标 (43)5.3考勤管理 (44)5.3.1考勤录入 (44)5.3.2班级考勤查询 (44)5.3.3学生考勤查询 (45)5.4操行考核管理 (45)5.4.1操行考核录入 (45)5.4.2班级操行考核查询 (45)5.4.3学生操行考核查询 (45)5.5学科学习目标 (46)5.5.1学科学习目标设置 (46)5.5.3班主任评价 (46)5.6学生综合评价 (47)5.7成长交流 (47)5.7.1模板设置 (48)5.7.2成长交流查询 (48)5.8教师寄语 (48)5.9学生作品 (48)5.9.1学生作品管理 (49)5.9.2学生作品查询 (50)5.9.3学生文件管理 (50)5.10学生成长记录册 (51)6.系统管理维护 (51)6.19.1学校信息维护 (51)6.2系统设置 (51)6.3通知管理 (52)6.4国标及自定义代码管理 (52)6.5权限组管理 (52)6.6教师用户管理 (52)6.7学生用户管理 (53)6.8家长用户管理 (53)6.9数据库备份 (53)6.10数据库恢复 (54)6.11数据上报 (54)6.11.1数据上报初审 (54)6.11.2数据上报复审 (54)6.11.3数据上报 (54)7.自动更新系统 (55)8.学生照片采集系统 (56)四、系统常见疑难解答 (57)五、后记 (59)服务器必须安装的软件：1.Windows 2000操作系统必须打补丁SP4以上2.Window XP操作系统必须打补丁SP2以上3.Window 2003操作系统必须打补丁SP1以上4.Internet 信息服务(ⅡS)管理器(通过系统安装盘安装)5.IE6.0SP1以上版本的IE浏览器(安装盘自带)6.Microsoft Data Access Components (MDAC) 2.81以上（安装盘自带）7.Windows Installer 3.1 (安装盘自带)8.Microsoft .Net Framework 1.1(安装盘自带)9.Microsoft .Net Framework 2.0(安装盘自带)10.SQL SERVER 2005 EXPRESS(安装盘自带)客户端软件(可选)：1.Microsoft Office 2000以上2.PDF看书工具Adobe Reader3.FLASH插件 Adobe Flash Player一、系统安装前的准备在Windows XP中安装前准备（1）检查IIS（internet信息服务）服务是否安装操作如下：右键单击“我的电脑”，选择“管理”，出现“计算机管理”窗口，窗口内如果有“Internet 信息服务”，说明已安装IIS（internet信息服务）服务，可以直接跳过，进入教育专网学校综合管理平台安装光盘，否则，安装IIS（internet信息服务）服务。