师带徒工作总结(16篇)完整版

导师带徒工作总结导师带徒工作总结（通用15篇）导师带徒工作总结篇1为培养各类技术人才，项目部对刚分配到项目部大学生的培养十分重视，为尽快让他们从学生的身份适应于工作岗位，从思想上，生活上，工作上项目部都给以了很大的关心，项目部高度重视职工技术工作，制订了详细的师带徒活动方案，要求结合自身实际，选定合格胜任师傅，从思想进步、工作作风好的青年中挑选徒弟人选。

双方签订师带徒协议，明确各自的权利义务。

师傅在传授职工技术素质的同时，还得传授良好职业道德，培养年青人爱岗敬业无私奉献的职业禀性。

师傅一方对徒弟的学习、工作和安全等负责给以全面指导，重点抓好徒弟的技术培训。

在培训中要勤讲解、勤示范、勤检查。

20xx年7月密涿项目部组织了导师带徒活动。

师徒双方签订了带徒协议。

经过一年的工作，在工作中取得了一定的成绩，在工作上也不断的创新和上进。

现将工作中取得的成绩和工作上的创新总结如下：（1）图纸审核方面：20xx年至20xx年7月经过一年多的工作，密涿支线项目工程建设时间紧、任务重，能迅速培养出刚毕业的大学生是一项很具有意义的任务。

20xx年密涿项目开工后，技术干部带领刚毕业大学生对施工图纸进行了全面的复核，复核过程中找出了图纸中的大量问题。

工程数量，结构尺寸。

在图纸复核过程中，他们对不懂的问题善于思考，经常请教师傅。

对工程图纸有了比较全面的了解。

（2）工程施工方面：在施工过程中，他们对工作认真负责，有吃苦耐劳的精神，他们所负责的桩基施工无任何的质量事故，在施工过程中，他们善于思考，比如，钢筋笼的的定位，水下砼的灌注方面，都有自己独特的见解，不断的创新，寻找比较科学实用的办法保证桩基施工的质量。

桥梁涵洞，路基的施工都有了初步的了解，台背回填是路基施工中最容易出质量问题的地方，如何保证其台背回填的质量，就是要严格按照施工图纸及施工规范进行施工，加强现场施工的过程控制。

在施工过程中，能看出施工中存在的问题，及时向师傅请教。

公司导师带徒工作总结（通用12篇）公司导师带徒工作总结（通用12篇）师带徒活动是为了充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，保持企业的持续稳定发展而确立的一项旨在发现年轻人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。

以下是公司导师带徒工作总结，欢迎阅读。

公司导师带徒工作总结篇1为期两年的“导师带徒”活动，自20xx年3月以来，在公司的统一领导和协调下，在各单位的精心组织和努力下，在公司的各条战线上有声有色地持续开展，成为公司一条独特的风景线，目前活动已经圆满结束。

当时确立的29个导师带的徒弟，现在大都已经能够挑起重任，独当一面，成为各自岗位的骨干力量和中坚分子。

纵观“导师带徒”活动的全过程，我们认为有“三好”与“三差”。

一好是活动的意义好。

“导师带徒”活动是在公司做强做大做优战略思想指导下，经营规模不断扩大，经济态势不断增长，经济效益持续稳步增长，大批引进省内外优秀大中专毕业生，现实尽快解决上规模和技术人才短缺的矛盾，充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，保持企业的持续稳定健康发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。

二好是活动开展的好。

“导师带徒”活动目的性强，针对性强，操作性强。

从一开始就受到各单位领导和同志们的高度重视和认真对待。

首先由各单位集体研究确立师徒对子，并详细确定所培养徒弟两年要求达到的目标、培养内容和具体措施等。

大部分单位给徒弟定的目标都比较高，最高要求从三级达到的一级，最低也要求成为业务骨干和内业管理者。

师傅们感受到肩上多了一份责任，徒弟感受到了沉重的压力，但更多的是动力和信心。

在签定师徒合同书之后，各单位积极行动起来，自觉按照要求和合同书的规定做好工作。

特别是xx分公司积极响应公司的要求，首先在分公司内确立了五对师徒，并按照公司的要求，结合分公司的实际，把这五对师徒与报公司的三对师徒同等对待、同等开展、同等考核，扩大了导师带徒的范围，丰富了导师带徒的内容；xx分公司和xx分公司能够坚持对导师带徒活动进行检查和考核，定时总结定时评比，认真填写意见，不断完善活动内容。

师带徒工作总结范文（通用13篇）师带徒工作总结范文（通用13篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？是时候仔细的写一份工作总结了。

为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编为大家整理的师带徒工作总结范文，仅供参考，欢迎大家阅读。

师带徒工作总结篇1在奔流不息的生命轮回中，我为语文而来。

语文是功利的，那是学生的立身立器；语文是科学的，那是学生的思维之剑；语文是审美的，那是学生的精神家园。

语文是一面多棱镜，折射着功利、科学、审美的缤纷色彩；语文是一个万花筒，演绎着实用、真理、情性的大千气象。

说到底，语文是人的。

是语文支撑着我这一年半的教学生涯，也是语文，让我品尝到了历经磨难后获得成功的喜悦。

本学期，我在与师傅王丽华老师的交流学习中，是我们一齐找到了语文上的快乐。

在为迎接师校调研检查中，我们互相交流各自的课例——《荷花》、《和时间赛跑》。

在彼此的交流讨论中互相切磋技艺，互相学习各自的长处。

使我们的这两节课都取得了很好的效果。

而师傅给予我最大的收获莫过于班主任工作及班级管理经验上了。

班级管理一向是我的弱项。

我无经验，不同于他们的经验老道；我还年轻，不同于他们的身经百战；我不圆滑，不同于他们的处事潜力。

但我能够学习，我年轻，就因为一切还来得急。

“和那些小家伙相处，也是需要计谋的”。

这是我第一次听说，我要研究他们的心理，我要明白他们的真实想法，我要明白我在他们心中是一个什么样的老师，我还要明白他们的一个眼神、一个动作都象征着什么。

我要学习如何激发学生的学习兴趣，让他们乐于在课堂上表现自己；我要学习如何培养学生各方面的潜力，如他们的书画与朗读；我要学习增加他们课外知识面，因此我让他们背了三字经，并与他们一齐进步；我要开展学生中的各项活动，也就在班级中成立了图书角，并与他们一齐读，一齐痴，一齐醉；我还要学习开班会的潜力，因此把他们当成小演员一样一遍又一遍的训练；我更要学习与家长的沟通协调潜力，以便与家长一同教育那些小家伙们。

最新师带徒个人工作总结【精选4篇】【一】在师带徒的工作中，我始终坚持把学员的发展放在首位，秉承“以德育人，以师带徒”的原则，尽心尽力的指导和帮助学员成长。

在过去的时间里，我不断总结经验，不断改进方法，取得了一些成绩，也有一些不足之处，下面就我个人的工作进行总结如下：一、教学工作方面：1. 我注重与学员之间的沟通与交流，耐心倾听学员的疑惑和困惑，及时解决学员的问题，保证学员的学习效果。

2. 在教学内容和教学方法上，我根据学员的情况不断调整，灵活应用各种教学手段和教学方法，让学员更容易理解和掌握知识点。

3. 我还根据学员的实际情况，有针对性的为学员制定了学习计划，并对学员的学习情况进行跟踪和督促。

二、师徒关系方面：1. 我注重与学员之间的师徒沟通和交流。

不仅在学习上给予学员指导，还在心理上给予学员鼓励和支持，使学员在学习过程中不会感到孤单和迷茫。

2. 我经常根据学员的特长和兴趣，积极为学员提供学习机会和学习资源，帮助学员树立信心，坚定学习的方向。

三、工作总结：1. 在师带徒工作中，我取得了一些成绩，也有不足之处。

我会在以后的工作中，继续努力，不断提高自己的教学水平和师徒关系，为学员的成长贡献更大的力量。

2. 在工作中，我也深刻体会到了师带徒工作的重要性和艰辛性，以后我会更加用心用情的去指导和帮助学员成长，为学员树立榜样。

此次师带徒的工作总结就先总结到这里，以后我会更加努力，做一个更好的师带徒者。

回首之前师带徒的工作，我深刻地意识到师带徒工作是一项重要的工作，也是一项需要耐心和毅力的工作。

以下是我个人工作的总结：1. 我注重与学员之间的沟通，开展师徒间的交流和互动，使学员能够更好的理解和掌握所学知识。

2. 我还给予学员鼓励和支持，在学习上为学员提供便利和帮助，使学员更好的融入到师徒关系中，增进师徒之间的友谊和感情。

师带徒工作总结1. 我经常与学员进行师徒沟通，倾听学员的心声和疑惑，给予学员鼓励和支持，激励学员学习的热情和动力。

导师带徒总结导师带徒总结（精选16篇）总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，为此要我们写一份总结。

总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是店铺收集整理的导师带徒总结，欢迎大家分享。

导师带徒总结篇1为了深入贯彻落实总公司有关会议精神，我们项目部扎扎实实开展了导师带徒活动。

我们工程项目部工是一个综合性比较强的工程，包括等分项工程，这对于青年技术干部和新分配来的学生都是一个十分难得的学习、锻炼机会。

我们项目部结合实际，实施了“导师带徒”这一行之有效的人才培养办法，经过一年多来的实践和探索，“导师带徒”活动取得了明显的效果，使青年技术干部充分发挥了应有的作用，得到了扎扎实实的锻炼，并给项目部带来了明显的经济效益。

现具体总结如下：一、做好思想动员，提高对活动意义的认识首先，“导师带徒”活动是在总公司实施人才发展战略思想指导下，为了适应经营规模不断扩大，经济态势不断增长，经济效益持续稳步增长的形势，大批引进优秀大中专毕业生，尽快解决技术人才短缺的矛盾，充分发挥人才效应，增强企业发展后劲，坚持企业的持续稳定健康发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程，一个人才兴企的活动。

其次，我们项目部共有正式职工人，其中35岁以下青年职工人，占职工总数的％。

近年来，由于历史原因构成的人才“断层”问题尤为突出。

要实现的目标，必须培养一支高素质的生产技术管理人员队伍。

所以培养和选拔优秀青年生产技术管理人才，造就一批能够担当重任的带头人，全面提高项目各类人员的整体素质，是项目部面临的一项重要而紧迫的任务。

二、项目部导师带徒组织了丰富多彩的活动1、抓管理机制，确保“导师带徒”有序开展“导师带徒”活动是一项涉及到各个方面的工作，必须同声和谐。

项目部经过建章立制，规范管理，加强活动的组织领导，并经过有效的激励方法，促进活动的全面开展。

《师带徒工作总结》师带徒工作总结（一）：师带徒工作总结为加速青年教师的专业成长，提高整体教育教学水平，增强实施新课程的潜力，在本区教育局举办的师带徒活动中，我与邓有君这位青年语文教师结为师徒，我们团结协作、亦师亦友、互学互助、共同提高，取得了较好的效果。

下面就自己的一点心得体会做如下总结：一、制定目标，共同研讨。

学期初，我们共同制订了师带徒学习计划，起到了督促和监督的作用。

根据计划资料，我随时帮忙邓有君老师备课，主要是探讨教学方法和教学策略。

二、良好师德影响。

不管在生活、学生，还是教学工作中，作为师傅的我和她以朋友相处，晓之以理、动之以情、以身作则、关心爱护她，为她解疑排难。

用自己的实际行动和礼貌的生活观念带动她的热情，鼓励她做到敬业、精业、勤业、爱生。

三、规范教学行为。

徒弟年轻、有朝气、有旺盛的工作热情，但是缺乏必须的教学经验，在工作中经常走弯路，费时多，收效少。

在平时的教学工作中，我和徒弟经常利用课后休息时间探讨交流，寻求更好的教学方法。

每月指导徒弟备课一次，帮忙他们提高写教案的条理性，一改他们过去陈旧的开头写教学目的，更加明确了教学的方向性、节省教学时间，提高效率。

学期末，重点指导徒弟怎样上好复习课，拟订复习计划，同时指导他们撰写学生寄语及各项总结，及时积累教学经验，以利于今后的工作。

四、鼓励多学、多问，更新教育观念。

我深知：只有不断学习，才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导自己的教育实践。

因此，我将自己积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给她，用一些现代教学思想影响她，鼓励她多参加培训，多读书，阅读有关杂志来获取课改信息，不断更新自己的教育观念。

五、鼓励多思、多写，积累教学经验。

作为一名年轻教师，不仅仅要提高教学潜力，平时还应注意反思、积累，朝科研型发展。

我鼓励她们努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训，及时记录下来，做到每月总结，学期末时整理半年来的收获，撰写论文。

六、参加教研活动。

师带徒师傅总结10篇师带徒师傅总结（一）：20XX-20XX学年度师带徒工作总结为了加强青年教师的专业成长，提高她们的教育教学水平，增强实施新课程的本事，在支教期间我带了两位徒弟，两人都是特岗教师，一名是20XX年，一名是20XX年的，之后的这名教师是计算机专业，没有接触过师范类的专业研究，经过一年的磨砺，两位教师都成长了很多，其中一位教师在这学期出徒了。

现将一年来的工作总结如下：一、鼓励多学、多问，更育观念。

仅有不断研究，才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导自我的教育实践。

所以，我将自我积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给青年教师，用一些现代教学思想影响他们，鼓励他们多参加培训，多读书，阅读有关杂志来获取课改信息，不断更新自我的教育观念。

他们经常在一齐研究如何突破每单元的重难点，共同备课，相互交流。

正所谓“教学相长”，相互研究、共同提高。

二、鼓励多听、多上，提高教学水平。

两位教师由于经验的原因，一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方，所以，我鼓励他们每学期至少上一节高质量的公开课。

本学期，与他们交流在新课改过程中旧教材应当怎样教。

经过他们的共同努力，他们在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了，对课堂的调控本事增强了。

三、鼓励多思、多写，积累教学经验。

作为一名年轻教师，不但仅要进步教学本事，平时还应注意深思、积累，向着科研型发展。

我鼓励他们努力发掘自身教学工作中的得意之处或深思经验教导，及时记录下来。

四、做好示范，共同进步为了给徒弟正面的影响，我把每一节课都当成示范课，充分准备，不管是教具准备，还是教学过程的设计都会精心安排，尽可能把最好的一面展示给徒弟。

在指导徒弟的报告课时，我也尽力帮他寻找好的教材，设计出科学合理的教案，并指导他多次试教，尽可能把优秀的教学活动报告出来，以进步教育教学水平。

平时，在班级办理方面，我也经常帮忙XXX教师解决一些班级办理方面的疑惑，使他的班级办理本事有必须的进步。

师傅带徒弟工作总结师带徒工作总结（精选20篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，我们要做好回顾和梳理，写好工作总结哦。

想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，以下是小编为大家收集的师带徒工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

师带徒工作总结篇1在过去的一年里的“师带徒”活动中，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使师带徒工作有计划、有组织、有步骤地开展。

为了使今后的工作取得更大的进步，现对本学年“师带徒”教学工作做出以下总结：开学初，我们师徒俩就制定了计划。

为了提高课堂教学中的教法学法，每月欧老师必须听我两节示范课，我每月听一至两节徒弟的示范课。

我无私地开放课堂，让她模仿、学习，与她进行交流，欧老师都会认真听、仔细作记录。

在欧老师授课的课堂上，我都会毫无保留地说出自己的见解。

正所谓“教学相长”，我从欧老师身上学到许多东西。

每一次听完欧老师的课，我提出意见后，欧老师都会课后进行二次备课，修补教案，写教学后记，克服自己的不足，改进教学。

她让我明白了课后常反思，才利于提高课堂教学水平。

此外，我们还经常在课前共同备课，研究如何上好课。

如：怎样突破每单元的重难点；怎样调控课堂气氛；怎样处理教与学的关系；怎样解决课堂的突发性事件；怎样让自己的语言通俗易懂，让后进生也易于接受等等。

总之，在一学年的“师带徒”活动中，我们俩在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了，对课堂的调控能力大大增强了，在观念的转变上有了新的突破，在专业素养上也得到了进一步的提升。

同时，我们学会了耐心，学会了学习，学会了不停的审视自己，学会了积蕴力量并在不停的工作与磕磕碰碰中实践与积累着自己的教学经验。

师带徒工作总结篇2为了提升青工队伍的技能水平，推动员工整体素质的提升，为矿井的可持续发展培养一批强有力的人才保证。

我单位严格按照矿下发的文件精神，结合自身的实际状况，组建了“导师带徒”活动领导小组，制定了相关的“导师带徒”活动实施办法，并严格实施；具体从以下几点：一、注重思想认识本季度由于时间仓促，加上工作繁多，我们利用班前班后会、周五学习等时间加紧宣传、引导。

导师带徒工作总结范文（精选15篇）导师带徒篇1根据公司统一安排，在公司领导的关心支持下，项目部对新来的员工实行“导师带徒”活动，意在全面提高职工的综合素质，更好的胜任本职工作。

自20xx年x月起，项目总工担任我师傅至实习期结束，在实习期内，师傅按照分公司要求，每月按照难易程度安排相应的工作，认真耐心指导，帮助我尽快的适应工作环境，提高岗位能力。

在工作过程中有自己不确定，拿不准的问题及时向师傅请教，师傅总会详细的向我讲解，同时还会举一反三，避免以后其他类似情况发生。

月末师傅会根据学习计划对我的学习情况进行了解，对于不理解和有困难的问题加以记录，及时调整学习计划，同时和我谈心了解我在工作中有什么困难。

在一些工作中，师傅完全让我独自完成和总包、甲方和供应商等各方面协商，提高了独立处理问题和沟通协商的能力，充分调动我的积极性、主动性和创造性。

按照施工进度，安排我编写相应的施工方案，以便了解工程的流程。

在现场巡查过程中，师傅针对现场加工情况，系统、详细的讲解每个工序的关键质量控制所在。

按照“导师带徒”学习计划，使工作在有序的开展，同时我能学习到很多知识。

在此我想说一声师傅辛苦了,谢谢您在工作中的帮助.在工作的过程中有一些小的经验，首先，责任心是做好工作的首要保障，不管你学的是不是这个专业，有没有丰厚的工作经验，技术是否过硬，但有着一颗认真负责的心，一样可以把本职工作做好。

其次，是要细心。

在进材料的时候，根据施工进度和现场用料使用情况，分批次的将材料进来，将使用部位备注到后面，便于接下来有计划的进行提料，也方便日后核查。

再次，是要虚心。

我们不光要向同事学习，同时我们也应当向工人师傅学习，他们是实际操作的能手，每一道工序怎样完成，需要多少材料，能够使用多长时间，他们最清楚，和他们交谈，能让我们更好的把握施工进度，同时也可以了解到有什么关键环节要注意。

在安排工作的时候就可以做到有的放矢。

最后是要有坚强的毅力，由于我们的工作经验少，技术还不够全面。

师带徒工作总结9篇师带徒工作总结11月，我在公司的“师带徒”传艺活动中与弟结成对子，目的是我要在教学活动中通过“传、帮、教”的形式传授给徒弟经过了几个月的教学活动，我把变电运行这些知识全部传授给徒弟，现在我把这几个月传授学艺的情况总结如下：一：提高理论知识水平：在学习期间，我重点指导徒弟学习了《安全工作规程》《两票执行细则》和变电站各项规章制度等等涉及安全理论基础的书籍，使徒弟从中学到知识都是系统性专业性的知识，与此同时，我还把多次参加各种培训活动积累的试题和培训日记拿出来用在教学过程中，让徒弟不仅仅能从书本中学到基础理论知识，还能在现实中遇到的情况与书本知识理论的实际相结合产生的问题，以及具体解决的办法去学习，使徒弟的理论水平得到一定的提升。

在现实操作中发现问题的第一步同时采取正确的处理方式也是相当重要的，要求能在出现问题的同时采取正确的救治措施，避免了问题的进一步扩大，避免损失出现的可能性或者尽可能减少损失，虽然大的故障需要专业的人员来考验解决问题，但小的，常见的故障排除就需要我们自己能够动手处理，在这方面，我根据丰富的操作经验很好地教导徒弟，不仅让徒弟了解了电气设备的工作原理。

以便及时处理发现准确的故障点，还让徒弟掌握了一些常见的，简单的处理办法，从而提高了徒弟的理论知识水平。

二：加强实践操作技能：在学习中不要掉以轻心，始终保持高度的责任心，还要具体联系实际工作，分别有针对性的把重点、难点及具体实际操作方法说出来，让徒弟进行操作练习，经过了几个月的努力练习，徒弟的操作技能有了稳定的提高，基本上可以独立操作了。

牢固的安全观念：安全工作是任何时候时候都是安全工作的头等大事，在工作中，时时刻刻牢记安全落实，到到位，彻底做到安全意识在脑海中扎根。

综合上述，经过这段时间的努力奋斗，徒弟的的理论知识和实际操作有了一定的提高和进步，希望徒弟通过这次的学习到的理论与自己的工作实践紧密联系起来，立足于本职工作岗位，勤恳踏实，不断提高自己的理论与操作水平，努力提高自身素质，做一名合格的变电运行人员。

师带徒工作总结15篇师带徒工作总结1“—日为师，终生为父”，师傅等同于父母，足以见得他在一个人的成长过程中有多么的重要。

我在公司举行的“师带徒”活动中与师傅王素登结成对子。

师傅的为人处事，经验心得，热情，真诚与自信，还有在工作中那份认真的态度，扎实的专业知识，丰富的工作经验，深厚的.检修钳工的理论知识等常常让我在感动之余，获得了很多学习、工作动力，使自己能更好的投入到检修工作中去。

下面就自己的一点心得体会做如下总结：一、工作上的指导和鼓励在参加工作期间，虽然有了学校书本上的知识，但还是在很多方面的知识、经验都是不足的，鉴于此，师傅在平时的工作，经常和我谈话，把他在近二十年的工作历程中的知识与经验毫无保留的传授给我，避免了我在工作中犯错误。

二、良好的品的影响不管在工作、学习还是在生活中，师傅都关心、照顾我，用自己的实际行动和高尚的人生观念带动我的热情，鼓励我做到敬业、精业、勤业。

三、生活上的无微不至的关怀师傅交给我的不仅是工作方面的知识和经验，在生活中他也给过我很多帮助，在我贡恼时，在我气援寸，他教我生活、教我做人。

总之，在两年多的学习工作中，师傅把他的经验毫不保留的传授给了我，感谢师傅收我为徒弟，感谢师傅对我的诸多关系与指导，使我在学习生涯中不断的提高与完善自己，以后的日子里，我会更加刻苦的跟着师傅，脚踏实地的向他学习。

师带徒工作总结2为迅速提高班主任整体素质，快速提高新班主任班级管理水平，应广大新班主任的要求，特在全校开展班主任“师带徒”暨新班主任培训活动，活动方案如下：一、30岁以下的新班主任根据自身实际找寻自己的导师，结成师徒关系。

二、徒弟主动向师傅请教班级管理经验，争取师傅的大力支持。

三、帮带期间，新班主任应以谦虚、好学的态度积极向带教班主任学习，使自己能逐步适应班主任工作，带好班级。

要做到以下几点：1、新班主任应主动与带教班主任商讨班级工作计划，学习班级管理经验，每两周向带教班主任请教至少1次，并做好学习记录。

导师带徒总结报告(优质11篇)导师带徒总结报告篇一试验部门是一个非常注重理论结合理论的部门，这不但需具备大量的理论知识，还要能正确、纯熟做试验和操作各种试验设备。

还需要懂技术，说白了就是你要懂施工工艺和方法，这样我们的工作就更有实际意义。

这就需要多看、多听、多想、多问。

多看、多听就是要理论联络实际，要把标准应中的东西用到理论中去，勤去工地对自己业务的快速进步是非常有好处的；多想、多问就是要做事细致。

做工程试验的要细心，时常一天也很多件事发生，刚开场都是想记住，可难免会有漏掉的情况。

笨鸟先飞，勤能补拙，好记性不如烂笔头，渐渐的养成一个习惯，把每天做的事情和要做的事情都记录下来。

细微处见精神，往往从小处着手，只有把小事做好才能成功。

从去年７月到如今，徒弟:石世高，一直在密涿的试验部门，能在自己岗位上恪尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为典范，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚慎重勤奋好学的积极态度，综合才能显著进步。

各项详细工作按方案推进，各项临时交办的工作根本完成，为试验部门工作的顺利完成发挥了一定的作用导师的根本功还须得到进一步的加强。

通过这次活动，使我们更加明白了一个道理：要想给学生一杯水，老师有一桶水、一缸水还远远不够，应该让自己成为一条滔滔奔腾的大河。

因为只有不断学习充电，不断更新自己的知识构造和理念，才能适应飞速开展的现代社会。

通过本次活动，我们欣喜地看到了新员工成长，他们给我公司注入了新颖血液，带来了新的活力。

希望通过导师带徒促进全体员工在工作中更加勇于探究，不断进步，紧跟代的步伐，形成新场面，创造新辉煌。

导师带徒总结报告篇二尊敬的各位领导、导师：7月29日，在办公室领导的关心支持下，办公室对新来的同志实行“导师带徒”活动，旨在全面进步学徒综合素质，更好地胜任办公室工作。

7月29日至如今，我在综合科工作，导师是×××老师，在他的精心安排和教诲下，本人在自己的岗位上克尽职守，兢兢业业，时时处处以领导和老同志为典范，不会的就学，不懂的就问，始终保持了谦虚慎重勤奋好学的积极态度，综合才能显著进步。

师徒帮带工作总结关于师徒帮带工作总结（通用10篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作，收获颇丰，想必我们需要写好工作总结了。

好的工作总结都具备一些什么特点呢？下面是小编精心整理的关于师徒帮带工作总结，仅供参考，欢迎大家阅读。

师徒帮带工作总结篇1学校长期来关注着新教师的成长，如何使新教师在最短的时间内成长为一个合格的、能独立进行教育教学的好老师是学校的一个工作重点，新老教师“结对子”既是我校的优良传统，也是我们学校培养新教师的重要方法之一。

开展好“结对子”、“师徒”帮带活动不仅可以完成学校“以老带新、共同发展”活动的任务，而且可以迅速加强我们教师队伍建设，提高我校师资水平，还可以促进教师的团结与融洽，更有利于继承和发扬我校的优良传统，加强教育教学科研，使我们教师共同发展、共同进步、共同提高。

新学期学校的“师徒帮带”活动中，学校安排我指导郑昌滋老师，让我们俩搭起了互相学习、共同进步的平台。

通过一个学年的共同学习与探讨，取得了一些成绩，现就总结如下：一、徒弟在教学思想方面的提高郑XX是新老师，非常谦虚好学，在教学中肯钻研，肯动脑，上进心很强，一个问题非把它“吃透”不可，这种钻研精神都令我感到佩服，所以在帮助他的同时，我也在他身上学到了很多东西，也让我有了一定的提升。

作为一名新教师，他深爱自己从事的教育事业，在教学上，能认真对待每一项教学工作，认真学习，深入研究教法，经常翻阅各种优秀教案文选及参考资料，关注教育网站，及时了解教育教学动态，认真开展好日常工作。

抓住每一次学习的机会让自己得到及时的充电。

二、徒弟在教育科研能力方面的提高在自我提高上，他能按照师徒约定，认真听课，积极反思；抓紧时间进行理论学习，并学用于实践。

一年来，他常写反思和读书记录，并不耻下问。

主动听课，并和师傅共同反思，总结。

正是他的努力，他的自身素质提升了更高层次，我深信在不久的将来，他一定会脱颖而也，成为信息学科教学中的后起之秀。

导师带徒工作总结（通用12篇）导师带徒工作总结（通用12篇）导师带徒工作总结篇1在这里，我想对每一位新同事说：这里是一片沃土，“师带徒”活动能为我们实现华丽人生转变。

只要“爱学习、肯钻研、敢创新，大胆实践”就一定能取得事业上的成功，成为独当一面的业务能手。

在项目里我感受到了一种良好的氛围，只要你做出了成绩就会得到认可，只要你付出了努力就会拥有超越物质的精神收获。

曾几何时，我也迷失了，脑海充斥着超越现实的幻想，那或许是年少轻狂。

但关键时刻领导的关怀，师傅的引导，让我重新找回了自我。

一个人即使再优秀，再努力，如果没有一个好的企业（团队），没有指导帮助他的领导、师傅，没有默契配合，相互信任的同事……他将无用武之地，就如一滴水，如果不放进大海，它将会被蒸发。

我是幸运的，拥有如此好的平台，更加荣幸的是，我有着不止一位师傅。

生活中，众多师傅如长辈般，无微不至的关怀，同事如朋友般的问寒问暖，让远离家人的我真正感受到了单位大家庭的温暖，师傅言传身教，其自身的人格魅力无时无刻不在潜移默化地影响着我。

工作中，领导、同事不厌其烦的手把手教我，学习中，领导、同事将其数十年总结出的工作经验和盘托出，鼓励我不断加强知识的学习，对于出现的问题及时进行纠偏，避免走弯路。

我更是幸运的，在拜师学艺的过程中不仅仅学到了师傅们的工作能力，更学到他们为人处事的能力。

洞察问题之敏锐、分析问题之深刻、解决问题之完善，这些都是数十年生活阅历的积淀。

俗话说“水涨船高”，在这样的长江大河里锻炼，想不迅速成长都由不得我。

工作后，给我印象最深的就是我们的企业文化，一直以来我都认为企业文化之于企业的重要性堪比精神之于人的重要性。

“开拓创新，追求卓越”的企业精神，“诚信求实，令行禁止，艰苦奋斗，团结拼搏”的企业作风，造就了一个具有如此凝聚力、战斗力和创新力的企业。

借此机会我要感谢公司和项目部领导对我的培养，感谢我的师傅对我的谆谆教诲。

在这里我们用青春做伴，完善自我；轰轰烈烈，振兴企业！导师带徒工作总结篇2我和史运红的“师徒结对”活动开展已有一个学期了。

师带徒工作总结15篇20xx年7月，我进入中国水电十四局勘探设计研究院，并在同时期被分派到糯扎渡项目部试验室工作，至今已有一年。

糯扎渡水电站工程属大（1）型一等工程，永久性主要水工建筑物为一级建筑物。

工程以发电为主兼有防洪、灌溉、养殖和旅游等综合利用效益，水库具有多年调节性能，是国内正在建设中的大型水电工程之一。

我作为勘察设计研究院糯扎渡项目部试验室的技术员，倍感责任重大。

回顾这一年来的工作，我在聂经理的严格要求与帮助下，严格要求自己，按照公司的要求，较好地完成了自己的本职工作。

同时，我还努力学习相关专业规范、各类下发和上呈文件，提高试验室操作技能，熟悉相关工作环节，工作能力比较刚开始工作时有了显著提高，形成了良好的工作作风，工作模式上有了新的突破，工作方式有了较大的改变。

为了能在以后的工作中，有更好的表现，成为各方面均有更大提高的技术人员，现将一年来的工作情况总结如下：进入试验室后，聂经理为了让我能够尽快熟悉工作，让我在以上的工作相关岗位中进行了轮岗，通过这些具体工作，并熟悉了各项工作的流程与工作细节，为我今后工作的展开奠定了基础。

在这一年中，我先后从事过以下几方面的工作：①内业试验工作。

按照规范要求，工程标书以及监理要求对原材料、半成品进行检测。

按照项目部要求进行配合比设计工作。

过去的一年里我有幸参与了聂经理主持的C1标与C5标常态、泵送混凝土配合比，西盟南康河电站常态混凝土配合比，自密实混凝土、抗冲耐磨混凝土等特殊混凝土配合比的设计工作，并在聂经理的指导下，完成了祥云水泥混凝土配合比试验过程。

与此同时，还在聂经理指导下积极配合试验仪器管理员进行试验仪器的维护、标定以及检验。

②外业工作。

本着为工程质量负责的目的，在生产一线与质量部的同事一起按照规范进行原材料、半成品的取样、送检工作，防止不合格产品的使用。

控制拌合楼混凝土半成品的工作性能，并按照规范要求进行现场试验。

按照规范要求，工程标书以及项目部要求进行锚杆无损检测，锚杆拉拔，混凝土钻芯等现场试验工作。

师带徒工作总结和计划第1篇短短一年时间的师带徒活动结束了，我很荣幸能够成为其中的一员。

作为刚从校园毕业来到企业的青年职工，我们渴望有好的环境锻炼成长，渴望有机会能够施展才华、贡献自己的聪明才智。

我迫切需要在师傅的指导下，找准人生坐标，确定前进方向，把书本知识与实际工作有机融合，有效地发挥内在的动力和潜能，使自己的技能素质得到迅速提升。

而“师带徒”活动则是企业持续持续发展而确立的一项旨在发现青年人才、锻炼青年人才、培养青年人才、造就青年人才的青年人才工程。

所以，开展“师带徒”活动，是加快青年职工全面发展，促进青年职工快速健康成才的重要手段和有效途径。

师傅带徒弟是传授技能、手艺最直接、最有效的方法，也是尊重人才、培养人才的具体体现。

透过师带徒活动，既能使老师傅们所拥有的知识和经验能很好的传下来，又能促进员工之间的凝聚力;既能节约培训成本，又能有助于创新;既能避免一般培训带来的“工学矛盾”，又能弥补一般培训脱离实践的不足。

同时，透过我们与师傅的交流合作，能够从最大程度上鼓励我们在实践中学习，在实践中磨练，用师带徒这种手把手、应对面的方法来把我们培养成操作技术人才。

总之，透过这次师带徒活动，让我感受到了企业各级领导对我们青年人的关心和期望，在此，我要感谢各位领导我们搭建了这样一个学习的平台，同时，我也要感谢师傅们对我们的精心指导，在以后的工作中，我将继续加强自身技术的学习，绝不辜负师傅们对我们的教诲，也绝不辜负企业领导对我们的关心和期望。

师带徒工作总结和计划第2篇“一对一师带徒”签约协议书订立双方：师傅：徒弟：培训岗位：师徒柜组：师傅手机：徒弟手机：徒弟类别：新进商场员工为提高徒弟的专业销售技能理论及实际销售技巧，双方经充分协商，自愿签订本协议。

自签订本协议书之日起，双方确定为师徒关系，并承诺共同遵守本协议相关条款。

一、师傅责权二、徒弟责权三、奖励与考核依据《师带徒实施及激励管理规定》奖励与考核四、培训期限自20xx年4月3日至20xx年8月25日本协议自签字之日起至出徒期结束止，由商场品类经理监督检查执行，每月30日由徒弟向品类经理汇报工作情况。

师带徒总结15篇师带徒总结15篇 总结是事后对某⼀阶段的学习或⼯作情况作加以回顾检查并分析评价的书⾯材料，它可以有效锻炼我们的语⾔组织能⼒，因此我们需要回头归纳，写⼀份总结了。

但是总结有什么要求呢？下⾯是⼩编收集整理的师带徒总结，欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。

师带徒总结1 简短篇：xxx在学习期间，态度认真，有较⾼的学习热情，勤学好问，有钻研精神。

⽐较全⾯的掌握了本公司⽣产产品的基本知识。

尊敬师傅，服从领导，团结同事。

⼯作和学习过程中，勇于争挑重担，敢于克服困难，很好的完成了学习任务。

长篇：xxx同志在这两年多的⼯作学习期间，已经基本完成了从稚⽓未脱的学⽣蜕变成了⼀名踏实肯⼲的技术⼈员的过程。

⼯作中能牢记⾃⼰的⾝份，找准位置，在不断学习的同时提⾼思想认识，时时能严格要求⾃⼰，保质保量完成⼯作任务，给⼤家留下好印象。

总之徒弟在这段时间的⼯作学习中，能遵章守纪、团结同事、求真务实、乐观上进、始终保持严谨认真的⼯作态度和⼀丝不苟的⼯作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。

在⽣活中能发扬艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于助⼈的优良传统，始终做到⽼⽼实实做⼈，勤勤恳恳做事，勤劳简朴的⽣活，严格要求⾃⼰。

我相信她在这段时间⾥学到了许多书本上学不到的东西，也取得了⼀定的成绩。

但是由于各种经验还不是很丰富，在⼯作中难免会出现些许差错，例如考虑问题不够全⾯，个别⼯作做的不够完善，遇事不够冷静，但正所谓前事之鉴后事之师，希望徒弟在今后的⼯作中，将不断的总结与反省，不断的鞭策⾃⼰并充实⾃⼰，提供⾃⾝素质和业务⽔平，努⼒实现⾃⼰的奋⽃⽬标，体现⾃⼰的⼈⽣价值，我坚信， 随着她知识的增长，阅历的增加，在⽇后处理问题的⽅式⽅法将会更加成熟、得当、⼀定会为公司的发展壮⼤贡献她⾃⼰的⼀份⼒量。

最后希望她在今后的⼯作中能积极响应公司领导的号召，踏踏实实完成⾃⼰的⼯作，⽆论⾯临怎样的困境与挑战，要做到好不松懈，积极应对。

发扬积极拼搏、扎实肯⼲的作风。

导师带徒工作总结导师带徒工作总结（精选23篇）导师带徒工作总结篇1在近半年的带徒工作中，我认真履行《导师带徒合同》的职责，承担导师义务，按计划要求完成培养任务;根掘徒弟的专业特点和工作能力，指导徒弟确定培养发展方向，制定有针对性的培养计划和目标：充分发挥徒弟的积极性、主动性和创造性，认真传授专业技术工作思路、方法和经验，指导徒弟把学到的知识和技术运用到工作实践中。

在传授技艺的同时，把优良作风和安全生产经验传授给徒弟;根据教学计划定期检查徒弟的工作、学习情况。

作为导师，在实际带徒工作中，我精心安排学习方案，认真耐心指导徒弟脚踏实地、刻苦钻研，要时时处处以周围的榜样为学习目标，不懂的就问，不会的就学，始终保持谦虚谨慎勤奋好学的积极态度。

本次导师带徒活动已近尾声，在本次活动刘同志不仅为自己的工作打下了坚实的基础，也为区域部工作计划的顺利完成发挥了一定的作用。

现将一年来个人导师带徒的情况总结如下：一、带徒方案在导师带徒政策总体目标的基础上，经过和徒弟刘同志的相互沟通，充分了解了徒弟知识结构和水平，结合项目工作实际情况，制定如下具体方案：1、20xx年8月份学习目标：初步讲解人生观、价值观和事业观，让徒弟树立正确的价值观，明确未来职业发展方向，要求徒弟大量阅读励志类书籍，提高自身思想觉悟，挖掘人生价值;系统讲解项目上的各种规章制度，让徒弟现场观摩并参与到各种工作过程，熟悉工作流程。

2、20xx年9月份学习目标：讲解各种钻井设备的技术性能和不同施工工序对设备的要求，让徒弟深入施工现场，向有经验的钻井师傅、操作工人学习，将钻井、固井、测井、钻井液方面的数据牢记于心。

3、20xx年10月份学习目标：深入讲解各种钻井参数的由来，让知识应用于实际，对钻井各个流程做简单的分析，找出在钻井工程中的敏感性因素，并写出有关钻井、测井、固井等方面的个人总结，进行初步深入的知识点挖掘。

4、20xx年11月份学习目标：在我的陪同下进行简单的工作技术方案制定，关键性环节向业主方发文和上报，同时，要求徒弟多阅读钻井工程方面的专业性书籍，将现场学到的知识点引深加以理解。

师带徒师傅总结10篇师带徒师傅总结（一）：20XX-20XX学年度师带徒工作总结为了加强青年教师的专业成长，提高她们的教育教学水平，增强实施新课程的本事，在支教期间我带了两位徒弟，两人都是特岗教师，一名是20XX年，一名是20XX年的，之后的这名教师是计算机专业，没有接触过师范类的专业研究，经过一年的磨砺，两位教师都成长了很多，其中一位教师在这学期出徒了。

现将一年来的工作总结如下：一、鼓励多学、多问，更育观念。

仅有不断研究，才能跟上课改步伐，才能以全新的思想观点指导自我的教育实践。

所以，我将自我积累的丰富教学经验与技巧毫无保留的传授给青年教师，用一些现代教学思想影响他们，鼓励他们多参加培训，多读书，阅读有关杂志来获取课改信息，不断更新自我的教育观念。

他们经常在一齐研究如何突破每单元的重难点，共同备课，相互交流。

正所谓教学相长，相互研究、共同提高。

二、鼓励多听、多上，提高讲授水平。

两位教师由于经验的原因，一堂课或多或少都有一些可进一步雕琢的地方，所以，我鼓励他们每学期至少上一节高质量的公开课。

本学期，与他们交流在新课改过程中旧教材应当怎样教。

经过他们的共同努力，他们在课堂教学中的教法学法比以前更为丰富了，对课堂的调控本事增强了。

三、鼓励多思、多写，积累教学经验。

作为一名年轻教师，不仅仅要提高教学本事，平时还应注意反思、积累，向着科研型发展。

我鼓励他们努力发掘自身教学工作中的得意之处或反思经验教训，及时记录下来。

四、做好示范，共同提高为了给门徒正面的影响，我把每节课都当成示范课，充分准备，不管是教具准备，还是讲授过程的设计都会精心安排，尽量把最好的一面展示给门徒。

在指导门徒的汇报课时，我也尽力帮他寻找好的教材，设计出科学公道的教案，并指导他屡次试教，尽量把优秀的讲授活动汇报出来，以提高教诲讲授水平。

平时，在班级管理方面，我也经常帮忙XXX教师解决一些班级管理方面的疑惑，使他的班级管理本事有必须的提高。

一学年的“师徒结对”，它让我意识到自身的诸多不足。

“学然后知不足，教然后知困”，其实在师傅这“名”与“实”之间还是存在较大差距的，但既然接受“教与导”的重任，就只能努力缩小差距，减缓自己的教学盲点了。

在提高徒弟业务水平的同时，我也逐日努力充实自己，勇于向自己的薄弱面进行自我挑战，试图日积月累的教学反思、总结提炼、自我完善中逐步凝聚自己的教学特色，然后才能用“一桶之水中去舀取一瓢之水”，施与他人的同时亦获得自我发展与自我提升。

带学徒工作总结第2篇时光飞逝，很快一年时间已经过去了。

我和xx老师师徒结对已经一年了。

回顾这一学年“师徒结对”活动，我获益匪浅，x老师的“传、帮、带”加速了我的成长。

我非常感xx 老师为我搭建教学发展平台，在师傅的关爱下，我学到了很多教育教学方面的知识，使自己在教学方面一步步地走向成熟，业务水平不断提高。

我很荣幸能成为x老师的徒弟。

我和x老师同时承担品德与社会的教学工作，同一学科，为我向师傅的学习提供了得天独厚的条件。

x老师特别的谦虚与温和，我每次备课遇到问题，向他请教，他总会不厌其烦地向我说说他的想法。

在相互的探讨与思考中，在x老师的'鼓励、指导和帮助下，我与新课改共同成长，在运用教学新理念、教学方法等方面都给了我许多实实在在的指导和帮助。

下面我就从几个方面谈谈自己的收获：首先，作为一名青年教师，只有不断学习，才能使自己跟上课改的步伐，才能以全新的理念指导自己的教育实践。

因此，在x老师的要求、指导下，我坚持平时及时充电，不断更新自己的教育观念。

在平时的教学中，我能做到认真备课，钻研教材，遇到教学中的难点、重点、疑点，主动向师傅请教，与师傅共同钻研教材和备课，主动让师傅指导教案，虚心接受师傅的建议，修改不足，更好地吃透教材。

互相听课、评课是师徒结对的一种基本活动形式，这也成为了向师傅学习的过程中最为直接的一种方式。

我感到师徒结对就像一条无形的纽带联结在我与师傅之间，使我们在有意无意之中增加了交流和相互学习的机会，从而得到提高。