关于如何制作数字故事[1]

一、安装
1、将万兴DVD解压到非系统盘(C、D或E盘) ;
2、双击开文件夹一双击绿化exe安装一一安装结束后右键点"Dsb.exe"建立桌面快捷方式。

二、使用
(一)第一步图片管理
1、打开桌面快捷方式"Dsb.exe"；
2、点击进入进阶模式(进阶模式功能强大);
3、点击管理——加入文件或影片;
注意:此处可批量导入;调节图片位置:点击展开拖动即可，结束后点击压缩;此处如需裁切图片点击编辑按钮即可完成相关操作。

(二)第二步个性化
1、点击效果设置图片效果或过场效果(即两个图片中的小框),点击应用到当前或应用到全部(如需要特殊效果就需要每一张设置效果)。

2、镜头效果、插图、动画效果、预设音乐、开场鸣谢，点击试着制作便可以了，其中的某些功能单击或双击即可。

(三)第三步加音乐
1、双击时间线加入音乐、录音等内容，如需修剪音乐，用鼠标缩短即可。

2、补充:
3、①如图片需加文字。

双击图片点击标题即可加文字，可任意拖动文字到制定位置。

②如需改变图片的显示时间长度，右键点击图片选择过场效果中的编辑过场效果，设置即可。

总之，许多功能在鼠标左右键中都可找到。

(四)第四步制作完成后导出点创建一一保存需要的视频格式。

如何制作数字故事第一次听说数字故事是在黎老师叫李颂制作关于李静老师支教的故事的时候，那时，我完全不解什么是数字故事，又要怎么制作。

过了没有几天，我也就将这件事情抛在了脑后，数字故事似乎正离我远去……直到10月20日，在户外素质拓展训练活动结束后，黎老师又叫我们制作数字故事，我有点慌，我不会，要怎么做呢？下午，师姐打电话通知我，说黎老师晚上来我们男生宿舍，一是拷贝上午开展活动的相片，另外也是来看看我们，看看我们的住宿情况，听到后，我更慌，怎么能够让黎老师来我们宿舍拷贝相片、看我们呢？但我还是在吃完晚饭后迅速回了寝室通知了我的室友和隔壁的同学，做好准备，静候黎老师的到来。

黎老师在师姐的陪同下准时来到了我们宿舍，聊这聊那的，教给了我们很多的知识，不一会，黎老师忽然问李颂制作的数字故事准备的怎么样了，李颂就将自己制作的数字故事打开，大家静静的围在一起，看那个画面震撼，情节感人的数字故事……我沉默了，是那份情怀。

黎老师又提到了《一碗牛肉面》，我没有看过，也就无法说什么。

在黎老师回家后我让李颂把《一碗牛肉面》传给了，起先是抱着一份好奇（因为没有看过）来看的，但最后，我被其中的儿子深深的感动了，我又从头看了两遍，亲情的伟大和人性的光辉始终萦绕在我的心头，小故事大智慧，小人物更感人,也许,是对此最好的注脚吧!至此，我对数字故事算是有了初步的认识和了解……数字故事也是故事，它包含一个故事的全部要素，时间，地点，人物，事件（原因，经过，结果）这些要素都不应该缺少，不过它是用数字化的形式来展现的罢了，至于数字故事与以前写作的故事有何区别，孰优孰劣，我还没有考虑到，一句话，思想认识还没有那么高。

在接下来的一个星期里，我一直在思考数字故事应该怎么做才好。

要制作一个数字故事首先构思，要表达一个什么样的主题要在脑海中有一个定位，在构思完成后就是选材，要用一些什么素材（素材包括图片，文字，音乐及其它能够充分表达故事主题的材料），怎样把这些素材组织起来表达我的思想、展现我的观点，这是一个需要慎重思考的问题。

数字故事策划书范例3篇篇一数字故事策划书范例一、故事主题[故事主题名称]二、故事背景[简要介绍故事发生的时间、地点和背景信息]三、故事角色1. 主角：[主角姓名和角色特点]2. 配角：[配角姓名和角色特点]四、故事情节1. 开端：[介绍故事的开始，引起观众的兴趣]2. 发展：[描述故事的主要情节和冲突]3. 高潮：[故事的关键时刻，主角面临重大挑战或决策]4. 结局：[故事的结局，解决冲突并传达主题]五、故事寓意[故事所传达的核心价值观或主题]六、数字故事呈现形式1. 图片：[选择与故事情节相关的高质量图片]2. 音频：[添加适合故事氛围的音乐或音效]3. 文字：[简洁明了地叙述故事情节]4. 动画：[如有需要，可添加简单的动画效果增强故事的趣味性]七、制作团队1. 策划：[负责故事的构思和策划]3. 设计师：[负责图片的选择和设计]4. 音效师：[添加音频效果]5. 编辑：[整合所有元素，制作数字故事]八、制作时间表1. 策划和编剧：[具体时间区间 1]2. 素材收集：[具体时间区间 2]3. 设计和制作：[具体时间区间 3]4. 审核和修改：[具体时间区间 4]5. 最终发布：[具体时间]九、预算1. 图片和音频素材：[费用明细]2. 制作工具和软件：[费用明细]3. 团队成员费用：[费用明细]4. 其他费用：[费用明细]十、发布和推广1. 选择合适的平台发布数字故事：[例如网站、社交媒体等]2. 制定推广计划：[包括社交媒体宣传、与相关网站合作等] 十一、评估和反馈1. 收集观众的反馈和评价：[通过问卷调查、评论等方式]2. 分析反馈数据：[了解观众对故事的喜好和改进建议]3. 根据反馈进行改进：[优化故事内容和呈现形式]篇二数字故事策划书范例协议书甲方（委托方）：姓名/公司名称：[甲方姓名/公司名称]地址：[甲方地址]联系电话：[甲方联系电话]电子[甲方电子邮件]乙方（受托方）：姓名/公司名称：[乙方姓名/公司名称]地址：[乙方地址]联系电话：[乙方联系电话]电子[乙方电子邮件]一、项目名称数字故事策划书范例二、项目内容1. 乙方将根据甲方的需求和要求，创作一份数字故事策划书。

数字故事制作步骤
哎，小伙伴们，今天咱们来聊聊一个既有趣又涨知识的小活儿——数字故事制作！这可不是啥高大上的技术活儿，就算是手残党也能轻松上手，保证让你玩得嗨翻天，还能学到不少东西呢！
首先啊，你得有个想法，就像炒菜得先想好做什么菜一样。

想讲个啥故事？是温馨的家庭回忆，还是励志的奋斗历程？或者是搞笑段子、科普小知识？脑袋里先有个大概框架，这样动手做起来才有方向嘛。

接下来，找素材！这可是关键一步哦。

照片、视频、音频，啥都得备点。

手机里那些压箱底的宝贝照片，是时候让它们重见天日了。

视频嘛，可以是自己拍的，也可以是网上找的，记得要版权允许哈。

音频呢，可以是背景音乐，也可以是旁白，找个有感觉的，让整个故事活起来。

然后，咱们得把这些素材“攒”一块儿。

这时候，一些简单易用的视频编辑软件就派上用场了。

别一听到“软件”俩字就头疼，现在这些软件都人性化得很，拖拖拽拽，点点鼠标，就能搞定。

把照片按顺序排好，视频剪成想要的片段，再配上合适的音乐，哇塞，初具规模了！
别忘了，加点特效和字幕，这可是点睛之笔！比如，给照片加个滤镜，看起来更有味道；或者加点动画效果，让过渡更自然。

字幕也很重要哦，特别是旁白部分，有了字幕，观众更容易跟上节奏，理解你的故事。

最后，也是最激动人心的时刻——导出成品！选个好点的分辨率，清晰度杠杠的，然后分享给你的小伙伴们吧！微信、微博、抖音，想怎么发就怎么发，说不定还能小火一把呢！
怎么样，数字故事制作是不是很简单？关键是要有创意，敢于尝试。

每个人的故事都是独一无二的，用数字记录下来，不仅能留住美好，还能传递情感。

赶紧动手试试，说不定下一个网红就是你哦！。

制作数字故事教案：提高初中生的创意表达和数字素养引言教育是培养学生全面发展的重要途径。

如今，数字技术在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。

初中生正处于充满好奇心和创造力的年龄，因此，我们应该利用数字技术来提高他们的创意表达和数字素养。

数字故事是一种将文本、图像、音频和视频元素结合在一起的创作形式，培养学生的创意思维、表达能力和数字技术应用能力。

制作数字故事教案是为了指导初中生们系统学习制作数字故事的过程。

本文将介绍如何制作数字故事教案，以提高初中生的创意表达和数字素养。

为什么选择数字故事？激发学生的创造力制作数字故事鼓励学生发挥创造力，通过编写故事情节、设计角色形象和创作音乐等方式，让他们自由表达想法和感受。

数字故事充满了无限的创作可能性，学生可以展现自己独特的想象力和创意。

培养表达能力制作数字故事需要学生思考如何用图像、音频和文字等多种媒体形式来传达信息。

这要求学生能够清晰地表达自己的思想和感情，促进他们有效沟通的能力。

提高数字素养数字故事制作过程中，学生需要运用各种数字技术工具和软件来编辑和处理媒体素材。

他们将学会使用数字软件进行编辑和制作，并提高他们的数字素养水平。

制作数字故事教案的步骤步骤一：明确教学目标在制作数字故事教案之前，首先需要明确教学目标。

教学目标应包括以下几个方面：•培养学生的创意思维能力。

•提高学生的表达和描述能力。

•让学生掌握数字软件的基本操作技能。

•培养学生的合作与团队合作能力。

步骤二：选择适合的主题选择一个与学生日常生活相关且能激发学生兴趣的主题是制作数字故事的第一步。

比如，可以选择有关友谊、家庭、环境保护等主题。

一个好的主题能够帮助学生更好地投入到创作中去。

步骤三：设计教学活动根据教学目标和选定的主题，设计一系列的教学活动来引导学生进行数字故事制作。

下面是一些设计教学活动的建议：搜集素材学生需要搜集素材来支持他们的故事创作。

他们可以通过采访家人或朋友，拍摄照片或视频等方式来收集素材。

关于如何制作ppt数字故事数字故事是通过一系列的图片、视频和讲述者的声音来讲述故事的方式，将数字故事作为一种新型的教与学的方式引入教育领域，体现了新课程的理念。

目前，制作数字故事的软件很多，如微软的PowerPoint演示文稿、Moviemaker视频编辑软件、Ulead公司的会声会影等。

数字故事对学生的意义：1.激发学习兴趣2.高质量的学习体验3.价值观的内化4.激发创造力5.主动学习6.培养学生的设计、策划、语言、艺术综合素养7.促进表达沟通技能8.熟练掌握信息技术9.形成集体智慧。

数字故事的起源及其教育应用：数字故事产生于20世纪90年代初期，达纳•温斯洛•阿奇利作为数字故事的首创者，用电脑将自己的老照片配合讲述制作成了一部自传体小电影，得到了好评。

随后，越来越多的人投入到这种形式的创作中。

在旧金山还成立了第一个数字媒体中心，即现在的数字故事中心（CDS）。

数字故事迅速在世界各国流行起来，并受到教育者的关注。

越来越多的有关数字故事应用在教育中的著作和网站相继问世，一些杂志纷纷刊登了有关数字故事在教育实践中应用其实数字故事在我们的生活中早己出现，很多电视台都在播放的个人DV作品就可以说是一个个的数字故事。

但是相比于有些国家，我们应用数字故事进行教育教学的尝试还是较少的。

制作数字故事的基本程序：要制作一个数字故事首先构思，要表达一个什么样的主题要在脑海中有一个定位，在构思完成后就是选材，要用一些什么素材（素材包括图片，文字，音乐及其它能够充分表达故事主题的材料），怎样把这些素材组织起来表达我的思想、展现我的观点，这是一个需要慎重思考的问题。

数字故事的创作需要你对故事、音乐、图片都有一个清晰地把握。

而故事则是其中的重中之重。

关于如何制作数字化故事，我想可以从以下几个方面入手：1.发现故事:所发现的故事是生活中感人的故事，不在于大与小，而在于一个情字，发现故事要做一个有心人，要善于思考与发现身边那些感人的事情。

数字故事制作数字故事，是一种通过数字化媒体来讲述故事的方式，它可以是动画、游戏、互动故事书等形式。

数字故事制作是一门充满创意和技巧的艺术，它需要作者有丰富的想象力和技术能力，才能制作出精彩纷呈的作品。

下面，我将为大家介绍数字故事制作的一般流程和技巧。

首先，数字故事制作的第一步是构思。

在构思阶段，作者需要确定故事的主题和情节，以及故事的目标受众。

作者可以通过头脑风暴、绘画、写作等方式来进行构思，确保故事内容新颖有趣，能够吸引受众的注意力。

接下来是剧本创作。

剧本是数字故事制作的灵魂，它包括对话、场景描述、角色性格等内容。

作者需要在剧本中注重情节的连贯性和角色的立体性，让故事更加生动有趣。

然后是角色设计和场景构建。

在数字故事中，角色和场景是非常重要的元素，它们直接影响着故事的表现力和吸引力。

作者需要为故事中的每个角色设计独特的外貌和性格，同时还要构建丰富多彩的场景，让故事更具视觉冲击力。

接着是美术设计和动画制作。

在数字故事制作中，美术设计和动画制作是至关重要的环节。

作者需要运用各种美术技巧和动画技术，将故事中的角色和场景栩栩如生地呈现出来，让观众能够身临其境地感受故事的魅力。

最后是声音配音和音效制作。

声音和音效是数字故事中不可或缺的元素，它们能够为故事增添情感色彩和氛围感。

作者需要为故事中的角色配音，同时还要制作各种音效，让故事更加生动有趣。

总的来说，数字故事制作是一项充满挑战和乐趣的工作。

通过精心的构思、剧本创作、角色设计、美术设计、动画制作、声音配音和音效制作，作者可以打造出一部精彩纷呈的数字故事作品，让观众在欣赏的同时，也能够获得知识和情感上的满足。

希望本文所介绍的数字故事制作流程和技巧能够对各位创作者有所帮助，也希望大家能够在数字故事制作的道路上不断探索和创新，创作出更多优秀的作品。

常见的数字故事及其表达形式一、引言数字故事是一种创新的信息表达方式，它借助数字技术将各种信息元素进行有机融合，以生动有趣的方式传递信息，触动人心。

数字故事具有直观、形象、简洁、有趣等特性，在教育、娱乐、商业等领域有着广泛的应用。

本文将介绍一些常见的数字故事及其表达形式。

二、数字故事的分类1. 数据可视化故事：通过将大量数据转化为视觉图像，将复杂的数据信息以直观易懂的方式呈现出来。

例如，利用热力图、折线图、柱状图等展示数据的分布、趋势和关联，帮助人们更好地理解数据背后的规律和意义。

2. 交互式故事：通过用户参与和互动，让故事更加具有趣味性和吸引力。

例如，利用虚拟现实技术，让观众身临其境地参与到故事中，通过自己的行动和选择影响故事的走向和结局。

3. 动态图像故事：通过将静态图像转化为动态图像，以更加生动形象的方式呈现信息。

例如，利用动画、视频等技术将文字信息转化为动态图像，让观众更加直观地理解信息。

4. 数字游戏故事：通过将故事情节和游戏机制相结合，让人们在游戏中体验故事。

例如，利用解谜、冒险、角色扮演等游戏机制，让观众在游戏中深入体验故事情节。

三、数字故事的表达形式1. 文字：文字是数字故事中最基本的信息表达方式之一。

通过选择合适的字体、颜色、大小等视觉元素，可以增强文字的视觉效果和可读性。

同时，文字还可以与图像、音频等元素相结合，以更加丰富多样的形式呈现信息。

2. 图像：图像是数字故事中直观形象的信息表达方式之一。

通过选择合适的色彩、构图、视觉元素等，可以增强图像的视觉效果和表现力。

同时，图像还可以与文字、音频等元素相结合，以更加丰富多样的形式呈现信息。

3. 音频：音频是数字故事中传递信息和情感的重要手段之一。

通过选择合适的音乐、音效等音频元素，可以增强数字故事的感染力和表现力。

同时，音频还可以与文字、图像等元素相结合，以更加丰富多样的形式呈现信息。

4. 视频：视频是数字故事中生动形象的信息表达方式之一。