马哲读书报告 无产阶级的觉醒
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2024年学习《马哲》的心得体会范本学习《马克思主义原理概论》收获点滴—处理与同学关系内容摘要。
联系的普遍性让我学会多与同学沟通,多帮助同学。
而矛盾地看问题又____了我有一颗宽厚博大的心,严于律己。
关键词:同学关系帮助沟通宽厚博大正文:这学期,我们开设了《马克思主义原理概论》这门课程。
通过半年的学习,我不仅被马克思理论的博大精深震撼,还运用马克思主义基本原理指导我处理了很多同学关系。
马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产____的性质、目的和解放条件的学说;是无产阶级的科学世界观和方____;是关于自然、社会和思维发展的普遍发展规律的学说;是关于资本主义发展和转变为____以及____和____发展的普遍规律的学说。
包括马克思主义哲学、马克思政治经济学和科学____。
在事物普遍联系与发展这一节中。
我了解到。
联系具有普遍性。
任何事物都不能孤立存在,都与其他事物处于一定的联系之中。
这就要求我们全面地看问题。
在大学中,我们是存在于宿舍、班级、社团等____中,每个人都与周围的其他的人有着一定的联系,想躲避生活、学习中与同____系是不可能的,所以要积极对待和同学的关系。
俗话说躲得了一时,躲不了一世。
处理好同学关系,是一门必修课,也是一门学问。
多与周围同学沟通,加强与用与同学之间的交流,是很有必要的。
通过运用马克思理论中联系的观点,我在大学中广交朋友,积极和身边同____系。
不忽视每一个和我接触的同学。
在同学遇到需要帮助的时候,我都会尽最大的努力帮助他们。
所以在我遇到需要帮助的时候,会很容易找到能帮助我的同学。
虽称不上八面灵通,也可以说比一般内向的同学的朋友圈更广。
在马克思主义哲学中,对立统一规律是唯物辩证法体系的实质和核心,矛盾分析法是人们认识世界和改造世界的根本方法。
很显然,自觉地坚持以对立统一规律认识和解决问题是十分重要的。
矛盾具有普遍性,即事事有矛盾,时时有矛盾。
关于《共产党宣言》读书报告共产主义,社会主义,无产阶级,这些名词从很早的时候对于大多数人来说,就已经不再陌生了,可是,真正了解什么是“无产阶级”,什么是“社会主义”,恐怕并不如我们想象的那样简单。
甚至说,对于我们很大一部分人来说,不仅是无法说明清楚,甚至会存在着一些错误的概念。
拿自己为例,在很小的时候,一般而言,对于共产主义的直观概念就是“共产”,没错,不存在所谓的阶级,不存在所谓的剥削,不存在私有制,然后,“人人平等”,“天下大同”。
当然,我不是说这些概念错了,只是直观上来看,似乎“共产主义”应该就是这么解释。
但是,很明显,这些并不全面,甚至来说,有些过于“限定范围”了。
怎么说呢,首先,我们有那么一个名词,无产阶级,那么,很明显,即使是共产主义的领头羊,也依然具有阶级的属性。
或者说,如果这个社会存在,国家存在,那么,有百分之九十的可能性,阶级就会存在。
毕竟,人和人在身份上没有差距,在先天地位上也许也可以不存在差距,但是,总会存在着不同的擅长与不擅长,也就是不同的分工,不同的社会地位,然后,无可避免的,阶级就会出现。
这当然不是说不同的工作在地位上有什么优劣之分(就好像现在的国家元首要远远比很多工人累一样,也许从这个角度来说,他们的工作并不是多么让人羡慕),只是能力大小的问题导致的工作种类不一样。
可是,即使是我们清楚的知道,每一份工作的自然地位应该是一样的,每一份工作的所能提供给我们的生活物资却也绝对不会一样,就像,你不可能指望一个管理者所得到的和被他管理的人拿到的一样多一样。
而这种无法避免的差别,也就无法避免的形成了阶级。
不要说真正的共产主义不需要管理者,那对于任何存在社会的生物体系应该都是不可能存在的一种假想。
就连我们发明的电脑都需要所谓的终端机,那么有着思想的我们就更加不可能允许自己的生活环境是一盘散沙。
也许将来的世界上会是一个融合了很多小社会的大社会,但是,却几乎不可能是一个没有“社会”的世界。
关于马哲的读书报告读过马克思著作能感受到马克思著作里鲜活的思想和充满激情的文字,会获得与未读前迥然不同的认识。
马克思恩格斯原著使人能够深入理解和领悟马克思主义思想精髓,改变对马克思主义种种误读,对马克思主义有全新的理解和认识。
甚至会成为马克思主义的捍卫者。
课堂上的马克思主义往往抽象而空洞,不仅没有使人真正理解马克思主义,反而很快就遗忘,甚至使人走向它的反面,真正的马克思主义是需要在马克思恩格斯原著中去领会。
读马克思著作,可以科学的认识马克思主义。
马克思主义或者被尊崇者神化,或者被反对者丑化和魔化;或者被变成僵死不变的教条;或者被实用主义者任意涂抹。
马克思主义是开放的、博采众家之长的、继承人类优秀文化成果的学说,而不是封闭的、排他的、狭隘的、宗派主义的学说;是紧密联系实际的、最善于从实践中汲取力量的、生气勃勃的、最富有创造性的学说,而不是脱离实际的、教条的和僵死的学说;是站在时代前列的、作为行动指南的、正在发挥着认识世界和改造世界巨大作用的学说,而不是过时的,束缚思想和行为、妨碍改革和革命的学说;是依靠科学真理为自己开拓道路、在人类思想史上取得崇高地位的学说,而不是依仗国家机器变权力为真理而强加于人的学说…恩格斯指出:“马克思的整个世界观不是教义,而是方法。
它提供的不是现成的教条,而是进一步研究的出发点和供这种研究使用的方法。
”马克思主义与一切剥削阶级包括资产阶级在内的学说思潮,存在着本质区别。
马克思主义从它诞生之日起,就是面对工人阶级的,是直接为教育和组织现代社会的这个最先进的阶级服务的。
马克思主义不是晦涩难懂、远离群众的思辨哲学,不是高谈阔论、脱离现实的清谈哲学,不是空讲道理、解决不了实际问题的书斋哲学,而是工人阶级和劳动人民认识世界、改造世界的科学思想方法,是他们破坏旧世界、创建新世界的望远镜和显微镜。
科学地把握真实的马克思主义,就必须还马克思主义以本来面目,搞清楚它的源它的理论体系和主要内容、它的基本特征与精神实质、它的历史作用和历史命运,从而在混乱迷惘、众说纷纭中达到清晰正确的认识。
《马克思主义哲学》读后感《马克思主义哲学》读后感马克思主义是我们党的旗帜,是社会主义发展的指导思想。
在学习之余,我抽空读了《马克思主义哲学》这本书,确实受益匪浅。
我深切感受到马克思主义的对世界认识的精辟深刻,他对我们的世界观和价值观的形成具有重要的指导作用。
我认为马克思主义在现实意义中是科学的,因为他们参加了实践,总结了工人运动的经验,吸收前人有意义的理论,并创立了科学的唯物主义辨证理论,形成了马克思主义哲学。
作者在第一章中具体概括了马克思主义理论。
他认为马克思主义揭示了人类社会历史发展的规律,不过随着客观实际的变化部分还是要变化的。
我们应该树立正确的世界观,价值观,用发展,联系的观点看待问题;其次还要树立一个创新的思维逻辑,有助于我们了解更深的层面以及学好其他科学,提高素质。
作者还指出,在学习理论的同时,我们同样需要多多投入到实践中,从实践中理解理论,用理论引导实践。
然后,在第2章和第3章中,作者阐述了他的新的唯物辩证法。
他认为物质第一性,精神第二性,精神对物质有反作用。
物质每时每刻都是运动发展的,我们把相对静止和变化不明显的事物称之为静止,它只是相对静止的。
他认为什么物质之间都有它的统一性,斗争性,是相互依赖,相互作用的。
任何事物都是普遍存在联系的,联系具有多样性。
对于事物的发展我们要联系的看待,从感性认识到理性认识,认识是不断发展的过程,它是由低级到高级逐步延伸的过程,联系之间是互相影响,互相制约,互相区别的。
另外,我们需从整体上看待问题。
整体是由部分组成的,但是单纯的部分相家就不是组成整体的,当各个部分之间相互协作,相互协作达到一个统一有机的整体才能达到。
作者还阐述了偶然性和必然性之间的关系。
任何事物都有必然性和偶然性,必然性决定事物的变化,而偶然性是决定,偶然性只是事物的导火线,他们两个之间是相互转化的。
科学对待马克思主义,坚持理论联系实际,实事求是。
我们要具体的了解认识,关键的就是认识本质。
2024年学习《马哲》的心得体会范本《马哲》是指马克思主义哲学,是马克思主义的理论基础和指导思想。
马克思主义哲学具有丰富的内涵和广泛的影响,是我们深入理解社会发展规律、推动社会变革的重要思想工具。
在____年的学习历程中,我对《马哲》这一重要理论进行了深入学习和思考,下面就我对《马哲》的心得体会进行总结,以期对今后的思考和行动有所指导。
第一、《马哲》思想的时代意义与现实价值《马哲》的时代意义在于,它是对现实社会存在进行科学分析和批判的工具。
通过马克思主义哲学的指导,我们能够更加客观地认识社会的特点和规律,揭示出资本主义社会矛盾的本质,并为推动社会的进步和变革提供理论依据和行动准则。
在当代中国,坚持和发展马克思主义哲学对于我国经济社会发展具有重要指导作用,可以帮助我们解决发展中遇到的重大理论和实践问题。
此外,《马哲》的现实价值在于,它为我们认识和改造世界提供了科学方法和理论指导。
马克思主义哲学致力于揭示客观规律,开辟了一条科学认识世界和改造世界的道路。
在日常生活中,我们可以通过马克思主义哲学的视角,对社会现象和问题进行辨析和思考,从而更好地把握社会变革的时机和方向,为我们的个人发展和社会进步创造良好条件。
第二、《马哲》思想的内涵和主要内容《马哲》的核心思想有以下几个方面:1. 历史唯物主义。
历史唯物主义是马克思主义哲学的基本观点之一。
它强调社会发展具有历史性和阶级性,社会的发展变革是由经济基础的变动引起的,而经济基础的变动又决定着上层建筑的变动。
通过历史唯物主义的分析,我们可以更好地认识社会的演变规律,为社会的进步和发展提供理论支撑。
2. 阶级斗争理论。
马克思主义哲学认为,社会存在决定社会意识,阶级斗争是社会历史演变的根本动力。
通过对阶级与阶级斗争的深入研究,我们可以揭示社会矛盾和问题的根源,理解阶级与阶级之间的矛盾与斗争,为推动社会变革提供理论参考。
3. 唯物辩证法。
唯物辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分,它是一种研究事物发展过程和相互关系的思维方法。
《资产者和无产者》读后感
《资产者和无产者》是一部揭示社会阶级矛盾和阶级斗争的经典著作,作者卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯通过对资本主义社会的分析,揭示了资产阶级和无产阶级之间的矛盾和斗争。
在读完这部著作后,我深刻地感受到了资本主义社会的不公平和剥削,以及无产阶级的困境和抗争。
在这部著作中,作者指出了资产者和无产者之间的对立。
资产者拥有生产资料和财富,通过剥削无产者获取利润,而无产者则被迫出卖自己的劳动力来换取微薄的工资。
这种剥削和压迫导致了社会的不平等和贫富分化,使得无产者陷入贫困和困境之中。
同时,作者也指出了无产者的觉醒和抗争,他们通过组织和斗争来争取自己的权益和解放。
通过阅读《资产者和无产者》,我对资本主义社会的本质有了更深刻的理解,也更加关注社会的公平和正义。
这部著作让我认识到,资本主义社会中的阶级矛盾是不可避免的,而无产阶级的觉醒和抗争是历史的必然。
我希望在今后的生活中,能够更加关注社会的不平等问题,为实现社会的公平和正义贡献自己的力量。
总的来说,读完《资产者和无产者》让我对社会的阶级矛盾和斗争有了更深刻的认识,也激发了我对社会的关注和参与。
这部著作不仅是一部揭示社会现实的理论著作,更是一部激励人们为实现社会公平和正义而奋斗的宣言。
2024年学习《马哲》的心得体会《马哲》,即马克思主义基本理论概念,马克思主义哲学。
一说到哲学,这定是让我们年轻人头痛的一个问题,我们通常会把它和枯燥的高中政治课联系起来,并且认为学习这门课是毫无用处的。
实际上却并非如此。
《马哲》是一门很好的哲学课程,它讲究客观地认识世界,认识自然和人类社会。
承认世界统一于物质,承认世界是按自己的客观规律运动发展的。
马克思主义不仅可以提升我们对社会的认识,并且它还是一个与时俱进的思想。
在日常生活中它是必不可少的。
通过本学期对这门课的学习,我收获颇丰,对马克思主义也有了一个新的看法和认识,也提升了我自身的知识贮备。
在高中,我虽接触过一些马克思的思想,但并没有《马哲》这一门课程所讲的那么详细,并且因为高中就只在高一的政治课上学过一些,到大学也基本上忘光了。
在一开始看到这一门课程时,我认为它应该和高中的政治课是一个性质的:无聊、枯燥、死板。
但真正开始接触时,我意识到了我理解错误了,大学学习《马哲》这一门课不仅是理论知识,还联系了我们的社会实践,可以使我们更好地理解和掌握马克思主义。
并且我也发现了许多它所给我们带来的益处。
《马哲》在与时俱进的今天为大学生树立科学的世界观、人生观、价值观,提高认识世界和改造世界的能力有着重要的作用。
同时,马克思主义还____我们思考问题,思考生活的方式,在大学生的发展过程中也起到一定的引导作用。
马克思主义的基本原理、基本思想渗透在生活的每一件事上。
理解马克思主义,不仅有利于我们用科学的方法认识事物,认清事实本质,更可以提高我们的逻辑能力、分析能力以及思辨能力。
且掌握马克思主义的基本观点是我们学好其他学科知识,认清当今形势和理解各项政策制定的基础。
马克思主义是无产阶级思想的科学体系。
它的内容涵盖了社会性的政治、经济、文化、____、历史和人类社会性发展中国家与自然界的关系等诸多领域和各个方面,是极深刻和丰富的。
比如:质量互变规律。
质量互变规律就是在我们的日常生活中能经常碰到的,例如:考英语四级时,你如果有好好地复习积累知识,那四级过过就是十分容易的,但是如果你只知道玩,而没有去复习积累,那四级要通过是十分困难的。
2024年读马克思主原著心得体会范文在2024年读马克思主义原著时,我深刻地感受到了其对人类社会的深度洞察和激发了我的思考。
马克思主义是一门反映社会发展规律、指导人类社会革命和社会主义建设的重要理论体系。
通过阅读马克思主义的原著著作,我对这一理论体系有了更深层次的理解,同时也得到了一些心得体会。
首先,马克思主义对人类社会发展规律的独到见解给我留下了深刻印象。
马克思主义强调了人类社会的阶级斗争是社会发展的动力,而不同阶级之间的矛盾和冲突是社会变革的基础。
这使我深刻认识到经济基础对上层建筑的决定作用,意识到历史的发展是一种以阶级斗争为推动力的不断推进的过程。
这也提醒我,在现实生活中要关注社会不公和阶级差距,努力为实现社会的公平和正义而奋斗。
其次,通过马克思主义原著的阅读,我对社会主义理想和实践有了更加清晰的认识。
马克思主义认为,资本主义社会的矛盾和问题只能通过社会主义社会的建立来解决。
社会主义追求社会生产资料的公有制和社会财富的公平分配,旨在消除阶级斗争和压迫,实现人类自由和全面的发展。
在当今世界,虽然社会主义有不同的面貌和发展道路,但社会主义的核心理念和目标仍然是有价值的,是可以在不同国家和地区推进的。
在阅读原著的过程中,我意识到建设社会主义需要在具体国家的条件下进行,不能简单照搬外国的经验和模式。
同时,我也明白了社会主义建设是一个长期的历史进程,需要付出艰苦努力和坚定的信念。
另外,马克思主义对资本主义的批判和分析让我对当代社会更加敏锐地观察和思考。
马克思将资本主义描述为一种剥削制度,他认为资本主义生产方式使工人阶级沦为商品,被剥夺了自己的劳动价值。
通过阅读原著,我深刻认识到资本主义的危害和剥削性质,让我对当今社会中的不公平和压迫有了更深刻的认识。
我也认识到,在资本主义社会中,个人的解放和全面的发展是与社会制度的转变密切相关的。
因此,在现实生活中,我会更加关注和支持关注工人权益、倡导劳工的尊严和社会公平的行动。
《马克思主义哲学》读后感《〈马克思主义哲学〉读后感》说实话,一开始拿起《马克思主义哲学》这本书的时候,我心里直犯嘀咕:这能有意思吗?会不会全是些晦涩难懂的理论,把我绕得晕头转向?但当我真正静下心来读进去,却发现自己仿佛打开了一个全新的世界,一个充满智慧和洞察力的世界。
书中那些关于世界本质、社会发展规律的探讨,一开始确实让我感到有些吃力。
但随着阅读的深入,我渐渐被马克思主义哲学那种严密的逻辑和深刻的思考所吸引。
它并不是高高在上、遥不可及的,而是与我们的生活息息相关,能够帮助我们更好地理解这个世界。
就拿我们日常生活中的消费现象来说吧。
现在到处都是各种促销活动,什么“双十一”“618”,商家们想尽办法让我们买买买。
我们很多人都会在这些时候疯狂购物,觉得自己占了大便宜。
但从马克思主义哲学的角度来看,这背后其实隐藏着商品的价值和使用价值的关系。
我们购买商品,不仅仅是为了拥有它,更是为了使用它来满足我们的某种需求。
可有时候,我们被那些所谓的折扣和优惠冲昏了头脑,买了一堆根本用不上的东西,只看到了商品的表面价值,却忽略了它真正的使用价值。
这就像是被一只无形的手牵着走,陷入了消费主义的陷阱。
再说说工作吧。
我们每天忙忙碌碌,为了升职加薪努力拼搏。
但马克思主义哲学告诉我们,劳动不仅仅是为了获取物质报酬,更是实现自我价值的途径。
有时候,我们在工作中只关注眼前的利益,忽略了工作本身带给我们的成长和满足感。
比如说,有些人为了完成任务而完成任务,工作变得机械而乏味。
但如果我们能从劳动中看到自己的创造力和对社会的贡献,也许工作就会变得更有意义,我们也会更有动力和热情。
还有人与人之间的关系。
在这个竞争激烈的社会里,人与人之间的关系有时候变得很复杂。
马克思主义哲学强调社会存在决定社会意识,我们所处的社会环境会影响我们的思维和行为方式。
比如说,在一个追求功利的环境中,人们可能会变得更加自私和冷漠。
但如果我们能够用马克思主义哲学的观点去看待这些现象,理解背后的社会原因,也许就能多一些理解和包容,努力去营造一个更温暖、更和谐的社会关系。
马原经典阅读报告一、引言马克思主义哲学作为世界上最为先进的哲学体系,其经典著作对世界哲学史的发展产生了深远的影响。
在学习马克思主义哲学的过程中,深入阅读马原经典著作,可以让我们更好地了解马克思主义哲学的基本原理和发展历程,对我们的思想认识和实践有着重要的意义。
在本篇报告中,我将对马原经典著作进行阅读,并就其中的一些基本原理进行简要的概括和思考。
二、主体1.《1844年经济学-哲学手稿》《1844年经济学-哲学手稿》是马克思创作于1844年的一篇著作,它是马克思早期哲学思想的精华。
该文阐述了马克思的人类解放思想,认为“只有解放了人类的劳动,才能使一切问题得到解决”。
在这篇著作中,马克思提出了“人才是自己的世界”的思想,即人类不应该受制于任何外部物质力量,而应该通过自身的劳动来创造自己的世界。
2.《哥达纲领批判》《哥达纲领批判》是马克思和恩格斯于1847年共同创作的著作,该文对《共产党宣言》中提出的阶级斗争思想进行了深入探讨。
在这篇著作中,马克思和恩格斯明确提出了“阶级斗争是历史发展的动力”,并认为无产阶级是最先进的和最进步的阶级,只有通过无产阶级的斗争才能实现社会主义革命。
3.《资本论》《资本论》是马克思创作的一部资本主义分析经典著作,该文对资本主义的本质和运行方式进行了深入的阐述。
在这部著作中,马克思提出了资本主义的基本矛盾——生产力和生产关系之间的矛盾,即资本家在为获取更高的利润率的同时,却又制约了生产力的发展。
同时,马克思还提出了剩余价值理论,认为资本家通过剥削工人的剩余价值来获取利润。
三、结论通过对马原经典著作的阅读,我们可以发现,马克思主义哲学的核心是关注人类的解放,要求摆脱任何形式的压迫和剥削,实现人类的自由和平等。
而在实现这个目标的过程中,阶级斗争是历史发展的动力,社会主义革命是必然的趋势。
对于我们来说,深入研究马原经典著作,可以使我们更好地理解和把握马克思主义哲学的基本原理,拒绝各种形式的错误思想,不断提高自身的思想水平和认识水平,为实现我们的人生理想和追求奋斗的目标打下坚实基础。
组员:吴茜 20125671
班级:财务管理
201202 杨肖肖 20125672
朱丽红 20125673
金璐迪 20125674
雷雅楠 20125675
刘宇 20125676
周元梅 20127032
马克思主义基本原理概论作业
无产阶级的觉醒
——读《无产阶级就是执刑者》有感
“历史本身就是审判官,而无产阶级就是执刑者”。
读完这篇演讲文,这句结束语深深地印在我们小组每个人的脑海里,仿佛时光已经穿越回1856年,我们都满腔热血的站在英国伦敦的广场中,垫着脚尖,昂着头颅,拥挤着,推攘为看见马克思的音容一眼。
马克思的身形在人海中显得异常渺小,但是他的一字一句却铿锵有力。
如刺刀,插进资产阶级的心脏;如亢奋剂,振奋着无产阶级的每一根神经。
我们疯狂的鼓掌,呐喊,握拳,却又在马克思的教导中变的更加理智。
回到现实中,150多年来,历史的沧桑和岁月的年轮不仅丝毫没有消蚀掉此演讲非凡的风采,而且其深邃的思想、隽永的语言、厚重的文化,至今仍然让我们能够领略到经典的魅力。
所以我们将自己的感想,作如下整理。
本文的第一段,马克思写到“那身所谓的1848年革命,只不过是些微不足道的事件,是欧洲社会干硬外壳上的一些细小的裂口和缝隙”。
1848年是欧洲资产阶级革命爆发的巅峰时期,是近代欧洲历史上规模最大范围最广的资产阶级民主革命。
但是在马克思心中,它是微不足道,是因为他认为并继续写道“在看来似乎坚硬的外表下面,现出了一片汪洋大海,只要它动荡起来,就能把由坚硬岩石构成的大陆撞得粉碎。
它们吵吵嚷嚷、模模糊糊地宣布了无产阶级解放这个219世纪的秘密,19世纪革命的秘密”。
“汪洋大海”是指无产阶级。
马克思认为,无产阶级的力量是广阔而强大的,只是在当时的无产阶级没有非常明确的目标和统一强大的领导,所以并没有完全显示出来。
但是马克思却坚信,在19世纪及以后,无产阶级一定会取得解放运动的胜利。
本文第二段,“蒸汽、电力和自动纺机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家”,点明了马克思认为物质和科学的飞速发展已经为无产阶级革命奠定了基础,无产阶级革命已经蓄势待发。
本文第三段,也是本片文章的最核心的段落。
马克思列举了大量无可辩驳的事实:“机器具有减少人类劳动和使劳动更有成效的神奇力量,然而却引起了饥饿和过度的疲劳”;“财富的新源泉,由于某种奇怪的、不可思议的魔力而变成贫困的源泉”;“技术的胜利,似乎是以道德的败坏为代价换来的”;“随着人类愈益控制自然,个人却似乎愈益成为别人的奴隶或自身的卑劣行为的奴隶”;“甚至科学的纯洁光辉仿佛也只能在愚昧无知的黑暗背景上闪耀”;“我们的一切发现和进步,似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命,而人的生命则化为愚钝的物质力量”……。
即科学技术迅猛发展,财富不断增加的同时,资产阶级的政治已经越来越腐败,无产阶级和广大人民的生活已经在被压迫被奴役中水生火热。
其中,前者构成了爆发无产阶级解放运动的经济基础,而后者则说明了这场革命的时机已经成熟。
而这种矛盾的解决,马克思明确指出只有依靠“精灵”--革命。
虽然以前有过被资本家掩盖过的革命事实,但是这并不能泯灭此时此刻无产阶级的斗志,无产阶级应该更加团结,勇猛投入战争中。
最后,马克思从历史唯物主义的思想高度阐述了这场社会革命的阶级力量,指出无产阶级是旧社会的掘墓人、资产阶级的执刑者。
由此演讲我们看到,无产阶级为了争取自己的权利和幸福,是非革命不可的。
机器代替手工工具、工厂代替作坊,工业革命进入历史舞台。
然而在恩格斯的记录中,却有这样一段辛酸地描述:“位于城市中最糟的区域里的工人住宅,和这个阶级的一般生活条件结合起来,就成为百病丛生的根源。
在工人中最常见疾病有肺结核、猩红热和伤寒等,而伤寒这种灾害的到处蔓延,是直接由于工人的住宅很坏、通风不良、潮湿和肮脏而引起的”。
不仅仅是环境,妇女的底下地位,女工,童工的大量增加......工人的生活状况每况愈下,一些资产阶级却愈发泯灭人性的迫使工人加工,吝啬给予工人工资,让工人食不果腹。
英国的工人发起革命,从经济斗争发展到是“宪章主义”运动。
在宪章主义旗帜下,起来反对资产阶级的是整个工人阶级,他们向资产阶级保护自己经济利益的围墙,但是由于宪章主义者目标狭隘和缺乏理论指导,这一斗争失败了。
所以,无产阶级领导者意识到工人阶级只有开展独立的政治运动才能实现解放的伟大目标,这需要实现宪章运动和社会主义的结合。
恩格斯此时也充满信心地宣告,工人运动除了社会主义以外,再没有其他出路;社会主义只有成为工人阶级政治斗争的目标,才能变成一种力量。
无产阶级革命的首次完全胜利,是俄国的“十月革命”。
1917年11月7日十月革命是经列宁和托洛茨基领导下的布尔什维克领导的武装起义,建立了人类历史上第一个社会主义国家──俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国简称苏维埃俄国。
资产阶级在苏维埃中没有任何权力。
武装也掌握在工人和士兵苏维埃的手中。
苏维埃掌握了实际的权力。
:毛泽东极高评论:“十月革命一声炮响,给我们送来了马克思列宁主义。
十月革命帮助了全世界的也帮助了中国的先进分子,用无产阶级的宇宙观作为观察国家命运的工具,重新考虑自己的问题。
走俄国人的路——这就是结论。
”
由此进一步联想,当然当前运用马克思主义理论最成功的,是中华人民共和国的成立与发展史。
1949年,中国人民在代表工人阶级和广大人民群众的中国共产党的领导下站起来了,当家做主,结束了帝国主义和封建主义的压迫,迎来了新生活。
1978年,邓小平同志将马克思主义理论和中国的实际国情结合起来,提出中国特色社会主义。
三十年多里,从全党和全国的工作重点看,早已由阶级斗争为纲转变为以经济建设为中心;从生产资料所有制看,已经由过去的“一大二公三纯”、公有制一统天下,改变成以公有制为主体、多种所有制共同发展的经济制度;从经济体制看,已经由高度集中统一的计划经济体制转变为市场经济体制;从社会状态看,已经由封闭和墨守陈规的社会转变为对外开放、融入世界和全面进行改革、越来越活跃的社会;从出发点看,过去建设社会主义,强调为国家、为人类作贡献,现在强调改善人民生活,以民为本。
我们不难看到中国共产党的领导人和党员,在坚持马克思主义原理下,不仅为无产阶级,更为各个阶层的人民群众的美好生活所做的努力。
无产阶级的觉醒一方面是历史发展必然的,另一方面却离不开马克思,恩格斯,列宁等优秀共产主义者的领导。
尤其是伟大的马克思主义,马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学,它的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一,它的理论品质是与时俱进,它的最高社会理想是实现共产主义。
马克思主义是在实践中不断发展,它是教条而是行动指南,是通过理论联系实践学
习的。
马克思主义让我们学会如何树立正确的世界观、人生观和价值观。
马克思主义中的方法论为我们在日常生活中所遇到的问题提供了指导作用,让我们更好地处理问题。
让我们大学生知道实践是检验真理性的唯一标准,让大学生知道一切从实践出发,实事求是。
“历史本身就是审判官,而无产阶级就是执刑者”。
历史巨轮轰轰向前,不曾停止脚步,新旧更替,沧海桑田,无产阶级革命却永远都保留着它在人类历史进步中的那一抹靓丽的色彩,无产阶级革命者的优秀思想理论却会永远似那摧残的银河,灿烂在人类历史的星空中。
可以说,我们如今的幸福生活正是用百年前无数无产阶级革命烈士的觉醒和血与泪所换来的。
热爱祖国热爱中国共产党,敬重历史,珍惜现在,则是我们读这篇文章最大的感悟。