文化生活第二单元知识框架图

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文化生活知识框架图(第二单元)

文化传承 文化传播

文化继承 文化多样性

文化传播 要求

文化继承性

要求 文化多样性的集中表现

·文化传播的含义A

·文化传播的途径(三个重要途径+其它)A

·文化传播的媒介:传媒的含义和发展阶段;现代大众传媒的产生(以印刷媒体的推广为标志)、形式(五种)、作用(功能+地位)A

·传统文化的含义A

·传统文化继承性的表现(四个方面)B

·传统文化的相对稳定性(保留基本特征、具体内涵又因时而变)B

·传统文化具有鲜明的民族性(是维系民族生存和发展的精神纽带)B

·传统文化在现实生活中的影响(两面性)以及待传统文化的正确态度C 过程 ·文化多样性的含义、表现A

·世界文化的共性与个性(为什么具有共性和个性;文化多样性是文化的魅力所在(文化是民族的,又是世界的);文化多样性是文化繁荣的前提)B

·对待文化多样性的正确态度B

·尊重文化多样性的意义B

·尊重文化多样性的原则B

·文化交流对中国和世界的作用(相互促进、共同发展)A

·对文化传播的正确态度(热情欢迎、主动推动)A ·民族节日:蕴涵民族文化因素、民族文化的集中展示B

·文化遗产的含义、地位与作用、保护B

文化创新 本质 继承和发展

文化创新的途径 ·文化继承与文化发展的关系(含义、辩证关系、要求)C

·社会、科学技术(特别是现代信息技术)、思想运动如何影响文化发展B

·教育在文化传承中功能、特点B

·文化发展的实质A

·文化创新的源泉和动力B

·文化创新的作用(总的来说,具体来讲)B

·当代中国文化工作者的使命A

·文化创新的根本途径和基本途径(掌握P52最后两段)C

·文化创新应如何对待传统文化(既植根于传统文化,又体现时代精神)C

·文化创新应如何对待外来文化(博采众长、和而不同、以我为主)C

·文化创新中要反对的错误倾向B

·如何再造中华文化新辉煌C 文化发展

文化创新的源泉和作用

综合探究:建立“学习型社会” 为什么 ·教育在文化传承中起着特别重要的作用,教育和学习方式的改进,对文化传承产生越来越重要的影响。

·建立“学习型社会”,已被确立为我国全面建设小康社会的目标之一。

·现代科技突飞猛进,“知识爆炸”要求人们改变传统的教育方式和学习方式。

·现代信息技术飞速发展,为学习方式的改进提供了物质条件。

·全民学习、终身学习是“学习型社会”的核心内涵。

·推动教育信息化和构建终身教育体系,是建立“学习型社会”的内在要求。

·建立“学习型社会”,其目的就是通过学习使每个人不断提高学习能力、就业能力和创业能力,以实现人的全面发展。 建立学习型社会必将促进文化的传承和创新

是什么