文化生活知识框架图第一单元
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《文化生活》的主题是精神家园的耕耘。
《文化生活》第一单元
知识框架
含义: 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。其中既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学、技术、语言和文字等非意识形态部分。
人类特有的现象
特点 人的文化素养是通过对社会的体验、特别是参加文化活动、接受文化知识教育逐步培养出来
文化 人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体
实质:文化是一种精神力量
总述:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会和个人的发展产生深刻的影响。
文化与经济、政治相互影响、相互交融
作用 对社会影响
文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出
来源:来自特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动
对人影响 表现:交往行为、交往方式、实践活动、认识活动、思维方式
特点:潜移默化,深久持远
优秀文化对塑造人生的作用:①优秀文化能丰富人的精神世界②优秀文化能增强人的精神力量③优秀文化能促进人的全面发展
《文化生活》第二单元 知识框架
表现:主要体现在民族节日(民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。)和文化遗产中(一个国家和民族历史文化成就的重要标志)
态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他
民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界how 文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步
文化多样性 原则:遵循各民族文化一律平等
以我为主,为我所用,吸收有益外来文化
- 1 - 第一单元 文化与生活
第一课 文化与社会
理清知识结构 强化解题思维
第二课 文化对人的影响
理清知识结构 强化解题思维
- 2 - 第二单元 文化传承与创新
第三课 文化的多样性与文化传播
理清知识结构 强化解题思维
第四课 文化的继承性与文化发展
理清知识结构 强化解题思维
- 3 - 第五课 文化创新
理清知识结构 强化解题思维
第三单元 中华文化与民族精神
第六课 我们的中华文化
理清知识结构 强化解题思维
- 4 - 第七课 我们的民族精神
理清知识结构 强化解题思维
第四单元 发展中国特色社会主义文化
第八课 走进文化生活
理清知识结构 强化解题思维
- 5 - 第九课 建设社会主义文化强国
理清知识结构 强化解题思维
- 6 - 第十课 文化建设的中心环节
理清知识结构 强化解题思维
- 7 - 第一单元 文化与生活单元优化总结
知识架构
第二单元 文化传承与创新单元优化总结
知识架构
- 8 - 第三单元 中华文化与民族精神单元优化总结
知识架构
第四单元 发展中国特色社会主义文化单元优化总结
知识架构
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文化生活知识框架图(第一单元 文化与生活)
·文化形式(如文学、艺术等)丰富多彩 文化的外延 ·文化活动(文化生产、传播、积累的过程) ·文化现象(无时不在、无处不在) 什么是文化 ·文化特色(不同区域、不同人群的文化生活各有特色)
·文化形态(有古今地域之别)
·文化性质(有先进与落后、健康与腐朽之分)
·文化的定义和组成部分p.6
文化的内涵 特有 ”二字)
·文化是人类社会特有的现象(理解“
·文化素养非天生,而是在教育和实践中形成 ·精神文化与物质载体的关系 p.7
·含义( 转化为物质力量 ) p.9 文化是一种精神力量 ·表现( 不仅表现 而且表现 )
·不同性质的文化对社会发展和个人成长所起的作用不同
文化与
经济、
政治相 互影响
文化对社会发展的作用
文化与
文化的作用 经济相互交融
文化与
政治相 互交融 ***
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·经济、政治、文化的关系 文化与 ·文化是经济和政治的反映, 又反作用于经济和政治 综合国
·不同的文化对社会发展的作用不同 (不同民族的文 力竞争 化 ;不同性质的文化 )
·
文化在综合国力竞争中的地位和作
·科技、人才、教育推动经济发展 用
·文化产业迅速崛起, 文化消费更加丰富, 文化生产力 越来越突出, 文化的力量, 深深 成
在现代经济的总体格局中越来越突出 为综合国力的重要标志
·中国在文化发展的国际竞争中应如 何应对
·(国内) 提高公民的文化素养, 增强参政意识和能力,
推动民主和法制的发展
·(国际)文化渗透加剧,反对文化霸权主义 ***
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文化对 ·文化影响人的来源
人们的 ·文化影响人们的交往方式和思维方式
文化对个人成长的作用 ·文化影响人的基本特点、对我们的要求
宁乡十三中高二政治文化生活第一单元<>知识结构图期末复习资料 内部资料 妥善保管 班级 姓名
什么是文化 文化的外延
文化的内涵
文化的作用 文化是一种精神力量
文化对社会发展的作用 1、文化形式(如文学、艺术、思想、理念、信念等)丰富多彩
2、文化活动(文化生产、传播、积累的过程)
3、文化现象(无时不在、无处不在)
4、文化特色(不同区域,有不同的自然环境,也有不同的文化环境)
5、文化形态(有古今地域之别)6、文化性质(有先进与落后、健康与腐朽之分)
1、文化的含义及内容
2、文化是人类社会特有的现象(理解“特有”二字)
3、文化素养非天生,而是
4、精神文化与物质载体的关系:人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体
含义:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响,
不仅表现 ,而且表现在