高中语文2023高考复习图文转换专项练习(附参考答案和解析)

一、高中图文转换专题训练1．请描述下面的中国民间剪纸画，并说明其寓意。

要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

【答案】描述：剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿构成，画面是回头的鹿载着“福”，装着“寿”。

寓意：人们对美好生活的期盼：生活幸福，健康长寿，俸禄丰厚。

【解析】【分析】注意主题图案中的“福”“寿”字和“鹿”的图案，再从其象征意义分析。

故答案为：描述：剪纸画由“福”“寿”两字和一头梅花鹿构成，画面是回头的鹿载着“福”，装着“寿”。

寓意：人们对美好生活的期盼：生活幸福，健康长寿，俸禄丰厚。

【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。

此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。

首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。

要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。

然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

2．阅读下面这幅漫画，按要求完成题目。

（1）描述画面主要内容，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字。

（2）用一句话概括这幅漫画的寓意。

【答案】（1）画面上一只小兔子身上背着已经拔出来的两只小萝卜，正在拔第三只大萝卜，小兔子在拔这个大萝卜的过程中非常努力，在这只大萝卜前面和后面各有两只小萝卜。

（2）过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。

【解析】【分析】（1）仔细观察漫画，地面上一只小兔子背上背着个篮子，篮子里拔出来的小萝卜。

它正在用力的拔另一只大萝卜。

表达时，先说地上的，后说地下的；地上的，先说小兔子，后说背上的萝卜；地下的，先说最大的萝卜，后说两边的小萝卜。

（2）漫画中，小兔子拔萝卜特别费力，用劲全力。

地下的萝卜特点大。

联系生活中，人们做事情时的付出和汗水，与得到的收获和成功，可以概括出寓意为，过程特别艰难，可能预示着这一次收获很大。

故答案为：⑴画面上一只小兔子身上背着已经拔出来的两只小萝卜，正在拔第三只大萝卜，小兔子在拔这个大萝卜的过程中非常努力，在这只大萝卜前面和后面各有两只小萝卜。

最新高考语文专题复习图文转换(附答案)word一、高中语文图文转换1．下面是某中学培养学生成为“全面发展的人”提出的目标图，其中画圈的是最先需要培养的素质。

请就其中社会参与方面的要求写一段文字说明，要求内容完整，语言连贯，不超过100字。

【答案】从社会参与角度看，全面发展的人既要有责任担当意识，又要有实践创新能力。

责任担当先要从社会责任和国家认同做起，再延续到国际理解；而实践创新则要培养劳动意识、问题解决和技术运用的能力。

【解析】【分析】解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。

做题时注意图片中的“全面发展的人”“其中画圈的是最先需要培养的素质”，以及圆中文字等要素。

故答案为：从社会参与角度看，全面发展的人既要有责任担当意识，又要有实践创新能力。

责任担当先要从社会责任和国家认同做起，再延续到国际理解；而实践创新则要培养劳动意识、问题解决和技术运用的能力。

【点评】此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

2．2018年12月18日，党中央、国务院决定，授予于敏等100名同志“改革先锋”称号，颁授改革先锋奖章。

改革先锋奖章以“春华秋实”为设计主题。

请写出该标志除文字以外的构图要素及其寓意。

【答案】构图要素主要是旗帜、丰碑、中国结。

寓意：迎风飘扬的旗帜诠释获奖者砥砺奋进、披荆斩棘、阔步前行的先锋精神，丰碑象征改革开放40年来所取得的辉煌成就，编织的中国结寓意全国人民携手并肩，众志成城，共同编织“中国梦”。

【解析】【分析】解答这类题目，先要明确图的类型，如本题提供的图是奖章，属于徽标类；然后分析题干的要求，如本题“写出该标志除文字以外的构图要素及其寓意”，这里包括两个问题，一是写成构图要素，二是写成寓意。

新高考语文图文转换专项练习班级考号姓名总分（分类练习）题型一徽标解读1.下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形，请写出构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。

题型二图表文字转换命题角度一内容概括题2.根据下面图表提供的信息，将2008年至2012年五年间我国城乡居民人均文化消费支出的特点写成一段话。

要求内容完整，语言连贯，不超过80个字。

（6分）命题角度二信息推断题3.阅读下面的图表,根据要求完成题目。

(5分)(1)给图表拟一个标题。

(不超过25字)(2分)(2)根据图表数据,得出相关结论。

(不超过40字)(3分)题型三照片、图片转换4.下列三幅劝阻吸烟的手势图，你认为哪一幅最好？请结合图像说明理由。

要求70 个字左右。

题型四程序图文字转换5：下面是某高中举办迎新生晚会的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语意连贯，不超过80个字。

题型五漫画图文字转换6：仔细观察下面漫画，按要求完成题目。

（1）描述漫画内容。

（2）用简洁语言揭示漫画寓意。

（不超过25个字）新高考语文图文转换专项练习班级考号姓名总分（综合练习）1.（2022年浙江卷）阅读下面的图文，根据要求完成题目。

赣南脐橙、柞水木耳、五常大米……这些耳熟能详的土特产，如今都有一个共同的身份——地理标志产品。

“地理标志，就是地理名称加上商品名称，强调的是产品的原产地。

”法律工作者告诉记者，“地理标志是促进区域特色经济发展的有效载体，是推进乡村振兴的有力支撑。

”地理标志注册为集体商标或证明商标后，只要满足特定的条件，谁都可以申请使用。

有学者指出：“在我国，地理标志是与‘三农’联系极为密切的知识产权标识。

”我国地方名优特产数不胜数，地理标志打响了特色产品的品牌。

很多地理标志产品获得消费者认可，成为市场的“通行证”，展现了良好的竞争力。

蓬勃发展的地理标志产品带动了上下游产业发展。

(1)根据文中信息，给“地理标志”下定义。

2023 高考图文转换练习和答案具体解析50一、高中图文转换专题训练1.下面是高二年段某小组开展“儒家文化争论性学习”的打算流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100 个字。

【注】三孔，即山东曲阜的孔庙、孔府、孔林。

【答案】“儒家文化争论性学习”开展前需要阅读经典，巡游三孔，然后需要理解探究，写出自己的心得体会，做好争论的预备工作。

做好预备后，可以沟通，解决一些疑难问题，不断总结，提升自己对儒家文化的争论水公正。

【解析】【分析】此题依据题干可知是“高二年段某小组开展‘儒家文化争论性学习’的打算流程图”，答题时留意搞清图表的要素之间的关系。

打算分为三个局部，第一局部主要是“阅读经典”“巡游三孔”，然后理解探究，沟通心得体会。

其次阶段是沟通，解决疑问。

第三阶段是总结学习内容，提升对儒文化的理解力气等。

故答案为：“儒家文化争论性学习”开展前需要阅读经典，巡游三孔，然后需要理解探究，写出自己的心得体会，做好争论的预备工作。

做好预备后，可以沟通，解决一些疑难问题，不断总结，提升自己对儒家文化的争论水公正。

【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创特色的题型，要求考生依据图或表中的有关内容，分析有关材料，区分或挖掘某些隐含的信息，对材料进展综合性评价或推断。

解答此题时，一要观看清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

这类题目解答时用语确定要简洁、连贯、准确。

2.下面是介绍“端午节”的思维导图，其中有几处空白，请依据图表内容，合理推断，在空白处填入恰当的词语。

①②③④⑤⑥【答案】农历五月初五；起源〔或：由来、来由〕；别称；习俗；划龙舟〔或挂菖蒲、女儿回娘家、挂钟馗像等其他端午节活动均可〕；影响〔或：价值〕【解析】【分析】端午节是中华传统文化中的重要局部，对此要有确定的了解。

另外此题结合高考推断题型，利用图标来考察学生的规律思维力气，难度并不太大。

①空对应的是“时间”，考生只需知道端午节的农历时间即可。

高中语文高考语文图文转换专题复习附答案一、高考语文图文转换1．某中学开展爱国主义教育活动，请你结合下图写一段解说词，介绍红军长征的大致经过和精神。

要求表述准确，语言连贯，不超过120字。

（选自《红军长征路线简笔图》）2．根据《中华人民共和国禁毒法》第九条，国家鼓励公民举报毒品违法犯罪行为，对举报有功者给予表彰和奖励。

下图展示的是某地路边一块宣传牌。

请指出宣传牌的问题并从语言、阅读习惯的角度，简要分析原因。

问题：原因：①②3．每年12月1日是世界艾滋病日。

看了下面的图片，你有怎样的看法？4．下面是“中国非物质文化遗产”标识，请写出该标识中除文字外的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，写出两点即可。

5．下面的图一、图二分别是四川博物院、故宫博物院的徽标，请从构图要素和寓意两个角度解说两个徽标的相同点。

要求:字数不超过90。

6．下图是丁聪为巴金所作的头像画，请根据头像中人物的神情，结合你对巴金的了解，写一段人物赞，表达你对巴金的敬仰之情。

要求：①必须原创；②能运用至少一种修辞手法；③不超过60字。

7．下图是某省普通高校招生网上报名注册流程，请把这个图转写成一段文字介绍，要求：内容完整，表述准确，语言连贯，标点占格，不超过140个字。

某省普通高校招生网上报名注册流程：________。

8．下面是“北斗卫星导航系统”标识，请仔细观察标识，理解标识要素的内涵，填写下面介绍词中的空缺部分。

北斗卫星导航系统标识由正圆形、写意的司南、①________、北斗星等主要元素组成，充满了浓厚的②________气息。

北斗星自古是人们用来辨识方位的依据，司南是我国古代发明的③________的仪器，两者结合彰显了中国古代的④________成就。

该标识象征着卫星导航系统星地一体，为人们提供⑤________服务，同时还蕴含着我国卫星导航系统的名字—“北斗”。

网格化地球和中英文文字彰显了北斗卫星导航系统⑥________的宗旨。

2023 高考语文试卷图文转换题分类汇编含解析(附答案)一、高中图文转换专题训练1.下面是自然选择过程的图示框架，请依据图示分点概述自然选择过程，要求内容完整，语言简明、准确。

〔注〕基因型，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。

表型，具有特定基因型的个，在确定环境条件下，所表现出来的性状特征的总和。

【答案】①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。

②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍。

③能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。

【解析】【分析】第一步，找好图示框架的流程：环境压力〔环境的变化〕→成员间竞争〔为了获得资源〕→最适表型的选择〔从各种表型中〕→生殖成功→基因型〔和表型〕增加的频数〔在下一代中〕→成员间竞争〔为了获得资源〕；其次步，分析流程框架中的文字，找出他们之间的关系。

环境压力〔环境的变化〕→成员间竞争〔为了获得资源〕：可以得知随着环境的变化，环境压力越来越大，物种间成员为了获得资源，产生了竞争；最适表型的选择〔从各种表型中〕→生殖成功：可以知道各种不同表型的成员中，只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍；基因型〔和表型〕增加的频数〔在下一代中〕→成员间竞争〔为了获得资源〕：可以推知能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。

故答案为：①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。

②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍。

③能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。

【点评】此题考察把握图文转换的力气。

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创特色的题型，要求考生依据图或表中的有关内容，分析有关材料，区分或挖掘某些隐含的信息，对材料进展综合性评价或推断。

解答此题时，一要观看清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

2.认真观看下面漫画，写出它的寓意。

【答案】告诫人们，奇异心要有限度，否则会带来麻烦或危急。

高考语文一轮总复习考点突破精准答题：专题七第3讲1．阅读下面宣传抗疫防疫的图片，根据要求完成题目。

(6分)(摘编自《文汇报》)(1)为图1或图2拟标题。

不得照抄图片中的原文，不超过10个字。

(2分)选择(________)，标题：_____________________________________________________(2)分别简要评价图1、图2的创意。

(4分)图1：_____________________________________________________________________ 图2：_____________________________________________________________________ 【答案】(1)示例一：图1 凝聚力量，抗击疫情示例二：图2 新门神(2)图1：由多个小心形组成大心形，戴着外形像船头的口罩，用“万众一心”“同舟共济”点明主题。

简洁凝练，号召有力。

图2：借用传统民俗的门神年画，名字替换为“霍去病”“辛弃疾”，表达人们去病、弃疾的愿望。

翻新传统，巧妙贴切。

2．对下面“中国互联网发展阶段简表”的理解，不正确的一项是(3分)( )时间节点1994—2008 2008—2016 2016—技术特性PC互联网移动互联网智能物联网联结主体电脑互联人与人互联物与物互联代表性应用门户(邮件、搜索、新闻)博客、微博、微信云、短视频、VR、AI普及率0—20% 20%—50% 50%—中外比较追随阶段部分自主阶段部分引领阶段经超过50%。

B．中国互联网经历了电脑互联、移动互联后，当下已进入智能物联网时代，其联结主体是物与人互联。

C．伴随着技术的不断进步，中国互联网的应用形式日趋丰富，目前的代表性应用有云、短视频、VR、AI等。

D．中国互联网从模仿与追随起步，通过多年努力，如今已在一些领域实现自主创新，甚至有所超越。

【答案】B 【解析】“其联结主体是物与人互联”错误，根据表格第三行最后一栏可见，“智能物联网”的联结主体是“物与物互联”。

一、高中图文转换专题训练1．下面是自然选择过程的图示框架，请根据图示分点概述自然选择过程，要求内容完整，语言简明、准确。

（注）基因型，它反映生物体的遗传构成，即从双亲获得的全部基因的总和。

表型，具有特定基因型的个，在一定环境条件下，所表现出来的性状特征的总和。

【答案】①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。

②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍。

③能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。

【解析】【分析】第一步，找好图示框架的流程：环境压力（环境的变化）→成员间竞争（为了获得资源）→最适表型的选择（从各种表型中）→繁殖成功→基因型（和表型）增加的频数（在下一代中）→成员间竞争（为了获得资源）；第二步，分析流程框架中的文字，找出他们之间的关系。

环境压力（环境的变化）→成员间竞争（为了获得资源）：可以得知随着环境的变化，环境压力越来越大，物种间成员为了获得资源，产生了竞争；最适表型的选择（从各种表型中）→繁殖成功：可以知道各种不同表型的成员中，只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍；基因型（和表型）增加的频数（在下一代中）→成员间竞争（为了获得资源）：可以推知能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。

故答案为：①环境变化使得物种中成员之间为获得资源而产生竞争。

②各种不同表型的成员中只有那些最适应环境的个体，才能应付环境的变化，得以生存繁衍。

③能繁衍的才能使基因传递下去，进入下一轮竞争。

【点评】此题考查把握图文转换的能力。

图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

2．下面是高二年段某小组开展“儒家文化研究性学习”的计划流程图，请把这个图转写成一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过100个字。

高考语文专题复习图文转换(含答案)word一、高中语文图文转换1．下面这幅漫画反映了怎样的现象？对此，你有何看法？要求语意简明，句子通顺，不超过80个字。

【答案】现象：名目繁多且缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起，掩盖了传统节日。

看法1：传统节日被商业化的“新节”淡化，亟需“抢救”。

看法2：节日也需要创新，不必一味严肃，新节日带来新快乐。

【解析】【分析】画面显示的是一个年轻人记得的节日：“5·17”谐音“我要吃”，名为“吃货节”；“5·18”谐音“吾要发”，名为“理财节”；“8·8”名为“爸爸节”；“11·11” 里有四个阿拉伯数字“1”形似四根光滑的棍子，而光棍在中文有单身的意思，名为“光棍节”。

但对于传统的节日“七夕节”却无印象。

由此触发的应该是对传统节日的一些思考，传统节日被商业化的“新节”淡化，亟需“抢救”。

节日也需要创新，不必一味严肃，新节日带来新快乐。

故答案为：现象：名目繁多且缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起，掩盖了传统节日。

看法1：传统节日被商业化的“新节”淡化，亟需“抢救”。

看法2：节日也需要创新，不必一味严肃，新节日带来新快乐。

【点评】此题考查图文转换的能力。

这类题目解答时要认真看图，仔细观察，画面中的要素要全面把握，读懂图示的意思。

答题时注意把这些转化为语言，表述时要注意条理清晰即可。

这幅漫画由一个人和几个节日组成，这几个节日很明显不是中国传统节日，而是根据数字的谐音或形象臆造出来的，所以这幅漫画反映的是名目繁多且缺乏传统文化内涵的“臆造节日”异军突起，掩盖了传统节日。

对这种现象的看法可以肯定，也可以否定，言之有理即可。

2．“象形诗”独具创意，特点鲜明。

请概括以下诗作的内容，并阐释这首“象形诗”的创意。

花苞起花蕊现花瓣打开花正艳一阵风来满地【答案】内容：描摹了一朵花从含苞到怒放并被风吹落满地的全过程。

创意：用“花”字的由小到大的变化来表现花朵盛开的过程，用对“花”这个字的笔画的拆解来表现花瓣被吹散零落的情状，形象而富有新意。

最新统编高考语文图文转换复习题(含答案)解析一、高中语文图文转换1．下面是某高中高三语文学科复习计划的整体规划，请用一段简明连贯的话转述图表的意思，要求要点完整，表述准确，不超过100字。

【答案】高三语文复习分成三个阶段：第一轮专项复习，复习古诗文、现代文、语言运用、作文四个专题；第二轮综合复习，在做综合练习的同时进行专项突破；第三轮冲刺，主要是自主复习和热身训练。

【解析】【分析】本题考查图文转换的能力。

本题由题干可知，所给图表是“某高中高三语文学科复习计划的整体规划”图，由图片可知，起点为“高三语言复习”，然后是复习的三个轮次。

“第一轮：专题复习阶段”分为四部分，分别是“古诗文”“现代文”“语言运用”“作文”；“第二轮：综合复习阶段”分为两部分，分别是“综合练习”“专项突破”；“第三轮：冲刺阶段”分为两部分，分别为“自主复习”“热身训练”。

考生按照流程图自上而下的顺序表述清楚即可。

故答案为：高三语文复习分成三个阶段：第一轮专项复习，复习古诗文、现代文、语言运用、作文四个专题；第二轮综合复习，在做综合练习的同时进行专项突破；第三轮冲刺，主要是自主复习和热身训练。

【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。

2．共享单车解决了人们出行“最后一公里”的需要。

下面是“ofo和摩拜单车月度和日均活跃用户对比”图表，请根据图表内容写出统计结论（不出現具体数据），不超过100字。

【答案】两家的活跃用户都是从2016年8月起开始持续快速增长。

其中摩拜单车新进入北京、深圳和成都后当月的日均活跃用户增长非常明显。

ofo在10月走出校园之后增长加快，但是增速慢于摩拜单车。

【解析】【分析】概括本题的思路是先从整体上比较两家的异同，本图表要注意的有效信息有：红线代表“ofo”，绿线代表“摩拜单车”，横坐标表示月度和纵坐标表示日均活跃用户数，然后根据图表中的数据进行统计比较，从图表中的数据看，ofo的活跃用户从2016年8月的1．06万户到9月增长到6．97万户，摩拜单车的活跃用户从2016年8月的11．24万户到9月增长到30．34万户，两家都是从8月份之后增长快速；然后再分别比较两家的日均活跃用户数，摩拜单车8月进入北京当月活跃用户达到11．24万户，9月进入广州后当月活跃用户达到43．87万户，11月进入深圳和成都后当月的日均活跃用户达到81．27万户，增长非常明显；ofo在10月走出校园之后11月、12月、2017年1月这几月数据显示增长明显加快，但是增速比摩拜单车慢，由此概括得出结论。

高考语文图文转换专项练习班级考号姓名总分1.下面是某高校校园物业新冠肺炎疫情防控流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。

(5分)2.下面是某校文艺演出队教师节慰问演出计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。

(6分)3.下面是国家航天局发布的“中国行星探测”图形标志的主体图形,请写出除文字外的构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过85个字。

(6分)4.2020年是我国全面建成小康社会的收官之年,消除贫困是我们的奋斗目标。

下图是中国消除贫困奖的徽标(中央圆形背景为红色,外围枝条为绿色),请写出这个徽标除最下面文字外的构图要素,并说明图形寓意。

要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。

(6分)5.请根据下图简要说明圭表测量的原理,不得超过60字。

(6分)圭表是我国古代的一种天文仪器,主要用来标识四季、测定节气。

圭表的“表”,指的是竖直立在平地上的杆子或石柱;“圭”则是和表互相垂直平放着的尺。

6.李明是一位年轻的上班族,储蓄不多,正在考虑是否购买一辆新能源汽车用于在市区上下班和周末郊游,请你以导购的身份结合下面图表的信息提出建议及理由。

要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。

(6分)7.下面材料来自《中国居民营养与慢性病状况报告(2020年)》。

请依据图示内容做出结论,并向你的同学提出相应建议。

每条不超过20个字。

(6分)结论:①②建议:8.突如其来的新冠肺炎疫情给消费市场带来影响,阅读下面的统计图,根据要求回答问题。

(6分)图一2020年我国社会消费品零售总额增速变化趋势图二2020年我国消费贡献率变化趋势(数据来源:国家统计局) 说明:消费贡献率指的是消费对国民经济增长的贡献率。

(1)请根据上面两个统计图表,写出两点结论。

(每点不超过30字)(4分)(2)看了上面的统计图表,有人想写一副对联以志不忘,他只写出了上联,请你拟写下联。

高考图文转换复习题(及答案)一、高中图文转换专题训练1．仔细观察下面漫画，写出它的寓意。

【答案】告诫人们，好奇心要有限度，否则会带来麻烦或危险。

【解析】【分析】漫画中一位老人和一个小孩面对面坐着，两人中间有一个装着东西的瓶子，小孩兴奋地说：“我只看一眼毒魔长得什么样，好吗？”老人摆着手。

从画面中可以看出小孩对瓶中的“毒魔”有强烈的好奇心；但是老人不同意他看瓶中的东西。

老人之所以拒绝他，就是因为他知道瓶中是毒魔，不应该去看，更不能去看，因为看后只能带来坏的结果。

这幅漫画实则是告诫那些怀有好奇心的人，滥用自己的好奇心而不加节制可能会带来麻烦或危险。

故答案为：告诫人们，好奇心要有限度，否则会带来麻烦或危险。

【点评】本题考查学生描述漫画内容、探究漫画寓意的能力。

此类题要求用概括性的语言，揭示漫画主题，指出漫画的弦外之音，概括漫画给人的思考和警示。

首先要认真细致的观察画面的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。

要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。

然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。

2．阅读下面的图表，根据要求完成题目。

（1）给图表拟一个标题。

（不超过25字）（2）根据图表数据，得出相关结论。

（不超过40字）【答案】（1）2013—2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较（2）①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；②图书阅读率低于全国水平；③浙江人要重视图书阅读。

【解析】【分析】此题中表脚告诉我们的是全国与浙江2013—2014年的阅读率数据比较。

第二小题是要求根据数据，得出相关结论。

考生在细读图表时要全面准确捕捉信息，找出比较对象、比较角度、各种数据及变化特点。

图中，浙江的报纸期刊及综合阅读率高于全国水平，而图书阅读率低于全国水平，浙江人要重视图书阅读的结论由此得出。

回答时注意分点陈述和字数要求。

故答案为：⑴2013—2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较⑵①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平；②图书阅读率低于全国水平；③浙江人要重视图书阅读。

图文转换一、单选题1．下列诗句中，与右图漫画的情境最吻合的一项是（）A．画里常写空山，一人观竹听风。

人问空山何在，空山即是心中。

B．风中孤雁南去，无端生出闲愁。

秋山秋水伴我，何人在你心头？C．秋水时深时浅，春色有淡有浓。

年年来此树下，心情总是不同。

D．关河万里萧索，心中三分寂寥闲看几枝新花，乱了一本芭蕉。

【答案】B【解析】本题考查学生对图文转换的掌握能力。

这是一道考核漫画的意境的题目，要求选出和漫画内涵最吻合的一项是，注意诗中的意象。

“空山即是心中”应该是虚，不应出现在画面中。

故排除A；“年年来此树下”“闲看几枝新花，乱了一本芭蕉”都是实景，画面中应该出现，可是画面中没有。

故排除CD。

二、语言表达2．下面是中学生课外阅读情况调查表，阅读后完成后面的问题。

读书计划情况读书笔记情况有无计划百分比是否做读书笔记百分比有计划10.1% 每读必做0%有时有计划31.3% 凭兴趣做24.6%没有计划58.6% 从不做75.4%从上表可以看出，中学生在课外阅读上普遍存在的问题：一是；二是。

【答案】绝大多数中学生课外阅读缺乏整体的计划，随意性比较强；绝大多数中学生不做读书笔记，缺少阅读积累和思考的习惯【解析】本题考查图文转换及归纳概括的能力。

解答本题需抓住图表中数据作概括说明，要注意揭示问题的实质。

如关于大多数中学生阅读不做笔记，这只是表面行为上的表现，更深入的问题应是缺乏积累、思考的习惯。

3．下面是某市读书节徽标的主体图案，请写出构图要素，并说明其寓意。

要求语意简明，句子通顺，不超过90字。

【答案】该读书节徽标由心形、书本和纽带等元素变化组合而成。

心形和书本的寓意是热爱读书、用心读书；纽带的寓意是以读书为纽带，齐心协力推动学习型城市的创建。

【解析】此题考查把握图文转换的能力。

这是一道图文转换的题目，转换的对象是徽标，该徽标是读书节的标志，徽标中的主体图案是“心”“纽带”和“书”。

由此分析可知心形和书本的寓意是热爱读书，用心读书，纽带的寓意是以读书为纽带，齐心协力推动学习型城市的创建。

最新统编版高考语文图文转换专题练习(附答案)(1)一、高中语文图文转换1．下面是某高中高三语文学科复习计划的整体规划，请用一段简明连贯的话转述图表的意思，要求要点完整，表述准确，不超过100字。

【答案】高三语文复习分成三个阶段：第一轮专项复习，复习古诗文、现代文、语言运用、作文四个专题；第二轮综合复习，在做综合练习的同时进行专项突破；第三轮冲刺，主要是自主复习和热身训练。

【解析】【分析】本题考查图文转换的能力。

本题由题干可知，所给图表是“某高中高三语文学科复习计划的整体规划”图，由图片可知，起点为“高三语言复习”，然后是复习的三个轮次。

“第一轮：专题复习阶段”分为四部分，分别是“古诗文”“现代文”“语言运用”“作文”；“第二轮：综合复习阶段”分为两部分，分别是“综合练习”“专项突破”；“第三轮：冲刺阶段”分为两部分，分别为“自主复习”“热身训练”。

考生按照流程图自上而下的顺序表述清楚即可。

故答案为：高三语文复习分成三个阶段：第一轮专项复习，复习古诗文、现代文、语言运用、作文四个专题；第二轮综合复习，在做综合练习的同时进行专项突破；第三轮冲刺，主要是自主复习和热身训练。

【点评】图文转换题是一种综合性、技巧性强，具有创新特色的新题型，要求考生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断。

解答此题时，一要观察清楚图表上的内容，二要读清楚题目的要求。

这类题目解答时用语一定要简洁、连贯、准确。

2．下面是北斗卫星导航系统标识，请说明图形中蕴含的中国元素及其寓意，要求语意简明，语句通顺。

【答案】示例：①圆形的图标，体现了中国传统文化中的圆满之意。

②太极阴阳鱼显现着宇宙万物的运行、演变。

③北斗七星和司南体现北斗卫星导航系统定位、导航的功能。

两者结合彰显了中国古代科学技术成就。

【解析】【分析】本题是北斗卫星导航系统标识，图形中蕴含的中国元素可从“圆形”和“太极阴阳鱼”“北斗七星和司南”三个方面答。