《信息的传递》练习题5

《信息的传递》练习题4注意事项:1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上1、下面关于数字“6”的摩尔斯电码组合，正确的是（）A. .----B. -…C. ---..D. …-参考答案: B【思路分析】摩尔斯电码是一些表示数字的点和划。

数字对应单词，需要查找一本代码表才能知道每个词对应的数。

用一个电键可以敲击出点、划以及中间的停顿。

【解题过程】.----表示“1”；-…表示“6”；----.表示“9”；…-表示“4”。

故选：B。

2、卫星通信的中继站是（）A. 地球同步卫星B. 月球C. 广播电台D. 电视台参考答案: A【思路分析】本题考查卫星通讯。

仔细读题，获取题中已知条件，结合卫星通讯相关知识，即可解答此题。

【解题过程】由于月球离我们太远，不但传输信号延迟时间太长，信号衰减也较严重，失真厉害，而且如果用月球作中继站，两个通信点必须同时见到月球时，才能完成两点间的通信，故中继站不是月球；通信信号大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射，故中继站不是广播电台、电视台；现在，人类可发射人造卫星，用通信卫星作为微波中继站，实现卫星通信梦想；通信卫星大多是相对地球“静止”的同步卫星，在地球周围均匀地配置3颗同步通信卫星，就覆盖了几乎全部地球表面，几乎可以实现全球通信。

故选A。

3、关于接收无线电波的过程，下列说法正确的是（）A. 接收无线电波→检波→高频放大→调谐→低频放大B. 接收无线电波→调谐→高频放大→检波→低频放大C. 接收无线电波→高频放大→调谐→检波→低频放大D. 接收无线电波→低频放大→调谐→检波→高频放大参考答案: B【思路分析】本题主要考查电磁感应。

仔细读题，获取题干信息，结合相关知识，即可解答此题。

【解题过程】发射：话筒把声音信号转换成音频电信号；通过调制器把音频电信号加载到高频电磁波上；通过天线把载有音频电信号的电磁波发射出去。

接收：天线接收电磁波；调谐器选出某一频率的电磁波；经高频放大后，从高频电磁波中取出音频电信号，经检波器后送到扬声器；扬声器把音频电信号转换成声音。

遗传信息的传递一、A11、真核生物RNA链的延伸特点错误的是A、RNA-pol负责RNA链延长反应B、RNA链从5'-端向3'-端延长，新的核苷酸都是加到3'-OH上C、对DNA模板链的阅读方向是3'-端向5'-端，合成的RNA链与之呈反向互补D、合成区域存在着动态变化的RNA-DNA杂合双链E、在真核生物也存在转录与翻译同步进行的现象2、DNA复制中，DNA片段TAGCAT的互补结构是A、TAGCATB、ATCGATAC、ATGCTAD、AUCGUAE、AUGCUA3、真细胞DNA前导链合成的主要复制A、DNA聚合酶δB、DNA聚合酶βC、DNA聚合酶γD、DNA聚合酶αE、DNA聚合酶ε4、哺乳动物细胞中DNA紫外线损伤最主要的修复酶是A、DNA聚合酶αB、DNA聚合酶βC、DNA聚合酶γD、DNA聚合酶δE、DNA聚合酶ε5、关于DNA连接酶的叙述下列哪项是正确的A、促进DNA形成超螺旋结构B、除去引物，补空缺C、合成RNA引物D、使相邻的两个片段连接起来E、以上都不是6、关于紫外光照射引起DNA分子形成的T-T二聚体，下列叙述哪项正确A、并不终止复制B、由光修复酶断裂两个胸腺嘧啶形成的二聚体C、由胸腺嘧啶二聚体酶所催化D、由两股互补核苷酸链上胸腺嘧啶之间形成共价键E、接移码突变阅读7、DNA上某段碱基顺序为ATCGGC其互补链的碱基顺序是A、ATCGGCB、TAGCCGC、GCCGATD、UAGCCGE、GCCGAU8、DNA上某段碱基顺序为5′-ATCGT-TA-3′，其互补链相对应的mRNA碱基顺序是A、5′-TAGCAAT-3′B、5′-AUGCGUUA-3′C、5′-AUCGUUA-3′D、3′-UAGCAAU-5′E、5′-ATCGTIA-3′9、DNA连接酶的催化作用在于A、解开超螺旋B、解开双螺旋C、合成引物RNAD、连接DNA链3′-OH末端与另一DNA链的5′-P末端E、连接DNA与RNA分子10、催化以RNA为模板合成DNA的酶是A、逆转录酶B、引物酶C、DNA聚合酶D、RNA聚合酶E、拓扑异构酶11、DNA连接酶的作用正确的是A、不参与DNA复制B、能去除引物，填补空缺C、合成冈崎片段D、不参与RNA复制E、连接DNA双链中单链缺口的两个末端12、冈崎片段的生成是由于A、真核生物有多个复制起始点B、拓扑酶的作用C、RNA引物合成不足D、随从链的复制与解链方向相反E、DNA连接酶缺失13、真核生物染色体DNA复制特点错误的是A、冈崎片段较短B、复制呈半不连续性C、只需DNA聚合酶α、β参与D、可有多个复制起始点E、为半保留复制14、着色性干皮病的分子基础是A、Na+泵激活引起细胞失水B、温度敏感性转移酶类失活C、紫外线照射损伤DNA修复D、利用维生素A的酶被光破坏E、DNA损伤修复所需的核酸内切酶缺乏15、参与DNA复制的物质不包括A、DNA聚合酶B、解链酶、拓扑酶C、模板、引物D、光修复酶E、单链DNA结合蛋白16、关于RNA引物错误的是A、以游离NTP为原料聚合而成B、以DNA为模板合成C、在复制结束前被切除D、由DNA聚合酶催化生成E、为DNA复制提供3′-OH17、识别转录起始点的是A、ρ因子B、核心酶C、聚合酶α亚基D、σ因子E、DnaB蛋白18、下列关于RNA分子中“帽子”的叙述哪一项是正确的A、可使tRNA进行加工过程B、存在于tRNA的3′端C、是由聚A组成D、存在于真核细胞的mRNA 5′端E、用于校正原核细胞mRNA翻译中的错误19、在真核生物中，经RNA聚合酶Ⅱ催化产生的转录产物是A、mRNAB、18S rRNAC、28S rRNAD、tRNAE、全部RNA20、真核生物中tRNA和5S rRNA的转录由下列哪一种酶催化A、RNA聚合酶IB、逆转录酶C、RNA聚合酶ⅡD、RNA聚合酶全酶E、RNA聚合酶Ⅲ21、原核生物参与转录起始的酶是A、解链酶B、引物酶C、RNA聚合酶ⅢD、RNA聚合酶全酶E、RNA聚合酶核心酶22、DNA复制的主要方式是A、半保留复制B、全保留复制C、弥散式复制D、不均一复制E、以上都不是23、遗传信息的传递不包括A、DNA的生物合成B、RNA的生物合成C、蛋白质的生物合成D、RNA的转录E、生物转化24、基因是A、DNA功能片段B、RNA功能片段C、核苷酸片段D、嘌呤核苷酸E、嘧啶核苷酸25、下述特性中，符合遗传信息传递的一项是A、DNA是遗传信息的载体B、具有两条途径C、需要磷酸核糖参与D、传递一种神经递质E、RNA决定蛋白质一级结构二、A21、DNA复制过程中，母链遗传信息必须准确地传到子链，即复制的保真性，下列哪种情况可造成复制的失真A、A=T，G=C配对B、DNA聚合酶选择配对碱基C、DNA聚合酶即时校读D、DNA聚合酶依赖模板E、DNA聚合酶Ⅲ缺乏ε亚基2、进行DNA复制实验时，保留全部DNA复制体系成分，但以DNA聚合酶Ⅱ代替DNA连接酶，试分析可能会出现什么后果：A、DNA高度缠绕，无法作为模板B、DNA被分解成无数片段C、无RNA引物，复制无法进行D、随从链的复制无法完成E、冈崎片段生成过量3、原核生物多肽链翻译阶段有释放因子RF识别结合终止密码，释放因子诱导以下作用中错误的是A、转肽酶发挥肽链水解酶作用B、促进核糖体上tRNA脱落C、促进合成肽链折叠成空间构象D、促进合成肽链脱落E、mRNA与核糖体分离4、DNA以半保留复制方式进行复制，一完全被同位素(放射性核素)标记的DNA分子置于无放射性标记的溶液中复制两代，其放射性状况如何A、4个分子的DNA均有放射性B、仅2个分子的DNA有放射性C、4个分子的DNA均无放射性D、4个分子的DNA双链中仅其一条链有放射性E、以上都不是。

高中信息技术《信息与信息技术》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、选择题1．中国某即时通信软件的“红包”服务功能，有一项规定：红包在发起后的24小时内没有被领取，将自动退款。

这个规定主要是保证信息的（）A．时效性B．共享性C．交互性D．载体依附性2．关于信息，下列说法正确的是()A．传递信息的途径有多种，获得信息的途径也有多种B．信息被一个人使用时其他人就不能使用C．信息是一种资源，使用后会产生损耗D．两个人聊天，也是在互相传递信息3．信息无处不在，下列属于信息的是（）A．一台收音机B．计算机C．报上登载的足球赛的消息D．一本书4．不属于信息的主要特征（）。

A．普遍性B．科学性C．依附性D．共享性5．“家书抵成金”这句话体现了信息的（）A．普通性B．共享性C．价值性D．客观性6．2012年诺贝尔奖官方网站10月11日消息，中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖。

全世界因此了解了莫言及其获奖作品《蛙》。

这主要说明信息具有（）。

A．真伪性B．价值相对性C．时效性D．共享性7．在我国古代，使用“鸣金收兵”来传递信息，此时信息传递所依附的媒体是()。

A．声音B．图象C．文字D．空气8．下列有关信息与信息的载体的说法，正确的是（）①同一条信息可以加载到多种不同的载体上②信息可以不依赖于载体而独立存在③发掘于汉代墓葬的《孙子兵法》，其所用的竹简是信息的载体A．①②B．②③C．①③D．①②③9．同学们通过主题班会交流学习方法，提高了学习效率。

这主要体现的信息特征是()A．共享性和价值性B．价值性和真伪性C．时效性和传递性D．时效性和真伪性10．在科研、生产和日常生活中，常常需要利用传感器对环境进行测量，经过适当的处理后形成数据。

以下说法不正确的是（）A．传感器的作用是把环境中的各种信号转换为电信号。

B．从传感器得到的信号一定是数字信号。

C．除了传感器之外，互联网也是数据的主要来源。

单元练习第九单元遗传信息的传递与表达（习题及答案）一、名词解释1、遗传密码2、translation3、exon4、intron5、transcription6、冈崎片段7、逆转录8、半保留复制9、切除修复10、PCR二、填空题1. 蛋白质合成的起始复合物是_________、_________、_________ 和_________组成的。

2. 在肽链合成起始后，肽链的延长可分为_________、_________、_________ 三步。

3. tRNA 携带氨基酸的过程实际上是由_________酶催化的一种酶促化学反应。

4 .RNA 聚合酶沿DNA 模板链_________方向移动，RNA 链则按_________方向延长。

5. 能引起框移突变的是_________和_________ 突变。

6. 在DNA 复制中，RNA 起________作用，DNA 聚合酶Ⅲ起合成和_________作用。

7.DNA 复制延长中起催化作用的DNA 聚合酶在原核生物是_________，真核生物是_________ 。

8.UvrA 、UvrB 、UvrC 三种蛋白质在DNA 损伤修复中的作用是_________ ，其中_________有酶的作用。

9.DNA 的切除修复过程中，除去损伤链，在原核生物主要靠_________? 蛋白；真核生物靠_________蛋白。

三、选择题1.DNA 以半保留复制方式进行复制，若一完全被标记的DNA 分子，置于无放射标记的溶液中复制两代，所产生的四个DNA 分子的放射性状况如何？A. 两个分子有放射性，两个分子无放射性B. 均有放射性C. 两条链中的半条具有放射性D. 两条链中的一条具有放射性E. 均无放射性2. 真核细胞染色体DNA 的复制方式是：A. 一个固定起始点的单向复制B. 一个固定起始点的双向复制C. 有固定起始点的滚动环式复制D. 多个固定起始点的双向复制E. 环式高度不对称复制3. 有关DNA 聚合酶的叙述，哪种是错误的？A. 以DNA 为模板，催化四种脱氧核糖核酸的逐步聚合B. 需要具有3 ＇-OH 末端的RNA 引物C. 具有3 ＇→5 ＇核酸外切酶的活性，因而能纠正复制中的错误D. 具有5 ＇→3 ＇核酸外切酶的活性，因而也具有整修DNA 分子变异损伤的作用E.cAMP 是该酶的变构激活剂4.DNA 复制的叙述哪一项是错误的？A. 有解链蛋白参加B.DNA 聚合酶Ⅲ水解除去RNA 引物C. 半保留复制D. 四种dNTP 为原料E. 有DNA 指导的DNA 聚合酶参加5. 大多数情况下DNA 复制的规律中，除哪一项外都是正确的？A. 以复制叉定点复制，通常为双向等速移动B. 复制的方向一律为5 ＇→3 ＇C. 前导链( 领头链) 和延缓链( 随后链) 都不是连续复制D. 必有冈崎片段，引物必须切去E. 最终由DNA 连接酶连接6. 哪一项描述对于DNA 聚合酶Ⅲ是错误的？A. 催化脱氧核糖核苷酸连接到早期DNA 的5 ＇- 磷酸末端B. 催化脱氧核苷酸连接到引物链上C. 需四种不同的5 ＇- 三磷酸脱氧核苷D. 可以双链DNA 为模板E. 焦磷酸是终产物之一7. 不对称转录是指：A. 双向复制后的转录B. 同一单链模版转录既可以从5 ＇→ 3 ＇又可以从3 ＇→ 5 ＇延长C. 同一单链DNA 模版转录时，可以交替做有意义链和反意义链D. 没有规律E. 以RNA 为模板指导DNA 的合成8. 转录的叙述中哪一项有错误？A. 必须有DNA 存在，RNA 的聚合酶才能催化RNA 生物合成B. 必须以DNA 的一股链作为模板C.RNA 链的延长方向是从5 ＇→ 3 ＇D. 转录中也须先合成RNA 引物E.RNA 在细胞核内合成9 .RNA 分子中“帽子”的叙述哪一项是正确的？A. 可使tRNA 进行加工过程B. 存在于tRNA3 ＇- 末端C. 是由多聚A 组成D. 仅存在于真核细胞的mRNA 上E. 用于校正原核细胞mRNA 翻译中的错误10. 原核生物参与转录起始的酶是：A. 解链酶B. 引物酶C.RNA 聚合酶ⅡD.RNA 聚合酶全酶E.RNA 聚合酶核心酶11. 下列哪种氨基酸只有一个密码？A. 蛋氨酸B. 亮氨酸C. 脯氨酸D. 苏氨酸E. 谷氨酸12.mRNA 中编码蛋白质的起始密码是：A.AGUB.AUGC.UGAD.GUAE.UAG13. 翻译的方向是沿着mRNA 的：A. 两末端开始B.3'- 末端开始C. 中间区段开始D.3' → 5' 方向进行??E.5' → 3' 方向进行14. 与mRNA 中密码5'…ACG…3' 相对应的tRNA 反密码是：(E)A.5'…UGC…3'B. 5'…TGC…3'C. 5'…GCA…3'D. 5'…CGU…3'E. 5'…CGT…3'15.. 肽链合成的方向是：A. 从N → C 端进行B. 从C → N 端进行C. 从中间部位向N- 端和C 端两个方向同时进行D. 先从N 端→ C 端合成小片段，再连接成一条多肽链E. 没有固定的合成方向16. 蛋白质合成中下列哪种物质使多肽链从核蛋白体上释出：(C)A. 终止密码B. 转肽酶C. 核糖体释放因子D. 氨基酰tRNA 合成酶E. 终止因子四、简答题1. 何谓遗传信息传递的中心法则？有何扩充？2. 简述DNA 损伤的切除修复过程。

第4节生态系统的信息传递目标导航 1.联系日常生活实例，说诞生态系统中的信息传递。

2.结合资料分析，说出信息传递在生态系统以及农业生产中的作用。

一、生态系统中信息的种类(阅读P105－106)1．物理信息：是指通过物理过程传递的信息。

①举例：光、声、温度、湿度、磁力等。

②来源：无机环境、生物。

2．化学信息：是指生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的化学物质，其又叫信息素。

①举例：植物的生物碱、有机酸等代谢产物，动物的性外激素等。

②来源：生物在生命活动过程中产生。

3．行为信息：是指动物的特殊行为，在同种或异种生物之间传递信息。

举例：蜜蜂跳舞、雄鸟的“求偶炫耀”等。

二、信息传递在生态系统中的作用(阅读P106－107)1．个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用，如蝙蝠的“回声定位”，烟草等种子的萌发生长。

2．种群：生物种群的繁衍，离不开信息的传递。

如植物开花、昆虫交尾。

3．群落和生态系统：能调整生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。

三、信息传递在农业生产中的应用(阅读P107－108)1．提高农产品或畜产品的产量举例：假如能模拟动物的信息吸引大量的传粉动物，就可以提高果树的传粉效率和牢固率。

2．对有害动物的防治举例：利用昆虫的信息素诱捕或警示害虫，降低有害动物的种群密度。

推断正误：(1)信息传递过程中伴随着肯定的物质和能量的消耗。

()(2)信息传递只存在于生态系统的生物成分之间。

()(3)细胞膜具有细胞间信息沟通的功能，它属于细胞水平的信息传递。

()(4)花香引蝶和老马识途都属于物理信息。

()(5)把握日照时间以把握花开时间是对信息传递的应用。

()答案(1)√(2)×(3)√(4)×(5)√一、生态系统中信息的种类及传递1．信息的概念：日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称为信息。

2．三类信息比较类别概念传递形式信息来源信息种类举例物理信息生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息物理过程生物、无机环境光、声、温度、湿度、磁力等蜘蛛网的振动频率、萤火虫的光化学信息生物在生命活动过程中，自身产生的可以传递信息的化学物质信息素生物化学物质：如生物碱、有机酸、性外激素、信息素昆虫释放性外激素招引异性行为信息对于同种或异种生物能够通过其特殊行为特征传递的信息动物的特别表现及行为生物跳舞、炫耀性动作等孔雀开屏3．信息传递的存在范围1．农夫常在农田中捆扎“稻草人”以驱除鸟类，这是利用了哪种信息传递作用？答案“稻草人”对鸟类构成了“物理信息”。

信息与信息技术练习题选择题1.具有普遍性、共享性、载体依附性、价值相对性、时效性等特征。

A．信息技术B．信息C．信息素养D．电脑参考答案： B2.现代社会中，人们把称为构成世界的三大要素。

A.物质、能量、知识B.信息、物质、能量C.财富、能量、知识D.精神、物质、知识参考答案：B3.信息无处不在，下列属于信息的是（）A．一台收音机B．计算机C．报上登载的足球赛的消息 D．一本书参考答案：C4.天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的。

A．载体依附性B。

时效性C。

共享性D。

必要性参考答案：B5.关于信息，下列说法错误的是。

A：信息可以被人们交流、存储或使用 B：信息不可以被交流与传递 C：信息需要通过载体才能传播 D：信息可以有多种不同的表现形式答案：B6.李老师收到一条手机短信，短息内容为“您已获得湖南电视台《天天向上》场外幸运观众三星手机一台，请您先汇款1000元到账户SS342352534234作为办理相关手续费用。

”李老师按照短信中的账户汇款后，发现这是一条诈骗短信。

这个案例说明信息具有。

A．时效性B．可伪性C．价值相对性D．载体依附性答案：B7、李梅同学在做一份调研报告时，上网查找了一些资料，这是过程。

A．信息的存储B．信息的获取C．信息的传递 D．信息的处理参考答案B8、下列不属于信息传递方式的是（）。

A．听音乐B．谈话C．看书D．思考答案：D9、什么是信息技术的核心，它的主要功能是信息处理？（）A．感测技术 B．微电子技术 C．计算机技术D．通信技术答案：C10、下列说法哪项不正确（）？A.购买正版的计算机软件就可以复制使用了B.侵权者要承担相应的民事法律责任C.计算机软件是一种商品，受到法律保护D.使用盗版软件是一种不道德的行为，也是一种侵权行为答案：A11、下列关于计算机病毒的四条叙述中，有错误的一条是（）A.计算机病毒是—个标记或—个命令B.计算机病毒是人为制造的—种程序C.杀毒软件只能查杀已知的病毒D.计算机病毒；具有潜伏性、传染性和破坏性等特点答案：A12、计算机病毒可以使整个计算机甚至网络陷于瘫痪，危害极大。

信息的传递一、选择题1．（10二模）以下几种情况中，电磁辐射对人影响相对较弱的是A．看电视B．用对讲机通话C．用手机打电话D．用微波炉加热食品2．（13一模）图1是一台收音机的屏板，当向左调指针(图中黑块)时，所接收的电磁波A．频率变大，波长变大B．频率变大，波长变小C．频率变小，波长变小D．频率变小，波长变大3．（13二模）关于电磁波，下列说法正确的是A．电磁波具有能量B．电磁波不能在真空中传播C．电磁波在空气中的传播速度约为34 0 m／sD．在空气中，电磁波的频率越低，波长越短选择题答案：题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20选项 A D A二、填空题1．（09一模）x射线、可见光、红外线、无线电波都属于_______波，这种波在真空中的传播速度约为_____________m／s。

2．（09二模）光纤通信是指通信用的激光在光导纤维中的传播。

激光与无线电波相比较，具有频率高波长_______的特点，光纤通信最大的优点是___________________。

3．（09中考）真空中，波长越短的电磁波其频率越___。

不同频率的电磁波，在真空中的____相同。

4.（10一模）真空中，电磁波的传播速度_________光速；波长越长的电磁波频率越________。

5.（10中考）（10中考）电磁波在真空中的传播速度约为______m/s；真空中，电磁波的频率越大，波长越____。

6．（11一模）电磁波在真空中的传播速度是______m/s；真空中，电磁波的频率越高，波长越____。

7．（11中考）无线电波按波长分为长波、中波和短波，频率最低的是________波，它们在真空中的传播速度都是________m／s8．（12二模）光是一种_________波；光在真空中的传播速度是_________ m/s。

9．(12中考)光在真空中的传播速度约为______m／s；真空中，电磁波的频率越小，波长越______。

教科版六年级上册科学第三单元第7课《信息的交流传播》同步练习班级：姓名：亲爱的同学们：练习开始了，希望你认真审题，细致做题，运用所学知识解决本练习。

祝你学习进步！一、填空题1．文字传播和视频传播在信息传递的效果上存在差异。

我们发现：方便查阅的信息传递方式是；理解起来有难度，比较抽象的信息传递方式是。

2．信息从古至今发展的特点是：传播的速度越来越，传播的距离越来越(填“近”或“远”)。

二、判断题3．互联网让世界变成了一个地球村。

（）4．书本比电脑传播信息的效果好。

（）5．纸质的科学课本传播信息的方式主要是文字和图像。

（）6．亚运会期间，我们可以通过看报纸的方式同步获取赛场情况。

（）7．不同的信息传播工具会影响人们接受信息的效果。

（）8．书籍是人类信息交流和传播的一种工具。

（）9．在电子技术迅速发展的今天，人们已经完全不用报纸这种信息传播方式了。

（）10．图文和视频对信息的传递效果是一样的。

（）三、单选题11．下列传播信息的方式中，能让我们直观生动地获取信息的是（）。

A．看视频B．阅读书本C．听广播12．下列技术发明，与信息的传播关系最紧密的是（）A．人造卫星B．人类登月C．火量探测13．徐州的明明想教南京的君君制作电磁铁，有利于君君快速学会制作的方法方式是（）。

A．语音B．纸质文稿C．微信视频14．在科学课堂上，科科观看了一个时间较长的实验操作视频，这种传播信息方式的优点是（）①获取信息的速度很快②实验操作方法更加详细、具体③有声有色，更加形象生动A．①②③B．①②C．②③15．小明为了更直观生动地向同学们分享萝卜独轮车制作方法，准备了制作视频的二维码；扫描二维码时，使用的是以下（）技术。

A．文字识别B．图像识别C．语音识别16．2023年9月29日，杭州亚运会田径男子20公里竞走比赛中，云南名将张俊夺得冠军，要将张俊夺冠的信息传送到昆明，以下方式最快的是（）A．冲印照片邮寄B．印刷报纸递寄送C．电脑发送邮件D．飞鸽传书17．小美想通过书本和电脑查阅有关独轮车的信息，关于书本和电脑的传播效果，下列说法错误的是（）。

新教科版科学六年级上册教案+学习任务单+课后练习《信息的交流传播》教学设计
小结到这里，工具和技术单元所有的课程全部结束，你是不是学到了很多的知识和本领呢！一起和小伙伴们来完善班级记录单吧！
《信息的交流传播》学习任务单
课程基本信息
课题《信息的交流传播》
学生信息
姓名学校班级学号
学习目标
1.信息的交流与传播驱动工具和技术的发展。

2.不同的信息传播工具会影响到人们接收信息的效果。

3.能借助信息传播工具获取信息，完成独轮车简易模型的制作。

课前学习任务
1.需要准备独轮车文字稿和视频。

2.准备制作独轮车的工具和材料。

课上学习任务
【学习任务一】回答问题
除了书籍、电视，你还知道哪些信息交流传播的工具？它们的作用又是什么？
【学习任务二】比较信息形式
【学习任务三】比较信息传播效果：不同传播工具对制作的影响评测表
任务信息传播的工具对完成制作的影响
（包括有利和不利的影响）制作独轮车模型
【学习任务四】下节课需要准备的材料
《信息的交流传播》课后练习
课程基本信息
课题《信息的交流传播》
学生信息
姓名学校班级学号
课后练习
1. 判断题
电脑的传播信息的效果一定比书籍好。

（）
2.回答问题
通过本单元的学习，你理解的信息与工具和技术之间的联系是什么样的？
参考答案：
1.错
2.相互促进，共同发展。

初中物理《九年级》第二十一章信息的传递-广播、电视和移动通信考试练习题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、关于电磁波和现代通信，下列叙述不正确的是:A、卫星通信是利用人造卫星作为中继站进行通信的;B、电磁波的频率越高，在空气中传播的速度就越大;C、电磁波可以在真空中传播;D、光纤通信具有传输信息量大、光能损耗小等优点.知识点：广播、电视和移动通信【答案】B2、随着社会的进步，光纤网络开始进入普通老百姓家庭。

光纤的主要用途是（）A．输电B．导热C．通信D．照明知识点：广播、电视和移动通信【答案】C【解析】光纤已经成为现代通信的主要传输工具，它具有容量大、不受外界磁场的干扰、不怕腐蚀、不怕潮、能量损耗少等优点。

故选：C。

3、科学家高锟由于在光纤领域的特殊贡献，获2009年诺贝尔物理学奖。

关于光纤通信，下列说法错误的是：A．在光纤中光波是经过多次折射向前传播的B．光纤通信中使用的“导线”是光导纤维C．光纤的能量损耗比一般通信电缆小得多D．采用光纤通信在一定时间内可以传输大量信息知识点：广播、电视和移动通信【答案】A4、随着数字时代的到来，我们已经可以很方便的使用Wi﹣Fi、3G或4G网络进行无线手机上网。

下列对手机上网的说法正确的是A．使用红外线传输数字信号 B．使用超声波传输数字信号C．使用光纤传输数字信号 D．使用电磁波传输数字信号知识点：广播、电视和移动通信【答案】D5、人们外出旅游时不再用纸质地图，而是利用手机导航来识别旅游线路，手机上显示的线路图象信息是通过来传送的，这些图象信息（选填“能”或“不能”）在真空中传播．知识点：广播、电视和移动通信【答案】【考点】电磁波的传播．【分析】广播、电视和移动通信都是利用电磁波来传递信息的，且电磁波可以在真空中传播；【解答】解：手机导航是利用电磁波进行定位和导航的，且电磁波传播不需要介质，可以在真空中传播．故答案为：电磁波；能．6、科学家发现儿童对手机辐射的吸收是成年人的三倍，建议儿童尽量减少使用手机．手机辐射其实是（） A．电磁波 B．次声波 C．超声波 D．声波知识点：广播、电视和移动通信【答案】A【考点】电磁波的传播．【分析】手机既是无线电发射台又是无线电接收台：讲话时，它用电磁波把信息发射到空中；同时它又能在空中捕获电磁波，得到对方讲话的信息；【解答】解：在现代社会中，电磁波无处不在，如我们所说的手机发射的就是一种电磁波，像电视的发射和接收、无线电的发射和接收、雷达的工作等都用到了电磁波．故选A．7、手机是靠传递信息的；使用手机时，其外壳因摩擦带而经常粘有灰尘．知识点：广播、电视和移动通信【答案】【分析】手机是靠发射和接收电磁波来工作的；不同物体相互摩擦，可以使物体带电，这种现象叫做摩擦起电．带电体有吸引轻小物体的性质．【解答】解：使用手机通话时，手机是靠电磁波来传递信息的．使用手机时，手机外壳因与其他物体摩擦而起电，带上了静电，从而吸引灰尘．故答案为：电磁波；电．【点评】本题考查了电磁波的应用以及摩擦起电现象及解释．将所学的知识与生活实际联系在一起，是一道很好的题目．8、智能手机的出现和普及，极大的方便了人们的生活．下列有关智能手机的说法正确的是（）A．智能手机的摄像头相当于一个凹透镜B．给智能手机电池充电是将化学能转化为电能C．使用智能手机打电话是利用超声波来传递信息的D．使用智能手机上网是利用电磁波来传递信息的知识点：广播、电视和移动通信【答案】D【分析】（1）摄像头是利用凸透镜成像的原理制成的；（2）给手机电池充电时，是将电能转化为化学能；（3）（4）手机是利用电磁波来传递信息的．【解答】解：A、智能手机的摄像头相当于一个凸透镜，利用了凸透镜成倒立、缩小实像的原理，故A错误；B、给智能手机电池充电是将电能转化为化学能，故B错误；C、使用智能手机打电话是利用电磁波来传递信息的，故C错误；D、使用智能手机上网是利用电磁波来传递信息的，故D正确．故选D．【点评】本题围绕智能手机考查了摄像头的原理、能量的转化、信息的传递等，体现了物理知识在生活中的应用．9、如果长时间看手机、玩电子游戏，容易造成眼睛近视。

第九章细胞内遗传信息的传递及调控一、名词解释1.基因组(genome)2.外显子(exon)3.顺式作用元件( (cis-acting element)4.翻译( translation)5.遗传密码( genetic code)6.启动子(promoter)7.操纵子( operon)8.转录因子(transcription factor,TF)9.染色质重塑( chromatin remolding)二、单项选择题1.下列关于真核生物结构基因的说法中,错误的是A.结构基因大都为断裂基因B.结构基因的转录是不连续的C.编码序列被非编码序列所隔断D.结构基因在基因组中所占比例较小E.产物多为单顺反子RNA2.将一段DNA序列插入某基因启动子下游,能够使该基因表达水平增加4倍,这段DNA序列具有的特征是A.操纵子B.反式作用因子C.增强子D.沉默子E.绝缘子3.关于蛋白质生物合成,叙述错误的是A.氨基酸必须活化B.必须有起始因子参与C.必须有GTP参与D.mRNA做模板E.可以在任意的AUG起始4.下列关于复制的错误叙述是A.形成3,5′-磷酸二酯键B.子链的延伸方向是5'→3'C.模板链的复制方向是3'→5'D.子链走向与模板链复制方向相反E.子链一条延伸的方向是5'→3′,另一条延伸的方向是3'→5'5.蛋白质生物合成过程中,终止密码子为A. AUGB. AGGC. UAAD. UUGE.UUA6.遗传密码的简并性是指A.密码子与反密码子配对不严格B.大多数氨基酸有一个以上的密码子C.一些三联体密码子可缺少一个嘌呤或嘧啶碱基D.一些密码子适用于一种以上的氨基酸E.所有生物使用同一套遗传密码7.直接以DNA为模板合成的物质是A.转录因子B.调节蛋白C.引物酶D. hnrnaE.反式作用因子8.真核生物转录终止修饰点序列是A. TATA boxB. Pribnow盒C. TTGACAD.p因子E. AATAAA和其下游GT序列9.参与RNA剪接的是A. mRNAB. tRNAC snRNAD. 45SRRNAE. hnRNA10.关于转录因子(TF)的正确叙述是A.本质是DNA分子B.是真核生物的启动子C.是原核生物RNA聚合酶的组分D.是真核生物RNA聚合酶的组分E.是真核生物转录调控中的反式作用因子11.人类基因组比大肠杆菌基因组大700倍左右,然而人类基因组复制的时间仅比大肠杆菌基因组复制长6-8倍,这是因为A.人类基因组的GC含量低,两条链更容易解链B.组蛋白的存在提高了人染色体DNA的复制速率C.人染色体DNA上具有多个复制起始区,大肠杆菌只有一个D.人基因组的许多序列不被复制E.人染色质DNA复制贯穿整个细胞周期,而大肠杆菌的DNA复制每小时启动一次12.某RNA为5′- UGACGA-3′,与其对应的DNA双链中的编码链为A.5′- ACTGCT-3′B. 5'-TCGTCA-3'C. 5'-TGACGA-3'D.5′- UCGTCA-3′E.5′- ACTGCU-3'13.真核细胞中由RNA聚合酶I催化生成的产物是A. mRNAB. hnRNA C tRNA D. snRNA E. 45SRNA14.对基因表达的调控,不能发生在A.DNA复制B.转录起始C.转录后调控D.翻译起始E.翻译后水平以下对真核生物tRNA合成的描述,错误的是A.成熟的tRNA中含有内含子对应序列B.tRNA前体在酶作用下切除5-和3-末端处多余的核苷酸C.RNA聚合酶Ⅲ参与tRNA前体的生成D.tRNA3-末端需加上CCA-OHE.tRNA前体还需要进行化学修饰加工16.蛋白质生物合成的方向是A.定点双向进行B.从C端到N端C.从N端到C端D.从5′端到3′端E.从3端到5端17.合成DNA的原料是A.dAMP、dCMP、dCMP、dTMPB.dATP、dGTP、dCTP、TTPC.dADP、dGDP、dCDP、dTDPD.AMP、GMP、CMP、TMIE.ATP、GTP、CTP、TTP18.有关遗传密码的错误描述是A.每种氨基酸至少有一个密码子B.位于mRNA分子上C.有起始密码子和终止密码子D.由mRNA排列顺序决定的E.所有密码子都负责编码氨基酸19.蛋白质合成过程中,需要形成碱基配对的步骤是A.移位B.进位C.转肽D.结合终止因子E.释放肽链20.下列关于遗传密码的描述,错误的是A.一种氨基酸可有一个以上的密码子B.遗传密码阅读有方向性,5'端起始,3'端终止C.遗传密码有种属特异性,所以不同生物合成不同的蛋白质D.密码子第3位碱基在决定掺入氨基酸的特异性方面重要性较小E.个别氨基酸的同义密码子可多达6个21.真核生物转录发生的部位是A.细胞核B.细胞质C.线粒体D.内质网E.微粒体22.氨酰-RNA合成酶的特点是A.只存在于细胞核内B.对氨基酸的识别没有专一性C.对tRNA的识别没有专一性D.催化反应需GTPE.对氨基酸识别有专一性23.关于反式作用因子的描述,错误的是A.绝大多数反式作用因子属转录因子B.大多数的反式作用因子是DNA结合蛋白质C.指具有激活功能的调节蛋白D.包括基本转录因子和特异性转录因子E.通常含有DNA结合域24.不直接参与蛋白质合成的是A. MRNAB.氨基酸C. DNAD.蛋白因子E.tRNA25.遗传密码的特点不包括A.通用性B.连续性C.多样性D.简并性 E方向性26.氨基酸在掺入肽链前必须活化，氨基酸活化的部位是A. 细胞质B. 附着核糖体C.高尔基复合D. 细胞核E. 游离核糖体27. 下列不属于转录后调控的是A.mRNA的加工修饰B. mRNA的转运C. mRNA的细胞质定位D.mRNA 的稳定性E.蛋白质泛素化降解28. 肤链延长的起始步强为A. 移位B.转肤C. 进位D.氨基酸活化E. 核糖体结合29.使乳糖操纵子实现高表达的条件是A.乳糖存在，葡萄糖缺乏B.乳糖缺乏，葡萄糖存在C.乳糖和葡萄糖均存在D.乳糖和葡萄糖均不存在E. 葡萄糖存在30. 原核生物与真核生物翻译起始的区别，正确的是A.原核生物需要的起始因子比真核生物多B. 真核生物的核糖体先结合tRNA 再结合mRNAC. 原核生物的核糖体先结合tRNA 再结合mRNAD. 真核生物靠 SD序列保证核糖体与mRNA 正确结合E.真核生物起始氨基酸需要修饰31.对增强子特点的描述，正确的是A.增强子距离转录起始点不能太远B.仅存在于启动子的上游C.增强子作用的发挥不依赖启动子D.在结构基因5'-端的DNA序列E.是较短的能增强转录的DNA序列32.遗传密码的摆动性是指A.一种反密码子能与几种密码子配对B.使肤键在核糖体大亚基中得以伸展的一种机制C.在翻译中形成肽键的机制D.指核糖体沿着mRNA从其5'端向3'端的移动E.IRNA 与氨基酸结合的多样性33.下列属于翻译后加工的是A.加5'端帽子结构B.加3'端poly(A)尾C.酶的激活D.酶的别构调节E.氨基酸残基的糖基化34.关于基因表达的叙述中，错误的是A.某些基因表达的产物是蛋白质B. 某此基因表达的产物是 RNAC.总是经历基因转录及翻译的过程D. 基些基因表达经历基因转录及翻译等E 某此基因表达只经历基因转录过程35. 关于基因表达调控的说法,错误的是A. 环境因素影响管家基因的表达B.转录起始是调控基因表达的关键C.在发育分化和适应环境上有重要意义D.表现为基因表达的时间特异性和空间特异性E.真核生物的基因表达调控较原核生物复杂得多36. 基因表达调控是多级的,其主要环节是A. 翻译B. 基因活化C. 转录D. 转录后加工E. 翻译后加工37、乳糖操纵子模型调节基因表达的环节是A. 复制水平B.转录水平C.转录后水平D. 翻译水平E. 翻译后水平38.下列关于启动子的叙述，正确的是A.能与 RNA 聚合酶结合B.属于负性顺式调节元件C.能编码阻遏蛋白D.发挥作用的方式与方向无关E.位于操纵子的第一个结构基因处39.下列RNA分子中具有调节基因表达功能的是A.rRNAB.tRNAC.mRNAD.hnRNAE.siRNA40.下列物质与真核生物翻译起始无关的是A. AUGB. 核糖体C. RNA聚合配D. 帽子结构E. elF41. Lac阻遏蛋白结合乳糖操纵子的A.启动序列B.操纵序列C. I基因D.CAP结合位点E.结构基因42.外源基因在大肠杆菌中高效表达受很多因素影响，其中SD序列起的作用是A.提供一个 mRNA转录终止子B.提供一个mRNA转录起始子C.提供一个核糖体结合位点D.提供翻译终点E.提供选择性剪接位点43.蛋白质中可作为潜在的磷酸化修饰位点的氨基酸是A.甘氨酸B. 酪氨酸C. 苯丙氨酸D.谷氨酸E.赖氨酸44.关于蛋白质生物合成叙述，错误的是A.包括起始、延长、终止三个阶段B.延长阶段可以分为进位、成肤、转位三个步骤C.每个阶段都需要各种蛋白质因子参与D.蛋白质的合成过程就是翻译的过程E.原核生物在细胞液中完成，真核生物在细胞核中完成45. 关于转录因子的描述，错误的是A.指具有激活功能的特异性调节蛋白B.通过蛋白质-蛋白质或DNA-蛋白质相互作用来发挥作用C.转录因子的调节作用可是DNA依赖或DNA 非依赖D.转录因子的调节作用通常属反式调节E.转录因子都含有转录激活域和DNA结合域46. 乳糖操纵子的调控方式是A.CAP的正调控B.阻遏蛋白的负调控C.正、负调控机制不可能同时发挥作用D.CAP拮抗阻遏蛋白的转录封闭作用E.阻遏作用解除时，仍需 CAP加强转录活性47. 下列不属于真核基因顺式作用元件的是A.GC盒B.TATA盒C. CAAT盒D.增强子E. Pribnow 盒48.以下不影响染色质结构变化的是A.染色质重塑B.组蛋白修饰C. DNA 修饰D.mRNA 修饰E.非编码 RNA49. RNA聚合酶识别并结合的DNA片段是A.启动子B.绝缘子C. 沉默子D.DNA结合结构域E.增强子50. 下列不参与调控真核基因特异性表达的是A.基本转录因子B.转录抑制因子C.转录激活因子D.增强子E.沉默子51.多肽链上可发生乙酰化修饰的氨基酸残基是A. 赖氨酸B.酪氨酸C.脯氨酸D. 甲酰甲硫氨酸E.甲硫氨酸52.关于增强子作用特点的描述,错误的是A.可远距离作用B.无基因特异性C. 是顺式作用元件D.某些增强子具有组织特异性E.无需结合反式作用因子即能发挥作用53.真核生物转录时结合RNA聚合酶的蛋白质称为A.启动子B.增强子C.转录因子D.a因子E.p因子54. 蛋白质合成终止不包括A.RF进入P位B.核糖体停止移动C.mRNA从核糖体分离D.肽链从核糖体释放E.大小亚基分开5. 下列关于转录后加工修饰反应描述错误的是A.5'-端加上帽子结构B.3'-端加多聚腺昔酸尾巴C.RNA 编辑D.内含子去除E.外显子对应序列去除56.CpG序列的高度甲基化对多数基因而言,是A.染色质呈转录活性状态B.抑制转录C.促进转录D.既不抑制也不促进转录E.与基因表达无关57.关于内含子的叙述，正确的是A.hnRNA除去外显子对应序列的过程称为剪接B. hnRNA除去内含子对应序列的过程称为剪接C. hnRNA 上只有外显子对应序列而无内含子对应序列D.内含子对应序列可存在于成熟的mRNAE.内含子对应序列没有任何功能58.核编码蛋白质合成的起始部位是A. 核小体B. 线粒体C.游离核糖体D. 细胞核E. 附着核糖体59.核糖体A位功能是A.接受游离氨基酸B.接受氨基酰-IRNAC.活化氨基酸D.催化肽键形成E.释放肽链60. DNA 复制发生在A.内质网B. 高尔基复合体C. 核糖体D.细胞核E.细胞质三、多项选择题1.直接以DNA为模板合成的物质是A.转录因子B.rRNAC.tRNAD.hnRNAE. IncRNA2.蛋白质生物合成过程中，终止密码子包括A. AUGB.UAGC.UAAD. UGAE.UUA3.下列过程属于转录后调控的是A.mRNA 的稳定性B.mRNA在核内的加工修饰C.mRNA的细胞质定位D.mRNA的转运E.hnRNA的形成4. 蛋白质生物合成体系包括A.mRNAB.氨基酸C. DNAD.起始因子E. ATP5. 遗传密码的基本特点是A.通用性B.连续性C.摆动性D.简并性E.方向性6.肽链延长的步骤包括A.进位B.成肽C.转位D.氨基酸活化E.结合核糖体7. 下列属于真核细胞上游启动子的是A.GC盒B.TATA盒C.CAAT盒D.增强子E.Pribnow盒8.蛋白质生物合成的三个阶段包括A.起始B.延长C.终止D.进位E.转位9. 基因表达调控的主要环节包括A.基因活化B.转录起始C.转录后加工和转运D.蛋白质翻译E.蛋白质降解10. 蛋白质合成后的加工包括A 硫酸化B 信号肽去除C 亚基聚合D 乙酰化 D 折叠参考答案一、名词解释1.基因组(gemome)：指细胞或生物体的一套完整的单信体遗传物质，是所有染色体全部基因和基因间的DNA总和，含有一个生物体进行各种生命话动所需要的全部遗传信息。

云南省2023年中考备考物理一轮复习信息的传递、能源与可持续发展练习题一、单选题1．（2022·云南·统考中考真题）2021年10月16日，神舟十三号载人飞船发射升空后与中国空间站完成交会对接，航天员翟志刚、王亚平、叶光富从载人飞船进入核心舱。

2022年3月23日，他们以天地交互的方式开启了“天宫课堂”第二课，如图所示是空间站的结构及航天员授课时的情景。

下列说法正确的是（）A．对接完成后，以核心舱为参照物载人飞船是运动的B．航天员与学生互动是通过电磁波传递信息的C．中国空间站绕地球运行时受到平衡力的作用D．从地面带到空间站的实验器材质量变为零2．（2022·云南文山·统考一模）下列数据的估测中，最接近实际的是（）A．普通中学生的质量约为50kgB．一节新干电池的电压约为36VC．中学物理课本的长度约为50cmD．电磁波在真空中的传播速度约为340m/s3．（2022·云南昆明·统考一模）2021年12月9日15∶40分，航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行了一堂生动有趣的太空授课。

如图所示，王亚平在一个水透镜里注入一些气体后，既能看到倒立的像，也能看到正立的像。

关于太空授课，下列说法中正确的是（）A．天宫课堂通过超声波向地面传递信息B．能同时观察到两个不同的像，是因为光在太空中不遵循折射规律C．由水做成的凸透镜可以成正立缩小的实像D．航天员进入空间站后，质量没有改变4．（2022·云南昆明·统考一模）如图是一款磁悬浮蓝牙音箱，可实现与手机的无线信息传递，底座通电后，上面的磁体音箱就会在底座产生的磁场作用下悬浮起来，下列说法不正确的是（）A．音箱悬浮时在竖直方向受到两个力，即重力和磁场的作用力B．底座通电后能产生磁场，与电动机的工作原理相同C．音箱悬浮利用了同名磁极相互排斥D．无线信息传递利用的电磁波在空气中的传播速度约为3×108m/s5．（2022·云南·云南师范大学实验中学校考三模）下列有关材料、能量、信息说法中，正确的是（）A．风能和核能都属于可再生能源B．利用半导体材料可制成二极管、三极管C．“5G”比“4G”传递信息更快，是因为它所使用的电磁波的波速更快D．汽油机在压缩冲程中，将内能转化为机械能6．（2022·云南昭通·统考二模）下列关于材料、信息和能源的说法，正确的是（）A．北斗导航卫星之间是利用电磁波相互传递信息的B．风能、石油、天然气和太阳能都属于可再生能源C．超导体材料具有单向导电性，它被广泛应用于手机等电子产品D．目前人类对核能的利用主要是核聚变产生的能量7．（2022·云南昆明·统考一模）能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于能源、信息和材料，下列说法正确的是（）A．太阳能和核能都属于不可再生能源B．目前世界上的核能发电站是利用核聚变原理发电的C．电磁波的频率越高，传播的速度就越大D．晶体二极管具有单向导电性8．（2022·云南·统考中考真题）白鹤滩水电站位于云南省巧家县和四川省宁南县境内，是中国第二大水电站，如图所示，它的建设对促进西部开发、实现“西电东送”、促进经济发展等具有重要的意义。

信息的传递【学习目标】1 •知道无线电波可以在真空中传播，它的速度等于光速。

知道无线电波的波长、频率以及它们之间的左性关系。

2•知道无线电波的几个主要波段，它们的传播特点和主要用途。

3•知道什么是模拟信号、调频、调幅和调谐。

【要点梳理】要点一.现代顾风耳一电话1.电话：（1）话筒：把声音信号转换成电信号。

（2）听筒：把电信号转换成声音信号。

1也憊以脱片2.电话交换机:一个地区的电话都接到同一台交换机上，每部电话都编上号码。

使用时，交换机把需要通话的两部电话接通，通话完毕再将线路断开。

如果在一台交换机与另一台交换机之间连接上若干对电话线，这样，两个不同交换机的用户就能互相通话了。

3 •模拟通信和数字通信：（1）模拟通信：在话简将声音转化成信号电流时，这种信号电流的频率、振幅变化的情况跟声音的频率、振幅变化的情况完全一样，“模仿”这声音信号的“一举一动”。

这种电流传递的信号叫模拟信号。

使用模拟信号的通信方式叫做模拟通信。

（2）数字通信：用不同符号的不同组合表示的信号，叫做数字信号，这种通信方式叫数字通信。

要点诠释：（1）模拟信号在长距离传输和多次加工、放大的过程中，信号电流的波形会改变，从而使信号丢失一些信息，表现为声音、图像的失真，严重时会使通信中断。

（2）数字信号只包含两种不同的状态，形式简单，所以抗干扰能力特别强。

现代电话已经全部采用数字信咒石号进行传输和处理了.用数字信号传输的电视节目也已经进入家庭。

要点二.电磁波1. 电磁波的产生：导线中的电流迅速变化会在空间激起电磁波。

2. 电磁波的传播： （1） 波岐、波谷：在一列水波的传播中，凸起的最髙处，叫做波峰：凹下的最低处，叫做波谷。

（2） 波长：邻近的两个波蜂（波谷）的距离，叫做波长。

（3） 波速：用来描述波传播速度的物理疑。

（4） 电磁波的传播速度:c=2. 99792458XIOWs （5）电磁波频率的单位：赫兹（Hz ）要点诠释：（1） 电磁波可以在真空中传播。

人教新课标五年级下册《信息传递改变着我们的生活》小学语文-有答案-同步练习卷一、基础达标（共5题；共37分）1. 下列划线字的读音全部正确的一组是（）A.烽火（fèng）昏庸（rōng）报刊（kān）警惕（tì）B.基础（chǔ）憧憬（zhuàng）奴役（yì）陷阱（jǐng）C.有毒（dú）氧气（yǎng）赐予（cì）刑法（xíng）D.驿差（chāi）差错（chà）差别（chā）差不多（chā）二、解答题（共4小题，满分0分）按要求写词语。

①近义词：快捷﹣﹣________ 瞬间﹣﹣________ 沉迷﹣﹣________②反义词：清新﹣﹣________ 自豪﹣﹣________ 方便﹣﹣________③写出ABAC式的词语：________、________、________阅读《古人传递信息的故事》，填空。

古代，人们用各种方法传递信息：《烽火戏诸侯》用________传递敌人入侵的信息，《“我们胜利了！”》用________的方法传递胜利的信息，《装在瓶子里的信》用________传递一封信。

我还知道古人用________等方法传递信息。

按课文内容填空后，背熟下列句子。

（1）人们希望有一种具有“________”的设备，它既能________，又能________，还能________、________使用。

这种能传递多种信息的设备，就是________。

（2）人体本身就是一个________处理系统，这个系统的“司令部”就是________。

同样，要建造一个________处理系统，也必须在系统内设一个“司令部”，这个“司令部”就是“________”。

根据课文内容，在横线上填上合适的选项。

（1）信息传递经历了这样几个阶段的发展：古代（）传递信息，近代（）传递信息，现代（）传递信息，当代（）传递信息。

专题21 信息传递与能源（练习）（学生版）第一部分基础练习一、选择题1.关于能源、电磁波、超声波等物理知识，下列说法中正确的是（）。

A．核电站利用的是核聚变时产生的能量；B．光纤通信是利用电磁波传递信息；C．化石能源属于可再生能源；D．“北斗”卫星导航是利用超声波进行定位和导航的2．关于超声波和电磁波，以下说法正确的是（）。

A．都能在真空中传播B．传播速度都是3×108m/sC．传播都需要介质D．都能传递信息3.手机已进入千家万户，手机通信利用（）。

A.红外线B.紫外线C.电磁波D.超声波4．关于电磁波与信息技术，下列叙述正确的是（）。

A．电磁波只能用于通信 B．电磁波的应用对人类有利无害C．手机既能发射电磁波也能接收电磁波 D．卫星通信不需要利用电磁波传递信息5.下列用电器的使用中，主要利用电磁波的是（）。

A．电风扇 B．移动电话C．电冰箱 D．电吹风6.2013年12月14日，嫦娥三号探测器“玉兔”成功着陆月球，表面进行科学探测试验．它所获得的科学数据与信息是通过以下哪种波传播到地球接收站的（）。

A．超声波B．次声波C．电磁波D．无法确定7.如图是电磁波及其应用实例，下列说法正确的是（）。

A．紫外线是紫色的；B．电视机遥控器用γ射线遥控；C．体检胸透用的电磁波频率比无线电波低；D．可见光与无线电波在真空中的传播速度相同8.下列说法中不正确的是（）。

A．现在使用的移动电话有发射装置和接收装置；B．现在使用的对讲机有发射装置和接收装置；C．电视机有发射和接收装置；D．收音机只有接收装置没有发射装置9．下列能源中，属于可再生能源的是（）。

A．天然气B．煤C．石油D．风能10．关于电能与其他形式能的相互转化，下列说法中正确的是（）。

A．火力发电站是把燃料的化学能转化为电能；B．蓄电池充电时化学能转化为电能；C．电动机是把机械能转化为电能；D．发电机是把电能转化为机械能11.下列能源属于可再生能源的是（）。

教科版小学科学六年级上册《信息的交流传播》同步练习基础训练一、选择題。

(把正确答案的序号填在括号里)1.下列工具，不属于信息传播工具是( )。

A.电冰箱B.电话C.报纸2.为了增加独轮车的稳定性，我们可以把车架设计为( ).A.梯形B.三角形C.长方形3.独轮车的车轮是( )的应用。

A.斜面B.轮轴C.杠杆4.下面是独轮车制作活动中同学们发表的“用电脑观看视频”获取信息的感受，我们觉得( )不能作为它的优点。

A.可以长时间欣赏视频B.讲解得很详细C.生动直观二、判断題。

(对的画“√”，错的画“X”)1.电脑比书本有更多的优势，以后查信息可以只用电脑。

( )2.独轮车模型制作运用了斜面、杠杆.轮轴技术。

( )3.小明计划周末去春游，通过查家里的纸质台历，他提前知道了这一周的天气信息。

( )4.长时间使用电脑、手机等对视力会有--定的伤害，使用时要注意保护眼睛。

( )能力提升三、综合题。

1.简易胡萝卜独轮车制作步骤如下，将空格补充完整，在括号里填上正确步骤的序号。

( )用细线和竹棍，制作一个________框架。

( ) 车轮的材料是________，在________的中央打上一个小孔，把吸管剪成小段，然后塞到________中间的小孔里，在吸管里插入一根稍微长一些的小棍子作为车轴。

( )把车轮和车架组合起来，把轴固定紧，一辆独轮车就做好了。

2.制作简易胡萝卜独轮车用到了哪些简单的工具?独轮车模型包含了学习过的哪些技术?3.若将制作简易胡萝卜独轮车的方法和技术细节，分别用文字和视频两种方式提供给不同的小组。

说说书本和电脑传播信息有什么差别。

参考答案一、1.A 2.B 3.B 4.A二、1.X 2.√3.X 4.√三、1. 2 三角形 1 胡萝卜胡萝卜胡萝卜 32.工具:尺子、剪刀、细线、竹棍、胡萝卜等。

在独轮车的模型中，车轮是轮轴的应用，绕轴转动的车架是杠杆的应用。

在制作的过程中，技术的运用也很多，比如，车架运用了三角形的稳定性，用吸管来减小车轮与车轴之间的摩擦力，竹棍连接的捆扎技术，等等。