室内装饰材料与施工工艺课程教学大纲

室内装饰材料与施工工艺教案一、教学目标1. 了解室内装饰的基本概念和目的2. 掌握常见室内装饰材料的特性和应用3. 了解室内装饰施工的基本工艺和流程4. 培养学生的创新意识和实践能力二、教学内容1. 室内装饰基本概念室内装饰的定义室内装饰的目的和意义2. 常见室内装饰材料木材类材料：实木、复合木、竹材等石材类材料：大理石、花岗岩、人造石等陶瓷类材料：瓷砖、陶瓷砖、马赛克等金属类材料：不锈钢、铝塑板、铝扣板等玻璃类材料：普通玻璃、磨砂玻璃、彩绘玻璃等纺织类材料：墙布、墙纸、窗帘等3. 室内装饰施工工艺墙面施工：抹灰、刮腻子、涂刷等地面施工：铺设地板、地砖、地毯等天花板施工：石膏板、矿棉板、铝扣板等门窗施工：安装木门、铝合金门、玻璃门等三、教学方法1. 讲授法：讲解室内装饰的基本概念、材料特性和施工工艺2. 演示法：展示实物材料和施工工具，演示施工过程3. 实践法：学生动手操作，进行实际施工练习4. 小组讨论法：分组讨论装饰材料选择和施工方案设计四、教学评估1. 课堂问答：检查学生对室内装饰基本概念的理解2. 实践操作：评估学生在实际操作中的技能掌握情况3. 小组讨论报告：评估学生的创新意识和团队合作能力五、教学资源1. 室内装饰材料样品：展示各种装饰材料的实物样品2. 施工工具和设备：提供必要的施工工具和设备3. 教学课件：制作相关的教学课件和图文资料4. 参考书籍和网络资源：提供相关的学习资料和信息六、教学进程第1周：室内装饰基本概念讲解，介绍室内装饰的目的和意义。

第2周：学习常见室内装饰材料，了解各种材料的特性和应用。

第3周：学习室内装饰施工工艺，讲解墙面、地面、天花板、门窗的施工方法。

第4周：实践操作，学生动手进行简单装饰施工练习。

第5周：小组讨论，设计装饰材料选择和施工方案。

第6周：课堂问答，检查学生对室内装饰基本概念的理解。

第7周：实践操作评估，检查学生在实际操作中的技能掌握情况。

第8周：小组讨论报告评估，检查学生的创新意识和团队合作能力。

《装饰材料与施工工艺》教学大纲一、课程概述课程类型：必修课课程性质：专业基础课计划时数：64是否专业核心课程：否教学对象：三年制中职学生二、课程的目的、地位、任务1.目的：学习本门课程可使学生通过理论结合实践达到正确认识并合理使用各类装饰材料与施工工艺的目的，为今后学好其他专业课打好基础。

2.地位：本课程是建筑装饰设计专业重要的专业基础课。

3.任务：配合专业学习，使初学者了解常用材料的技术性能以及施工工艺，为专业设计施工提供合理选择和使用建筑材料的基本知识。

三、知识、能力、素质培养1.知识：通过学习使学生熟悉建筑装饰材料与施工工艺方面的基本知识、基本理论、基本方法；掌握材料的分类和选择，了解各种装饰材料的作用和发展趋势及常用材料的特征和使用方法。

2.能力：通过理论学习及现场实践达到正确地掌握各种装饰材料的施工工艺技术。

3.素养：在学习专业理论与技能的同时，培养学生良好的职业道德，使学生具备分析和解决实际问题的能力。

四、教学手段本课程采用多媒体教学，采用项目教学法，并结合实地现场考察材料和施工工艺，做到理论联系实际，讲练结合。

五、教学大纲绪论室内装饰材料概述[教学内容]：1.室内装饰材料的概念、作用及分类2.室内装饰材料的基本特征与装饰功能3.室内装饰的基本要求与装饰材料的选择[教学目标]：掌握室内装饰材料的定义及作用，明确装饰材料的种类，知道室内装饰材料的基本特征，掌握建筑物装饰三要素，学会应用装饰材料的选择方法。

[教学重点]：室内装饰材料的定义及作用[教学难点]：建筑物装饰三要素第一章水路工程材料与施工工艺[教学内容]：1.暖气采暖工程2.地热采暖工程3.电热膜地热采暖工程及发热电缆地面辐射4.上、下水工程5.地源热泵[教学目标]：掌握水路工程常用材料及施工工艺验收标准，了解水路工程常用材料的分类[教学重点]：水路工程常用材料的名称及分类[教学难点]：水路工程施工工艺验收标准第二章电路工程材料与施工工艺[教学内容]：1.电路工程所需的主要材料2.电路布置的步骤3.建筑电路布置常用数据，电路工程施工工艺及验收标准[教学目标]：掌握电路工程所需主要材料，掌握强电、弱电改造设计要求及其施工工艺验收标准，可绘制简单电路系统图。

《装饰材料与施工工艺》课程教学大纲一、课程的性质和目的《装饰材料与施工工艺》是环境设计专业的专业方向选修课。

通过本课程的学习使学生了解并熟悉装饰材料的基础性能及建筑装饰材料施工相关规范要求，为专业设计施工提供合理选择和使用建筑材料的基本知识。

通过基本理论知识学习市场装饰材料调查以及施工工艺实训教学环节，使学生能够掌握装饰材料的基本种类、性质及应用和施工特点，为后续的设计类课程的学习打下基础。

二、教学基本要求通过本课程的教学，学生必须达到以下基本要求：1.了解并熟悉装饰材料的基础性能及建筑装饰材料施工相关规范要求；2.理解装饰材料的基本种类、性质及应用和施工特点；3.掌握建筑材料的基本性质、特点、种类、价格、注意事项，掌握材料的检验方法及应用。

三、课程教学基本内容及学时分配第一章建筑装饰材料的基础与相关规范本章教学基本要求：通过本章的学习，使学生了解建筑装饰材料的基础知识，与在设计中的相关规范要求。

掌握建筑装饰材料的基础特性和建筑装饰材料的相关技术规范。

本章教学重点：1.建筑装饰材料的基础特性。

本章教学难点：1.建筑装饰材料的相关技术规范。

本章教学内容：1.建筑装饰材料的基础概述；2.现行建筑装饰材料的相关技术规范。

第二章建筑装饰工程施工工艺基础本章教学基本要求：通过本章的学习，使学生了解建筑装饰工程的施工工艺及建筑装饰工程的项目管理基础。

理解建筑装饰工程的施工工艺，掌握建筑装饰工程的项目管理基础知识。

本章教学重点：1.建筑装饰工程的施工工艺。

本章教学难点：1.建筑装饰工程的项目管理基础知识。

本章教学内容：1.建筑装饰工程的施工工艺；2.建筑装饰工程的项目管理基础知识。

第三章石材装饰材料及施工工艺本章教学基本要求：通过本章的学习，使学生了解建筑装饰石材的分类、性能属性、规格、质量标准以及装饰石材的施工工艺，掌握装饰石材的施工工艺。

本章教学重点：1.建筑装饰石材的分类，规格。

本章教学难点：1.装饰石材的施工工艺。

《装饰材料与施工工艺》课程教案一、授课对象：二、授课内容：（一）绪论（二）材料的分类及基本性质（三）装饰材料施工工艺及流程三、课程性质：《装饰材料与施工工艺》是研究建筑、室内外装饰装修用材性能及工艺的一门科学。

其任务是使初学者了解常用材料的技术性能以及施工工艺，为专业设计施工提供合理选择和使用装饰材料的基本知识是室内设计学科的一门专业基础课程。

四、基本要求：掌握建筑材料的分类和基本性质；材料的检验方法及用途；了解材料的简单施工工艺及流程等。

五、授课教师：六、授课内容第一章绪论一、教学目的要求：了解建筑材料的分类，明确建筑材料在建筑工程中的重要地位及本课程学习的内容和任务。

二、教学重点难点：重点：材料的定义；难点：材料的作用三、教学建议：本部分内容以了解、识记为主。

四、授课课时：1课时五、作业要求：识记材料的分类及基本性质六、教学内容第一节建筑装饰材料的定义与作用建筑装饰材料是建筑材料的重要组成部分。

一般来讲，它是指土建工程完成之后，对建筑物的室内空间和室外环境进行功能和美化处理而形成不同装饰效果所需用的材料。

建筑装饰及其材料从古至今都是人类文明的一个象征，它与历史文化、经济水平和科学技术的发展有着密不可分的联系。

我国的古代建筑装饰在世界上享有较高的声誉。

北京的故宫、天坛和颐和园的古建筑，以金碧辉煌、色彩瑰丽著称于世。

黄、绿、蓝等各种色彩的琉璃瓦，熠熠闪光的金箔，富有玻璃光泽至金刚光泽的孔雀石、银朱、石青等古代已有的建筑装饰材料的使用，创造出一幅幅绚丽多彩的画卷。

近代，建筑师们把设计新颖、造型美观、色彩适宜的建筑物称为“凝固的音乐”。

这些都生动形象地告诉人们，建筑和艺术是不可分隔的。

建筑艺术不单要求建筑物的功能良好、结构型体新颖大方，还要求立面丰富多彩，以满足人们不同的审美要求。

建筑物的外观效果，主要取决于总的建筑体形、比例、虚实对比、线条等平面、立面的设计手法，而内外建筑装饰效果则是通过各种装饰材料的质感、线条和色彩来体现。

《装饰材料与施工工艺》课程教学大纲课程编号：353024学时：64学时学分：3分适用对象：环境设计专业课程类别：专业限选课考核要求：考试采用教材及主要参考书：林家阳《建筑装饰材料与施工工艺》中国出版集团东方出版中心2021.09一、课程的性质和任务：此课程是艺术设计专业学生的必修课，在其艺术艺术设计专业中也是难度较高的课程，其建筑装饰材料与其施工材料是具有实践性的一门课，知识点的掌握程度直接关系到此课题的实践操作。

此课程的教学必须特别注意在高科技，高技术下的时代，建筑装饰材料的发展日新月异，新材料不断问世，与此，代莱施工方法及其装饰工艺的发生，并使在教学中逼使教学科学知识的新鲜性。

二、课程教学目的与建议：目的：熟悉各种装饰材料的的性能、特点，按照建筑物及使用环境条件，合理选用装饰材料，才能材尽其能、物尽其用，更好地表达设计意图，并与室内其他配套产品来体现建筑装饰性。

建议：1对装饰材料的耐久性建议，包含力学性能、物理性能、化学性能三个性质方面知识点的介绍。

2：在性价比方面，材料选择方面的原则性。

3;对于同一工程中的程序，相同的施工工艺的特点。

4：材料美学。

三、学时分配章节123总计课程内容第一章建筑装饰材料基础知识第二章建筑装饰材料与施工工艺第三章材料应用领域与观赏学时20202464四、教学中应当特别注意的问题要求学生具有一定的理论基础和实践操作技能，强调能力的培养。

建筑装饰材料学习的一个必要点就是理论加实践，防止脱离实践，只汲取书本中的基本知识，本课程课可以把课堂设置于材料市场中，通过对凯里市建材市场实地建材的课堂教学参观，市场调研，可以更好的掌控建筑装饰材料的特性。

在施工技术教学方面，可以参观幻灯片中相同的施工场景，通过这些施工场景，教师传授其工艺，这样，就可以给学生遗留下一个深刻的印象。

五、教学内容第一章建筑装饰材料基础知识1、基本内容：建筑装饰材料的基本性质建筑装饰材料的力学性能建筑装饰材料的理化性能建筑装饰材料的装饰性建筑装饰工程基本材料建筑装饰工程基础材料建筑装饰工程墙体材料和绝热材料建筑装饰工程有关规定和施工工艺基础建筑装饰工程施工有关规定建筑装饰工程施工工艺基础建筑装饰工程施工项目管理2、教学基本要求：对装饰材料的质感、色彩、图案等因素的效果及功能的认知。

室内装饰材料与施工工艺教案一、教学目标1. 了解室内装饰的基本概念和目的2. 掌握常见室内装饰材料的特点和应用3. 熟悉室内装饰施工的基本工艺和方法4. 培养学生的创新意识和实践能力二、教学内容1. 室内装饰的基本概念和目的2. 室内装饰材料的特点和应用a. 地面材料b. 墙面材料c. 天花板材料d. 家具材料e. 装饰品材料3. 室内装饰施工的基本工艺和方法a. 地面施工工艺b. 墙面施工工艺c. 天花板施工工艺d. 家具制作工艺e. 装饰品安装工艺三、教学重点与难点1. 教学重点：室内装饰材料的特点和应用，室内装饰施工的基本工艺和方法2. 教学难点：室内装饰施工工艺的实践操作四、教学方法1. 讲授法：讲解室内装饰的基本概念、材料特点和施工工艺2. 案例分析法：分析实际案例，引导学生了解材料应用和施工方法3. 实践操作法：组织学生进行实际操作，掌握装饰施工工艺4. 小组讨论法：分组讨论，培养学生的创新意识和团队合作能力五、教学准备1. 教室环境布置：准备相关图片、案例资料和装饰材料样品2. 教学设备：投影仪、电脑、音响等3. 实践材料：工具、材料等4. 评价工具：评分表、反馈表等六、室内装饰设计原则1. 教学目标了解室内装饰设计的基本原则掌握空间组织、功能布局、装饰风格等方面的设计方法2. 教学内容室内装饰设计的基本原则空间组织的原则和方法功能布局的设计要点装饰风格的选取和应用七、室内装饰风格1. 教学目标认识不同风格的室内装饰特点学会根据空间特点选择合适的装饰风格2. 教学内容传统风格：中式、欧式、美式等现代风格：简约、北欧、工业等混搭风格：如何将不同风格元素融合八、室内装饰色彩搭配1. 教学目标理解色彩搭配对室内装饰的影响学会基本的色彩搭配方法和技巧2. 教学内容色彩的基本理论：色相、明度、纯度室内装饰色彩搭配原则：协调、对比、主次等色彩搭配实践：案例分析与实操练习九、室内装饰照明设计1. 教学目标了解照明设计对室内环境的重要性掌握室内照明设计的要点和技巧2. 教学内容照明设计的基本概念和作用照明类型的区分：基础照明、重点照明、氛围照明等照明设备选择和布局技巧十、室内装饰家具布局1. 教学目标学会如何合理布局家具掌握家具尺寸选择和空间利用的方法2. 教学内容家具布局的基本原则不同空间家具布局的案例分析家具尺寸选择和空间利用技巧十一、室内装饰软装搭配1. 教学目标理解软装搭配对室内装饰整体效果的影响学会软装搭配的基本原则和方法2. 教学内容软装搭配的重要性软装元素的分类：窗帘、床品、抱枕、地毯、挂画等软装搭配实践：案例分析与实操练习十二、室内装饰施工图绘制1. 教学目标掌握室内装饰施工图的基本知识学会使用专业软件绘制室内装饰施工图2. 教学内容施工图的种类和作用施工图的绘制步骤和要点施工图软件操作实践：AutoCAD、SketchUp等十三、室内装饰工程预算和报价1. 教学目标了解室内装饰工程预算和报价的基本流程学会编制室内装饰工程预算和报价2. 教学内容预算和报价的概念与作用预算编制的步骤和要点报价策略和技巧十四、室内装饰工程监理1. 教学目标了解室内装饰工程监理的重要性和职责学会进行室内装饰工程监理的方法和技巧2. 教学内容监理的定义和职责监理的工作内容和流程监理的沟通与协调技巧十五、室内装饰工程验收1. 教学目标掌握室内装饰工程验收的标准和流程学会进行室内装饰工程验收的方法和技巧2. 教学内容验收的定义和重要性验收的标准和流程验收的重点内容和注意事项重点和难点解析本文档详细介绍了“室内装饰材料与施工工艺教案”，涵盖了一至十五共十五个章节的内容。

装饰材料与工艺教学大纲一、课程目标本课程旨在使学生掌握装饰材料与工艺的相关知识和技能，具备独立设计、施工和管理的能力，培养学生的职业素养和实际操作能力，逐步提高学生的实践能力和人文素养。

二、课程内容1.装饰材料的分类、特点和用途2.装饰工艺的基本原理、操作方法和应用范围3.装饰方案的设计、规划、实施和管理4.装饰工程的质量控制、安全管理和成本控制5.装饰行业的法律法规和社会责任6.装饰文化、艺术和历史的关系三、课程安排章节主题授课时间备注第一章知识讲解2周讲授装饰材料分类、特点和用途第二章操作技能2周实践操作装饰工艺基本原理和方法第三章设计规划3周设计装饰方案和规划实施方案第四章质量控制2周建立质量控制体系和安全管理制度第五章法律法规1周讲解装饰行业的法律法规和社会责任第六章艺术文化2周探究装饰文化、艺术和历史的关系章节主题授课时间备注第七章课程总结1周总结课程所学知识和技能四、教学方法1.讲授：通过教师讲授形式，将知识传递给学生，提高学生的理论水平。

2.实践操作：通过实践操作的方式，让学生熟练掌握装饰工艺和技能。

3.课堂讨论：教师引导学生讨论和交流，提高学生思维能力和团队合作意识。

4.案例研究：对于实际工程案例，进行深入分析和研究，让学生学会从实际问题中寻找解决方法。

5.课程实践：课程结束后，进行实际工程实践，让学生在实践中提高职业素养和实践能力。

五、考试评估1.平时考核：学生按时完成作业、参与课堂讨论、实践操作表现等，占总成绩的30%。

2.期中考试：对学生课程掌握情况进行检测，占总成绩的30%。

3.期末考试：对整个课程的学习成果进行综合考核，占总成绩的40%。

六、教材及参考书籍1.《建筑装饰材料与工艺》2.《装饰设计理论与实践》3.《装饰工程实施规范》4.《装饰行业法律制度》5.《建筑装饰文化历史》七、教学团队本课程由装饰工程师、装饰设计师和教育专家组成的教学团队进行教学，保证课程教学与实际工程操作的相结合和与社会环境的紧密联系，提高学生的综合素质和职业技能。

《建筑装饰构造》《装饰材料与施工工艺》教学大纲一、课程名称装饰材料与施工工艺，建筑装饰构造二、先修课程建筑工程制图学时分配建议表（2）按材料的材质分类：1无机材料2有机材料3复合材料（3）按材料的燃烧性分类：1不燃性2难燃性3可燃性4易燃性2、建筑材料的选择：1材料的外观2材料的功能性3材料的经济性二装饰涂料（一）教学目的熟悉装饰材料的基本知识，掌握外墙、内墙、地面、防火涂料主要技术性能、特点、用途及施工工艺（二）教学重点难点重点：材料用途及施工工艺（三）教学建议注意通过各指标的比较来讲解，以加强学生的理解。

7、内墙涂料8、内墙涂料三建筑装饰玻璃（一）教学目的要求通过混凝土各骨料的学习掌握混凝土的和易性、强度、耐久性，会进行混凝土配合比设计，掌握砂浆的技术性质。

（二）教学重点难点重点：混凝土骨料的有关性质，混凝土的和易性和强度，混凝土配合比设计，砂浆的应用。

（三）教学建议结合建筑装饰构造第七章，装饰幕墙—玻璃幕墙的组成及材料（四）教学内容熟悉建筑陶瓷的基本知识，掌握外墙面砖、陶瓷锦砖、内墙面砖的特点、用途及施工工艺，训练学生对建筑陶瓷的认识和应用（二）教学重点难点建筑陶瓷的施工工艺（三）教学建议结合建筑装饰构造第四章，墙柱面装饰构造—饰面砖类装饰构造（四）教学内容1、陶瓷的原料和基本工艺（1）陶瓷概述（2）陶瓷原料（3）釉（4）陶瓷的表面装饰（三）教学建议结合建筑装饰构造第四章，墙柱面装饰构造—饰面砖类装饰构造---着重讲解大理石干挂的方法及构造，（让学生动手临摹其节点画法）（四）教学内容1、石材基础知识（1）石材的来源与特点（2）装饰石材的一般加工2、大理石（1）天然大理石的主要化学成分（2）天然大理石的特点（3）天然大理石的性能（4）天然大理石的分类（2）石材湿挂安装施工8、结合装饰构造第四章内容，详细讲解其节点详图六装饰浆水泥和砂浆（一）教学目的了解白水泥，彩色水泥的应用，了解装饰砂浆的组成及应用，掌握装饰砂浆的组成及应用，掌握装饰砂浆的种类和饰面特点，掌握拉毛抹灰和斩假石的施工方法（二）教学重点难点拉毛抹灰和斩假石的施工方法（三）教学建议七墙面装饰材料及施工工艺（一）教学目的了解墙面装饰材料的特性，掌握几种常用的墙面装饰材料（涂料，内饰面砖，饰面板，壁纸）。

室内装饰材料与施工工艺教案一、教学目标1. 了解室内装饰的基本概念和目的2. 掌握常见室内装饰材料的特点和应用3. 了解室内装饰施工的基本工艺和方法4. 能够根据设计需求选择合适的装饰材料和施工工艺二、教学内容1. 室内装饰概述室内装饰的定义和目的室内装饰的分类和设计原则2. 室内装饰材料常见的装饰材料分类（如涂料、壁纸、地板等）各种装饰材料的特点和应用范围3. 室内装饰施工工艺施工工艺的基本流程和方法各种施工工艺的要点和注意事项4. 装饰材料的选择与搭配根据设计需求选择合适的装饰材料装饰材料的搭配原则和技巧5. 装饰施工的安全与环保施工过程中的安全措施和注意事项装饰材料的选择与环保要求三、教学方法1. 讲授法：讲解室内装饰的基本概念、材料和施工工艺等内容2. 案例分析法：分析实际案例，让学生了解装饰材料和施工工艺的应用3. 讨论法：组织学生进行小组讨论，分享装饰材料选择和施工经验4. 实地考察法：组织学生参观施工现场或装饰材料店，增强对装饰材料和施工工艺的了解四、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和提问回答表现2. 小组讨论：评估学生在小组讨论中的合作能力和创新思维3. 课后作业：布置相关的课后作业，评估学生对教学内容的理解和应用能力4. 期末考试：设置有关室内装饰材料与施工工艺的选择和应用题目，评估学生的综合运用能力五、教学资源1. 教材：选用合适的室内装饰材料与施工工艺教材，提供全面的知识体系2. 图片和案例：收集相关的室内装饰图片和案例，增强学生的直观感受3. 视频资料：寻找相关的施工工艺视频资料，帮助学生更好地理解施工过程4. 实地考察：联系施工现场或装饰材料店，提供实地考察的机会六、教学活动设计1. 引入新课：通过展示精美的室内装饰图片，引发学生对室内装饰材料与施工工艺的兴趣。

2. 知识讲解：讲解室内装饰的基本概念、目的和分类，引导学生了解室内装饰的重要性。

3. 案例分析：分享一些成功的室内装饰案例，让学生了解不同装饰材料和施工工艺的应用效果。

《室内装饰材料与施工工艺》课程教学大纲一、《室内装饰材料与施工工艺》课程说明（一）开课对象：自力教育室内设计班学员（二）教学目标：在于配合专业课程学习，为专业设计施工提供合理选择和使用建筑材料的基本知识。

（三）教学内容：重点掌握建筑材料的基本性质，掌握材料的检验方法及用途，了解材料的简单施工过程及基本了解材料的保管。

（四）学时数及具体分配学时数： 10学时（五）教学方式：理论讲授＋上机二、讲授大纲第一章建筑材料的基本性质教学目标：了解建筑材料的物理、力学性质并能计算其指标值，及由指标值判断材料性质。

教学要求：注意通过各指标的比较来讲解，以加强学生的理解。

重点：材料的密度、孔隙率、空隙率等及与水有关的物理性质，材料的强度等力学性质。

难点：吸水性与吸湿性的区别，三大密度的区别。

教学内容：1、材料的基本物理性质（1）材料的密度（2）材料的孔隙率（3）材料的吸声性能2、材料的基本力学性质（1）材料的强度、比强度（2）材料的弹性与塑性（3）材料的脆性和韧性（4）材料的硬度、耐磨性3、材料的耐久性第二章地面装饰材料教学目标：了解地面装饰材料的一些基本性质，对建筑工程中常用的几种地面装饰材料的性能及用途有所认识。

教学要求：多让学生看一些材料标本，并结合标本进行讲解。

教学内容：建筑中常用的地面材料1、石材地面（1）天然大理石的特点，性能，施工工艺（2）天然花岗岩的特点和性能，施工工艺（3）人造石材的特点和性能，施工工艺2．木地板（1）条状木地板的规格，特点，施工工艺（2）块状木地板的规格，特点，施工工艺（3）复合木地板的规格，特点施工工艺3．陶瓷地面砖的特点和用途，规格，施工工艺4．塑料地板的特点，常用的几种聚氯乙烯塑料地板，塑料地板使用时应注意的问题，施工工艺。

5．地面涂料的特点，分类，施工工艺。

6．地毯的作用，种类。

第三章墙面装饰材料教学目标：了解墙面装饰材料的特性，掌握几种常用的墙面装饰材料（涂料，内饰面砖，饰面板，壁纸）。