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小学2014—2015学年度第二学期教导处工作计划小学2014—201学年度第二学期教导处工作计划以各级教育工作会议精神为指导，以立德树人、促进学生全面而有个性的发展为目标，以提高程实施水平为载体，以提升教师素质为基础，以促进学生品德、学业、身心发展和习惯、兴趣、特长养成为中心任务，以强化学校教育教学管理为重点，打造学校教育教学工作优质均衡新常态。
一、加强程建设，促进学校特色发展1、积极开展国家程校本化、师本化研究。
学校将继续完善、落实学校程方案，规划学校的程体系。
积极开展国家程校本化研究，加强程整合研究，构建多样化校本程；尊重教师专业自主权，支持、鼓励教师广泛利用各种程资，对程进行优化、整合、开发，建设适合学生实际、富有特色的优质程，积极参加教研室组织的优秀校本程展示活动。
2、努力提高三级程实施质量。
认真落实《历城区小学程实施水平评价方案（试行）》，不断提高程实施水平。
确保开齐开全程，不以任何名义增加或缩减规定的程、时。
加强各级程的过程化管理，随时迎接教育办的教学调研。
3、打造经典传统活动。
以学校办学理念为统领，以提高学生素质为目标，以全科育人为原则，以行为习惯养成、公民素养、“读好书写好字”等活动为重点，继续打造学校读书节等经典传统活动。
各位老师也要在此基础上打造学科经典传统活动，为孩子搭建更多和更高水平的展示舞台，充分挖掘并展示更多孩子的优势与潜能。
二、落实教学基本规范，建立健全教学常规教学基本规范是对学校教学工作的基本要求，是评估学校办学水平、考核教师教学水平的重要依据。
要认真学习《东省中小学教学基本规范》，科学有效地实施教学活动。
1、加强教学管理。
设立学校教学工作委员会和教师评价委员会。
健全教学工作例会制度、教学督查视导制度、教师专业发展制度、教学事故责任追究制度、教育教学公开制度，健全教师业务档案。
严格执行国家和省中小学教材教辅材料发行使用管理规定。
鼓励支持教师为学生布置可选择的作业，严格控制学生作业量。
秋学期小学教导处工作计划尊敬的领导：您好！根据教导处工作需要，我制定了秋学期小学教导处工作计划，具体内容如下：一、教学管理方面：1. 制定并完善小学教师培训计划，包括教育教学理论、教育教学方法、教师教育等方面的培训内容，提升教师教育教学水平。
2. 组织开展教师教学观摩活动，鼓励教师相互学习，提高教育教学质量。
3. 指导教师科学合理地开展教学设计，确保教学内容符合学生的学习需求和新课程要求。
4. 定期组织教师开展教学反思及交流，促进教师的专业成长。
二、学生管理方面：1. 制定并完善学生管理规章制度，引导学生遵守校规校纪，培养学生良好的行为习惯。
2. 组织学生课余活动，丰富学生的课外生活，提高学生的综合素质。
3. 针对学生个性发展和特长培养，组织相关的培训和活动，引领学生全面发展。
三、家长管理方面：1. 指导教师进行家访工作，了解学生和家长的需求，促进家校合作。
2. 组织家长会议，向家长传达学校的教育理念和教学要求，解决家长关心的问题。
3. 针对家长需要，组织开展家长培训活动，提高家长对教育的理解和参与度。
四、教导处自身建设：1. 组建规范的教导处工作团队，明确各成员的职责和任务。
2. 定期召开教导处工作会议，评估工作进展情况，解决工作中的问题。
3. 开展教导处工作经验交流，提高教导处工作的创新能力和协调能力。
4. 加强与其他部门的沟通与合作，形成校内外教育资源的共享和协同发展。
以上就是我为秋学期小学教导处工作制定的计划，希望能得到您的支持和指导。
如果有需要进一步讨论和修改的地方，请您及时指出。
谢谢！敬上xxx。
小学2014年秋季学期教导处工作计划XX小学2014年秋季学期教导处工作计划指导思想：本学期教导处工作将在学校正确领导下，认真贯彻落实上级主管部门有关会议、文件精神。
根据学校“以抓教学质量为核心，稳固提升学校竞争力”的工作重点，深化教学常规管理，优化课堂教学，提升教师课堂教学能力，深化课程改革，夯实校本教研，进一步提高管理实效，全面提高教育教学质量，实现师生素质内涵的全面、持续、有效发展。
工作思路：1.加强教学常规管理，逐步实现教学管理规范化标准化。
2.深入开展以有效教学为主的教学研究活动，积极推进课程改革。
3.严格课程管理，开足开齐课程，提高技艺学科的上课质量。
4.严格执行“五规范”要求，立足教学质量，确实让学生的课外负担减下来。
5.继续开展“书香校园”活动，提升师生的文化内涵。
6.开展丰富多彩的活动。
组织开展各类师生活动，进一步丰富校园生活，陶冶学生的情操，全面提升师生综合素质。
主要工作及措施：一、注重管理规范，关注细节，夯实基础1.严格执行课程计划。
要严格实施国家课程，按计划开足、开齐各个学科课程，督促教师切实按课程表上好每一节课。
教师要严格按日课表上课，不得任意停课，无特殊原因不得调课。
教师要按时上、下课、放学，严禁拖堂。
要做好经常性的巡课工作，进一步落实巡课制度，尤其是对音、体、美、劳、综合实践等课的检查，发现一例没有严格执行的，及时通报一例，切实保证教育教学常规的落实。
2.严格抓好教学常规。
本学期，转移过程检查的中心，转变以往重数量，轻质量的做法，重点把关教师的备课、上课、作业、训练几个环节，检查不打招呼，结果通报“原生态”化。
并对问题追踪检查，力求整改，不留遗憾。
3.继续完善学籍管理。
切实落实学籍管理的基本要求，做到管理规范，信息准确，报送及时，确保上报学籍信息真实、准确、完整。
对于学生变动数据，转入、转出、休学、复学等手续将严格把关。
对于学生有变动的情况的要求学籍管理的第一责任人——班主任老师在一天之内上报教导处，并要求学生在一周之内办理好各项手续，确保各项手续的完整性。
小学秋学期教导处工作计划
小学秋学期教导处工作计划包括以下内容：
1. 教导处工作总结：对前一学期教导处工作进行总结，分析问题和不足，制定改进措施。
2. 学生学业指导：组织并负责制定学生学业指导计划，包括针对不同年级和学科的学习方法指导、提高学习效果的策略和学习资源的整合。
3. 学生心理辅导：开展心理辅导课程和活动，如个体辅导、小组辅导、心理健康知识讲座等，以帮助学生解决学业、情绪、人际关系等方面的问题。
4. 学风建设：组织学生评优评奖活动，鼓励学生积极参与各项学习竞赛和课外活动，培养良好的学习习惯和学术潜力。
5. 纪律管理：制定和完善学校的纪律规范和管理制度，组织并负责对学生违纪行为进行处理和教育，维护校园秩序，保障学生的正常学习活动。
6. 家校沟通：与家长保持紧密联系，定期召开家长会议，传达学校的教育理念和教育方针，听取家长的意见和建议，共同营造良好的育人环境。
7. 教师培训：组织并参与教师培训活动，提升教师的专业素养和教育教学水平，帮助教师更好地开展学生教育工作。
8. 特殊学生教育：关注特殊学生的发展需求，制定特殊教育计划，配合班级和家长为其提供个别化的教育和支持。
9. 档案管理：负责学生档案的管理工作，包括档案的整理、归档和保存，保护学生隐私，确保档案的完整性和安全性。
10. 其他事项：根据学校的具体情况和发展需求，开展相关工作，如校园活动的组织、教育资源的采购等。
以上是一个典型的小学秋学期教导处的工作计划，具体内容可以根据学校的实际情况进行调整和补充。
小学教导处工作计划秋季(优质13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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秋学期教导处工作计划教导处是学校行政机构中非常重要的一部分，负责学生的教育管理工作。
在秋学期中，教导处需要制定相应的工作计划，以确保学生的学习和发展能够得到有效的指导和支持。
下面是一个关于秋学期教导处工作计划的示例，共计____字。
一、教导处工作总体目标教导处的工作总体目标是：积极引导学生健康成长，提供优质的教育资源和服务，促进学生全面发展。
为实现这一目标，教导处将制定以下工作计划。
二、学生辅导工作计划1.开展班主任培训活动：组织班主任培训讲座，提升班主任的工作能力和综合素质，帮助他们更好地履行班级管理和教育指导的职责。
2.组织心理健康教育：定期开展心理健康教育讲座和活动，帮助学生了解和应对个人心理问题，提高他们的心理适应能力。
3.开展班级导师制度：落实班级导师制度，每个班级配备一名班级导师，负责班级管理和学生教育工作，与班主任密切合作，共同关注学生的学习和成长。
4.组织学生权益保护工作：建立学生权益保护工作机制，及时处理学生投诉和纠纷，保护学生的合法权益。
5.开展学业辅导活动：开展学生学业辅导活动，包括学习方法培训、学科辅导和学业指导等，提高学生学习效果和学业成绩。
6.推动学生自主管理：组织学生自治组织的选举和活动，培养学生的组织能力和自我管理能力，营造良好的学习氛围和管理环境。
三、周边环境管理工作计划1.维护校园安全稳定：加强校园安全巡逻工作，保障校园安全稳定。
定期组织消防演练和安全培训，提高学生和教职员工的安全意识和防范能力。
2.维护校园纪律秩序：建立健全校园纪律制度，加强学生纪律教育和管理，维护校园良好秩序。
加强与家长的沟通和协作，共同关注学生的行为和品德养成。
3.促进与社区合作：加强与社区的沟通与合作，建立有效的信息共享机制，共同维护校园周边环境的安全和整洁。
四、学生文体活动工作计划1.组织学校文体活动：组织学校各类文体活动，如运动会、艺术节和文化展示等，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
秋季小学学校教导处工作计划一、指导思想本学期，我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。
二、工作目标1.加强教导处日常管理，使管理走向规范化、科学化的轨道，努力提高教育教学管理水平。
2.严格执行省五严规定，加强课堂教学的管理，促进教师不断提高课堂教学的有效性、实效性、高效性。
3、抓实教师队伍建设，提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识，做教育优质发展的领路人。
4.努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提高学生综合素质。
三、工作措施（一）严格执行省五严规定，规范中求提高。
教导处将严格执行省五严规定，规范教学行为，强化精细管理，努力提高教学质量。
1.严格执行课程计划，依法执教。
开齐开足全部课程，严格控制私自调课、随意代课、串课现象;不断增强教师教学过程中的规范意识，增强教师课堂研究氛围，提升课堂教学的实效性。
2.规范学生在校时间，严格控制学生在校时间，放学后教师不得滞留学生在教室。
减轻学生过重课业负担，严格控制学生作业总量，作业设置要科学、适度、灵活、实践性强，确保小学生每天有____小时的睡眠时间。
3.切实加强教师的师德教育，努力提高教书育人的素质水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各类违规行为。
（二）切实加强精细化的教学管理，过程中求质量。
树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。
本学期，我们将加大督查的力度，做到五个抓：一抓备课，在____备课的基础上结合个人风格进行二次备课（要求年轻教师备详案，____周岁以上的老师以及获得市教学能手以上称号的老师可以采取贴页备课或电子备课）;二抓上课，课堂教学是教学工作的中心环节，教师上课要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，重视学习方法的指导。
小学秋学期教导处工作计划一、工作背景秋季是学校新学年的开始，对于小学教导处来说，是一个新的起点。
在这个时段，教导处需要制定有效的工作计划，为学生和教师全方位的支持和服务，促进学校的整体发展。
二、工作目标1.促进学生的全面发展，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
2.提升教师的教学水平和专业素养，搭建教学交流平台。
3.加强学校和家长的沟通与合作，共同关注学生成长。
4.加强学生的心理辅导工作，帮助他们健康成长。
三、具体工作计划1. 学生发展• 组织开展学科兴趣小组活动，激发学生学习兴趣。
• 定期开展学生能力评估，建立学生档案，跟踪学生发展。
• 设计学业辅导计划，帮助学生提升学习效率。
2. 教师发展• 定期举办教学研讨会和培训课程，提升教师的教学水平。
• 设立教学观摩课堂，促进教师间的相互学习和交流。
• 设计教学资源共享平台，推广优质教学资源。
3. 家校合作• 开展家长学校开放日活动，加强家校沟通交流。
• 设立家长学习小组，家庭教育指导。
• 实施家校签约制度，建立定期沟通机制。
4. 心理辅导工作• 开展心理健康教育课程，提升学生心理抗压能力。
• 开设心理咨询室，心理问题咨询服务。
• 设立学生心理档案，定期跟进学生心理状况。
四、工作措施1.制定月度工作计划和周工作安排表，确保工作有序进行。
2.建立工作台账和档案系统，记录和归档工作成果和患难。
3.加强团队协作，建立教师、家长、学生和社会各方面的联系。
五、工作效果评估1.通过定期跟踪学生学习成绩和心理状况来评估学生发展情况。
2.举办教学反思会议，听取教师和家长的意见和建议。
3.定期组织教导处工作总结和评估会议，不断改进工作计划和措施。
六、工作总结小学秋学期教导处的工作计划旨在促进学生、教师和家长的全方面发展，为学校的持续发展有效支持。
通过科学规划、系统实施和有效评估，教导处将与全校师生家长共同努力，建设一个和谐、稳定、充满活力的教育环境。
小学秋学期教导处工作计划《篇一》一、工作目标1.深入推进素质教育，提高学生的综合素质。
2.加强教师队伍建设，提高教育教学质量。
3.加强家校合作，共同促进学生全面发展。
二、工作重点1.组织开展丰富多彩的课外活动，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
2.加强教师培训和业务指导，提高教师教育教学水平。
3.加强家校沟通，定期召开家长会，了解学生在家里的表现，共同关注学生的成长。
三、工作措施1.制定详细的课外活动计划，确保每月至少组织一次全校性的课外活动。
2.开展教师培训和业务交流活动，提高教师教育教学能力。
3.建立家校沟通机制，定期向家长了解学生表现，及时反馈学生在校情况。
四、工作时间表1.九月：组织新学期入学教育，开展第一次全校性课外活动。
2.十月：组织教师培训和业务交流活动，召开第一次家长会。
3.十一月：开展第二次全校性课外活动，组织教师教育教学成果展示。
4.十二月：召开第二次家长会，总结学期工作，部署下学期工作。
五、工作要求1.全体教职工要高度重视，积极参与，确保各项工作落到实处。
2.各部门要密切配合，通力合作，形成工作合力。
3.各位教师要充分发挥专业特长，为学生优质的教育资源。
4.家长要积极配合学校工作，共同关注学生的成长。
本学期教导处工作计划，希望全体教职工认真执行，共同努力，为学生创造一个良好的学习环境，促进学生全面发展。
《篇二》一、工作目标1.提升学生学习兴趣，增强学习动力。
2.增强师生互动，提高课堂教学质量。
3.关注学生心理健康，营造和谐校园氛围。
二、工作重点1.开展多样化的课堂教学活动，激发学生学习兴趣。
2.加强师生沟通，提高师生互动效果。
3.开展心理健康教育，关注学生心理健康。
三、工作措施1.开展课堂创新活动，如趣味实验、小组讨论等，激发学生学习兴趣。
2.设立课后辅导时间，鼓励教师与学生进行一对一交流，提高师生互动质量。
3.定期开展心理健康讲座，提高学生心理素质，营造和谐校园氛围。
小学教导处工作计划及工作安排（精选7篇）小学教导处工作计划及工作安排（精选7篇）作为学校教育教学工作的组织管理部门，教务处的工作日益显示出其重要性和不可替代性。
其研究、指导、管理和服务职能是否对学校教育教学工作的成功起着关键作用。
下面是小编为大家整理的关于小学教导处工作计划及工作安排，欢迎大家来阅读。
小学教导处工作计划及工作安排篇1一、指导思想学习《教育法》、《教师法》，全面贯彻党和国家的教育方针，深入学习新课程标准，坚定不移地实施素质教育，加速新课程改革的进程。
进一步转变教育思想，严格执行课程计划，加强教学管理，加强素质教育，认真开展教育教学研究，深化教育改革，全面提高教学质量，力争使我校的教育教学工作再上新台阶。
二、目标任务⒈强化教学管理，落实教学基本要求，深入开展课堂教学效益年活动。
⒉深入开展争先创优活动，加强督查评估力度。
⒊加强教干、业务骨干教师队伍建设，加强教学常规管理，严格贯彻落实教学“六认真”的要求，认真做好检查、督促、总结工作。
⒋深入开展教科研活动，努力提高全体教师的教学业务能力。
⒌加强教师培训，强化“新课标”的学习研究，努力转变教师的教育教学观念。
⒍抓紧抓实集体备课工作，充分发挥备课组的职能作用，使集体备课工作真正落到实处，为提高教学质量及教师的业务能力服务。
⒎扎实搞好单元过关，提高教学质量。
严格执行上级要求，执行三级过关制度，力求教育教学质量在原有基础有更大提升，确保学儿入学率100%，巩固率100%，期中、期末各级各科平均分在80分以上，优秀率达40%以上，差生率为0。
力争使我校的教学质量在乡内居于上游水平。
⒏转变教育思想，强化质量意识，深入开展素质教育，充分发挥各科的教育作用，规范活动课程的实施行为，提高活动课程的质量。
⒐重视写字教学，根据我校的实际情况，提倡抓好写字课的每一分钟，促进素质教育的全面提高。
10搞好文体卫生工作，创设良好舒适的育人环境，深入开展以达标为中心的群体活动，全力倡导阳光体育活动，确保学生能健康成长。
容州镇厢西小学2014年秋季期教导处工作计划
一、学校教育发展的基本思路
继续坚持“厢西小学的发展，发展的厢西小学”为宗旨，以打造“学而习”校园为目标，抓好班级日常行为规范的养成，培养学生良好的校园礼仪。
细化教学常规管理，提高教学质量，创建平安校园。
探索科学管理方法，探讨“树骨干、扶薄弱”策略，打造“教学上无薄弱教师”的厢西小学，提升教师专业化水平。
合理配备经费，加强校园文化建设，提高办学品位，提升办学等次，创建容县城西示范性小学。
二、主要工作思路及措施
（一）严格执行课程计划，增强依法治教的观念
工作思路：以严格按课程表上课为管理重点，进一步规范全体教师的课堂教学行为，增强教师依法治教的观念。
工作措施：
1.依照上级下发的任课标准并结合学校、教师实际情况合理安排课程表。
2.实施巡课制度。
及时反馈教师执行课程表情况。
3.实施推门听课制度，深入了解课程的开展落实情况，严禁随意调课、自由活动等一些违规行为。
4.继续每周开设一节书法课，一二年级以硬笔为主，三至六年级以软笔为主；一节诵读课、一节阅读课等学校的地方课程也坚持下去。
（二)强化教学过程管理，提高教育教学质量
工作思路：努力优化课堂，加强教师对教案的个人修改、教学反思、学生作业的布置与批改、辅导评价等方面的检查，争取教育教学质量有所提高。
工作措施：
1.重视教师的业务理论学习，在理论上提高教师对教学的新认识。
2.及时进行教学常规工作的检查，检查后及时召开教师会，反馈优点及指出努力方向，每期最少两次。
3.严格备课管理。
坚持提前备课，重视教材和学情分析，体现“自主、合作、探究”新理念，深入研究“学——导——练”的教学模式，落实学生的主
体地位，认真钻研教材教法，把握好知识文本，把教材变成学材，认真编写学案或预习提纲，留有足够的时间和空间让学生做好课前预习，初步了解内容，寻找疑难和困惑，为课堂高效学习奠定基础。
坚持每周一则教学反思。
4.精心设计及批改作业。
学生作业做到“四精”，即：精选、精讲、精练、精批。
按“容州镇中心学校作业书写要求”规范作业书写。
充分运用文字、符号、图案等激励方式。
5.重视每个单元内容的联系、备课、预习、新授、作业、复习、检测环节，抓好课堂质量。
6.抓好学困生辅导。
采取面批或个别辅导的办法。
帮助他们弥补缺陷，克服困难。
教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，了解学生学习心理，帮助他们树立自信心。
7.抓新入教师上好课工作。
开学第二周开始对罗广全、王霞、何群英三位新调入老师及五位代课老师进行逐步听课，争取让他们尽快融入我们的教学模式。
（三）扎实推进校本研修，促进教师专业成长。
工作思路：继续推进“先学而后师”强师活动，达成“师能生强校壮”目标。
利用并创造尽可能多机会，让教师观摩、学习、培训，让教师得以充电，提高自我，真正做到“先学而后师”，真正做到“一日师，日日学”。
教导主任做好相关备忘记录，作为学校讨论安排教师外出学习的依据。
工作措施：
1.本期学校领导班子建设仍需加强磨合，把学校领导班子建设成有威信、有知识、有能力、有凝聚力的团结班子。
同时要求领导班子要做表率、带好头，要增强团结，顾全大局，协调好全体老师做好工作。
2.加强研修，立足自身，着眼长远，走持续发展道路。
根据通知，有计划地安排教师参加学习和培训，特别是六小门的培训。
第一至三周，组织全校教师认真开展“学导练”学习研讨活动，用好教案学案。
第四周，先在学校内开展好语文赛课，语文组全体成员参赛、参听、参评，并及时上交材料。
3.继续加强集体备课的研究。
根据学段特点、教学内容等确立专题，把集体备课过程变成集体研究的过程，关注集体备课的流程管理：个体钻研——集体研讨——独立设计——评估反思，通过同行互助，共享成长的快乐。
4.进一步把观课议课落到实处。
授课教师谈教后感言，听课教师围绕“三个一”进行评议，即“展示一处亮点、发现一个问题、提出一点改进”。
通过头脑风暴，激发思维的火花。
5. 抓好教育科研课题研究。
我校的全国级课题《小学校本科研与教师专业发展研究》正在进行当中，鼓励教师将自己的教学与科研放在一起，积极参与活动与论文写作。
6. 保证学习时间，扎实开展业务学习活动。
集中学习活动每月不少于两次，各教师加强自学。
教研活动时间根据实际情况安排在放学后晚办公时间。
加大新课改理论方面的学习，组织全体教师认真学习新修订的课标和“学导练”教学模式的相关理论知识，引导教师通过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。
提倡教师主动学习。
弘扬学习之风，加强现代教育思想、先进教改经验的学习，人人成为教学工作的精兵强将。
走近书籍，让读书成为习惯；走进同事课堂，取长补短；登陆优秀网站，资源共享。
继续有计划地组织教师外出学习，同时通过回校开设观摩课、汇报讲座等形式的教研活动，达到“一人培训，众人受益”的效果。
7.抓好毕业班工作。
一是要学习新理念，研究新思路、新方法、新题型；二是要发挥团队智慧，取长补短；三是扎实基础，强化训练；四是加强家校联系，为学生创造和谐的成长环境。
（四）搭建教师专业成长平台，提升教师队伍整体素质。
工作思路：实施名教师及骨干教师培养计划，通过搭建“名师引进，师徒结对，考察学习”等教师专业成长平台，打造一支“学生欢迎，家长满意，同行信望，业绩突出”的优秀教师队伍。
工作措施：
1.加强对骨干教师的培养和提高。
积极配合中心校，全体教师参加镇“学导练”教学法暨教材教法研讨活动。
培养新入教师王霞、何群英成为语、数学科带头人，安排骨干教师承担学校教学研讨活动的主讲人。
开展结对活动。
结对教师（后面的为知道老师，梁广武——甘锋、罗广全——龚宪珍、覃红梅——何群英、甘瑞丽、区媚——杨清梅），开展深层次的教学科研系列活动，“结对子”教师本期互相听课不少于1次。
2.强化兄弟学校间观摩互学，取长补短。
本期，我们将根据县、镇、教研区、学区的教研活动安排，结合教师任教年级学科实际，有的放矢选派教师学习观摩，取长补短，不断提高。
加强与容州镇第四小学、厢西学区各校牵手共研。
3.做好学区各校间的联络协调工作，组织学区各项教研活动。
（1）召开学区校长、主任、大队辅导员会议，发挥学区中心校的桥梁纽带作用。
（2）组织学区语文团队赛课，选派优秀教师代表参加镇级的赛课。
（3）配合做好教研区考评材料上交工作。
（五）语数为主，音、美、体、卫生等也要平衡发展
1.强化体艺卫教育工作。
落实“健康第一”的思想，全面实施《学生体质健康标准》，重视体育常规教学，确保在校学生每天锻炼一小时，适度开展竞技比赛活动。
从基础知识、基本技能入手，培养学生的艺术素养，以国庆节、元旦等节日为契机，组织学生开展丰富多彩的文艺活动。
创新和开发艺术训练项目、内容，促进学校艺术教育再提升。
上好健康教育课，开展健康教育活动，把安全、心理和行为教育融入健康教育之中，增强学生自我保护能力，关注学生身心健康。
严格田径运动会队员的选拔，加强训练指导，争取在赛中有好成绩。
2.继续开展“营造书香校园，师生共同成长”活动。
多层次、多领域开展师生读书活动，营造校园读书氛围。
充分发挥学校图书室以及学生的图书资源的效能，认真组织、指导学生借阅，每周一节阅读课。
坚持“一周一读”活动，倡议每生新购一本新书。
计划举办一次全校性的阅读展示活动。
每周一节经典诵读课，以《正德集》为教本，积极开展好“每日一诵”、“每周一读”、中华经典诵读等活动，开展“读书明星”、“经典诵读小明星”等评选活动。
全期至少开展一次经典诵读大展示活动。
3.注重书法课的实效。
每周一节习字课，积极开展好“每日一字”、“每周一品”等活动。
教师不仅要进写字课堂，更要对学生进行适当的指导。
本期继续举办全校师生即席书法比赛，并出版作品集。
4.以学生发展为核心，努力培养学生良好的学习习惯，提高学生学习品质，营造浓郁学风，从根本上实现学校不断发展。
①注重日常渗透，养成良好学习
习惯。
培养学生课前预习、课堂笔记、课后及时作业的习惯，鼓励学生独立思考、大胆创新、敢于表达。
②加强学法指导，培养学生良好学习品质。
（六）其它工作
1.常规档案管理工作注重收集、整理，力求规范；
2.各功能室相关工作（制度完善、开放管理等）；
3.学生的电子学籍档案，一年级新生学籍导入及变动生学籍工作。
容州镇厢西小学
教导处工作计划
2014年秋季期。
