下载文档原格式
浙教版科学中考(生物部分)知识点总结科学生物部分总复知识点（浙教版）按中考考纲第一章生命系统的层次结构第一节观察多种多样的生物一、显微镜显微镜是观察微小生物和细胞的重要工具。
它由目镜、物镜、反光镜、光圈、粗准焦螺旋、细准焦螺旋、物镜转换器等部分构成。
物镜和目镜的区别在于物镜有螺纹，放大倍数越高，镜头越长；而目镜没有螺纹，放大倍数越高，镜头越短。
调节焦距时，粗准焦螺旋向后转，镜筒上升，向前转，镜筒下降；而细准焦螺旋变化幅度很小。
显微镜的放大率等于物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数。
视野的明暗可以通过调节光圈大小、反光镜类型以及转换物镜来改变。
需要注意的是，在显微镜中看到的像是原像的倒像，装片的移动方向和物象的移动方向相反。
在使用显微镜时，需要按照安放、对光、装片、调焦、观察、记录、收镜、整理的步骤进行操作。
二、生物的多样性生物的分类是将生物按照一定的标准进行归类。
分类的单位从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种，其中种是分类的基本单位。
分类等级越高，所含生物种类越多，它们之间的共同点就越少。
生物的主要类群包括细菌、真菌、病毒、植物和动物。
细菌是原核生物，细胞由细胞膜、细胞质和含有遗传物质的核区组成，膜外有细胞壁，有的还有荚膜和鞭毛，没有成形的细胞核。
真菌包括单细胞的酵母菌和多细胞的真菌。
多细胞真菌的基本结构是分枝或不分枝的菌丝，菌丝分地上部分——子实体，地下部分——营养菌丝。
病毒是不具细胞结构的微小生物，仅由蛋白质外壳和核酸组成，种类多样，形态各异，专营细胞内寄生生活。
植物都具有叶绿体，能进行光合作用，制造有机物，是生物圈中的生产者。
动物不能利用无机物制造有机物，靠摄取现成的有机物获得营养。
第二节细胞细胞是生物体结构和功能的基本单位。
1665年，英国的科学家XXX发现了细胞，实际上他看到的是死细胞的细胞壁。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
其中，细胞膜是细胞的保护屏障，细胞质是细胞内的液体，细胞核是细胞内的遗传中心。
第1课时多种多样的生物一、选择题1．(2017长沙中考)下面是晓晓同学列出家中的几种物体，属于生物的是( C )A．洗衣机 B．机器人玩具C．吊兰 D．电视机2．(2017怀化中考)如图是一面玻片上相互连通的草履虫培养液，在A端加入冰块，草履虫将如何运动( D )A．从B到AB．在A、B之间C．不动D．从A到B3．生物课后，有几位同学争论不休，争论的话题是“课桌是木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，哪位同学的观点是最正确的( D )A．是生物，因为制造课桌的材料是树木B．是生物，因为制造课桌的木材是由细胞构成的C．是非生物，因为课桌不会动D．是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁衍4．(2017临沂中考)某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析，下列说法错误的是( D )A．图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时，没有让其一侧先接触载玻片上的水滴B．图乙是在显微镜下看到的植物细胞结构C．显微镜的放大倍数是指图丙中①与②放大倍数的乘积D．下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的①5．(2017武汉中考)生物能够表现出非生物所不具有的生命现象。
下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是( D )A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜6．(2017十堰中考)制作人的口腔上皮细胞临时装片时，首先要在载玻片中央滴一滴( A )A．生理盐水 B．清水C．碘液 D．酒精7．(2017河北中考)有关如图所示几种动物的说法中，正确的是( A )A．山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸B．水螅的身体具有三个胚层，运动能力弱C．蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失D．海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物8．某同学在观察人血涂片时，看到了如图所示的物像。
如要进一步放大以清晰地观察白细胞甲，不必要进行的操作是( B )A．转动转换器B．转动粗准焦螺旋C．转动细准焦螺旋D．调节反光镜9．(2017武威中考)小李同学用显微镜观察口腔上皮细胞临时玻片标本时，要使视野内看到的细胞形态最大，在下列镜头组合中，应选择( A )A．目镜16×，物镜40× B．目镜16×，物镜10×C．目镜15×，物镜10× D．目镜5×，物镜10×10．(2017苏州中考)下列有关如图中两种植物比较的叙述中，正确的是( A )A．甲是被子植物，乙是裸子植物B．甲是裸子植物，乙是被子植物C．甲产生种子，乙不产生种子D．甲只分布在长江以南，乙只分布在长江以北11．依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群，下列描述错误的是( C )A．制作酸奶时用到的微生物属于类群2B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物C．类群1、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物D．类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖12．(2017苏州中考)某同学构建了一个关于藻类植物、苔藓植物、蕨类植物特点的分类关系图(如图)。
浙江省宁波市支点教育培训学校2013年中考科学复习练习第1讲多种多样的生物浙教版一、选择题1．下列各项属于生物的是( ) A．进行足球比赛的智能机器人B．地层中挖掘出来的各种生物化石C．通过网络传播的计算机病毒D．引起艾滋病的HIV病毒解析生物与非生物的根本区别在于是否具有生物的基本特征。
答案 D2．“不必说…高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。
”下列哪项不是皂荚树、鸣蝉等生物的基本特征( )A．新陈代谢B．生长发育C．反射D．繁殖解析生物的基本特征有：新陈代谢、严整的细胞结构、生长发育、应激性、繁殖、遗传和变异、适应并影响环境等，而反射需通过神经系统，所以选C。
答案 C3．(2012·浙江温州)用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中，将低倍镜换成高倍镜观察时，发现物像变模糊了，此时应( )A．调节粗准焦螺旋B．调节细准焦螺旋C．移动装片D．更换装片解析由低倍镜换成高倍镜观察时，镜头上下调节的范围很小，只需要调节细准焦螺旋就可以了。
答案 B4．下面①～⑤是用显微镜观察时的几个步骤，在显微镜下要把视野中的物像“E”从图甲转为图乙，其正确的操作步骤是( )①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本A．①→②→③→④B．⑤→④→②→③C．②→④→⑤→①D．④→①→③→②解析由甲图到乙图的变化可以看出，物像放大了，并向视野的右上方向移动，直到视野的中央，所以，应先移动装片，并转动转换器换用高倍物镜，再调节光圈，使视野变亮，进而转动细准焦螺旋，调出清晰的物像。
答案 B5．生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是 ( ) A．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉B．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活C．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌解析生物体的形态结构都有与其生活环境相适应的特点，比如外骨骼有保护和防止体内水分散失的作用；鱼的体形和呼吸都能适应水中生活等。
2013年宁波初中毕业生学业考试生物试题一、选择题(本题共20小题，第1~10小题，每小题3分，第11-20小题，每小题4分。
请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分)5．科学研究中常常需要对生物进行分类。
下列动物中金丝猴青蛙鲫鱼鲸A．青蛙属于爬行类 B．只有金丝猴属于脊椎动物C．鲫鱼与鲸都属于鱼类 D．金丝猴与鲸都属于哺乳类7．下列有关人体新陈代谢的说法中，正确的是A．细胞的呼吸作用是动脉血变为静脉血的根本原因B．蛋白质在不同消化酶的作用下都能分解成氨基酸C．肾小囊内原尿中的尿素浓度大大高于血浆D．胃是人体吸收营养物质的主要场所11．如图所示是研究植物某一生命活动过程的装置。
下列说法错误的是A．该实验可用于检验植物呼吸作用产生C02B．装置甲的作用是吸收鼓人空气中的C02，避免对实验造成干扰C．装置丙中的植物换成萌发的种子，装置丁中也会出现浑浊现象D．若装置丙不遮光，从装置丁出来的气体能使带火星的木条复燃14．如图所示，将丝瓜茎靠近基部处切断，可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒，并可持续一段时间。
这段时间内A．植物的根细胞已经丧失呼吸作用B．根细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度C．“水”主要从切面的筛管处冒出D．根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响试题卷Ⅱ二、简答题(每空2分)23．2013年3月29日，卫生部通报了上海、安徽两地发现人感染H7N9禽流感病例。
经各部门努力，至5月下旬各地相继解除了警报。
(1)由于H7N9禽流感具有传染性和 _______________ 等特点，所以属于传染病。
(2)研究发现，在药物长期作用下，许多病毒的抗药性表现得越来越明显。
这一事实说明，病毒能够不断地发生 _______________ ，并通过自然选择而保存下来，经遗传积累而使后代进一步适应变化了的环境。
26．人体口腔上皮细胞常被用作动物细胞的观察材料。
(1)下列是光学显微镜下观察到的细胞图像，其中图 __ 是人体口腔上皮细胞。
2019年浙江省科学中考复习专题01：多种多样的生物一、单选题1.衢州物产丰饶，下列特产中属于生物的是( )A.常山索面B.江山蜂蜜C.龙游发糕D.开化青蛳2.下列有关生物的特征与列举实例搭配不当的是( )生物的特征生活实例A 生活需要营养兔吃草、猫吃老鼠B 能进行呼吸庄稼需要浇水、施肥C 需要排出体内废物人体排尿D 能对外界刺激作出反应植物向光生长A. AB. BC. CD. D3.使用显微镜时，可参照如图快速判断“污物”的位置，图中①②分别为( )A.装片、目镜B.装片、装片C.目镜、目镜D.目镜、装片4.红微藻是一类藻类植物，右图为显微镜下观察到的微藻。
若要进一步观察微藻A的内部结构，正确的操作顺序是（）①转动物镜转换器②向右移动装片③向左移动装片④调节细准焦螺旋A. ①②④B. ①③④C. ②①④D. ③①④5.某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像，这时如果转动转换器改用高倍镜观察，下列情况一般不会出现的是( )A. 视野内的细胞变少了，变大了B. 视野变亮了C. 物像变模糊了D. 物像不在视野正中央6.武文杰同学根据某一分类标准已对7种动物中的6种进行了简单的分类，下列叙述正确的是()待区分的生物大雁、野兔、蝗虫、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鲫鱼类别1 青蛙、大雁、野兔类别2 蝗虫、蚯蚓、蜘蛛A. 其分类标准是胎生还是卵生B. 其分类标准是体温是否恒定C. 应该将鲫鱼划分到类别1中D. 应该将鲫鱼划分到类别2中7.下图中呈现的葫芦藓、蕨、银杏和睡莲是我们常见的植物。
下列说法中，不正确的是()A. 葫芦藓没有真正的根，所以长在潮湿的环境中B. 蕨用孢子繁殖，孢子长在孢子囊中C. 银杏用种子繁殖，所结的种子没有果皮包被D. 睡莲生长在水中，所以属于藻类植物8.如图中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列描述正确的是()A. E可表示有茎叶分化B. F可表示有输导组织C. P可表示分布在水中D. Q可表示用孢子繁殖9.在学习常见的植物这一内容时，某一合作小组内的四位同学有了下列认识，其中正确的是()A. 小红：“千年铁树开花”说明铁树属于被子植物B. 小华：种子植物就是被子植物C. 小林：被子植物属于种子植物D. 小飞：被子植物总是比裸子植物高大10.下列均属于软体动物的是()①海月水母②乌贼③涡虫④蚯蚓⑤缢蛏⑥虾⑦海蜇⑧蜗牛A.①④⑦B.②⑤⑧C.③⑥⑦D.②④⑥11.如图是分类等级示意图，以下理解正确的是()A.图中最大的分类单位是属B.狼和犬的相似程度最小C.猫和虎同属于猫科D.虎和犬没有任何亲缘关系12.每年4〜5月有些桂花树上长着紫蓝色的果子（如图）。
第一篇生命科学第1课时多种多样的生物一、观察生物考点1结合常见生物的形态与生活习性，识别常见的生物与非生物a1．生物与非生物的根本区别是____。
2．生物的特征主要有能生长、有应激性、能繁殖、新陈代谢、生物既能适应环境又能影响环境等，其最基本的特征是能进行____。
考点2使用放大镜、显微镜观察生物b1．放大镜放大镜适用于观察蜗牛等小动物的形态和结构，而更微小的生物和细胞则需用显微镜观察。
2．显微镜(1)显微镜的结构。
其中__ _和___是显微镜的最重要部分。
(2)显微镜的使用方法：其操作步骤为：取镜→____→____→调焦距→放玻片→____。
观察前，转动粗准焦螺旋，镜筒下降时，眼睛一定要从侧面注视物镜，不让它接触玻片，否则会压碎玻片，损坏物镜(透镜)；观察时，一定要慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，避免物像一晃而过，或根本没有觉察。
用高倍镜观察装片时____粗准焦螺旋。
(3)显微镜所成的像：显微镜所成的像是____，因此玻片移动的方向与物像移动的方向____。
当光线较暗时用____和____，当光线较强时用____和____。
(4)计算所观察物体的总放大率：所观察物体的总放大率＝____的放大倍数×____的放大倍数。
(5)观察生物时，无论其大小，必须先在低倍镜下寻找，将观察对象移到中央后，再换高倍镜观察。
低倍镜下视野亮，细胞数目____；高倍镜下视野____，细胞数目____。
1．(2015·嘉兴)在面对某个具体物体时可以轻易判断它是生物还是非生物，但生物具有多样性，因此要给生物下定义却很困难。
下面是一些同学对生物的认识，正确的是( )A．都由细胞构成B．都能自由运动C．都能进行光合作用D．都能繁殖后代2．(2015·台州)下列关于显微镜的操作，其中属于“对光”环节的是( )二、生物的分类考点3说出生物分类的方法和分类等级b地球上的生物种类有几百万种，它们具有多种多样的形态结构、生理功能和生活习性。
浙江省宁波市支点教育培训学校2013年中考科学复习练习第1讲多种多样的生物浙教版一、选择题1．下列各项属于生物的是( ) A．进行足球比赛的智能机器人B．地层中挖掘出来的各种生物化石C．通过网络传播的计算机病毒D．引起艾滋病的HIV病毒解析生物与非生物的根本区别在于是否具有生物的基本特征。
答案 D2．“不必说…高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子突然从草间直窜向云霄里去了。
”下列哪项不是皂荚树、鸣蝉等生物的基本特征( )A．新陈代谢B．生长发育C．反射D．繁殖解析生物的基本特征有：新陈代谢、严整的细胞结构、生长发育、应激性、繁殖、遗传和变异、适应并影响环境等，而反射需通过神经系统，所以选C。
答案 C3．(2012·浙江温州)用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中，将低倍镜换成高倍镜观察时，发现物像变模糊了，此时应( )A．调节粗准焦螺旋B．调节细准焦螺旋C．移动装片D．更换装片解析由低倍镜换成高倍镜观察时，镜头上下调节的范围很小，只需要调节细准焦螺旋就可以了。
答案 B4．下面①～⑤是用显微镜观察时的几个步骤，在显微镜下要把视野中的物像“E”从图甲转为图乙，其正确的操作步骤是( )12①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动标本A ．①→②→③→④B ．⑤→④→②→③C ．②→④→⑤→①D ．④→①→③→②解析 由甲图到乙图的变化可以看出，物像放大了，并向视野的右上方向移动，直到视野的中央，所以，应先移动装片，并转动转换器换用高倍物镜，再调节光圈，使视野变亮，进而转动细准焦螺旋，调出清晰的物像。
答案 B5．生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是 ( )A ．蝗虫具有外骨骼，不易被天敌吃掉B ．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活C ．家鸽前肢变成翼，适于空中飞翔D ．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌解析 生物体的形态结构都有与其生活环境相适应的特点，比如外骨骼有保护和防止体内水分散失的作用；鱼的体形和呼吸都能适应水中生活等。
答案 A6．右图中关于4种植物共同点甲的叙述中，正确的一项是( )A ．都有开花现象B ．都有根茎叶的分化C ．都可以用种子进行繁殖D ．都有叶绿素，可进行光合作用解析 从图中可以看出，肾蕨、海带是孢子植物，但能进行光合作用；雪松和大豆都是种子植物，所以它们的共同点是D 。
答案 D7．在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是( ) A ．种、界B ．界、种C．门、界D．种、科解析在生物分类等级中，单位越大的，生物之间的共同特征越少；单位越小的，生物之间的共同特征越多。
答案 A8．下图所示四种植物，据图判断下列说法正确的是()A．四种植物中最低等的是甲B．四种植物都有根茎叶器官的分化C．四种植物都能产生种子D．四种植物都能进行光合作用解析从图中可以看出，甲为蕨类植物、乙为被子植物、丙为裸子植物、丁为藻类植物。
根据四类植物的特点可知正确的叙述是D。
答案 D9．(2012·浙江杭州)对湖泊出现的“水华”现象，下列叙述不正确的是 ( ) A．生活污水不经处理排入湖泊，容易引发藻类过度繁殖B．湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素C．藻类植物过度繁殖，会破坏湖泊原有生态系统D．藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡解析考查水体富营养化污染的原因和过程。
水体富营养化污染的原因，是N、P等元素排入水体，促进了水中藻类大量繁殖，藻类植物如果过度繁殖，藻类死亡时，好氧微生物分解藻类时消耗大量的水中溶解氧，可导致鱼虾死亡，进一步恶化水体环境，当水中溶解氧降到很低水平后，厌氧微生物大量繁殖，水体最终发黑发臭，湖泊生态系统将会崩溃。
答案 B10．有“植物大熊猫”和“世界上最长寿树种”美称的红豆杉，成为世博会中国馆珍稀植物展出品种。
红豆杉因其种子成熟时假皮呈红色得名。
从植物分类上看，红豆杉属于34( ) A ．被子植物B ．裸子植物C ．蕨类植物D ．苔藓植物解析 红豆杉有种子，种子外有假皮，所以红豆杉为种子植物，同时裸子植物还包括杉、柏、松等植物。
答案 B二、非选择题11．请回答下列显微镜操作的有关问题：右图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物像时物镜与玻片间的距离。
使用上述物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞最大，其目镜和物镜的组合是________，物镜与玻片间的距离应该是图________。
解析 对于物镜来说，放大倍数越大的，长度越长；对于目镜来说，放大倍数越大的，长度越短。
由图看出，①②为物镜，③④为目镜，当视野中观察到的细胞最大时，应使用放大倍数最大的目镜和物镜的组合，所以是②和③，此时，物镜长度较长，物镜与玻片间的距离应是⑤。
答案 ②和③ ⑤12．请根据下图回答有关问题：(1)在制作人口腔上皮细胞临时装片时，图甲中所滴的液体应是________________。
(2)图乙、丙、丁分别表示使用显微镜时的一个步骤，其中图乙所示操作的目的是能够在显微镜中看到一个明亮的视野。
那么这一步骤的名称是：__________________。
(3)进行图丙所示操作时，眼睛注视所指部位的目的是为了避免____________________。
(4)在图丁状态下观察时找到相关物像后，如果需要进一步放大，操作的步骤应该是先把要观察的物像调整到视野中央，然后转动__________________换用高倍物镜观察，不清晰时可用细准焦螺旋调节。
解析(1)为了保证人口腔上皮细胞不变形，所滴的液体应是生理盐水。
(2)要调出明亮的视野，必须进行对光这一关键步骤。
(3)在进行图丙操作(即调焦步骤)时，此时镜筒下降，眼睛要注视物镜，以防止物镜压碎玻片标本。
(4)当换用高倍物镜观察物像时，应转动转换器来进行操作。
答案(1)生理盐水(2)对光(3)物镜压碎玻片标本(4)转换器13．如图是根据生物的特征进行分类的图示。
例如，A类动物是以卵生为分类依据进行归类的。
(1)蟒蛇属于五类脊椎动物中的________动物。
(2)图中C类动物是以________(选填“终生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)为分类依据进行归类的。
解析生物的分类根据不同的分类标准，会有不同的结果，蟒蛇属于爬行动物，奶牛和山羊属于哺乳动物。
答案(1)爬行(2)胎生、哺乳14．下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察的部分步骤，请回答：(1)②是盖盖玻片操作。
正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下。
这样做可以避免盖玻片下面出现________而影响观察。
(2)________(填序号)表示染色的步骤。
(3)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向________移动后才能达到⑥的效果。
此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“10×”和5“10×”，这些细胞被放大了________倍。
(4)绘洋葱鳞片叶表皮细胞结构图时，图中比较暗的地方用铅笔________来表示。
解析(1)盖盖玻片时缓缓放下的目的是避免出现气泡。
(2)用吸水纸将碘液吸至盖玻片的另一侧，表示染色的过程。
(3)玻片的移动方向与物像的移动方向正好相反，所以，应向右下方移动装片。
显微镜的放大倍数等于目镜的放大倍数和物镜的放大倍数的乘积。
答案(1)气泡(2)③(3)右下方100 (4)描细点15．请结合观察动植物细胞结构的相关实验，回答下列问题：(1)现有一台显微镜(配置有目镜10×；物镜10×、40×)，若要在视野中先找到要观察的细胞，应选择的镜头组合是________。
(2)在对光完成后，观察玻片标本的正确操作步骤是________。
①将载玻片放在载物台上，正对通光孔②用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升③转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止④看到物像时，再轻微来回转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止A．①—②—③—④B．①—③—②—④C．①—②—④—③D．①—④—③—②(3)小枫在显微镜视野中找到一个细胞(如图)，如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往________方向移动。
(填“←↑→↓”)(4)若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜________。
(5)植物细胞与动物细胞的结构有所不同，图中最有可能是________细胞。
(6)造成动植物细胞结构与功能不同的根本原因在于它们的细胞核中________上的基因不同。
解析若先在视野中找到要观察的细胞，只需用低倍镜即可；对光完成后，应严格按照先将载玻片放在载物台上，正对通光孔，再转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，物镜接近玻片，用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋，看到物像后再轻微转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止的步骤操作。
玻片的移动方向与物像的移动方向正好相反，所6以，应将装片往左方向移动。
植物细胞与动物细胞相比，植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体等，所以该图应是植物细胞。
答案(1)10×、10×(2)B (3)←(4)细准焦螺旋(5)植物(6)染色体7。
