2018年启航辅导班教师述职报告范文
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启航暑假辅导班教师述职报告我是启航暑假辅导班的一名教师:我在启航辅导班招生期间负责常营村,讲课期间负责小学四年级和五年级的数学,同时担任五年级的班主任。
以下是我这一个多月来的工作汇报和感受。
时刻如流水,转眼间已通过去一个月了,来到启航已经一个月了,回忆起这一个月的点点滴滴,些许艰巨,些许感动·7月1号,我迎来了我大学的第一个暑假,很清楚的记得没放假之前的心情,期待、忐忑,但更多的仍是期待吧,毕竟我将迎来我人一辈子中第一份算是比较正式的工作了吧,我能够凭借自己的能力挣点钱了。
7月2号,通过一晚上的行程,咱们来到了驻马店市汝南县王岗镇。
来之前,内心通过很多挣扎,身为一名大一学生,我不明白自己有多少的能力来胜任这份工作,该怎么教学生,我能让他们在这一个多月的时刻里学会多少东西。
只是我会尽自己的最大尽力,让他们学会更多的东西。
还记得刚到启航的心情,大雨中的我显得好无助,说实话,那天就有舍弃的念头,但仍是坚持了下来。
接下来的时刻是招生时期,招生,是一项艰巨的工作。
我和李红教师被分派到常营,常营是一个专门大的村落,没去之前,园长就说那有专门大的潜力,咱们要把他们挖掘出来。
招生的那几天只有两种天气:大雨和狠毒的太阳。
大雨中的咱们没有停止脚步,暴日下的咱们没有停歇。
招生时刻虽短,但咱们却碰到好多各类各样的问题。
最重要的确实是家长对小孩的教育的观点的问题。
有很多的家长对小孩的教育观点存在错误的观点,并非把它看成一件必需做而且要尽力做好的情形去对待,只是让他们的小孩们去混学,去任其自由地去做一些本不该小孩去做的情形或着只是干脆地等待,等待小孩的毕业或等待那个毕业证,去出门到外地打工。
小孩有了自理能力就让他们去挣钱、去打工、盖屋子,装修,趁早成婚。
有的乃至初中没毕业就出去打工了。
这种思想在农村早已根深蒂固,在招生中碰到的这种情形很多。
关于抱这种方式的家长,咱们只能晓之以理,让他们自己去反思,而不能强迫他们去怎么做,在这方面让小孩去上辅导班关于家长而言,咱们碰到的困难很多。
辅导班老师个人述职报告尊敬的领导:您好!我是XX辅导班的一名老师,在过去的一年中,我承担了辅导班的教学工作,现向您提交个人述职报告,希望您能审阅并指导。
一、教学工作概述我认真备课,积极面对教学工作,创造了良好的教学氛围。
通过灵活运用教学方法、提供丰富的教学资源,我成功激发了学生的学习兴趣,提高了教学效果。
二、教学成果1. 提高了学生的学业成绩:通过分析学生的学习情况,我针对不同层次的学生设计了相应的教学方案,使学生在学业上取得较好的成绩提升。
2. 培养了学生的学习方法:在课堂上,我注重培养学生正确的学习方法,帮助学生提高学习效率和解决问题的能力。
3. 培养了学生的综合能力:除了学业成绩提高外,我还注重培养学生的综合能力,如思维能力、沟通能力、团队合作能力等。
三、课堂管理我认真负责,讲究课堂纪律,有效控制了课堂秩序。
通过设计有趣的活动,积极引导学生参与互动,提高课堂效果。
四、家校沟通我与家长保持密切的沟通合作,定期组织家长会,及时向家长反馈学生的学习情况,共同协调孩子的学习和成长。
五、自我总结与反思在教学实践中,我意识到自身还需要不断提高,如提高教学方法的多样性、学习先进的教学技术等,以更好地解决学生的问题。
此外,还需要进一步加强与同事的交流合作,共同提升教学水平。
六、今后的工作计划1. 继续提高教学水平:提升个人教学能力,学习先进的教学理念和技术,不断丰富和改进教学方法。
2. 加强课堂管理:继续加强对学生的纪律管理,创造更好的课堂氛围,确保教学质量。
3. 加强家校合作:继续加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的成长。
以上是我的个人述职报告,希望能得到您的指导和支持。
如有不足之处,请您及时指出,我将虚心接受并改进。
谢谢!。
千里之行,始于足下。
启航暑假辅导班老师的述职报告尊敬的领导、亲爱的家长们:大家好!我是启航暑假辅导班的老师XXX。
在此,我非常荣幸能够向大家述职,向大家分享我在过去一年中的工作情况和心得体会。
一、工作情况过去的一年,我在启航暑假辅导班担任班主任和语文老师的工作。
我肩负着学生的教育和管理重任,积极投入到工作中。
1.教学工作作为一名语文老师,我深入学习教学大纲、教材,针对学生的学情制定了合理的教学计划和授课内容。
我注重培养学生的语文思维能力和阅读习惯,定期组织语文课前预习、课后复习和阅读活动,帮助学生提高学习效果。
2.管理工作作为班主任,我注重学生的班级管理和教育引导。
我每天与学生进行沟通交流,及时了解学生在学习和生活上的困难,做好个体化辅导工作。
我还积极配合学校的各项管理工作,组织学生参加集体活动和校内外比赛,培养学生的团队合作精神和社交能力。
3.家校沟通第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。
我非常重视与家长的交流和合作。
我定期向家长汇报学生的学习情况和进展,向家长提供针对性的家庭作业指导,积极协助家长解决学生在家庭教育中遇到的问题。
我也经常组织家长会,邀请家长到班级进行交流,共同关注学生的成长和发展。
二、工作心得在过去的一年里,我深刻体会到作为一名教师的责任和使命。
在教学过程中,我不断研究教学方法和策略,做到因材施教,提高教学效果。
在管理过程中,我注重学生的个体差异,注重情绪管理和关怀教育,积极培养学生的自主学习能力和良好习惯。
在家校沟通中,我积极主动地与家长合作,共同营造良好的教育氛围。
同时,我也发现了自身的不足之处,尤其是在教学方法和技巧方面。
虽然我努力地去改进,但仍然存在需要提高的地方。
我将更加用心地学习,不断充实自己的教学知识和技能,提高教学质量。
三、改进措施为了更好地工作,提高自我,我制定了以下改进措施:1.加强专业学习我将加强自身的专业学习,不断学习和研究最新的教育理论和教学方法。
我将参加各类教育培训和研讨会,提高自己的教学水平和教育能力。
最新教师2018述职报告范本尊敬的领导和同事们:在2018年的教师职业生涯中,我本着对学生负责、对教育事业热爱的态度,全身心投入到教学和育人工作中。
以下是我本年度的工作述职报告:一、教学工作1. 课程准备:我认真研究教材,结合学生的实际情况,制定了合理的教学计划,并不断更新教学内容,以适应教育改革的新要求。
2. 课堂教学:我注重课堂互动,鼓励学生提问,采用多样化的教学方法,提高学生的学习兴趣和参与度。
3. 教学效果:通过定期的测试和反馈,我及时了解学生的学习情况,调整教学策略,确保教学效果达到预期目标。
二、学生指导1. 个性化辅导:针对不同学生的学习特点,我提供个性化的辅导,帮助他们克服学习上的困难。
2. 心理健康:我关注学生的心理健康,定期开展心理健康教育,帮助学生建立积极的人生观和价值观。
3. 课外活动:我积极组织和参与学生的课外活动,培养学生的团队协作能力和社会实践能力。
三、教研活动1. 教学研究:我参与了多项教学研究项目,通过研究不断提升自己的教学理论水平和实践能力。
2. 学术交流:我积极参与学术交流,与同行分享教学经验,共同探讨教学改革的新思路。
四、个人发展1. 专业进修:我利用业余时间参加了多次教师培训和学术会议,不断更新自己的专业知识。
2. 教学反思:我坚持写教学日记,反思教学中的不足,不断寻求改进的方法。
五、存在的问题与改进措施1. 问题:在高年级的教学中,我发现部分学生对抽象概念的理解存在困难。
2. 改进措施:计划引入更多的实践教学和案例分析,帮助学生更好地理解和掌握知识。
六、未来规划1. 教学创新:我将继续探索更有效的教学方法,提高教学质量。
2. 学生培养:我将更加注重学生综合素质的培养,为他们的未来成长打下坚实的基础。
感谢领导和同事们一年来的支持与帮助,我将以更加饱满的热情和更加专业的能力,为教育事业贡献自己的力量。
此致敬礼[您的姓名][您的职位][您的学校][日期]。
启航暑假辅导班老师述职报告引言尊敬的领导、各位家长、亲爱的学生们:大家好!我是启航暑假辅导班的一名老师,很荣幸能够在这里向大家述职。
在过去的一个月里,作为一名辅导班老师,我深入贯彻教育教学方针,充分发挥自身优势和专业知识,努力为同学们提供优质的辅导和服务。
在此,我将向大家汇报我在暑假辅导班期间的工作情况和收获。
教学工作1. 教学内容在本次暑假辅导班中,我的主要教学内容为英语和数学。
根据同学们的不同年级和学习特点,我采用了灵活多样的教学方法和教材。
针对初中生,我注重培养他们的语言表达能力和阅读理解能力,在课堂上引入了大量的互动,通过小组活动、角色扮演等方式,激发同学们的学习兴趣。
针对高中生,我则针对性强化了他们的数学思维和解题能力,注重引导他们学会灵活运用数学知识解决实际问题。
2. 教学方法为了提高同学们的学习效果和兴趣,我采用了多种教学方法。
例如,我在英语课上通过英语角、英语歌曲等方式培养同学们的口语交流能力;在数学课上,我推行了“启航辅导班学员自主学习计划”,学生根据自己的学习情况和目标进行学习计划制定,鼓励他们自主学习、合作学习,培养他们的学习能力和团队合作精神。
3. 教学效果通过对同学们的学习情况进行观察和测评,我发现同学们在暑假辅导班中取得了明显的进步。
英语方面,同学们的词汇量和语法掌握能力得到了提高,口语表达能力和听力理解能力也有所增强。
数学方面,同学们的解题思路更加清晰,数学概念的理解也更加深入。
通过辅导班的学习,同学们不仅掌握了更多的知识,还形成了良好的学习习惯和方法。
课外活动在暑假辅导班中,我还参与了一些课外活动的组织和开展。
这些活动不仅能够丰富同学们的课余生活,还可以培养他们的兴趣爱好和综合素质。
1. 文艺汇演为了展示同学们的才艺和培养他们的表演能力,我们组织了一次文艺汇演。
在汇演中,同学们展示了自己的书法、舞蹈、歌唱等才艺,得到了广大家长和同学们的积极反响。
2. 夏令营为了丰富同学们的暑假生活,我们组织了一次夏令营活动。
尊敬的领导和各位同事:
大家好!我是某辅导班的老师,今天很荣幸能在这里向大家汇报一下我的工作情况。
我一直认为,作为一名老师,我们既要注重学生的学习成绩,也要注重培养学生的学习能力。
因此,在我的教学过程中,我始终坚持以学生为中心,注重学生的个性化发展,尽力挖掘学生的潜力。
我会以学生的情况为依据,制定个性化的教学计划,针对每一个学生的学习特点和难点,采用不同的教学策略进行辅导。
比如对于一些口语能力较弱的学生,我会通过设计各种生动有趣的教学内容,引导他们积极参与讨论,以提高他们的英语口语表达能力;对于一些数学基础不扎实的学生,我会通过讲解数学中的基本概念和思路,引导他们理解数学的本质,从而解决难题。
我很注重学生间的交流与协作,鼓励同学们互相学习、互相帮助,营造积极向上的班级氛围。
我会通过小组讨论、接力竞赛、班级活动等多种形式来促进同学们之间的合作和交流,让他们在互相学习的过程中不断提高自己的能力。
此外,我还会定期组织学生进行模拟考试,以了解学生的学习情况和进步,同时也为学生提供一次模拟考试的机会,让他们在实践中逐渐熟悉考试技巧,提高备战考试的信心。
我还会与学生家长保持良好的沟通,及时与他们交流学生的学习情况和表现,和家长共同探讨如何帮助孩子更好地学习和成长。
在教学中,我深知自己的不足之处,因此我会持续通过自学、参加教育培训等方式不断提高自身的教学能力和素质,以更好地服务于学生和家长。
我认为一个好的老师不仅要具备充足的知识储备和教学经验,更要注重以学生为中心,引导学生在学习中探索和发现自己的兴趣点和潜力,全面培养学生的能力和素养,为学生提供更好的教育服务。
谢谢!。
尊敬的各位领导、家长们,大家好!我是启航辅导班的一名教师,在此向各位汇报我们班级在教学上取得的成绩和教学工作中的问题。
我要说的是我们班级在教学方面的成绩。
通过我们班级的努力,我们在期末考试中的排名在该校的所有分班中取得了第一名。
这表明我们教师对于学生的指导和教学方法得到了学生的认同。
除此之外,我要感谢学员们在学习过程中的支持和努力,没有大家的努力和配合,我们班级不可能获得这样的成绩。
当然,我们班级在教学中也遇到了一些问题。
是时间上的安排。
因为学员们的课外活动和我们教师自身的课程,有时候很难安排好每堂课的进度,导致部分学员没能跟上教学进度。
这是需要我们教师利用多种方式进行调整,以达到更好的教学效果。
是教学方法上的问题。
我们要承认,针对不同的学员,需要采取不同的教学方法。
有些学员对于某些部分的学习能力较弱,需要我们教师更加细心耐心的帮助他们掌握。
而一些学员需要更具挑战性的题目进行学习,以增强他们的学习准备性和能力。
这样的学习相辅相成,才能达到更好的教学效果。
在教学工作中,我们也会遇到一些困难和阻碍。
比如教室设备不稳定,影响了学员的学习体验和成效。
还有部分学员的家庭背景较为复杂,需要我们教师更多的心里调解和引导。
这是我们教师需要在工作中面对和处理的问题,只有处理好每一个问题,我们的教学质量才能得到提高。
为了更好的教学效果,我们将会继续努力,在课余时间内加强与学员间的互动交流,让学员们更好的理解知识和提高成绩。
同时,我们也会更加注重教学方法的多样化,针对每一个学员提供针对性较强的教学服务。
我们相信,通过我们的努力,我们的教学工作会持续发展,可持续发展,让学员们达到更好的学习效果和成绩。
谢谢各位听我述职报告,谢谢!。
尊敬的领导、敬爱的各位家长和同事们:大家好!我是启航辅导班的一名教师,很荣幸在此给大家做一份述职报告。
经过这一年多的教学工作,我深刻感受到自己在工作中的不足和需要提高的地方,也因此更加深入地体会到教师职业的神圣和责任。
一、教育思想教育的本质在于引导学生获得知识,培养学生的思维能力以及我们坚持的教育理念是“以学生为主体,以教师为中心,注重思维和能力培养”。
在我的教学实践中,我认为教育是一个过程,不仅仅要注意知识的传授,更要关注学生的全面发展和个性的培养。
因此,在教学中,我注重引导学生充分发掘自己的潜能,培养学生的自学能力、思维能力和创新能力,帮助学生在日后的学习和工作中自信地面对挑战。
二、教学成果在本学期,我主要从事高中物理、化学和数学课程的教学工作,努力让学生及时消化吸收每日的知识点,培养他们的学习兴趣和动力,让学生能够在考试中获得好成绩。
在物理课程方面,我把握了学生的语文水平和数学基础,分别从宏观角度和微观角度讲解物理的概念,增强学生的直观理解。
在化学课程方面,我注重化学反应的实验操作,以分类和阶段讲解化学现象,从而使学生能更好地掌握化合物的构成和反应规律。
在数学课程方面,我引导学生理解并掌握各种方法和公式,提高计算速度和准确性,同时培养学生逻辑思维和解题技巧,以此来提高学生的成绩。
三、教学方法教学方法是教学的核心,我认为合适的方法可以帮助学生更容易地消化吸收知识。
因此,在教学中,我积极参加教研活动,提高自己的教学方法。
我善于利用多媒体和实际事例等多种手段,注重启发式教育,让学生在轻松愉快的氛围中学习,培养学生的学习兴趣。
在教育方式方面,我注重教育体验,让学生能够在学习和生活中有所体验,增加学生对知识点的理解和掌握程度。
同时,我还不断调整教学方法,提高教学的适应性和针对性,以此来帮助学生在学习中获得最佳效果。
四、家校合作在学习过程中,家校合作是非常重要的,我注重与家长沟通和交流,从而关注学生的学习和生活情况。
辅导老师述职报告7篇述职报告是我们工作的一面镜子,认真写好它是对自己负责的重要标志,上级领导通过述职报告来了解我们的工作状态,我们必须认真准备,以确保信息的准确传达,本店铺今天就为您带来了辅导老师述职报告7篇,相信一定会对你有所帮助。
辅导老师述职报告篇1这个暑假来到启航得到自己的第一份工作,一名暑期辅导班的教师。
一个多月时间的锻炼,就这样慢慢接近尾声了。
一个月以来站在一个新的起点上,迈开步子,以一种新的身份,面对一个新的环境,开始一段新的旅程。
在辅导班期间我担任小学三年级班主任兼数学教师和一、二年级的数学教师。
第一次承担这样的工作,从零开始,不断地摸索。
遇到很多的问题,不断在解决这些问题和积累经验。
这40天的工作如下:一、招生来到这里的第一天下午就开始招生,车把我们送到各个村庄里,两人一组自己凭自己的本事去招生。
我们必须要自己去面对陌生的人,必须去敲门,询问,挨家挨户。
经验不足,表达不很强,羞涩这些都不可以是理由。
虽说招生时间并不很长,但仍在招生过程中遇到不少的问题和困难。
1、如何向孩子和家长介绍我们的特点,对于这个我们没什么经验,也不很清楚家长到底需要的是什么样的条件,只能在实践中不断的摸索。
对于自己的表达能力是一个考验。
2、如何劝服家长,安抚他们的情绪,赢得他们的信任和对我们的信心,消除他们种种的疑虑。
自认为这个应该是最重要的一点了。
3、如何吸引小孩的兴趣。
孩子好不容易盼到放假,期待着好好玩玩,有要求他们去辅导班上课,不免引起他们的抵触情绪,怎么样才能避免抵触,进而让她们产生对辅导班的兴趣,是很重要的一方面。
4、农村的家长很多有着跟风的心理,总是想要看别人怎么做才跟着做决定。
那么对一个村子进行最初的突破是很重要的一点。
5、农村环境不好,招生时或是天热或是下雨路途泥泞不堪,而且面对身体的劳累和心理的压力的压迫。
更重要的是如何应对找不到学生时的挫败感。
必须要有足够的心理调节能力。
实践及经验:很多时候是从小孩开始,吸引小孩的的注意力,引起他们对辅导班的兴趣。
辅导班老师个人的述职报告尊敬的领导:我是某家教机构的一名辅导班老师,感谢领导对我的关注和支持,现在向您汇报我在这个职位上的工作情况。
一、工作情况概述入职以来,我一直仔细负责地教授学生数学知识,共计教授过四十三位学生,分别是初一至初三的学生、高一至高三的学生。
我一直以认真负责、富有耐心、缜密细心的态度去对待教学工作,也因此获得了家长和学生的认可和信任。
二、具体工作细节1.合理分配教学计划为了让学生们更好地掌握数学知识,我在每学期初会结合自己的经验以及教授的课程的难度程度来制定每个学生的教学计划,合理地安排开展课程的时间和学习重点。
并且,在我的教学计划中也包含了进行测试、练习题的时间和教学效果的评估,以求效果的更加明显。
2.注重学生个性化的辅导即使同样是在教授同一门学科,不同的学生也会有不同的个性和学习习惯,针对这些不同方面的情况,我常常会根据学生的性格、学习状态不断调整上课内容的难易度和具体的要求,注重每个学生的个性化辅导。
我会在教学过程中多与学生沟通和交流,让学生们更好地理解和掌握所教授的知识点,同时也让我更好地把握学生们的学习状态,灵活度和理解水平。
3. 实时、详尽地记录学生的成长状态同时,我也时刻监督学生的学习进程,及时总结和汇报对学生的观察感受和教学效果的评估,不断地探寻教学思路和方法的优化和改进的可能性。
在班级教学中,我每天都会填写详细的学生日报,准确地记录学生表现情况,方便更好地辅导他们。
三、取得的成果在我认真负责的教学下,我班级中的学生成绩有了很明显的进步,有八成以上的学生在考试中获得了25分及以上的好成绩,说明他们的基础知识得到了积极地巩固和拓展。
同时,我还得到了很多学生和家长的赞赏和肯定,为我的工作再接再厉增多了动力。
四、存在的问题和意见建议在教学过程中我也遇到一些难题和问题,比如在传统教学方法已无法满足教学需求的时候,我需要用到一些辅助性的教学工具,同时有些学生的学习状态不佳,需要进行更加有效的激励引导。
2018年启航辅导班教师述职报告范文同一片蓝天,同一个梦想——关于留守儿童问题的思考
XX年,对我来说,是特殊的一年。
但之所以特殊,不是因为它是美国好莱坞电影中的世界末年,也不是因为XX年伦敦夏季奥运会的举行,而是因为我特殊的实践经历——成为一名暑假辅导班老师,开始了教师这一事业的艰辛历程。
对一个教师来说,固然最重要的莫过于教学部分,这其中的辛酸、苦乐与感动、感触自然不言而喻,无一不给我留下了深刻的印象,但真真正正给我感触最多的的却不是教学,而是在招生过程中,在与父母孩子接触交流过程中,那点点滴滴的感悟,令我无法忘怀。
印象最深的是一个叫乐乐的孩子,他今年7岁,因为父母常年在外打工,很少与他有亲密的接触、交流,还把他硬生生地仍在离家很远的阿姨家,小孩子从小的得到的父母爱就很少,再加上学习成绩有些差,老是受到妈妈的责骂,孩子的脾气异常倔,于是妈妈与孩子常常战火不断,母子关系极其恶劣。
就在我去他家的前一天,孩子因与妈妈发生口角争执,竟一声不吭自己收拾好衣服跑到奶奶家住下了,这也算得上“离家出走”的行径了吧!当知道这些事情之后,我很诧异,真的想不到这竟然是一个七岁孩子的作法,惊愕之余的是无限的感触。
我开始思考,为什么会出现这种亲情关系异常冷漠的现象。
在与家长孩子继续交流的过程中,我逐渐认识到这一原因所在——留守儿
童。
孩子由于长期得不到父母关爱,尤其是母爱,心理会或多或少受到影响。
他们在父母走之后孤独寂寞,在看到他人有父母关爱时,慢慢产生了自卑的心理障碍,性格方面也逐渐柔弱内向。
他们不懂得如何与与父母沟通,父母也不懂得怎样与孩子交流,孩子一出现问题,父母不是想着孩子究竟哪方面出现了问题,更不想怎样解决孩子的问题,不与他们聊聊内心真实的感受,只是一个劲儿的打骂孩子,这种“暴力式”教育方式只会让孩子更加叛逆,不但没解决问题,反而会使问题更加严重。
再者,孩子的想法无法倾诉,没有与之交流的对象,孩子逐渐封闭自己的内心,以至于孩子对在外地打工的父母感到生疏冷漠,交流困难,不但使孩子学习情况很不乐观,也让孩子产生逆反心理,甚至对父母产生极大的怨恨。
这样恶性循环,最终会使孩子与父母关系破裂,达到不可收的地步。
苏霍姆林斯基曾说:“教育,首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻人的心灵,在这里,谁有细心和耐心,谁就能获得成功。
”我想,对于留守儿童的教育也应是如此,因为他们暂时失去了父母的关心、呵护,心理、性格等方面出现偏差,稍有疏忽,就会使其误入歧途。
针对留守儿童问题,我认为既需要政策、法律和法规的支持和保障,也需要每一个人的关爱,是包括家庭、学校和社会在内的全社会共同的责任。
首先,在家庭方面,作为孩子的父母,其责任与重要性可以说是
在所有人之上。
因此,在于孩子交流过程中,父母应该以一种朋友的身份,而不是那种居高临下,盛世凌人的气势,应该站在孩子的角度,经常与子女进行情感交流和亲子互动,使他们能够充分感受到父母的爱;应该关注他们,聆听他们的内心,真正关心子女的成长,而不是一味的责骂,让他们体会到亲情,体会一个孩子应得到的爱;父母应该用肯定、支持、鼓励的管教方式,用的温情、鼓励来教导子女,惩罚的教育方式不能培养出理性、富有同情心的一代;应该了解孩子所想所需,找出问题的关键,然后“对症下药”。
我想,这样的父母一定会与孩子结下一种深厚的情感,成为孩子的完美父母。
每一个孩子都是一块无暇的“翡翠”,只要心里装有父母和亲人的爱,他们就有积极向上的原动力,就会学得更棒,做的更好。
其次,在学校方面,作为老师的我们更加任重而道远。
都说父母是孩子的第一任老师,而留守儿童则没有这样的权力。
他们在家中要么接受隔代教育,要么接受非亲教育,要么是放任自流的自我教育,感受不到父母的关爱。
这就要求我们老师能用亲情温暖其心,充当留守儿童临时父母的角色,对他们进行大量的情感投资。
当其在生活上、学习上、思想上遇到困难时,以父母伴般的亲情关怀帮助他们释疑解难,让其有话敢说,把老师当作倾诉的对象,让留守的日子也能感受到生身父母般的温暖。
同时,我们还要帮助、督促定期与家长保持联系。
亲情是不能被
时间冲淡,被山水所阻隔的。
作为老师要帮助、督促学生定期通过信件、电话等方式与家长进行联系沟通,让孩子把自己的学习情况,生活上的琐事跟父母进行通信。
加强父母与孩子之间的情感沟通,让孩子体会到父母的爱无时不在,无处不在。
并且明白父母是为了他们有更好的生活、学习条件才离开的,也让家长也能感受到孩子的成长。