高考数学一轮复习不得不知道五个重点,高三学生一定要注意了
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高三数学高考第一轮复习计划(10篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三数学第一轮复习策略(通用7篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高三数学第一轮复习计划在一轮复习中,数学科目当年的《考试说明》和《教学大纲》是非常重要的。
这些材料你可以通过网络或者通过老师来获取。
找到之后要好好研究,不能大致浏览,要了解每一部分要求学习到怎样的程度。
虽然这些工作老师也会进行,但是由于你比较了解自己的优势和不足,所以研究起来更加有针对性。
对于这两部分材料的研究,最终目的是即使丢开课本,头脑中也能有考试所要求的数学知识体系。
数学知识之间都有着千丝万缕的联系,仅仅想凭着对章节的理解就能得到高分的时代已经远去了。
第一轮复习时要尝试把相关的知识进行总结,方便自己联系思考,既能明白知识之间的区别,又能为后面的专题复习做好准备。
一轮复习的重点永远是基础。
要通过对基础题的系统训练和规范训练,准确理解每一个概念,能从不同角度把握所学的每一个知识点、所有可能考查到的题型,熟练掌握各种典型问题的通性、通法。
第一轮复习一定要做到细且实,切不可因轻重不分而出现“前紧后松,前松后紧”的现象,也不可因赶进度而出现“点到为止,草草了事”的情况,只有真正实现低起点、小坡度、严要求,实施自主学习,才能真正达到夯实“双基”的目的。
运算能力是学习数学的前提。
因为高考并不要求你临场创新,事实上,那张考卷上的题目你都见过,只不过是换了数字,换了语句,所以能不能拿高分,运算能力占据半边天。
而运算能力并不是靠难题练出来的,而是大量简单题目的积累。
其次,强大地运算能力可以弥补解题技巧上的不足。
我们都知道,很多数学题目往往都有巧妙地解决方法,不过很难掌握。
可那些通用性的方法,每个人都能学会,缺点就是需要庞大的计算量。
再者,运算迅速可以节省时间,也不会让你因为粗心而丢分。
此外,复习数学也和其它科目一样,也不能忽视表达能力和阅读理解能力的运用。
再有,本阶段要避免特难题、怪题、偏题,而是抓住典型题。
每道题都要反复想,反复结合考点琢磨,最好是一题多解,一题多变,借助典型题掌握方法。
最后,同学们在复习的时候还要注重以下几点:、跟住老师复习。
高三数学一轮复习策略数学是高中阶段的一门重要科目,对于考生来说,掌握好数学复习策略至关重要。
在高三阶段,数学复习要突出重点、策略明确,以提高效率和成绩。
本文将介绍一套高三数学一轮复习策略,帮助同学们更好地备考。
一、了解考纲,明确重点复习之前,应详细阅读数学的考纲,了解每个知识点的重要性和可能的考查形式。
在复习中,要根据考纲的要求,确定复习的重点和难点部分。
高三数学复习主要涉及三个大的模块,即函数与方程、几何与变换、概率与统计。
针对每个模块,列出具体内容,制定相应的复习计划。
二、系统掌握基础知识数学的基础知识是高考数学的基石,要想在考试中取得好成绩,必须对基础知识掌握得牢固。
在一轮复习中,要着重梳理和强化各个章节的基础知识,包括公式、定理、性质等,做到知识点的准确理解和记忆。
可以通过查阅资料、课本、习题辅导书等多种方式来加深对基础知识的理解。
三、刷题巩固知识点掌握了基础知识后,要通过刷题来巩固和提高自己的能力。
针对每个知识点,找一些经典的例题进行练习,理解题目的解题思路和方法。
同时,要注重做一些综合性的习题,培养解决实际问题的能力。
可以选择高考真题或名校试卷作为练习材料,从而更好地熟悉考试题型和难度。
四、注重错题分析在刷题过程中,难免会遇到一些做错的题目。
为了避免类似错误再次出现,及时进行错题分析是非常必要的。
要找出错误的原因,思考正确的解题思路,并做相应的订正和总结。
通过持续不断的错题分析和纠正,可以提高自己的解题水平和应对能力。
五、合理安排时间,保持均衡复习高三学生时间紧张,要学会合理安排时间,保持均衡复习。
要根据自己的实际情况,制定一个科学合理的复习计划,并严格执行。
在制定计划时,要充分考虑到每个知识点的重要程度和难度,做到全面复习。
同时,要注意合理安排休息时间,保持良好的精神状态。
六、多做模拟试题,提高应试能力高考数学考试是一项综合能力的考验,除了掌握知识点,还需要具备一定的应试能力。
为了更好地适应考试形式,要多做模拟试题,模拟真实的考试环境,提高解题速度和应对能力。
浅谈高三数学复习中应注意的几个问题【摘要】高三数学复习中应注意的几个问题:一、重视基础知识、基本概念:二、统观全局,给自己定位;三、课堂上认真听讲,课后科学复习;四、注意查漏补缺;五、用好、练好近几年来的高考试题:六、合理分配时间,注意限时强化训练;七、要注意规范答题。
【关键词】重视基础知识、基本概念、定位、课堂上认真听讲、查漏补缺、练好近几年来的高考试题、合理分配时间、限时强化训练、规范答题【中图分类号】g424【文献标识码】a【文章编号】2095-3089(2012)12-0161-02高中数学总复习是策略性高,针对性强的一项工作。
如何提高复习效率是大家都非常关注的问题,我想从以下几方面谈谈自己的一些看法。
1重视基础知识、基本概念无论课程改革怎么改也不论高考怎样考,基础知识的灵活运用是必不可少的。
要用好课本,充分发挥教材中例题的典型作用。
一定要克服“眼高手低”的毛病,在没有扎实抓好基础知识和基本训练之前就去攻难题、搞综合提高,肯定不会有好的效果。
事实上高考数学试卷中有相当多的试题是课本上基本题目的直接引用或稍作变形而得来的。
系统地掌握每一章节的概念、性质、法则、公式、定理、公理及典型例题,这是高考复习必须做好的第一步,高考题“源于课本,高于课本”,这是一条不变的真理,所以复习时万万不能远离课本,必要时还应对一些课本内容进行深入探究、合理延伸和拓展。
毕2统观全局,给自己定位很多同学进入高三就开始扎入茫茫题海,拼命去做题,做难题,题海无边何时是个尽头,在做的过程中,自然会产生疲惫感,我就常常听学生说到了高三觉得很累,做题坚持不了一会儿就睡着了。
刚从高二进入高三,一轮复习之前知识的连贯性、系统性、灵活性较差,自然会面对许多“难题”,几个回合下来,信心和勇气都会受挫,越想学好就觉得困难越大。
其实这就好比在茫茫大海上没有航向和目标的船只,它是很难胜利到达彼岸的。
所以进入高三的同学第一件事情应是“统观全局,给自己定位”。
高考数学一轮复习策略高考数学一轮复习策略高考数学是高考科目中相对来说比较容易取得高分的科目之一,但要想拿到高分,就必须要掌握一定的数学知识和应试技巧。
在复习过程中,一般认为要进行两轮复习,第一轮复习主要是梳理知识点,打好基础,第二轮复习则是针对高考试卷进行重点复习。
在此,我们主要讲述第一轮复习的策略。
一、梳理知识点高考数学的知识点较多,考试范围也较广,因此在复习过程中要给予足够的时间让自己掌握各种知识点。
特别是对于一些基础的知识点,更要慢慢消化,做到深入浅出。
具体来说,可以采取以下方法:1.制定学习计划在复习过程中,合理的学习计划可以让我们更加高效地复习。
可以采取每天早晚各一个小时进行复习,每周制定复习计划,每个星期有特定的目标,完成后可以适当制定奖励。
在制定学习计划时,一定要考虑到自己的实际情况,避免过于紧张和疲惫,保证复习效果。
2.梳理知识点在进行数学学习过程中,知识点比较多,需要大家进行梳理,逐一进行系统的学习梳理,从基础开始,循序渐进,尽可能理清各个知识点之间的关联。
应该分主次,考虑清楚自己的基础情况和大家所在的学校的教学情况,优化学习顺序,把学习提高到更高的层次。
3.整理笔记对于学习过程中的笔记和重点知识点,同样应做好整理。
可以将一些公式、定义、思路、例题等进行分类整理,形成自己的笔记体系。
通过整理笔记的方式,可以快速的复习和巩固所学的知识点,也有利于后期的巩固和回顾。
这种笔记也有助于我们记住更多的重要知识点,避免在考试时的误解或遗忘。
4.进行集中复习和练习由于高考数学涉及的知识点较多,因此我们一定要进行集中复习和练习。
要先进行一轮知识点梳理,然后针对其中难点和重点进行深度理解和适当练习。
针对练习,可以选择做一些典型的习题,模拟考试或进行一些系统的课文演示,通过多种学习方式进行适当的加强,使自己能够更好地掌握和运用知识点。
二、巩固基础知识巩固基础知识是非常重要的,尤其是对于那些尚未完全掌握基础知识的同学。
高考数学第一轮复习中需要注意的事项在整个高三的复习中,第一轮复习所用的时间是最长的,它的复习成效将直接影响后面的复习效果。
对于高考数学第一轮复习,本人为你整理的高考数学第一轮复习中需要注意的事项,希望能帮到你。
高考数学第一轮复习中需要注意的事项一:要注重基础学习不要轻视概念数学是很多中学生都感到困难的一门学科,抓好基础知识是学好数学的前提。
有的学生尤其是重点中学的学生往往会轻视对一些基本数学概念的学习与掌握,相当一部分同学不能准确说出一些数学概念的定义,从而导致基础不扎实,面对一些数学问题无从下手。
而概念是数学基础中的基础,如果连是什么还没有弄清楚,怎样解决数学问题呢?想要学好数学必须记牢与掌握基础知识、基本数学思想方法,对典型问题和基本解题思路进行归纳总结。
数学中的基本概念、定义、公式,数学中一些隐含的知识点、基本的解题思路和方法,是第一轮复习的重中之重。
同学们要先把书本吃透,把书本上的常规题做好(很多高考题都源自教材)。
上课要把教师解题的思路与方法学到手。
每个同学必须对数学基本题的要求及应答方法、技巧做到心中有数。
数学学习要立足基础,只有在牢固的基础之上,才能建立起高楼大厦。
高考数学第一轮复习中需要注意的事项二:要注重系统学习不要轻视过程数学学习像涓涓溪流,纵横交错,各分支之间互相联系。
如果前面的知识没有学好,会直接影响到后续知识的学习。
一些同学把数学割列开来学习,孤立地学习概念,记忆题型,反复操练,题海战术。
轻视数学概念形成的过程,轻视解题的思维过程,把数学学习变成背题套题。
部分教师在复习工作中也在推波助澜,各类试题要做几十套,甚至上百套,把高三复习变成无休无止的考试,使一些学生不能举一反三,触类旁通,缺乏解决综合大题的能力和分析问题解决问题的能力。
因此要注重基础知识的系统梳理形成知识网络,把前后各章节相关的知识点串起来,形成有机的整体。
在第一轮复习中每一章节都要整理出知识的重点、难点、疑点、焦点。
高三数学第一轮复习的六个建议关于高考数学第一轮复习打算,高三的同学们千万不能忽视。
高三第一轮复习打确实是高考备考时期极为重要的,是巩固基础的最佳时机。
同学们能够依照抓住那个时期的机会对高考英语知识进行查漏补缺,完善和提升自己。
下面是数学第一轮复习的六个建议,请考生学习参考。
第一、建立各章节知识结构网络图表,自己通过回忆的方式,将每一章的内容进行系统化的推理与整理,力争概念清晰、公式清晰,确保基础知识根基坚实。
第二、在完整的结构图表的基础上,针对每个知识点回忆总结考查的差不多方法与差不多题型,关于自己无法回忆或者回忆的不是专门顺利的,通过翻看往常的试卷、笔记或者参考资料进行整理,力争差不多题得满分第三、对每一章的综合题进行归类与整理,可能通过回忆的方式或者查看往常的试卷、参考资料方式进行整理,每题过关,力争中档题题题过关第四、每天至少两道解答题以高考规范方式进行答题,严格按分步得分的原则进行解题,力争格式上得全分死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。
但随着素养教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力进展的教学方式,慢慢为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。
事实上,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素养并不矛盾。
相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。
第五、预备一个厚点的本子,进行好题整理,针对自己没见过的题型或常失误的题进行整理,为第二轮复习打下基础第六、将前五条不断的、反复的进行通过以上六条练习,紧紧抓住高考数学第一轮复习机会,把自己的基础知识打得牢固,在高考数学考试中才可不能在基础知识上失分。
那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。
要求学生抽空抄录同时阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。
如此下去,除假期外,一年便能够积存40多则材料。
高考数学基础知识点归纳总结(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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高考数学一轮复习不得不知道五个重点,高三学生一定要注意了高中数学知识量大,考查范围广泛,综合性强。
高三一轮复习的要点在于巩固高二知识点,以及对以前知识的查缺补漏。
很多的准高三生已经正式的进入了复习状态。
现在提醒大家高三数学复习的过程中需要注意的五点问题。
下面是学习啦小编给大家带来的高考数学一轮复习不得不知道五个重点,供大家参考!
高考数学一轮复习不得不知道五个重点,高三学生一定要注意了
高三期间三个复习阶段
第一轮复习一般从8月到12月,以教材的知识体系作为复习的主要线索,以帮助同学们回忆、回顾以前学习过的知识为主,对知识面进行全方位的覆盖,以及对基本方法、基本题型进行总结、反思;
第二轮复习大概从2月到4月中旬,在此阶段打破了教材的体系,主要是对高中数学的六大板块进行专题性的复习,在第一轮复习的基础上进一步加强综合性运用,提高解题的准确性、速度性和解答题的规范性;
第三轮复习一般从4月中旬到5月中旬,此阶段主要是同学们进行高考试题的模拟考试、训练,以培养同学们的答题技巧、答题方法、考场应变能力。
5月下旬到6月5日期间则是同学们自主复习,以回归教材、错题反思、方法的进一步归纳总结。
对数学学科的第一轮复习提出以下建议
所以在整个高三的复习中,第一轮复习所用的时间是最长的,它的复习成效将直接影响后面的复习效果。
所以对数学学科的第一轮复习提出以下建议:
一、端正态度,切忌浮躁,忌急于求成
在第一轮复习的过程中,心浮气躁是一个非常普遍的现象。
主要表现为平时复习觉得没有问题,题目也能做,但是到了考试时就是拿不了高分!这主要是因为:
(1)对复习的知识点缺乏系统的理解,解题时缺乏思维层次结构。
第一轮复习着重对基础知识点的挖掘,数学老师一定都会反复强调基础的重要性。
如果不重视对知识点的系统化分析,不能构成一个整体的知识网络构架,自然在解题时就不能拥有整体的构思,也不能深入理解高考典型例题的思维方法。
(2)复习的时候心不静。
心不静就会导致思维不清晰,而思维不清晰就会促使复习没有效率。
建议大家在开始一个学科的复习之前,先静下心来认真想一想接下来需要复习哪一块儿,需要做多少事情,然后认真去做,同时需要很高的注意力,只有这样才会有很好的效果。
(3)在第一轮复习阶段,学习的重心应该转移到基础复习上来。
因此,建议广大同学在一轮复习的时候千万不要急于求成,一定要静下心来,认真的揣摩每个知识点,弄清每一个原理。
只有这样,一轮复习才能显出成效。
二、注重教材、注重基础,忌盲目做题
要把书本中的常规题型做好,所谓做好就是要用最少的时间把题目做对。
部分同学在第一轮复习时对基础题不予以足够的重视,认为题目看上去会做就可以不加训练,结果常在一些"不该错的地方错了";,最终把原因简单的归结为粗心,从而忽视了对基本概念的掌握,对基本结论和公式的记忆及基本计算的训练和常规方法的积累,造成了实际成绩与心理感觉的偏差。
可见,数学的基本概念、定义、公式,数学知识点的联系,基本的数学解题思路与方法,是第一轮复习的重中之重。
不妨以既是重点也是难点的函数部分为例,就必须掌握函数的概念,建立函数关系式,掌握定义域、值域与最值、奇偶性、单调性、周期性、对称性等性质,学会利用图像即数形结合。
三、抓薄弱环节,做好复习的针对性,忌无计划
每个同学在数学学习上遇到的问题有共同点,更有不同点。
在复习课上,老师只能针对
性去解决共同点,而同学们自己的个别问题则需要通过自己的思考,与同学们的讨论,并向老师提问来解决问题,我们提倡同学多问老师,要敢于问。
每个同学必须了解自己掌握了什么,还有哪些问题没有解决,要明确只有把漏洞一一补上才能提高。
复习的过程,实质就是解决问题的过程,问题解决了,复习的效果就实现了。
同时,也请同学们注意:在你问问题之前最好先经过自己思考,不要把不经过思考的问题就直接去问,因为这并不能起到更大作用。
高三的复习一定是有计划、有目标的,所以千万不要盲目做题。
第一轮复习非常具有针对性,对于所有知识点的地毯式轰炸,一定要做到不缺不漏。
因此,仅靠简单做题是达不到一轮复习应该具有的效果。
而且盲目做题没有针对性,更不会有全面性。
在概念模糊的情况下一定要回归课本,注意教材上最清晰的概念与原理,注重对知识点运用方法的总结。
四、在平时做题中要养成良好的解题习惯,忌不思
1、树立信心,养成良好的运算习惯。
部分同学平时学习过程中自信心不足,做作业时免不了互相对答案,也不认真找出错误原因并加以改正。
"会而不对";是高三数学学习的大忌,常见的有审题失误、计算错误等,平时都以为是粗心,其实这就是一种非常不好的习惯,必须在第一轮复习中逐步克服,否则,后患无穷。
可结合平时解题中存在的具体问题,逐题找出原因,看其是行为习惯方面的原因,还是知识方面的缺陷,再有针对性加以解决。
必要时作些记录,也就是错题本,每位同学必备的,以便以后查询。
2、做好解题后的开拓引申,培养一题多解和举一反三的能力。
解题能力的培养可以从一题多解和举一反三中得到提高,因而解完题后,需要再回味和引申,它包括对解题方法的开拓引申,即一道数学题从不同的角度去考虑去分析,可以有不同的思路,不同的解法。
考虑的愈广泛愈深刻,获得的思路愈广阔,解法愈多样;及对题目做开拓引申,引申出新题和新解法,有利于培养同学们的发散思维,激发创造精神,提高解题能力:
(1)把题目条件开拓引申。
①把特殊条件一般化;②把一般条件特殊化;③把特殊条件和一般条件交替变化。
(2)把题目结论开拓引申。
(3)把题型开拓引申,同一个题目,给出不同的提法,可以变成不同的题型。
俗称为"一题多变";但其解法仍类似,按其解法而言,这些题又可称为"多题一解";或"一法多用";。
3、提高解题速度,掌握解题技巧。
提高解题速度的主要因素有二:一是解题方法的巧妙与简捷;二是对常规解法的掌握是否达到高度的熟练程度。
五、学会总结、归纳,训练到位,忌题量不足
很多同学都是一看到题目就开始做题,这也是一轮复习应该避免的地方。
做题如果不注重思路的分析,知识点的运用,效果可想而知。
因此建议同学们在做题前要把老师上课时复习的知识再回顾一下,梳理知识体系,回顾各个知识点,对所学的知识结构要有一个完整清楚的认识,认真分析题目考查的知识,思想,以及方法,还要学会总结归纳不留下任何知识的盲点,在一轮复习中要注意对各个知识点的细化。
这个过程不需要很长的时间,而且到了后续阶段会越来越熟练。
因此,养成良好的做题习惯,有助于训练自己的解题思维,提高自己的解题能力。
实践出真知,充足的题量是把理论转化为能力的一种保障,在足够的题目的练习下不仅可以更扎实的掌握知识点,还可以更深入的了解知识点,避免出现"会而不对、对而不全";的现象。
由于高考依然是以做题为主,所以解题能力是高考分数的一个直接反映,尤其是数学试题。
而解题能力不是三两道题就能提升的,而是要大量的反复的训练、认真细致的推敲才会有较大的提升。
有句话说的好,"量变导致质变";,因此,同学们在每章复习的时候,一定要做足够的题,才能够充分的理解这一章的内容,才能够做到对这一章知识点的熟练运用。
但是,大量训练绝对不是题海战术。
因为针对每章节做题都有目标,同时做题训练都需要不断的总结,既要横向总结,也要纵向深入。
只要在每章节做题做到一定程度的时候都能感觉到这一章的知识点有哪些,典型题型有哪些,方法和技巧有哪些,换句话说,如果随机抽取一些近几年关于这一章的高考题都会做,那就可以了。
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