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Java面向对象程序设计

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Java面向对象程序设计实验

Java面向对象程序设计实验
（3）编写图形界面的Java Application，完成与第（2）项任务相同的功能。
（4）编写图形界面的Java Applet，接收用户输入的一个整数型和一个浮点型数，单击按钮求两数之和。
（5）编程实现如下的功能，接收用户输入的一个0~8000之间的年份，输出这一年是否为闰年。
3．实验步骤
（1）键入，运行如下的Java Application程序并回答问题
{
Label prompt;
TextField input;
Label output;
ApplctFrame ()
{
super("Application Graphics Frame");
setLayout(new FlowLayout());
prompt=new Label("Enter a character please:");
4. ; expected表示本行缺少分号
5．} expected表示缺少} interface expected表示}多余
二、运行时错误
1．Can’t find class HelloWorldApp
系统找不到名为HelloWorldApp的类文件，一般地，该错误意味着类名拼写和原文件名不一样，系统创建filename.java文件时使用的是类名，并且区分大小写
2．实验任务
从网络下载或从CD-ROM直接安装Java开发工具J2SE，编写简单的Java Application和Java Applet程序，编译并运行这两个程序。
3．实验步骤
参见并自学：MyEclipse中新建和打开项目的操作S1 java：/v_show/id_XMjAyNTM0MzI0.html

Java语言与面向对象程序设计课程设计

Java语言与面向对象程序设计课程设计

Java语言与面向对象程序设计课程设计近年来，Java语言已经成为了企业级应用开发的首选编程语言之一。

而面向对象程序设计则已成为了Java编程的重要思想和核心思路。

本次课程设计将围绕Java语言和面向对象程序设计展开，帮助学生了解Java编程的基础知识和实践技巧，以及面向对象程序设计的基本概念和方法。

课程设计背景在当前的信息社会中，软件开发已成为了一项企业竞争的关键因素。

面向对象程序设计是现代软件开发中应用最广泛的编程范式之一，其核心思想是把现实世界中的事物视为对象，通过对象之间的交互来实现复杂系统的设计和实现。

Java语言作为一种跨平台的编程语言，在企业级应用中得到了广泛的应用，其强大的面向对象编程特性也成为了Java编程的重要优势。

课程目标本次课程设计的主要目标是帮助学生掌握Java语言和面向对象程序设计的基本原理和实践技巧。

具体目标包括：•掌握Java语言的基本语法和程序结构；•熟悉Java编程环境和开发工具；•理解面向对象编程的基本概念和原则；•掌握Java中面向对象编程的相关技术和思想；•实现一个基于Java的简单应用程序，综合应用所学知识。

课程内容本次课程设计主要包括以下内容：•Java基本语法和程序结构；•面向对象编程概念和原则；•Java编程环境和开发工具的使用；•继承、多态、抽象类和接口等面向对象编程的相关技术和思想；•Java中常用的标准类库和工具。

课程安排本次课程设计按照如下安排进行：第一周•介绍Java语言和面向对象程序设计的概念；•熟悉Java编程环境和开发工具；•学习Java基本语法和程序结构。

第二周•学习Java中的数组、字符串和输入输出；•掌握Java中的分支和循环语句；•实现一个简单的命令行程序。

第三周•学习Java中的面向对象编程概念和原则；•了解类、对象、方法和属性的概念；•学习如何定义和使用类。

第四周•学习Java中的继承和多态；•熟悉抽象类和接口的概念；•实现一个基于继承和多态的简单程序。

chap1Java与面向对象程序设计

chap1Java与面向对象程序设计

2. 面向对象的设计 形成OOD模型 • 在OOA模型基础上引入界面管理、任务管理和
数据管理三部分内容。
• 界面管理负责整个系统的人机界面的设计
• 任务管理负责处理并行操作之类的系统资源管 理功能的工作
• 数据管理负责设计系统与数据库的接口。 3. 面向对象的实现 • 选择一种合适的编程语言 • 实现各个类 • 集成 • 维护
对象的操作1 对象的操作2
打开
关闭
对象的操作n
对象的状态 静态属性 （变量）
颜色大小开 启
对象的操作3 换台
对象的操作
……
方法一方面把对象内部的变量包裹封 装保护起来，一方面与外部交互
• 对象的标志，一般是指对象名，用于区别同一类 的各个对象
• 由于对象是类的实例化，因此在程序中通常是先 定义类即定义同类对象的公共属性包括变量和方 法，然后再用对象名创建类的实例对象
现实世界
计算机世界 对象
映射
实体
抽象 实例化
抽象 概念世界
类
抽象数据向对象技术的核心概念之一。如上图所示， 对象就是现实世界中某个具体的物理实体在计算机 中的映射和体现。对象拥有各自的静态属性和相关 的操作。比如，现实世界中的电视机是一个实体， 有品牌、尺寸、颜色、开关、控制器等。
，最终形成一个广泛联系的可理解扩充维护更接近 问题本来面目的动态对象模型系统
• 对象：是现实世界的实体或概念在计算机中 的抽象表示。用来模拟组成或影响现实世界 问题的一个或一组因素。(下一节详细介绍)
• 面向对象程序设计的优点：
1. 对数据的封装提高了程序的可复用和可维护性 封 2. 由于封装，保护私有数据
第三阶段 面向对象的实现
进行具体的编程、 模块连接及测试

java面向对象程序设计简答题

java面向对象程序设计简答题

一、Java面向对象程序设计概述Java作为一种非常流行的编程语言，其核心思想之一就是面向对象程序设计。

面向对象程序设计是一种程序设计范式，它将计算机程序视为一组对象的集合，每个对象都可以接收消息、处理数据，并将数据传递给其他对象。

Java语言通过类和对象的概念来实现面向对象程序设计，使得程序更加易读、易维护，并且具有良好的扩展性和复用性。

二、Java面向对象程序设计的基础1.类和对象Java中的类是一种模板，它定义了对象的状态和行为。

对象是类的实例，它具有类所定义的属性和方法。

通过定义类和创建对象，可以更好地组织和管理程序的逻辑结构，实现代码的复用和扩展。

2.封装封装是面向对象程序设计的重要特性之一，它将数据和方法封装在类的内部，通过访问控制符来控制对象对其内部状态的访问。

这样可以隐藏对象的内部细节，避免外部代码直接依赖于对象的实现细节，从而提高代码的可维护性和安全性。

3.继承继承是面向对象程序设计的另一个重要特性，它允许一个类继承另一个类的属性和方法，并在此基础上进行修改和拓展。

通过继承，可以在不改变已有代码的情况下为现有类添加新的功能，提高代码的复用性和扩展性。

4.多态多态是面向对象程序设计的一个重要概念，它允许不同类的对象对同一消息做出不同的响应。

通过多态，可以实现接口的统一调用、代码的灵活性和可扩展性。

三、Java面向对象程序设计的实践1.使用类和对象在Java中，使用类和对象是编写程序的基本操作。

首先需要定义类，然后创建对象，并通过对象调用类中的方法来实现程序的功能。

定义一个名为Student的类，然后创建多个Student对象，并调用对象的方法来实现学生管理系统。

2.封装的应用封装可以将数据和行为封装在一个类中，通过访问控制符来控制对对象的访问。

在银行系统中，可以定义一个Account类来封装账户的信息和相关操作，避免外部直接操作账户的内部数据，提高系统的安全性。

3.继承的应用继承可以实现类的复用和扩展，通过子类继承父类的属性和方法，并在此基础上进行修改和拓展。

面向对象程序设计java

面向对象程序设计java

面向对象程序设计Java是一种面向对象的编程语言，它提供了一种灵活的方式来构建可重用的软件组件。

它的主要特点是：
1. 面向对象：Java是一种面向对象的编程语言，它支持封装、继承和多态等面向对象的特性，可以更好地抽象和组织代码，提高代码的可重用性。

2. 平台无关性：Java是一种跨平台的编程语言，它可以在多种操作系统上运行，而不需要重新编译代码。

3. 安全性：Java提供了一种安全的运行环境，可以防止恶意代码的执行，保护系统免受病毒和恶意软件的攻击。

4. 强大的类库：Java提供了一个强大的类库，可以让开发者更快捷地开发应用程序。

5. 自动垃圾回收：Java拥有一个自动垃圾回收机制，可以自动回收不再使用的内存，减少内存泄漏的可能性。

第3章-面向对象程序设计(上)ppt课件(全)

第3章-面向对象程序设计(上)ppt课件(全)

面向对象的基本概念
❖ 对象(Object)是一个应用系统中用来描述客观 事物的实体，是具有特定属性(数据)和行为 (方法)的基本运行单位，是类的一个特定状态 下的实例。
❖ 类(Class)是Java代码的基本组织模块，是用 以描述一组具有共同属性和行为的对象的基 本原型，是对这组对象的概括、归纳与抽象 表达，它定义了本类对象所应拥有的状态属 性集及操作这组属性的行为方法集。
也可以一步完成，即：
类名称 对象变量 = new 类名称();
实例化对象（续）
❖ 一旦一个类的实例化对象产生，就可以通过该对象 访问类中定义的成员了。通过对象访问成员的基本 结构如下：
对象变量.属性 = 值; 对象变量.方法();
3.2 方法
任务2--Leabharlann 方法的定义【任务内容】给任务1中的媒体播放器类增加控制方 法
❖ JAVA的类由类的声明与类体两部分组成。
1、类的声明用来指定该类的访问修饰符、类的
名称、父类名称及实现接口等属性。声明类的完整 形式为： [public][abstract|final] class <类名> [extends<基类名> ]
[implements <接口列表>]
类名应该能够描述出类的 特征或作用，类名的第一 个字母通常要大写，如果 类名由多个单词组成，则 每一单词的首字母一般都
【范例 3-1】 设计一个媒体播放器类
class MediaPlayer{ //音乐文件路径 public String musicFile; //播放器音量，范围:0(静音）~100 public int soundLevel; //播放器状态 public boolean isPlaying;

《java面向对象程序设计继承和多态》教案

《Java面向对象程序设计-继承和多态》教案第一章：引言1.1 课程简介本课程旨在帮助学生掌握Java面向对象程序设计中的继承和多态概念。

通过学习，学生将能够理解继承和多态的原理，并能够运用它们解决实际编程问题。

1.2 课程目标理解继承的概念和原理掌握如何使用继承来实现代码复用理解多态的概念和原理掌握如何使用多态来实现动态绑定第二章：继承2.1 继承的概念介绍继承的定义和作用解释为什么使用继承2.2 继承的语法介绍如何使用extends关键字实现继承解释继承中的构造函数和继承关系2.3 继承的实现演示如何使用继承来复用代码解释继承的层次结构和菱形继承第三章：多态3.1 多态的概念介绍多态的定义和作用解释多态的好处3.2 方法重写解释方法重写的概念和规则演示如何使用方法重写来实现多态3.3 方法重载解释方法重载的概念和规则演示如何使用方法重载来提高代码可读性第四章：继承和多态的案例分析4.1 案例一：动物和鸟类使用继承和多态来定义动物和鸟类的关系实现动物和鸟类的属性和方法4.2 案例二：形状和圆形使用继承和多态来定义形状和圆形的关系实现形状和圆形的属性和方法第五章：总结和练习5.1 课程总结回顾继承和多态的概念和原理强调继承和多态在面向对象程序设计中的重要性5.2 练习题提供一些练习题，以帮助学生巩固所学知识第六章：继承和多态的深入理解6.1 继承的类型解释接口继承和类继承的区别讨论继承的优点和缺点6.2 多态的应用探讨多态在日常编程中的应用场景分析多态如何提高程序的可扩展性和灵活性第七章：Java中的继承和多态实例7.1 继承实例：汽车和摩托车通过实例展示如何使用继承来创建汽车和摩托车类演示如何通过继承来扩展属性和方法7.2 多态实例：支付接口和具体的支付方式创建一个支付接口和多个具体的支付方式类演示如何使用多态来实现不同的支付方法第八章：继承和多态的陷阱与最佳实践8.1 继承的陷阱讨论继承可能带来的过度耦合问题解释如何避免继承的陷阱8.2 多态的陷阱分析多态可能导致的类型不匹配问题探讨如何安全地使用多态8.3 最佳实践提供使用继承和多态的最佳实践指南强调代码可读性和可维护性第九章：继承和多态在设计模式中的应用9.1 设计模式简介介绍设计模式的概念和重要性解释设计模式与继承和多态的关系9.2 继承和多态在设计模式中的应用案例通过案例分析展示继承和多态如何在设计模式中发挥作用讨论设计模式如何提高程序设计的质量和可复用性第十章：课程回顾与拓展学习10.1 课程回顾总结本课程的重点内容和关键概念强调继承和多态在实际编程中的应用10.2 拓展学习资源提供一些拓展学习的资源和建议鼓励学生继续深入学习面向对象程序设计的其他方面第十一章：继承和多态的实际应用案例11.1 案例分析：图形库的设计通过分析图形库的设计，展示继承和多态如何用于实现复杂的图形操作。

java面向对象程序设计期末考试题及答案

java面向对象程序设计期末考试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 在Java中，哪个关键字用于声明一个类？A. classB. structC. interfaceD. enum答案：A2. 下列哪个是Java中的访问修饰符？A. publicB. privateC. protectedD. All of the above答案：D3. 在Java中，哪个关键字用于创建对象？A. newB. createC. makeD. instantiate答案：A4. Java中的继承是通过哪个关键字实现的？A. extendsB. inheritC. deriveD. superclass答案：A5. 在Java中，哪个关键字用于实现接口？A. implementsB. extendsC. interfaceD. abstract答案：A6. 下列哪个不是Java中的方法重载的条件？A. 方法名相同B. 参数列表不同C. 返回值类型不同D. 访问修饰符不同答案：C7. 在Java中，哪个关键字用于声明一个抽象方法？A. abstractB. virtualC. overrideD. final答案：A8. Java中的多态性可以通过哪种方式实现？A. 方法重载B. 方法覆盖C. 接口实现D. 继承答案：B9. 在Java中，哪个关键字用于声明一个内部类？A. innerB. nestedC. staticD. inner class答案：B10. Java中的垃圾回收机制是自动的吗？A. YesB. NoC. SometimesD. Depends on the JVM答案：A二、填空题（每题2分，共20分）1. Java中，一个类可以继承另一个类的______方法和属性。

答案：非私有2. Java中的______关键字用于声明一个类是不可被继承的。

答案：final3. 在Java中，______关键字用于声明一个类是抽象的。

java面向对象程序设计 习题答案

java面向对象程序设计习题答案Java面向对象程序设计习题答案Java是一种广泛应用于软件开发的编程语言，而面向对象程序设计（Object-Oriented Programming，简称OOP）则是一种常用的编程范式。

在学习Java的过程中，习题是非常重要的一部分，通过解答习题可以帮助我们巩固所学的知识，并提升编程能力。

本文将为大家提供一些Java面向对象程序设计习题的答案，希望能对大家的学习有所帮助。

1. 编写一个Java类，实现一个简单的计算器功能。

该计算器应该具有加、减、乘、除四种基本运算功能，并能够接受用户输入的两个操作数和运算符。

在计算结果后，将结果输出给用户。

```javaimport java.util.Scanner;public class Calculator {public static void main(String[] args) {Scanner scanner = new Scanner(System.in);System.out.print("请输入第一个操作数：");double num1 = scanner.nextDouble();System.out.print("请输入第二个操作数：");double num2 = scanner.nextDouble();System.out.print("请输入运算符（+、-、*、/）："); String operator = scanner.next();double result = 0;switch (operator) {case "+":result = num1 + num2;break;case "-":result = num1 - num2;break;case "*":result = num1 * num2;break;case "/":result = num1 / num2;break;default:System.out.println("无效的运算符！");return;}System.out.println("计算结果为：" + result);}}```2. 编写一个Java类，实现一个简单的学生管理系统。

Java程序设计项目式教程 教案 教学设计-单元3 Java面向对象程序设计

（4）定义类的一般格式；
（5）创建对象的一般格式。
（6）面向对象程序开发的主要目标就是：用代码模拟现实中的对象，将现实中对象的某些特征、行为能力用代码呈现出来，然后用这些代码来模拟解决现实中的问题。
教师讲解
多媒体课件演示
整理笔记引导创新
同步训练
仿照课堂实例，编写一个手机类，其中属性包括手机品牌、手机型号内存大小等，方法包括显示手机信息，并编写测试类进行对象的创建。
教师讲授
多媒体
布置训练提出要求
教师讲授
多媒体
布置训练任务提出要求
教学过程设计
3.2学生成绩处理（学时数：4）
主要步骤
教学内容
教学方法
教学手段
师生活动
问题引入
学生信息处理中学生的选课情况处理，记录每门课程的成绩，并对学生个人或班级成绩进行一些统计分析方面的处理。
教师讲授引导文法
多媒体
教师：讲解演示学生：观察思考
知识讲解
知识点1：方法的定义；
动手实践做中学
多媒体真实系统环境网络资源
实践操作查阅资料巡视指导
评估讨论
（1）评估讨论实训任务的实施过程；
（2）给出参考的解决方案；
（3）展示讨论学生的解决方案；
（4）考核学生结果。
教师启发讨论归纳分数激励
实训项目单
思考结果演示
课堂总结
（1）方法用于描述对象的行为或活动；
（2）使用构造方法实现对象的初始化；
（3）方法重载是指多个方法具有相同的名
称，但是参数不同；
（3）类成员分为对象成员和类成员两类。
教师讲解
多媒体课件演示
整理笔记引导创新
同步训练
定义一个具有用户名和密码两个属性的管理员类，提供能够显示管理员信息的toString()方法。
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2.4 控制语句
2.4.2 switch条件语句 switch有时也被划归为一种“选择语句”。根据一个整数表达式的值，switch语句可 以从一系列代码中选出一段去执行。它的格式如下： switch(integral-selector) { case integral-value1 : statement; break; case integral-value2 : statement; break; case integral-value3 : statement; break; case integral-value4 : statement; break; case integral-value5 : statement; break; // ... default: statement; } 。
2.4 控制语句
2.4.1 if和if-else条件语句 if-else if-else语句或许是控制程序流程最基本的形式。其中的else是可选的，所以可按下述两 种形式来使用if： if(Boolean-expression) statement 或 if(Boolean-expression) statement else statement return return语句用于从当前运行的方法返回到调用该方法的语句，并且从该语句后面一条 语句处开始执行。return语句的格式如下： return <表达式>； 表达式的值就是调用方法的返回值。
长整型
long
8
0L
单精度浮点型 双精度型 字符型
float double char
4 8 2
0F 0D '\u0000'
2.2 变量和常量
2.2.3 变量的作用域 变量可以有下面几种： 局部变量 类变量 方法参数 异常处理函数参数


2.2 变量和常量
2.2.4 变量的初始化 2.2.5 常量 布尔常量 整型常量 浮点常量 字符常量(转义字符见右表)
2.2 变量和常量
2.2.1 变量名 在 Java 编程时，经常遵循以下的命名习惯（虽然不是强制性的）：类名首字 母应该大写；变量、方法及对象（句柄）的首字母应小写。对于所有标识符， 其中包含的所有单词都应紧靠在一起， 而且大写中间单词的首字母。 Java的变量命名要遵从如下的三条规则： 必须由Unicode字符集中的字符组成。Unicode字符集是一套字符编码系统， 可以支持各类文字的字符，总数达34168个字符。这个特点可以允许编程人 员使用各类字符集来命名变量和加入程序的注释，如在程序中加中文的注解， 声明中文的变量名。这样方便了各种文化背景的编程人员使用Java语言。 不能与Java语言的关键字相重，或取成布尔值（true或false）。 在同一个作用范围内，不能有相同名字的两个变量。这条规则暗示我们，在 不同的作用范围中可以有同名的变量存在。

Java面向对象程序设计 高职高专 ppt 课件
2.2 变量和常量

2.2.2 变量类型
数据类型
关 键字
占用字 节数
默认数值
取值范围
布尔型 字节型 短整型 整型
boolean byte short int
1 1 2 4
false 0 0 0
true, false -128～127 -32768～32767 -2147483648～2147483647 -9223372036854775808 9223372036854775807 1.4×10-45～3.4×1038 4.9×10-324～1.8×10308 '\u0000'～'\uffff ' ～

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2.2 变量和常量
常量是指在程序的整个运行过程中其值始终保持不变的量。变量是在程序运 行过程中其可以被改变的量，它是java 程序中的基本存储单元，它的定义包 括变量名、变量类型和作用域几个部分。其定义格式如下： 变量类型 变量名[=值[,变量名[=值]…]; 2.2.1 变量名 在 Java 编程时，经常遵循以下的命名习惯（虽然不是强制性的）：类名首字 母应该大写；变量、方法及对象（句柄）的首字母应小写。对于所有标识符， 其中包含的所有单词都应紧靠在一起， 而且大写中间单词的首字母。如： int monthlyBaseSalary; // 员工月工资 或者 int 员工月工资
2）复合类型的数组 String stringArray[ ]; String stringArray = new String[3];/*为数组中每个元素开辟引用空间(32位) */ stringArray[0]= new String("How");//为第一个数组元素开辟空间 stringArray[1]= new String("are");//为第二个数组元素开辟空间 stringArray[2]= new String("you");// 为第三个数组元素开辟空间

2.5 数组
2.5.1 一维数组的定义 1. 一维数组的定义

type arrayName[ ]； 类型(type)可以为Java中任意的数据类型，包括简单类型和复合类型。 2. 一维数组的初始化 ◇ 静态初始化 int intArray[]={1,2,3,4}; String stringArray[]={"abc", "How", "you"}; ◇ 动态初始化 1）简单类型的数组 int intArray[]; intArray = new int[5];

2.4 控制语句
2.4.4 while和do-while循环语句 do…while循环先执行给定的循环体语句，然后检查表达式，若表达式值为假则跳 出循环，这种控制并不是很常用，但有时却非常重要，使用时注意结尾处 while语句后的分号。 do…while循环的格式如下： do{ 语句序列; // 循环体 while(逻辑表达式); do…while循环的执行过程是首先执行循环体，一旦循环体执行完毕，求逻辑表达 式的值，若为true，则再执行循环体；循环体执行完毕后，重新求逻辑表达式 的值，若仍为true则再执行一遍循环体。重复这个过程，直到逻辑表达式的值 为false，退出do…while循环，控制权转移到do…while语句后。
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2.1 常用关键字
2.1.1 标识符 程序员对程序中的各个元素加以命名时使用的命名记号称为标识符（identifier）。 Java语言中，标识符是以字母，下划线（_）,美元符($)开始的一个字符序列， 后面可以跟字母，下划线，美元符，数字。例如，identifier，userName， User_Name，_sys_val， $change为合法的标识符，而2mail room#，class 为 非法的标识符。 2.1.2 保留字 具有专门的意义和用途，不能当作一般的标识符使用，这些标识符称为保留 字(reserved word),也称为关键字(表2-1 Java关键字)

转义字符 \ddd \uxxxx \' \" \\ \r \n \f \t \b 含义 1 到 3 位八进制数所表示的字符(ddd) 1 到 4 位十六进制数所表示的字符(xxxx) 单引号字符 双引号字符 反斜杠字符 回车 换行 走纸换页 横向跳格 退格
2.3运算符与表达式
2.3.1 赋值运算符 2.3.2 算术运算符 2.3.3 关系运算符 2.3.4 条件运算符 2.3.5 移位运算符

书名：Java面向对象程序设计 ISBN： 978-7-111-38548-6 作者：何曙辉 出版社：机械工业出版社 本书配有电子课件
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第二章 JAVA语言基础
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本章主要介绍编写 Java 程序必须了解的若 干语言基础知识，包括数据类型、变量、 常量、表达式和流程控制语句、数组等。 掌握这些基础知识，是编写正确Java 程序 的前提条件。
3．一维数组元素的引用 数组元素的引用方式为：
2.5 数组
2.5.2 多维数组 1．二维数组的定义 type arrayName[ ][ ]； type [ ][ ]arrayName; 2．二维数组的初始化 ◇ 静态初始化 int intArray[ ][ ]={{1,2},{2,3},{3,4,5}}; Java语言中，由于把二维数组看作是数组的数组，数组空间不是连续分配的， 所以不要求二维数组每一维的大小相同。 ◇ 动态初始化 1) 直接为每一维分配空间，格式如下： arrayName = new type[arrayLength1][arrayLength2]; 3．二维数组元素的引用 对二维数组中的每个元素，引用方式为：arrayName[index1][index2] 例如： num[1][0];
2.4 控制语句
2.4.4 while和do-while循环语句 while循环先判断逻辑表达式的值是否为真，若为真，则执行给定的循环体语句， 直到表达式的值为假。 while循环的格式如下： while（逻辑表达式） { 语句序列; //循环体 } while循环的执行过程为：首先求逻辑表达式的值（称为循环条件），如果为true， 则执行语句序列（也称循环体）。 第二次循环又重新求逻辑表达式的值，判断循环条件是否成立，若还为true，再 执行一遍循环体，这时第二次循环执行完毕。 重复这个过程，直到循环条件为false，这时退出while循环的执行，控制权转移 到while语句后。

2.4 控制语句

2.4.3 for循环语句
for for循环在第一次迭代之前要进行初始化。随后，它会进行条件测试，而且在每一 次迭代结束时，进行某种形式的“步进（Stepping）”。for循环的形式如下： for(initialization; Boolean-expression; step) statement 初始表达式，布尔表达式，或者步进运算，都可以为空。每次迭代前会测试布尔 表达式。若获得的结果是false，就会执行在for语句后面的代码。每次迭代的 末尾，会做一次步进运算。