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高中教师年度工作总结标准范本时间飞逝，____年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小结如下：一、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真____基本路线方针政策，作为党员教师，系统地接受了“保持____先进性教育”培训活动，政治理论进一步加强，党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。
二、专业知识、工作能力。
和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一步的提升。
作为第二班主任，自己能够协助第一班主任参与班级管理。
关心班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，班级工作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。
在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
认真按照学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中探讨、落实新课程教学理念。
自己能认真执行“青蓝工程”，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。
在教学之余，自己也进行一些教学研究，把平时在教学过程中的所感所想及时总结成文字形式，这不仅是一次经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己教学理论水平的一次提升。
三、工作态度和勤奋敬业方面。
在一年中自己担任一个班级的第二班主任，执教____个班级的思想品德，一星期____节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。
回顾这一年的工作，学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平台，学校领导给予自己很多工作上的关心，老教师给自己提供了很多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。
在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。
高中教师年度工作总结标准范本（二）一年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作和班主任工作，积极完成学校布置的各项任务.下面我把____年度的工作做简要的汇报总结。
高中教师年度工作总结范文样本8篇第1篇示例：高中教师年度工作总结一、工作回顾本学年是我担任高中教师的第五个年头。
在这一年的工作中，我不断努力提高自身的教学水平和教学质量，努力为学生提供更好的教育教学服务。
在教学方面，我主要负责高中数学课程的教学工作，包括高一、高二和高三的数学教学。
在备课方面，我认真研究教材内容，根据学生的实际情况设计教学方案，充分准备教学课件和教学辅助材料。
在教学过程中，我注重培养学生的数学思维能力和解决问题的能力，让他们在数学学习中不仅能够掌握知识，更能够灵活运用知识。
二、工作成果1.教学成绩在本学年的教学工作中，我认真备课，积极教学，全力以赴地为学生提供优质的教学服务。
经过一年的努力，我的学生在期末考试中取得了较好的成绩，大部分学生通过了数学的考试，成绩有所提高。
在高三班级，学生的平均分提高了10个百分点以上，其中有不少学生的分数超过了90分，进步显著。
2.教学改革在本学年的教学过程中，我尝试采用了一些新的教学方法和教学手段，如多媒体课件、互动教学等，让学生更加主动参与到学习中来。
我还尝试利用网络资源进行教学辅助，让学生可以随时随地获取学习资料，提高了学习的灵活性和便利性。
在数学教学方面，我还积极开展了数学竞赛培训和校内数学比赛，激发了学生学习数学的兴趣和热情。
3.师生关系在本学年的教学工作中，我与学生的师生关系更加亲近融洽。
在课堂教学中，我注重与学生的互动和交流，鼓励学生提问和讨论，激发学生的学习积极性。
在学习以外，我还积极参加学校组织的各种活动，与学生建立了良好的师生关系，使学生在学校生活中感受到更多的温暖与鼓励。
三、不足之处及改进措施在本学年的工作中，虽然取得了一定的成绩，但我也发现了一些不足之处，如教学过程中缺乏创新性，学生的学习兴趣不够高等。
为了进一步提高教学水平，我将在下一学年做好以下几点工作：1.不断学习和提高自身的教育教学水平，不断探索新的教学方法和教学手段，丰富教学内容，增强学生的学习兴趣。
高中教师年度工作总结范本7篇篇1过去的一年中，我在学校领导的关心和支持下，在同事们的帮助和配合下，顺利地完成了各项工作。
现将年度工作总结如下：一、思想政治方面我坚决拥护党的路线方针政策，积极参加政治学习，认真做好笔记，不断提高自己的政治觉悟。
作为教育工作者，我深知肩负的责任重大，要时刻严格要求自己，做到言行一致，表里如一。
在平时的工作中，我尊重领导，团结同事，关心集体，爱护公物。
同时，我深知作为一名教师应具备的素质，因此，我利用业余时间，努力提升自己的业务水平和能力。
二、教学方面在教学工作中，我努力钻研教材，认真备课。
根据新课标的要求，我积极转变教学观念，采用多种教学方法激发学生的学习兴趣。
在课堂上，我注重培养学生的自主学习能力和合作探究精神，引导学生主动思考、主动发言、主动操作，使学生在轻松愉快的学习氛围中掌握知识、发展能力。
同时，我注重因材施教，根据学生的个体差异，采取不同的教学方法和手段，使每个学生都能得到充分的发展。
三、班主任工作方面作为班主任，我注重培养学生的自主管理能力，通过制定班级规章制度、设立班级岗位责任制等方式，让学生在自我管理中学会自律、学会负责。
同时，我注重培养学生的集体荣誉感，通过组织各种形式的集体活动，增强学生的团队意识和合作精神。
在平时的工作中，我关心学生的生活和学习情况，经常与学生交流谈心，及时帮助学生解决困难和问题。
四、科研方面在科研方面，我积极参与学校组织的各项科研活动，认真学习教育理论，不断用先进的教育理念武装自己的头脑。
同时，我注重将理论与实践相结合，积极撰写教育论文和研究报告。
在平时的工作中，我注重观察和思考，及时总结自己在教育教学方面的经验和做法，并形成文字材料，以便更好地指导和推动自己的工作。
五、继续教育方面在继续教育方面，我充分利用业余时间参加各种学习培训活动。
通过学习新知识、新技能，不断提高自己的综合素质和能力水平。
同时，我注重将所学知识运用到实际工作中去，不断推动自己的工作向前发展。
高中教师年度工作总结参考模板这一学年来，本人担任高二(5-6)两班的英语教师，在相互认识了之后，进取地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施教”。
本人在教学中认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。
本人对一学年教学工作的一个总结：要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下头的工作：课前准备，备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
高二的学生基础还是比较差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在必须的时间内掌握得。
在复习过程中是十分枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要。
兴趣是的教师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。
仅有在教学中培养学生的学习兴趣，增强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。
英语课堂既是吸取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。
利用必须的时间复习巩固已学知识，训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。
我的具体做法是把语言教学与练习联系起来，上课时尽量结合时事、热点，给学生讲有关政治、历史、社会等各方面的新闻、幽默等。
课后做到多和学生交流接触，了解学生的需要，以及他们对课堂上知识的掌握程度。
并且在课后还布置学生专门做一些综合本事的作业。
比如说一天两篇阅读理解和一篇完型填空。
高中教师年度工作总结模板首先，师德方面我深知，教育事业是一个民族最根本的事业,师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。
教师本身的师德状况如何,将影响到众多青少年的身心发展。
因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。
努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。
我坚持经常与学生接触，坚持注重教书育人。
通过“言传”“身教”，向学生渗透思想道德教育，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。
我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。
其次，教学方面我始终热爱并终于____教学事业，教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。
如：在作业环节做到了"四必须"，布置了必须收，收交了必须改，批改了必须评，讲评后补救。
在教学中关心爱护学生，与学生关系融洽。
特别是“三生”（特殊生、学困生、优等生）工作中努力做到"三面"，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。
教学过程中以提高学生的能力为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采用二次作文训练法，即学生先写，老师讲解，学生再写。
效果不错，使学生由原来的不会写到会写，并能写出出色的文章来。
课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作能力突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。
再次，班主任工作方面一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮助，取得了一定的成绩。
在我班学生中，初步形成了人人爱学习、守纪律，讲文明的良好班风。
回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要善于做到：严于律已，严格管理;把爱撒向每一个学生的心坎;抓住每一个有利的教育时机，正确引导。
第1篇随着时光的流转，本年度的工作已经画上句号。
回顾过去的一年，我深感责任重大，收获颇丰。
作为一名高中教师，我始终秉持着“学高为师，身正为范”的信念，努力提高自身素质，致力于教育教学工作。
现将本年度的工作总结如下：一、思想政治方面本年度，我坚决拥护党的领导，认真学习贯彻党的教育方针，始终坚定正确的政治方向。
积极参加学校组织的政治学习，提高自己的政治觉悟和党性修养。
在教育教学工作中，注重培养学生的爱国主义精神，引导学生树立正确的人生观、价值观。
二、教育教学方面1. 教学计划与实施本年度，我认真制定教学计划，确保教学进度与教学质量。
针对不同学生的学习特点，因材施教，注重培养学生的创新精神和实践能力。
在教学过程中，积极运用多媒体等现代教育技术，提高课堂效果。
2. 教学方法与手段我不断探索新的教学方法，注重启发式教学，激发学生的学习兴趣。
通过课堂讨论、小组合作等方式，让学生在互动中学习，提高学生的参与度和积极性。
同时，关注学生的个性化需求，给予他们更多的关注和指导。
3. 教学成果与反思本年度，我所教授的学科成绩稳步提升，学生整体素质得到提高。
在教学过程中，我注重总结经验教训，不断反思自己的教学方法，努力提高教学质量。
三、班级管理方面1. 班级建设我注重班级文化建设，努力营造积极向上、团结友爱的班级氛围。
通过开展丰富多彩的班级活动，提高学生的综合素质。
2. 学生教育我关心学生的成长，关注他们的生活，及时发现并解决学生在学习和生活中遇到的问题。
在学生教育方面，注重培养学生的自律意识，引导他们树立正确的人生目标。
四、个人成长与提升1. 业务学习本年度，我积极参加各类教育教学培训，拓宽自己的知识面，提高教育教学水平。
2. 教学研究我积极参与教学研究，撰写教育教学论文，努力提升自己的教育教学能力。
总之，过去的一年，我在教育教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足。
在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长贡献自己的力量。
高中老师年度工作总结格式5篇篇1一、引言本年度，作为高中老师，我肩负重任，兢兢业业，致力于教育教学工作。
以下是我对本年度工作的全面总结。
二、工作内容与成果1. 教学目标制定与实施本年度，我认真制定教学计划，确保教学目标明确、具体、可行。
在教学过程中，我注重因材施教，针对不同学生的特点，采取个性化的教学方法，努力提高教学质量。
2. 课堂教学与实践教学相结合我注重理论与实践相结合的教学方法，通过组织实验教学、社会实践等活动，让学生亲身体验学习过程，激发学生的学习兴趣和积极性。
3. 学生管理与心理辅导在学生管理方面，我始终坚持以学生为中心，关心学生的生活和学习情况，积极解决学生遇到的问题。
在心理辅导方面，我积极开展心理健康教育活动，帮助学生树立正确的价值观、世界观和人生观。
4. 教研活动与团队合作本年度，我积极参与教研活动，与同事共同探讨教育教学问题，共同提高教学水平。
同时，我还积极参与团队建设，与团队成员一起完成学校布置的各项任务。
5. 成果与亮点在本年度的教育教学工作中，我取得了以下成果：（1）所带班级在高考中取得优异成绩，升学率达到了XX%；（2）在全市教学比赛中获得一等奖；（3）发表教育教学论文X篇；（4）成功申报市级课题X项。
三、工作不足与反思1. 工作中的不足（1）在教育教学过程中，对于部分学生的个性化需求关注不够，导致教学效果不佳；（2）在心理健康教育方面，还需进一步加强学生的情感关注和心理疏导。
2. 反思与改进方向（1）在今后的教育教学过程中，我将更加关注学生的个性化需求，因材施教；（2）加强心理健康教育，关注学生的情感变化，积极引导学生进行心理疏导；（3）继续参与教研活动，与同事共同探讨教育教学问题，不断提高自己的教学水平。
四、工作计划与展望1. 下一步工作计划（1）制定新的教学计划，确保教学目标明确、具体、可行；（2）加强学生的心理健康教育，关注学生的情感变化；（3）积极参与教研活动，提高自己的教学水平；（4）加强与家长、同事的沟通与合作，共同促进学生的成长。
高中教师年终工作总结报告5篇第1篇示例：高中教师年终工作总结报告一、工作回顾今年是我在这所学校的第三个工作年度，回顾整个一年的工作，我感到很充实也很有收获。
过去的一年里，我本着“以学生为中心，以教育为本”的工作理念，努力工作，不断提升自己，为学生的学业和成长贡献自己的力量。
在本学年度的工作中，我兢兢业业地备课、教学、批改作业，注重培养学生的综合能力和思维能力。
我努力使每一节课都生动有趣，注重培养学生的创新意识和实践能力。
通过引导学生参加各种学科竞赛和活动，拓宽学生的视野，提高学生的综合素质。
二、个人成绩在本学年度的教学工作中，我以高度的责任心和严谨的工作作风，取得了一定的成绩。
通过不懈的努力，我的课堂教学质量得到了提升，学生成绩明显提高。
在学科竞赛和评比中，我的学生屡次获得优异的成绩，并取得了多个奖项，为学校争得了荣誉。
在教学科研方面，我不断学习新知识，提升自己的教学水平。
我积极参加各种教育培训和学术研讨活动，不断探索教学方法和策略，努力为学生提供更好的教育服务。
三、工作中存在的问题和不足在工作中我也发现了一些问题和不足，主要集中在以下几个方面：1.缺乏教学创新：在教学过程中，我有时候过于依赖传统的教学方法，缺乏创新和变革的意识。
未能充分挖掘学生的潜能和发展空间，使得教学效果有待进一步提升。
2.个别学生学习动力不足：在教学中我也发现有一些学生学习动力不足，缺乏学习的热情和积极性。
我需要更好地与这些学生沟通交流，找到合适的激励办法，帮助他们提高学习动力。
3.缺乏时间规划：在工作中我常常感到时间不够用，工作计划不够合理，导致工作效率有所下降。
我需认真总结工作经验，做好时间规划，提高工作效率，确保教学任务的完成。
四、改进工作措施和计划为了提高教学质量，改进工作，实现自身的成长和进步，我制定了以下改进工作措施和计划：1.加强教学创新：在新学年度，我决心加强教学创新，积极尝试新的教学方法和策略。
结合学生的特点和需求，改进课堂教学，培养学生的创新能力和实践能力。
高中教师年度工作总结参考模板一、在思想上爱党爱国，积极进取。
二、在工作位上，敬业爱岗，积极主动。
由于今年本校的扩招，使得有线电视电缆线路已经满足不了学校的需求，在领导的正确指引下，我积极的配合工作，顺利的完成了有线电缆换光缆的改造，增加了节目台，使得学校的新闻及直播能够高质量的让学生收看，提高了学生获取信息的效率。
三、在分管工作上，服从安排，兢兢业业。
我们的学校无论是环境还是领导、教师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、愉快的，所以工作上比较主动，希望自己能限度地为学校的建设献出微弱的力量。
平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报。
同志之间能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮助，互相沟通。
高中教师年度工作总结参考模板（二）热爱教育事业，始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待自己的工作，以“学高为师，身正为范”规范我的教育教学行为。
本学期担任历史教研组长、年级干事、工会小组长和第三党支部宣传委员，任教高一年级三个班的历史，工作中做到了脚踏实地、刻苦钻研，兢兢业业。
通过不断地学习提高自己的思想认识，提高自己的业务水平。
一、加强师德修养，将师德规范内化为坚定信念，树立良好形象二、生命不息，学习不止，通过不断地学习培训提升自身业务素养三、热心教育科研，在研究和反思中不断地提高教育教学水平四、担任社团指导老师，积极开展社团活动，引导学生自我管理五、服务师生，做好年级干事工作、工会小组长工作和党务宣传工作下学期我不再担任班主任，但主动承担了年级干事工作和工会小组长工作，作为一名年级干事，在做好日常教学工作的同时，协助年级组组织管理好学生德育工作，积极与各班主任沟通，协助开展学生德育工作。
1、在协助寄宿生管理方面做了大量工作十余年一直担任寄宿生班的班主任，深知班级管理的难度来自于寄宿生的管理，担任年级干事之后特别想在寄宿生管理方面助班主任一臂之力。
高中教师年度的工作总结一学年转眼就要过去了，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学年的工作小结如下：一、思想工作方面在当今社会教育发展的形势下，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地适应当今社会教育发展的形势。
通过学习，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。
二、教育工作方面这学年，本人担任六（2）班班主任兼数学老师。
在教学中，本人认真钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论，科学的教学方法及先进的现代化教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流，自主探究，勇于创新的等能力。
三．遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动找领导请假。
在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四，教育教学成果一份耕耘，一份收获；经过自已的不懈努力。
取得了较优异的成绩。
在这一年里，本人先后被评为“县优秀团员干部”、“县优秀班主任”，所任教的六（2）班在镇、校组织的历次检测中，始终保持在前两名。
本人辅导的两名学生在省“小数报杯·小小数学家”评选活动中均获一等奖，本人也因此获优秀指导教师奖，在县举行的教具制作大赛中，本人指导的三名学生均获得二等奖，在镇组织的青年教师基本功大赛中本人两获一等奖第一名，上学期被评为校“成功班主任”，任教的六（2）班在镇举行的口算比赛中获团体二等奖。
未来，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。
高中教师年度的工作总结（二）一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。
总体看，全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，主动探索，改革教学，在继续推进我校“自主——创新”教室教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和数学教室教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，主动探索，改革教学，收到很好的效果。
本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议请及时联系，本司将予以删除== 本文为word格式，简单修改即可使用，推荐下载！ ==201X高中教师年度总结范文本学期，我担任高二(14)班班主任。
我班是文科“研究生班”，全班46人，男生20人，女生26人。
住校生：24人走读生：22人。
过去的一学期里，我班在学校领导的关心下，在德育处和年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持和配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、班级工作思路以德育工作为首，以服务教学工作为中心，立足班级常规工作，狠抓学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风;以班级文化建设为载体，打造班级精神文化特色，形成班级凝聚力，引导学生树立正确的人生观和价值观，促进学生形成健康的个性和健全的人格。
二、以德育工作为首，注重班级文化建设1、确定班级目标，编成响亮的口号：“高考～，大学在招手!”将这一条标语，做成大红色的字体贴在黑板的正上方，以明确班级的共同奋斗目标。
撰写～高考单科发展参考目标等。
2、制定班级公约。
班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。
从而使班级管理制度化。
然后将班级公约张贴在“宣传栏”以方便同学们参照执行。
3、制定“班训”。
通过征集意见反复讨论，共同确定了班训：态度决定一切，细节决定成败!4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神。
5、撰写“班主任寄语”：“除了优秀，你别无选择!优秀是一种心态，优秀是一种习惯，优秀需付诸行动：优秀到每一个细节，每一个细节都优秀!愿我们班优秀到每一个人，愿我们班每一个人都优秀!”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。
6、打印“同学语录”，张贴在“宣传栏”，便于同学们，自我对照，自我激励，相互监督。
7、选定班歌：《阳光总在风雨后》。
在唱同一首歌的过程中，同学们既受到了“梅花之苦寒来”的励志教育，也容易形成一种集体归属感。
8、设计班旗。
班旗主体标识班主任名字“飞”的繁体艺术变形，潇洒飘逸，匀称和谐。
意为全体同学在班主任老师的带领下，团结向上，尽显风流;底色为蔚蓝代表天空或海洋，意为沉稳而博大，标识主体为红色代表热情、积极乐观，蓝红组合暗寓“厚德载物，自强不息”的班级精神。
9、创办班级图书站。
采取募集的方式，让同学们将自己手头较好的书籍和杂志、报刊提供给班级，以实现图书资源的共享。
10、设立《班级日志》，由值日班委填写。
他们记录班级的大事和各种情况，发表自己的观念，表扬好人好事，批评不良行为。
总之，对班级进行总结、评价、展望或提出要求。
并在班会课上由班长或团支书宣读。
总之，通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。
三、立足常规，做好班级管理1、每周一次班会，至少一个月让学生自己开一次班会，并有相应的班会记录。
2、座位轮流制，每周调动一次，前后左右滚动。
3、建立激励机制，每次单元测试，单科前几名张榜公布表彰。
期中后期末前评一次“最佳作业奖”，对课堂发言积极或作业认真的同学张榜表扬。
安排学习委员至少一个月对本阶段同学们的学习进行评价，表扬作业认真和课堂发言积极的同学。
4、班委轮流值日填写《班级日志》，班主任每天查阅，掌握班级各方面的第一手资料。
5、经常找学生谈心，关注学生的思想动态，指导学生适应高二阶段的生活和学习。
6、制定学生成绩记录本，及时掌握各科的单元测试情况，监控学生的整个学习过程。
7、深入学生宿舍，指导学生的学习与生活，常于管理员沟通，了解宿舍管理状况。
8、卫生工作常抓不懈，打印分工表，责任到人，实行班干负责制，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。
四、加强班委会建设，发挥学生班干的作用学校运动会会后，以无记名投票的方式海选班干，组成完全民选的班委会和团支部。
按实质内容把班务工作划分为三个系列：思想文化建设由团支部书记负责，宣传、组织委员协助;常规工作由班长负责，纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助;学习方面由学习委员负责，科代表和组长协助。
三个系统由班长和团支书统一领导，分工协作，形成一个具有系统合力的紧密团结的有机整体。
并打印出《高二(14)班班干职责分工》，粘贴在宣传栏，明确各班干职责，并有利于全班同学的监督。
施行班干轮流值日，以平衡各班干的工作量，从而不影响学习。
值日班干填写《班级日志》(～主任)和《班务日志》(交年级组)，以便于班主任及时了解诸如作业送交、卫生值日、课堂纪律、两操和出勤等方面的情况。
五、与各任课教师加强交流，协调教学工作首先，协助授课老师搜集教学信息：本学期，我班趁教师节和元旦，以老师送节日贺卡的形式，向老师传递进行教学反馈，以促进教学相长。
先向全体同学搜集对各科教师的教学意见，然后由课代表主笔撰写，要求突出老师在教学中的优点，同时也委婉地提出商榷意见，以供老师参考。
同时也以这样的方式促进师生之间的情感沟通。
其次，协助班级教师开展教学工作。
协助政治教学，我班成立了时政学习(新闻搜集)小组，时政小组将搜集到的近期国内外要闻，誊抄出来，夹进悬挂在宣传栏内的文件夹。
针对部分同学外语短腿情况，配合英语老师成立了英语“一帮一，一对红”的帮扶对子：11位帮扶志愿者，帮扶13位英语短腿的同学。
另有语文学习小组。
早读安排语文或外语课代表(也可由课代表指定一同学)带读15分钟。
再次，经常和任课老师进行交流，及时掌握班级学生的学习动态。
另外，我和政治老师还准备各辅导一个小组，进行一次辩论赛。
六、与家长沟通，加强家校联系为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长联系沟通，随时注意孩子的动向，及早发现问题、解决问题。
尤其是家长会，班主任的发言受到了好评另外，邀请家长走进班级与学生交流，沟通。
～年11月29日第三、四节晚自习，邀请严俊家长为学生作《行为与习惯、饮食与健康》的主题演讲。
演讲就理想与目标、行动与习惯、饮食与健康等内容展开，演讲持续了两个小时，演讲生动活泼，内容精彩，学生认真聆听，两个小时掌声不断，引起强烈反响。
12月1日周六放学后，班干自行召开了班委会，讨论结合严俊父亲的演讲内容，建议班主任结合整治活动，开展理想教育，激发同学们的斗志，提高班级凝聚力。
七、班级活动1、中秋节组织班干给全班学生发月饼、桔子，举行联欢会，展示同学们的才艺。
2、成功地组织了学生参加学校运动会，运动会期间，各项工作平稳有序。
3、成功地组织了家长会，班主任的发言受到家长的普遍认可。
4、响应校长号召，组织学生学习、观看于《丹论语心得》，并组织讨论，每位同学都撰写了学习心得，还评定了班级优秀论文10篇，予以表扬和德育管理加分。
5、根据学校部署，狠抓学生日常规范，制定“学生不规范行为整顿方案”。
并对整治活动进行了反思，明确了今后班级工作的重点。
最后汇总材料上报德育处。
6、选派同学参加学校配合马鞍山诗歌节选送的李白组诗的朗诵节目，我班严俊、陶扶摇、张梅梅、赵邢、吴兰婷入选。
节目在翠竹广场举行，收到当涂市民好评，尤其是李白扮演者严俊同学的表演惟妙惟肖，成为当场节目一致称赞的明星，许多观众同他合影留念。
7、～年12月30日我班成功地组织了班级元旦联欢会，我们准备了桔子、瓜子、糖果等食品和电脑、摄像机等器材，整场联欢会气氛热闹，和谐而有序，同学们热情高涨，纷纷上台展现自己的才艺。
我们还用摄像机，拍摄了整个场面，上传到网站上以供同学们日后观看或下载。
另外，我班的设计方案获得了学校一等奖。
以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。
成绩和不足并存，有些想法和做法还不够成熟，尚有待改进。
但毫无疑问的是，通过我的实践，我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班级已经形成，班级向心力和凝聚力也在不断加强。
我将继续努力，更加严格要求自己，向一个合格乃至优秀的人民教师和班主任的目标不断奋进!5、根据学校部署，狠抓学生日常规范，制定“学生不规范行为整顿方案”。
并对整治活动进行了反思，明确了今后班级工作的重点。
最后汇总材料上报德育处。
6、选派同学参加学校配合马鞍山诗歌节选送的李白组诗的朗诵节目，我班严俊、陶扶摇、张梅梅、赵邢、吴兰婷入选。
节目在翠竹广场举行，收到当涂市民好评，尤其是李白扮演者严俊同学的表演惟妙惟肖，成为当场节目一致称赞的明星，许多观众同他合影留念。
7、～年12月30日我班成功地组织了班级元旦联欢会，我们准备了桔子、瓜子、糖果等食品和电脑、摄像机等器材，整场联欢会气氛热闹，和谐而有序，同学们热情高涨，纷纷上台展现自己的才艺。
我们还用摄像机，拍摄了整个场面，上传到网站上以供同学们日后观看或下载。
另外，我班的设计方案获得了学校一等奖。
以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。
成绩和不足并存，有些想法和做法还不够成熟，尚有待改进。
但毫无疑问的是，通过我的实践，我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班级已经形成，班级向心力和凝聚力也在不断加强。
我将继续努力，更加严格要求自己，向一个合格乃至优秀的人民教师和班主任的目标不断奋进!以下文字仅用于测试排版效果, 请使用时删除！“山不在高，有仙则灵。
”晋江的万石山，因有摩尼光佛而香客、游人接踵而至。
你若来过晋江草庵，或许会知道摩尼光佛就趺坐在这古寺中。
它一眼望去，小小的庵门亮起一个小世界，那两株为陪伴它而等候数百年的圆柏，于沧桑中潜生奇崛、苍劲的虬枝，照焕岁月的光芒。
春冬之时，等风来，等小雨飘洒，一股梅花的香迎了过来，拂过行人的肩，贴着它，泛出温润的笑意和光，让人也心生端庄与慈祥。
还有那古井、亭子、石径、山石、果树等交叉环绕，似乎只有赞叹才能应景了。
设若携一身惶灼而来，在这幽僻之处清凉，沉潜时光，再轻松而去，应是畅然。
而对于一个“身在福中不知福”的人，如我，大抵因可便宜观赏而更多感觉到了寡淡、不稀奇。
诚然，草庵仍是我时常光顾的所在。
清明节的那个周末，为了陪儿子完成一篇登山日记，我们又去了草庵。
依然先是在庵前的空地上停留、四处张望，继而复入寺中瞻仰摩尼光佛的尊座，读读石柱上的对联，做若有引动之状。
