七年级生物营养物质的作用2
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初一生物营养物质的作用试题答案及解析1.患脚气病是由于食物中缺乏()C.维生素C D.维生素DA.维生素A B.维生素B1【解析】维生素在人体内含量比较少,不参与细胞的构成,也不能提供能量,但在人体中却有重易患脚气病。
要的作用。
如果人体缺少维生素B1易患脚气病。
【考点】此题考查的知识点是维生素缺乏症。
人体缺少维生素B12.某人皮肤粗糙晚上看不清东西,那么该人体内可能缺乏()A.维生素BB.维生素D C.维生素A D.维生素C 1【答案】C【解析】维生素的种类很多,对人体非常重要,其中维生素A的作用是促进人体的正常发育,增,会患强抵抗力,维持人的正常视觉,人体缺乏维生素A会患夜盲症、皮肤粗糙等,缺维生素B1神经炎、脚气病、消化不良等,缺维生素C会患坏血病、抵抗力下降等,缺维生素D会患佝偻病、骨质疏松等,故选C。
【考点】本题考查的是几种维生素的缺乏症。
3.维生素、无机盐在人体所需量都不多,但作用都很大。
()【答案】对【解析】食物中的六大类营养物质,它们各具有一定的作用.糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要物质,并能为生命活动提供能量.水、无机盐、维生素不能提供能量.其中维生素和无机盐在人体内的含量很少,但作用很大,一旦缺乏就会患相应的疾病.【考点】食物中含蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐、水等六大类营养物质,它们各具有一定的作用.4.请将下列营养物质与其相应的缺乏症连接起来。
含锌的无机盐骨痛含磷的无机盐地方性甲状腺肿维生素C 佝偻病含碘的无机盐味觉发生障碍维生素D 坏血病【答案】【解析】人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病,如图:无机盐对人体也很重要,如果缺乏,也会引起相应的病症,如缺乏含锌无机盐会造成味觉异常;钙和磷是构成牙齿和骨骼的重要成分,儿童缺钙易患佝偻病;如缺乏含碘无机盐会造成地方性甲状腺肿.【考点】维生素和无机盐在人体内的含量很少,但作用很大,一旦缺乏就会引起相应的疾病.5.下列关于食物中的无机盐在人体内的作用的说法中,不正确的是()A.无机盐可以提供给人体能量B.缺锌会导致儿童味蕾功能下降,造成食欲减弱C.缺碘会引起单纯性甲状腺肿大D.缺铁会造成贫血【答案】A【解析】无机盐属于无机物,不能为人体提供能量,A错误;缺锌会导致儿童味蕾功能下降,造成食欲减弱,B正确;碘是合成甲状腺激素的原料,缺碘会引起单纯性甲状腺肿大,C正确;铁是构成血红蛋白的成分,缺铁会造成贫血,D正确,故选A【考点】本题考查无机盐的功能,意在考查考生掌握各类无机盐不同功能的能力。
营养物质是维持生命活动所必需的物质,包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、矿物质和水。
它们对于人体的生长发育、代谢和免疫功能起着重要的作用。
在以下的文章中,我们将详细了解营养物质的作用。
其次,脂肪是一种高能量的物质,它们在人体中提供能量,并帮助体内维持温度。
脂肪还起到保护和支撑器官的作用,吸收和转运脂溶性维生素。
此外,脂肪还起到储存能量的作用,当人体摄入的能量超过需求时,多余的能量会以脂肪形式储存起来,以备后用。
第四,维生素是人体所需的微量有机化合物,它们在许多生物过程中起到催化剂的作用。
维生素分类良好,包括脂溶性维生素(维生素A、D、E和K)和水溶性维生素(维生素C和维生素B族)。
维生素在帮助维持免疫系统和神经系统的正常运作,促进骨骼建设,维持血液健康等方面起着重要的作用。
此外,矿物质是构成人体组织和骨骼的必需成分。
其中主要包括钙、磷、铁、锌和镁等。
矿物质参与调节体液平衡,参与细胞信号转导,维护骨骼健康,促进血液凝固等。
同时,它们还是许多酶和激素的组成部分,参与许多代谢和生物活动。
最后,水是生命的基础,对于人体的生存至关重要。
水占据人体重量的大部分,它在维持体温、溶解和运输营养物质、排除废物和维持细胞功能等方面发挥着重要作用。
人体每天通过尿液、汗液、呼吸和粪便等途径丢失大量水分,因此水的补充对于保持身体的正常运作至关重要。
综上所述,营养物质在人体中起着至关重要的作用。
不同的营养物质在人体中有不同的功能和作用,但它们紧密相连,相互协作,维持着人体的正常功能和生命活动。
因此,我们需要摄入均衡的食物,以满足身体对营养物质的需求,保持健康的身体和精神状态。
第二章人体的营养第一节食物中的营养物质知识点1糖类、脂肪、蛋白质的作用1.食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。
“第七类营养素”是指膳食纤维。
2.糖类、脂肪和蛋白质的作用:3.测定某种食物中的能量:(1)实验原理:可以通过测量食物燃烧放出热能的多少来测定食物中的能量。
(2)科学实验中要设置重复组,排除偶然因素的影响。
知识点2水、无机盐和维生素的作用4.水的作用:水是人体细胞的主要成分之一,一般占体重的60%~70%。
人体的各项生命活动,离开水都无法进行。
人体内的营养物质以及尿素等废物,只有溶解在水中才能运输。
5.几种无机盐的缺乏症状和食物来源:6.维生素的作用:(1)维生素不是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量,人体每日对它们的需要量也很小,但是它们对人体的重要作用是其他营养物质所不能代替的。
人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长发育,甚至患病。
(2)几种维生素的缺乏症状和食物来源:易错辨析(1)人体生命活动所需要的能量有70%来自糖类的分解,因此我们一日三餐的主食均应是富含糖类的食物,如馒头、米饭等。
(2)食物中含有多种人体必需的无机盐,不同的食物中无机盐的种类和含量不同。
无机盐不能为人体提供能量,但它参与构成人体组织,能维持人体各项生命活动的正常进行。
(3)植物性食物不含维生素A,但绿色蔬菜、瓜果和胡萝卜等食物中含有胡萝卜素,胡萝卜素在人体内可以转化成维生素A。
知识点1糖类、脂肪、蛋白质的作用1.下列等量物质中,含糖类最多的是( D )A.芝麻、花生B.鲤鱼、黄豆C.猪油、面粉D.马铃薯、玉米面2.平时人体能量的供给以糖类为主。
若长时间游泳,因水温低、散热量大,又不停地划水,此时人体还需要动用储存能量的物质是( A )A.脂肪B.维生素C.无机盐D.蛋白质3.以下最有利于伤口愈合的食物是( B )A.苹果、香蕉B.牛奶、鸡蛋C.巧克力、橙汁D.面包、饼干知识点2水、无机盐和维生素的作用4.小明患有夜盲症,一到夜晚就看不清东西,应多补充的食物是( C )A.鸡蛋B.酸奶C.猪肝D.带鱼5.某人出现浑身乏力、头晕等贫血症状,很可能是血液中缺乏( C )A.碘B.钙C.铁D.锌6.水是生命之源。
营养物质功能顺序营养物质是维持人体健康和正常生理功能所必需的物质。
它们在人体内发挥着各种不同的功能。
以下是营养物质的一些重要功能。
1. 蛋白质:蛋白质是人体组织的基本构建块,对于细胞的生长和修复非常重要。
蛋白质还参与酶的合成,促进新陈代谢的进行。
此外,蛋白质还可以提供能量,每克蛋白质可以产生4千卡的能量。
2. 碳水化合物:碳水化合物是身体主要的能量来源。
它们提供给我们的身体能量,使我们能够进行日常活动。
碳水化合物还可以保存能量,并在需要时释放出来。
膳食中富含的碳水化合物主要来自粮食、蔬菜和水果。
3. 脂肪:脂肪是能量的重要来源,每克脂肪可以产生9千卡的能量。
脂肪还是细胞膜的重要组成部分,起到保护和支持细胞的作用。
此外,脂肪还参与维生素的吸收和运输。
4. 维生素:维生素是维持人体正常生理功能所必需的有机物质。
它们参与各种酶的活性,促进新陈代谢的进行。
维生素还有助于身体对其他营养物质的吸收和利用。
不同类型的维生素对人体的功能有不同的影响,如维生素C对免疫系统的支持和维生素D对钙的吸收。
5. 矿物质:矿物质是身体正常生理功能所必需的无机物质。
它们参与酶的活性,维持电解质平衡,参与神经传导和肌肉收缩。
常见的矿物质包括钙、铁、锌等。
6. 水:水是维持人体正常生理功能所必需的。
它占据了人体的大部分重量,并参与几乎所有的生物化学反应。
水有助于维持体温,促进营养物质的吸收和运输,清除废物和毒素。
7. 纤维素:纤维素是一种不可消化的碳水化合物。
它在人体内不被消化吸收,但对肠道健康至关重要。
纤维素有助于促进肠道蠕动,防止便秘,并有助于降低胆固醇和控制血糖水平。
8. 抗氧化剂:抗氧化剂是一类可以中和自由基的物质。
自由基是身体产生的有害物质,可以损害细胞和DNA,导致疾病的发生。
抗氧化剂可以帮助减少自由基的损害,保护细胞免受损害。
营养物质在维持人体健康和正常生理功能方面起着至关重要的作用。
通过膳食摄入多种多样的食物,可以满足身体对各种营养物质的需求。
第二单元第一章第一节二营养物质的作用
教学设计
一、教学设计思路
本节的内容是各种营养物质的作用,通过课下的收集资料和排练,每个小组对这些知识都有了一定的了解。
可以通过小组表演的形式组织课堂,最后根据大家收集资料的情况将各种营养物质的作用进行总结。
对于课堂剧的组织形式新颖又活泼可以充分调动学生的积极性,在课下进行资料的搜集和排练。
在这个搜集资料和排练的过程中可以培养学生的收集资料的能力,组织资料的能力和团队合作的意识。
因此,本节课的组织形式新颖,别出心裁,反映了新课标的精神。
教师在进行本课教学时可首先安排学生在课下进行资料收集和课堂剧的排练,课上以课堂剧为主要形式引导学生将所收集到的资料通过课堂剧进行表现,最后,组织学生对各种营养物质的作用进行总结,并说明摄取足够营养对青少年发育的重要作用。
二、教学目标
知识目标
说出各种营养物质的作用。
能力目标
提高搜集资料、表演和语言表达能力。
情感目标
培养乐于与同学合作的精神。
三、重点难点
各种营养物质的作用。
四、教学媒体
试管、花生种子、试管夹、解剖针、火柴
五、课时建议
1课时
六、教学过程
七、板书设计
第二单元第一章第一节食物
二、营养物质的作用。