5.1 杠杆 (同步测试)-2015-2016学年八年级物理下册(原卷版)
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第一节同步测试一.选择题(共14小题)1.如图所示,小明在按压式订书机的N点施加压力,将订书针钉入M点下方的纸张中,下列图能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是()A.B.C.D.2.关于力臂,下列说法正确的是()A.力臂一定在杠杆上B.从支点到动力作用点的距离叫动力臂C.从支点到力的作用线的距离叫力臂D.力臂不可能为零3.如图所示,O为杠杆的支点,第一次杠杆在重物G和力F1的作用下处于水平位置平衡。
如果第二次杠杆在重物G和力F2的作用下仍在图中位置保持平衡,下面关系中正确的是()A.F1>F2B.F1=F2C.F1<F2<G D.F2>F1>G4.如图所示,AO=40厘米,BO=20厘米,拉力F=3牛,并与水平方向成30°角。
若在木棒B 端悬挂体积为100厘米3的物体G,并将它浸没在水中,木棒恰好平衡,则物体的重力应为()A.3牛B.4牛C.6牛D.6.98牛5.如图所示是人们在生活中常用的各种机械,在使用时属于费力杠杆的是()A.剪子B.镊子C.钳子D.起子6.如图的工具中,使用时属于费力杠杆的是()A.镊子B.羊角锤C.开瓶起子D.钳子7.如图所示的杠杆中,动力的力臂用l表示,图中所画力臂正确的是()A.B.C.D.8.下列各图所表达的相关科学内容正确的是()A.过滤B.称取氯化钠C.光的折射D.杠杆的力臂9.如图AB为一可绕O点转动的杠杆,在A端通过绳子作用一个拉力,使杠杆平衡,保持重物不动,而使绳绕A点沿图中虚线缓慢逆时针转动,则F()A.先变大后变小B.先变小后变大C.不变D.无法判断10.如图所示,杠杆挂上钩码后刚好平衡,每个钩码的质量相同,下列说法正确的是()A.左右钩码各向支点移一格杠杆将逆时针转动B.左右各减少一个钩码杠杆将顺时针转动C.左右各减少一半钩码杠杆仍然平衡D.左右各增加两个钩码杠杆仍然平衡11.如图所示,为提升重物,现选用轻质杠杆,不考虑杠杆支点O点处的摩擦,每次利用杠杆把同一重物匀速提升相同高度,下列说法正确的是()A.当重物悬挂在A点,动力作用在C点时,该杠杆一定是省力杠杆B.当重物悬挂在C点,动力作用在B点时一定比作用在A点时要省力C.无论重物挂在A点还是B点时,利用该机械所做的有用功都相等D.如果动力作用在C点且方向始终保持与杆保持垂直,则提升重物过程动力大小不变12.72kg的人站在跷跷板某一位置时,跷跷板处于如图所示的平衡状态。
一、实验,探究题1、我们都做过“探究杠杆平衡条件”的实验.(1)实验前没有挂钩码时,若杠杆左端下倾,则应将右端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,实验前使杠杆水平平衡的目的是.(2)实验中,用图13 所示的方式悬挂钩码,杠杆也能水平平衡(杠杆上每格等距),但老师却往往提醒大家不要采用这种方式.这主要是因为该种方式( )A.一个人无法独立操作B.需要使用太多的钩码C.力臂与杠杆不重合D.力和力臂数目过多(3)图13 中,不改变支点O 右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第格的钩码不动,将左侧另外两个钩码改挂到它的下方,杠杆仍可以水平平衡.2、小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有:杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个.(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉.此时,应把杠杆两端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,保持并静止,达到平衡状态.这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量。
(2)杠杆调节平衡后,小明在杠杆上A 点处挂4 个钩码,在B 点处挂6 个钩码,杠杆恰好在原位置平衡(如图甲所示).于是小明便得出了杠杆的平衡条件:.他这样得出的结论是否合理?;为什么? -。
(3)实验结束后,小明提出了新的探究问题:“若支点不在杠杆的中点时,杠杆的平衡条件是否仍然成立?”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究,发现在杠杆左端的不同位置,用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时,测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符.其原因是。
二、选择题3、如图所示,密度均匀的支持AB 放在水平桌面上,尺子伸出桌面OB 是直尺全长的三分之一。
当B 端挂5N 的重物时,直尺的A 端刚刚开始翘起,则此直尺受到的重力是():A、2.5NB、5NC、10ND、无法确定4、商店常用案秤称量货物的质量(如图)。
称量时,若在秤盘下粘了一块泥,称量的结果比实际质量(填“大”、“小”);若砝码磨损了,称量的结果比实际质量(填“大”、“小”);若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些,称量的结果比实际质量(填“大”、“小”)。
简单机械—— 杠杆一、填空题1.一根硬棒,在 的作用下,如果能绕着 ,这根硬棒就叫 。
生活中的很多用具都属于杠杆,例如: 、 和 。
2.在一般情况下,我们习惯把 的力叫做动力,把 的力叫做阻力。
用铡刀铡草时,人作用在铡刀把上的力叫 ,草作用在铡刀上的力叫 。
3.通过力的 沿着力的 所画的直线,叫做力的 。
4.从 到力的 的距离叫力臂。
5.杠杆平衡时,杠杆可能是 的,可能在 转动。
6.杠杆的平衡条件是: 。
可用公式表示为 。
7.杠杆平衡时,动力臂是阻力臂的几倍,动力就是阻力的 。
8.用图1所示的羊角锤拔钉子。
⑴在图上画出力F 1、F 2的力臂; ⑵因为 的力臂大于 的力臂,这时羊角锤是 (填“省力”或“费力”)杠杆。
9.身高相等的双胞胎兄弟二人,用长1.8m 的扁担抬一桶水。
水桶在距哥哥0.8m 处的扁担上,桶和水共重360N 。
则哥哥肩上负担__________N 的力,弟弟肩上负担__________N 的力。
二、选择题10.下列关于杠杆的说法,正确的是[ ]A .杠杆可以是直的,也可以是弯的B .杠杆可以是硬的,也可以是软的C .杠杆可以是长的,也可以是圆的D .杠杆可以有支点,也可以没有支点 11.为了进行科学实验,科学家在太空建立了宇宙空间站。
在宇宙空间站中用天平测物体的质量,结果是 [ ]A .测出的质量比在地球上测出的大B .测出的质量比在地球上测出的小C .测出的质量和在地球上测出的一样大D .不能测出物体的质量 12.图2所示,均匀杠杆上的每一个小格长度都相等,每一个钩码的质量都为m 。
杠杆处于平衡状态。
下面说法正确的是 [ ]A .左、右各摘去一个钩码,杠杆仍然平衡B .左、右钩码都向支点移动一小格,杠杆仍然平衡C .右侧三个钩码向左移动两格,左侧两个钩码向右移动三格,杠杆仍然平衡D .摘掉左侧的钩码,在a 点用力拉杠杆,当拉力F ≥2mg 时,杠杆有可能平衡图2a13.某同学用调好的托盘天平称物体质量,物体在右盘中,左盘中砝码的质量是25g ,在最大刻度为5g 的标尺上,游码对应的刻度是3.2g ,物体的质量是 [ ] A .21.8g B .23.2g C .26.8g D .28.2g14.一根均匀的细木条,支点在其中央时,木条恰好平衡。
初中八年级下册物理杠杆练习题含答案学校:__________ 班级: __________ 姓名: __________ 考号:__________1.关于杠杆,下列说法中正确的是()A.使用杠杆的目的都是为了省力B.从支点到力的作用点的距离叫力臂C.杠杆可以是直的,也可以是弯曲的D.支点不可能在杠杆的一端2.如图所示的杠杆,动力F的力臂是()A.ODB.OFC.OAD.OC3.如图所示的杠杆,每个祛码重均为1牛顿,杠杆处于平衡状态,若在杠杆两边各减去一个舷码,则()A.杠杆保持平衡B.杠杆左边向下倾C.杠杆右边向下倾D.无法判断4.如图所示。
杠杆上分别站着大人和小孩氐大人>G小麝。
且在水平位置平衡,杠杆自重不计。
如果两人同时以大小相等的速度向支点移动。
则杠杆将()A.仍能平衡B.不能平衡,大人那端下沉C.不能平衡,小孩那端下沉D.条件不够,无法判断5.用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率.实验时,竖直向上匀速拉动弹簧测力计,使挂在较长杠杆下面的钩码缓缓上升,钩码总重G为1.0N,钩码上升高度为0.1m,测力计移动距离S为0.3m,下列说法正确的是A.弹簧测力计的示数是1.5NB.机械效率是66.7%C.阻力X阻力臂=GxOAD.钩码位于4和B机械效率不变6.如图所示,在处于水平平衡的杠杆上A点,挂上4个钩码(每个钩码的质量为50g), 若使杠杆在水平位置保持平衡,作用在杠杆B点的力最小的是()A.6NB.1.5/VC.3ND.15N7.如图所示,关于开门的情境,下列说法错误的是()A.在图中4点沿箭头方向施力时的力臂大于在G点沿箭头方向施力时的力臂B.在图中B点沿箭头方向施力时的力臂大于在G点沿箭头方向施力时的力臂C.在图中4点沿箭头方向施力比在G点沿箭头方向施力更容易把门推开D.推这个门需要的动力与动力臂的长短有关&下列说法正确的是()A.杠杆的长度就是动力臂与阻力臂之和B.要省力又要少移动距离的杠杆是没有的C.使用杠杆不可能省距离,但可能省力D.省力杠杆的动力臂一定要比阻力臂短9.如图所示,吊车向上吊起一箱货物,利用伸缩撑杆可使吊臂绕0点缓慢转动,伸缩撑杆为圆弧状,起吊时伸缩撑杆对吊臂的支持力F始终与吊臂垂直,且支持力F的作用点不变.则在吊起货物的过程中,支持力F与货物对吊臂的拉力的力臂2的关系图象是10. 在棉产区,每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁重体力劳动.王刚仿照钳子 的结构改制成一种农具解决了这一问题.如图所示,使用时,将小铲着地,用虎口夹 住棉杆的下部,然后在套管上用力,棉杆就拔出来了 •该农具整体视为杠杆,则支点、 动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是()n.O 为支点的轻质杠杆原处于水平静止,现同时施加大小相等的力F1、尸2(如图)•(1)此时杠杆能否保持平衡? _______(2)画出图中血的力臂山.12.如图所示,用一根硬棒搬动一个石块,棒的上端4是动力的作用点,若要用最小的 力搬动这个石块,请在图中确定杠杆的支点 _____________ (填写字母,其中DC = BC ),并 画出此时最小动力F 的示意图.S'A.转轴一虎口一套管 C. 小铲一虎口一套管B.小铲一套管一虎口D.虎口 一转轴一套管A.A13.在探究杠杆平衡条件的实验中:在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向_______ 调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是__________ .(2)如图甲所示,在杠杆左边4处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码_______ 个(杠杆上每小格等距).(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计拉住C点逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 _________ (选填:"变大"、"变小"或"不变”),其原因是______ .(4)为了得到结论,本实验需要多次实验的目的是_______ .A.减小实验误差B.得到普遍规律(5)通过该实验得到杠杆的平衡条件是14.如图所示,人的体重为600N,所挑物体重为100N.不计杠杆重.CO = BO,则人肩头所受压力为_______ N,人对地面的压力为15.在物理综合实践活动中,小华设计了如图所示的机械模型.推动硬棒GD或EF,使它们在水平面内绕轴0转动,即可将绳逐渐绕到轴0上,提升重物G.硬棒CD是________ (省力/费力)杠杆,滑轮B _________ (能/不能)改变力的大小.在重物上升的过程中,轴0上绕进(增加)的绳长________ (大于/小于/等于)重物上升的高度.请指出该装置的一个主要优点:___________ ,该装置使用带来的一个不利影响:16. ______________________ 机械的基本元素是 ____ 、、等.杠杆的五要素:_______ 、 _________ 、 ______ 、_______①支点是指_____ ;②动力是指_____ ;③阻力是指_____ ;④动力臂是指______ ;⑤阻力臂是指______ •17.某同学做探究杠杆平衡条件的实验.(1)实验时,为了方便对力臂的测量,该同学先调节平衡螺母,使杠杆在_________ 位置平衡;通过多次实验,该同学得到了杠杆的平衡条件。
人教版物理八年级下册第十二章第1节《杠杆》同步练习一、单选题1.如图,O为拉杆式旅行箱的轮轴,OA为拉杆.现在拉杆端点A处施加力F,使箱体从图中位置绕O点缓慢逆时针转至竖直位置.若力F的大小保持不变,则力F的方向应( )A.垂直于OAB.竖直向上C.沿OA向上D.水平向左2.渔民大明借助湖中礁石,要把竹竿尽可能深地插入湖底淤泥,如图所示,效果最好的是( )A. B. C. D.3.下列图中的简单机械,不能省力但能省距离的是( )A.自行车的脚踏装置B.盘山公路C.划船用的船桨D.动滑轮4.下列杠杆中,属于等臂杠杆的是( )A.天平B.开瓶器C.筷子D.钳子5.下列简单机械中属于省力机械的是( )A.斜面B.赛艇的船桨C.定滑轮D.镊子6.如图所示,在“探究杠杆的平衡条件”实验中,已知杠杆上每个小格长度为2cm,当弹簧测力计在A点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,使杠杆在水平位置平衡时,下列说法正确的是( )A.动力臂为0.08mB.此时为省力杠杆C.弹簧测力计的示数为4ND.钩码总重为2N7.如图所示,在均匀杠杆的A处挂3个钩码,B处挂2个钩码,杠杆恰好在水平位置平衡,已知每个钩码的质量均为50g,若在A,B两处各加1个钩码,那么杠杆( )A.右边向下倾斜B.左边向下倾斜C.仍保持水平位置平衡D.无法确定杠杆是否平衡8.如图所示的简单机械,正常使用时费距离的是( )A.筷子B.食品夹C.定滑轮D.动滑轮9.小明在按压式订书机的N点施加压力,将订书机钉入M点下方的纸条中,能正确表示他使用该订书机时的杠杆示意图是( )A. B. C. D.10.如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图.下列有关说法正确的是( )A.刀刃很薄可以增大压力B.铡刀实质上是一种费力杠杆C.甘蔗放在a点比b点更易被切断D.手沿F1方向用力比沿F2方向更省力二、多选题11.如图所示,某人用扁担担起两筐质量为m1,m2的货物,当他的肩处于O点时,扁担水平平衡,已知I1>I2,扁担和筐的重力不计.若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离△I,则( )A.扁担左端向下倾斜B.扁担右端向下倾斜C.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2-m1)△II2−△ID.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2-m1)△II1−I212.在我国古代书籍《墨经》中,对杠杆有精辟论述,并有许多巧妙的应用.如图所示是在井上汲水的桔槔,下列对其在使用中不正确的解释是( )A.桔槔是等臂杠杆,不省力也不费力B.向井内放送水桶时,人用的力气一定小于水桶的重力,所以省力C.桔槔是不等臂杠杆,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆D.往上提水时,人用的力气一定小于桶与水的总重,所以省力13.小宇自制一无刻度值的杆秤,没有测量物体时,杆秤刚好水平平衡,如图甲所示.当挂上物体后,把一瓶0.6kg的纯净水挂在杆秤的M处时,杆秤也能水平平衡,如图乙所示.挂钩的质量忽略.在测物体的质量过程中,以下说法合理的是( )A.杆秤测量依据的原理是杠杆平衡条件B.应测出NO和MO 的长度C.物体的质量约为1.8kgD.物体的质量约为0.2kg14.如图所示,轻质细杆可绕O点自由转动,在A端施加一个始终垂直于杠杆的作用力F,使其从OA位置慢慢地转到OA′位置的过程中,以下正确选项是( )A.力F先变小后变大B.力F先变大后变小C.力F和它的力臂L之积保持不变D.力F和它的力臂L之积先变大后变小15.如图所示杠杆中,属于省距离的是( )A.简易食品夹B.皮划艇船桨C.灭火器压把D.大订书机三、实验探究题16.在探究杠杆的平衡条件的实验中,(1)如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡,应该向______ 移动右端的螺母(选填“左”或“右”).(2)实验时只有10个相同的钩码,杠杆上每格等距,当在A点挂3个钩码时,如图乙所示,则怎样挂钩码可以使杠杆在水平位置平衡?(请设计两种方案)①______ ;②______ .(3)通过对是雅安数据进行分析处理,可得出结论:杠杆平衡条件是______ .17.小明利用刻度均匀的匀质杠杆做探究“杠杆的平衡条件”实验.(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,这时应将平衡螺母向______(填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡.(2)得出杠杆的平衡条件“动力×动力臂=阻力臂”后,小明又进一步探究杠杆平衡时动力和动力臂的关系.实验过程中,保持阻力和阻力臂不变,在杠杆水平平衡时,测出多组动力F1和动力臂L1的数据,并绘制了F1与L1的关系图象,如图所示,请根据图象推算,当L1为0.1m时,F1为______ N.人教版物理八年级下册第十二章第1节《杠杆》同步练习答案和解析【答案】1.B2.D3.C4.A5.A6.D7.A8.D9.A 10.C 11.AC 12.ABC 13 .ABC 14.BD 15.AB16.右;在G处挂2个钩码;在E处挂3个钩码;F1L1=F2L217.左;6【解析】1. 解:使箱体从图中位置绕O点缓慢逆时针转至竖直位置时,箱子的重力不变,即阻力不变,阻力臂逐渐减小.根据杠杆的平衡条件:F1L1=F2L2知,要使力F的大小保持不变,需要使阻力臂和动力臂同减小;A、当F垂直于OA时,动力臂大小不变,故A不符合题意;B、若F竖直向上时,动力臂减小,故B符合题意;C、若F沿OA向上时,动力F的力臂为零不能将箱体从图中位置绕O点缓慢逆时针转至竖直位置,故C不符合题意;故选B.根据杠杆的平衡条件判断分析F的方向.本题考查了学生对杠杆平衡条件的了解和掌握,判断力臂变化是本题的关键.2. 解:要把竹竿尽可能深地插入湖底淤泥,应选动力臂最大的,根据杠杆平衡条件,动力臂越长,越省力;由图可知,阻力和阻力臂相同,D中动力臂最大,效果最好.故选D.首先要明确把竹竿尽可能深地插入湖底淤泥,在阻力一定的情况下,动力臂越长,越省力,由此对各个选项逐一分析即可.此题考查杠杆平衡条件的应用,明确4个图中的阻力和阻力臂相同,D中动力臂最大是关键.3. 解:A、自行车的脚踏装置,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,省力但费距离;B、盘山公路实质是利用的斜面,省力但费距离;C、用船桨划水时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,费力但省距离;D、动滑轮实质是动力臂等于2倍阻力臂的杠杆,能省力但费距离.故选C.结合图片和生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是否省力、省距离.本题考查的是杠杆的分类,主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.4. 解:A、天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆;B、开瓶器在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;D 、钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.故选A .结合生活经验和图片,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.此题考查的是杠杆的分类和特点,主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂,省力但费距离;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂,费力但省距离;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂,既不省距离也不省力.5. 解:A 、使用斜面可以省力,属于省力机械,故A 正确;B 、赛艇的船桨在使用过程中,动力臂小于阻力臂,为费力杠杆,故B 错误;C 、定滑轮是等臂杠杆,所以使用定滑轮不省力,故C 错误;D 、镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,为费力杠杆,故D 错误.故选A .知道杠杆的动力臂大于阻力臂时,杠杆为省力杠杆,杠杆的动力臂小于阻力臂时,杠杆为费力杠杆,结合各个选项逐一分析.本题考查定滑轮、船桨、以及斜面、镊子的工作特点,知道使用任何机械都不省功.6. 解:A 、当弹簧测力计在A 点斜向上拉(与水平方向成30°角)杠杆,此时动力臂等于OA=×4×2cm =4cm ,故A 错误; 1212B 、阻力臂的大小:L 2=3×2cm =6cm >L 1,杠杆为费力杠杆,故B 错误;C 、由图中弹簧测力计指针在3N ,弹簧测力计的示数为3N ,故C 错误;D 、根据杠杆的平衡条件F 1L 1=GL 2得G===2N ,故D 正确. F 1L 1L 23N ×4cm 6cm故选D .当弹簧测力计在A 点斜向上拉(与水平方向成30°角)动力臂是OA ,比较力臂大小12判断杠杆是否省力; 根据弹簧测力计的示数得出弹簧测力计的读数;根据杠杆的平衡此题主要考查了杠杆的平衡条件的应用,都是杠杆平衡条件中的常见知识.7. 解:(1)如图所示,每个钩码的质量为50g,重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N,杠杆上每小格的长度假设为1cm,则F A=0.5N×2=1N,L A=1cm×2=2cm,F B=0.5N,L B=1cm×4=4cm;所以F A×L A=F B×L B(2)在A、B两处再各加挂一个50g的钩码后,F A′=0.5N×3=1.5N,F B′=0.5N×2=1N,L A和L B的长度都不变,则F A′×L A=1.5N×2cm=3N•cm,F B′×L B=1N×4cm=4N•cm因为F A′×L A<F B′×L B所以杠杆右边下倾.故选A.(1)杠杆的平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,即F1×L1=F2×L2;(2)在A、B两处再各加挂一个50g的钩码后,分析两边的力和力臂的乘积是否还相等,据此判断杠杆是否还平衡.杠杆是否平衡,取决于力和力臂的乘积是否相等,不能只看力或力臂的大小.8. 解:A、根据图示可知,使用筷子时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,即费力省距离,故A错误;B、根据图示可知,使用食品夹时,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,即费力省距离,故B错误;C、定滑轮是一个等臂杠杆,即动力臂等于阻力臂,即不省距离,也不费距离,故C 错误;D、动滑轮是一个省力杠杆,即省力但一定费距离,故D正确;故选D.系,再判断它们的省力情况,据省力一定费距离的特点分析即可判断.知道省力杠杆省力、一定费距离是解决该题的关键.9. 解:据图可知,当按压订书机时,其会绕着订书机左边的固定点转动,即为支点,所按压的哪一点,即动力作用点,方向向下;而装订的物体对订书机有一个向上的阻力,该点就是阻力作用点,阻力的方向是向上的,如图所示:故选A.据杠杆上的支点、动力、阻力的定义分析即可判断出正确的选项;支点杠杆的定义、动力、阻力,并能准确的判断出方向是解决该题的关键.10. 解:A、刀刃很薄是通过减小接触面积来增大压强的,故A错误;B、铡刀在使用时动力臂大于阻力臂,实质上是一种省力杠杆,故B错误;C、甘蔗放在a点比b点时的阻力臂更小,根据杠杆的平衡条件可知,动力会越小,更易被切断,故C正确;D、手沿F1方向用力比沿F2方向时的动力臂要小,根据杠杆平衡条件可知,动力越大,故D错误.故选C.(1)根据增大压强的方法判定;(2)对于杠杆类型的判断可从动力臂与阻力臂的大小关系上入手;(3)在阻力不变的情况下,减小阻力臂,能减小动力;(4)在阻力、阻力臂不变的情况下,动力臂越大,动力越小.本题利用生活中某一实例,较全面地考查了物理知识的应用,揭示了物理来源于生活又应用于生活的物理意识,是中考的常见题型.11. 解:(1)原来平衡时,mg 1L 1=m 2g L 2,由图知,L 1>L 2,所以m 1<m 2,设移动相同的距离L ,则左边:m 1g (L 1-△L )=m 1g L 1-m 1g △L ,右边:m 2g (L 2-△L )=m 2g L 2-m 2g △L ,因为m 1<m 2,所以m 1△L g <m 2△L g ,m 1(L 1-△L )g >m 2(L 2-△L )g ,则杠杆的左端向下倾斜.故A 正确,B 错误;(2)因为m 1(L 1-△L )g >m 2(L 2-△L )g ,故往右边加入货物后杠杆平衡即m 1(L 1-△L )g =(m 2+mg )(L 2-△L ),且mg 1L 1=m 2g L 2,得m =(m 2-m 1),故C 正确,D 错误.△I I 2−△I 故选AC .根据杠杆原来平衡,设移动的距离为L ,再比较F 1(L 1-L )和F 2(L 2-L )即可作出判断.用杠杆的平衡条件,判断出力与力臂乘积的变化值,从而判断出某些量的大小,也是杠杆知识的一种基本应用.12. 解:(1)由图可见,桔槔是不等臂杠杆,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故AC 不正确,符合题意;(2)向井内放送水桶时,人用的力通过杠杆原理,与石头的重力相关,一般比木桶的重力要大,故B 说法不正确,符合题意;(3)往上提水时,因为有石头帮忙,人的力气比水和桶的总重力小,故D 选项说法正确,不符合题意.故选ABC .(1)杠杆的分类:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.(2)要使杠杆平衡,作用在杠杆上的两个力(用力点、支点和阻力点)的大小跟它们的力臂成反比.本题考查了杠杆的应用,属于基础知识的考查,注重了物理知识和生活实际的联系.13. 解:A 、杆秤在水平位置平衡,测量原理是杠杆平衡条件,故A 正确;B 、由图知,提绳是支点,NO 和MO 为力臂,则应测出NO 和MO 的长度,故B 正确;CD 、由图知,MO ≈3NO .根据杠杆的平衡条件得:m 物g ×NO=m 水g ×OM , 所以m 物=×m 水=3×0.6kg =1.8kg ,故C 正确,D 错误. OM ON故选ABC .利用杠杆的平衡条件:F 1L 1=F 2L 2.确定支点、力及力臂,代入公式便可求出. 此题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和应用,关键是确定两个力和对应的力臂.14. 解:由图可知,O 为支点,阻力为物体的重力G ,由于F 始终垂直于杠杆,所以动力臂不变;AB 、将杠杆缓慢地由最初位置拉到水平位置时,动力臂不变,阻力不变,阻力臂变大,根据杠杆平衡条件F 1L 1=F 2L 2可知,动力变大.将杠杆从水平位置拉到最终位置时,动力臂不变,阻力不变,阻力臂变小,根据杠杆平衡条件F 1L 1=F 2L 2可知,动力变小;所以,在整个过程中,F 先变大后变小;故A 错误,B 正确.CD 、由于F 的力臂不变,F 先变大后变小,所以F 和它的力臂L 之积先变大后变小,故C 错误,D 正确.故选BD .从支点向力的作用线作垂线,垂线段的长度即力臂.根据杠杆平衡条件F 1L 1=F 2L 2分析,力F 作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直,即动力臂不变,然后分析阻力与阻力臂的关系,并得出正确结果.本题是动态平衡问题,考查了学生对杠杆平衡条件的理解和灵活运用.能否正确分析重力的阻力臂与动力臂的大小关系是本题的解题关键.15. 解:AB、简易食品夹、皮划艇船桨在使用时动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆,但省距离,故AB符合题意;CD、灭火器压把、大订书机在使用时动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆,但要费距离,故CD不合题意.故选AB.判断杠杆的种类,可结合生活经验,根据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系,若动力臂大于阻力臂,则是省力杠杆,若动力臂小于阻力臂,则是费力杠杆,若动力臂等于阻力臂,则是等臂杠杆.准确分析题目中工具的动力臂与阻力臂的关系,是判断省力杠杆和费力杠杆的关键.16. 解:(1)如图甲,杠杆的右端上翘,无论左端或右端的平衡螺母都要向上翘的右端移动;(2)设一钩码重为G,一格为L,则杠杆在水平位置平衡时:左边=3G×4L=12GL,右边=2G×6L=3G×4L=4G×3L=6G×2L=12GL,所以可以在G处挂2个钩码,或在E处挂3个钩码、或在D处挂4个钩码、或在C 处挂6个钩码;(3)经过实验探究得出杠杆平衡条件:F1L1=F2L2.故答案为:(1)右;(3)①在G处挂2个钩码;②在E处挂3个钩码;(3)F1L1=F2L2.(1)在调节杠杆在水平位置平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动;(2)根据杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂进行解答;(3)杠杆平衡条件:F1L1=F2L2.本题考查了杠杆平衡的调节和杠杆平衡条件的应用,正确运用杠杆平衡条件是关键.17. 解:(1)杠杆右端下沉,说明杠杆重心右移,应将平衡螺母(左端和右端的均可)向左调节,直到杠杆在水平位置平衡;(2)由于此题中的阻力和阻力臂不变,据F 1L 1=F 2L 2可知,利用图象中任意一组数据都能得出,F 2L 2=F 1L 1=0.2m ×3N=0.6N•m ;故若当L 1为0.1m 时,F 1===6N ;F 2L 2L 10.6N ⋅m 0.1m 故答案为:(1)左;(2)6.(1)杠杆右端下沉,说明杠杆的重心在支点右侧,调节平衡螺母应使杠杆重心左移,这一调节过程的目的是为了使杠杆的自重对杠杆平衡不产生影响;(2)由于此题中的阻力和阻力臂不变,故据杠杆的平衡条件分析即可解决.本题不能直接运用杠杆平衡条件求解,首先根据数据推出当阻力和阻力臂的乘积不变时,动力跟动力臂的乘积也不变.然后根据动力跟动力臂的乘积表示出动力和动力臂的关系.。
初二物理下册杠杆练习题和答案杠杆是物理学中常见的力学装置,广泛应用于生活和工程领域。
初中物理下册学习杠杆的知识是非常重要的,通过掌握杠杆的运用和计算,可以更好地理解物体平衡的原理。
本文将为大家提供一些初二物理下册杠杆练习题和答案,希望可以帮助大家巩固这一知识点。
一、选择题1. 下面哪种情况不属于杠杆平衡的条件?A. 力臂和力臂上的力矩大小相等;B. 力臂上的力矩大于力臂上的力矩;C. 力臂和力臂上的力大小成反比;D. 杠杆的力臂和力大小成反比。
答案:B2. 一个杠杆,力臂为10cm,力矩为20Nm,求作用力大小。
A. 2NB. 20NC. 200ND. 2000N答案:C3. 一个物体质量为50kg,放在杠杆的右边,离支点1m,求作用在杠杆左边的力的大小。
A. 500NB. 250NC. 100ND. 50N答案:A4. 一个力臂为5cm的杠杆,左边力矩为10Nm,右边力臂为10cm,左边力矩为20Nm,求左边作用力和右边作用力的比值。
A. 2B. 0.5C. 1D. 0.2答案:C二、计算题1. 一个长为0.5m,质量为10kg的杠杆,其中心离左端2m,求支点左边和右边的力大小分别为多少?解答:根据杠杆平衡条件,左边力矩等于右边力矩。
设支点左边的力为F1,支点右边的力为F2。
左边力矩:F1 × (2m) = F1 × 2 = 2F1右边力矩:F2 × (0.5m) = F2 × 0.5 = 0.5F2由于左边力矩等于右边力矩,可以得到以下等式:2F1 = 0.5F2解方程得到:F1 = 0.25F2又知道物体总质量为10kg,可以得到以下等式:F1 + F2 = 10kg × 9.8m/s²将F1代入上式,得到:0.25F2 + F2 = 10kg × 9.8m/s²化简得到:1.25F2 = 10kg × 9.8m/s²解方程,得到:F2 = (10kg × 9.8m/s²) / 1.25 ≈ 78.4N将F2代入F1 = 0.25F2,得到:F1 = 0.25 × 78.4N ≈ 19.6N所以,支点左边的力为19.6N,支点右边的力为78.4N。
第1课时杠杆与杠杆的平衡条件知能演练提升一、能力提升1.如图所示,杠杆处于平衡状态,则F的力臂是()A.OAB.OCC.ODD.FD2.如图所示,O为杠杆的支点,杠杆右端挂有重为G的物体,杠杆在力F1的作用下在水平位置平衡。
如果用力F2代替力F1使杠杆仍在水平位置保持平衡,下列关系正确的是()A.F1<F2B.F1>F2C.F2<GD.F1=G3.如图所示,爸爸和亮亮一起在儿童乐园玩跷跷板,当亮亮移动到某一个位置时,竟然将爸爸跷起来了,则下列说法正确的是()A.亮亮和爸爸对跷跷板的作用力相等B.亮亮对跷跷板施加的作用力大些C.亮亮到跷跷板支点的距离短D.亮亮对跷跷板的作用力与力臂的乘积大一些4.如图所示,在调节平衡后的杠杆两侧,分别挂上相同规格的钩码,杠杆处于平衡状态。
如果两侧各去掉一个钩码,则()A.左端下降B.右端下降C.仍然平衡D.无法判断5.一根原木放在水平地面上,粗略估计它的质量时,我们视其粗细相同,质量分布均匀。
现抬起一端使它稍离地面,需要500 N的力,g取10 N/kg,则原木的质量大约为()A.50 kgB.100 kgC.250 kgD.500 kg6.如图所示,轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动,A点处挂一个重为20 N的物体,B点处加一个竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡,且l OB∶l AB=2∶1。
则F= N。
7.在图中,l1是动力臂,作出动力F1。
二、探究创新★8.在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)如图甲所示,实验前,杠杆左端下沉,则应将左端的平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量。
(2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B 点挂个相同的钩码;当杠杆平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O方向移动一小格,则杠杆(选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡。
(3)如图丙所示,若不在B点挂钩码,改用弹簧测力计在B点向下拉杠杆,使杠杆仍在水平位置,当测力计从a位置转到b位置时,其示数将。
杠杆同步练习一.选择题(共11小题)1.下列机械在通常情况是省力机械的是()A.定滑轮B.筷子夹食物C.用桨划船D.钢丝钳剪断铁丝2.如图所示,是小明和小丽坐跷跷板时的情景,对此,下列说法正确的是()A.跷跷板是省力杠杆B.小明所受重力等于小丽受的重力C.跷跷板在倾斜时和水平时力臂的大小相等D.跷跷板静止小明对跷跷板的压力与其力臂之积等子小明对跷跷板的压力与其力臂之积3.张洋同学在探究杠杆平衡条件的实验中,在杠杆没有处于水平平衡时,就在杠杆上挂钩码进行实验,小旭认为这样操作会对实验产生以下影响,你认为正确的是:()①杠杆自身重力可能会对实验产生影响①可能不便于测量力臂或出现力臂测量错误①无法得出杠杆平衡条件A.①①B.①①C.①①D.①①①4.如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。
下列有关说法正确的是()①刀刃很薄可以增大压力①铡刀实质上是一种省力杠杆①甘蔗放在a点比b点更易被切断①手沿F1方向用力比沿F2方向更省力A.只有①①正确B.只有①①正确C.只有①①正确D.只有①①正确5.如图所示、是家庭常备的旅行箱。
若在拉杆端点A处施加竖直向A上的拉力F,使箱体从水平地面绕小轮的轴O点缓慢逆时针转至图示位置。
则拉力F的大小将()A.保持不变B.逐渐变大C.先变大后变小D.先变小后变大6.如图所示为一轻质杠杆。
机翼模型固定在直杆上,它们总重6N,直杆挂在杠杆上并保持与杠杆垂直。
同一弹簧测力计在不同情形下拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡。
下列说法中正确的是()A.测力计在a位置时的示数为1.5NB.测力计从a位置转到b位置后,示数将会变小C.测力计在a位置时示数为Fa,移至c位置时示数为Fc,则Fa:Fc=4:1D.测力计在c位置时,对模型水平向右吹风,示数将会变大7.桔槔早在春秋时期就已相当普遍,如图甲所示,而且延续了几千年。
小明在实验室里制作了一个桔槔模型,如图乙所示,杠杆AB可以在竖直平面内绕固定点O转动,已知AO:OB=2:3,悬挂在A端的桶装满水后,桶与水所受的重力为30N,当杠杆AB在水平位置平衡时,悬挂在B端的配重所受的重力为()(不计杆重和绳重)A.20NB.60NC.30ND.10N8.如图所示的杠杆每小格的长度相等,质量不计,O为支点。
八年级物理下册杠杆测试题能力提升1.(2017·北京中考)如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是()2.下列关于轮轴的说法错误的是()A.使用轮轴既可以省力,又可以改变力的方向B.轮轴是变形的杠杆C.动力作用在轮上,轮的半径就是动力臂D.轮轴是一种省力的简单机械3.如图所示,爸爸和亮亮一起在儿童乐园玩跷跷板,当亮亮移动到某一个位置时,竟然将爸爸跷起来了,则下列说法正确的是()A.亮亮和爸爸对跷跷板的作用力相等B.亮亮对跷跷板施加的作用力大些C.亮亮到跷跷板支点的距离短D.亮亮对跷跷板的作用力与力臂的乘积大一些4.如图所示,一块厚度、密度均匀的长方形水泥板放在水平地面上,用一竖直向上的力,欲使其一端抬离地面。
则()A.F甲>F乙,因为甲方法的动力臂长B.F甲<F乙,因为乙方法的阻力臂长C.F甲>F乙,因为乙方法的阻力臂短D.F甲=F乙,因为动力臂都是阻力臂的2倍5.(2017·浙江舟山中考)右图是一种切甘蔗用的铡刀示意图。
下列有关说法正确的是()A.刀刃很薄可以增大压力B.铡刀实质上是一种费力杠杆C.甘蔗放在a点比b点更易被切断D.手沿F1方向用力比沿F2方向更省力6.在探究杠杆的平衡条件的实验中:(1)首先,调节杠杆两端的,使杠杆两端在不挂钩码时,保持水平并静止,达到状态。
(2)如图所示,杠杆每格长度相同,杠杆的a处已挂着2个0.5 N的钩码,要使杠杆平衡,则应在杠杆的b处挂上个 0.5 N 的钩码。
7.在探究杠杆平衡条件的实验中:(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向调节。
小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是、。
(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码个。
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将(选填“变大”“变小”或“不变”),其原因是。
图13-4-22、如以下图,不计重力的杠杆OB 可绕O 点转动,重为6N 的重物P 悬挂在杠杆的中点A 处,拉力F 1与杠杆成30º角,杠杆在水平位置保持平衡,请在图中画出拉力 F 1 的力臂,并可求出拉力的大小F 1=N 。
第二套一、单项选择题〔每题只有一个正确答案〕1.在以以下举的使用太阳能的各装置中,把太阳能直接转化为内能的是〔〕A .太阳能电池B .太阳能锅炉C .太阳能手表D .硅光电池 2.伊拉克战争、利比亚战争、一触即发的西方国家与叙利亚战争和西方国家与伊朗战争…其实,这一切都与能源有关!在以下有关能或能源的讨论中,你认为错误的选项是〔 〕A .人类社会面临能源危机,总有一天能量会被消耗殆尽B .煤、石油、天然气等的储量有限,人类面临能源危机C .很多传统能源已走向枯竭,但我们可以开发新的能源D .太阳能、风能、水力、地热能、潮汐能等是取之不尽的3.能源的开发和利用在社会的建设中起着很重要的作用。
以下能源中,在使用时最平安、最清洁的是〔〕A .煤气B .电能C .太阳能D .核能4.依据卢瑟福的原子行星模型理论,原子核中带电的粒子的是〔〕A .电子B .质子C .中子D .核子5.以下现象中,有能量的转化的是 ( )A .冬天“呵气〞取暖B .冬天用热水袋取暖C .用打气筒打气,筒壁会发热D .冬天用手摸户外的东西感到凉6.新能源正在逐步地被开发和利用来发电.以下能源中属于不可再生能源的是〔〕A .核能B .风能C .太阳能D .潮汐能7.如以下图,在试管内装些水,用软木塞塞住,拿到酒精灯上加热使水沸腾起来,水蒸气会把木塞冲出去。
从能量转化和转移的角度可用下边三句话来概括:(甲)水和水蒸气吸热,内能增加;(乙)酒精燃烧,酒精的化学能转化成热能,传给水和水蒸气;(丙)水蒸气对木塞做功,内能转化为木塞的机械能。
B F 1以上三句话正确的顺序是〔〕A.(甲)、(乙)、(丙)B.(乙)、(丙)、(甲)C.(乙)、(甲)、(丙) D.(丙)、(乙)、(甲)8.以下过程中,将内能转化为机械能的是〔〕A.水蒸气顶起水壶盖的过程B.汽油机的压缩冲程C.小孩沿滑梯下滑的过程 D.流星在大气层中穿行的过程9.我国建造的浙江秦山核电站及广东大亚湾核电站,都已运行发电。
八年级物理第五章第一节杠杆(同步测试)
(满分60分,30分钟完成)
班级姓名总分
一、单项选择题(9分)
1.关于力臂,下列说法正确的是()
A.力臂一定在杠杆上
B.力的作用线通过支点时,力臂为零
C.从支点到力的作用线的距离叫阻力臂
D.杠杆越长,力臂越大
2.下图所示的杠杆中,动力的力臂用l表示,图中所画力臂正确的是()
3.酒起子也是个杠杆.你注意了吗?用酒起子起酒瓶盖时,起下来的瓶盖有时会发生变形,有时不发生变形.如图所示,用起子起瓶盖时,假设瓶盖没有从B点发生明显弯折,那么这个杠杆的支点是()
A.A点B.B点C.C点D.D点
二、填空题(16分,每空2分)
4.剪刀、扳手、羊角锤、夹蒜器的共同特点是:在的作用下能够饶着转动。
5.如图所示是撬石头的撬棒,它的支点是________点,动力是________,它是杠杆转动的力。
阻力是________,它是________杠杆转动的力,动力臂是________,阻力臂是________。
三、作图与实验(35分)
6.(5分)如图所示,杠杆在力F1、F2的作用下恰好处于平衡状态,L1为F1的力臂。
请在图中作出F2的力
臂L2及力F1的方向。
7.(5分)如图所示,用起子开启瓶盖,请画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图。
8.(5分)请在图中画出用羊角锤起钉时所用的最小动力F和对应的动力臂L1
9.(5分)如图,渔民用杠杆和滑轮的组合机械起吊鱼网。
请画出杠杆OBA所受动力的力臂L1和阻力F2的示意图。
10.(3分)画出图所示拉力F的力臂。
11.(3分)如图所示的曲棒ABC可绕A点的转轴转动,请画出要使曲棒ABC在图中位置保持平衡时所需最小动力的示意图。
12.(9分)如图所示是常见的实用杠杆.请在图上画出杠杆的支点、动力、阻力和动力臂、阻力臂.。