高中体育排球优质课教案教学设计：一、引入（5分钟）1.教师介绍本节课的主题和目标，激发学生对排球运动的兴趣。
2.教师以视频的形式展示排球比赛，让学生了解排球的发展、比赛、娱乐价值等等。
3.教师与学生互动，让学生分享自己对排球的看法和经验，调动学生的积极性。
二、讲解（15分钟）1.教师讲解排球正面双手垫球的基本技术和动作要领，重点讲解夹臂、插入球下、提肩送臂和脚部动作蹬、移、跟等技术要点。
2.教师演示垫球技术的动作要领，让学生观摩和模仿。
3.教师纠正学生练中的错误动作，帮助学生掌握正确的技术要领。
三、练（30分钟）1.教师安排学生进行基本的垫球练，让学生掌握技术要领。
2.教师组织学生进行双人练，让学生相互练和交流，提高技术水平。
3.教师组织学生进行小组练，让学生在比赛中运用垫球技术，提高技术水平和竞技能力。
四、总结（5分钟）1.教师让学生总结本节课所学的排球正面双手垫球技术和动作要领。
2.教师与学生互动，让学生分享自己的收获和体会。
3.教师提醒学生要在日常生活中积极参加体育锻炼，保持身体健康。
五、作业（5分钟）1.教师布置作业，让学生在家练排球正面双手垫球技术。
2.教师鼓励学生积极参加学校的体育活动，提高身体素质。
安排一名学生向其他同学派发排球，教师讲清方法和要求。
学生活动开始前，___向老师报告并问好，要求学生精神饱满，情绪活跃。
学生随老师提示练，注意力集中，保持与前面同学的距离，拍手声音要有节奏，并响亮。
体委带领学生做来神活动，注意力集中，组织队形。
在新授课研究的20分钟内，学生展示自我，合作探究，快乐研究，展示自我。
首先，玩球游戏：“使不沾地”，让学生考虑“怎样才能使球不落地？”并互相分享好办法。
其次，组织学生观察老师和几位学生一抛一垫的动作，找一找有什么不同。
接着，教师边示范边讲解正面双手垫球的准备姿势、手型、触球部位和用力的顺序。
最后，组织学生原地徒手模仿注意正面双手垫球的要领，注意协调动作，明确击球的触击部位和用力顺序。
