乡村少年宫兴趣小组学生信息表

石羊哨小学乡村少年宫计算机兴趣小组活动记录表活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云活动时间：2012年月日活动名称：计算机指导教师：舒开云。

乡村少年宫活动记录表
乡村少年宫活动记录表
日期:YYYY 年 MM 月 DD 日
活动名称:XXX 乡村少年宫活动
活动时间：上午:XX:XX 下午:XX:XX
活动地点:XXX 乡村少年宫
活动参与人员:XXX 村小学生 XXX 人
活动主题:XXX
活动内容:
- 游戏活动:XXX
- 手工制作:XXX
- 体育比赛:XXX
- 文艺表演:XXX
活动成果:
- 完成 XXX 件手工制作作品
- 组织 XXX 场体育比赛
- 表演 XXX 场文艺节目
活动评价:
- 活动现场气氛热烈，小学生参与度高
- 活动锻炼了小学生的身体和思维能力，有助于提高其综合素质 - 活动丰富了小学生的课余生活，增强了其学习兴趣和自信心备注:
- 如果有任何疑问或建议，请及时联系乡村少年宫工作人员 - 本记录表仅供参考，具体活动情况以实际发生时为准。

村庄少年宫乒乓球兴致小组活动记载表活动名称：乒乓球指点教师：邹明日期：2016年4 月10日村庄少年宫乒乓球兴致小组活动记载表活动名称：乒乓球指点教师：邹明日期：2016年4 月18 日村庄少年宫乒乓球兴致小组活动记载表活动名称：乒乓球指点教师：邹明日期：2016年4月26 日村庄少年宫乒乓球兴致小组活动记载表活动名称：乒乓球指点教师：邹明日期：2016年5月5 日村庄少年宫乒乓球兴致小组活动记载表活动名称：乒乓球指点教师：邹明日期：2016年5 月14 日村少年宫乒乓球兴致小组活动记载表活动名称：乒乓球指点教师：邹明日期：2016年5月20日村庄少年宫乒乓球兴致小组活动记载表活动名称：乒乓球指点教师：邹明日期：2016年5月26 日村庄少年宫篮球兴致小组活动记载表活动名称：篮球指点教师：武俊日期：2016年4月8 日村庄少年宫篮球兴致小组活动记载表活动名称：篮球指点教师：武俊日期：2016年4月15 日村庄少年宫篮球兴致小组活动记载表活动名称：篮球指点教师：武俊日期：2016年4月20日村庄少年宫篮球兴致小组活动记载表活动名称：篮球指点教师：武俊日期：2016年4月30 日村庄少年宫篮球兴致小组活动记载表活动名称：篮球指点教师：武俊日期：2016年5月9 日村庄少年宫篮球兴致小组活动记载表活动名称：篮球指点教师：武俊日期：2016年5月19 日村庄少年宫篮球兴致小组活动记载表活动名称：篮球指点教师：武俊日期：2016年5月25 日村庄少年宫棋类兴致小组活动记载表活动名称：五子棋指点教师：武俊日期：2016年4月14日一、进修五子棋的术语二、演习长连在棋盘上的阳线和阴线随意率性一条线上,形成的5个以上同色棋子不距离的相连,见图7.图7备注村庄少年宫棋类兴致小组活动记载表活动名称：五子棋指点教师：武俊日期：2016年5月6日活动时光2016-5-6活动地点教室介入人数12人活动过程一.行棋1. 下法对局两边各执一色棋子,黑先.白后瓜代下子,每次只能下一子.(五手两打和指定开局除外).棋子下在棋盘的交叉点上,棋子下定后,不得向其它点移动,不得从棋盘上拿起另落别处.黑方的第一枚棋子应下在天元上.指定开局(参看界说和术语章节).三手可交流(参看界说和术语章节).盘面第4手棋着法不限. 五手两打法(参看界说和术语章节).二.演习备注村庄少年宫棋类兴致小组活动记载表活动名称：五子棋指点教师：武俊日期：2016年5月16日村庄少年宫棋类兴致小组活动记载表活动名称：五子棋指点教师：武俊日期：2016年5月25日村庄少年宫足球兴致小组活动记载表活动名称：足球指点教师：邹明日期：2016年4 月 7 日村庄少年宫足球兴致小组活动记载表活动名称：足球指点教师：邹明日期：2016年4月 19 日村庄少年宫足球兴致小组活动记载表活动名称：足球指点教师：邹明日期：2016年4 月 27日村庄少年宫足球兴致小组活动记载表活动名称：足球指点教师：邹明日期：2016年5月 4 日村庄少年宫足球兴致小组活动记载表动名称：足球指点教师：邹明日期：2016年5月 16 日村庄少年宫足球兴致小组活动记载表活动名称：足球指点教师：邹明日期：2016年5月 25日。

原康镇北大荒学校乡村少年宫呼啦圈兴趣小组活动记录
原康镇北大荒学校乡村少年宫呼啦圈兴趣小组活动记录
原康镇北大荒学校乡村少年宫呼啦圈兴趣小组活动记录
原康镇北大荒学校乡村少年宫呼啦圈兴趣小组活动记录
原康镇北大荒学校乡村少年宫呼啦圈兴趣小组活动记录
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原康镇北大荒学校乡村少年宫呼啦圈兴趣小组活动记录。

小学兴趣小组情况记录表小学兴趣小组是学校为了丰富学生的课余生活而设立的，旨在培养学生的兴趣爱好，发展他们的特长和个人能力。

以下是对小学兴趣小组情况进行的记录。

日期：2022年10月1日地点：学校活动室小学兴趣小组是学生们展示自己兴趣和能力的平台，同时也是学生们交流、学习和成长的机会。

本次活动室内设置了不同的小组，包括音乐、舞蹈、绘画、写作和科学等兴趣小组。

首先，音乐小组吸引了许多喜爱音乐的学生。

他们学习了简单的乐理知识，演奏了民乐和西洋乐器。

在教师的指导下他们合奏了一支乐曲，展示出了团队的协作和音乐的美妙。

其次，舞蹈小组给予了学生展示舞技的机会。

他们通过学习不同的舞蹈风格，提高了协调性和舞蹈技巧。

在活动中，他们表演了华尔兹和街舞，展示了他们的舞蹈天赋和热情。

绘画小组的成员展示了他们的艺术才能。

孩子们学习了不同的绘画技巧和方法，包括素描、水彩和油画等。

他们用画笔和颜料在画纸上创造了美丽的艺术作品，展现了他们的创造力和想象力。

写作小组培养了学生的写作能力和表达能力。

孩子们通过练习写作短文、诗歌和故事，提高了他们的写作技巧和语言表达能力。

在活动中，他们分享了自己的作品，展示了自己的想法和才华。

科学小组鼓励学生们进行实验和探索。

通过进行简单的科学实验，学生们了解了科学原理和方法。

他们在小组讨论中分享了自己的实验结果和观察，展示了他们的科学思维和实验能力。

总结起来，小学兴趣小组的活动为学生们提供了多种展示和学习的机会。

学生们通过参与各种兴趣小组，展示出了自己的特长和才华，同时也从中学习到了很多知识和技能。

这些小组活动不仅仅是对学生们学习成果的展示，更是培养他们的兴趣和激发他们的潜能的有效途径。

最后，我们希望学校能够继续举办小学兴趣小组活动，并进一步丰富小学兴趣小组的内容和形式，为学生们提供更多更好的学习和展示平台，帮助他们全面发展和成长。

注：此文章为机器翻译，可能存在语句不通顺等问题。

六店小学乡村少年宫手工制作小组活动记录手工制作小组活动记录手工制作小组活动记录宋村小学乡村少年宫手工制作小组活动记录时间活动地点手工制作室指导教师王盘先活动手工制作组成员 成员吸管自行车1、准备两个一次性透明塑料杯，剪下两个圆形杯口，做轮子用。

2、把尖头吸管插入弯头吸管中，使它更坚固。

每隔半厘米剪开, 但不能剪断。

3、 把剪好的吸管从中间剪开。

4、 把吸管包在圆形杯口上。

一根不够可以接上第 2根。

5、 把线按顺序嵌进剪口中，绕成车轮钢丝的样子。

6、 用一段吸管做轮子中间的轴心。

用同样的方法做两个车轮。

7、 把吸管折成U 形，用牙签把它和轮子组合起来。

8、 用吸管的两个弯头组合成自行车的龙头。

9、把吸管的一端剪成两半，用双面胶固定。

这是自行车“钢管” 的连接方法。

10、这是自行车的前轮部分。

吸管的中间还可以用牙签插入， 使连接更坚固11、用两根吸管搭出自行车的架子， 弯头的部位用透明胶粘贴成坐 垫。

活动 内容六店小学乡村少年宫手工制作小组活动记录小学生手工制作：制作新年贺卡首先，准备好材料：瓦楞纸，祝福贴纸，金粉， 胶水，信封，剪刀等；一：将准备好的瓦楞纸剪出自己要的大小形状， 然后对折，并且剪出圆角； 活动二：同学们可以准备自己喜欢的纸模，然后按照 自己喜欢的模型剪出来，那么今天我们要剪出的是星 星形状，然后将小星星贴在刚刚剪好的绿色瓦楞纸上 内容 三：在绿色瓦楞纸上涂上白胶，然后将准备好的金粉均匀地撒上去；四：这时候，同学们要把祝福语贴上去了哦，然 后再把自己想对朋友，老师和同学说的话写上去，这 样完整的贺卡就完成了。

时间活动地点手工制 作室指导教师徐慧活动成员手工制作组成员六店小学乡村少年宫六店小学乡村少年宫。

乡村少年宫乒乓球兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：邹明日期：2016年4 月10日乡村少年宫乒乓球兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球 指导教师：邹明日期：2016年4 月18 日乡村少年宫乒乓球兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：邹明日期：2016年4月26 日乡村少年宫乒乓球兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球 指导教师：邹明 日期：2016年5月5 日乡村少年宫乒乓球兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：邹明日期：2016年5 月14 日村少年宫乒乓球兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：邹明日期：2016年5月20日乡村少年宫乒乓球兴趣小组活动记录表活动名称：乒乓球指导教师：邹明日期：2016年5月26 日乡村少年宫篮球兴趣小组活动记录表活动名称：篮球指导教师：武俊日期：2016年4月8 日乡村少年宫篮球兴趣小组活动记录表日期：2016年4月15 日活动名称：篮球指导教师：武俊乡村少年宫篮球兴趣小组活动记录表活动名称：篮球指导教师：武俊日期：2016年4月20日乡村少年宫篮球兴趣小组活动记录表活动名称：篮球指导教师：武俊日期：2016年4月30 日乡村少年宫篮球兴趣小组活动记录表日活动名称：篮球指导教师：武俊日期：2016年5月9乡村少年宫篮球兴趣小组活动记录表活动名称：篮球指导教师：武俊日期：2016年5月19 日乡村少年宫篮球兴趣小组活动记录表活动名称：篮球指导教师：武俊日期：2016年5月25 日乡村少年宫棋类兴趣小组活动记录表活动名称：五子棋指导教师：武俊日期：2016年4月14日一、学习五子棋的术语二、练习长连在棋盘上的阳线和阴线任意一条线上，形成的5个以上同色棋子不间隔的相连，见图7。

图7乡村少年宫棋类兴趣小组活动记录表活动名称：五子棋指导教师：武俊日期：2016年5月6日乡村少年宫棋类兴趣小组活动记录表活动名称：五子棋指导教师：武俊日期：2016年5月16日乡村少年宫棋类兴趣小组活动记录表活动名称：五子棋指导教师：武俊日期：2016年5月25日乡村少年宫足球兴趣小组活动记录表活动名称：足球指导教师：邹明日期：2016年4 月7 日乡村少年宫足球兴趣小组活动记录表活动名称：足球指导教师：邹明日期：2016年4月19 日乡村少年宫足球兴趣小组活动记录表活动名称：足球指导教师：邹明日期：2016年4 月27日乡村少年宫足球兴趣小组活动记录表活动名称：足球指导教师：邹明日期：2016年5月4 日乡村少年宫足球兴趣小组活动记录表动名称：足球指导教师：邹明日期：2016年5月16 日乡村少年宫足球兴趣小组活动记录表活动名称：足球指导教师：邹明日期：2016年5月25日。

大沙镇黄涛中心小学乡村少年宫活动记录表2014—2015学年下学期活动时间2015.5.15 参加人数45活动地点五（3）班辅导教师黄奇峰活动内容写字的姿势活动过程一、谈话引入：老师介绍写字姿势对学习书法的作用。

二、学习新课活动：写字姿势1、身手头足均正，平衡为要。

使心运臂、运腕、经指及于豪端成为一体，灵活自然为上。

2、心态要轻松、自然、舒适，才能持久，精神要专注。

3、右手执笔，略偏右，勿超出肩宽。

左手手掌心向下平放，按住纸，起到安定平稳的作用。

4、笔管略向右内倾无妨，但不可过于偏斜，致运笔时，易成偏锋。

5、执笔高低、握笔方式，或站或坐，书体或草或楷，态度都不尽然相同，但原则上是稳定灵活的。

执笔高，运行方便灵活，利于表现流畅；执笔低，利于表现沉稳雄强。

字大宜站，字小宜坐。

6、写小字用枕腕法（2寸以下），写中字用提腕法（3寸4寸），写大字（4寸以上）或行草用悬腕法。

活动效果通过学习，学生了解到写字姿势对平时写字及学习的作用，学生学习兴趣浓，参与积极性高。

例乡村学校少年宫兴趣小组活动记录表2014年下学期活动时间 2015.6.16 参加人数43人活动地点五年级一班辅导教师黄奇峰活动内容毛笔的使用活动过程谈话引入：老师介绍学习书法的好处。

二、学习新课活动：（一）、介绍毛笔的执笔方法。

1、执笔方式，以“双钩法”最为普遍。

推——拇指由笔管内侧向外推。

压——食指由笔管外侧向内压。

钩——中指由笔管外侧向里钩。

挡——无名指指甲由笔管内侧向外挡。

托——小指抵着无名指，而衬托之。

2、执笔以指实掌虚为原则。

外实如莲花半开，内虚可容蛋。

3、笔管以正直为原则。

严格说来，应该是锋正，而非管正。

4、执笔不可过指节，一过指节，即板滞不能自如。

5、用力要适度，过紧过松皆不宜。

（二）示范和讲解老师亲身示范动作，也以执笔规范的学生作示范。

活动效果通过学生手脑并用，了解了毛笔的执笔方法，学生学习兴趣浓，参与积极性高。

乡村学校少年宫兴趣小组活动记录表2014年下学期活动时间 2015.7.3 参加人数44人活动地点五年级2班辅导教师黄奇峰活动内容书法的基本笔画活动过程一、谈话引入：老师介绍学习书法的好处。