50020《天气与气候》综合练习题
分析气候图的方法：
（1）、以最热月气温定南北半球，7 月气温最高为北半球，1 月气温最高为南半球。
（2）、以最低月气温定“气候带”，最低气温在15℃以上为热带，0～15℃亚热带和温带海洋性气候，0℃以下为温带和寒带气候。
（3）、以降水状况定类型，全年降水较为均匀的有热带雨林气候和温带海洋性气候；冬季多雨的是地中海气候，其他的气候为夏雨型或少雨型。 具体：
（1）、热带：全年最低气温在15℃以上
全年降水丰沛（月平均大于100mm)为热带雨林气候 夏季降水多冬季降水少为 热带草原气候 热带季风气候（明显） 全年降水稀少为热带沙漠气候
（2）、亚热带：全年最低气温在0℃以上
夏季降水多冬季降水少为亚热带季风气候 夏季降水少冬季降水多为地中海气候
200300400500600-100102030气
温℃降水mm
亚热带季风和季风性气候
地中海气候
200300400500600-100102030
气
温
℃降
水mm
摩尔曼斯克
100200300400500600-30-20-100102030气
温℃
mm 1
4
7
10（月）
寒带气候
（3）、温带：
A 、全年最低气温在0℃以上， 全年降水均匀(月平均小于100mm)为 温带海洋性气候
B 、冬季气温在0℃以下，全年降水少为温带大陆性气候
C 、冬季气温在0℃以下，夏季降水多冬季降水少为温带季风气候
1、把下列常用的天气符号：
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2、下列描述天气的语句是：
A.终年高温多雨
B.春暖花开
C.今天最高气温32℃
D.冬冷夏热 3、某地5月18日天气预报：“下午晴转雷阵雨”。与天气预报相符合的是A
2014年1月10日，广东电视台天气预报：“广州明天天气多云转晴，降水概率20%
。北风转南风
时
20℃
3--4级，湖面4—5级。最低气温：6℃左右”。据此回答4--5题。 4、广州1月11日的天气状况是
A.可能下雨
B.可能下雪
C.阴天有雷阵雨
D.由阴天逐渐变晴天 5、11日这天学生们上学最适合的衣着是
A.衬衫
B.T 恤衫
C.毛衣
D.羽绒服 6、下列叙述中，描写天气的是
A ．山前桃花山后雪
B ．终年炎热干燥
C ．昆明四季如春
D ．狂风暴雨 7、下列诗句中，描写气候的是
A.北国风光，千里冰封，万里雪飘
B.江汉春风起，冰霜昨夜除
C.夜来风雨声，花落知多少
D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开 8、读图，判断下列说法正确的是 A ．该图是气温年变化图 B ．该图是气温日变化图 C ．最高气温出现在中午12时 D ．气温年较差大约是7℃
9、世界气温分布大势是：从低纬度地区向高纬度地区逐渐降低，其主要影响因素是： A.纬度因素 B.海陆因素 C.洋流因素 D.地形因素 10、南半球的等温线较北半球平直的主要原因是
A ．纬度因素的影响
B ．海陆因素的影响
C ．洋流因素的影响
D ．地形因素的影响
11、已知某登山队的出发营地海拔3500米，出发时的气温为10oC 。当他们登上山顶（8000米）时，所测量到的气温值应是
A ．42oC
B ．－22o
C C ．22oC
D ．－17oC
12、 已知北半球同纬度 A ，B 两点如图，若A 点为陆地，B 点为海洋，判断图中所表示的季节是 A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
13、下列关于世界年平均降水量分布的叙述，正确的是： A.世界各地降水分布均衡 B.赤道地区降水多
C.亚欧大陆内部比其沿海地区降水多
D.两极地区降水多
14、下列关于降水分布的叙述，错误的是
A ．南、北纬40o~60o的大陆西岸各月湿润，雨量较多
B ．回归线两侧和沿海地区降水多，内陆地区降水少
C ．中纬度地区沿海降水多，内陆降水少
D ．北回归线附近的大陆东岸降水较多
读“世界平均气温的分布图”回答15—16题 15、下列关于世界气温分布的叙述，不正确的有
A.世界气温的分布大致由赤道向两极递减
B.海拔的高低会影响气温的变化
C.南半球的等温线大致与纬线平行
D.同纬度的地区气温完全一样
16、赤道与两极地区气温差异的最主要影响因素是
A. 纬度位置
B. 地形
C. 海陆位置
D. 人为因素
读下面四种气候类型的气温与降水月份分
配图，回答17题。
17.按顺序依次写出气候类型的名称
A.热带草原气候、热带雨林气候、温带大陆性气候、亚热带季风气候
B.地中海气候、热带雨林气候、温带季风气候、亚热带季风气候
C.亚热带季风气候、热带雨林气候、温带季风气候、地中海气候
D.温带海洋性气候、热带季风气候、温带季风气候、地中海气候 18.下表为某地一年中的气候统计资料，读后判断该地气候类型为
全年降水（mm A.地中海气候 B.温带海洋性气候 C.温带季风气候 D.亚热带季风气候
下面是大陆东部、内陆、西部风向和气候
类型分布模式图。读图回答19-20题：
19、温带季风气候和亚热带季风气候在冬、夏
季风向相反的原因是：
A、洋流的影响
B、纬度位置的影响
C、海陆位置的影响
D、地形的影响
20、有关甲、乙两地气候类型和农业生产的叙
述正确的是：①都是热带季风气候，主要粮食作物是水稻②都是热带沙漠气候，水资源是农业生产的限制性资源③甲地是热带季风气候，乙地是热带沙漠气候④高温多雨是甲地农业生产的优势，干旱少雨是乙地农业生产的劣势
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
21、下面四幅图分别代表一种气候类型，哪幅图代表温带海洋性气候D
22、主要由海陆热力性质差异形成的气候类型是
A．温带海洋性气候 B．地中海气候 C．温带季风气候 D．热带草原气候
23、分析下图所示的四幅降水量气温月份平均图，指出气候类型判断正确，且排序和图中顺序相符的是
A．地中海气候热带草原气候热带季风气候温带草原气候
B．温带海洋性气候热带季风气候热带雨林气候热带草原气候
C．温带海洋性气候温带季风气候热带季风气候地中海气候
D．地中海气候温带海洋性气候热带雨林气候亚热带季风气候
24、下图中表示的是四个地点的气温曲线图，属于冬雨夏干型气候的是C
25、亚洲分布最广的气候类型是 A ．温带季风气候 B ．温带大陆性气候 C ．高原山地气候 D ．温带海洋性气候 26
A ．温带海洋性气候
B ．地中海气候
C ．温带季风气候
D ．亚热带季风气候
27、 “热岛效应”的影响，正确的是
A ．减小了污染范围
B ．提高市区的温度
C ．改善了郊区的空气质量
D ．降低市区污染程度
气候数据有多种呈现方式，下图是把代表月份的数字标注在以气温和降水量为坐标的图上，一个月份的点在图中的坐标就是该月的平均气温和降水量。读图完成28--29题。 28、图示地区的气温年较差约为 A ．20℃ B ．110℃ C ．10℃
D ．50℃
29．该地的气候特点是
A ．夏季高温多雨，冬季温和湿润
B ．夏季高温少雨，冬季温和湿润
C ．全年高温多雨
D ．全年高温干旱
30、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”反映的地区是
A 长江中下游地区
B 东北地区
C 南岭一带
D 华北地区 31、对我国降水的空间分布、季节变化和年际变化影响最大的因素是 A 海陆因素 B 地形 C 季风活动 D 陆上水域分布 32、根据雨带图（右图）可以推论，在一般年份，雨带推移至上海地区的时间大致是
A ．4～6月
B ．6～7月
C ．6～8月
D ．5～8月
33、如在7月以后，雨带仍未推移进入北方地区时，我国东部地区将可能产生灾害的状况是
A．南旱北涝
B．南北皆旱
C．南涝北旱
D．南北皆涝
34．为了减少全球变暖带来的影响，下列符合低碳生活、节能减排做的是
A．多使用一次性消费品 B．大力发展火电
C．尽量使用私家车 D．垃圾分类回收
35、下列气候，“雨热同期”特征非常明显的是
A、热带沙漠气候
B、亚热带季风气候
C、地中海气候
D、温带海洋性气候
集合期末复习题12.26 姓名 班级________________ 一、选择题（每题4分，共40分） 1、下列四组对象，能构成集合的是 （ ） A 某班所有高个子的学生 B 著名的艺术家 C 一切很大的书 D 倒数等于它自身的实数 2、集合{a ，b ，c }的真子集共有 个 （ ） A 7 B 8 C 9 D 10 3、若{1，2}?A ?{1，2，3，4，5}则满足条件的集合A 的个数是 （ ） A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 4、若U={1，2，3，4}，M={1，2}，N={2，3}，则C U （M ∪N ）= （ ） A . {1，2，3} B. {2} C. {1，3，4} D. {4} 5、方程组 1 1x y x y +=-=-的解集是 ( ) A .{x=0,y=1} B. {0,1} C. {(0,1)} D. {(x,y)|x=0或y=1} 6、以下六个关系式：{}00∈，{}0??，Q ?3.0, N ∈0, {}{},,a b b a ? ， {}2 |20,x x x Z -=∈是空集中，错误的个数是 （ ） A 4 B 3 C 2 D 1 7、点的集合M ＝｛(x,y)｜xy≥0｝是指 ( ) A.第一象限内的点集 B.第三象限内的点集 C. 第一、第三象限内的点集 D. 不在第二、第四象限内的点集 8、设集合A=}{ 12x x <<，B=}{ x x a <，若A ?B ，则a 的取值范围是 （ ） A }{ 2a a ≥ B }{1a a ≤ C }{1a a ≥ D }{ 2a a ≤ 9、 满足条件M U }{1=}{1,2,3的集合M 的个数是 （ ） A 1 B 2 C 3 D 4 10、集合{}|2,P x x k k Z ==∈，{}|21,Q x x k k Z ==+∈， {}|41,R x x k k Z ==+∈，且,a P b Q ∈∈，则有 （ ） A a b P +∈ B a b Q +∈ C a b R +∈ D a b +不属于P 、Q 、R 中的任意一个 二、填空题 11、若}4,3,2,2{-=A ，},|{2A t t x x B ∈==，用列举法表示B 12、集合A={x| x 2+x-6=0}, B={x| ax+1=0}, 若B ?A ，则a=__________ 13、设全集U={} 22,3,23a a +-，A={}2,b ，C U A={}5，则a = ，b = 。 14、集合{}33|>-<=x x x A 或，{}41|><=x x x B 或，A B ?=____________. 15、已知集合A={x|20x x m ++=}, 若A ∩R=?，则实数m 的取值范围是 16、50名学生做的物理、化学两种实验，已知物理实验做得正确得有40人， 化学实验做得正确得有31人，两种实验都做错得有4人，则这两种实验都做对的有 人.
(简体)保险投资与理财
《保险投资与理财》实验教学大纲 南京审计学院 2008年10月
一、课程说明 《保险投资》实验教学是保险学专业学生实践教学内容之一，在培养学生的教学计划中，是将金融保险专业相关课程融会贯通、有机地结合在一起，将理论知识与实际问题相结合的专业实验课程。 本实验的目的在于： 1、提供期证券投资分析与理财管理实践的机会，深化学生在《保险投资学》、《货币银行学》、《保险学》、《保险公司经营与管理》、《公司金融》等专业课程中学到的投资的基本概念和得到交易的基本程序与方法，通过对金融实验室模拟交易系统各个功能模块的具体操作，使学生深入理解与掌握证券交易实务中所涉及的基本知识和交易流程。 2、通过上机实验，使学生掌握证券交易的主要操作流程，学习和掌握证券行情预测的基本分析方法，了解证券市场的运作体系，提高证券投资技巧与保险理财管理决策能力。 3、本课程实验室进一步贯彻保险专业的人才培养目标，体现培养应用型人才的需求，帮助学生在实验中获取实践知识并培养专业基本技能，缩短课堂教学传授的知识与社会实务部门业务需求知识的距离。 二、实验总学时： 40学时 三、考核方式： 考勤、操作、实验报告与综合考核结合。 评分等级为：A（90-100），B（80-89），C（70-79），D（60-69），E（不及格）。 四、实验项目：
实验一债券保证金交易流程模拟实验 学时数：4 一、实验目的 1、熟悉并会使用债券行情分析软件系统。 2、通过该实验，使学生掌握债券交易的基本操作方法 二、实验要求 1、会通过行情软件系统分析债券的K线、移动平均线、形态、技术指标等技术面信息以及公司业绩状况、行业地位、竞争实力、财务状况等基本面信息，通过这些信息的分析建立自己的证券投资组合。 2、熟悉债券开立帐户、委托、交割等交易步骤，会对债券交易的除权、盈亏进行计算。 三、实验步骤 1、债券行情分析模拟 （1）登录模拟证券交易系统，熟悉并会使用该系统。 （2）利用模拟证券交易系统提供的信息进行股票或者债券的K线、移动平均线、趋势线、形态、技术指标等技术面分析。 （3）利用模拟证券交易系统提供的信息进行上市公司业绩状况、行业地位、竞争实力、财务状况等基本面分析。 （4）通过分析讨论，建立证券投资组合，并把所建立组合的原因记录下来。 2、债券交易流程模拟 （1）登录模拟证券交易系统，设立模拟证券交易帐户。
一、语言表达 1、我们学校正在开展“让爱心在行动中成长”暨“做文明复中人”的活动,请您就其中的一个方面,策划活动步骤,并拟写一句爱心箴言或者做文明复中人的宣传标语。(8分) 活动步骤: 第一步: 第二步: 第三步: 爱心箴言或者宣传标语: 2、情境说话。(4分) 小刚在阳台上浇花,楼下的李大爷说:“小刚,您真可爱啊,我刚晾的被单也锦上添花了。” (1) 您听出李大爷的言外之意就是:______________________________________ (2) 如果您就是小刚,应该这样回答李大爷________________________________ 3、语文综合运用((第8小题,含(1)～(3)小题,共6分) 近来,“曲靖因您而美丽,创建因您更精彩”的“四城联创”(创建全国卫生城、园林城、平安城、文明城)活动正在市民中开展。某校小记者游寥廓公园,拍摄到了一组镜头。 镜头一: 【公园餐厅,人们正在享用美食,离席桌上,盘盘剩菜,一片狼藉……】 (1)作为“光盘行动”的响应者,若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男”,您将如何劝说她把剩菜打包带走？(2分) 答: 镜头二: 【公园一角,林深景幽,杆杆劲竹,刻满“××到此一游……”】 (2)面对此景,请从A组中至少选用三个词语,B组中至少选择一组关联词,写一段话。(65字以内,2分) A:美丽崇拜陋习唾骂保护 B:因为……所以……虽然……但就是……
镜头三: 【公园门前的十字路口,4名行人瞧见红灯已经亮起,瞧瞧左右两边没有车驶过,就直接从斑马线上穿过。在绿灯亮起前几秒钟,又有3名行人在车流中穿行……】 (3)针对“中国式过马路"的违规行为,请您向交管部门提出两条合理建议。(2分) ① ② 4、综合性学习(10分) 17、教育部发出禁令:凡进入中小学、中职学校、幼儿园,任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。为此,某中学开展“无烟校园,清新健康”的禁烟宣传活动,请您积极参加。 图 1 图2 ⑴完成标语。观察图1,请您为图中的空白横幅写一条禁烟标语。(至少运用一种修辞方法)(2分) ⑵劝告老师。如果您就是图2中的小学生,您打算怎样对老师说？(3分) ⑶当小记者。如果您就是该校的一名小记者,学校派您采访烟草局局长,请您设计一个采访问题。(2分) ⑷修改稿件。有一位同学为校广播站写了一则消息,交稿前她请您做些修改。(3分) 在学校开展的“无烟校园,清新健康”禁烟宣传周活动中,①同学们踊跃参与,认真准备。宣传周活动内容丰富,节目形式多样,②有歌舞、合唱、朗诵、相声、小品等。③此次禁烟宣传活动的开展不仅增强了全体师生对吸烟危害的认识,营造了一个健康、清洁的校园环境,而且还拓展了我校健康教育的内涵……
《投资与理财》课程标准 一、课程概况 注：课程类别填公共基础课、专业基础课、专业核心课、岗位方向课。 二、专业对课程要求 本课程的设置是根据金融管理专业人才培养目标及素质能力要求设置的，本课程基于理财规划师岗位需求而开发，随着我国金融服务业的发展，金融机构不断推出产品创新和服务创新。理财成为金融机构竞争的主要策略。在金融机构中由“产品为中心”向“客户需求为中心”顾问式服务模式的转型中，其理财规划能力将决定金融机构的市场竞争力。按照理财规划真实工作流程设计，对学生的职业能力和职业素质培养起到提升作用，旨在培养高技能人才。另外，理财规划是国家理财规划师（CHFP）的核心课程之一，通过本课程的学习，能够轻松持有该证书，达到“课证”融合的目的。 三、课程培养目标 1、总体目标 通过本课程的学习和实训，使学生具有较强的金融风险意识和高尚的职业道德，掌握常见的理财规划基本原理，树立科学理财观念，熟悉理财规划的基本操作规范，掌握与客户沟通的技巧，具有良好的人际沟通能力及营销能力，从而使学生具备从事理财规划岗位的职业素质和职业能力，为上岗就业成为一名优秀的理财服务人员奠定良好的理论和实践基础。同时，本课程为国家理财规划师（CHFP）考试科目，通过本课程教学，达到“课证”融合多元化金融人才的培养目标。 2、知识目标 通过教学，学生能够理解如何开展理财规划的基础工作，如何管理个人或家庭的财务，了解投资规划、住房规划、教育金规划、保险规划、纳税规划、退休规划及遗产规划的程序；最终能够帮助客户进行理财规划，并选择和组合金融工具并以帮助客户进行管理，以实现一定的财务目标。 3、能力目标 能够按照客户的风险偏好和家庭财务状况为其选择合适的理财产品；能够与客户进行良好的沟通；能够搜集资料、分析资料；能够对市场发展趋势进行分析；能够制定理财规划；
2010中考专题复习：综合性学习专项训练 目录： 1、我爱我家 2、青春随想 3、岁月如歌 4、微笑着面对生活 5、让世界充满爱 6、漫游语文世界 7、感受自然 8、走上辩论台 9、脚踏一方土10、好读书，读好书11、话说千古风流人物12、我所了解的孔子和孟子 一、我爱我家 家，是一桌热气腾腾的饭菜，你一推开门就用香味把你紧紧来拥抱；家，是夜归时窗口亮起的灯，瞬间消散你独行的寂寞和奔波的疲惫；家，是母亲低回绵长的唠叨，惟恐避之不及又深深迷恋回味不已；家，是父亲下巴硬匝匝的胡须，扎得你脸颊发疼心里开出了花。在2009年5月12日，红花中学九（3）班开展了以“我爱我家”为主题的综合性学习活动，请你踊跃参加吧！ 1、温馨回忆：请你回忆一下，在你成长的各个阶段，父母付出最多的是什么 答案略 2、体验亲情：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。为营造活动的氛围，请你写一条标语张贴在教室里。 答案示例：①成长的驿站，心灵的乐园②家是心灵的港湾 3、感受家庭：请你用一句话说一说你对家的感受。 答案示例：①家是昨夜依旧未眠的严父②家是今晨忙碌不休的慈母③家是风雨中的搀扶④家是夕阳下的依偎 4、美好积累：请写出与家有关的课文一篇，歌曲一首，古诗两句，名言一则。 答案示例：课文：《风筝》、《散步》歌曲：《吉祥三宝》、《让爱住我家》古诗：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲名言：幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭却各有各的不幸——托尔斯泰。 5、回报亲情：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母呢请你确定一个回报父母关爱的最佳方案。 答案示例：（1）给父母一份惊喜：送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……（2）帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情，听听父母工作的事，在沟通中积累情感。（其他言之有理即可) 6、消除代沟：为消除母子代沟，增进母子感情，你一定有一些好的建议，请写出几条。 答案示例：①多与母亲谈心②抽空和妈妈一起做家务③陪妈妈散步、看电视。 7、情感升华：在《乡愁》作者余光中先生的眼里，祖国是家，大陆是家；在同学们的眼里，除了父母的家，还有哪里可以为家为什么呢 答案示例：寝室是家、学校是家、集体是家……因为…… 二、青春随想： “青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。 1、请你拟写一条简洁优美的主题语。 答案示例：①青春的魅力②珍惜青春，笑看生活③放飞青春，放飞梦想④青春
一、选择题（每题4分，共40分） 1、下列四组对象，能构成集合的是 （ ） A 某班所有高个子的学生 B 著名的艺术家 C 一切很大的书 D 倒数等于它自身的实数 2、集合{a ，b ，c }的真子集共有 个 （ ） A 7 B 8 C 9 D 10 3、若{1，2}?A ?{1，2，3，4，5}则满足条件的集合A 的个数是 （ ） A. 6 B. 7 C. 8 D. 9 4、若U={1，2，3，4}，M={1，2}，N={2，3}，则C U （M ∪N ）= （ ） A . {1，2，3} B. {2} C. {1，3，4} D. {4} 5、方程组 1 1x y x y +=-=- 的解集是 ( ) A .{x=0,y=1} B. {0,1} C. {(0,1)} D. {(x,y)|x=0或y=1} 6、以下六个关系式：{}00∈，{}0??，Q ?3.0, N ∈0, {}{},,a b b a ? ， {}2 |20,x x x Z -=∈是空集中，错误的个数是 （ ） A 4 B 3 C 2 D 1 7、点的集合M ＝｛(x,y)｜xy≥0｝是指 ( ) A.第一象限内的点集 B.第三象限内的点集 C. 第一、第三象限内的点集 D. 不在第二、第四象限内的点集 8、设集合A=} { 12x x <<，B=} { x x a <，若A ?B ，则a 的取值范围是 （ ） A } { 2a a ≥ B } { 1a a ≤ C } { 1a a ≥ D } { 2a a ≤
9、 满足条件M }{1=}{1,2,3的集合M 的个数是 （ ） A 1 B 2 C 3 D 4 10、集合{}|2,P x x k k Z ==∈，{}|21,Q x x k k Z ==+∈， {}|41,R x x k k Z ==+∈，且,a P b Q ∈∈，则有 （ ） A a b P +∈ B a b Q +∈ C a b R +∈ D a b +不属于P 、Q 、R 中的任意一个 二、填空题（每题3分，共18分） 11、若}4,3,2,2{-=A ，},|{2 A t t x x B ∈==，用列举法表示B 12、集合A={x| x 2 +x-6=0}, B={x| ax+1=0}, 若B ?A ，则a=__________ 13、设全集U={ } 2 2,3,23a a +-，A={}2,b ，C U A={} 5，则a = ，b = 。 14、集合{}33|>-<=x x x A 或，{}41|><=x x x B 或，A B ?=____________. 15、已知集合A={x|2 0x x m ++=}, 若A ∩R=?，则实数m 的取值范围是 16、50名学生做的物理、化学两种实验，已知物理实验做得正确得有40人，化学实验做得正确得有31人，两种实验都做错得有4人，则这两种实验都做对的有 人. 三、解答题（每题10分，共40分） 17、已知集合A={x| x 2 +2x-8=0}, B={x| x 2 -5x+6=0}, C={x| x 2 -mx+m 2 -19=0}, 若B ∩C ≠Φ，A∩C=Φ，求m 的值 18、已知二次函数f (x )=2 x ax b ++,A=}{ }{ ()222x f x x ==,试求 f ()x 的解析式
投资理财实训2016-2017春季学期计算题期末测验 班级：2015投资与理财姓名：成绩： 所有计算结果有小数点保留2位小数，整数取整，计算结果取正数。 1. 某人将4000元存入银行，年利率8%，10年后的单利终值为（）元。 2. 5年后收到的3000元，年利率为4%，单利现值为（）元。 3. 假设PV=2300元，i=6%，按年计算，5年后的复利终值应为（）元。 4. 5年后收到的1800元，按年折现，若规定的年利率为9%，这笔资金的复利现值为（） 元。 5. 每年年末存入银行等额资金1000元，按年复利，若年利率为10%，则4年后的年金 终值应为（）元。 6. 某投资项目从今年起每年年末可获收益2000元，按年利率6%计算，5年收益的总现 值为（）元。 7.张先生购买了一套总价为182万的新房，首付60万，贷款122万，利率为8%，期限为 15年。如果采用等额本息还款方式，每月还款额为（）元。 8. 王小姐有活期存款1100元，一年期定期存款21000元，同时还有价值30000元的股 票及50000元基金，每月支出为4500元，计算流动性比例（）。 9. 李小姐每月税后工资为4892.3元，每月支出1625元，求每月结余比率（）%。 10. 某抵押贷款总额为200000元，期限为30年，年利率为5%，问每月还款额为（）元。 11. 某种股票在第一年年初时的市场价格为25美元，当年支付红利1.80美元，年底时股 票价格涨至26美元。下一年度又支付红利2.00美元，年底的市场价格更是攀升至28美元。假定红利的支付都发生在年底，股利不用于再投资，求股票持有期收益率（）%。 12. 某只股票，牛市时会上涨20%，牛市发生的概率是30%，熊市时会下跌10%，熊市发 生的概率是20%，正常市会上涨5%，正常市时发生的概率是50%，则该股票的数学期望是（）%。 13. 赵先生购买了一套住房，价值180w，公积金贷款90w，期限30年，年利率5.5%，如 果家庭月税后收入为4w元，等额本息还款法下其住房负担比为（）%。 14. 李小姐购买了一套价值63w的住房，商业贷款总额为43w，期限为30年，年利率4.89%， 采用等额本息还款，则还款10年后的未还本金为（）元。 15. 王先生购买了一套价值88w的住房，商业贷款总额为48w，期限为25年，年利率6%，
同音字汇总 一、我会辨一辨，选字填空。 1、同童桐铜筒 （）号（）话笔（）梧（）（）窗 2、元员圆园原 半（）队（）公（）（）因花（）（）宵 3、锋封丰峰蜂枫 （）富蜜（）（）林信（）（）顶刀（） 4、留刘流 （）水保（）（）海（）言轮（） 5、周洲州舟 龙（）神（）欧（）四（）（）全 6、易意艺义谊 （）术轻（）友（）意（）故（） 7、绝决觉 （）得自（）（）定（）赛灭（）（）对 8、记计寄迹纪季际 古（）忘（）合（）（）节（）信国（）世（） 9、公工功攻弓蚣宫 （）劳蜈（）（）箭古（）（）作进（）（）司 10、商伤 （）害（）口（）店（）量智（） 11、纸指止只 （）要停（）（）尖报（）起（） 12、遇浴玉预育 （）计（）器沐（）相（）教（） 13、由游油邮尤犹
（）如（）递员（）其（）泳自（）加（） 形近字汇总 二、我会辨一辨，组词。 柳（）愿（）摘（）烤（）特（）迎（）原（）商（）教（）诗（） 彩（）团（）弯（）休（）籽（）菜（）困（）湾（）体（）仔（） 决（）店（）结（）掉（）倒（）快（）站（）洁（）桌（）到（）块（）贴（）节（）卓（）室（） 般（）具（）族（）抽（）该（）船（）真（）期（）油（）刻（）搬（）直（）旗（）邮（）孩（） 疲（）垂（）嘻（）洒（）劳（）钱（）波（）睡（）喜（）酒（）旁（）浅（） 妆（）荡（）锋（）买（）谊（）饭（）壮（）落（）峰（）卖（）祖（）反（） 1、用“\”划去句子中的错别字，把正确的字写在括号里。 (1)窗西岭千秋雪。 ( ) (2) 着春风，小草下了足迹。 ( ) (3)秋千来去，院子响起了孩子们的笑声。 ( )( ) (4)一天，他都不高兴。 ( ) 2、找出下列词语中的错别字，圈出来并在括号里改正。 愤发图强（）艾草漂香（） 言黄子孙（）神洲大地（） 多音字汇总 多音字练习： 1.啊．（），伟大的祖国！ 2.他到底什么时候来啊．（）？
高一数学集合全面知识点练习题及答案有详解 一、、知识点： 本周主要学习集合的初步知识，包括集合的有关概念、集合的表示、集合之间的关系及集合的运算等。在进行集合间的运算时要注意使用Venn图。 本章知识结构 1、集合的概念 集合是集合论中的不定义的原始概念，教材中对集合的概念进行了描述性说明：“一般地，把一些能够确定的不同的对象看成一个整体，就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合（或集）”。理解这句话，应该把握4个关键词：对象、确定的、不同的、整体。 对象――即集合中的元素。集合是由它的元素唯一确定的。 整体――集合不是研究某一单一对象的，它关注的是这些对象的全体。 确定的――集合元素的确定性――元素与集合的“从属”关系。 不同的――集合元素的互异性。 2、有限集、无限集、空集的意义 有限集和无限集是针对非空集合来说的。我们理解起来并不困难。 我们把不含有任何元素的集合叫做空集，记做Φ。理解它时不妨思考一下“0与Φ”及“Φ与{Φ}”的关系。 几个常用数集N、N*、N＋、Z、Q、R要记牢。 3、集合的表示方法 （1）列举法的表示形式比较容易掌握，并不是所有的集合都能用列举法表示，同学们需要知道能用列举法表示的三种集合： ①元素不太多的有限集，如{0，1，8} ②元素较多但呈现一定的规律的有限集，如{1，2，3， (100) ③呈现一定规律的无限集，如{1，2，3，…，n，…} ●注意a与{a}的区别 ●注意用列举法表示集合时，集合元素的“无序性”。 （2）特征性质描述法的关键是把所研究的集合的“特征性质”找准，然后适当地表示出来就行了。但关键点也是难点。学习时多加练习就可以了。另外，弄清“代表元素”也是非常重要的。如{x|y＝x2}，{y|y＝x2}，{（x，y）|y＝x2}是三个不同的集合。 4、集合之间的关系 ●注意区分“从属”关系与“包含”关系 “从属”关系是元素与集合之间的关系。
小学语文第二册期末综合练习题一、反义词练习（写出意思相反的词）（后面有几个二会字）上——入——天——无——开——白——长——小——少——圆——东——左——问——晚——前—— 远——热—— 二、比一比，再组词 木（）本（）禾（）上（）土（）个（） 人（）八（）入（）大（）天（）无（） 火（）文（）儿（）几（）口（）日（） 目（）耳（）了（）子（）门（）问（） 不（）小（）开（）升（）头（）太（） 米（）来（）白（）百（）自（）田（） 电（）山（）出（）飞（）风（）马（） 妈（）吗（）鸟（）云（）东（）车（） 生（）牛（）羊（）半（）少（）小（） 水（）牙（）才（）毛（）手（）广（） 厂（）足（）走（）方（）万（）吧（） 巴（）业（）亚（）平（）苹（）己（） 已（）西（）两（）片（）皮（）里（） 果（）用（）月（）今（）年（）左（）三、乱词组句 像春雨纺出的春姑娘线 _________________________________ 问题有趣的正在一群一个争论小鸟 _______________________________________ 植树节是个日子1985年的令人难忘的 ______________________________________ 爷爷邓小平亲手栽种的已经长大了柏树 __________________________________________ 画的全家人兰兰这张画都喜欢 ____________________________________ 奶奶妈妈晒棉被在给 ___________________________ 悄悄地月亮窗户离开了 ______________________________ 1
语文综合实践训练题 一、语言表达 1、我们学校正在开展“让爱心在行动中成长”暨“做文明复中人”的活动，请你就其中的一个方面，策划活动步骤，并拟写一句爱心箴言或者做文明复中人的宣传标语。（8分） 活动步骤： 第一步： 第二步： 第三步： 爱心箴言或者宣传标语： 2、情境说话。（4分） 小刚在阳台上浇花，楼下的李大爷说：“小刚，你真可爱啊，我刚晾的被单也锦上添花了。” (1) 你听出李大爷的言外之意是：______________________________________ (2) 如果你是小刚，应该这样回答李大爷________________________________ 3、语文综合运用（（第8小题，含（1）～（3）小题，共6分） 近来，“曲靖因您而美丽，创建因您更精彩”的“四城联创”（创建全国卫生城、园林城、平安城、文明城）活动正在市民中开展。某校小记者游寥廓公园，拍摄到了一组镜头。 镜头一： 【公园餐厅，人们正在享用美食，离席桌上，盘盘剩菜，一片狼藉……】 （1）作为“光盘行动”的响应者，若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男”，你将如何劝说他把剩菜打包带走？（2分） 答： 镜头二： 【公园一角，林深景幽，杆杆劲竹，刻满“××到此一游……”】 （2）面对此景，请从A组中至少选用三个词语，B组中至少选择一组关联词，写一段话。（65 字以内，2分）
A ：美丽 崇拜 陋习 唾骂 保护 B ：因为……所以…… 虽然……但是…… 镜头三： 【公园门前的十字路口，4名行人看见红灯已经亮起，看看左右两边没有车驶过，就直接从斑马线上穿过。在绿灯亮起前几秒钟，又有3名行人在车流中穿行……】 （3）针对“中国式过马路"的违规行为，请你向交管部门提出两条合理建议。（2分） ① ② 4、综合性学习（10分） 17.教育部发出禁令：凡进入中小学、中职学校、幼儿园，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。为此，某中学开展“无烟校园,清新健康”的禁烟宣传活动，请你积极参加。 图 1 图2 ⑴ 完成标语。观察图1，请你为图中的空白横幅写一条禁烟标语。（至少运用一种修辞方法）（2分） ⑵劝告老师。如果你是图2中的小学生，你打算怎样对老师说？（3分） ⑶当小记者。如果你是该校的一名小记者，学校派你采访烟草局局长，请你设计一个采访问题。（2分）
A B C 集合综合检测题 班级 姓名 一、选择题（每小题5分，共50分）. 1．下列各项中，不可以组成集合的是 （ ） A ．所有的正数 B ．约等于2的数 C ．接近于0的数 D ．不等于0的偶数 2．已知集合}1,1{-=A ，}1|{==mx x B ，且A B A =?，则m 的值为 （ ） A ．1 B ．—1 C ．1或—1 D ．1或—1或0 3．设U ＝{1，2，3，4，5} ，若B A ?＝{2}，}4{)(=?B A C U ，}5,1{)()(=?B C A C U U ， 则下列结论正确的是 （ ） A ．A ?3且 B ?3 B ．A ∈3且B ?3 C ．A ?3且B ∈3 D ．A ∈3且B ∈3 4．以下四个关系：φ}0{∈，∈0φ，{φ}}0{?，φ}0{,其中正确的个数是（ ） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 5．下面关于集合的表示正确的个数是 （ ） ①}2,3{}3,2{≠； ②}1|{}1|),{(=+==+y x y y x y x ； ③}1|{>x x =}1|{>y y ； ④}1|{}1|{=+==+y x y y x x ； A ．0 B ．1 C ．2 D ．3 6．下列四个集合中，是空集的是 （ ） A ．}33|{=+x x B ．},,|),{(22R y x x y y x ∈-= C ．}0|{2≤x x D ．}01|{2=+-x x x 7．设集合},4 12 |{Z k k x x M ∈+==，},2 14|{Z k k x x N ∈+==，则 （ ） A ．N M = B ．M N C ．N M D ．φ=?N M 8．表示图形中的阴影部分（ ） A ．)()(C B C A ??? B ．)()(C A B A ??? C ．)()(C B B A ??? D ．C B A ??)( 9． 设U 为全集，Q P ,为非空集合，且P Q U ,下面结论中不正确．．． 的是 （ ） A ．U Q P C U =?)( B ．=?Q P C U )(φ C ．Q Q P =? D ．=?P Q C U )(φ 10．已知集合A 、B 、C 为非空集合，M=A ∩C ，N=B ∩C ，P=M ∪N ，则 （ ） A ．C ∩P=C B ． C ∩P=P C ．C ∩P=C ∪P D ．C ∩P=φ 二、填空题：请把答案填在题中横线上（每小题5分，共20分）. 11．若集合{(,)|20240}{(,)|3}x y x y x y x y y x b +-=-+=?=+且，则_____=b ． 12．已知集合}023|{2=+-=x ax x A 至多有一个元素，则a 的取值范围 . 13．已知}1,0,1,2{--=A ，{|,}B y y x x A ==∈，则B ＝ . 14．设集合2{1,,},{,,}A a b B a a ab ==，且A=B ，求实数a = ，b =
投资与理财专业调研报告 一、调研的背景： 当前在美国、英国、法国、德国等发达国家,众多的理财人员活跃在银行、保险、证券、税务等行业,以专业化的金融知识,指导人们理财和制定投资计划,以实现客户的财务目标。据我国经济景气监测中心公布的一项国内调查结果显示,约有70%的居民希望自己有理想的理财顾问,50%以上的人愿意支付理财咨询费。可以看出目前人们迫切需要全面专业的理财服务。因此,理财规划师这一全新的职业在我国显露出广阔的发展前景。我院看到了该专业的发展前景,因此进行了大量的市场调研。 二、专业前景与调研目的： 我国60%以上的企业在融资、理财、报税等方面，渴望得到专业人士的帮助，但现有高等院校培养的投资理财专业学生人数，未能满足社会需求，注册理财策划师的就业前景令人瞩目。2010年中国个人理财市场已增长到800亿美元，并以每年10%—20%的速度突飞猛进,个人理财咨询公司红火地发展。一批先知先觉的保险公司代理人、银行和证券公司客户经理、会计师甚至律师，纷纷抢夺这一“钻石级的职业——理财规划师”。近年来，外资金融机构纷纷实施中国扩张战略，加大力度“跑马圈地”，通晓国际惯例，具有会计、投资、保险、税务等综合知识的高素质的高职高专毕业生大受欢迎，十分抢手。近期劳动和社会保障部颁布了新修订的《理财规划师国家职业标准》。新标准将国家理财规划师分为三个级别：助理理财规划师、理财规划师和高级理财规划师。其中助理理财规划师的考试资格放宽到在校大学生群体，旨在推广理财规划师职业的发展。国家理财规划师职业资格认证考试自推出以来，全国产生了约5000 名理财规划师。作为我国的新兴职业，其认证、培训、考试乃至就业尚处在起步阶段。一个专业的理财规划师既可以服务于银行、保险公司等金融机构，也可以独立执业，以第三方的身份为客户提供理财服务。业内专家认为，2006年香港理财规划师最高收入已达到200多万港元，该职业将成为继律师、注册会计师后，内地又一个具有广阔前景的职业。 本次调研目的，就是要了解社会上对高职高专投资与理财专业人才的需求情况、投资与理财专业专业设置情况及人才培养情况，并在此基础上开发出我院投资与理财专业教学标准(包括课程标准)，据此培养符合社会实际需要和学生实际能力状况相适应的投资与理财专业人才。 三、调查对象： 银行、保险、证券、投资等金融机构、资产管理公司、金融租赁、担保公司、企事业单位。 四、调研方法和形式 本次调研采用全面调查和抽样调查相结合的方式，调查形式采用问卷调查表和访谈法相结合的方法。通过这次的调研，目的是希望能够对我院今后拟开设的投资与理财专业
一年级小学语文第二单元水平测试 一年 班 学号 姓名 一、认真听老师读词语，在听到的词语旁边打“√”。（8分） 一遍（ ） 精明（ ） 关掉（ ） 错事（ ） 一片（ ） 清明（ ） 欢跳（ ） 做事（ ） 二、读一读“我的日记”，再拼写词语。（8分） b à b ɑ m ā m ɑ ji ā s ǎo 在晒被子，我把里打得干干净净。爷爷、奶 ɡāo x ìn ɡ 地笑了。 三、这些花是从哪个花盆里长出来的？请连一连。（5分）
四、请把相同笔画的字送回家。 母 兴 奶 去 合 全 五、猜一猜是什么字。（ 8分） 1、远看像头牛，近看没有头。 （ ） 2、人在云上飞。 （ ） 3、两个月亮交朋友。 （ ） 4、天上到八字。 （ ） 六、有趣的数学题。（12分） + = + = + = + = - = - = - = - =
七、组词，看谁的火车开得长。 八、连线交朋友。 手帕 家务 电视 头发 球赛 作业 九、我是个懂事的孩子，请你填一填。 我为爸爸、妈妈 ；我为爷爷、奶奶 ； 我为花草树木 ；我为失学儿童 。 十、我是个懂事的孩子，请你在会做的事情旁打“√”。 折被子 扫地 拖地 折衣服 擦鞋子 整理书房 洗碗 洗袜子
十一、读读这篇短文，比比谁认的字多，再做练习。（12分） 画太阳 楼下的老奶奶生病了，住在楼上的小女孩又来看望她。 老奶奶正望着窗外，小女孩顺着老奶奶的目光，看见窗外的 楼房都盖得好高好高，把阳光都挡住了。 小女孩眨着眼睛想：没有太阳，奶奶的病怎么会好呢？ 她眼睛一亮，跑回家拿来蜡笔、白纸，在纸上画了个大圈圈， 周围添（tiān tián）了无数红道道。小女孩不停地画，画了一 张又一张。过了一会儿，她叫老奶奶闭上眼睛。 “看，太阳！”老奶奶睁开眼睛，啊，满屋金子般的光芒！ 墙上贴满了红彤彤（tong tong）的太阳，老奶奶感到特别温暖，她笑了，笑得好甜好甜…… 1、带▲的字你认识吗？请在正确的读音下划“”。（4分） 2、小女孩为什么画太阳呢？因为。（3分） 3、你想在教室里画个什么呢？我想画， 因为。（5分） 十二、生活实践：看看你是否了解你的父母。 父亲最爱看的电视节目是，最爱吃的是。母亲最爱看的电视节目是，最喜欢的颜色是。
集合练习题及答案有详解 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
圆梦教育中心 集合例题详解 1．已知A ＝{x|3－3x>0}，则下列各式正确的是( ) A ．3∈A B ．1∈A C ．0∈A D ．－1A 【解析】 集合A 表示不等式3－3x>0的解集．显然3,1不满足不等式，而0，－1满足不等式，故选C. 【答案】 C 2．下列四个集合中，不同于另外三个的是( ) A ．{y|y ＝2} B ．{x ＝2} C ．{2} D ．{x|x 2 －4x ＋4＝0} 【解析】 {x ＝2}表示的是由一个等式组成的集合．故选B. 【答案】 B 3．下列关系中，正确的个数为________． ①12 ∈R ；②2Q ；③|－3|N *；④|－3|∈Q . 【解析】 本题考查常用数集及元素与集合的关系．显然12 ∈R ，①正确；2Q ，②正确； |－3|＝3∈N *，|－3|＝3Q ，③、④不正确． 【答案】 2 4．已知集合A ＝{1，x ，x 2－x}，B ＝{1,2，x}，若集合A 与集合B 相等，求x 的值． 【解析】 因为集合A 与集合B 相等， 所以x 2－x ＝2.∴x＝2或x ＝－1. 当x ＝2时，与集合元素的互异性矛盾． 当x ＝－1时，符合题意． ∴x＝－1. 一、选择题(每小题5分，共20分) 1．下列命题中正确的( ) ①0与{0}表示同一个集合；②由1,2,3组成的集合可表示为{1,2,3}或{3,2,1}；③方程(x －1)2(x －2)＝0的所有解的集合可表示为{1,1,2}；④集合{x|4 小学一年级语文综合练习题（二篇） bùɡǔ hēiyàn héchuān huídá yǐhu liànxí ɡōnɡkè sànfā hánqì biāoqiānɡ 二、给下面带点的字找出正确的读音，用“___”画出来。 铁饼（bǐn、bǐnɡ）盛开（shènɡ、shèn）抚摸（wǔ、fǔ） 领导（lǐnɡ、lǐn）头发（fà、fā）只有（zhǐ、zhī） 三、比一比，再组词。 驰（）池（） 破（）波（） 欢（）吹（） 处（）外（） 今（）金（） 四、选字填空。 工、公、功 清晨，有几位退休（）人一起来到（）园里练（）。 进、近、金、尽 寒气还没有退（），（）色的迎春花就开放了，（）处的小草也从泥土里钻（zuān）出来了，许多小朋友都走（）公园来踏（tà）青了。 五、给下面的句子加上标点： 1、梅花山的梅花真美啊 2、我们一起去春游 3、你知道今天是什么节日吗 4、孩子山下的松树比你高多了 六、把句子补充完整，并加上标点： 1、我一回家就_________________。 2、____________像___________。 3、____________参加__________。 4、_______一边_______，一边_______。 七、按课文内容填空。 1、春笋迎着春风，在_________中笑，在________。一节，一节，又一节，________，________，________。春笋长大以后就成了________。 2、雨点在________里睡觉；在________里________；在________里________；在________里________。 3、一只只羊儿涌出了圈门，蹦跳着奔向________。跨上骏马，追赶那________的羊群。（2分） 4、有马能________，有土能种________稼，有人不是你我，有水能________。 八、阅读短文，按要求填空。 动物（wù）的尾（wěi）巴（ba） 动物的尾巴各（ɡè）有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵（du），鱼儿游动时，靠（kào）尾巴掌握（w）方向。牛的尾巴好像一条（tiáo）长鞭子，夏天用尾巴赶（ɡǎn）走叮（dīnɡ）在背上的苍（cānɡ）蝇（yinɡ）和蚊（wén）子。 1、这一段共有（）句话。（1分） 2、这段（duàn）话主要讲（jiǎnɡ）了和的尾（wěi）巴（bɑ）各有各的用处。（2分） _____________________________________ 3、仔细读上文，填空：（2分） 鱼的尾巴像_________，能掌握方向。 牛的尾巴像_________，能赶（ɡǎn）走叮（dīnɡ）在背上的苍（cānɡ）蝇（yinɡ）和蚊（wén）子。 集合综合检测题 2. 班级 __________________ 姓名 ___________________________ 、选择题（每小题5分，共50分）. 下列各项中，不可以组成集合的是 （ ） A .所有的正数B .约等于2的数C .接近于0的数D .不等于0的偶数 已知集合A { 1,1}， A . 1 3. 设U 二{1，2, 3, 4, 5} 则下列结论正确的是 A . 3 A 且 3 B {x | mx B .— 1 ，若A 4. 以下四个关系: {0}, B . 2 5. A . 1 下面关于集合的表示正确的个数是 ①{2,3} {3,2}; 9. 1}，且A B A ，则m 的值为 （ C . 1 或一1 B 二{2}, (C u A) C . 3 } {0} C . 3 ②{( x,y) |x y 1} ) D . 1或一1或0 {4} , (C U A) (C U B) ( ) D . 3 A 且 3 A 且3 ￡{0}， 其中正确的个数是 D . 4 {1,5}, 1} {y |x y 1}； {y | x y 1}； A . 0 B . 1 C . 2 D . 下列四个集合 中， 是空集的是 A . {x | x 3 3} 2 B . {( x, y) | y 2 x ,x, y / R} C . {x|x 2 设集合M {x |x k 1 Kl ,k Z} , N {x|x k 1 ,k Z} ，则 2 4 4 2 A . M N B . M 「N C . N M D . 表示图形中的阴影部分（ ） A . (A C) ( B C) B . (A B) (A C) A y 3 6. 0} 7. 8. C . (A B) C B) (B C) D . (A ③{x| x 1} ={ y | y 1};④{x |x M N {x|x 1 0} 设U 为全集, P,Q 为非空集合，且 P 空Q^U ， 下面结论中不正确的是 C . P Q Q D . (C U Q) P A . (C U P) Q U B . (C U P) Q 10.已知集合 A 、B 、C 为非空集合，M=A A C , N=B A C , P=M U N ，则 A . C A P=C B . C A P=P C . C A P=C U P D . C A P= 二、填空题：请把答案填在题中横线上(每小题 5分，共20分). 11 .若集合{(x, y) | x y 2 12. 已知集合A {x |ax 2 13. 已知 A { 2, 1,0,1}, 0且x 2y 4 0} {(x, y) | y 3x b}，贝U b __ 3x 2 0}至多有一个元素，则a 的取值范围 x ,x A}，则 B = _ B {y|y 14.设集合 A {1,a,b}, B {a, a 2, ab},且 A=B ，求实数 a 2011年8月8日，王先生与张女士喜结良缘，步入了婚姻的殿堂。王先生今年30岁，国企中层管理人员，月薪15000元(税前)，年终奖12万元(税前)，张女士今年27岁，某私企员工，月薪6000元(税前)，年终奖2万元(税前)，二人每月按照税前工资的10%缴纳“三险一金”。 王先生于2010年1月初，购买一套95平米房屋用于结婚使用，目前市价为100万元，购房时总价为90万元，首付30万元，公积金贷款为25万元，商为贷款为35万元，均采用等额本息贷款方式，贷款当月开始还贷，贷款期限为20年。 王先生家庭的日常伙食费为3000元/月左右，交通费为200元/月，通讯费为500元/月，家庭应酬支出为1200元/月，购买衣物支出为2000元/季，张女士每年美容支出为15000元/年，旅游支出为10000元/年，赡养双方父母支出4800元/年。 王先生并不熟悉股票投资，2010年购买了30万元的股票，目前市值仅为10万元。除股票外，王先生家里有即将到期的定期存款20万元，活期存款8万元，家庭期望的年投资回报率为8%，王先生夫妻除房贷外，目前无其他贷款，除了单位缴纳的“三险一金”外，夫妻二人没有投保其他商业保险。 目前，王先生想请理财规划师通过理财规划为其解决以下问题： 1. 如何对现金等流动资产进行有效的管理; 2. 王先生夫妇决定明年1月份购买一辆总价为10万元的轿车一辆; 3. 王先生想知道目前只依靠单位福利的风险保障是否完备，如果不足，还需要补充哪些保险; 4. 王先生夫妇打算两年后要小孩，希望将来孩子到国外读大学，预计需要80万元的留学费用; 5. 养老是王先生夫妇较为关心的规划之一，如何筹集到500万元的养老金又不影响孩子教育金的积累; 页脚内容1小学一年级语文综合练习题(二篇)
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