心理学试卷及答案

大学心理学专业试卷（完整版）测试题及答案一、单选题（每题1分，40题，共计40分）1、具有成功智力的人（）到自己的优势和劣势，然后能够想方设法地利用自己的优势,同时，能够补偿自己的劣势或者不足。

这是人们之所以成功的原因之一。

A、奥尔波特B、能够认识C、吉尔福特D、艾森克【参考答案】：B2、需要层次理论提出的需要层级依次为（）A、生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C、生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D、生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要【参考答案】：B3、音位是在一种语言中能够区别意义的最小的（）。

音位分元音和辅音。

研究音位的区别特征有助于解释人对语音的感知。

影响语音知觉的各种因素有：语音类似性，语音强度，噪声掩蔽，语境，句法、语义的作用。

A、不可遏制型B、活泼型C、语音单位D、抑郁型【参考答案】：C4、伊扎德从进化的观点出发，提出大脑新皮层体积的增长和功能的分化，面部骨路肌肉系统的分化以及情绪的分化是平行的、同步的。

情绪的分化是（）的产物，具有灵活多样的适应功能，在有机体的适应和生存上起着核心的作用。

A、物质文化B、精神文化C、进化过程D、制度文化【参考答案】：C5、校园的整体规划及其建筑风格应反映学校内在的文化特色，它主要反映的文化形态是（）A、校园物质文化B、校园行为文化C、校园制度文化D、校园精神文化【参考答案】：A6、情境智力反应是在对日常事务的处理上。

它包括对新的和不同环境的适应，选择合适的环境以及有效地（）以适应你的需要。

A、改变环境B、意识动机C、高尚动机D、生理性动机【参考答案】：A7、下列属于社会文化的是（）A、学校文化B、民族文化C、企业文化D、制度文化【参考答案】：B8、直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征是（）。

A、气质B、性格C、能力D、智力【参考答案】：C9、以来访者为中心的心理咨询理论是（）A、精神分析理论B、行为学习理论C、人本主义理论D、认知理论【参考答案】：C10、美国耶鲁大学的斯腾伯格长期从事智力的研究，提出了成功智力的理论，让人认识到，人生的成功，主要不是靠智商（IQ）,而是取决于（）。

普通心理学考试试卷答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是（）A. 心理现象B. 生理现象C. 社会现象D. 物理现象答案：A2. 心理学的创始人是（）A. 弗洛伊德B. 冯特C. 斯金纳D. 巴甫洛夫答案：B3. 心理学研究的主要方法是（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 以上都是答案：D4. 认知心理学主要研究的是（）A. 情绪B. 认知过程C. 行为D. 人格答案：B5. 弗洛伊德的精神分析理论主要关注的是（）A. 意识B. 潜意识C. 自我意识D. 超我意识答案：B6. 行为主义心理学的代表人物是（）A. 詹姆斯B. 斯金纳C. 皮亚杰D. 冯特答案：B7. 情绪与认知的关系是（）A. 相互独立B. 相互影响C. 情绪主导认知D. 认知主导情绪答案：B8. 记忆的三个阶段包括（）A. 编码、存储、提取B. 编码、存储、遗忘C. 编码、提取、遗忘D. 存储、提取、遗忘答案：A9. 社会心理学研究的主要内容是（）A. 个体心理B. 群体心理C. 社会行为D. 社会影响答案：D10. 人类智力的分布是（）A. 正态分布B. 均匀分布C. 偏态分布D. 双峰分布答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是心理学的主要分支学科？（）A. 发展心理学B. 教育心理学C. 工业心理学D. 神经科学答案：ABC2. 以下哪些因素会影响人的记忆？（）A. 注意力B. 情绪状态C. 环境因素D. 年龄答案：ABCD3. 以下哪些是情绪的主要功能？（）A. 动机功能B. 组织功能C. 社会功能D. 认知功能答案：ABC4. 以下哪些是人格的主要理论？（）A. 特质理论B. 精神分析理论C. 行为主义理论D. 人本主义理论答案：ABCD5. 以下哪些是社会心理学的研究方法？（）A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 案例研究答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述心理学的定义及其研究范围。

心理学试卷考试答案大全一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是（）。

A. 心理过程B. 心理特征C. 心理活动D. 心理状态答案：A2. 心理学的三大流派是（）。

A. 行为主义、认知主义、精神分析B. 行为主义、认知主义、人本主义C. 行为主义、精神分析、人本主义D. 认知主义、精神分析、人本主义答案：B3. 心理学的科学性质是（）。

A. 自然科学B. 社会科学C. 自然科学和社会科学的交叉学科D. 哲学答案：C4. 心理学的研究方法包括（）。

A. 实验法、观察法、调查法B. 观察法、调查法、个案研究C. 实验法、调查法、个案研究D. 实验法、观察法、个案研究答案：A5. 感觉的生理基础是（）。

A. 神经冲动B. 感觉阈限C. 感觉适应D. 感觉对比答案：A6. 知觉的基本特性包括（）。

A. 选择性、整体性、理解性、恒常性B. 选择性、整体性、理解性、记忆性C. 选择性、整体性、记忆性、恒常性D. 选择性、整体性、理解性、记忆性答案：A7. 记忆的过程包括（）。

A. 编码、存储、提取B. 编码、存储、遗忘C. 编码、提取、遗忘D. 存储、提取、遗忘答案：A8. 思维的基本过程是（）。

A. 分析与综合B. 抽象与概括C. 分析与综合、抽象与概括D. 抽象与概括、比较与分类答案：C9. 情绪与情感的区别在于（）。

A. 情绪是短暂的，情感是持久的B. 情绪是复杂的，情感是简单的C. 情绪是生理的，情感是心理的D. 情绪是心理的，情感是生理的答案：A10. 动机的类型包括（）。

A. 生理性动机和社会性动机B. 内在动机和外在动机C. 认知动机和情感动机D. 生理性动机、社会性动机、认知动机答案：B二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 心理学的主要研究领域包括（）。

A. 发展心理学B. 社会心理学C. 认知心理学D. 临床心理学答案：ABCD2. 心理学的主要研究方法包括（）。

精选《心理学》试卷十套,附答案心理学试卷库试卷（本科A）一、选择题（以下每小题都提供了四个选择支，只有一个是正确的，请选出其标号，填在答题纸上。

每小题1分，共40分）1、心理学的研究对象是（）A心理过程 B心理概念 C心理现象 D个性2、气质主要属于（）A心理过程 B认识过程 C个性心理倾向 D个性心理特征3、产生心理活动的器官是（）A心脏 B脑 C脊髓 D整个身体4、反映的最高级形式是（）A感应性 B心理 C思维 D意识5、“眨眼反射”属于（）A无条件反射 B第一信号系统 C第二信号系统 D以上一个都不是6、狼孩的现象说明遗传在人的心理发展中（）A起决定作用 B起主导作用 C不起决定作用 D不起作用7、根据马斯洛的需要层次论，社会交往的需要属于（）A安全需要 B 尊重的需要 C爱和归属的需要 D自我实现的需要8、个性积极性的源泉与人的活动的根本动力是（）A需要 B动机 C兴趣 D理想和信念9、根据韦纳的三维归因理论，个体把成功或失败的原因归为努力程度，是（）A稳定的内部归因 B不稳定的内部归因 C稳定的外部归因 D不稳定的外部归因10、注意的两个基本特点是（）A、指向性与选择性B、指向性与集中性C、紧张性与集中性D、紧张性与选择性11、突然敲门声，打断了人的思路而分散了注意力，属于下列哪种选项干扰？A、随意注意B、不随意注意C、随意后注意 C、注意动摇12、“一心二用”是指注意的（）A范围 B稳定 C转移 D分配13、直接兴趣是产生（）的重要原因A、随意注意B、有意注意C、有意后注意D、不随意注意14、教师讲课时声音抑扬顿挫易于引起学生的注意，这是利用了（）A 强烈的刺激B 对比的刺激C 持续的刺激 D新异的刺激15、对客观现象的持续性和顺序性的知觉是（）A空间知觉 B时间知觉 C社会知觉 D运动知觉16、在空中飞机上看地面的人是很小的，但我们不会认为到了小人国，这是知觉的（）A形状恒常性 B大小恒常性 C亮度恒常性 D颜色恒常性17、绝对感受性与绝对感觉阈限之间的关系是（）A正比 B反比 C对数 D定比18、在刺激物的持续作用下，人的某种感觉的感受性会发生变化，这是（）A感觉的适应 B感觉的对比 C感觉的相互作用 D感觉的后象19、人们对社会上某一类人的一种固定的看法，被称为（）A 首因效应B 晕轮效应C 刻板印象D 近因效应20、以语词为中介，以抽象思维成果为内容的记忆主要是（）A形象记忆 B逻辑记忆 C情绪记忆 D运动记忆21、考试卷上名词解释是检查学生对所学知识（）的情况。

心理学考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的三个主要领域是：A. 行为、认知、情感B. 神经科学、发展心理学、社会心理学C. 心理治疗、教育心理学、工业心理学D. 临床心理学、咨询心理学、健康心理学2. 弗洛伊德的人格理论中，控制道德判断和自我理想部分是：A. 本我B. 自我C. 超我D. 他我3. 社会学习理论是由哪位心理学家提出的？A. 斯金纳B. 班杜拉C. 皮亚杰D. 弗洛伊德4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 马斯洛B. 罗杰斯C. 费斯汀格D. 艾森克5. 以下哪项不是心理测量学的主要任务？A. 心理量表的编制B. 心理测试的标准化C. 心理测试的数据分析D. 心理治疗的实施6. 以下哪个概念是描述人们如何解释事件原因的？A. 归因B. 动机C. 态度D. 情绪7. 以下哪项是心理发展的重要阶段？A. 口欲期B. 肛欲期C. 性器期D. 以上都是8. 以下哪个概念描述了人们在面对选择时的决策过程？A. 决策疲劳B. 认知失调C. 社会影响D. 认知过载9. 以下哪项是心理治疗中常用的技术？A. 行为修正B. 认知重塑C. 情感表达D. 以上都是10. 以下哪项是描述人们如何处理信息的心理学分支？A. 社会心理学B. 发展心理学C. 认知心理学D. 临床心理学答案：1. B2. C3. B4. C5. D6. A7. D8. A9. D10. C二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述心理学研究的主要目的。

心理学研究的主要目的在于理解人类行为和心理过程，以及这些过程如何影响个体的感知、思维、情感和行为。

它旨在探索心理现象的本质，预测和控制人类行为，以及提高个体和社会的福祉。

2. 描述自我效能感的概念及其在教育和职业发展中的作用。

自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心。

它影响个体的动机、学习、表现和健康。

在教育和职业发展中，高自我效能感的个体更可能设定挑战性目标，采取积极行动，并在面对困难时保持坚持。

心理学考试试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的主要研究对象是（）。

A. 个体行为B. 个体心理活动C. 社会现象D. 人类文化答案：B2. 心理学的学科性质是（）。

A. 自然科学B. 社会科学C. 交叉科学D. 人文科学答案：C3. 弗洛伊德提出的心理学理论是（）。

A. 行为主义理论B. 认知主义理论C. 精神分析理论D. 人本主义理论答案：C4. 心理学研究的基本方法不包括（）。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法答案：D5. 情绪的基本类型包括（）。

A. 喜、怒、哀、乐B. 喜、怒、哀、惧C. 喜、怒、悲、恐D. 喜、怒、哀、惧答案：B6. 记忆的三个阶段是（）。

A. 编码、存储、提取B. 编码、存储、遗忘C. 编码、提取、遗忘D. 存储、提取、遗忘答案：A7. 知觉的组织原则不包括（）。

A. 接近性B. 相似性C. 连续性D. 随机性答案：D8. 以下哪个不是学习的定义（）。

A. 行为的改变B. 经验的结果C. 持久的行为改变D. 临时的行为改变答案：D9. 动机的三个成分不包括（）。

A. 内在需要B. 外在诱因C. 情绪状态D. 行为目标答案：C10. 以下哪个不是人格理论（）。

A. 特质理论B. 精神分析理论C. 行为主义理论D. 人本主义理论答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 心理学的主要研究方法包括（）。

A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 个案研究法E. 以上都是答案：E2. 以下哪些是情绪的功能（）。

A. 适应功能B. 动机功能C. 组织功能D. 信号功能E. 以上都是答案：E3. 以下哪些是知觉的特性（）。

A. 选择性B. 整体性C. 理解性D. 恒常性E. 以上都是答案：E4. 以下哪些是动机理论（）。

A. 强化理论B. 需要层次理论C. 自我决定理论D. 期望价值理论E. 以上都是答案：E5. 以下哪些是人格发展阶段理论（）。

《心理学》期末考试试卷本试卷满分100分，考试时间120分钟。

题号题分得分一40二10一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分）1．客观现实中有花、草、树、木，人脑中才能有花、草、树、木。

这说明（）A．脑是心理的器官 B．心理是脑的机能C．人的心理来源于客观现实 D．人的心理具有社会性2．“入芝兰之室，久而不闻其香”这是一种（）现象。

A．错觉 B．感觉对比 C．感觉适应 D．感觉后像3．有的人能把识记过的内容长久地保持在记忆中，而有的人却能很快地将其遗忘。

这是指记忆的（）。

A．敏捷性 B．持久性 C．准确性 D．准备性4．教师在制作课件时将重点部分用彩色加以突出，这是利用了知觉的（）特性。

A．选择性 B．理解性 C．整体性 D．恒常性5．直观形象的材料比词的材料容易识记，这是因为（）影响识记的效果。

A．识记的目的 B．对材料的理解C．识记材料的数量 D．识记材料的性质6．我们闻到一种花香味，知道它是茉莉花的香味，这是（）A．感觉 B．知觉 C．想象 D．思维7．我们看了鲁迅先生的《孔乙已》而在头脑中产生“穿长衫站着喝酒”的人物形象的心理过程叫做（）A．无意想象 B．幻想 C．再造想象 D．创造想象8．“喜者见之则喜，忧者见之而忧”这是受一个人的（）的影响所致。

A．激情 B．心境 C．热情 D．应激三10四25五159．某人对“笔”的用途总是只想到写字，很难想到它的其他用途，这在心理学上称之为了（）A．迁移 B．功能固着 C．认知风格 D．原形启发10．王某在英语测验中取得了高分，他将成功归因于自己很努力，这种归因具有的特性是（）A．内部－稳定－可控的 B．内部－不稳定―不可控的C．外部－稳定－可控的 D．外部－不稳定－不可控的11．因为当选为“数学课代表”，小明更加努力学习数学。

这种学习动机属于（）A．外部动机 B．认知内驱力C．附属内驱力 D．自我提高内驱力12．心理学的研究证实，学习动机强度与学习效率的关系是（）A．强度越大，效率越好 B．强度越大，效率越好C．强度与效率呈Ｕ型曲线关系 D．强度与效率呈倒Ｕ型曲线关系13．研究表明，学习的熟练程度达到（）时，记忆的效果最好。

心理学必考试卷和答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的研究对象是什么？A. 个体行为B. 个体心理活动C. 个体心理和行为D. 社会群体行为答案：C2. 心理学的三大流派不包括以下哪一项？A. 行为主义B. 精神分析C. 人本主义D. 认知主义答案：D3. 弗洛伊德认为人类行为的主要驱动力是什么？A. 性本能B. 自我实现C. 社会认同D. 认知过程答案：A4. 以下哪一项不是情绪的基本类型？A. 快乐B. 悲伤C. 愤怒D. 惊讶答案：B5. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 皮亚杰B. 马斯洛C. 费斯汀格D. 罗杰斯答案：C6. 根据艾瑞克森的心理社会发展理论，青少年期的主要任务是什么？A. 建立自我认同B. 获得自主性C. 发展亲密关系D. 形成信任感答案：A7. 以下哪一项不是学习理论中的强化类型？A. 正强化B. 负强化C. 惩罚D. 消退答案：D8. 以下哪一项不属于记忆的三个阶段？A. 编码B. 存储C. 回忆D. 遗忘答案：D9. 根据卡特尔的智力理论，流体智力和晶体智力的主要区别是什么？A. 流体智力与学习有关，晶体智力与经验有关B. 流体智力与经验有关，晶体智力与学习有关C. 流体智力与年龄有关，晶体智力与教育有关D. 流体智力与教育有关，晶体智力与年龄有关答案：C10. 以下哪一项不是人格理论的分类？A. 特质理论B. 心理动力学理论C. 人本主义理论D. 行为主义理论答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些因素会影响个体的学习？A. 动机B. 认知风格C. 情绪状态D. 社会文化背景答案：ABCD12. 以下哪些理论属于发展心理学的研究范畴？A. 皮亚杰的认知发展阶段理论B. 艾瑞克森的心理社会发展理论C. 弗洛伊德的心理分析理论D. 维果茨基的社会文化理论答案：ABD13. 以下哪些是情绪调节的策略？A. 认知重评B. 表达抑制C. 问题解决D. 社会支持答案：ABCD14. 以下哪些是常见的心理治疗方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 药物治疗答案：ABC15. 以下哪些是影响人际关系的因素？A. 沟通技巧B. 相似性C. 外貌吸引力D. 社会交换答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述心理学的主要研究方法。

心理学试卷考试答案解析一、单项选择题1. 心理学研究的主要内容不包括以下哪项？A. 认知过程B. 情感过程C. 社会行为D. 物理治疗答案：D解析：心理学主要研究认知、情感、意志、行为等心理过程，以及个体与社会环境的相互作用。

物理治疗属于医学领域，不属于心理学研究的范畴。

2. 弗洛伊德提出的心理学理论中，哪一项不是其理论的组成部分？A. 本我B. 自我C. 超我D. 集体无意识答案：D解析：弗洛伊德的精神分析理论中，本我、自我和超我是构成人格结构的三个部分。

集体无意识则是荣格提出的理论概念。

3. 下列哪项不是情绪的功能？A. 适应功能B. 动机功能C. 组织功能D. 认知功能答案：D解析：情绪具有适应、动机和组织功能，有助于个体适应环境、激发行为和调节心理活动。

情绪本身并不直接涉及认知过程，因此选项D不正确。

二、多项选择题1. 以下哪些因素会影响个体的心理健康？A. 遗传因素B. 社会环境C. 个人经历D. 经济状况答案：ABCD解析：心理健康受多种因素影响，包括遗传、社会环境、个人经历和经济状况等。

这些因素相互作用，共同影响个体的心理状态。

2. 认知失调理论中，以下哪些行为是减少认知失调的策略？A. 改变行为B. 改变态度C. 增加新的认知D. 减少选择感答案：ABCD解析：认知失调理论认为，当个体的行为与态度不一致时，会产生心理不适。

为了减少这种不适，个体可能会采取改变行为、改变态度、增加新的认知或减少选择感等策略。

三、简答题1. 简述马斯洛的需求层次理论。

答案：马斯洛的需求层次理论认为，人类需求从低到高分为五个层次：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

只有当较低层次的需求得到满足后，个体才会追求更高层次的需求。

2. 描述正念冥想的基本过程。

答案：正念冥想是一种训练注意力和意识的方法，旨在帮助个体活在当下，觉察并接受自己的感受、思想和身体感受。

基本过程包括选择一个焦点（如呼吸），集中注意力于该焦点，当注意力游离时轻柔地将其引导回焦点，并以非评判性的态度观察自己的体验。

心理学测试题试卷及答案一、选择题（每题4分，共40分）1. 下列哪个是心理学的基本研究对象？A. 希腊神话B. 人类行为和思维C. 化学元素D. 社会学理论2. 心理学的起源可以追溯到哪个时期？A. 古代希腊时期B. 文艺复兴时期C. 工业革命时期D. 当代现代时期3. 下列哪项不是心理学的研究方法？A. 实验研究B. 观察研究C. 问卷调查D. 预测研究4. 下列哪个是人类的感知器官？A. 肌肉B. 耳朵C. 肺D. 肾脏5. 认知心理学主要研究人类的什么活动？A. 行为B. 思维C. 情绪D. 社交6. 弗洛伊德是哪个心理学流派的重要代表人物？A. 行为主义B. 人本主义C. 荣格派分析心理学D. 结构主义7. 下列哪个是心理障碍的常见类型？A. 抑郁症B. 脊髓损伤C. 高血压D. 糖尿病8. 在经典条件作用中，响应在何种情况下会减弱或消失？A. 未能获得奖励B. 见到刺激物后C. 刺激物与奖励断开联系D. 刺激频率增加9. 人的短期记忆能力有限，通常为几个信息单位？A. 1-2个B. 3-4个C. 5-7个D. 8-10个10. 儿童在发展心理过程中，下列哪种认知能力最先发展？A. 逻辑思维B. 动手能力C. 概念形成D. 情绪识别二、填空题（每题6分，共30分）1. 人类最基本的心理需求是__________。

2. 马斯洛的需求层次理论认为人类的需求有__________个层次。

3. 自我实现需求层次位于马斯洛需求理论的__________。

4. 加强神经元之间的连接称为__________。

5. 波美拉尼提出的观察学习理论中，模仿是通过__________来实现的。

三、简答题（每题15分，共45分）1. 请简要解释什么是经典条件作用，并以实际例子说明。

2. 请简要描述社会认知理论，并举例说明。

3. 请解释激励理论，并讨论其对人类行为的影响。

四、论述题（共45分）请根据以下论题，撰写一篇600字左右的论述。

心理学试题答案题一：多选题1.以下哪个属于认知心理学的研究内容？A. 人的个性特征B. 情绪的产生和调节C. 记忆和学习D. 人的智力差异答案：C、D2.以下哪个认知偏见与我们在评估一件事情时受环境影响较大有关？A. 锚定效应B. 归因偏见C. 选择性关注D. 批判性思维答案：A3.下列哪项属于人格心理学的研究内容？A. 认知的过程和结构B. 精神疾病的治疗方法C. 人的智力差异D. 人的个性特征答案：D4.下列哪个属于社会心理学的研究领域？A. 记忆和学习B. 情绪的产生和调节C. 人的智力差异D. 群体行为和人际关系答案：D题二：填空题1.____________是指个体在认知上对自己所属的组织或团体保持肯定和认同的一种心理状态。

答案：集体认同2.在认知的层面上，信息加工的一个基本特点是：加工信息的________________。

答案：有限能力3.人的非意识心理活动被称为________________。

答案：潜意识4.____________是指一个个体通过与他人建立良好关系来提高自己的地位和社会价值。

答案：社会认同题三：判断题1.若一个人在高压环境下表现出更好的工作能力，那么可以得出这个人属于高压倾向个体的结论。

答案：错误2.人格特质是固定不变的，没有受到环境和社会因素的影响。

答案：错误3.短时记忆是放在稍后记忆的触发器，有利于信息的长期存储。

答案：错误4.个体的认知结构主要是基于社会文化背景的。

答案：正确题四：简答题1.请简要说明认知失调理论的主要观点及其对心理学的意义。

答案：认知失调理论是由 Festinger（1975）提出的，该理论认为个体在行为和认知两个方面产生了不一致时会产生不适感，个体会主动寻找减轻不适感的方法来恢复内部平衡。

这种理论对心理学的意义在于，它揭示了个体在面临认知不一致时的心理过程，帮助人们理解个体的决策行为以及人与外界环境的关系。

2.简要阐述情绪的产生机制和调节策略。

心理学试卷考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要内容是什么？A. 个体行为B. 个体心理过程C. 个体心理过程和行为D. 群体行为答案：C2. 弗洛伊德的心理学理论主要关注哪个领域？A. 认知心理学B. 发展心理学C. 精神分析D. 行为主义答案：C3. 下列哪项不是心理学研究方法？A. 观察法B. 实验法C. 调查法D. 演绎法答案：D4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯汀格D. 弗洛伊德答案：C5. 以下哪个不是情绪的维度？A. 强度B. 持续性C. 稳定性D. 多样性答案：D6. 皮亚杰的认知发展理论中，儿童在7-11岁之间通常处于哪个阶段？A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段答案：C7. 以下哪个是正强化的例子？A. 惩罚B. 奖励C. 忽视D. 消退答案：B8. 社会学习理论是由哪位心理学家提出的？A. 约翰·沃森B. 阿尔伯特·班杜拉C. 弗洛伊德D. 卡尔·罗杰斯答案：B9. 以下哪个不是人格理论的类型？A. 特质理论B. 心理动力学理论C. 人本主义理论D. 行为主义理论答案：D10. 以下哪个是依恋理论中的主要类型？A. 焦虑型依恋B. 回避型依恋C. 安全型依恋D. 所有选项都是答案：D二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理学的主要研究领域。

答案：心理学的主要研究领域包括认知心理学、发展心理学、社会心理学、临床心理学、工业与组织心理学、健康心理学、教育心理学等。

这些领域研究个体的感知、思维、情感、行为以及这些心理过程如何受到环境、文化、生理和社会因素的影响。

2. 解释什么是自我效能感，并说明它在个体发展中的作用。

答案：自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心和判断。

它在个体发展中起着至关重要的作用，包括促进学习、提高动机、增强应对压力的能力以及提高心理健康水平。

大学心理学专业试卷测试题及答案一、单项选择题〔每题 1 分，40 题，共计 40 分〕1、打算心理进展的方向、速度、水平和个别差异的是〔〕A、遗传因素B、学习C、社会生活条件D、阅历【参考答案】：C2、美国耶鲁大学的斯腾伯格长期从事智力的争论，提出了成功智力的理论，让人生疏到，人生的成功，主要不是靠智商〔IQ〕,而是取决于〔〕。

A、不行遏制型B、活泼型C、成功智力D、抑郁型【参考答案】：C3、学校教育中通常承受的〔〕措施表达了外部动机的理论。

A、正强化B、负强化C、奖惩D、间接强化【参考答案】：C4、环境和教育的打算作用，只能机械、被动地〔〕的进展。

假设没有主观努力和个人的勤奋，要想获得事业的成功和力气的进展是根本不行能的。

A、物质文化B、精神文化C、影响力气D、制度文化【参考答案】：C5、留意具有的两个根本特征是〔〕。

A、指向性和选择性B、指向性和调整性C、集中性和指向性D、集中性和选择性【参考答案】：C6、具有成功智力的人〔〕到自己的优势和劣势，然后能够想方设法地利用自己的优势,同时，能够补偿自己的劣势或者缺乏。

这是人们之所以成功的缘由之一。

A、奥尔波特B、能够生疏C、吉尔福特D、艾森克【参考答案】：B7、语言的产生是指人们通过〔〕或手的活动把所要表达的思想说出或写出来，他包括说话和书写两种形式。

语言产生的单位主要有：音素、音节、语素、词、短语、句子。

A、奥尔波特B、氏语言器官C、吉尔福特D、艾森克【参考答案】：B8、伊扎德从进化的观点动身，提出大脑皮层体积的增长和功能的分化，面部骨路肌肉系统的分化以及心情的分化是平行的、同步的。

心情的分化是〔〕的产物，具有灵敏多样的适应功能，在有机体的适应和生存上起着核心的作用。

A、物质文化B、精神文化C、进化过程D、制度文化【参考答案】：C9、心理学是一门争论〔〕的学科。

A、社会对心理制约B、心理现象产生气制C、心理的发生,进展D、人的行为和心理活动规律【参考答案】：D10、人的道德需要是否得到满足及其所引起的内心体验即〔〕A、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】：B11、一种有目的、有打算地严格把握或创设确定条件，以引起或转变被试者的心理活动，从而进展分析的争论方法是〔〕。

一、名词解释（每小题3分，共15分）1. 心理学2. 深度知觉3. 有意注意4. 气质5. 情绪智力二、单选题（每小题2分，共20分）1. 德国心理学家（）于1879年在莱比锡大学创立了世界上第一个心理实验室，标志着科学心理学的诞生。

A．冯特B．弗洛伊德C．华生D．班杜拉2. 下列哪种选项属于条件反射？（）A．眨眼反射B．吸吮反射C．膝跳反射D．信号反射3. 当人们看见一面红旗时，立即能知道它是红色的，这是（）。

A．味觉B．视觉C．听觉D．知觉4. 一只白色粉笔，在白天看是白色的；在晚上看虽然很暗，但我们仍知道它是白色的，这是（）。

A．颜色恒常性B．形状恒常性C．大小恒常性D．亮度恒常性5. 学生上课时，边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性？（）A．注意广度B．注意稳定C．注意分散D．注意分配6. 艾宾浩斯使用遗忘曲线来表明遗忘进程的不均衡规律是（）。

A．先快后慢B．先慢后快C．很快D．很慢7. 感知过的事物在人脑中留下的形象，称为（）。

A．想象B．表象C．幻象D．后象8. 医生通过观察、号脉、听诊能诊断病情主要反映了思维的（）。

A．直接性B．间接性C．广阔性D．概括性9. “手舞足蹈”是人的（）。

A．面部表情B．言语表情C．身段表情D．外部表情10. “前怕狼，后怕虎”是下列哪种意志品质弱的表现？（）A．自觉性B．果断性C．自制性D．坚韧性三、判断题（每小题2分，共10分）（）1. 心理学是一门中间学科。

（）2. 感觉是一切较高级、较复杂心理现象的基础，是人的全部心理现象的基础。

（）3. 想象是人脑对已储存的表象加工改造形成新形象的过程。

（）4. 动机是一种内部心理过程，而不是心理活动的结果。

（）5. 能力与知识、技能具有密切的关系，但能力不等于知识、技能。

四、简答题（每小题5分，共25分）1. 人的心理现象包括哪些范围？2. 情绪和情感的区别和联系有哪些？3. 解决问题分哪几个阶段？4. 简述马斯洛的需要层次理论。

心理学测验试题(含答案)第一部分：选择题1. 心理学是研究人类心理和行为的学科领域。

A. 对B. 错答案：A2. 以下哪个是埃里克森的心理社会发展理论中的阶段？A. 思辨与形成身份阶段B. 自我满足与合一阶段C. 同情与协作者阶段D. 规则与惩罚阶段答案：A3. 研究理论中的经典条件反射是由谁提出的？A. 巴甫洛夫B. 弗洛伊德C. 拉桑斯D. 斯金纳答案：A第二部分：判断题判断以下陈述是否正确。

如果正确，请选择“对”；如果错误，请选择“错”。

1. 心理学的研究对象只包括人类。

A. 对B. 错答案：B2. 反射行为是基于对外部刺激的反应而产生的。

A. 对B. 错答案：A3. 需要注意个体不同的人格特质可能会影响其对心理测验结果的反应。

A. 对B. 错答案：A第三部分：简答题1. 请简要概述行为主义心理学的主要观点。

答案：行为主义心理学认为行为是通过对刺激和反馈的研究而形成的。

它强调外部环境对行为的影响，关注可观察的行为，而忽视内部心理过程。

行为主义心理学的主要观点包括：研究是通过条件反射和操作性条件反射实现的；行为是对刺激的响应；环境因素对行为的塑造至关重要。

2. 请简要解释心理社会发展理论中的恶劣态度阶段。

答案：心理社会发展理论中的恶劣态度阶段发生在青少年时期，大约是12岁到18岁。

在这个阶段，个体开始思考自我、身份和未来目标。

他们需要探索自我并形成自己的身份。

如果个体能够成功解决这个阶段的挑战，他们将发展出健康的个人身份和职业定位。

但是，如果个体在这个阶段遇到困难或不确定性，他们可能会经历角色困惑和身份危机。

以上是《心理学测验试题(含答案)》的完整版。

希望对您有所帮助！。

心理学试卷一，单项选择题：1.（B）建立了世界上第一个心理学实验室，并被誉为“科学心理学之父”。

A．詹姆斯B。

冯特C。

弗洛伊德D。

马斯洛2。

大脑左半球的（D）受损会导致听觉性失语症，即病人不能理解口语单词。

A．布洛卡区B。

感觉皮层区C。

运动皮层区D。

威尔尼克区3．研究以证实，(C）是人类行为的基本动力。

A．情绪B。

动机 C.需要D。

思维4。

面部表情中最难以识别的表情是（A)。

A．怀疑B。

快乐C。

悲哀 D.恐惧5。

通常,心理学中指的四种基本情绪包括（C）.A．快乐,期待,恐惧,同情B。

厌恶,接受，愤怒，惊讶C。

愤怒，快乐，恐惧,悲哀D。

悲哀，自豪，惊讶，同情6.日常生活中所看到的电影,动画的等都是利用了（B)的原理制作的。

A．自主运动B。

动景运动C。

相对运动 D.诱导运动7.美国心理学家卡尔特将智力划分为（D）。

A．一般因素和特殊因素B。

成分智力，背景智力，经验智力C。

语言智力，数字逻辑智力，空间智力等D.晶体智力和流体智力8。

打当过度学习程度为(A）时，记忆的效果最好。

A．50% B。

100％C。

150% D。

200％9。

“江山易改，秉性难移”体现了人性格的（C)。

A．独特性B。

复杂性 C.稳定性D。

综合性10．采用了离差智商,能够更真实地反映出个体的智力状况的智力量表是（B）。

A．斯坦福-比纳智力量表B。

伟克斯勒智力量表C.比纳—西蒙量表D。

瑞文推理测验11.既不想学习又怕考试不及格反映了(A)冲突。

A．双避B。

双趋C。

趋避D。

多重趋避12.心理学家把活泼好动，灵活多变,善于交往的气质类型叫做（D). A．胆汁质B。

抑郁质C。

粘液质D。

多血质13.对事实类的信息，如字词，地名,人名,观点，概念，等的记忆是(B）。

A．内隐记忆B。

陈述性记忆C。

程序性记忆D。

技能记忆14。

斯坦福—比奈量表智力测验中测得某实际年龄为10岁儿童的智力年龄为11岁，他的智商为（C）.A．90 B。

100 C.110 D。

心理学考试题及答案考试题一：认知心理学1. 什么是认知心理学？它研究的内容有哪些？2. 请简述人类记忆的三个主要过程是什么？3. 描述一下短期记忆和工作记忆之间的区别。

考试题二：发展心理学1. 什么是发展心理学？它主要研究的内容包括哪些方面？2. 简述皮亚杰的认知发展阶段理论，并列举各个阶段的特点。

3. 解释一下父母在儿童发展中的作用，并举例说明。

考试题三：社会心理学1. 社会心理学研究什么内容？它关注哪些方面的人际关系？2. 解释一下集体行为的原因和影响因素。

3. 描述一下归因理论，并解释为什么人们会做出归因错误。

考试题四：临床心理学1. 临床心理学是什么？它的目标和方法有哪些？2. 简述抑郁症的症状和常见治疗方法。

3. 解释一下心理治疗的概念和常见的治疗方法。

1. 认知心理学是研究人类思维、知觉和记忆等认知过程的学科。

它包括感知、注意、记忆、语言、学习、推理等方面的内容。

2. 人类记忆的三个主要过程分别是感知记忆、短期记忆和长期记忆。

感知记忆是指对外界刺激的感知和瞬间记忆；短期记忆是对信息的临时保留和处理；长期记忆是信息在大脑中的永久存储。

3. 短期记忆主要是对信息的临时保持和处理，容量有限；而工作记忆除了包括短期记忆的功能外，还包括对信息的加工、处理和操作等更复杂的认知活动。

答案二：发展心理学1. 发展心理学是研究人类生命周期内的心理变化和发展的学科。

它主要研究儿童和青少年的成长、发展，包括认知、情感、社会行为等方面。

2. 皮亚杰的认知发展阶段理论包括：感觉运动期、前运算期、具体运算期和形式运算期。

感觉运动期（0-2岁）特点是儿童通过感觉和运动与物体交互；前运算期（2-7岁）特点是儿童开始具备内在的心理操作能力；具体运算期（7-11岁）特点是儿童可以进行具体的逻辑思维；形式运算期（11岁以上）特点是儿童具备抽象思维和推理能力。

3. 父母在儿童发展中起着重要作用。

他们提供安全和稳定的环境，为儿童的成长提供支持和指导。

心里学试题及答案心理学试题及答案一、选择题1.以下哪个是心理学的定义？A．研究个体心理活动和行为规律的社会科学。

B．研究大脑神经元活动的自然科学。

C．研究社会心理现象和群体行为的社会科学。

D．研究人类认识和思维过程的社会科学。

答案：A2.下列哪项不是心理学的基本研究方法？A．实验法B．问卷调查C．观察法D．案例研究答案：D3.心理学研究的主要对象是（）。

A. 狂暴行为B.人的心理活动C. 心理治疗D.精神分裂症答案：B4.与“模糊”感知相对的是（）。

A．透明感知 B．容易感知 C．困难感知 D.：以往感知答案：C5.心理活动最复杂、最高级的表现形式是（）。

A．心理过程 B．行为 C．心理状态 D．心理素质答案：A二、判断题1.心理学的初衷是帮助人们改变不良习惯，使其变得更好。

A．正确 B．错误答案：B2.自我的意识是指个体对自己存在和特征的直接感受，也即所谓“我意识”。

A．正确 B．错误答案：A3.意识到身体已经疲劳，会发出报警信号，比如越走越远，已经没有力气继续下去。

A．正确 B．错误答案：A4.感知、注意、记忆、思维、想象是心理过程的主要环节。

A．正确 B．错误答案：A5.人的心理活动只有在意识到的情况下才会产生。

A．正确 B．错误答案：B三、简答题1.请解释心理谈话的概念以及它在心理治疗中的作用。

心理谈话是指心理治疗师通过与患者之间的对话交流，帮助患者认识和理解自己的心理问题，并通过有效的引导和指导帮助患者解决问题。

心理谈话在心理治疗中起着至关重要的作用，它可以帮助患者建立良好的心理状态，提升自我认知能力，增强解决问题的能力，缓解情绪困扰，改变不良行为习惯，提高生活质量。

2.简要介绍一下经典条件作用的原理及示例。

经典条件作用是一种学习方式，通过特定刺激和自然反应之间的反复关联，使无条件刺激逐渐获得条件反应的能力。

经典条件作用的原理是刺激的关联性，即两个刺激之间的时间和空间上的关联性。

举个例子，当一只狗听到铃声时会分泌唾液，这时铃声就是无条件刺激，唾液分泌是无条件反应。