[汇编]二下按课文内容填空练习.docx

部编二年级语文下册期末复习题（组词、填空、古诗、看图写话）多音字组词j iāo（教学）dí（的确）p iāo（漂流）j iào（教师）d e（是的）p iào（漂亮）a（是啊）zhá（油炸）liánɡ（商量）à（叹词）zhà（炸药）liànɡ（重量）c h uán（传说）zh uǎn（转身）sǎo（扫地）zh uàn（传记）zh uàn（旋转）sào（扫帚）dānɡ（应当）pāo（泡桐）j iē（结果）dànɡ（上当）pào（水泡）j ié（打结）p ián（便宜）fā（发生）lè（快乐）b iàn（方便）fà（头发）yuè（音乐）dǎo（倒下）fān g（街坊）hán g（一行）dào（倒车）fán g（磨坊）xín g（行走）sì（似乎）shān（扇动）hè（吆喝）s hì（似的）s hàn（扇子）hē（喝水）jǐn（尽管）yīn g（应该）jué（觉得）jìn（尽力）yìn g（答应）jiào（睡觉）q uān（羊圈）bèi（背后）j uàn（圆圈）bēi（背包）形近字组词村（农村）中（中国）娘（姑娘）杏（杏花）材（木材）冲（冲走）粮（粮食）困（困难）壮（壮丽）扫（打扫）桃（桃花）油( 加油）妆（化妆）寻（寻找）跳（跳高）邮（邮局）难（难道）扎（扎伤）植（植树）注（注意）堆(堆雪人) 礼（礼物）值（值日）住（住下）休（休息）峰（山峰）作（作业）冒（感冒）体（身体）锋（锋利）昨（昨天）帽（草帽）恋（留恋）洒（洒水）暖（温暖）能（不能）弯（弯曲）酒（喝酒）爱（爱心）熊（熊猫）桌（课桌）买（收买）具（文具）甘（甘甜）掉（走掉）卖（出卖）真（认真）甜（甜蜜）菜（青菜）匹（布匹）味（味道）波（波纹）彩（彩色）四（四月）妹（妹妹）泼（活泼）纹（花纹）象（大象）景（景色）求（要求）蚊（蚊子）像（好像）影（电影）球（地球）川(山川）弯（弯曲）族（民族）起（起立）州（神州）湾（台湾）旗（升旗）齐（整齐）贴（贴上）行（不行）舟（小舟）团（团结）战（战士）街（街头）船（渔船）因（因为）钱（钱币）币（钱币）与（与其）财（财产）线（毛线）师（老师）于（等于）材（木材）关（开关）烧（烧水）加（加法）鸡（母鸡）美（美丽）晓（春晓）茄（茄子）鸭（烤鸭）内（国内）抄（抄写）饭（吃饭）采（采蜜）肉（鸡肉）炒（炒菜）板（黑板）彩（彩虹）森（森林）结（结果）坪（草坪）般（一般）梦（梦想）洁（洁白）苹（苹果）船（小船）伞（雨伞）第（第一）更（更加）母（母亲）茶（喝茶）弟（弟弟）便（方便）每（每天）周（周围）句（句子）卜（萝卜）充（冒充）州（神州）狗（小狗）补（补充）流（流泪）和（和好）记（忘记）比(比一比)股（股份）合（合同）计（计算）屁（屁股）没（没有）净（干净）屎（鸟屎）幸（幸福）劲（使劲）静（安静）尿（尿尿）辛（辛苦）尽（尽力）亡（死亡）钻（钻石）去（回去）造（造句）忘（忘记）战（战士）丢（丢失）告（广告）披（披风）课（课文）坐（坐下）交(交作业) 疲（疲劳）棵(一棵树) 座（座位）郊（郊游）合（合作）夜（夜晚）喜（喜欢）原（原来）哈(笑哈哈) 页（几页）嘻(笑嘻嘻)愿（愿望）音（声音）表（表示）该（应该）掉（丢掉）意（意思）麦（小麦）刻（时刻）桌（课桌）胡（胡子）连（连忙）劝（劝说）觉（感觉）湖（江湖）莲（莲花）穷（穷苦）绝（绝对）念（想念）领（带领）雷（雷电）乌（乌鸦）含（包含）岭（山岭）雪（雪花）鸟（小鸟）黑（黑夜）压（压力）垂（垂钓）户（窗户）默（默写）庄（村庄）睡（睡觉）尸（死尸）柳（柳树）补（补充）诗（古诗）和（和好）迎（欢迎）扑(扑过去) 特（特别）积（积极）于（于是）由（由于）还（还有）失（失去）宇（宇宙）宙（宇宙）杯（水杯）夫（大夫）容（容易）到（到家）羽（羽毛）跟（跟着）浴（浴池）室（教室）扇（电扇）根（根本）通（通知）取（争取）庐（庐山）快（赶快）痛（痛苦）最（最多）店（酒店）决（决定）商（商量）天（天气）图（图画）玩（玩具）滴（水滴）夫（农夫）终（终于）完（完美）期（日期）蛙（青蛙）买(买东西)般（一般）旗（升旗）洼（山洼）卖（出卖）搬（搬家）到（到家）仔（仔细）泉（泉水）坡（山坡）倒（倒车）兴（高兴）原（原来）破（破坏）只（只有）遍（几遍）怎（怎么）消（消除）织（纺织）编（编织）昨（昨天）宵（元宵）祖（祖国）啊（啊呀）农（农村）望（看望）组（小组）阿（阿姨）浓（浓绿）忘（忘记）蓝（蓝天）摘（摘下）赛（比赛）世（世界）篮（篮球）滴（汗滴）寒（寒冬）蔗（甘蔗）攻（进攻）反（反对）复（复习）式（算式）功（功课）板（黑板）夏（夏天）试（考试）间（时间）由（由于）见（看见）植（植物）简（简单）甲（甲鱼）觉（睡觉）值（值日）艰（艰苦）弓（弓箭）炎（炎热）此（从此）跟（跟着）张（开张）淡（冷淡）些（这些）辛（辛苦）新（新鲜）形近字组词练习浇( ) 躺( ) 渐( ) 泉( ) 结( )烧( ) 躲( ) 惭( ) 原( ) 洁( )塔( ) 雷( ) 迷( ) 滴( ) 洒( )答( ) 需( ) 追( ) 摘( ) 酒( )纱( ) 环( ) 密( ) 钉( ) 沟( )抄( ) 坏( ) 蜜( ) 订( ) 购( )恩( ) 敬( ) 扮( ) 烁( ) 题( )思( ) 警( ) 份( ) 练( ) 提( )漫( ) 喝( ) 使( ) 乌( ) 显( )慢( ) 渴( ) 便( ) 鸟( ) 星( )陈( ) 转( ) 斜( ) 末( ) 宝( )阵( ) 砖( ) 科( ) 未( ) 定( )岭( ) 泊( ) 垂( ) 压( ) 陈( )拎( ) 伯( ) 睡( ) 庄( ) 阵( )红( ) 扒( ) 埋( ) 庄( ) 导( )虹( ) 趴( ) 理( ) 低( ) 夺( )积( ) 报( ) 玻( ) 续( ) 甸( )织( ) 服( ) 坡( ) 读( ) 句( )讶( ) 列( ) 蜂( ) 丢( ) 厌( )芽( ) 烈( ) 峰( ) 去( ) 庆( )期( ) 勺( ) 祖( ) 油( ) 迷( )欺( ) 勾( ) 组( ) 抽( ) 谜( )按课文内容填空1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。

部编版二年级下册语文按课文内容填空专项练习(完美版打印版)1、村居桑树村外路，红花堤上酒，春水碧于天，画船听雨眠。

2、XXX碧玉妆成一树高，万条垂下XXX。

不知XXX谁裁出，二月春风似剪刀。

3、赋得古原草送别离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

4、语文园地二日积月累予取予求，毫不费力。

平生所好，肯帮人，人帮。

5、传统节日离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

春节到，人人忙，红红火，响响炮。

元宵节，花灯亮，大街小巷人来瞧。

清明节，扫墓去，祭祖宗，感恩意。

过端午，赛龙舟，粽子香，满堂飘。

七月七，来乞巧，牛郎织女鹊桥会。

中秋节，吃月饼，十五圆，皓月明。

重阳节，要登高，踏青赏菊去。

岁岁平安，家家幸福。

6、语文园地三日积月累子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪7、语文园地四日积月累为学日益，为道日损。

损之又损，以至于无为。

失之东隅，收之桑榆。

8、语文园地五日积月累冠必有旋，纽必有紧，袜缝履破，俱紧切。

置冠勿顿，掉毫不糊，勿乱顿，致污秽。

XXX与学，唯才与艺，不如人，勿自弃。

小不肖者，大不成事。

若衣服不整洁，若饮食不规矩，不如人，勿生戚。

9、晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

10、绝句远上寒山石径斜，XXX处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

1.池塘里的春天草长莺飞二月天，拂堤(柳)。

桃(花)深(处)。

灯火阑珊处，有(人)家(小)。

(。

)(。

)(。

)鹂啼处，(。

)(。

)(。

)翠(湖)。

两(岸)猿声啼不住，轻(舟)已过(万重)山。

(。

)(。

)(。

)，(。

)(。

)(。

)鹭(鸟)，(。

)(。

)(。

)鱼(儿)。

相(互)照(映)。

今(宵)共(君)欢(笑)。

(。

)(。

)(。

)明(月)几时有？把(酒)问(青天)。

(。

)(。

)(。

)不(知)天上宫阙，今(夕)是何(年)？我欲乘(风)归去，又恐琼楼玉宇，高(处)不胜(寒)。

起(舞)弄(清影)，何(似)在人间。

小学语文部编版二年级下册按课文内容填空专项练习题二年级语文下册按课文内容填空练班级。

考号。

姓名：总分：一、课文内容1、草长莺飞，拂堤阴烟醉XXX。

桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。

放学后，我忙着放纸鸢，趁着春风降临。

2、XXX才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

顾盼神仙一样的，一脸的倾慕。

不知道是谁剪下了这些细叶，让它们垂下来像绿色的丝带。

3、我发现嫩芽是春天的音符，小溪是春天的琴声。

我还发现柳絮是春天的眉毛，XXX是春天的眼睛。

4、长颈鹿大叔给XXX寄的礼物，在第二年长成了一条通往大海的小路。

5、我们跟着小溪，顺着山势，乘着春风，到处留下XXX 叔叔的足迹。

哪里需要献出爱心，XXX叔叔就到哪里。

6、《神州谣》中写了黄河、长江、黄山、珠峰和泰山。

7、春节到，放鞭炮，贴春联。

元宵节，猜灯谜，大街小巷人如潮。

清明节，雨纷纷，先人墓前去祭扫。

过端午，XXX，粽子香飘满堂。

七夕节，来乞巧，牛郎织女会鹊桥。

中秋节，吃月饼，月亮当空照。

重阳节，要登高赏菊去，踏秋祭祖。

8、中国的传统节日有很多，我知道的春节要放鞭炮、贴春联；元宵节要吃元宵、猜灯谜；清明节要扫墓；端午节要包粽子、赛龙舟；七夕节又叫乞巧节；中秋节要吃月饼，赏明月。

重阳节要登高赏菊。

9、《“贝”的故事》告诉我们用XXX做偏旁的字大多与财富有关，是因为古人把贝壳当作货币。

10、《彩色的梦》中“我”的“大把的钞票。

”指的是一大把彩色铅笔。

11、毕竟西湖六月中，风景不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

12、XXX无端五十弦，一弦一柱思华年。

庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。

沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆，只是当时已惘然。

13、满天乌云，树上的叶子不动，蝉一声也不叫。

忽然一阵风吹过，吹得树枝乱摆。

一只蜘蛛受惊逃走了。

雨越下越大，雷声越来越响。

哗哗哗，暴雨倾盆而下。

树啊，房子啊，都被淋湿了。

渐渐地，渐渐地，雨停了，天空放晴了。

清新的空气中弥漫着雨后的芬芳。

统编教材语文二年级下册第一次月考测试题（一）班级__________ 姓名__________ 成绩________ 、看拼音写词语。

qu nian V • 1 Vmei hao 11 WU zhi shu()()() () chang ge jing se liu shu zhi tido()() () ()-•、下面各项词语中，字音有错误的一项是（)oA.曾(ceng)经泥泞(ning)顺(shun)着饲（si）养B.荆 (jing)棘晶莹(ying)面粉(fen)营(ying)业C.甘蔗(zhe)甜菜(cai)就算(suan)建筑(zhu)D.的(di)确波纹(wen)葱(cong)绿工程(cheng)三、比一比，再组词。

渴（）扎(）吵（）:(）归（) 喝（）折(）咬（）:(）师（) 四、照样子，填入合适的词语。

⑴例J：（弯弯）的小路( ）的绿毯(）的米糕( ）的柳枝⑵例1：（大声）地呼唤( ）地抱着(）地唱歌( ）地做作业⑶例J：一（个）湖一（）荷叶一（）大雁三（）帆船⑷例1：狼吞（虎）咽如（）得水惊弓之（) 害群之（)⑸例J：（弹）钢琴(）象棋( ) 电视（）电脑五、给下列词语分类。

寻找叔叔伤心哥哥奔跑农民拍打高兴蹦跳售货员激动兴奋（1）表示动作的词：____________________________________________________________ （2）表不心情的词: _____________________________________________________________ （3）表示称呼的词：____________________________________________________________ 六、选出加点词语合适的解释，并写出加点词语的近义词。

特别：①与众不同，不普通；②非常，十分。

⑴这糕要很多很多人才能做成，一定轡別大。

解释：（）近义词一一（（2）难道它的味道很铮列吗? 解释：（ ）七、选词填空。

39、读了《庄稼的保护神》，我明白了（青蛙能 消灭很多害虫，是我们人类的朋友，我们要保护 青蛙）。现在有许多人在捕食青蛙，我感到（难 过）。 请你写出练习8中带有“月”字的成语：（披星戴 月）、（流星赶月）、（众星捧月）、（烘云托 月）。我还知道（日积月累）、（花好月圆）也 是。 40、学习了这册语文书，我有了很多收获：我还 认识了许多了不起的人物：有替父从军的（花木 兰），有法国的物理学家（安培），有劈山救母 的（沉香），还有著名的发明大王（爱迪生）。
21、默写描写父母子女间亲情的成语。（舐犊之爱）、 （乌鸟私情）、（天伦之乐）、（其乐无穷）。 22、1－4单元的《雨后》中，我们认识了（顽皮）的小 哥哥，（可爱）的小妹妹。《谁的本领大》告诉我们一 个道理：（每个人都有自己的长处和本领，要正确认识 自己，看待他人）。《蜗牛的奖杯》中，我们认识了 （骄傲）的蜗牛，我们明白了（在荣誉面前骄傲自满就 会阻碍自己进步）的道理。《狐假虎威》中，我们认识 了（狡猾）的狐狸，（凶猛）的老虎。《母亲的恩情》 中，我们认识的（铭记母亲恩情）的孟郊，我们懂得了 要报答父母的养育之恩。《沉香救母》中，我们认识了 （救母心切）的沉香。《木兰从军》中，我们认识了 （替父从军）的花木兰。其中我最喜欢的是（花木兰）， 因为（木兰女扮男装，替父从军，为国为家分忧，是个 女英雄）。
17、《游子吟》是（唐）代的（孟郊）在（50）岁时写 下的。诗中最有名的一句是：（谁言寸草心，报得三春 晖）。 18、不久，沉香就告别了爸爸，上山（拜师学艺）。不 管是（寒冬腊月），还是（盛夏酷暑），他都（起早贪 黑）地跟着师傅（习武练功）。 19、一路上，沉香不知翻过了（多少座高山），也不知 跨过了（多少道）深涧。脚上磨出了（一个个血泡）， 身上划下了（一道道）血痕，他（一点儿也不在乎）。 20、木兰想：父亲（年老多病），（难以出征）。弟弟 又小，还不够当兵的年龄。自己（理应）为国为家分忧。 她说服了（家人），（女扮男装），替父从军。木兰 （告别）了亲人，（披）战袍，跨（骏马），渡（黄 河），（过燕山），来到了前线。在多年的（征战）中， 她为国立下了赫赫（战功）。

语文二年级下册按课文填空归类复习1．春天来了，我们几个孩子，〔脱掉〕棉袄，〔冲出〕家门，〔奔向〕田野，去〔寻找〕春天。

〔小草〕是春天的眉毛，〔野花〕是春天的眼睛，〔嫩芽〕是春天的音符，〔解冻的小溪〕是春天的琴声。

2．春天来了！我们〔看〕到了他，我们〔听〕到了他，我们〔闻〕到了他，我们〔触〕到了他。

他在柳枝上〔荡秋千〕，在风筝尾巴上〔摇啊摇〕；他在喜鹊、杜鹃〔嘴里叫〕，在桃花、杏花〔枝头笑〕。

3．默写古诗《草》：离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

4．默写古诗《宿新市徐公店》：篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

5．笋芽儿被叫醒了。

她〔揉了揉〕眼睛，〔伸了伸〕懒腰，〔看看〕四周〔仍然〕一片漆黑，撒娇地说：“是谁再叫我呀？”春雨姑娘〔爱抚〕着她，〔滋润〕着她。

太阳公公〔温暖〕着她，〔照射〕着她。

笋芽儿脱下一件件衣服，长成了一株〔健壮〕的竹子。

6．小鹿常常给玫瑰〔浇水〕、〔施肥〕，玫瑰慢慢地〔抽出〕枝条，〔长出〕了嫩绿的叶子。

花骨朵儿〔渐渐地〕长大了。

就在〔快要开花〕的时候，小鹿〔一不小心〕把脚跌伤了，只能〔静静地〕躺在床上养病。

7．一股清泉从石缝里冲出来，流进〔山腰的水池〕，流过〔山间的平地〕，〔火红〕的杜鹃花照见了自己美丽的身影。

流到〔山坡的果园〕，果树〔大口大口〕地喝水。

穿过〔静静的山谷〕，画眉鸟在〔尽情〕地歌唱。

丁冬丁冬，〔欢快〕的泉水弹着琴跑下〔山去〕，流入〔大海〕。

8．我们〔沿着〕长长的小溪，〔顺着〕弯弯的小路，〔寻找〕雷锋的足迹。

你看，雷锋叔叔正抱着〔迷路〕的孩子，冒着蒙蒙的〔细雨〕，〔背着〕年迈的大娘，在〔泥泞〕的路上留下了他的〔足迹〕。

〔乘着〕温暖的春风，我们〔四处〕寻觅。

哪里需要〔献出爱心〕，雷锋叔叔就〔出现在哪里〕。

他为人们做了许多好事，当时流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。

”他牺牲后，毛泽东主席为他题词：“向雷锋同志学习。

课文四《亡羊补牢》一、把下列加点字的音节补充完整。

y__ d__ j__ __ǐ寓．言叼．走羊圈．从此．二、看拼音，写词语。

zuān dòng diūliǎn sǐ wáng láo jìgào biéjiēfang jiē jiē shíshí三、选字组词，打“√”。

后（悔海）街（坊芳）从（此些）（悔海）水（坊芳）草有（此些）四、选词填空。

劝告劝说全解1.养羊人很后悔没有听到街坊的（）。

2.经过大家的（），他的心情好多了。

3.大家（）了好一会儿，小明才打消独自探险的念头。

五、照样子写词语。

结结实实（AABB）： ______________ ______________ ______________ 六、写出下列词语的近义词。

后悔--__________ 劝告--__________ 急忙--__________七、数笔画填空。

“丢”共________画，第3画是________，组词________。

“牢”共________画，第5画是________，组词________。

“告”共________画，第5画是________，组词________。

八、读句子，体会两句话的不同，再按要求完成练习。

他堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

他赶紧．．堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。

从第二句中加点的“赶紧”一词，我们可以体会到（）A.养羊人做事很有条理。

B.养羊人认识到了自己的错误，想要立刻补救。

九、根据课文内容填空1.《亡羊补牢》告诉我们的道理是（）A.一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。

B.做错了事是难免的，不用放在心上。

C.做错了事要完全听从别人的劝告。

2.《亡羊补牢》中“亡”的意思是（）A.丢失B.死亡。

部编版二下语文课文填空（1）1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。

儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。

2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。

不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。

3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春天。

4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。

我们（）（）地找哇。

5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她。

她在柳枝上（）（）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。

10、这一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。

在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（）（）（）（）。

只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯（）（）。

部编版二下语文课文填空（2）1、一个树坑挖好了。

邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。

他站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。

2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那里。

邓爷爷的脸上露出了（）（）（）（）（）。

部编版语文2年级下册全册按课文内容填空部编二年级语文下册按课文内容填空一、根据课文内容填空。

(20分)1．小草从地下探出头来，那是春天的__________吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的__________吧？(6分)2．古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，结果禾苗都枯死了，这个故事叫__________。

这是一个_______故事，这类故事具有明显的教育意义，我还知道这样的故事___________、__________。

(8分)3．一学期以来，我们学习了不少课文，认识了许多人物。

我最喜欢__________这篇课文中的__________，因为___________________________________________________________________________。

(6分)二、填填名句。

(21分)1．__________锦上添花，__________雪中送炭。

2．__________，若饮食，_________，勿生戚。

3．闻过则喜，______________。

4．微微风簇浪，_____________。

5．人谁无过？_________________，善莫大焉。

三、默写古诗，并完成后面的练习。

(24分)绝句唐__________鸣翠柳，一行白鹭_______。

窗含西岭_______，_______万里船。

妈来看望爸爸。

儿子在爸爸住的院子里栽(zāi cāi zhāi)了好些花，不久春天，儿子栽下的花盛(shèng chéng)开了。

高尔基看着窗外怒放的鲜．．1．我会写出诗中表示颜色的词：____________________________________________________________________________。

2．我会准确填写量词：两()黄鹂一( )白鹭四、阅读短文，回答问题。

统编版)二年级语文下册按课文内容填空标题：(统编版)二年级语文下册按课文内容填空字数：800字以上一、引言本文档旨在帮助二年级学生按照语文下册课文的内容进行填空练。

通过填空练，学生可以加深对课文的理解，提高语文水平。

二、填空练1.第一课课文《小海龟过海》a。

小海龟要过的是__海__。

b。

小海龟把做法告诉了__青蛙__。

2.第二课课文《国王的花园》a。

国王的头发长得如__草__一样。

b。

小孩姐弟悄悄地在园子里玩，他们拿着小__锄头__。

3.第三课课文《粘迷糊》a。

小男孩迷路了，爸爸让他往__东__走。

b。

爸爸给小男孩写了一张__纸__。

4.第四课课文《小青菜种菜》a。

奶奶说，小青菜是在__土__里长大的。

b。

小青菜长得很__快__。

5.第五课课文《蓬莱小仙岛》a。

小水滴带走了__秧苗__和__稻谷__的种子。

b。

西瓜给小水滴带来了__尖尖的毛__。

6.第六课课文《谁在遮阳伞下》a。

小狗躲在了__遮阳伞__下。

b。

阳伞上有__一个个坐垫__。

7.第七课课文《乌鸦喝水》a。

乌鸦已经__口渴__了。

b。

乌鸦喝了一口__美味__的水。

8.第八课课文《踢毽子》a。

小男孩用脚尖__踢__着毽子。

b。

毽子从__一脚到另一脚__。

三、结尾通过这些填空练，学生可以更好地掌握二年级语文下册的课文内容。

希望本文档能对学生的研究有所帮助，提高他们的语文水平。

注：以上答案仅供参考，请学生在使用本文档时，自主进行填空练习，并进行对照和对比，促进学习。

（部编）二年级语文下册按课文内容填空班别：姓名：1、我学了《二首》会默写：《村》和《咏》。

2、《咏柳》一树高，万条垂下绦。

不知细叶谁裁出，二月春风。

3、我们几个孩子脱掉棉袄，家门，奔向田野，去春天。

春天像个害羞的，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

4、树木点点嫩芽，那是春天的眉毛吧？5、春天来了！她在枝上，在花、花枝头笑……6、黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包裹单！”来，长颈鹿大给鼹鼠寄来的一小颗粒，是花种子。

这是多么美好的物啊！7、小平爷爷树时，83岁高龄的他人目。

他手握铁锹，兴致勃勃地挖树坑，额头已经是汗珠，仍不肯。

8、叔叔天曾路过这里，着蒙蒙的细雨，在泥泞路上下足迹。

顺着的小路，寻找雷的足迹。

他着年迈的大娘，下汗滴。

乘着的春风，我们四处寻觅。

9、千人糕是需要很多很多人做成的糕。

孩子想，它也许比还大吧？道很特别吗？原来就是平常吃的米糕，爸爸曾给他过。

农民种稻子需要种子、农、肥料、水……糖呢，用蔗汁、汁熬出来的。

做米糕得要人包装、送货、销售……需要很多人的。

10、妈妈牵着，爸爸牵着我，去散步。

河水泛起层层，田野一片柔软的绿毯，色异常美丽。

我们边走边看，路已经走了不少了，却还不，不想回去。

当我们往回走的时候，妹妹妈妈抱她，妈妈不同意。

爸爸给她一根枝条当作一出色的马。

11、我神，称中华，山川美，可入画。

台，隔海，与大陆，是一家。

各，情浓，发，共繁荣。

12、春节到，人欢笑，窗花，放鞭炮。

元宵节，看花灯，大小巷人如潮。

过端午。

赛龙，粽香香满堂飘。

重阳节，要老，踏秋赏菊去登高。

眼又是新春到，全家真。

13、中国美食很多，我知道的有凉拌菠菜、香煎豆腐、红子、鸭、水煮鱼、葱爆羊、小炖蘑菇……我最喜欢吃蒸饺、炸酱面、小米粥和。

（参看书本35页）14、我有一大把色的，有的长，有的圆，有的硬。

我的色铅笔是大林的。

我用色铅笔画出这样一幅图：在葱郁的林里，雪松们着手，请小鸟留下歌声。

在小屋的烟囱上，一个果的太阳，又大——又红！15、我们村渡口旁的大枫树好像一把太阳，上面住着喜鹊阿和喜鹊。

小学二年级语文期中按课文内容填空复习题=按课文内容填空1、让我们儿面红领巾迎着太阳” 一句中, “红领巾”指。

“谁给我们安排下幸福生活” 一句中谁”指。

“水中的鱼儿我们，地听我们愉快”这句诗表达了我们的心情。

课文中a9。

”这句话出现了三次，表达了我们的心情。

2、爸爸地对聪聪说：“看来要一个词语的意思，要会查有字的词典，要学会查身边的“无字词典，哪！”其中：“有字词典”是指“无字词典”是指。

从爸爸的话中，你明白3、“夏天，树上的树叶都晒薦了。

”看到这一情景，你想到的词语有、、O “只见海面上滚滚波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。

”你想到的词语有、、4、《山行》的作者是代所写。

全诗, -其中：“径”是的意思；“坐”是的意思；“于”是的意思。

这首诗描绘了一幅由、、、构成的山林秋景图，表达了作者之情。

5、《枫桥夜泊》的作者是O诗中一个“ ”字，表达了诗人在旅途中的心情。

吧！ “我们的大树”这两句话让你明白。

其中“泊”是O诗人看到、绿叶为 而生。

春天的时候，叶子夏天的时候，叶子 日一一子，我想到的一个成语是7、我们每个人都像 送着，让它 在 和之 ;秋叶；冬大树地下的根。

由冬日的叶O,为 输、葱翠。

大树站 间。

为了我们的大树，,红得，O这段文字采用构段方式，全段围绕”这句话写的, 具体描写了原野上的 、和三种景物。

其中把 和当作来写，还把比 作,表现了北大荒原野的景象,表达了人们的心情。

9、天空,只有在， 西边的天上 才会有 流云。

这些流云在 下，转眼间变成一道 、一^道 、一^道 、 道 ,就像是在空中抖动着O8、原野荚，发出了 起 在，榛树叶子摇动着豆 ；高粱，扬脸庞，像是99幅。

,一面硕大的银镜。

白"来赞美的九 月， 这里的、 、,连同那,都会在这个季节里来。

11 、小河, 如同躺在大地的怀抱里 。

―群小鱼9顿时漾起了O12、站在的西湖边,只见湖的是层层叠的山峦，真像 一10生活在这里的人，喜欢用鸥，在阳光13、杭州素有“ 称。

二年级语文下册按课文内容填空第一单元第一课《找春天》1、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天 .几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情.2、春天像个（）的小姑娘，（），（） .3、（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵 .那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？（）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（）吧？第二课《古诗两首》1、默写 .草白居易_________________________，_________________________._________________________，_________________________.宿新市徐公店杨万里_________________________，_________________________._________________________，_________________________.2 、白居易是（）代的大诗人.他写《草》的时候才16 岁 .作品写出了草那顽强的生翕力 .杨万里是（）代诗人.《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动.第三课《笋芽儿》1 、（）把笋芽儿唤醒了，（）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（）、（）的世界呀！（）笑红了脸，（）摇着绿色的长辫子，小燕子（）地叫着.2 、春雨姑娘（）着它，（）着它.太阳公公（）着它，（）着它 .写出了（）和（）帮助笋芽儿成长.第四课《小鹿的玫瑰花》1 、花骨朵（）长大了.他只能（）躺在床上养病.鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着.”2 、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（），可好看了！看着那些花，我就想唱歌 .”一阵（）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（） .《语文园地一》1 、燕子的尾巴像（）.蘑菇的样子像（）.蜻蜓的样子像（）.（）像扇子.2 、杨柳绿千里，（）.黄莺鸣翠柳，（）.春风放胆来梳柳，（） .春风一拂千山绿，（）.3 、（）的春光、（）的天空、（）阳光、（）田野、（）的小溪、（）的枝条4 、很多城市或地区都有自己的市花或区花.如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）.第二单元第五课《泉水》1 、泉水流进（）的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水.泉水流过（）的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影.泉水流到（）果园里，果树大口大口地喝水. 泉水穿过静静的（），画眉鸟在尽情地歌唱.2 、泉水是那么快乐，那么有礼貌，也给大家带来方便，最后流进（）.第六课《雷锋叔叔你在哪里》1、抱着（）的孩子，冒着（）的细雨 .瞧，那（）路上的脚窝，就是他留下的（） .背着（）的大娘，踏着路上的荆棘. 瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的（） .2、哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里.意思是：（） .3、（）小路、（）小溪、（）细雨、（）春风、（）露珠 .4 、毛泽东主席的题词是：“向雷锋同志学习.”当时流传着这样一句话：“雷锋出差（） .”第七课《我不是最弱小的》1、萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”妈妈回答说：“我们应该（）.”萨沙双问：“这就是说，我是最弱小的了？”“要是你谁也保护不了，那你就是（） .”2、你能保护更弱小的，你是（）的孩子啦！第八课《卡罗尔和她的小猫》1、（）登出来了，是这样写的：我们非常需要（） . 我们会给它安排一个（）的家，会很好（）它 .请问您有多余的小猫吗？2、卡罗尔（）有了一只她自己的小猫.《语文园地二》1、雷声（）、倾盆（）、阳光（）、随风（）、芬芳（）、黑白（）2、花要叶扶，（） .赠人玫瑰，（） .帮助别人的人，（） .诚心能叫石头落泪，（） .第三单元第九课《日月潭》1、日月潭是我国（）最大的一个（） .它在（）附近的高山上.那里群山环绕，（），周围有许多（） .2、日月潭很（），湖水（）.湖中央有个美丽的（），叫（）.小岛把湖水分成两半，北边像（）太阳，叫（）；南边像（）月亮，叫（） .3 、清晨，湖面上飘着（）.中午，（），整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前.4 日月潭（），（）了（）的中外游客.5 、（）高照、（）环绕、风光（）、树木（）、湖水（）、名胜（）、隐隐（）、点点（）、蒙蒙（）第十课《葡萄沟》1 、到了（）季，葡萄一大串一大串地挂在（）叶底下，有（）的、（）的、（）的、（）红的、（）绿的，（），美丽极了.2 、葡萄沟生产的葡萄干（），（），（）有名.葡萄沟真是个好地方 .第十一课《难忘的泼水节》1、火红火红的（）开了，（）人民一年一度的（）又到了 .2、 1961年（）和傣族人民一起过（） .彝族的（）也很热闹 .第十二课《北京亮起来了》1、每当（），北京就亮起来了.（）华灯高照，川流不息的汽车，灯光闪烁，像银河（） .（），一座座立交桥犹如（） .夜晚的北京多么（），多么（）！2、夜幕（）、（）高照、金碧（）、灯光（）、银光（）、光彩（）、绚丽（）、焕然（）、从天（）3、北京的公园可多啦，有（）、（），还有（）、（）、（）、（）等 .北京的古代建筑有（）、（）、 . 现代建筑有（）、（）、（）、（） .北京越变越美丽！《语文园地三》1、照相（照相机）、图书（）、洒水（）、电视（）、集邮（）、 2宽（窄）、强（）、穷（）、胜（）、贵（）、内（）、恶（）、加（） .3、明亮的（灯光）、繁华的（）、茂密的（）、绚丽多彩的（）、川流不息的（）、风光秀丽的（） .4、我国是多民族的国家共有（）民族 .如汉族、藏族、（）、（）、（），其中有（）个是少数民族 .5、我国有（）、（）、（）、（）四个直辖市，（）、（）两个特别行政区，黑龙江、（）、（）、（）、（）等 28个省、自治区 .第四单元第十三课《动手做做看》法国科学家（）让小朋友知道：科学家的话，也不一定都是对的，要（）.第十四课《邮票齿孔的故事》1、英国发明家（）发明了邮票打孔机，至今人们还在使用.2、中国最早的邮票是1878 年清政府发行的（）.被称为“（）”.第十五课《画风》她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着.宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了 .”明明问：“你想怎样画风？”我说：“（）.”第十六课《充气雨衣》1 、小林用（）弯了一个（），把它缝在（），（）雨衣就做成了 .2 、气囊吹起来，和充了气的自行车内胎（）.爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的（）里面 .（）雨衣做好了.《语文园地四》1、牛奶（奶牛）、图画（）、蜜蜂（）、（）（）、（）（）2、小林（）的充气雨衣受到大家的称赞. 伊琳娜（）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来.孔雀的尾巴真（）！随着（）的乐曲，小演员们旋转起来 .3、（）发明了伞 .第五单元第十七课《古诗两首》1、默写望庐山瀑布李白_________________________，_________________________._________________________，_________________________.绝句杜甫_________________________，_________________________._________________________，_________________________.2 、《望庐山瀑布》写到（）、（）、（）、（）、（）五种美景，重点描述（）的壮丽.3 、《绝句》描述的动物、植物、地方、景物很美，如动物有（）、（），地方描写到（）、（），还有其它景物的描写如（）、（）、（）、（）、（）内容丰富，生动有趣.第十八课《雷雨》1 、（）写到满天的乌云，闪电越来越亮，雷声越来越响.（）写到雨下起来了，雨越下越大，雷声小了，雨声也小了.（）写到天亮起来了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫了.蜘蛛又坐在网上了，青蛙也叫起来了.2 、一条彩虹（）在天空. 蜘蛛从网上（）下来逃走了.蜘蛛又（）在网上结网了 .第十九课《最大的“书”》1 、《最大的“书”》中的“书”指的是（）.岩石上的字指的是：（）、（）和（）.岩石上的画指的是：（）、（）和（）.2 由于特殊的地壳运动动植物被埋起来，死后就不会腐烂.很多年以后就成了（）.我国第一具恐龙化石的骨架是在（）出土的.第二十课《要是你在野外迷了路》1 、大自然有很多天然的（）.（）是个忠实的向导.（）是盏指路灯，它永远高挂在（） .2 、枝叶稠的一面是（），枝叶（）的一面是（）.雪化得快的一边是（）化得慢的一边是（）.《语文园地五》1 、打开（窗户）、辨别（）、寻找（）、茂密的（）、满天的（）、清新的（） .2 、（）清谷天，（）暑相连，（）寒霜降，（）小大寒 .3、立春、（）、惊蛰、（）、清明、（）、立夏、（）、芒种、（）、小暑、（）、立秋、（）、白露、（）、寒露、（）、立冬、（）、大雪、（）、小寒、（） .第六单元第二十一课《画家和牧童》1、（）朝有一位画家叫（）. 他的画（）挂出来，（）有许多人（）.戴嵩把牧童叫到面前，（）说：“小兄弟，我很愿意听到你的（），请你说说什么地方画错啦？”戴嵩这（）品质，值得大家学习.2、戴嵩一会儿（），一会儿（），很快就画成了 .3、我知道戴嵩喜欢画（），他画的牛跟真的一样.《》《》这两幅名画就是他画的 .4、我国现代画动物闻名的画家有很多，如齐白石画（），徐悲鸿画（），（）画鹰，人们特别喜爱.第二十二课《我为你骄傲》1 、我们看着石头像（）一样（），又像（）一样（），觉得很开心，很有趣.2 、三个星期去了，我已（）了7美元.些足用来（）窗了.我把和一便条装（），在便条上向老奶奶明了事情的（），并（）地向她道歉.3 、老奶奶在便条上写着：“我你傲.”是因：（）.第二十三课《三个儿子》1 、一个孩子翻着跟，像在，（）！一个孩子唱着歌，歌声（）.另一个孩子跑到跟前，（）手里（）的水桶，（）走了.2 、老，“不吧，我可只看一个儿子.”是因（）.第二十四课《玩具柜台前的孩子》1 、只要看到小汽，他就上跟去，（）地着柜台上跑的汽，眼里着（）光芒 .2、孩子点点，又（）看起小汽来 .3、男孩着：“不，我只（），不要（） .”孩子了口气，：“他爸爸常年病着，家里生活不（）.孩子（）我，什么也不我他⋯⋯”4、阿姨：“多懂事的孩子呀！”是因小兵懂得（） .《语文园地六》1 大小（大大小小）、多少（）、深浅（）、（）（）、（）（）、（）（）2 公民道德修养的基本要求是：（）、（）、（）、（）、（）第七单元第二十五课《玲玲的画》好多事情并不像我们想象的那么糟.只要（），（）往往能变成（）.第二十六课《蜜蜂引路》1 、列宁（）请养蜂的人来（）（.）派去找他的人不在，列宁（）亲自去找.2 、列宁仔细（），只见那些蜜蜂采了蜜就飞进附近的一个园子里.列宁笑着说：“我有向导，是您的（）把我（）这儿来的.第二十七课《寓言两则》1、禾苗（）一点儿也没有长高.他在田边（）转来转去.《揠苗助长》告诉我们做事不能（），要遵循规律 .2、种田人丢下锄头，（）坐在树桩旁边等着.《守株待兔》告诉人们对意外收获不要心存侥幸心理，要（） .第二十八课《丑小鸭》1、丑小鸭来到这个世界上，（）鸭妈妈，谁都欺负他.丑小鸭来到森林里，到了（）才敢出来找吃的 .2、忽然看见（）似的湖面上，映出一个（）的影子，（）的羽毛，（）的脖子，美丽极了.丑小鸭虽然遇到重重困难，但它追求光明美好的心不变 .3、《丑小鸭》的作者是（），他是（）多年前的丹麦人，是童话作家.他的作品还有很多，如《卖》、《皇》和《海》都是他写的 .《语文园地七》1、填空日新（）异、举（）无双、遵（）守法、自（）欣赏、无（）为力、言（）不一、同（）协力、众（）成城、万（）一心、战（）不胜、人外（）人、天（）有天、博（）众长、多多（）善、贪小（）大、舍（）逐末、轻（）倒置、小（）大作、勤（）好问、好（）不倦、读（）百遍、其义（）见 .2 、丹丹回头一看，原来是小艺.“回”的意思是：（）.第八单元第二十九课《数星星的孩子》1 、满天的（）像（）撒在碧玉盘里.2 、那七颗星，连起来像（），叫（）.3、北斗七星（）绕着（）慢慢地（） .4、张衡发明的（），是世界上第一台测定地震方向的仪器，他是（）.他的文章也写得好，还是个杰出的（）呢！第三十课《爱迪生救妈妈》1、爱迪生是一位伟大的（），为电灯的发明（）了很多工（） .2、上医院已经来不（）了，爸爸很着（） .3、爱迪生让小伙伴们站在（）的油灯旁边，由于镜子把光聚在一起，病床上一下子（）起来了 .手术做得很成功，妈妈（）了 .第三十一课《恐龙的灭绝》1 、地球上突然变得十分（）.恐龙没有（）的习惯，身上没有皮毛来（），就慢慢地（）了 .2 、宇宙行星撞上了地球，尘埃把（）遮住了，动植物渐渐地死去了，食肉的恐龙没足够食物，也渐渐地（）了 .第三十二课《阿德的梦》1 、阿德要乘坐21 世纪最新的载人飞船，到（）去旅游，并顺便去（）看望移居到那里的亲人.《语文园地八》1、茂密的枝叶（）凉棚（），遮住了阳光 .2、夜晚，环形路上，一座座立交桥（）道道彩虹 .3、（）的裙子（），（）一把把花伞 .4、人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，（）铺上了鲜红的地毯.5、（）是我们飞向天空的（） .6、（）可以构成一座桥，让我们通向（） .7、天才是百分之一的（）加上百分之九十九的（） .8、科学的未来，只能属于（）的年轻一代 .9、我国古代的四大发明是（）、（）、（）、（） .现代科学家（）和（）研制出（）（），并把（）送上了天 .按课文内容填空答案1找春天1 、我们几个孩子，（脱掉）棉袄，（冲出）家门，（奔向）田野，去（寻找）春天.几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情.2 、春天像个（害羞）的小姑娘，（遮遮掩掩），（躲躲藏藏）.3 、（小草）从地下探出来，那是（春天的眉毛）吧？早开的（野花）一两.那是（春天的眼睛）吧？木吐出（点点嫩芽），那是（春天的音符）吧？（解）的小溪（丁丁冬冬），那是（春天的琴声）吧？4、春天来了！我（看）到了她，我（听）到了她，我（）到了她，我（触）到了她 .她在柳枝上（秋千），在筝尾巴上（啊）；她在喜、杜（嘴里叫），在桃花、杏花（枝笑）⋯⋯2古诗两首1、默写 .草宿新市徐公店唐白居易宋万里离离原上草，落疏疏一径深，一一枯荣 .花落未成阴.野火不尽，儿童急走追黄蝶，春吹又生 .入菜花无.2 、白居易是（唐）代的大人.他写《草》的候才16.作品写出了草那的生命力 .《草》首原来的目是（《得古原草送》）.万里是（宋）代人.《宿新市徐公店》写了（落）、（径）、（）、（花）、（儿童）、（黄蝶）、（菜花）先写了静景物，再写景物，非常生.3笋芽儿1、（春雨姑娘）把笋芽儿唤醒了，（雷公公）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（多么明亮）、（多么美丽）的世界呀！（桃花）笑红了脸，（柳树）摇着绿色的长辫子，小燕子（叽叽喳喳）地叫着.2 、春雨姑娘（爱抚）着它，（滋润）着它. 太阳公公（照耀）着它，（温暖）着它.笋芽儿脱下了一件件衣服，长城了一株（健壮的竹子）.写出了（春雨）和（太阳）帮助笋芽儿成长.3 、笋芽儿被叫醒了.她（揉了揉）眼睛，（伸了伸）懒腰，（看看）四周仍一片漆黑，撒娇地说：“是谁在叫我呀？”4小鹿的玫瑰花1 、花骨朵（渐渐地）长大了.他只能（静静地）躺在床上养病.鹿弟弟（碗惜地）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着.”2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（红玫瑰），可好看了！看着那些花，我就想唱歌 .”一阵（微风）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（夸）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（有很多朋友看到了，大家都喜欢小鹿的玫瑰花.） .3 、小鹿在门前的（花坛）里，栽了（一丛）玫瑰.他常常去（松土）、（浇水）.玫瑰慢慢地（抽出枝条），长出了（嫩绿的叶子）.语文园地一1 、燕子的尾巴像（剪刀）.蘑菇的样子像（雨伞）.蜻蜓的样子像（小飞机）.（银杏树的叶子）像扇子.2 、杨柳绿千里，（春风暖万家）.黄莺鸣翠柳，（紫燕剪春风）.春风放胆来梳柳，（夜雨瞒人去润花）.春风一拂千山绿，（南燕双归万户春）.3、（美妙）的春光、（蓝蓝）的天空、（灿烂）的阳光、（绿油油）的田野、（长长）的小溪、（柔软）的枝条4、很多城市或地区都有自己的市花或区花.如：北京是（月季花），洛阳是（牡丹花），香港是（紫荆花），澳门是（莲花）.5泉水1 、泉水流进（山腰的水池），山里的姐姐提着瓦罐来打水. 泉水流过（山间的平地），（火红的杜鹃花）照见自己美丽的身影.泉水流到（山坡的果园里），果树（大口大口地）喝水.泉水穿过（静静的山谷），（画眉鸟）在（尽情地歌唱）.2 、泉水是那么快乐，那么有礼貌，也给大家带来方便，最后流进（大海里）.6雷锋叔叔你在哪里1 、抱着（迷路）的孩子，冒着（蒙蒙）的细雨.瞧，那（泥泞）路上的脚窝，就是他留下的（足迹）.背着（年迈）的大娘，踏着路上的荆棘.瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的（汗滴）.2 、哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里.意思是：（到处都有像雷锋叔叔一样乐于助人的好人）.3、（弯弯的）小路、（长长的）小溪、（蒙蒙的）细雨、（温暖的）春风、（晶莹的）露珠4 、毛泽东主席的题词是：“（向雷锋同志学习）.”当时流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，（好事做了一火车）.”5、我们（沿着）长长的（小溪），（顺着）弯弯的（小路），（寻找）雷锋的（足迹） .（乘着）温暖的（春风），我们（四处寻觅）.哪里需要（献出爱心），雷锋叔叔就出现在哪里.7我不是最弱小的1、萨沙不解地问：“妈妈，您和托利亚都需要雨衣呀，为什么要给我呢？”妈妈回答说：“我们应该（保护比自己弱小的）.”萨沙双问：“这就是说，我是最弱小的了？”“要是你谁也保护不了，那你就是（最弱小的）.”2、你能保护更弱小的，你是（勇敢）的孩子啦！8卡罗尔和她的小猫1 、（广告）登出来了，是这样写的：我们非常需要（一只小猫）.我们会给它安排一个（舒适）的家，会很好（照顾）它.请问您有多余的小猫吗？2 、卡罗尔（终于）有了一只她自己的小猫.3、卡罗尔用（广告）的方式引来了许多小猫，又用（广告）的方式送走了许多小猫，最后留下了一只叫（伯洛）的小猫陪伴她.语文园地二1、雷声（大作）、倾盆（大雨）、阳光（灿烂）、随风（舞动）、芬芳（扑鼻）、黑白（相间）2 、花要（叶扶），人要（人帮）.赠人（玫瑰），（手有余香）. 帮助别人的人，（能得到别人的帮助）.（诚心）能叫（石头落泪），（实意）能叫（枯木发芽）. 滴水之恩，当（涌泉相报）.救人一命，胜造（七级浮屠）.9日月潭1 、日月潭是我国（台湾省）最大的一个（湖）. 它在（台中）附近的高山上. 那里群山环绕，（树木茂盛），周围有许多（名胜古迹）.2 、日月潭很（深），湖水（碧绿）. 湖中央有个美丽的（小岛），叫（光华岛）.小岛把湖水分成两半，北边像（圆圆的）太阳，叫（日潭）；南边像（湾湾的）月亮，叫（月潭）.3 、清晨，湖面上飘着（薄薄的雾）.中午，（太阳高照），整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前.4 、日月潭（风光秀丽），（吸引）了（许许多多）的中外游客.5、（太阳）高照、（群山）环绕、风光（秀丽）、树木（茂盛）、湖水（碧绿）、名胜（古迹）、隐隐（约约）、点点（灯光）、蒙蒙（细雨）10葡萄沟1、到了（秋季），葡萄（一大串一大串）地挂在（绿叶）底下，有（红）的、（白）的、（紫）的、（暗红）的、（淡绿）的，（五光十色），美丽极了.2 、葡萄沟生产的葡萄干（颜色鲜），（味道甜），（非常）有名. 葡萄沟真是个好地方 .3 、新疆吐鲁番有个地方叫（葡萄沟）.那里出产水果. 五月有（杏子），七八月有（香梨）、（蜜桃）、（沙果），到九十月份，人们最喜爱的（葡萄）成熟了.11难忘的泼水节1 、火红火红的（凤凰花）开了，（傣族）人民一年一度的（泼水节）又到了.2 、 1961年（周总理）和傣族人民一起过（泼水节）.彝族的（火把节）也很热闹.12北京亮起来了1 、每当（夜幕降临），北京就亮起来了.长安街（华灯高照），（川流不息）的汽车，（灯光闪烁），像银河（从天而降）.（环形路上），一座座立交桥（犹如道道彩虹）.夜晚的北京（多么明亮），（多么辉煌）！2、夜幕（降临）、（华灯）高照、金碧（辉煌）、灯光（闪烁）、银光（闪闪）、光彩（夺目）、绚丽（多彩）、焕然（一新）、从天（而降）3、北京的公园可多啦，有（颐和园）、（圆明园），还有（天坛）、（北海）、（景册）、（香山）等.北京的古代建筑有（长城）、（故宫）.现代建筑有（人民大会堂）、（国家图书馆）、（中华世纪坛）、（首都国际机场）.北京越变越美丽！语文园地三1、照相（照相机）、图书（图书馆）、洒水（洒水车）、电视（电视台）、集邮（集邮册）2、宽（窄）、强（弱）、穷（富）、胜（负）、贵（贱）、内（外）、恶（善）、加（减）3、明亮的（灯光）、繁华的（大街）、茂密的（树林）、绚丽多彩的（广告）、川流不息的（汽车）、风光秀丽的（山村）.4 、我国是多民族的国家共有（56 个）民族 .如汉族、藏族、（回族）、（壮族）、（蒙古族），其中有（55 ）个是少数民族.5、我国有（北京）、（上海）、（天津）、（重庆）四个直辖市，（香港）、（澳门）两个特别行政区，黑龙江、（河北）、（广西）、（海南）、（台湾）等28 个省、自治区.13动手做做看（法）国科学家（朗志万）让小朋友知道：科学家的话，也不一定都是（对）的，要（自己动手做做看）.14齿孔的故事1 、（英）国发明家（阿切尔）发明了（邮票）打孔机，至今人们还在使用.2 、世界上最早的一张邮票是在（英国）发行的. 中国最早的邮票是（1878 ）年清政府发行的（大龙邮票）.被称为“（微型百科全书）”.15画风1 、大家都在画风.宋涛画了几片（乌云）和几条斜斜的（雨丝）；陈丹画了几棵（弯弯的）小树；赵小艺画了在空中（漂浮）的旗子，还画了拿（风车）的小男孩，（风车）呼呼地（转）.我想画（）.2 、她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着.宋涛说：“是风，风把旗子吹得飘起来了 .”明明问：“你想怎样画风？”我说：“（我要画小朋友的长发飘起来）.”16充气雨衣1、小林用（粗铁丝）弯了一个（大圆圈），把它缝在（雨衣的下沿），（新式）雨衣就做成了 .2 、气囊吹起来，和充了气的自行车内胎（差不多）.爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的（下摆）里面.（充气）雨衣做好了.语文园地四1、牛奶（奶牛）、图画（画图）、蜜蜂（蜂蜜）、（上山）（山上）、（刷牙）（牙刷）2 、小林（发明）的充气雨衣受到大家的称赞. 伊琳娜（发现）金鱼放到装满水的杯子里，水会漫出来.孔雀的尾巴真（美丽）！随着（优美）的乐曲，小演员们旋转起来.3 、（鲁班）发明了伞.17 古诗两首1 、默写望庐山瀑布绝句唐李白唐杜甫日照香炉生紫烟，两个黄鹂鸣翠柳，遥看瀑布挂前川.一行白鹭上青天.飞流直下三千尺，窗含西岭千秋雪，疑是银河落九天.门泊东吴万里船.2、《望庐山瀑布》写到（日）、（香炉）、（瀑布）、（银河）、（天）五种美景，重点描述（瀑布）的壮丽.3、《绝句》描述的动物、植物、地方、景物很美，如动物有（黄鹂）、（白鹭），地方描写到（西岭）、（东吴），还有其它景物的描写如（青天）、（窗）、（雪）、（门）、（船）内容丰富，生动有趣.18雷雨1 、（雷雨前）写到满天的乌云，闪电越来越亮，雷声越来越响.（雷雨中）写到雨下起来了，雨越下越大，雷声小了，雨声也小了.（雷雨后）写到天亮起来了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫了.蜘蛛又坐在网上了，青蛙也叫起来了.2 、一条彩虹（挂）在天空. 蜘蛛从网上（垂）下来逃走了. 蜘蛛又（坐）在网上结网了.19最大的“书”1 、《最大的“书”》中的“书”指的是（岩石）.岩石上的字指的是：（雨痕）、（波痕）和（矿物）.岩石上的画指的是：（树叶）、（贝壳）和（小鱼）.2 、由于特殊的地壳运动动植物被埋起来，死后就不会腐烂.很多年以后就成了（化石）.我国第一具恐龙化石的骨架是在（云南）出土的.3、这是雨点留下的（脚印），叫（雨痕）；这是波纹的（足迹），叫（波痕）；还有这写（闪光的）、（透明的），是（矿物）.它们都是（字）呀.20要是你在野外迷了路1 、大自然有很多天然的（指南针）.（太阳）是个（忠实的向导），它在（天空）给你指点方向：中午的时候它在（南边），地上的树影正指着（北方）. （北极星）是盏（指路灯），它永远高挂在（北方）.2 、枝叶（稠）的一面是（南方），枝叶（稀）的一面是（北方）.雪化得（快）的一边是（北方），化得（慢）的一边是（南方）.3 、我还知道大自然中（树桩的年轮）也能为我们指明方向.语文园地五1、打开（窗户）、辨别（方向）、寻找（宝藏）、茂密的（枝叶）、满天的（乌云）、清新的（空气） .2、（春雨惊春）清谷天，（夏满芒夏）暑相连，（秋处露秋）寒霜降，（冬雪雪冬）小大寒 .3、立春、（雨水）、惊蛰、（春分）、清明、（谷雨）、立夏、（小满）、芒种、（夏至）、小暑、（大暑）、立秋、（处暑）、白露、（秋分）、寒露、（霜降）、立冬、（小雪）、大雪、（冬至）、小寒、（大寒）.21画家和牧童1 、（唐）朝有一位画家叫（戴嵩）.他的画（一）挂出来，（就）有许多人（观赏）.戴嵩把牧童叫到面前，（和蔼地）说：“小兄弟，我很愿意听到你的（批评），请你说说什么地方画错啦？”戴嵩这（谦虚的）品质，值得大家学习.2 、戴嵩一会儿（浓墨涂抹），一会儿（轻笔细描），很快就画成了.3 、我知道戴嵩喜欢画（牛），他画的牛跟真的一样.《三牛图》《归牧图》这两幅名画就是他画的.4、我国现代画动物闻名的画家有很多，如齐白石画（虾），徐悲鸿画（马），（李苦禅）画鹰，人们特别喜爱.22我为你骄傲1、我们看着石头像（子弹）一样（射出），又像（流星）一样（从天而降），觉得很开心，很有趣 .2 、三个星期过去了，我已经（攒）了7 美元 .这些钱足够用来（修理）窗户了.我把钱和一张便条装进（信封），在便条上向老奶奶说明了事情的（经过），并（真诚）地向她道歉.3 、老奶奶在便条上写着：“我为你骄傲.”是因为：（我敢于承认自己的错误并真诚地向她道歉）.23三个儿子1 、一个孩子翻着跟头，像车轮在转，（真好看）！一个孩子唱着歌，歌声（真好听）.另一个孩子跑到妈妈跟前，（接过）妈妈手里（沉甸甸）的水桶，（提着）走了.2 、老，“不吧，我可只看一个儿子.”是因（只有一个孩子帮做事，体父母）.24玩具柜台前的孩子1、只要看到小汽，他就上跟去，（目不睛）地着柜台上跑的汽，眼里着（的）光芒.2 、孩子点点，又（心地）看起小汽来.3 、男孩着：“不，我只（看看），不要（）.”孩子了口气，：“他爸爸常年病着，家里生活不（富裕）.孩子（心疼）我，什么也不我他⋯⋯”4 、阿姨：“多懂事的孩子呀！”是因小兵懂得（心疼母，体父母）.语文园地六1、大小（大大小小）、多少（多多少少）、深浅（深深浅浅）、（）（）、（出）（出出）、（来往）（来来往往）2、公民道德修养的基本要求是：（国守法）、（明礼信）、（友善）、（勤自）、（敬奉献）.25玲玲的画好多事情并不像我想象的（那么糟）.只要（肯筋），（坏事）往往能（成好事） .26蜜蜂引路1 、列宁（常常）养蜂的人来（天）.（往常）派去找他的人不在，列宁（只好）自去找.。

2020年部编版二年级语文下册（部编）二年级语文下册课文填空总（1）1、《村居》作者（），草长莺飞（）（）（），拂堤（）（）醉（）（）。

儿童（）（）（）（）（），（）（）东风放纸鸢。

2、《咏柳》作者（），（）（）（）（）一树高，（）（）（）（）绿丝绦。

不知（）（）（）（）（），二月春风（）（）（）。

3、我们几个孩子（）（）棉袄，（）（）家门，奔向（）（），去（）（）春天。

4、春天像个害羞的小姑娘，（）（）（）（），（）（）（）（）。

我们（）（）地找哇。

5、小草从地下（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？早开的（）（）一朵两朵，那是春天的（）（）吧？树木（）（）点点嫩芽，那是春天的（）（）吧？解冻的小溪（）（）（）（），那是春天的（）（）吧？6、春天来了！我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她，我们（）（）了她。

她在柳枝上（）（）（），在风筝（）（）（）摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里（），在桃花、杏花（）（）（）……7、刺猬太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！8、狐狸太太走出门，看到门前开着一大片（）（）（）（）的鲜花，她（）（）地说：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！9、1987年4月5日，是个（）（）（）（）的日子。

10、这一天，（）（）（）（），（）（）（）（）。

在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外（）（）（）（）。

只见他手握铁锹，（）（）（）（）地挖着树坑，额头已经（）（）（）（），仍不肯（）（）。

（部编）二年级语文下册课文填空（2）1、一个树坑挖好了。

邓爷爷（）（）地（）（）了一棵茁壮的柏树苗，（）（）（）移入树坑，又挥楸填了几楸土。

他站到几步之外（）（）看看，（）（）不很（），连声说：“不行，不行！”他又走上前把树苗（）（）。

2、一棵（）（）（）的小柏树栽好了，就像（）（）（）（）（）（）地站在那里。

）到了他，我们（）到了他，我们（）到了他，我们（）到了他。

他在柳枝上（），在风筝尾巴上（）；他在喜鹊、杜鹃（），在桃花、杏花（）。

2、春风一拂千山绿，（）。

、杨柳（），春风（）。

黄莺鸣（），紫燕剪（）。

（）来梳柳，（）瞒人（）。

3、（）弯弯的小路，（）雷锋的足迹。

雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，（）年迈的大娘，（）路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的（），就是他( )。

4、花骨朵（）长大了。

就在（）的时候，小鹿把脚跌伤了。

5、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。

6、《草》这首诗原来的题目是（）。

诗中的名句是（），（）。

7、春雨姑娘（）着她，滋润着她。

太阳公公（）着她，（）着她。

笋芽儿（）一件件衣服，（）了一株（）的竹子。

她站在山冈上（）地喊着“我长大啦！”8、小鹿常常给玫瑰（）、（），玫瑰慢慢地（）枝条，（）嫩绿的叶子。

9、泉水流进（），流过（）。

流到（），穿过（），欢快地跑下山去。

10、我们（）长长的小溪，（）弯弯的小路，（）雷锋的足迹。

（）温暖的春风，我们（）寻觅。

哪里需要（），雷锋叔叔就出现在哪里。

11、花要叶扶，（）。

赠人玫瑰，（）。

（），能得到别人的帮助。

13、雷锋（）迷路的孩子，（）蒙蒙的细雨。

（）年迈的大娘，（）路上的荆棘。

他为人们做了许多好事，当时流传着这样一句话：“（），（）。

”他牺牲后，毛泽东主席为他题词：“（）。

”14．诚心能叫（），实意能叫（）。

15、日月潭是我国（）最大的一个湖。

那里群山环绕，（），周围有许多（）。

日月潭很深，（）。

湖中央有个（）的小岛，叫（）。

小岛把湖水分成两半，北边像（）,叫（），南边像（），叫（）。

16、默写古诗《草》、《宿新市徐公店》17、新疆吐鲁番有个地方叫（），那里五月有（），七、八月有（）、（）、（），到了九、十月份，人们最喜爱的（）成熟了。

18、（）的凤凰花开了，傣族人民（）的泼水节到了。

19、到了（），葡萄一大串一大串地（），有（）、（）、紫的、暗红的、淡绿的，（），（）。

参考答案：19.大象的耳朵一、给我会写的字组词。

扇（扇子）（扇贝）慢（慢慢）（慢走）遇（遇到）（遇见）兔（兔子）（白兔）安（不安）（安全）根（树根）（根本）痛（头痛）（疼痛）最（最后）（最多）二、多音字组词。

倒dào（倒车）dǎo（倒下）扇shàn（扇子）shān（扇动）似shì（似的）sì（似乎）四、近义词。

耷拉—（低垂）散步—（漫步）经常—（时常）五、反义词。

竖—（横）耷拉—（高昂）经常—（偶尔）五、根据意思补全词语。

耷拉：向下垂散步：随便走走（是一种休息或锻炼身体的方式）竹竿：砍下来的削去枝叶的竹子。

心烦：心里烦躁或烦闷。

六、按要求写词语。

（ABAC式）自由自在自吹自擂自言自语自作自受自高自大自给自足20.蜘蛛开店一、给我会写的字组词。

店（开店）（酒店）决（决定）（决心）定（一定）（立定）商（商店）（商品）夫（工夫）（夫人）终（终于）（最终）完（完成）（完蛋）换（交换）（对换）期（星期）（日期）二、多音字组词。

露lù（露珠）lòu（露出）长cháng（长度）zhǎng （长大）三、近义词。

寂寞—（孤独）决定—（打算）简单—（容易）匆忙—（急忙）四、反义词。

寂寞—（充实）简单—（复杂）匆忙—（悠闲）五、根据意思补全词语。

寂寞：孤单冷清；清静。

无聊：由于清闲而烦闷。

21.青蛙卖泥塘一、给我会写的字组词。

蛙（青蛙）（牛蛙）卖（买卖）（外卖）搬（搬家）（搬运）倒（倒车）（倒影）籽（草籽）（菜籽）泉（泉水）（温泉）破（破坏）（打破）应（应该）（应当）二、给形近字组词。

卖（买卖）倒（倒水）籽（草籽）泉（泉水）买（买卖）到（到底）仔（仔细）原（原来）三、多音字组词。

喝hē（喝水）hè（喝彩）倒dǎo（倒下）dào（倒立）应yìng （答应）yīng（应该）四、近义词。

吆喝—（叫卖）舒服—（舒适）应该—（应当）周围—（四周）五、反义词。

沪教版二年级下按照课文内容填空1-19姓名（）1、太阳把（）、（）、（）、（）和（）撒满人们心的空间。

2、小樟树苗长大了。

（）、（）的枝丫，（）地朝（）伸展，编织出一片（）。

3、小黑鱼看见了像（）似的水母，看见了走起路来像（）似的大龙虾，还看见了一群（）的小红鱼。

4、在沙滩上，我们垒起城堡，（）起围墙，围墙外还（）上了干树枝，那是我们的树。

我们（）地道，从地下（）上火药，把城堡（）平，（）出被困的公主。

5、我希望我的房子有（），也希望我的房间是（）。

我更希望我的房间（）。

我特别希望我的房间是（）。

6、由于格里辛格（），前来就医的人总是（），所以他养成了（）、（）的习惯。

7、我最喜欢的蝴蝶是（），因为它（）。

8、（）的蝴蝶在树林花丛间、山石溪水边（），真像（），随风飘来，又随风飘去。

9、西双版纳是（），又是（），其中令我印象最深的是（）。

10、站在（）的西湖边，只见远处是（）、（）的山峦，一山（）、一山（）、一山（）、一山（），真像一幅优美的山水画。

（）的湖面，犹如（）的银镜，一群群白鸥（）湖面，在阳光下（），好看极了。

11、紫花（），（）；小鸟在空中飞，（）。

整个大地（）。

12、春风吹来，（）的花儿（），散发出（），引来了（）。

13、傍晚，彩霞（）。

高尔基坐在院里，（）着儿子种的花，心里有（）。

那盛开的花朵多像（）！14、要是你留给人们的都是（）的东西，那你的生活该会多么（）呀！15、小姑娘用自己的（），给人们增添了（）和（），是（）救了大家。

16、母亲问我芭蕉花是哪来的，我便照实说：“（）。

”17、各种昆虫（），飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳……到处（）。

只有它，可怜的小毛虫被（）在一旁，既（），也（）。

尽管如此，它并不（），也不（）它们。

它懂得：（）。

它，一条小小的毛虫，应该学会（），为自己编织（）。

18、它（）地从茧子里（）出来，（）地发现自己身上生出了一对（），上面布满（）的花纹。

19、（）靠风力传播种子，（）和（）靠动物传播种子，（）靠弹力传播种子。