学生干部的工作方法与沟通艺术
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学生干部的工作方法与艺术高等学校的学生干部队伍是由学生中的先进分子组成的,他们在学生群体组织中作为学生自我教育与管理的主体,担任组织、领导工作,承担一定的职责,并履行一定的义务;对于高校学生的教育与管理工作,发挥着重要作用。
然而,进行领导活动,完成领导任务,必须通过一定的工作方法方能得以实现,因为只有采取良好的工作方法,才能提高工作效率,收到事半功倍的效果。
一、大学生干部人际协调的方法与艺术所谓人际关系协调,即通过满足人们的需要,调节人与人之间情感上的差别,缩短彼此心理上的距离,使之建立良好、亲密融洽的感情或心理关系。
大学生干部能否与同学建立起良好的人际关系,将会直接影响其工作的效果。
那么,学生干部如何在实际工作中协调人际关系呢,具体原则如下:(一)避免人际认知偏差或偏见,是协调人际关系的前提人际认知活动是一种特殊的认知活动,比一般认知活动更易受个体的需要、动机、心理发展水平以及生活经验和认知实践的影响,导致认知偏差或偏见,成为协调人际关系的障碍。
主要的人际认知障碍有社会刻板印象、晕轮效应、心理定势和自我投射等。
1、社会刻板印象社会刻板印象也称社会定型,或社会成见,是指人们对属于不同类型的人所持的固定看法。
在人际交往、人际认知中,人们常常按照预想的类型对每一类人套上自己头脑中固定的看法,以此作为判断某人的依据,这样,往往会得出比较片面的结论。
指对人类持有一套固定的看法,并以此作为判断评价其人格的依据标准,称为社会刻板印象,例如,认为运动员是虎背熊腰的,草原上的牧民是粗犷豪放的,等等,就是对不同职业的人的刻板印象。
社会刻板印象是对社会集团最简单的认识,这虽然有利于对某一群人作概括的了解,但也容易产生偏差,造成"先入为主"的成见,容易阻碍人与人之间的正常的认识和交往。
刻板印象还往往会导致误解,因为,刻板印象所根据的并非事实,有时是由于偏见的合理化而来,有时是以为群体有某种特性(事实上群体并不具有这种特性),个人亦必然具有这种特性而形成的。
论学生干部工作的方法论学生干部工作的方法 1学生干部工作的基本方法就是指学生干部为了达到一定的工作目标所采取的手段和途径。
学生干部在开展工作时,不仅要确定明确的目标和任务,而且还要根据具体情况灵活选择和综合运用各种手段和途径,并逐渐摸索出一套具体而有效的工作方法。
1、依靠积极分子推进工作学生干部在工作中要讲究分工协作,而不能事事躬亲。
尤其在学生干部工作社会化运转的情况下,一些与社会各界联合举办的活动规模庞大、人数众多,学生干部不可能顾好每一个人,做好每一件事,这时就需要依靠同学中间的积极分子来配合工作。
积极分子较为热衷于“张罗操办”,且在同学们中有一定的号召力和影响力,能够很好的帮助学生干部推进工作。
2、带头示范和督促检查相结合其身正,不令则行;其身不正,虽令不从,这说明学生干部能否做到以身作则,身体力行关系到其工作成效的高低。
由于学生干部来自于学生,他们不可能通过行政的命令等生硬的方法来开展工作。
要想得到同学们的支持和响应,就必须身先士卒,发挥带头模范作用。
在此基础上,学生干部还要对同学们进行必要的检查和督促,以保证工作能够按计划顺利进行并圆满完成。
3、实行目标管理目标管理就是学生干部通过科学制定各个层级、各个侧面的目标,引导同学们一步步实现各层级目标从而最终实现总体目标的方法。
4、引入竞争激励学生干部组织内部的管理可以采用竞争激励的方法。
通过营造竞争气氛,可以调动学生干部的积极性,促使他们为了赢得竞争的胜利而不断提高自身工作能力,从而在客观上优化了学生干部队伍。
5、开展深入细致的思想工作关注并解决同学们的思想问题是学生干部工作的一个重要方法。
如果思想上有偏差必然会影响到行为,从而导致不良后果的产生。
学生干部一定要根据同学们的思想状况,有针对性地对他们进行深入而细致的思想工作。
(二)怎么做好学生会主席学生会工作的好坏与否,在很大程度上取决于学生会主席的政治素质和领导能力。
学生会主席面临的困难很多,但可以肯定的说,每一个学生会主席都希望自己政绩突出,领导有方,出色地完成本职工作。
论学生干部工作的方法
学生干部工作是培养大学生全面发展的有效途径之一,也被誉为大学生社会实
践活动中的精品活动。
学生干部要想取得预期效果需要采取正确的方法。
首先,要树立正确的工作目标。
学生干部应该明确自己的职责范围,结合自己
的能力和专业水平,制定一份明确而可行的工作计划,并且落实到实际行动中。
其次,要有计划有纪律的工作。
一个好的学生干部首先要锻炼自己的抗压能力,不要把工作和学习成果耽误,而是要合理安排日程,合理安排自己的工作时间,充分结合实际情况,安排和完成自己的工作。
同时,完成本职工作,学生干部还要经常参加学习、交流和培训活动,增加自己的专业知识水平和素养,不断提高自己的能力。
此外,要加强团队协作。
学生干部应做好同学之间的战友搭档,既要充分发挥
自己的专业特长,又要学会尊重和包容,要有耐心,以深入了解的态度解决问题,并且做好每一项小工作。
最后,要激发积极性。
学生干部既要学会把工作做好,又不能忘记对校园文化
的发展贡献自己的一份力量,尽力给师生及学校带来积极的影响,可以走出自己的舒适区,不断改善完善自己的做事方法,勇于去尝试新的事物,勇于挑战自我,积极推动实践活动的开展。
总之,学生干部要想取得预期效果,就需要坚持以上的几点,树立正确的工作
目标,有计划有纪律的工作,加强团队协作,激发积极性,为自己的事业走出一条真正可持续发展的道路。
学生干部应有的沟通技巧与方法今天小编为大家收集整理了关于学生干部应有的沟通技巧与方法,希望大家会喜欢,同时也希望给你们带来一些参考的作用!一、组织与协调能力学生干部必须要具备一定的协作与管理能力,以保证能调动广大同学参与活动的积极性,既要分工明确,又要使部门之间,学生会干部之间能精诚合作,依据严密的计划,保证活动的圆满完成。
二、观察、思考和预见能力学生干部应具备一定的超前意识和预见想象能力,即能在活动开展前预想其中的主要环节,明确其重点、难点,分清轻重缓急的目标,并提出相应的解决方案。
预见能力是个人思考有力的体现与平时的多观察、多总结是分不开的。
三、创新意识与实践能力学生工作是一项常抓常新的工作,不认真调查研究,不努力开拓创新,不在实践中探索,工作就难以向前发展。
没有创新,举办的活动难以吸引同学; 没有创新,服务内容难以满足不断变化的形势下的同学的需求; 没有创新,服务方式,服务理念不能适应新形势的需要; 没有创新,学生会培养干部的模式就会滞后甚至落于俗套。
在实践中创新,在创新中实践,不断探索,不断践行,才能提高整个团队的工作业绩。
四、表达能力学生干部要具有较强的口头表达能力,有助于有技巧的完成上传下达的工作,有助于调动广大同学的积极性或说服同学,顺利完成工作。
较强的书面表达能力,尤其是公文写作能力,则有助于提高工作效率。
五、人际交往能力良好的群众基础是学生干部工作的根基所在。
学生干部要正确处理同学之间、干部之间、师生之间等多种人际关系。
应有符合道德要求的、被公众认可的人际交往理念和个人特有的交往技巧。
六、应变能力学生干部要培养应变能力,因为工作中常出现意想不到的事情,应变能力的强弱直接关系着突发事件的解决情况,也充分体现了学生干部的能力素质的高低。
学生干部工作的方法和技巧学生干部要做好学生工作,并能受到广大同学的欢迎,除了自身应具有较好的理论知识、能力、实干、责任心和奉献精神外,还应掌握一定的工作方法和技巧。
灵活运用工作技巧,常会收到事半功倍的成效,因此学习掌握一些学生工作常用的技巧非常重要;而掌握工作技巧的根本途径就是学习和实践,即有意识地学习积累各种知识、经验、信息,在工作实践中潜心摸索,不断总结提高。
比如在一个活动前作计划、活动中全心投入、活动后总结,通过总结经验教训来指导今后的工作。
往往一项成功的活动是经验积累的结果,同样一个优秀学生干部也是通过学习、实践,素质得到提高。
一、学生干部要学会处理各种关系。
(1)正确处理好学习与工作的关系,大学生担任学生干部就意味着要挑起两副重担———工作与学习,学生干部的社会工作,老师只是给予指导而已,你们必须亲力亲为想方设法解决问题;另外,同学们学习任务重,学生干部要做到学习、工作两不误是不容易的,因此学生干部必须先摆正学习与工作的位臵,学生干部也要将学习搞好。
如果因工作而影响学习,本末倒臵是不对的。
相反只会学习,不参加学生工作,是个书呆子,恐怕也难以适应竞争激烈的社会需要。
因而应把两者有机结合,合理地科学地安排时间,要学会“裁剪”时间,充分利用好每一分每一秒。
学习时不考虑工作,工作时不被学习牵制,摸索一套适合自己的工作方法,提高学习效率,便会取得“工作、学业”双丰收。
(2)要把握好工作的主次关系;分清主次、抓住重点、兼顾其他,紧张而有序地工作,这是一个很重要的工作艺术和方法。
学生干部的工作虽然琐碎而又复杂,但又有其自身规律。
比如每个学期都有工作计划、工作重点。
如果学生干部不分清主次,“眉毛胡子一把抓”,结果“抓了芝麻丢了西瓜”,该做的工作反而没有做好。
因此,一定要紧紧围绕学管办制定的工作台帐,结合我系特点,作出系统的工作思路,协调个别与一般、局部与整体的关系,做到主次分明、突出重点,这样,才能起到事半功倍的作用。