第1周晨会课安排

第1篇时间：2023年3月15日星期二早上7:30地点：小学多功能厅主持人：班主任张老师参与人员：全体师生记录人：李同学---一、晨会开场（7:30）随着庄严的国歌声响起，全体师生肃立，目光注视着鲜艳的国旗。

在张老师的带领下，同学们齐声高唱国歌，庄严的气氛弥漫在整个多功能厅。

二、升旗仪式（7:35）国旗护卫队队员身着整齐的制服，步伐坚定，将国旗护送到旗杆下。

在雄壮的国歌声中，国旗冉冉升起，同学们肃立致敬，表达对祖国的热爱和敬意。

三、班主任讲话（7:40）张老师站在讲台上，目光坚定，开始进行晨会讲话。

张老师：“大家好！今天是我们本周的第一次晨会，我很高兴和大家一起开始新的一天。

首先，我要提醒大家，新的一周开始了，我们要调整好状态，迎接新的挑战。

以下是我对大家的一些建议：”1. 学习态度：希望大家能够珍惜每一天的学习时间，认真听讲，积极思考，努力提高自己的学习成绩。

2. 纪律意识：上课期间要保持安静，遵守课堂纪律，尊重老师和同学。

3. 文明礼仪：在校园内要注意文明礼仪，不乱扔垃圾，不追逐打闹，共同营造一个和谐的学习环境。

4. 安全意识：注意交通安全，遵守交通规则，不私自外出，确保自身安全。

张老师的话音刚落，同学们纷纷点头表示赞同，纷纷表示会严格遵守以上要求。

四、优秀学生表彰（7:45）张老师接着宣布了上周的优秀学生名单，并对这些同学进行了表彰。

优秀学生名单如下：1. 学习之星：李明、王芳2. 纪律之星：张伟、刘洋3. 文明礼仪之星：赵静、李娜张老师对获奖同学表示祝贺，并鼓励其他同学向他们学习，争取在各方面取得更好的成绩。

五、校园安全知识讲座（7:50）为了提高同学们的安全意识，学校邀请了社区民警进行校园安全知识讲座。

民警叔叔用生动的事例和幽默的语言，向同学们讲解了交通安全、消防安全、防溺水等方面的知识。

同学们听得津津有味，纷纷点头表示受益匪浅。

六、值日生发言（8:00）值日生小王同学上台发言，他向大家汇报了前一天校园卫生情况，并对当天的工作进行了安排。

班主任《晨会》教案1.1 晨会背景：晨会作为班级日常管理的重要组成部分，旨在培养学生良好的时间观念、集体观念和自我管理能力。

1.2 晨会意义：通过晨会，可以有效提升学生的精神面貌，增强班级凝聚力，形成积极向上的班级氛围。

1.3 晨会目的：本教案旨在帮助班主任更好地组织和引导晨会，使之成为学长和发展的有益环节。

二、知识点讲解2.1 晨会组织形式：集体晨会、小组晨会、个人晨会等。

2.2 晨会内容：包括班级事务、学习辅导、心理健康、安全教育、时事政策等。

2.3 晨会流程：签到、主题分享、小组讨论、总结反馈等环节。

三、教学内容3.1 晨会主题设定：根据学生年龄特点、班级实际情况和当务之急，设定合适的晨会主题。

3.2 晨会活动设计：结合主题，设计丰富多样的晨会活动，如游戏、演讲、分享、讨论等。

3.3 晨会资源整合：充分调动校内外资源，如专家讲座、视频资料、实践活动等，丰富晨会内容。

四、教学目标4.1 培养学生的时间观念和集体荣誉感。

4.2 提升学生的自我管理和组织协调能力。

4.3 提高学生的综合素质，促进全面发展。

五、教学难点与重点5.1 难：如何调动学生积极性，使晨会活动有趣且富有教育意义。

5.2 重点：培养学生参与晨会的热情，养成良好的晨会习惯。

以下是剩余五个章节的教案内容，请参考：六、教学方法与手段6.1 采用讲授法、讨论法、案例分析法等，帮助学生掌握晨会基本知识和技巧。

6.2 利用多媒体课件、视频资料等，增强教学的直观性和生动性。

6.3 组织实践环节，让学生亲身体验晨会的组织和实施过程。

七、教学评价7.1 学生参与度：观察学生在晨会中的表现，如发言积极性、参与热情等。

7.2 晨会效果：评估晨会活动的教育效果，如学生收获、班级氛围等。

7.3 学生反馈：收集学生对晨会的意见和建议，不断优化教学内容和方法。

八、教学计划8.1 第一周：讲解晨会的意义、目的和组织形式。

8.2 第二周：传授晨会内容设计和活动策划的方法。

班主任开学第一周工作计划
尊敬的家长：
您好！欢迎您的孩子来到新学期！我是您孩子的班主任，李老师。

首先，我谨代表学
校向您们表示热烈的欢迎和诚挚的问候！
新学期的开始是我们共同努力的起点。

为了让我们的孩子们可以快乐、安全地度过这
一学期，我在此提出本班开学第一周的工作计划。

请您协助配合，让我们一起为孩子们的
健康成长而努力！
一、开学日
1. 晨会：重申班规、纪律，介绍班级目标，并让每个学生与班级同学做自我介绍。

2. 上午：收发材料，组织学生完成班级常规安排，包括学习计划和课程表的填写，
考试与考勤制度介绍，自习安排等。

3. 下午：进行班级级别的公开课，借助此机会让学生更好地认识自己的学习状态，
以更好地提升学习能力和技能。

二、第二天
1. 与家长联系：通过短信、微信等方式，与家长确认孩子入学后的表现和情况，并
告知家长各项通知事项。

2. 上午：介绍班级规划和学习计划，重申给学生的指导方针。

3. 下午：学校组织进行班级外出活动，学生将参与社区服务，同时加强与班级同学
的友谊。

三、第三、四天
1. 上午：主要处理班级内部事务，包括学习计划的调整，考试计划与学习指导方式
的更新和改善。

2. 下午：进行班级辅导活动，听取学生容易产生的心理困扰和难点，在辅导探讨中
深入了解学生的问题，提供有效的解决方案。

参观学校文化和物质设施，活动听取校领导对本校的介绍，了解校园文化和校园生活，从心理上进一步适应学校和校园环境。

谨此致礼！
李老师
2021年9月1日。

第1篇日期：2023年3月15日地点：六年级教室主持人：张明（班主任）记录人：李华一、班会主题本次晨会班会的主题是“团结协作，共创美好未来”。

二、班会流程1. 开场致辞（主持人张明老师）尊敬的同学们，大家早上好！今天我们六年级全体同学齐聚一堂，召开本周的晨会班会。

本周的主题是“团结协作，共创美好未来”。

希望通过这次班会，我们能更加明确团结协作的重要性，共同努力，为我们的班级创造更加美好的明天。

2. 上一周工作总结（班长李婷婷）上一周，我们班级在学习和纪律方面都取得了一定的进步。

在课堂上，同学们积极参与讨论，课堂气氛活跃；在课间，大家能够遵守纪律，保持安静。

但在卫生方面，部分同学还存在一些问题，希望本周能够引起大家的重视。

3. 优秀学生表彰（班主任张明老师）在过去的一周里，以下同学在学习、纪律、卫生等方面表现突出，特此进行表彰：- 学习之星：王磊、赵静- 纪律标兵：张伟、刘莉- 卫生模范：李强、陈静4. 团结协作主题讨论（全班同学）同学们，团结协作是我们班级取得成功的关键。

下面，让我们围绕“团结协作，共创美好未来”这一主题进行讨论。

（1）小组讨论将全班同学分成四个小组，每组讨论以下问题：- 你认为团结协作对班级有哪些积极影响？- 在实际生活中，你遇到过哪些团结协作的例子？- 如何在班级中更好地发挥团结协作的精神？（2）小组代表发言每个小组选出一个代表进行发言，分享小组讨论的成果。

5. 互动环节（班主任张明老师）为了让大家更加深刻地理解团结协作的重要性，我们进行一个小游戏——“心有灵犀”。

请同学们分成两人一组，一人做动作，另一人猜词语。

通过这个游戏，希望大家体会到沟通与协作的重要性。

6. 班主任寄语（班主任张明老师）同学们，团结协作是我们班级的精神支柱。

只有大家齐心协力，才能共同创造一个美好的班级环境。

希望你们在今后的学习和生活中，能够时刻牢记团结协作的重要性，为实现我们的共同目标而努力。

7. 结束语（主持人张明老师）今天的晨会班会到此结束。

小学晨会课制度**市**小学晨会课制度一、指导思想：晨会课是班主任强化班级管理，加强学生思想品德、学习行为规范的袖珍课，它就像一首乐曲的前奏，为学生一天的学习生活奠定了主旋律。

然而在实际工作中，晨会课还没有得到学校老师的重视，晨会课教学活动没有正常开展起来。

为规范我校德育管理工作，关注学生健康成长，培养学生良好行为习惯，特制定本校晨会课制度。

二、晨会课程序（一）文娱委员主持1．齐唱歌曲课始，全班同学齐唱健康活泼、积极向上的歌曲，让歌声响彻校园内外，让歌声激扬学生心情，让歌声流淌在师生心田，让快乐的心情陪伴每一天。

2．要求：学生演唱时，教师应面向全体学生，关注学生。

（二）班主任讲话内容：1．及时传达学校布置的各项任务并认真落实。

2．结合近阶段本班学生的思想动态，进行思想教育，利用晨会对学生日常行为规范进行强化规训。

3．班主任根据学校制定的“每周习惯”、“晨会主题参考”或是相应的学校活动，有计划地对学生进行教育。

（内容附后）（三）师生互动晨会不是教师的“一言堂”，应提倡民主式的专题讨论，让学生发表见解，在讨论中辨析明理，在思辨中自我矫正，自我定位，达到自我教育的目的。

三、晨会课要求1．保证时间，严禁挪作它用。

（时间为早操后10分钟）（除学校安排的专题晨会或临时集体晨会外），任何教师不擅自挪上文化课。

2．班主任老师应充分调动学生的积极性，鼓励学生参与晨会课的策划、组织与主持。

3．每次晨会课的主题板书在黑板上。

4．晨会内容要记录到“班级点滴记录”上，写明今日晨会主题、内容、形式、效果，所记内容应稍详细些。

学校将在月检时检查“班级点滴”记载情况，检查结果及时公布并作为班主任考核的一部分。

四、评价考核1．学校德育处、大队部、行政值班负责人对各班晨会课的上课情况定期进行检查，对上课情况进行学生问卷调查（试卷形式），检查结果列入期末班主任考核。

2．抽查发现上课不到位或挪作它用的，在班主任考核时酌情扣分。

学生问卷调查时若反映有挤占现象的，在班主任考核时酌情扣分。

口腔科晨会学习计划一、晨会学习目标本节晨会将围绕口腔科新进展、病例讨论、临床技术等内容展开，帮助医务人员从不同角度深入学习口腔科知识，提高专业技能，促进团队协作，为患者提供更优质的口腔医疗服务。

二、学习内容1. 口腔科新进展2. 病例讨论3. 临床技术4. 团队合作三、学习形式1. 学习小组：按照科室不同岗位划分，分为医生、护士、技师和行政人员等不同小组，各小组成员互相交流学习，分享经验。

2. 学习资源：利用口腔科最新研究文章、专业书籍、病例资料等作为学习资源，保证学习内容的专业性和前沿性。

3. 实践操作：结合学习内容，开展相关的临床技能操作，以提高医务人员的实际操作能力。

四、学习计划1. 口腔科新进展时间安排：每周一早上9:00-10:00学习内容：1）口腔科学研究最新进展：通过阅读相关期刊、论文等资源，获取最新的口腔科学研究进展，包括口腔疾病的新治疗方法、新材料的应用、口腔科技术的革新等。

2）学习形式：由科室医生组织学习小组进行学习，医生主要阐述最新的学术进展，护士和技师可以分享临床实践中遇到的问题和挑战，与医生共同探讨解决方案。

具体安排：周一（第一周）：口腔医用材料的最新研究成果周二（第二周）：口腔疾病的新治疗方法周三（第三周）：口腔科技术的革新周四（第四周）：口腔科领域新的临床实践经验周五（第五周）：口腔科问题和挑战分享2. 病例讨论时间安排：每周二上午9:00-10:00学习内容：1）医疗病例分享：医生可以分享自己在临床医疗过程中遇到的典型病例，包括病例的诊断、治疗方案选择、手术操作等个案经验。

2）病例讨论：通过对病例讨论，探讨不同治疗方案的利弊和适用情况，加深医务人员的临床诊疗经验。

3）学习形式：医生主持病例讨论会，同时邀请其他科室医生参与，以提供更多专业意见和建议。

具体安排：周一：牙体牙髓病例讨论周二：正畸病例讨论周三：口腔外科病例讨论周四：口腔种植病例讨论周五：口腔修复病例讨论3. 临床技术时间安排：每周三上午9:00-10:00学习内容：1）口腔科临床技术操作：包括牙体治疗、种植手术、正畸矫治、口腔外科手术等临床技术操作。

第一周主题:开学常规教育1开学初安全教育：不去水库游泳；捉龙虾等2财产教育：爱护公物；爱惜教室新地板，注意防水，并保持干爽。

3 卫生工作：周日小组做好每日打扫工作，并在周日当日做好保洁工作；划分值日小组.每人注意自己桌子附近的卫生情况,带好一个垃圾袋,每日放学把垃圾倒掉。

每人用水壶或者矿泉水瓶子带好一瓶水.包干区卫生，清楚死角垃圾。

4 班级布置号召学生们帮助班主任做好粘贴工作，并设定几位学生管理这些布置的墙面和黏贴物.主题：饮食卫生安全（一）在日常生活中，人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为，但很多人对此尚未重视起来,这对身体健康十分不利.“病从口入”这句话讲的就是这个道理,要注意：1、养成吃东西以前洗手的习惯.人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。

会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。

吃东西以前认真用肥皂洗净双手,才能减少“病从口入”的可能。

2、生吃瓜果要洗净.瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。

第二周主题:环境教育从月球上看,地球是个蓝色的球体，那是因为地球上大部分面积是海洋，只有小部分是陆地.地球上的水总量是很多的，但是96%以上是海洋水。

海洋水里含有太多的盐分，不能直接饮用，也不能用在耕种和许多工业生产上.我们所说的水资源，通常是指陆地上的淡水资源,但是绝大部分淡水储存在冰川、冰山、土壤、大气和很深的地下,目前人们能利用的还很少。

现在人们主要的淡水源是河水、湖泊水（淡水湖的水)和部分地下水，它们只占全球淡水总储量的0。

3％。

淡水的主要来源是降水。

世界气象组织在一份调查报告中指出，现在，全球约26亿人,有10 亿人口缺水。

28亿人口缺少洁净的饮用水，每年有2500万人因水污染而死亡。

如果淡水资源不能受到保护，到下世纪,世界人均用水量将只有1950年非洲人均用水量的1／4，工业、农业和生活用水之间将产生不可协调的矛盾。

员工晨会计划书
一.晨会目的
晨会是属于企业文化的一种表现形式，很多大公司都把晨会当成一种制度，包括很多世界500强公司，企业文化是要靠形式导入，当然，刚开始员工是不怎么适应的！可能会感觉是形式主义，但是一定要坚持，一般三个月就会出效果！其实成功就是一种状态，同样员工每天的工作也是一种状态，特别是销售人员，如果状态不好，每天都是没精打采，见到客户没有激情，客户是不会和这种人签单的。

一个员工如果每天工作都是曼无目的，没有目标，效率很低，那也不是公司想要的。

细分为以下几条：
1.激励员工，让员工保持良好的状态去对待工作和对待客户．
2.明确今天的目标，并确认达成目标的策略和方法．
3.检查目标的实现情况
4.员工成长学习，同事成功经验分享并总结前一天卖场的问题
5.规范楼面员工的上下班以及按时到岗情况（点到以及收取员工请
假休假条和上岗人员上岗情况）
6.晨会期间（2.卖场中的顾客投诉3.需注意的当日问题4.各店店长
汇报厅内情况）
二.晨会内容
１、上班族韵律操
２、队列整理，精神口号
３、点到
４、欢迎新秀(介绍、唱欢迎歌、送见面礼) （如果有）
５、讲解本月推动重点和培训以及前一天现场问题(例：1.今天的重点；关注点；任务。

2.职员的信息反馈。

3.领导的点评及要求。

4.早会总结：领导力、执行力、现场力，培训内容：当季流行色﹑款式搭配技巧﹑导购服务技能等) ；
６、士气鼓舞晨会游戏
７、喊口号早会结束迎宾。

晨会活动方案一、背景介绍晨会是指在每天工作开始之前，团队成员聚集在一起，交流沟通工作内容、计划和进展情况。

通过晨会，可以增进团队之间的合作，提高工作效率，确保团队整体目标的顺利实现。

本文将提出一份晨会活动方案，以帮助团队有效地进行每日晨会。

二、活动内容1. 时间安排•晨会时间：每天上午9:00开始，持续15分钟。

•晨会主持人：固定轮换，每人主持一周。

2. 活动流程1.主持人开场：简要介绍晨会议程和目的。

2.回顾昨日工作：每位成员分享昨日工作完成情况及遇到的问题。

3.今日工作计划：每位成员介绍当日的工作计划。

4.需要协调与支持的事项：成员在这部分提出需要团队协作的事项。

5.其他事宜：如公告、重要通知等。

6.结束语：主持人总结晨会内容，强调重点和下一步行动。

三、活动要点1. 提前准备每位成员应提前准备好自己的工作进展和计划，以确保晨会高效进行。

2. 信息公开在晨会中应积极提供信息、分享经验，保持团队之间的信息共享。

3. 认真倾听在听取他人发言时，成员应认真倾听并给予积极反馈，提出建设性意见。

4. 定期总结每周末对晨会进行总结，评估晨会效果，及时调整活动方案。

四、活动效果评估为了评估晨会活动的效果，可以通过以下指标进行评估： 1. 每位成员参与度：记录每位成员在每次晨会中的表现和参与程度。

2. 工作计划完成情况：观察团队成员根据晨会计划完成工作情况。

3. 团队合作效率：评估团队在晨会过程中提出问题并解决问题的速度和效果。

五、结论晨会是团队管理中重要的一环，通过规范的活动方案，可以帮助团队成员更好地了解团队工作进展，共同协作完成工作任务。

希望本文提出的晨会活动方案能够帮助团队进行高效的晨会活动，提升工作效率和团队合作水平。