高三语文：小说情节的作用

小说情节的作用
小说情节是展现故事发展和人物关系的重要手段。

它通过一系列事件的安排和安排，引导读者进入故事的情感、观念和主题。

首先，情节可以吸引读者的注意力。

一个引人入胜的情节可以让读者产生强烈的好奇心，想要继续阅读以了解故事的最终结果。

如果情节设计得恰到好处，读者将被带入一个令人兴奋或紧张的情境，无法自拔。

其次，情节可以展示角色的发展和变化。

通过不同的情节安排，人物可以在故事中经历各种挑战和阻碍，从而促使他们成长和改变。

这种发展可以使读者更加投入故事，关注和理解人物的内心世界。

此外，情节还可以传达作者的观点和主题。

作者通过安排一系列情节来探索特定的问题或主题，从而引发读者的思考。

情节的发展和结局可以传达作者对现实生活的见解和观点，引发读者的共鸣和反思。

最后，情节可以增加故事的紧张感和戏剧性。

通过一个精心设计的情节，可以制造悬念、冲突和转折点，使故事更加引人入胜。

这些元素可以使读者紧张、感到兴奋，并激发他们的想象力和情感体验。

综上所述，情节在小说中起着至关重要的作用。

它不仅吸引读者的注意力，展示人物的发展和变化，传达作者的观点和主题，还增加了故事的紧张感和戏剧性。

情节的设计需要考虑故事的
整体呈现和读者的体验，以确保故事能够深深地吸引读者并留下深刻的印象。

小说各种情节的作用一、开头的类型与作用1、一般开头：（1）开门见山，点名题旨；（2）引出下文，为后面情节做铺垫；（3）交代故事发生的时间、地点。

2、设疑开头：（1）造成悬念，引出下文；（2）引起读者的思考或阅读兴趣。

3、写景开头：（1）交代故事发生的环境；（2）渲染气氛；（3）烘托人物心情。

二、中间情节的作用1、补充叙事，揭示矛盾关系。

2、照应前文，或为后面的情节发展做铺垫或埋伏笔。

3、推动情节发展或转折。

三、结尾的类型及作用1、出乎意料的结尾（1）结构安排上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人心的力量；（2）表现手法上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。

2、令人伤感的悲剧结尾（1）主题上，能更好地深化主题。

（2）表现人物性格上，能更好地塑造人物性格（3）结局令人感动，令人回味，引人思考3、令人喜悦的大团圆的结尾（1）从表达效果上看，喜剧性的结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；（2）从阅读者的情感体验上看，戏剧性的结局与主人、作者的意愿构成和谐的统一体，给人以欣慰、愉悦之感。

（3）从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性，符合大众对审美的追求，容易引起读者的共鸣。

4、戛然而止的结尾留下空白，给读者留有无穷回味的余地。

解答情节作用类型需要考虑的角度一、内容：1、交代情节本身内容2、点名人物活动的环境、渲染气氛3、表现或突出了人物形象4、表现或深化了主题，强化情感表达二、结构：1、照应题目（或上文或下文）2、引起下文、承上启下、总结全文3、设置悬念、埋下伏笔、作铺垫4、推动情节发展或转折。

高考小说中重点情节的作用重点情节作用1、反复出现的情节：层层递进，丰富人物形象，凸显了小说“XXX”的主题。

2、典型细节：内容上，勾勒出人物生存环境，突出人物心理，突出了小说的主题。

结构上，这个细节贯穿全篇，前后呼应，体现小说的整体性或照应、或呼应，或铺垫，或对比等。

【小说情节的作用主要有两方面：一是内容上为塑造人物形象，表现主题服务。

交代或突出环境，给读者某种感受。

二是：结构上呼应标题，设置悬念，照应文段，埋下伏笔，为后文情节做铺垫，推动故事情节发展。

解题步骤（一）通读全文，确定情节位置，思考作用。

（二）确定角度，找到对应。

内容上：环境，人物，主题，读者；结构上，文章开端：（1）开篇点题（.2）.照应题目.（3.）总领全文（.4.）埋下伏笔.（5.）设置悬念,为下文铺垫.文中的有：（1）承上启下（过渡）（2）总领下文（3）呼应前文.文末：（1）点明中心（2）深华感情,深化主题.（3）照应开头,让文章结构严谨.（4）对文章起到.画龙点睛的作用.（5）言有尽而意无穷.（6）总结全文,启发读者思考.（一）现代文阅读II（本题共4小题，18分）阅读下面的文字，完成下面小题。

修学储能黄晖毛泽东在当天下午放学后，如约到了杨昌济家。

杨宅门前，“板仓杨”的门牌静静地挂在大门一侧，杨宅院内，兰花青翠，藤蔓攀墙，点点阳光透过树阴，洒在落叶片片的地上。

探头打量着这宁静雅致的小院，毛泽东长长呼吸了一口清新的口气。

“进来吧。

”杨昌济推开了书房的门。

带着几分崇敬，毛泽东跟在他身后，向里走去。

书桌上，铺着一张雪白的纸，写着苍劲有力的四个大字：修学储能。

“修学储能，这就是今天的第一课，也是我这个老师对你这个弟子提出的学习目标。

”杨昌济放下笔，面对毛泽东坐了下来，说：“润之，一个年轻人走进学校的目的是什么？是学习知识，更是储备能力。

孔子曰：‘质胜文则野，文胜质则史。

’就是说，一个人如果光是能力素质强，而学问修养不够，则必无法约束自己，本身的能力反而成了一种野性破坏之力；反过来，光是注重书本学问，却缺乏实际能力的培养，那知识也就成了死知识，学问也就成了伪学问，其人必死板呆滞，毫无价值。

小说情节的作用二、小说阅读知识汇总——小说情节的作用一、小说中情节的作用：1.突出人物活动的环境，使环境更具典型性；2.塑造人物形象，表现人物性格或精神，刻画人物心理，使人物形象更丰满；3.揭示主题，深化主题，突出主题；4.埋下伏笔、设置悬念、铺垫照应、推动情节发展、对比衬托、承上启下，抑扬等；5.设置悬念、吸引读者注意力、引起读者的阅读兴趣、引发读者思考。

例题展示：2011年高考安徽卷小说阅读《巴尔塔萨的一个奇特的下午》第14题：小说的结尾部分，写了从来没喝过酒的XXX喝得酩酊大醉，这样安排有什么作用？根据小说，请从两个不同的角度谈谈你的见解。

参考答案：1.使人物形象更加丰满。

醉酒的行为使读者对勤劳、纯朴、善良的XXX有了更深的认识，发现他还有爱面子、冲动等性格特点，认识到XXX性格的复杂性。

2.使情节更为曲折。

巴尔塔萨的情节已经曲折生动，而“醉酒”让主人公欠下债务，狼狈不堪，使情节再生波澜，引人入胜。

3.使主题更加丰富。

为满足一个孩子的快乐送出鸟笼，体现了主人公的善良本性，弘扬了善与爱的主题；从来没喝过酒却喝得酩酊大醉，表现出这个小人物不得不面对现实的种种无奈，反映出人们的良好愿望与现实生活之间常常存在着矛盾。

4.使环境更具典型性。

小说中共有三个场景：XXX家赏鸟笼，XXX家送鸟笼和台球房醉酒。

台球房是唯一的公共场所，醉酒情节把场景从家庭空间移到社会空间，集中展示了社会下层百姓真实的生活状态和心理状态。

二、情节艺术题（小说情节整体的安排与艺术效果）1.情节安排评价：①一波三折式，增强故事的戏剧性、可读性；②首尾呼应式，使小说结构紧密完整；③倒叙式开头，制造悬念，引人入胜；④设疑式开头，提出疑问，设置悬念，引起读者的思考，突出人物形象，揭示小说的主题；⑤写景式开头，交代故事发生的环境，渲染气氛，奠定基调，烘托人物心情；⑥出人意料式结局，使平淡的故事情节陡生波澜，与前文的伏笔、铺垫相照应，更好地突出、深化主题；⑦悲剧式结局，更好地塑造人物性格，更好地突出、深化主题，令人感动、令人回味、引人思考。

小说情节作用范文小说情节的作用是给读者带来阅读的乐趣，激发读者的兴趣，引导读者进入故事情境中，产生共鸣，从而更好地理解小说的主题和意义。

首先，情节是小说的重要组成部分，可以说情节就是小说的骨架。

情节的设置能够给读者带来连续的事件和行动，将故事中的人物、场景和冲突有机地串联在一起，使得故事有条不紊地展开。

情节的合理设置和发展可以增强小说的逻辑性和连贯性，使得读者能够顺利地把握故事脉络，更好地理解故事的内涵。

其次，情节能够激发读者的好奇心和求知欲。

一个有趣的情节能够引起读者的兴趣和好奇，使得读者渴望了解故事的发展和结局。

通过设置悬念和引发读者的疑问，情节能够驱使读者主动地阅读下去，追寻答案。

情节的发展过程中，可能会出现许多令人意想不到的情况和转折，这进一步增加了读者的好奇心和悬念感，使得读者更加期待下一步的发展。

再次，情节是表现主题和意义的重要手段。

通过情节的设置和发展，作家能够展现人物的性格与命运，描绘社会的现象与冲突，进而达到揭示和讨论其中一主题或表达其中一种情感的目的。

情节能够通过故事的起伏和迂回，以及人物之间的关系和矛盾，展现人性的复杂和多样性，引发读者对人性和社会的思考，达到启发和感悟的作用。

此外，情节还能够构建故事的节奏感和紧张感。

情节的发展有快有慢，有紧张有平静，通过加入冲突与矛盾，以及引发和解决危机的过程，情节能够使故事更加紧凑和有张力，让读者产生一种时间过得很快的错觉，并且让读者始终保持对故事的关注和投入。

最后，情节能够给读者带来情感体验。

通过情节展示人物的心理变化、情感体验和命运的曲折，作家能够刻画出丰富的人物形象，唤起读者对于故事人物的情感共鸣。

读者通过与人物共情，感受其中的喜怒哀乐，从而增强对小说的情感投入和阅读体验。

综上所述，小说情节在小说创作中起到至关重要的作用。

它是小说的骨架，能够给读者带来阅读的乐趣，激发读者的好奇心，引导读者进入故事情境中。

情节通过展示人物、情感和命运的变化，揭示主题和意义，构建节奏感和紧张感，给读者带来情感体验。

高考小说阅读情节的作用一、概括情节①从理清小说的结构层次寻找线索，抓住主要的矛盾冲突、重要场面、重要事件等几方面概括文章的主要情节。

②依照“开端、发展、高潮、结局”的故事进展来概括内容（有的兼有序幕和尾声）。

二、情节展开（1）从（由）……写到（引出）……，然后……，最后……，从而解释（体现）……（2）引题……事例……拓展……反思；（3）以……为线索，选取了哪些材料来表现主旨：（4）作者构思文章的思路是：时间、地点、逻辑【并列、递进（层层深入）、正反对照】、情感变化等。

三、情节作用1、整体来说A.内容上，情节本身对人物性格塑造和主题思想表达有何直接或间接的具体作用；B.结构上，有无“设置悬念”“为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔”“照应前文”“线索或推动情节发展”丰富故事情节、等作用；C.表达效果上，即从给读者的感受分析，如跌宕起伏，引人入胜、令人回味、张弛有度，摇曳多姿等。

2、分条理（1、交代人物活动的背景；2、设置悬念，引起读者阅读的兴趣；3、为后面的情节发展作铺垫或埋下伏笔；4、照应前文；5、推动情节发展、丰富故事情节；6、刻画人物性格，突显人物形象；7、表现主旨或深化主题、点题；8线索）四、探究情节（1）首先明白文中的环境、情节、人物形象、主题以及四者之间的两两之间、整体之间的关系；（2）其次思索题干中涉及到的内容与上述环境、情节、人物形象、主题之间的关联或者异同；（3）说出自己的见解，在文中找出证据，作简要说明、分析。

【阅读训练】巴尔塔萨的一个奇特的下午[哥伦比亚]加卡列尔.加西亚.马尔克斯鸟笼做成了，巴尔塔萨习惯地把它挂在房檐底下。

刚吃完午饭，就听人到处在说，他做了一个全世界最漂亮的鸟笼。

来瞧热闹的人多极了，巴尔塔萨房前简直门庭若市，吵吵嚷嚷的，他只得摘下鸟笼，把木工作坊的门关上。

"你该刮刮脸啦。

"鸟尔苏拉对他说。

星期，丈夫一心扑在鸟笼上，于木工不用可是鸟笼一做事烦恼就顿时烟消云散了。

小说情节的作用范文
首先，情节在小说中的作用之一是推动故事的发展。

一个好的情节能够给读者带来连续的、引人入胜的阅读体验。

通过故事的起承转合，情节能够把读者引入小说的世界，让他们沉浸其中，产生对故事进展的渴望和期待。

情节的连贯性和逻辑性是保证读者能够顺利阅读并理解小说的重要关键，只有情节的设置合理、展开紧凑，才能让读者一直保持阅读下去的兴趣。

其次，情节还能够塑造人物形象。

一个好的情节可以通过人物的言谈举止、冲突与抉择等来展现人物的性格特点和思想情感。

例如，当主人公面临困境时，他的抉择和所经历的事件能够让读者更加深入地了解他的内心世界和性格特点。

这样的情节设置能够让人物形象更加立体、丰满，增强读者的代入感。

通过情节塑造人物形象，读者能够更加深入地理解和感受人物的内心世界，与之产生共鸣与情感交流。

最后，情节还能够引发读者对人生哲理的思考。

经典的小说情节往往蕴含着深刻的人生哲理，通过人物的经历和命运的转折来传递对人生和命运的思考。

情节的发展和变化往往能够帮助读者产生对人生意义的思考，引发他们对人生目标、自我价值和生存意义的思索。

通过情节展开带给读者的思考和启发，小说不仅仅是一种娱乐，更是一种有意义的心灵活动。

小说情节的作用小说情节是指一系列事件的发展和展开，是整个故事的骨架。

情节有着重要的作用，它能够吸引读者的兴趣，让读者产生好奇心和期待，帮助读者更好地理解和同情故事中的人物角色，同时也是展现故事主题的重要手段。

首先，情节具有吸引读者的兴趣的作用。

一个好的情节能够制造悬念，心理斗争，冲突和戏剧性的冲突，从而吸引和保持读者的阅读兴趣。

比如，小说开头的一场突如其来的战争，让读者对后面的剧情耐心地等待。

而后面的情节环环相扣，充满了各种困难和挑战，读者会迫切地想要知道主人公是否能够成功解决问题，从而激发读者继续读下去的欲望。

其次，情节帮助读者更好地理解和同情故事中的人物角色。

情节的发展通常伴随着人物的心理变化和成长，读者可以通过情节了解到人物的内心世界，产生共鸣和同情。

比如，小说中的主人公开始时可能是一个懦弱胆小的人，但是随着情节的发展，个性逐渐变得坚强勇敢，克服了种种困难，读者会因此而与主人公建立起情感联系。

最后，情节是展现故事主题的重要手段。

情节的展开往往是为了突显主题，传达作者的观点和思考。

通过一系列事件的发展和变化，作者可以表达自己对世界的看法，传达给读者深思和感悟。

比如，一个爱情小说的主题可能是“爱情的力量”，通过情节的发展，描述主人公经历了种种困难和考验，最终用爱战胜了一切，传达了爱情的伟大和美丽。

总之，情节在小说中具有非常重要的作用，它能够吸引读者的兴趣，让读者产生好奇心和期待，更好地理解和同情故事中的人物角色，同时也是展现故事主题的重要手段。

一个好的情节可以让读者沉浸其中，情不自禁地追寻下去，给读者带来愉悦和满足。

而对于作者来说，构建一个有趣、富有想象力的情节，也是一种创造和表达的方式，能够激发读者的思考和共鸣。

小说各种情节的作用一、开头的类型与作用1、一般开头：（1）开门见山，点名题旨；（2）引出下文，为后面情节做铺垫；（3）交代故事发生的时间、地点。

2、设疑开头：（1）造成悬念，引出下文；（2）引起读者的思考或阅读兴趣。

3、写景开头：（1）交代故事发生的环境；（2）渲染气氛；（3）烘托人物心情。

二、中间情节的作用1、补充叙事，揭示矛盾关系。

2、照应前文，或为后面的情节发展做铺垫或埋伏笔。

3、推动情节发展或转折。

三、结尾的类型及作用1、出乎意料的结尾（1）结构安排上，它使平淡的故事情节陡然生出波澜，产生震撼人心的力量；（2）表现手法上，与前文的伏笔相照应，使人觉得又在情理之中。

2、令人伤感的悲剧结尾（1）主题上，能更好地深化主题。

（2）表现人物性格上，能更好地塑造人物性格（3）结局令人感动，令人回味，引人思考3、令人喜悦的大团圆的结尾（1）从表达效果上看，喜剧性的结局给读者留下了广阔的想象空间，耐人寻味；（2）从阅读者的情感体验上看，戏剧性的结局与主人、作者的意愿构成和谐的统一体，给人以欣慰、愉悦之感。

（3）从主题上看，这样的结局凸显出的美好人性，符合大众对审美的追求，容易引起读者的共鸣。

4、戛然而止的结尾留下空白，给读者留有无穷回味的余地。

解答情节作用类型需要考虑的角度一、内容：1、交代情节本身内容2、点名人物活动的环境、渲染气氛3、表现或突出了人物形象4、表现或深化了主题，强化情感表达二、结构：1、照应题目（或上文或下文）2、引起下文、承上启下、总结全文3、设置悬念、埋下伏笔、作铺垫4、推动情节发展或转折。