小学一年级语文下册古诗词专项练习·部编版(人教)

部编版小学1到3年级语文古诗词名言警句默写练习（附答案）一年级上册古诗词参考答案一、补全下面古诗词或名言警句。

1、鹅，鹅，鹅，曲项向（天）歌，（白）毛浮绿（水），（红）掌拨清波。

2、江南（可）采莲，莲叶（何）（田）（田）。

鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶（东），鱼戏莲叶（西），鱼戏莲叶（南），鱼戏莲叶（北）。

3、（一）（年）之计在于春，（一）（日）之计在于晨。

4、远看（山）（有）色，近听（水）（无）声。

春（去）花还（在），人（来）（鸟）（不）惊。

5、锄（禾）（日）当午，汗滴（禾）（下）（土）。

谁知盘（中）餐，粒粒皆辛苦。

6、（小）时（不）识（月），呼作（白）玉盘，（又）疑瑶台镜，飞（在）青（云）端。

7、种瓜得瓜，种（豆）得（豆）。

前（人）栽树，（后）（人）乘凉。

千（里）之行，始于（足）（下）。

（百）尺竿头，更（进）一步。

8、解落（三）秋叶，能（开）（二）（月）花。

过江千（尺）浪，入（竹）万竿斜。

二、读古诗，回答问题。

1、《咏鹅》这一首诗中，表示颜色的词语有白、绿、红。

2、《画》这首诗中包含的三对反义词，分别是:(远)—(近) (有)—(无) (去)—(来)3、《悯农》中这句诗谁知盘中餐，粒粒皆辛苦提醒人们注意节约用度，珍惜劳动成果。

4、《古朗月行》以“白玉盘”、“瑶台镜”作比喻，生动地表现出月亮的形状和月光的皎洁可爱。

5、《风》这首诗写了风的力量，它能使秋天的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。

一年级下册古诗词参考答案1、春晓唐.孟浩然春眠(不)(觉)晓，(处)(处)闻啼(鸟)。

夜(来)(风)(雨)声。

(花)落知(多)(少)。

2、赠汪伦唐.李白李白乘舟将欲(行)，忽闻岸(上）踏(歌)(声)。

桃(花)潭(水)深(千)(尺)，(不)(及)汪伦(送)(我)(情)。

3、静夜思唐.李白(床)(前)明月(光)，疑是(地)(上)霜。

举(头)望明月，(低)(头)思(故)(乡)。

部编人教版一年级语文下册古诗词专项练习题1.课内阅读。

我一天一天地长大，一本又一本新书充实了我的书橱。

让人们去追寻飘渺的奇花异草吧，我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。

（1）写出下列词语的近义词。

充实— ___ 追寻—______ 无穷—______（2）从这一段中，你可以看出来小作者对书的态度是（）（3）“无穷的宝藏”指的是什么？2.阅读下文，完成下列小题除夜作［唐］高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。

故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

注释：霜鬓：白色的鬓发。

（1）这首诗描写的节日是（2）诗人所在的地点是（）3）这首诗表达的感情是（）4）试着翻译前两句古诗。

3.读古诗《游山西村》游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚1）把诗句补充完整（2）这首诗描写的是___ 象。

___（谁）在______（时候）______（做什么）的景3）诗中的“山西村”在（）4）诗中写景寓哲理的两句是___4.课内阅读。

静夜思,疑是地上霜举头望明月,（1）把古诗补充完整。

（2）写出诗中的一对反义词。

（3）这首诗表达了诗人的（）。

5.阅读诗歌，回答问题。

春山夜月于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。

掬水月在手，弄花香满衣兴来无远近，欲去惜芳菲。

南望鸣钟处，楼台深翠微。

（1）这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是___ “”。

（2）结尾用南望的景物作结，照应了开头的“”一词，表达了作者__ 的思想感情。

3）说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思6.阅读诗歌，回答问题。

我真希望我真希望烟囱里喷出来的不是黑，而是轻盈洁白的云彩；我真希望烟囱里吐出来的不是浓烟，而是清澈晶莹的泉水；我真希望烟囱里飘出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳；我真希望啊，我真希望我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听悠扬⋯⋯（1）作者看到烟囱里喷出___ ，吐出_____ ，飘出____ ，所以产生了美好的希望。

（2）第四小节中，“我”希望什么？找出相关句子。

新部编版一年级语文下册古诗词专项专题训练1. 重点段落品析。

明月，疑是霜，举头望，低头。

（1）把诗句补充完整。

（2）这首诗的作者是______代______。

2. 按要求完成下题。

（1）默写《舟过安仁》，再做题。

（2）这首诗的作者是______朝诗人______。

（3）解释下列词语的意思。

①停棹：______。

②怪生：______。

（4）用自己的话说说第三，四句诗的意思。

（5）诗中第一，二句是写作者所见的，第三，四句则是作者______的，从“______”一词中可看出。

（6）这首诗充满情趣，表现了两个小渔童的______，也表达了诗人对儿童的______之情。

3. 将古诗补充完整并回答问题。

江南汉乐府江南可采莲，________________。

鱼戏________________。

鱼戏________________，鱼戏________________，鱼戏________________，鱼戏________________。

（1）将古诗补充完整。

（2）“田田”在诗中的意思是______。

（3）找出诗中的两对反义词。

______—______ ______—______（4）从这首古诗中你知道了什么地方的哪些物产？（5）请将下面这首诗补充完整，并译成短文。

江上渔者［宋］______江上往来人，______。

君看一叶舟，______。

译文：______4. 课外阅读。

数字歌一头牛，二匹马，三只小羊找妈妈。

四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。

七条鱼，八只虾，九条小虫慢慢爬。

十个数字真有趣，小朋友们笑哈哈。

（1）文中共出现了哪几个数字？（2）填一填______头牛______只小羊 ______条鱼______个数字5. 我能阅读儿歌，回答下面的问题。

太阳大海上，太阳是从水里跳出来的。

草原上，太阳是从草里冒出来的。

森林里，太阳是鸟儿唱出来的。

山村里，太阳是雄鸡_____出来的。

哦，美丽的世界，是太阳照出来的。

人教部编版一年级下学期语文课文第四单元第12课《古诗二首》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.下列加点字的读音全对的一项是( )。

(A. 二首．(sǒu)清泉．(quán)B. 温柔．(róu) 踪．迹(zōnɡ)C. 浮萍．(pín) 流．水(liú)D. 荷．叶(hú) 尖角．(jiǎo)2.选(xuǎn)字(zì)组(zǔ)词(cí)。

________空牛________ ________由________ 知有________ ________先3.一字开花。

首：________ ________ ________采：________ ________ ________角：________ ________ ________4.判断下列词语的读音，用“正确”“错误”表示。

踪迹（zhōnɡ jì）________ 浮萍（fú pínɡ）________荷花（hé huā）________ 露出（lòu chū）________泉水（qüán shuǐ）________ 轻柔（qīnɡróu）________5.填空。

在《小池》中，我看到了________、________、________、________等景物。

6.按要求填空。

《小池》描写的是________季节的景色。

是从________、________、________这些景物中看出来的。

7.选择。

《池上》这首古诗描绘了孩子什么样的形象？（）A. 胆大B. 愚笨C. 天真D. 活泼8.看(kàn)图(tú)补(bǔ)充(chōnɡ)诗(shī)句(jù)。

________娃撑________艇，偷________ ________莲________。

一年级下册语文期末专题练习古诗词训练一、背一背，填一填。

1.古月________,口天________,2.________徐,言午________。

3.春眠不觉晓，_____________闻啼鸟。

_____________________，花落知多少。

4.______红冠______戴，满身______走将来。

______不敢轻言语，________________。

5.不知则问，__________。

6.__________，行万里路。

7.古对______，圆对______。

________对酷暑，春暖对________。

8.________________，非所宜。

人不学，________________。

9._______下问童子，言师_______药去。

___________________，_______深不知处。

二、上下句连一连。

有雨山戴帽大雨不久要来到读书百遍晚上下雨到天明朝霞不出门无雨半山腰早晨下雨当日晴不耻下问蚂蚁搬家蛇过道而义自见敏而好学晚霞行千里三、根据意思写句子。

1.抬起头看天上明亮的月亮。

______________________________________________________________2.低下头就思念自己的故乡。

______________________________________________________________3.怀疑是地上盖上了一层洁白的霜。

______________________________________________________________4.在床前，明月反射出洁白的光。

______________________________________________________________5.早已经有蜻蜓站在上面了。

_________________________________________________________________6.不知道隐藏自己的行踪。

人教部编版小学语文一年级下册期末专项复习（古
诗词）
古诗词是中华传统文化的瑰宝，也是小学语文教育的重要内容。

在小学一年级下册期末复习中，可以适当引导学生学习一些简单的古诗词，培养他们对古代文化的兴趣和了解。

以下是一些适合一年级学生复习的古诗词：
1.《悯农》
春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

2.《小鱼儿》
水花犹未起，浅浅见底端。

小鱼尾巴翻，游向东南岸。

3.《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

4.《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

5.《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

通过学习这些简短的古诗词，可以帮助学生感受到古人对自然景物的描绘和对生活的感悟，培养学生的审美情趣和语言表达能力。

在学习古诗词的过程中，可以让学生背诵、理解和表演，加深对古代文化的认识和理解。

人教部编版小学语文古诗词阅读理解专项练习［五］［含答案］一．阅读古诗,完成练习。

从军行青海长云暗雪山，。

黄沙百战穿金甲，。

l.把诗句补充完整。

这首诗的作者是［朝代］诗人。

2.诗的前两句描写了边塞景色，可以感受到( )A.轻松、愉悦的环境B.壮丽、雄伟的场面C.紧张的战争气氛，苍凉悲壮的情感3.解释诗的后两句的意思。

. 。

4.下列对这首诗的理解错误的一项是( )A.反映了戍边战士不畏艰难、保家卫国的昂扬斗志和无畏的英雄气概。

B.表达了诗人对从军战士的赞美之情。

全诗的基调是由低沉而转向高昂的。

D.诗的后两句主要表达了诗人对将士们无家可归的同情二．阅读古诗,完成练习。

闻官军收河南河北剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

1.下列关于诗句的理解,有误的一项是( )。

A.全诗突出写了一个“喜”字，表现了听闻捷报后欣喜、激动的感情。

B.“满”字描绘出了诗人喜极而泣的样子，情感真实、感人。

C.“青春作伴好还乡”中的“青春”指春天，春天的景象是明丽的，正好与“喜”的心境相匹配D.“下”说明从“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，“向”则表明从“洛阳”到“襄阳”走的是陆路。

2．表现诗人一家欣喜欲狂的句子是：_____________________________.3．解释加点字词的含义：①涕泪：②却看：③漫：。

4．本诗表达了作者_____________________________的心情.5．此诗中表现的诗人的感情可以用一个字来概括，就是：______________. 6．杜甫为什么“涕泪”满衣衫呢？.。

7．“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中的“忽传”二字表现出_____________，诗人“涕泪”是因为_____________________________________________. 8．“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”之句，营造了一幅__________的画面，表达了诗人_____________、的心境.三．阅读古诗,完成练习。

（小升初必考）小学古诗阅读理解专项训练题一一、阅读古诗,完成练习。

出塞(其一) 《和张仆射塞下曲(其二)》[唐]王昌龄 [唐]卢纶秦时明月汉时关，万里长征人未还。

林暗草惊风，将军夜引弓。

但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。

平明寻白羽，没在石棱中。

注释：①但使：只要。

②惊风：突然被风吹动。

③平明：天刚亮的时候。

④白羽：指箭。

⑤没:陷入。

1.请为加点的“将”选择正确的读音,用“”标出。

(2分)飞将(jiāng jiàng) 将军(jiāng jiàng)2.诗中的“飞将”和“将军”指的是同一个人，他是( )。

(2分)A.霍去病B.李广C.薛仁贵D.卫青3.请分别写出每首诗最后两句的诗意。

(4分)《出塞》: 。

《和张仆射塞下曲(其二)》: 。

4.王昌龄感叹“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”,这与“平明寻白羽，没在石棱中”有什么联系?用自己的话写下来。

(4分). 。

5.写一句你积累的边塞诗: 。

(2分)二、阅读古诗,完成练习。

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

1.这首诗的题目是《》，作者是代的。

2.“独”的意思是,“倍”的意思是。

3.“佳节”泛指亲人团聚的节日,在诗中指的是, 是农历这天。

诗中提到的习俗有和。

4.这首诗表达了作者怎样的思想感情?( ) A.喜欢秋天。

B.思念亲人。

三、阅读古诗,完成练习。

夜书所见萧萧梧叶送________，________秋风动客情。

________儿童挑促织，夜深篱落________。

1．把诗句补充完整。

题目的意思是______________________________________。

2．这首诗是________代诗人________所作，抒发了诗人在秋天思念________________的思想感情。

3．诗中“挑”的意思是________________________，“促织”就是________。

作者看到____________________________，料想________________________，由此想起了自己的家乡和童年。

最新部编版一年级语文下册古诗词专项全能训练1. 阅读下文，回答问题夏天的太阳，流光溢彩。

我们到郊外，做一回阳光的儿女，欢腾跳跃，采花摘果。

我们来感受，大自然真切的呼吸，重拾书本外的童年。

（1）理解词语。

①流光溢彩：______。

②真切：______。

（2）来到郊外“我们”怎样玩耍？（3）结合课文内容，说说你是怎样理解“大自然真切的呼吸，重拾书本外的童年。

”这句话的？2. 阅读诗歌，回答问题。

春山夜月于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。

掬水月在手，弄花香满衣。

兴来无远近，欲去惜芳菲。

南望鸣钟处，楼台深翠微。

（1）这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是“______”。

（2）结尾用南望的景物作结，照应了开头的“______”一词，表达了作者______的思想感情。

（3）说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思。

3. 读下面的儿歌，回答问题。

下雪啦，下雪啦！雪地里来了一群小画家。

小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙。

（1）雪地里来了哪些小画家？（2）短文有______句话。

（3）用线把小画家和他们画的画连起来。

4. 阅读短文，回答问题。

风风，穿着白衬衫，漫步在绿油油的山坡上，和花儿姐姐尽情舞蹈；徜徉在碧波荡漾的湖面上，和小鸭、小鱼儿快活地嬉戏玩耍，奔跑在蔚蓝蔚蓝的天空上，和“叽叽喳喳”的小鸟打招呼：忽然，笑着钻进我的衣衫，调皮地挠我痒痒。

（1）你能从诗中找出带有颜色的字吗？（2）这首诗写的是______（狂风、暴风、微风），它到了这些地方：______、______、______和______。

（3）你喜欢文中的风吗？为什么？5. 阅读下文，完成下列小题。

除夜作[唐]高适旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。

故乡今夜思千里，霜鬓明朝又一年。

注释：霜鬓：白色的鬓发。

（1）这首诗描写的节日是（）（2）诗人所在的地点是（）（3）这首诗表达的感情是（）（4）试着翻译前两句古诗。

6. 阅读《绝句》片段，回答问题。

新部编版一年级语文下册古诗词专项水平练习1. 快乐阅读我的小窗口我的小窗口，好像是画框，春夏到秋冬，四季变花样。

春天桃花开，夏天麦穗黄，秋天大雁向南飞，冬天大雪白茫茫，一年四季好风光。

（1）我的小窗口像什么？（2）读儿歌，连一连。

春天______ 麦穗黄夏天______ 桃花开秋天______ 大雪白茫茫冬天______ 大雁向南飞（3）我的小窗口美吗？为什么？2. 阅读诗歌，回答问题。

秋天的书签秋天来了，采一片枫叶，夹在书页里，时常看它，美丽的颜色。

摘一朵茉莉，夹在书页里，时常闻它，清香的感觉。

撕一张日历，夹在书页里，时常提醒自己，光阴的流逝。

（1）从诗中找出词语，填一填。

______的颜色 ______的感觉 ______的流逝（2）连一连。

采______ 一朵茉莉摘______ 一张日历撕______ 一片枫叶（3）填一填。

这首小诗一共有______小节，其中第______小节写了茉莉的香味。

（4）小朋友为什么要撕一张日历夹在书页里？3. 课外阅读。

家树叶是小毛虫的摇篮，花朵是蝴蝶的眠床，歌唱的鸟儿谁都有一个舒适的巢，辛勤的蚂蚁和蜜蜂，都住着漂亮的大宿舍，螃蟹和小鱼的家在蓝色的小河里，绿色无际的原野是蚱蜢和蜻蜓的家园。

奇怪的风没有家，跑东跑西也找不到一个地方休息。

漂泊的云没有家，天一阴就急得流眼泪。

小弟弟和小妹妹最幸福，生下来就有爸爸妈妈给准备好了家，在家里安安稳稳地长大。

（1）选字组词。

蓝篮流留摇______ ______天河______ ______下（2）连一连，帮小动物找家。

小毛虫______ 花朵蝴蝶______ 树叶小鱼______ 原野蚱蜢______ 小河（3）照样子，写句子。

例：花朵是蝴蝶的眠床。

______是白云的家。

______是______。

4. 阅读下列儿歌，按要求回答问题。

老鼠抬花轿【民间童谣】八只老鼠抬花轿，两只老鼠放鞭炮，四只老鼠来吹号，“呜哩哇啦”真热闹。

1.《江南》汉乐府江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

2.《长歌行》汉乐府青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

3.《敕勒歌》北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。

4.《咏鹅》骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

5.《风》李峤解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

6.《咏柳》贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

7.《回乡偶书》贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

８.《凉州词》王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

９.《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

10.《春晓》孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少？11.《凉州词》王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？12.《出塞》王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

14.《鹿柴》王维空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

15.《送元二使安西》王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

17.《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

18.《古朗月行》李白小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

19.《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

20.《赠汪伦》李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

部编版一年级下册语文复习汇总（词语+古诗+歇后语谚语+名言名句）词语表第一单元识字1 春夏秋冬春天春风春雨冬天冬衣大风风雨风土雪花雪白小雪雪人雪山火花小花飞入飞虫飞人入口出入入学入冬入门春风化雨风和日丽入木三分风风雨雨春日飞出识字2 姓氏歌什么多么双手双目双方国王国门国学国土王子王后女王正方长方东方西方对方姓氏姓名水立方上方下方一双手识字3 小青蛙青云青春清水清白清明清早天气生气有请请问请坐生动生火生水生手生长风土人情青天白日青山出生生日心情晴天晴日识字4 猜字谜生字汉字左右右手左手红花红人红木红心红叶四时时机时间时光动力动工生动动心万一一万红十字会左右开弓动人心弦万水千山万古长青万里长城万众一心万紫千红小时千千万万千军万马第二单元课文1 吃水不忘挖井人吃力吃惊叫好叫门叫早主人主见主张长江江水江山住口住手住家没有大江以后以为以上以来没门儿没什么没大没小以一当十【mò没收】没入（mò）大叫课文2 我多想去看看开会机会会心大会会面走火走动北京北方北风北上京戏门口大门门牙广大广东广告红十字会走来走去五花八门走马观花课文3 一个接一个过来过节过去过冬过关过时各自各个样子样品伙伴同伴伙同这里这么这样这个一伙人各种各样过目不忘各抒己见课文4 四个太阳太阳阳光太空学校校长金子金色金秋因为因果为了以为为什么阳春三月因小失大阳气片子一片云片头秋天立秋秋日秋分第三单元课文5 小公鸡和小鸭子他们他人他日河水小河江河河口河床河马说和说笑说明说书也许田地天地大地山地各地地方听说听从听见听力哥哥地下河说一不二小说大哥课文6 树和喜鹊单一单衣单个单独居住居中招呼招手呼气呼叫飞快快乐快走欢快欢乐乐园【yuè音乐】呼气课文7 怎么都快乐玩笑玩乐玩火很多很少很大很小很快很长当心当时当中音乐音节口音声音听讲讲课行走行人行头行动许多许可也许少许讲卫生玩花招儿日行千里风行一时千里之行，始于足下。

第四单元课文8 静夜思故乡思乡思念木床床单河床当前前后以前前天前门阳光目光光学时光风光光大光头低头低下低飞故宫故人故事乡亲家乡乡下鱼米之乡前思后想前因后果前无古人春光明媚低声下气老乡课文9 夜色红色白色金色外出外地见外外耳外头外人看见看中看书看门爸爸晚上晚间大笑玩笑欢笑见笑再见再生笑哈哈再会各色各样古今中外从早到晚哈哈大笑再三再四早晚谈笑风生课文10 端午粽上午中午下午午间午时春节节气节约叶子红叶大米小米米尺天真分手分开分工分红分米十分分心春分秋分豆子大豆红豆豆苗花生米叶公好龙千真万确真才实学黑白分明入木三分午门节日课文11 彩虹那里那个那么那样看着听着【zháo着火】【zhuÓ着色着力】到来到手回到高兴高手高大高明高招高中大兴千万千金成人成虫成果成立成全成心成长成天成为高低不平高高在上不分高下成千上万千千万万兴办兴会千山万水千军万马千方百计一事无成成竹在胸第五单元识字5 动物儿歌时间人间迷人迷路造成造林运动运行运用池水小池鱼池欢快欢乐欢笑欢心欢呼上网一张网可造之才欢天喜地网开一面中间迷人网子识字6 古对今凉水凉风凉气凉快古人古书细小细心细节仔细夕阳除夕李子行李手语成语语音香水香气万古长青古香古色古往今来古今中外细水长流鸟语花香语重心长千言万语不言不语语文语气口语语言识字7 操场上拍打打人打开打水拍手拍子飞跑跑马手足十足足以足见声音高声声乐雨声声明身体身长身后身子身手本身身高机身身心体育体力声东击西不声不响不动声色以身作则身体力行五体投地识字8 人之初之前之后相同相对相间【jiàn】远近近日学习见习自习远方远大远东远见远门远行远足玉石玉米义气义学情义大义千里之情可造之才不相上下平易近人习以为常第六单元课文12 古诗二首首长首先采花开采采光采用无用无比树叶大树树干树立树木爱人爱心爱情爱好尖刀尖牙三角牛角无花果三角角门尖下巴无能为力无情无义课文13 荷叶圆圆光亮月亮明亮亮色生机时机手机机会飞机机动动机台风讲台台子放学放手放牛放生放心放大放行放飞鱼儿小鱼金鱼花朵美好美白美女美人美色美术打字机放音乐鱼水情一朵云一朵花机不可失百花齐放鱼米之乡花鸟鱼虫花儿朵朵美中不足课文14 要下雨了一直直白直飞直角直快直立正直河边水边边角边远左边右边东边西边上边下边前边后边花边加大加快加工加入（语气词：吧、呢、吗、呀）第七单元课文15 文具的家语文文学文字文才文采文本文明文人文竹天文人文一次次日次品找人找平平日太平平地平角平生平时平手平头平行办法让开包子书包包头包月包金办工厂办学校平分秋色平心静气平易近人办公课文16 一分钟钟情钟表钟头元首元月元音单元洗衣洗手洗头清洗笔洗一共共生共同已经经手坐下请坐共和国经不起坐吃山空坐井观天洗耳恭听元日课文17 动物王国开大会不要要是主要要么要地要好要人一百百叶还有还是【huán还书还手还乡】舌头舌尖火舌点头点子点心要点早点点火一点儿雨点儿心连心水连天百花齐放百发百中以牙还牙课文18 小猴子下山一块田块头是非非分经常非常常常常用常人常青瓜子瓜分冬瓜西瓜进门进出进口进来进去进入太空时空空间半空高空低空空竹空中空心空气【kòng空白空地空子】坐吃山空一块点心非同小可非亲非故常来常往来来往往瓜果飘香瓜田李下空空如也空前绝后第八单元课文19 棉花姑娘病人生病医生西医中医牙医医书别人别字告别才干树干【gān干洗干果干妈】奇妙惊奇七天星星星空星光星云金星木星水星火星土星行星干巴巴干什么别有天地别有用心别开生面别出心裁七上八下不足为奇星星之火月明星稀课文20 咕咚吓人 怕人 怕生 不怕 跟从 跟前 跟头 跟着家人 住家 家长 厂家 家伙 家乡 家门 山羊小羊 羊角 大象 象牙 气象 都是 都有【dū首都】一家人 家家户户 大家课文21 小壁虎借尾巴捉人 捉虫 捉鸟 条文 条子 条目 爬山 爬行爬虫 爬树 姐姐 小姐 大姐 您们 草地 小草草书 水草 草本 青草 房子 房间 房山 书房房前 捉拿 一条虫 一间房 花草树木 草木 古诗春ch ūn 晓xi ǎo唐t áng孟m èng 浩h ào 然r án春ch ūn 眠mi án 不b ù觉ju é晓xi ǎo 。

人教部编版小学语文必背古诗词名句练习（附答案）1、_________________，一叫千门万户开。

《画鸡》唐李贺2、春种一粒粟，_________________。

《悯农》唐李绅3、_________________，忙趁东风放纸鸢。

《村居》清高鼎4、牧童骑黄牛，_________________。

《所见》清袁枚5、_________________，树阴照水爱晴柔。

《小池》宋杨万里6、远芳侵古道，_________________。

《赋得古原草送别》唐白居易7、_________________，树头花落未成阴。

《宿新市徐公店》宋杨万里8、窗含西岭千秋雪，_________________。

《绝句》唐杜甫9、_________________，笼盖四野。

《敕勒歌》北朝民歌10、知有儿童挑促织，_________________。

《夜书所见》宋叶绍翁11、_________________，春风不度玉门关。

(王之涣《凉州词》)12、_________________，浪淘风簸自天涯。

刘禹锡《浪淘沙》13、秦时明月汉时关，_________________。

王昌龄《出塞》14、昔我往矣，杨柳依依。

_________________，雨雪霏霏。

诗经《采薇》15、好雨知时节，_________________。

杜甫《春夜喜雨》16、稻花香里说丰年，_________________。

辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》17、一点飞鸿影下，青山绿水，_________________。

白朴《天净沙·秋》18、千门万户曈曈日，_________________。

王安石《元日》19、至今不会天中事，_________________。

皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》20、_________________，风吹草低见牛羊。

《敕勒歌》北朝民歌21、日出江花红胜火，_________________，能不忆江南?《忆江南》唐·白居易22、慈母手中线，游子身上衣，_____________，______________。

小学一年级语文（下）《古诗二首》练习题一、基础巩固。

1、选择加点字的读音正确的一项是（）。

A、二首．（shǒu）清泉．（qüán）温柔．（róu）B、踪．迹（zōng）浮萍．（píng）流．水（liú）2、读拼音，写词语。

shǒu xiān cǎi huākěàijiān jiǎo ài xīn wúyòng3、一字组多词。

尖（）（）树（）（）采（）（）角（）（）爱（）（）无（）（）4、加一加，组成新字再组词。

木+对=( ) 小+大=（）白+水=（）爫+木=（）5、想一想，写一写。

口——（）（）（）辶——（）( )( )6、用多音字组词语、还huán（）hài（）朝cháo（）zhāo（）7、写出句子中的反义词。

（1）小娃撑小艇，偷采白莲回。

回——（）（2）不解藏踪迹，淫荡一道开。

开——（）（3）泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

无——（）细——（）8、给画线字选择正确的解释。

（填序号）（1）偷采白莲回（）①小偷去采②悄悄地摘取。

（2）不解藏踪迹。

（）①解开②知道，懂得（3）泉眼无声惜细流（）①泉水的出口②泉水的眼睛（4）树阴照水爱晴柔。

（）①温柔②温和的风光二、阅读。

（一）课内阅读。

池上撑，采回。

不解，一开小池泉眼惜细流，阴照晴柔。

小荷才露，早有蜻蜓。

（1）把古诗补充完整。

（2）这两首诗写是什么都是什么季节。

（）（A、春季B、夏季）（3）《池上》是一首言诗，作者是代的。

它描写的是的情景，展现了小娃的样子。

（4）《小池》的作者代的。

诗中的“小荷”指的是（二）课外阅读。

夏天到了，太阳火辣辣的照着大地。

蝉在树上“知了。

知了”地叫着。

池塘里一条条鱼儿游来游去。

粉红的荷花开得非常美丽。

远远望去，那山坡上绿油油的田地里，几位农民伯伯在辛勤地劳动着。

这里的景色真迷人啊！1、短文一共有句话。

2、夏天是一年中的第（）个季节。