西洋木管乐器
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西洋乐器--------萨克斯萨克斯是萨克斯风的简称,萨克斯风是一种木管乐器,但是管体通常是用黄铜制造,使得萨克斯同时具有铜管类乐器的特性。
有意思的是这点常造成归类上的分歧。
从发声原理上来看萨克斯和同样使用单簧片的单簧管更接近。
现在经常用的有四种萨克斯管:降B高音萨克斯管。
降E中音萨克斯管。
降B次中音萨克斯管。
降E上低音萨克斯管。
几种萨克斯管的指法完全相同,全都是移调乐器,用高音谱表记谱。
法国作曲家柏辽兹曾经写到:“萨克斯的主要特点是音色美妙变化,深沉而平静,富有感情,轻柔而忧伤,好像回声中的回声、在寂静无声的时刻,没有任何别的乐器能发出这种奇妙的声响。
”萨克斯还被誉为“无与伦比的风流乐器”。
萨克斯管不但能出色地演奏古典音乐,而且更善于演奏爵士音乐、轻音乐,人们提到爵士乐时,第一个想到的乐器便是萨克斯管。
爵士乐的最大特点是即兴演奏,在演奏中使强弱拍倒置,采取连续切分音的手法,使节奏变化无穷,音色上富有戏剧性,既激烈狂燥又安镑深沉,既滑稽又富于伤感。
萨克斯管在音色上,在演奏滑音;颤音、吐音;超吹的特点方面,便适应了爵士乐即兴演奏的最大特点的需要。
因此,即兴演奏也成为萨克斯管演奏者所追求的演奏特点。
萨克斯管是金属制作的,强弱幅度大,在声音的力度上可与其它铜管乐媲美,也是其它木管乐器所不可及的,在音质上又有木管乐器的特点,并带有金属的明亮度。
在演奏上,由于它的结构是采用波姆式科学原理设计的,因此,它的机械系统比较合理,机件运用灵活。
所以,它能和长笛、单簧管一样地演奏高难度的乐曲。
同时,它与其它木管乐器相比,在演奏滑音、颤音、吐音、超吹方面,又有它独到之处。
(一)媒体无疑是加速萨克斯发展的一个强效催化剂当今社会,萨克斯音乐被应用在各个领域,有伴奏配乐、电视广告的主题音乐、电影,电视剧原声、公共场所的背景音乐、文艺演出中的专业表演,以及专业萨克斯演奏家和乐队的音像制品。
因此, 正确的利用各种传播媒介和载体, 可使萨克斯音乐更快速、更广阔的发展,就如萨克斯刚被发明初期, 如果当时没有Berlioz在众媒体面前大肆宣讲萨克斯是一件多么令人难以置信的, 完美的, 最具人性特点的乐器。
吹奏乐器概览作者:金树山来源:《活力》2010年第05期吹奏乐器,指通过口吹使其发声的乐器,又称“管乐器”、“吹管乐器”。
吹奏乐器与拉弦乐器(又称“弓弦乐器”)、键盘乐器、弹拨乐器、打击乐器等相对应,成为器乐中一支重要的乐器族(或乐器组)。
吹奏乐器古今中外均有,并创造出辉煌的音乐史,它本身即是一座丰富的艺术宝库,而它的演奏艺术,也是一项全方位、系列化、深层次、高水准的复杂系统工程。
限于篇幅和水平,本文只能对其进行一次宏观上的概览。
一、西洋木管乐器族吹奏乐器的一支——西洋木管乐器族,是比较强大而又丰富的乐器族。
木管乐器多半由特别坚实的木料制成,少数由金属材料制成(如新式长笛),为管状乐器,根据管身的形状,又分为圆柱形乐器和圆椎形乐器两类,前者如单簧管(又称“黑管”)、长笛;后者如双簧管、大管(又称“巴松”)等。
木管乐器是由口吹振动发声器而带动管内空气柱振动而发音的。
管身上有若干音孔,可以改变音高,音孔上装有按键。
除长笛外,其他乐器吹口上均装有哨片,用以发振管内的空气柱,空气柱的长度决定基础音的音高。
木管乐器的吹奏技术主要有以下几种:其一是连音奏法。
是在一口气内连续吹奏出若干个音符,如同弦乐器的连弓奏法一样,每个音符之间都是连贯的。
常用来演奏歌唱性、抒情性、悠长性的旋律,也用来演奏快速的音阶、琶音、经过句等。
运用连音奏法时,要有换气时间,如运用某些简短的休止符等,进行换气。
其二是断音奏法。
是依靠吹气与闭气使每个音符之间都不相连接的奏法。
常用的断音奏法又可细分为三种:一种是单吐法。
即发音时发出“突”(tū)或“特”(tē)时的吐音,这是最为常用的奏法,发音坚实有力,可强可弱。
但速度不要太快。
另一种是双吐法。
即发音时连续发出“突——哭”(tū——kū)的吐音,这种奏法只适于演奏快速的音符,其所发出的第二个音“哭”(kū)比第一个音“突”(tū)的力度要弱一点,所以不能用于慢速断音演奏。
第三种是三吐法。
即发音时连续发出“突——突——突(tū——tū——tū)或“突——哭——突(tū——kū——tū)时的吐音,此种奏法同样可以奏出快速的断音音符,常用于三连音形式的快速断音的演奏。
大管,是西洋木管乐器中的一类,以其悦耳细腻、浑厚凝重的音响而著称,擅长演奏器乐作品中的低音声部。
大管的演奏技巧在木管类乐器中相对较难。
在我国,其与关于大管演奏的专业文章也是甚少。
著者从上个世纪80年代开始踏上专业演奏大管之路,曾首创大管演奏新技法“循环换气”、“无穷动断音”、“一源双声”,并先后在《人民音乐》、《音乐艺术》等国内各大音乐学院学报、音乐类核心期刊发表20余篇学术论文。
其理论与实践成果在国内外大管专业领域中居领先水平。
本书为著者数十年在大管研究与教学中的心血总结,也是一次对于大管演奏艺术从技法到演绎,多角度、深层次的结构梳理与探讨。
更值得一提的是,著者的着眼点并未停留在演奏技巧细节上,更从表演学、心理学与生理学,以及解剖学等角度,以至从美学层面对大管演奏中的技术性到艺术性的跨越提出“技中之技,技外之技,无技之技”的独特见解。
文载道,书以载识。
如此,中国音乐史上第一本为“西洋乐器——大管”所作的专著《大管演奏艺术》成功问世。
西洋乐器英文名称及简介:Violin 小提琴:A stringed instrument played with a bow, havingfour strings tuned at intervals of a fifth, an unfrettedfingerboard, and a shallower body than the viol and capable ofgreat flexibility in range, tone, and dynamics.用弓演奏的一种弦乐器,四根弦,按五度音程调音,指板无品,形体较古提琴浅,音域、音色和强弱相当灵活。
Viola 中提琴:A stringed instrument of the violin family, slightlylarger than a violin, tuned a fifth lower, and having adeeper, more sonorous tone.提琴家族中的一种弦乐器,稍大于小提琴,调音比小提琴低五度,声音更为深沉、洪亮。
Cello 大提琴:A four-stringed instrument of the violin family,pitched lower than the viola but higher than the double bass.一种提琴类四弦乐器,音调比中提琴低但比低音提琴高。
Double bass 低音提琴或大贝司:The largest bowed stringed instrument inthe modern orchestra, also used frequently in jazz ensembles,especially played pizzicato. The double bass, usuallyconsidered a member of the violin family, is tuned in fourthsand has the sloping shoulders and flat back characteristic ofthe viols. It has a deep range beginning about three octavesbelow middle C.尤用于拨奏的现代管弦乐队的最大弓弦乐器,也常用于爵士乐合奏。
各种乐器特点西洋乐器西洋乐器主要是指18世纪以来,欧洲国家已经定型的管弦乐器和弹弦乐器、键盘乐器。
常用的西洋乐器分类情况如下:木管乐器:长笛、(短笛)、双簧管、(英国管)、单簧管、大管(萨克管)。
木管乐器起源很早,从民间的牧笛、芦笛等演变而来。
木管乐器是乐器家族中音色最为丰富的一族,常用被来表现大自然和乡村生活的情景。
在交响乐队中,不论是作为伴奏还是用于独奏,都有其特殊的韵味,是交响乐队的重要组成部分。
木管乐器大多通过空气振动来产生乐音,根据发声方式,大致可分为唇鸣类(如长笛等)和簧鸣类(如单簧管等)。
木管乐器的材料并不限于木质,同样有选用金属、象牙或是动物骨头等材质的。
它们的音色各异、特色鲜明。
从优美亮丽到深沉阴郁,应有尽有。
正因如此,在乐队中,木管乐器常善于塑造各种惟妙惟肖的音乐形象,大大丰富了管弦乐的效果。
各种西洋乐器(1)唇鸣类:长笛(Flute)、短笛(Piccolo);(2)簧鸣类:单簧管(Clarinet)、双簧管(Oboe)、英国管(English Horn)、大管(Bassoon)、萨克斯管(Saxophone)。
铜管乐器:圆号、小号、(短号)、长号、(次中音号)、(小低音号)、大号。
铜管乐器的前身大多是军号和狩猎时用的号角。
在早期的交响乐中使用铜管的数量不大。
在很长一段时期里,交响乐队中只用两只圆号,有时增加一只小号到十九世纪上半叶,铜管乐器才在交响乐队中被广泛使用。
铜管乐器的发音方式与木管乐器不同,它们不是通过缩短管内的空气柱来改变音高,而是依靠演奏者唇部的气压变化与乐器本身接通“附加管”的方法来改变音高。
所有铜管乐器都装有形状相似的圆柱形号嘴,管身都呈长圆锥形状。
铜管乐器的音色特点是雄壮、辉煌、热烈,虽然音质各具特色,但宏大、宽广的音量为铜管乐器组的共同特点,这是其它类别的乐器所望尘莫及的。
弦乐器:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。
弦乐器是乐器家族内的一个重要分支,在古典音乐乃至现代轻音乐中,几乎所有的抒情旋律都由弦乐声部来演奏。
常见的西洋乐器一、教学目标:1. 了解西洋乐器的分类和特点。
2. 认识并区分不同西洋乐器的外观、音色和演奏方式。
3. 掌握一些常见西洋乐器的英文名称。
二、教学内容:1. 西洋乐器的分类:弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器、键盘乐器等。
2. 弦乐器的代表乐器:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴等。
3. 木管乐器的代表乐器:长笛、单簧管、双簧管、巴松管等。
4. 铜管乐器的代表乐器:小号、长号、大号、圆号等。
5. 打击乐器的代表乐器:定音鼓、钹、木琴、铃鼓等。
6. 键盘乐器的代表乐器:钢琴、organ、synthesizer 等。
三、教学步骤:1. 导入:向学生介绍西洋乐器的概念,引导学生思考他们所知道的西洋乐器。
2. 讲解:分别介绍弦乐器、木管乐器、铜管乐器、打击乐器和键盘乐器,展示图片并播放音频,让学生直观地感受不同乐器的音色和演奏方式。
3. 实践:让学生尝试区分不同乐器演奏的音频,并进行简单的乐器认知游戏。
4. 总结:回顾本节课所学的西洋乐器,让学生分享他们对不同乐器的看法和喜爱。
四、作业布置:1. 学生回家后,向家人介绍至少三种西洋乐器,并尝试播放相关音频,让家人猜猜是哪种乐器。
2. 学生上网查找一种自己喜欢的西洋乐器,了解其详细信息,包括外观、音色、演奏方式等,下节课与同学分享。
五、教学评价:1. 观察学生在课堂上的参与程度,了解他们对西洋乐器的认知程度。
2. 通过作业和课堂分享,评估学生对不同西洋乐器的了解和喜爱程度。
3. 结合学生的表现,调整教学内容和方法,以提高他们对西洋乐器的兴趣和认知水平。
六、教学内容:1. 深入了解弦乐器的结构和演奏技巧,如小提琴的弓法、音阶练习。
2. 学习木管乐器的吹奏方法,如长笛的基本吹奏技巧和指法。
3. 掌握铜管乐器的呼吸法和演奏姿势,以小号为例进行讲解。
4. 探讨打击乐器的基本演奏方法,如定音鼓的打击技巧和节奏练习。
5. 介绍键盘乐器的基本演奏技巧,以钢琴为例讲解坐姿、手型和基本指法。
西洋交响乐乐器介绍西洋交响乐乐器介绍1.弦乐器。
弦乐器是靠振动琴弦⽽发⾳的乐器,包括⼸弦乐器,拨弦乐器(竖琴,吉他,曼陀林等)和击弦乐器(钢琴)等。
在交响乐队中主要使⽤提琴系列的⼸弦乐器,即⼩提琴、中提琴、⼈提琴和低⾳提琴四种,每⼀种都有⼀个⾸席演奏员。
弦乐器是交响乐队的重要组成部分,在乐器数量上也占有很⼤优势。
交响乐队是以弦乐为基础建⽴起来的。
(1)⼩提琴⾳⾊优美、华丽,⾳域宽⼴,具有丰富的表现⼒,在乐队中占有重要的地位。
⼩提琴在交响乐队中,分为第⼀⼩提琴和第⼆⼩提琴:第⼀⼩提琴经常担任乐曲的主旋律;第⼆⼩提琴常担任乐曲主要声部的和声伴奏,在复调⾳乐中,第⼆个提琴也演奏独⽴的曲调。
⼩提琴的四根弦,由粗到细定⾳为G、D、A、E,即C调的5、2、6、3。
(2)中提琴⽐⼩提琴体积稍⼤,⾳⾊宽⼴浑厚,有些压抑。
四根弦⽐⼩提琴各低五,多⽤于管弦乐队和重奏。
(3)⼤提琴体积⽐中提琴⼤得多,⾳⾊饱满有⼒,很象⼈声。
⼤提琴的四根弦,⽐中提琴各低⼋度。
由于⼤提琴的表现⼒很强,常⽤于独奏,在管弦乐队中也处于重要地位。
(4)低⾳提琴在弦乐器中是体积最庞⼤的⼀种乐器,由于它⽐⼈体还要⾼⼤,因此演奏员只能站着演奏。
低⾳提琴在乐队中担任重要的基础低⾳。
2.⽊管乐器。
⽊管乐器起源很早,它是从民间的牧笛,芦笛等演变⽽来的;它的声⾳清澈,常⽤来表现⼤⾃然和乡村⽣活情景。
在交响乐队中,不论是作为伴奏还是⽤于独奏曲调,都有它特殊的效果,是交响乐队的重要组成部分。
(1)长笛⾳⾊柔美清澈,⾳域宽⼴,最善于表现⼤⾃然景⾊,尤其善于吹奏活泼轻巧的快速曲调,或者模拟鸟鸣等。
它的演奏技巧华丽多样,在交响乐队中常担任主要旋律。
(2)短笛是交响乐队中⾳域最⾼的乐器,但却不象长笛那样经常使⽤由于它⾳⾊尖锐;清脆,在乐队中很突出,因此常⽤来表现胜利凯旋、热烈欢舞或描写暴,风⾬中的风啸等。
(3)双簧管⾳⾊带有⿐⾳似的芦⽚声,善于演奏徐缓如歌的曲调,常被⽐作“抒情⼥⾼⾳”。
西洋乐器介绍西洋乐器介绍一:弦樂器是指以弦振動為發音體的樂器之總稱,依其發音方法,又可分細為三組樂器:擊弦樂器:用槌敲打弦而發聲Piano是Pianoforte的簡稱,屬於擊弦樂器。
音域從下二點A音到五點C音,共7又4/1個八度,88鍵以標準的十二平均律調音。
鋼琴是籍著用料包裹著槌子敲打琴弦所發聲的,其重要機械裝置是制音器和踏板,制音器是一個包裹著氈料的小塊木塊,只要演奏者一放開琴鍵,制音器就自動制止弦的振動;大部的鋼琴至少有兩個踏板,一個是制音器踏板,另一個是弱音器踏板。
當制音器踏板踏下時,即使把手指離開鍵盤,音符依然還會繼續振動;而弱音器踏板的功能則是使發出音符較弱較缺乏共鳴。
用大譜表記譜。
撥弦樂器:透過撥弦產生振動而發聲的吉它俗稱六弦琴,六弦定音分別為EADGBE,吉他的指板上有固定品位18-20 格,每一個品位相距半音。
依其發音的不同,可分為空心吉他和電吉他;空心吉他又可分為古典吉他、民謠吉他。
演奏時將吉他放在右膝及左大腿之間,以右手手指撥弦,也可使用Pick撥弦演奏(古典吉他較少使用)。
吉他音色柔和活潑,攜帶方便,在近代深受青年人的喜愛,也成為在流行音樂界不可或缺的樂器。
記譜大多使用高音譜號,但其實音比譜上音符低八度。
豎琴是歷史上最古老的樂器之一,其發音方式是用手指彈撥弦振動產生的,今日以雙踏瓣的豎琴為標準型,通常為47弦,平時它音高定在降C大調音階上,音域從下一點降C音到四點降G音。
琴弦中所有的C弦都是紅色的,而F弦都是藍色的。
琴台裝有七個踏板,可奏半音,演奏家就以此七個踏板與各弦的使用,奏出美麗、滑順、夢幻的音調。
在獨奏時可展現抒情或華麗的特色;但在合奏中則大多作為裝飾性的樂奏。
其記譜方式與鋼琴相同採大譜表記譜。
擦弦樂器:又稱弓奏樂器,透過弓磨擦弦而發聲小提琴是最具代表性的擦弦樂器,全長約60公分,音色優美而纖細,是管弦樂團中非常重要的高音弦樂器,常扮演主旋律的角色。
小提琴是由四條弦所組成,其定音分別為GDAE,一般是由弓磨擦振動琴上的弦來發出聲音,而琴弓之好壞也決定著演奏的音色。
西洋木管乐器之单簧管浅说作者:张照晏来源:《北方音乐·下半月》2014年第01期木管乐器类包括长笛、短笛、单簧管、双簧管、英国管、大管、萨克斯管等。
现分别作概要说明。
1 长笛。
长笛最初叫“横笛”。
与“竖笛”相区别。
后来才叫长笛。
笛身为管状,早期略呈圆锥形,1832年由德国人勃姆加以改良,呈圆柱形,装有杠杆式音键。
长笛发音清脆,用于独奏或合奏。
管身原为木制,故属“木管乐器”。
现改用金属制,但仍沿袭旧例,属“木管乐器”。
2 短笛。
构造与长笛相同,只是体较短,仅仅是长笛的一半。
其发音高八度。
用于管乐队与交响乐队。
3 单簧管。
单簧管在中国俗称“黑管”。
由嘴子、小筒、管身、喇叭口四部分组成。
嘴子上装有一片芦片。
小筒与管身之间可以伸缩,以便调音。
发音浑厚圆润,有b B调、A调、b B调低音单簧管等数种。
常用于独奏、重奏、合奏。
4 双簧管。
双簧管曲嘴子、管身、喇叭口三部分组成,管身略呈圆锥形。
嘴子上装有两片芦片,故称“双簧管”。
管身木制,音色近似芦管。
其a1音常用作交响乐队的调乐标准。
可独奏、合奏。
5 英国管。
英国管又称“中音双簧管”,初呈弯形,法语原为corangle(“弯管”之意)。
19中叶改为直形。
结构和演奏方法与双簧管相似,但管身较大,喇叭口呈梨形。
有一个弯曲金属小管连接嘴子和管身。
在交响乐队中常用作独奏乐器。
6 大管。
大管也叫“巴松”(英语为bassoon),管体分短节、长节、底节、喇叭口四部分。
簧片由金属曲颈管连接,插在短节顶端。
音色丰满,尤其是低音区更为浑厚有力,是交响乐队中的重要低音乐器。
用于独奏、重奏。
7 萨克斯管。
萨克斯管1840年由比利时人萨克斯创制,管身虽用金属制成,但仍属“木管乐器”。
管身略呈圆锥形,吹口装有单簧,演奏指法与双簧管相似。
分高音、中音、次中音、上低音、低音等数种。
单簧管,英文为clarinet,法文为clarinette,德文为klarinette,意为clarinetto。
西洋木管乐器
一、通过对西洋木管乐器的外形、演奏姿势的介绍,音色特点的感受和辨听,使学生对该类乐器艺术特色的了解从感性认识提高到理性认识。
二、通过欣赏西洋木管乐器在不同形式下演奏的乐曲,了解木管乐器合奏、重奏和独奏的功能和作用,感受它们丰富的音色和音乐表现力,激发学生欣赏音乐的兴趣,并培养学生对西洋木管乐的爱好和审美能力。
教具准备:多媒体电脑及光盘、VCD机及碟片、乐器实物、录音机及磁带
教学重难点:
一、长笛、短笛、单簧管、双簧管、大管等木管乐器的辨听。
二、在木管乐器的不同演奏形式中感受其丰富的音乐表现力。
教学过程:
一、组织教学,导入新课
1、听音乐进教室,感受音乐——培尔.金特《朝景》
2、教师提问:刚才听的乐曲情绪怎样:是由什么乐器演奏的?
3、学生讨论,回答。
4、导入新课:进教室时所听的乐曲是由西洋木管乐器——长笛吹奏的。
二、新课学习《西洋管弦乐队中的木管器》
(一)师:告别了交响乐队中最大的弦乐家族,我们来到位于舞台中央的弦乐之后的木管乐器家族去作客。
木管乐器的成员比较多,主要有——长笛、双簧管、单簧管、大管,它们是西洋木管器组中四件重要的乐器,另外,它们又各有近亲邻属,长笛有个小兄弟叫短笛,双簧管有个兄弟叫英国管。
这些乐器都是用一种精选的木头挖成管状,然后运用吹气发声,所以称为“木管乐器”,它们没有饱满的声音和灵活的.力度变化,但它们具有多变的音色,这个家族中的每一件乐器都富有个性。
(二)从形状、音色认识乐器。
——播放课件
(1) 长笛:观察形状;听长笛吹奏的音乐片段。
讨论:长笛的音色,你能用一个词语来描述长笛的音色吗?
(2) 短笛:
(3) 单簧管(同上步骤)
(4) 双簧管(同上并对比单簧管与双簧管音色的不同)
(5)大管(同一系列的乐器,体形大的音越低)
(三)欣赏由长笛主奏的乐曲《小步舞曲》和单簧管独奏曲《单簧管波尔卡》。
1、欣赏《小步舞曲》
(1) 看《小步舞曲》及作曲家比才简介
(2) 听、唱两个主题。
(3) 听全曲,边分析:
感受乐曲的拍子:3/4拍
感受乐曲情绪、乐器音色
选择乐器,为乐曲伴奏。
(除了竖琴外,还能用什么乐器伴奏)板书:《小步舞曲》
A B A~
抒情、优美、饱满、宏亮、抒情、优美
长笛乐队长笛
2、欣赏《单簧管波尔卡》。
(1) 简介“波尔卡”是一种二拍子舞蹈。
(2) 听全曲,感受情绪。
(3) 选择乐器伴奏,跳二拍子舞蹈。
板书:《单簧管波尔卡》
活泼欢快
这节课,我们认识了西洋木管乐器中的重要成员:长笛、单簧管、双簧管、大管,同学们通过游戏,听辨了它们的音色,还欣赏了长笛、单簧管演奏的两首曲子。