献身山村教育 青春无怨无悔

优秀教师发言材料把爱献给山里的孩子尊敬的领导、各位同仁：大家好！我叫廖卫红，系湘北边陲龙门镇的一位普通教师。

我从平庾的湘阴湖区，来到贫瘠的平江山沟，一干就是二十一年，我把爱献给了山里的孩子，我用自己赤诚的心志，坚定的信念，顽强的精神、无私的行动，在山村教育这块土地上默默地耕耘着，领导曾给了我许多的荣誉，我多次被评为“平江县优秀教师”“龙门镇优秀教师”“优秀人大代表”“优秀班主任”“优秀团队辅导员”。

今天，我又有幸站在这里，向领导和同仁们汇报我的工作，汇报我的思想，汇报我为自己钟爱的山区教育事业所做的点点滴滴，我讲的题目是：“把爱献给山里的孩子”一、因为爱山，我在平江扎下了根。

我生在洞庭湖区湘阴的一位教师家庭。

从小向往“横看成岭侧成峰。

远近高低各不同“的迷人山景，在读师范的时候，春插假期间，我随平江的同学到龙门泉水游玩，更是深深地爱上了这里的一草一木，在我的眼里，山是静的，有时宛如亭亭玉立的姑娘，矗立在大地上，山是活的，一层层松浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着人们的心在追逐，在嬉戏：在山是绿的，是春姑娘永恒的宫殿，近看深绿，远看黛青，恰似一块碧绿的绸缎在飘动。

我暖暖下定决心：毕业后，一定要到这里来工作。

在岳阳读师范的时候，最喜欢平江人讲山的故事。

随风潜入夜，润物细无声，1991年，我怀着对“平江山青水秀人也美“的憧憬，来到平江县龙门镇这块神奇的土地上，正式投入大山的怀抱。

但现实生活中并非尽如人意，这儿离县城七十多公里，周围全是典型的丘陵地带。

一条破烂的小街两旁横着镇政府的几个机关，由于当地经济的落后严重影响到了教育事业的发展，各个学校的老师都有着不同程度的缺员现象。

也许是对外地人的特殊优待，我在泉水中学任教一年后被分安排到了龙门镇中心小学。

和很多同龄人一样在这儿完成了人生的两件大事——结婚生孩子，二十一年来，我一直默默无闻地做着“孩子王”，全心全意地带好每一届学生。

当昔日的学生从四面八方用不同的方式向我表达感激之情的时候，我体会到了做一名教师特有的幸福。

学习最美山村女教师代礼平心得体会范文代礼平，一个平凡而又不平凡的名字，她是一位身在山村的女教师，也是一位追求卓越的教育工作者。

在与代礼平的接触中，我深深被她为教育事业付出的热情和奉献精神所感动。

下面，我将结合自己的观察与体会，谈谈对最美山村女教师代礼平的心得体会。

代礼平出生在一个普通的农村家庭，在接受基础教育之后，她选择了回到家乡从事教育工作，为山区孩子们的未来撑起一片蔚蓝的天空。

代礼平有着坚定的职业操守和责任感，她深知教育是对青少年成长的塑造与熏陶，同时也是国家未来发展的基石。

她明白自己的使命是培养出一批有道德观念、有知识能力的优秀学生，让他们能够为自己、为家庭、为社会做出贡献。

代礼平深知自己身处山村，教育资源相对匮乏，学生们家庭贫困，对于她来说，这不仅是一种挑战，更是一种使命。

她充分利用有限的资源，通过各种途径争取更多的教育资源，为学生们提供良好的学习条件。

她多次自费购置教辅资料，为学生们提供更多的学习机会。

她经常与学生家长交流沟通，了解学生在学校以外的情况，并尽力帮助他们解决生活中的困难。

她把自己的学生视作自己的家人，用心去关爱每一个孩子。

除了培养学生的学习能力，代礼平还注重培养学生的思维能力和创新精神。

她鼓励学生们勇于思考、大胆表达，培养他们的独立思考和解决问题的能力。

她设计了各种有趣而富有挑战性的活动，让学生们通过实践和探究来学习知识，激发他们的学习兴趣和求知欲。

她鼓励学生们勇于尝试，通过小组合作的方式开展各种实践活动，培养学生们的团队合作和沟通能力。

代礼平不断提升自身的教育能力，她参加各种教育培训和学术交流活动，不断学习借鉴他人的经验与优点。

她关注教育领域的最新动态，不断更新自己的教学理念和方法，力求将最好的教育资源输送给学生们。

她积极参加各类教育竞赛和评选活动，通过自己的努力，不仅为家乡争得了荣誉，也为学生们树立起了榜样和激励。

作为一位最美山村女教师，代礼平的工作并不轻松，她每天都面临着各种各样的困难与挑战。

播撒大爱的山村女教师作者：朱俊聪来源：《师资建设》 2013年第5期文/四川省宜宾县教育局朱俊聪在川南宜宾县乡村，有这样一群女教师，她们默默地坚守在偏远乡村学校的三尺讲台，有的代课教师，一干就是18年；有的从外地调入，扎根乡村30年；有的正值风华正茂，斗志昂扬。

她们用智慧支撑起教育的半边天，她们无怨无悔，把爱的种子播撒在贫瘠山村孩子们的心田！一位代课教师18年的坚守余艳老师自1995年高中毕业到宜宾县李场镇小塔小学代课至今，默默坚守了18年。

她把自己的青春无私献给了山区教育。

“每天与天真纯朴的山村孩子朝夕相处，我过得很充实，我没有理由也没有必要离开生我养我的地方！”她多次婉言拒绝了私立学校的高薪聘请，也多次拒绝了丈夫劝她一同到沿海城市发展的想法。

她选择留下来的理由是如此朴实。

一个叫李小洁的同学在作文中写道：“老师，您用您的言行教育着我，您用母亲般的情怀关心着我，您不是我的母亲但胜似母亲……”小洁的母亲两年前去世了，她的父亲常年在外打工，生活只得由年迈的爷爷照顾。

余老师每期给她买学习用品，买新衣服，过年时还将腊肉送到她家……余艳老师用自己的一言一行感染着学生，赢得了学生由衷地敬重。

小塔小学校长严清勋说：“一个代课教师工作如此尽心尽责，大家看在眼里，记在心间。

作为她的同事，不努力工作就对不起自己的良心，我们要向余艳老师看齐！”18年的辛勤耕耘和真情付出，换来了额头上的丝丝白发，也换来了家人的理解支持，社会的认可。

每当收到学生的祝福短信，余老师心里就感到很满足。

30年如一日的执著今年53岁的凤仪乡小学宋敏老师，30年前，她带着对爱情的执着与憧憬，从自贡富顺瓦市调到宜宾县南部边陲小镇——凤仪乡，从此扎根山区教育，默默奉献着自己的青春和热血。

30年来，宋老师把一颗火热的心献给了偏远贫困山区的教育事业，她把真诚的爱献给了山里的孩子。

在30余年的教学生涯中，她不知多少次冒着严寒酷暑，踏着崎岖山路走村串户去动员失学孩子入学；不知多少次步行30余里到当时的区里参加学科教研活动。

榜样7张玉滚事迹学习心得7篇榜样7张玉滚事迹学习心得（篇1）南阳市镇平县高丘镇黑虎庙小学，位于大山怀抱的谷底，风中招展的红旗飘成了一抹清澈红，扮靓满山碧翠。

中秋节后第一天，黑虎庙小学校长张玉滚仍如往常一般最早出现在校园里，迎接孩子们开始崭新的一天。

大学毕业后，张玉滚主动放弃在城市工作的机会，扎根深山21年，矢志不渝奋斗在乡村教育一线，先后被授予“时代楷模”、“最美奋斗者”、全国教书育人楷模、全国师德标兵等13个国家级荣誉称号，曾3次走进人民大会堂，聆听_榜样7张玉滚事迹学习心得（篇2）在__年度的感动中国十大人物中，我印象最深的，是年仅__岁的张玉滚。

张玉滚从__年开始，就担任起“扁担”这一职业。

他每天早出晚归，一家人都在忙碌着，从没有休息过一天。

为了让乡亲们过上更好的生活，张玉滚从__年起，每年他都要到泥洋镇去接送一批又一批的学生。

__年来，张玉滚从未离开过大城市。

在__年的感动中国的颁奖仪式上，张玉滚从来没有离开过大城市，也从没走出过大山。

他用他的执着、坚毅，守护着乡亲们的安康，守护着孩子们的梦想。

在__年的感动中国十大人物中，给我印象最深的，是年仅__岁的张玉滚。

__年__月__日，他再次来到山脚下的泥洋村。

他是来学校看望张玉滚的，因为他要和妻子张起灵一起来到这里，他的孩子已经出生，而他却从未离开。

张玉滚老去的时候，已经是80多岁的老人，他依然在用他的生命守护着一方净土。

张玉滚老人的故事还有很多很多，张玉滚用他的实际行动，为山区孩子们打造了一个幸福的童年。

张玉滚老人的感动，是一种精神，一种力量，感动中国，感动我们每一个普通人。

在这些感动的背后，凝聚着张玉滚老人奋斗的目标、坚毅的品格、负重前行的责任和担当。

在今后的日子里，我们会将这些人物和故事记录于心，用他们的力量激励自己前行，为新时代的“张玉滚”们指明前进的道路。

张玉滚老师的感动，是一种精神，一种力量，感动中国，感动中国梦。

榜样7张玉滚事迹学习心得（篇3）他是山里娃，凭借努力考出大山，却为了更好的回来，他主动放弃城市工作机会，扎根深山22年，矢志不渝奋斗教育一线。

第五届全国、河南省道德模范——河南省镇平县高丘镇黑虎庙小学教师张玉滚事迹材料他，毕业后本来有机会到城市里工作挣大钱，却毅然回到偏僻的大山深处一所小学教书；他，收入微薄，却把尽可能多的钱省下来给学生买学习生活用品；他，没有先进的教学设施，却演活了三尺讲台；在物质日益丰富发达的今天，在现实金钱与利益的诱惑面前，他坚守在大山深处14年，固守着自己的精神家园与梦想，甘受贫瘠，用自己的艰辛和汗水为乡村教育作了无怨无悔地坚守，填补了教育达不到的地方。

这份执着让人感动和尊敬。

他，就是河南省镇平县高丘镇黑虎庙小学教师张玉滚。

情洒山乡无悔怨镇平县高丘镇黑虎庙村居于伏牛大山深处，位于内乡县和南召县交界处，群山环绕，被戏称为镇平的“西藏”。

由于山高路远，虽然水泥路修通了，但这里至今还没有通往县城的客车。

黑虎庙小学辐射半径达20多公里，却只有几个老教师在苦苦支撑。

2001年9月，刚从南阳二师毕业的张玉滚，看到山区教师紧缺，便放弃了去南方挣大钱的机会，毅然选择了镇平县最深山的黑虎庙小学。

刚开始只有80元的工资，但是，他也无怨无悔。

他拿着微薄的工资，默默无闻地支撑着贫困山村教育事业，把珍贵的青春年华奉献给了山村里的孩子。

就在这样的环境下，张玉滚一干就是十多年……由于经济欠发达，当地许多年轻人都到外地打工赚钱，导致了大量留守儿童的出现。

张玉滚在外边打拼出一番天地的同窗好友，常常惦记着这个为人忠厚、执着诚信的好学弟，经常来信来电邀他下山共谋发展。

“我还是不想离开这里，因为我的根就在山里，这里的孩子更需要我。

”“我爱我的山区学生，每当看到一批批的学生成长，我就更热爱我的山区教育工作，为了学生的前途，我愿意。

” 十几年来，这里的老师换了一茬又一茬，只有他一直坚持在这偏远的山区，固守一份淳朴与清贫，也守护着一份希望，一直工作在教育第一线上无怨无悔。

用无限的师爱默默无言地浇灌乡村的教育教学之花，尽管尝尽了山村教学的酸甜苦辣，但学生的成绩和家长的赞许让他觉得一切都值得。

丁绍辉：教遍青山犹未悔吉林省桦甸市苏密沟乡红星小学丁绍辉：教遍青山犹未悔自1996年成为一名教师起，19年来，丁绍辉将最美好的时光都献给了脚下的青山与可爱的学生，来来回回，十万多里行程见证了他无悔的青春。

他说，如果非要定义自己，便只有“用心”二字。

如果要谈梦想，他希望成为一个所有孩子都喜欢的班主任。

清晨5点，熹微的晨光悄然划破天际，砬子山硕大的轮廓已隐约可见。

这是吉林省桦甸市苏密沟乡里一座人迹罕至的山。

四围的村民依然熟睡，偶有鸡鸣犬吠打破山下的宁静。

这时候，丁绍辉已经简单用过早饭，背上装着教案与学生作业的破旧帆布包，告别妻子，出了家门。

砬子山的另一边，是丁绍辉工作的学校。

如果走大路，需要绕30里地。

丁绍辉略加思量，还是决定翻过大山。

这样的话，他就能赶在第一节课开始前到达学校。

如果是冬天，他还要更早一些到，先在冰冷的教室里生炉子取暖，让孩子们到校时就能感到像家一样的温暖。

这条路，丁绍辉已经走了许多年，也留下了许多印记与记忆。

在苏密沟乡里兜兜转转了几十年，丁绍辉说，自己从来没有走出这片土地，也将一路走下去，在这里扎根一辈子。

十万里路云和月苏密沟乡位于桦甸市南部，横亘其中的龙岗山脉的两条余脉把乡域分成三大沟川。

这里群山起伏，沟壑纵横，在之前交通并不发达的时候，乡里人来来往往，通常都要翻山越岭。

丁绍辉自1996年成为一名教师的那天起，就注定与这些沟沟壑壑相伴。

只是那时候的他还不知道，这一走就是近二十年，行程超过十万里。

因为工作需要，十几年来，丁绍辉先后被调到苏密沟乡的九田、联合、榆树、红星、永兴等多处村小或下设点任教。

这些地方与他老家所在地红旗乡大多相距甚远——要么是偏僻的山区，山高路险，交通极为不便；要么是人烟稀少的荒凉之地，学校里不过寥寥几名学生。

行路难，对长期工作与生活在这里的人是一个巨大的考验。

山路崎岖，丁绍辉常常一个人行走其中，为了早些到校，多数时候还一路小跑。

这一路上时不时遇见狐狸，偶尔还碰到过狼。

撑起山村教育的一片蓝天——涟源市道德模范张新平老师的优秀事迹他，是涟源市西北边陲山村学校的一名教师；他，从师范毕业以后就一直兢兢业业扎根在山村教育的第一线，十三年如一日；他，创新是工作的生命力，奉献是工作的原动力。

他，就是七星街湘波中学的张新平老师，18岁加入中国共产党，27岁自制的教具被专家称填补了中学物理该项目教具的一项空白而获省一等奖，28岁被评为中学一级教师。

他，一直以高标准的职业道德来严格要求自己不断创新，不断进取，带领教学团队，创造了一个又一个教育神话，为山村的教育改革撑起了一片蓝天。

张新平老师自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守公民基本道德规范，恪尽职守。

在领导心目中，他吃苦、虚心、诚信肯干；在老师眼中，他热情、温和、真诚待人；在学生的记忆里，他严厉、慈祥，以身作则。

自1998年走上讲台至今，13年风雨，多次放弃转行与外出的机会，他扎根在七星街镇教育系统这块园地里锐意钻研进取，默默奉献，成长为引领团队敬业奉献的教育工作者。

张新平老师早在1998年学校毕业后在经济很不宽裕的情况下购置了电脑，刻苦自学，以优异的成绩获得了国家计算机等级二级证书，此后他在计算机教育教学领域不舍追求，先后参加过涟源市信息技术骨干教师培训、娄底市远教工程骨干教师培训、Inter未来教育省级主讲教师培训等，不断提高自己的计算应用水平。

他积极为条件艰苦的山村中学创建校园局域网，让老师们率先接触网络，经常性对教师们进行计算机培训，教老师们制作课件，无纸化办公和资源共享等，并形成先进的教育教学理念。

在专业教师奇缺的湘波中学，张新平老师主动请缨担任物理教师，积极投身物理教研教改，总是以全新的教学理论来武装自己，并在实践中学以致用，不断反思，求新变异，不断拓展教学新思路，在课程科研的道路上攻克了无数个难关。

2006年6月，他代表娄底市参加湖南省第六届物理自制教具大赛，作品《液体对容器底的压力和液体深度的关系》获得省一等奖。

多年来，在各级教育教学比赛中，张新平老师曾获得湖南省物理自制教具大赛、娄底市物理实验创新大赛、涟源市物理说课比赛、优质课比赛、优秀课件、论文评比等省级以上奖项三次，娄底市级奖项五次，涟源市级奖项十二次，受到专家和同行们的一致好评。

娄晖青春无悔献山村事迹观后感嘿，大家好呀！最近看了娄晖青春无悔献山村的事迹，可把我给感动得不行。

我就想起了我自己的一次经历。

有一次我去一个偏远的小山村玩，那路可难走了，坑坑洼洼的，把我颠得七荤八素。

好不容易到了村子，我一看，这地方也太破旧了吧。

房子都是破破烂烂的，村里的路也都是泥巴路。

我心里就想，这地方能住人吗？可是，当我看到村里的孩子们那纯真的笑容时，我的心一下子就软了。

这些孩子虽然生活在这么艰苦的环境里，但是他们依然很快乐。

我就想，要是有人能来帮帮他们就好了。

这时候，我就想到了娄晖。

他能放弃大城市的繁华，来到这么偏远的山村，为这里的人们奉献自己的青春，这得需要多大的勇气和决心啊。

娄晖来到山村后，做了很多事情。

他教孩子们读书写字，给他们讲外面的世界。

他还帮助村民们修路、盖房子，让这个小山村变得越来越好。

我能想象到他在山村的日子有多辛苦。

没有舒适的床，没有美味的食物，每天都要面对各种困难和挑战。

但是他从来没有抱怨过，一直默默地坚持着。

有一次，娄晖为了给村里的一个孩子治病，跑了几十里的山路去请医生。

那个孩子病得很重，娄晖一路上都在担心他。

等终于找到了医生，把孩子送到了医院，娄晖累得都快站不起来了。

但是他看着孩子脱离了危险，脸上露出了欣慰的笑容。

我觉得娄晖真的太伟大了。

他用自己的行动诠释了什么叫青春无悔。

他让我明白了，人生的价值不在于你拥有多少财富和权力，而在于你为别人做了多少事情。

以后，我也要像娄晖一样，做一个有爱心、有责任感的人。

不管在哪里，都要尽自己的努力去帮助别人。

让我们的青春也变得无悔起来。

嘿嘿，就这么着吧！。

美丽的大脚电影观后感1《美丽的大脚》这部影片中通过对张美丽老师办学校教学生，以及和夏雨老师去北京等一列故事的刻画，为我们展现了一个山村教师的伟大人生。

看完这部电影，带给了我很多思考，让我对教师这一太阳底下最光辉的职业有了更深的认识与感悟。

张美丽的丈夫因为愚昧无知，去偷铁轨而失去了生命，她的孩子也因病死亡，在失去丈夫和孩子的情况下，她毅然选择了去办一所学校，教育孩子们，使他们摆脱无知。

村子里的条件极为艰苦，然而在这个因为贫穷而无知的山村里，张美丽老师的行动得到了村民的大力支持，正是在这个地方才显得了人们对知识的渴望。

来山村支教的夏雨老师，由最先的不适应，到后来的不舍，以及带孩子们去北京玩，最后到扎根山村，投身山村教育，这一形象的巨大转变，正是在张美丽老师的影响下发生的。

张美丽老师献身山村教育不仅影响了夏雨老师，更感动了我们每一个人。

张美丽老师的人生虽是平凡的，但却无不展现着伟大，她在乡村教育这一热土上，处处演绎着一个教师的传奇人生。

当她听说电脑对孩子们学习有帮助，她就“用计”饮酒，喝的大醉，为孩子们买到了电脑：当她的.一个学生被骗学驴叫时，她严厉的批评他，并告诉他：“一定要好好学习，将来把家乡建设的和北京一样漂亮”;再到后面她帮村子里找到了土豆的销路等等这一切，无不展现出张美丽老师的智慧及对孩子们母亲般的深沉的爱，她把学生当做自己的孩子，用心去教导他们，从孩子们眼中那种心领神会的目光中，我们似乎可以看到乡村的未来，在孩子们的心中已经埋下了一颗奋发有为，建设家乡的种子。

张美丽老师的这种爱的教育对我启发很大，老师只有用心去教育，并爱护学生，才能真正得到学生的尊敬，获得好的教学效果。

当我们回望那片久旱未雨的黄土地，那片因为愚昧而贫穷，在贫穷中挣扎的人们，他们祖祖辈辈在这个怪圈里轮回，始终很难真正的摆脱贫穷的困扰，教育在这个地方不仅仅局限于教育，它更多的是希望，一个改变命运的唯一途径。

然而在这片土地上，知识同样干涸，知识对这片土地上的人们来说，像甘霖一样珍贵。

教书育人心得体会教书育人心得体会1开学之初，学校组织学习全国教书育人楷模的先进事迹,我觉得学习王生英老师，就要学习她扎根山村、无怨无悔、奉献教育、矢志不渝的理想追求，做党和人民教育事业的奉献者；学习她严于律己、扶贫助困、公而忘私的优秀品质，不断加强师德修养，做社会主义荣辱观的实践者；学习她爱岗敬业、爱生如子、无私奉献的高尚师德，做学生健康成长的指导者；学习她身残志坚、自强不息、迎难而上的高尚品格，做奋发有为的进取者。

通过学习，使我对教书育人有了更深的认识，对王生英的“平凡之中的伟大追求，平静之中的满腔热血，平常之中的极强烈责任感”，感触颇深。

下面是我的一些心得：教师岗位是一种辛苦，一种付出，也是一种收获，一种享受。

教师的工作艰辛又繁琐，平凡又伟大，教师的工作是良心活，它需要我们艰辛的付出，不屑的努力，持之以恒，爱岗敬业，无私奉献，甘为人梯，热爱学生，热爱教育，在普通的教学岗位上，恪尽职守，呕心沥血，淡泊名利，执着追求，把所有的光和热倾注到教书育人的事业中。

我也要做有心人，平时多观察了解学生，并正确引导，做学生的朋友，培养学生的学习兴趣和自主学习能力，实现以生为本的教育目的。

在做人方面我更要发挥榜样的作用，为人师表，表里如一，身体力行，以身作则，以德施教，以德育人。

要坚定信念，志存高远，以人民教师的人格魅力和学识魅力，做人民满意的教师，在工作中真正做“三平教师”，并加强学习，钻研业务，扎实工作，认真阅读教育类杂志，不仅给与自己正确引导，而且能使自己对教学各方面的内容有全面的认识，不断提高教育教学水平，在平凡的工作岗位上做学生喜欢的老师。

充分利用学校为我们搭建的平台，准时参加课题组学习，积极参与学习与讨论，时常对自己的教学活动进行反思，及时总结，取长补短，寻找适合自己的发展之路，逐步形成自己的教学特色，将学习和教育活动与平时的教育教学工作结合起来，大力弘扬求真务实，埋头苦干，坚韧不拔，艰苦创业的精神，努力推进教育教学工作取得新的进展。