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2021秋浙教版九年级上册科学课件：功

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新浙教版九年级上功和功率_图文

新浙教版九年级上功和功率_图文
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知识回顾
能量
动能
机械能
物体由于运动而具有的能
势能 重力势能 物体由于被举高而具有的能
弹性势能
物体由于发生弹性形变而具有的能
内能(热能) 电能 核能
定义 影响因素
*计算
动能
物体由于运 动而具有的
能量
质量、速度
重力势能
物体由于被 举高而具有
的能量
质量、高度
弹性势能
我们对肾6 作受力分析
触地前只受重力作用，方向 竖直向下(忽略空气阻力)
G h
根据受力情况 判断运动情况
结论
受力不平衡，向下加 速运动，通过h的距离
与肾6的能量转化相关 的因素可能是：G，h
在物理上，我们这样定义：
物体在力的作用下，沿力的方向通过一段距离，
我们就说这个力对物体做了功
G
。
显然，做功有两个必要因素：
W Fs
另P = t = t =Fv
功、能关系 功
物体在力的作用下，沿力的 方向通过一段距离，我们就 说这个力对物体做了功
功是能量转化(转移)的量度 ，物体做功越多，其能量变 化就越大
功用符号W表示，单位为J
能
一个物体能对外做功，这个 物体就具有能量
能量表示的是物体自身的一 种状态，物体对外做功能力 越强，其能量就越大
即同一直线上的力和距离
要确定地说力对物体做了功，这两个条件缺一不可。(1) F ≠ 0，s = 0
一般地，不做功的情况有以下三种
N
(2) F = 0，s ≠ 0
s
s
光滑水平面
F
(3) F ≠ 0，s ≠ 0，F⊥ s

浙教九年级科学复习第25课 功和功率 机械能(共51张PPT)

浙教九年级科学复习第25课 功和功率 机械能(共51张PPT)
动员机械能守恒 D. 从下落接触蹦床到离开蹦床的过程中，运
动员机械能守恒
【解析】 从离开蹦床到下落接触蹦床的过程中，忽略空气 阻力，只有运动员的重力势能和动能之间进行相互转化，机 械能守恒，故C正确。
【答案】 C
易错点1 功的计算 【典例1】(2018·贵港)大山在中考体育考试中用60牛的力 投出的实心球在空中画了一条优美的弧线。若实心球重 为20牛，大山投出了9.6米的距离，球最高点距地面3米 。则球在空中飞行的过程中，实心球所受的力做功为 ________焦(不计空气阻力)。
【答案】 (1)球陷入沙中的深度 A (2)质量 (3)物体所处的 高度相同时，质量越大，物体的重力势能越大；物体质量一 定时，高度越高，物体的重力势能越大 动能
专题四 各种形式的机械能及其影响因素
能根据动能、重力势能、弹性势能定义予以识别，知 道动能大小跟质量、速度的定性关系；重力势能大小与质 量、举高高度的定性关系；弹性势能与弹性形变的定性关 系。由于机械能为动能与重力势能之和，那么机械能的变 化有时可通过比较物体变化前后两种状态的动能与势能之 和来判断，有时可直接判断过程中是否受到摩擦阻力等。
【答案】 (1)小车 速度 木块移动的距离 (2)恢复到原位置 (3)在质量相同的情况下，速度越大，动能越大
【类题演练3】(2018·宿迁)如图257所示，在 “探究影响重力 势能大小的因素”实验中，有三个实心的、大 小相同的铁球A、铁球B和塑料球C，球A、C 离沙地高度相同。现让三个球同时由静止释放， 球落到沙地上的状态如图中虚线所示。 (1)根据_________可以判断出球____释放前的重力势能最大 。 (2)比较球A、C可得出影响重力势能大小的因素是______。 (3)从本次实验可以得出的结论是_______________________

2021年秋浙教版九年级科学上册习题课件：专题四功、功率、机械效率的综合运用

2021年秋浙教版九年级科学上册习题课件：专题四功、功率、机械效率的综合运用

10．建筑工业上搭建了如图所示的起重机，AB是竖直支架，CD是水平臂，其 中OC段叫平衡臂，C端装有配重体，OD段叫吊臂，E处装有滑轮组，可在O、 D两点间移动，OE＝10 m，OD＝25 m。 (1)从图中可看出这种起重机中应用到我们所学过简单机械中的滑轮组和杠杆。 (2)该起重机将重量为1×104 N的建筑材料以0.7 m/s的速度匀速吊起7 m，起重机 对建筑材料做了多少有用功？如果起重机的实际总功率为14 kW，起重机的机 械效率是多少？ (3)当滑轮组放在E点时能起吊重物的最大质量是2 t，则当滑轮组移到D点时能 够安全起吊重物的最大质量是多少吨？(不计挂钩、滑轮组和钢丝绳重及摩擦)
2021年秋浙教版九年级 科学上册习题课件：专 题四功、功率、机械效
率的综合运用
2020/9/10
类型1 功、功率的理解和计算 1．(常州中考)非洲旱季，常用Hippo roller(中间有转轴的塑料桶)运水。如图 所示，小华分别用背背、手抱、平拉、，滚拉的方式运满桶水，在粗糙程度 相同的水平地面上匀速行走相同路程，她对满桶水做功最多的是( )
)
A．拉力做的功是7.5×104 J
B．物体上升的速度是10 m/s
C．拉力做功的功率是7.5×104 W
D．该滑轮组的机械效率是75%
8．小明家有个木衣架，他将书包挂在衣架的A处，衣架倒了
下来。他分析了衣架倒下来的原因，并通过测量得到了以下数
据：木衣架质量3 kg，圆底盘直径30 cm；其他数据如图所示
C．在10～20 s内汽车牵引力做的功为4×105 J
D．在10～20 s内汽车牵引力做功的功率为4×105 W
3．小蒋同学积极备战2018年中考体育考试，在九年级上学期期末跳绳项目测 试时取得了1 min跳绳180次的优异成绩。小蒋同学的质量为40 kg，每次跳起 来的高度为5 cm，则她每跳一次做功________2_0__J，跳绳的平均功率为 ______6_0____W。(g＝10 N/kg)

浙教版九年级科学上册3.3能量转化的量度-功

浙教版九年级科学上册3.3能量转化的量度-功
1．功等于力和物体在力的方向上通过的距 离的乘积。
公式
功＝力×距离 W = Fs
二、功的计算
2．功的单位和物理意义。
单位：焦耳
W = Fs
焦耳
牛米
（J） （N） （m）
即：1 J＝1 N ·m
意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的 距离时所做的功为1 J。
练一练
例1 在平地上，用50 N的水平推力推动重100 N的 箱子，前进了10 m，推箱子的小朋友做了多少功？ 如果把这个箱子匀速举高1.5 m，他做了多少功？
50 N
10 m
100 N
解：W1＝ Fs ＝50 N×10 m＝500 J
W 2 ＝ F s ＝ G h ＝ 1 0 0 N 1 . 5 m ＝ 1 5 0 J
答：他推箱子做功500 J，举箱子做功150 J。
水平向前推时，箱子的重力做了多少功？
W3=Gs=100 N×10 m=1 000 J×
功
想想议议
用力拉在水平桌面上的小车，小车前进，则 小车受到几个力的作用？
F支 F阻
F支 F 对小车 做了功
Ｆ F阻
F支
Ｆ
Ｇ
Ｇ
Ｇ
哪个力的作用对小车有了“成效”？有了“贡献”呢？
叉车举高货物
Fs
物理学中的功主要是吸收了“贡献”的意思。 如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成 效，说这个力对物体作了功。
意义：1 N的力使物体在力的方向上，通过1 m的距离时所做的功为1 J。
解： （2）用力推讲台，讲台没有动，人累吗？人对讲台做功了吗？
C．450 J
D．0
如果某个力对物体的移动做出了贡献，取得了成效，说这个力对物体作了功。

浙教版初中科学九上3.3《能量转化的量度--功》(共31张PPT)

浙教版初中科学九上3.3《能量转化的量度--功》(共31张PPT)
答：…..
杠铃的势能增加1200焦。
练习5、
1、 做功的两个必要因素 1）作用在物体上的力 2）物体在力的方向上通过的距离
2、用W=FS计算时，力和距离要一一对应。
3、当竖直方向上克服重力做功时，为了简便，我 们可以直接写作W=Gh
判断发生了哪些能的转化？
请看《原创》
1.自然界没有风风雨雨，大地就不会春华秋实。2.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。3.诽谤，同时造了无数的罪业，这是嫉妒；自己欢喜4.在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。5.只会幻想而不行动的 人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。6.我们只要每天睁开眼睛，看到自己还活着，就该庆幸自己多么的幸运7.赞叹，同时积累了同样的功德利益，这是随喜。怎么做，完全在于自己。8.盲目的上进，就像在死胡同里打转。 你浪费的人生，原本可以有更多的精彩。9.其他烦心的事，想开点，看开点，再苦再难的日子，熬着熬着也就挨过来了。10.这个世界到处充满着不公平，我们能做的不仅仅是接受，还要试着做一些反抗。11.懦弱的人只会裹 足不前，莽撞的人只能引为烧身，只有真正敢的人才能所向披靡。12.精神健康的人，总是努力地工作及爱人，只要能做到这两件事，其它的事就没有什么困难。13.命，是失败者的借口;运，是成功者的谦词。带着青春的印 记，我们这代人，慢慢的随着时间的流淌，渐渐老去。晚安!14.努力不是为了做给谁看，无论什么结果都能问心无愧；努力是因为你可以不接受命运的框定，靠自己来场漂亮的反击。15.美国人口普查局的“世界人口时钟” 显示，全世界每秒钟有1.8人死亡，一小时就是6,360人，一天就有152,640人死亡。16.当你觉得老天对你不公的时候，别急着红眼，别急着抱怨，因为这样只会削弱你的意志，消磨你的斗志，最后让你变得平庸，一事无成。 17.昨天，再值得留恋，也不会为你的留恋停留；明天，再艰辛，也不会因为你的脆弱而怜悯；优雅之人心如止水，波谰不惊，不以物喜，不以己悲。做一个优雅从容的人，只有先稳下来，静下心，学会宽容，仁爱，温和。 18.无论你正经历着什么，过得是否开心，世界不会因为你的疲惫，而停下它的脚步。那些你不能释怀的人与事，总有一天会在你念念不忘之中遗忘。无论黑夜多么漫长不堪，黎明始终会如期而至。睡一觉，愿美梦治愈你的 难过。晚安!19.凡事顺其自然，凡事不可强求。人生，错过太多，我们都在重复，所以，我们不必为自己错过的悲哀，而应该为自己拥有的而喜悦。错过了漂亮，你还拥有健康;错过了健康，你还拥有智慧;错过了智慧，你还 拥有善良;错过了财富，你还拥有安逸;错过了安逸，你还拥有自由20.人生，总有乌云密布的低沉的时刻，但也会有蓦然抬头，拨云见日的一天。而最重要的是在低潮时要忍耐得住，不要放弃对光明的追求，永远不要以为走

浙教版九年级科学上3.6《电能》第2课时电功和电功率教学课件共10张PPT

浙教版九年级科学上3.6《电能》第2课时电功和电功率教学课件共10张PPT

电流在单位时间内做的功
做功快慢
w/t
瓦
焦/秒
消耗电能
W
W/t
电压表、电流表
UI
电压表、电流表
秒
伏
s
V
纯电阻与非纯电阻电路适用公式比较
纯电阻电路
电功
电功率
W=P 电 t
P 电=


非纯电阻电路
W=I2Rt
பைடு நூலகம்
W=UIt
P 电=I2R
P 电=UI
W=
2
Q=I Rt
Q =UIt
Q=
发热功率
P 热=I2R
图 W16-2
A.电路的总功率变小
B.灯泡 L1 和 L2 均不亮
C.灯泡 L1 不亮,L2 变亮
D.电流表和电压表的示数均变大
)
当堂突破
电能第 二课时 电功和电功率
纯电阻与非纯电阻电路适用公式比较
电流在单位时间内做的功
电能第 二课时 电功和电功率
电流在单位时间内做的功
电能第 二课时 电功和电功率
电能第 二课时
电流在单位时间内做的功
电流在单位时间内做的功
电流在单位时间内做的功
电能第 二课时 电功和电功率
电能第 二课时 电功和电功率
电流在单位时间内做的功
纯电阻与非纯电阻电路适用公式比较
电流在单位时间内做的功
电流在单位时间内做的功
电流在单位时间内做的功
电能第 二课时 电功和电功率
电流在单位时间内做的功
图 W16-21
(1)高温挡的加热功率;
(2)用低温挡将 22 kg 水从 20 ℃加热到 60 ℃需要的时间。
(3)求电动机在时间 t 内所做的机械功。

2021学年浙教版九年级科学上册3.3能量转化的量度-功


已知：F=50N, s=10m, G=100N, h=1.
结论：有力才有可能做功，但有力不一定
５．人提一桶水沿水平方向前进，提力做 =Gh=100N 1.
例１小刚提着重100N的水桶，匀速升高9m，小刚对桶做了多少功？
功了吗？ 解： W=FS=500N×5m=2500J
一个力作用在物体上, 使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功．
求：W1 和W2. 解：W1=Fs=50N10m=500J
W2=F’s’ =Gh=100N1.5m=150J
答：他推箱子做功500J,举箱子做功150J。
1. 小明在水平地面上推动物 体所做的功是__5_0_0_J, 物体的重 力做功是__0__J。
10m
50N
100N
2、起重机把重为1000N的货物竖直提 高２m后，又沿水平方向移动１m．起 重机钢绳拉力做了 B 功
（不劳无功）
“两个必要因素”的含义是指“缺一不
可”
做功了吗？ ４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支
持力做功了吗？为什么？ 结论：有力才有可能做功，但有力不一定
中国铅球运动员黄志红在赛场上为国家争得了很多荣誉,在一次比赛中她用500N的力把质量为4Kg的铅球扔到20m远的地方,她在推铅球
Ｎ． 时做的功( )
A、750焦
B、300焦
2、起重机把重为1000N的货物竖直提高２m后，又沿水平方向移动１m．起重机钢绳拉力做了 功
结论：有力才有可能做功，但有力不一定
C、450焦
D、0
h S 小刚对桶做了900J功
２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗
做功，无力就谈不上做功。
10000J B,800J 已知：F=50N, s=10m, G=100N, h=1. w=Fs(通用公式) 意义：1牛的力使物体在力的方向上，通过1米的距离时所做的功为1焦。 1焦耳=1牛顿X1米=牛顿·米

浙教版功 九年级科学课件


练习2：一个小球受到力的作用，同时又前进了一段距离，
A、作用力对小球一定做了功
C
B、作用力对小球一定没有做功
C、作用力对小球可能做了功
D、以上说法都不对
你认为力对物体做功的多少与什物体在力的方向上通过的 1 距离的乘积。 1
功=力×距离
1、公式：W=Fs
2、功的单位： 牛•米 1焦耳=1牛•米
例3：求F、s。
讨论:
1谈物、体能结能量够合的做人转功举，化重是跟与因做为马功它拉的具车有关的能系量例。。子，谈 2做、功功的过和程能实的质关上系就是对能我量们的解转化决过具程体。问 题力对有物什体么做用了多处少？功，就有多少能量发生了转化。
功可以用来量度能量转化的多少，功、能的单位一样，都是焦耳。
功的两个必要因素
●一要有力作用在物体上 ●二是物体在力的方向上 移动了距离
练习1：指出下列各种情况中，力对物体是否做功？ A、依靠惯性在光滑水平面上运动的小车。 B、举重运动员举着杠铃静止不动。 C、手提水桶在水平路面上行走。 D、手提水桶从一楼走到三楼。 E、汽车在粗糙的公路上匀速行驶了一段距离。
B、力F拉小木箱做功多
C、两次做功一样多
D、两次做功对象不同，无法比较做功大小
4、一名中学生回家上楼梯时,他从一楼上到四楼所
做的功约是 B
A、400J B、4000J C、40000J D、0J
5、用40N的力踢一个重10N的皮球，皮球在地面
上向前水平地滚了30m，则脚对皮球做的功 D
A、300J B、400J C、1200J D、无法计算
焦耳
1焦耳的意义：1牛的力使物体在力的 方向上
通过1米的距离时所做的功。
例1：如图一物体重100牛，把该物体 从地面匀速举到高为1米的桌子上， 需要做多少功？如果将这个物体用50 牛的力沿不平地面拖动10米，需要做 多少功？

浙教版九年级上册科学课件：3.3.1功


•
【解】
•
(2)密(p2＝)度FS每＝是9平×1_1方m0_42 _N米＝__该9×_玻1_0_4 璃P_a_。承_ 重kg高/m达3。9×104
N，则这种玻璃
(W3)＝G＝Gh可m＝g＝6承5605受Nk×g的×7010最0mN＝大/kg4＝ .压556×5强01N0是5，J。
• 多少？
13
C
开拓新思路
B
• 中，能正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系
的是( )
A
B
C
D
11
二次函数的图象2ห้องสมุดไป่ตู้
第 12 页
• 14．如图所示，在一次户外运动中，小明先后顺着竖 直的杆和绳做上爬和
• 下滑运动。
（第14题图）
重
• (1)小明沿杆下滑过程中，_____力对小明做功，小 明的重力势＝能减小。 • (2)小明沿较粗糙的绳匀速下滑竖受直到向上的摩擦力为f绳， 沿杆匀速下滑受到的
• 16．用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同 一水平面上运动，两
• 次运动的s－t图象如图所示。其对应的弹簧测力计示B 数分别为F1、F2， • 相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系 正确的是( )
• A．F1＞F2，W1＞W2 • B．F1＝F2，W1＞W2 • C．F1＝F2，W1＜W2
• D．有力作用在物体上，物体又在力的方向上移动了距离， 则力对物体做了功
D
• 6．水平地面上有一重为4 N的足球，一个小孩用20 N的力踢 球，使球向前运动了
• 30 m，那么小孩对球所做的功为( ) 5
二次函数的图象2
第6 页
• 7．如图所示，某人用20 N的力推着重300 N的小车在

秋浙教版九年级科学上册课件：3.3.1功(共16张PPT)


第1课时 功
[归纳提升]
科学上规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘 积。 应用功的计算公式时应注意：①分清是哪个力对物体做了功，计算
功时F 就是这个力；②距离s是否是沿F的方向上通过的距离；③力 F在使物体沿着它的方向移动距离s的过程中，其大小和方向不变。
[课堂速记] _____________________________________________________ _____________________________________________________
第1课时 功
物体受力，但没有在力的方向上通过距离，属“劳而无功”；物 体运动了一段距离，但在运动方向上没有受到力的作用，属于 “不劳而无功”；物体既受力，又通过了一定距离，但二者方向 互相垂直，属于“垂直无功”。
[课堂速记] _____________________________________________________
第1课时 功
课堂小结
做功的两个必要因素 计算公式：W=Fs 功 单位：焦耳（J），简称“焦”, 1 J＝1 N·m 做功的实质：能量的转化
第1课时 功
[归纳提升] 图中石头虽然受到人对它向上搬的力的作用，但并没有在这个力 的方向上通过一段距离，因此这个力没有做功；箱子受到人的提 力的方向是竖直向上的，而箱子是在水平方向通过一段距离，在 提力方向上没有通过距离，因此提力也没有做功。科学上，做功 必须包含两个必要因素： 一是作用在物体上的力，二是物体在 力的方向上通过一段距离。
第1课时 功
[归纳提升] 叉车提升的货物和人所推的小车都受到了力的作用，并且都在力的 方向上运动了一段距离。如果物体受到力的作用，且在力的方向上 移动了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。 [课堂速记] _____________________________________________________ _____________________________________________________
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B．F1＜F2，W1＜W2
C．F1＞F2，W1＞W2
（第11题图）
D．F1＞F2，W1＝W2
二次函数的图象2
第 10 页
12．在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球，白球发生运动后碰撞其他球，
以下说法正确的是( B )
A. 在水平桌面滚动的球受到了重力，
重力对它做了功
B．手推动球杆前进时，手对球杆做了功 C．桌面对球的支持力做了功
(3)建成仪式时，在廊桥上进行了跳伞表演，若跳伞者的质量为65 kg，
则【解跳】伞者(2)降p＝落FS到＝9距×1离1m0廊42 N桥＝790×01m04的Pa地。面，重力做功多少J？(g取10 N/kg)
(3)G＝mg＝65 kg×10 N/kg＝650 N， W＝Gh＝650 N×700 m＝4.55×105 J。
2．做功的两个必要因素
(1)__作__用__在__物__体__上__的__力___；
物体在力的方向上通过一段距离 (2)________________________________。
W＝Fs
焦耳
3．功的计算公式：________；单位：_______；
J 单位符号：______。
能量
能量转化
4．做的功多的少实质就是________转化的过程，因此可以用功来度量 __________
（第7题图）
B
更上一层楼
8．一物体在水平拉力的作用下，在水平面上先后以1 m/s和2 m/s的速度匀
速运动了相同的距离。在这两个过程中，拉力做功大小分别为W1 和W2， 则( A )
A．W1＝W2
B．W1>W2
C．W1<W2
D．无法确定
9．一颗子弹质量为20 g，从枪膛中水平射出。子弹在枪膛内受火药爆炸后产
_________。
★分层训练
A
练就好基础
1．下列情况中做功一定为1 J的是( D )
A. 将重为1 N的物体移动1 m
B．将重为1 N的物体竖直向上移动1 m
C．用1 N的力使物体移动1 m
D．用竖直向上的1 N的力使受力物体竖直向上移动1 m
2．下列单位属于功的单位的是(
C )
A. 牛
B．牛/米
（第16题图）
二次函数的图象2
第 15 页
17．《西游记》中对孙悟空到龙宫借宝一段有这样的描述：“悟空撩衣上前，摸 了一把，乃是一根铁柱子，两头是两个金箍，紧挨金箍有镌成的一行字。‘如 意金箍棒一万三千五百斤’，约丈二长短，碗口粗细”。以国际单位制，金箍 棒质量为6 750 kg，体积约0.2 m3，问： (1)在海水中，棒受到的重力和浮力分别为多大？(g取10 N/kg，ρ水＝1.0×103 kg/m3) (2)在海水中将上述棒竖直上提1 000 m，孙悟空至少要做多少功？ (3)思思同学认为孙悟空可以不做功就能让棒上升到海面。请你说说孙悟空要 怎么做。
生的气体的作用力是6 000 N，枪膛长60 cm，射出后子弹在空中飞行1 200 m， C
则气体对子弹所做的功是( )
A．0.18 J
B．120 J
C．3 600 J
D．7.2×105 J
二次函数的图象2
第8 页
10．如图所示，物体在相同的力F的作用下，分别在光滑水平面、粗糙水平 面和粗糙斜面上沿着力的方向移动了相同的距离s，力F做的功分别为W1、 W2、W3，则下列说法中正确的是( A )
2021秋浙教版九年级上 册科学课件：功
2020/9/11
★聚焦教材
1．在科学上，如果物体受到__力__的__作__用__，__并__且__在__这__个__力__的__方__向__上___通__过__了__一__
_段__距__离___，__我__们__就__说__这__个__力__对__物__体__做__了__功___。
A. 120 J
B．600 J
C．0 J
D．条件不足，无法计算
二次函数的图象2
第6 页
7．如图所示，某人用20 N的力推着重300 N的小车在水平地面上匀速前进 10 m，则人的推力对小车做了___2_0_0__ J的功，小车的重力做了___0__ J 的功。该人至少有___2_0_0__ J的__化__学___能转化为__机__械___能。
C．牛·米
D．千克
二次函数的图象2
第4 页
3．若把掉在地面上的《科学》课本捡回桌面，估计人手克服课本重力所做
的功约为( C )
A. 0.2 J
B．20 J
C．2 J
4．湖州中考以下四幅图中，克服物体重力做功的是( C )
D．0.02 J
A
B
C
D
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5．关于功的概念，下列说法正确的是( D )
（第12题图）
D．白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功
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13．假如起重机的钢丝绳吊着6×10正确反映钢丝绳的拉力所做的功与时间关系的是( B )
A
B
C
D
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14．如图所示，在一次户外运动中，小明先后顺着竖直的杆和绳做上爬和 下滑运动。
二次函数的图象2
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15．丽水中考世界最长悬吊玻璃廊桥——重庆云端廊桥于2015年5月1日建 成，廊桥的地面和护栏全部采用三层钢化夹胶超白玻璃，游客在上面犹
如“凌空悬浮”一般，请回答：
(1)一块厚度为0.01 m、面积为1 m2的该玻璃质量为25 kg，则这种玻璃的 密度是___2_.5_×__1_0_3__ kg/m3。 (2)每平方米该玻璃承重高达9×104 N，则这种玻璃可承受的最大压强是 多少？
A．W1＝W2＝W3 C．W1＝W2＞W3
（第10题图）
B．W2＞W3＝W1 D．W1＞W3＝W2
二次函数的图象2
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11．如图所示，光滑斜面AB的长度大于光滑斜面AC的长度，沿斜面AB和
AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F1和F2，所
做的功分别为W1和W2。则( A )
A. F1＜F2，W1＝W2
C
开拓新思路
16．用弹簧测力计沿水平方向两次拉着同一物体在同一水平面上运动，两
次运动的s－t图象如图所示。其对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2，
相同时间内所做的功分别为W1、W2，则它们的关系正确的是( B )
A．F1＞F2，W1＞W2
B．F1＝F2，W1＞W2
C．F1＝F2，W1＜W2 D．F1＜F2，W1＜W2
A. 只要物体移动了距离，物体就做了功
B．只要有力作用在物体上，力就对物体做了功
C．有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就对物体做了功
D．有力作用在物体上，物体又在力的方向上移动了距离，则力对物体做了功
6．水平地面上有一重为4 N的足球，一个小孩用20 N的力踢球，使球向前运动了 D
30 m，那么小孩对球所做的功为( )
（第14题图）
重 (1)小明沿杆下滑过程中，_____力对小明做功，小明的重力势能减小。
(2)小明沿较粗糙的绳匀＝速下滑受到的摩擦力为f绳，沿杆匀速下滑受到的 摩擦力为f杆，则f绳 ______(选填“＞”“＝”或“＜”)f杆竖。直向上 (3)若小明沿杆向上爬，他受到的摩擦力的方向____________。