初中化学实验常用仪器

初中化学实验常用仪器和基本操作实验室是进行化学实验的基本场所，进行化学实验常用的仪器和基本操作都是实验室的基本素养，下面将介绍一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。

一、实验常用仪器1.密封瓶：用于保存有机试剂或者进行气体实验，由于密封性好，可以有效保证实验物质的稳定性。

2.过滤器具：包括玻璃漏斗和过滤纸，用于分离固体与液体、悬浮物与溶液。

3.烧杯和烧杯夹：用于加热、溶解、混合等操作。

4.试管：用于试验小量物质，观察颜色变化、气体产生等情况。

5.平底烧瓶：用于加热反应物，底部宽大，加热均匀。

6.镊子：用于夹取小物件，如试剂片、试剂纸等。

7.磁力搅拌器：用于控制反应温度，搅拌液体，提高反应速率。

8.温度计：用于测量实验过程中的温度变化。

9.电子天平：用于精确测量物质的质量。

10.偏光显微镜：用于观察和研究物质的形态和性质。

二、实验基本操作1.灌液法：将液体倾倒入烧杯或试管中时，不可将液体直接倒入容器中心，应顺着容器壁缓慢倾倒，以防止溅出或桌面上的污染。

2.过滤法：用玻璃漏斗和过滤纸进行过滤时，要使玻璃漏斗中的液体与玻璃漏斗中心的空气接触，以加快过滤速度。

3.搅拌法：使用磁力搅拌器时，应将瓶子放在磁导体上，用磁子靠近玻璃底部，调节磁导体的转速，使液体均匀搅拌。

4.取样法：用滴管或量筒吸取液体时，应用手指捏紧吸管瓶颈或测试管口，吸管与待吸液体的距离应保持适当，以免空气被吸入。

5.加热法：在加热瓶子时，应注意不要将瓶子口对着身体或他人，以免瓶口的溶液或气体喷溅导致伤害。

6.倒液法：将液体从一个容器倒入另一个容器时，应将两个容器的口对口，缓慢地倒入，以避免液体的溅出。

7.磁力法：使用磁子搅拌液体时，应注意磁子和玻璃壁之间的距离，保证磁子在液体中间运转，旋力不太大。

8.清洗法：在更换反应容器或实验仪器时，要先将容器或仪器清洗干净，以免残留物影响实验结果。

以上介绍了一些初中化学实验常用的仪器和基本操作。

在进行化学实验时，需要熟练掌握这些基本操作，并严格按照实验操作规程进行操作，以确保实验的安全和准确。

初中化学常见仪器的用途及注意事项化学实验室是进行化学实验的场所，其中有很多常见的仪器。

下面我将列出一些常见的化学仪器及其用途以及注意事项。

一、分析天平分析天平是测量物质质量的仪器，它可用于测量固体物质和液体物质的质量。

注意事项：使用分析天平时，需要注意仪器的稳定性，尽量避免震动或者外力的影响。

二、酒精灯酒精灯是一种用酒精燃烧产生火焰的装置，常用于提供加热源。

注意事项：使用酒精灯时需注意安全，避免倾倒酒精、火焰过大或者与易燃物接触。

三、烧杯烧杯是一种用于盛放液体的玻璃容器，常用于溶解、混合等操作。

注意事项：使用烧杯时，需注意控制加热温度，避免过热导致破裂。

四、试管试管是一种木塞密封的玻璃管子，适用于各种试验操作，如加热、搅拌、反应等。

注意事项：使用试管时需要注意自己与试管间的安全距离，防止被溅出的液体或者气体伤到。

滴定管是一种用来量取试剂体积的玻璃仪器，适用于定量实验。

注意事项：使用滴定管时，注意用手指轻轻捏住背部，控制液滴数量，避免过量。

六、试剂瓶试剂瓶是盛放和保存试剂的容器，常用于存储常用试剂以及稀释试剂。

注意事项：使用试剂瓶时，需要注意正确的将试剂装入和取出，以免污染或者溅出试剂。

七、量筒量筒是一种用于精确量取液体体积的仪器，常用于配制溶液。

注意事项：使用量筒时，需注意水平放置，读取液体体积时需放眼筒的最下缘。

八、显微镜显微镜是一种用于观察微观物体的仪器，可用于观察细胞、组织等。

注意事项：使用显微镜时需注意调节放大倍数、避免与物体接触时造成损坏。

九、冷水槽冷水槽是一种用于冷却实验物体的容器，常用于控制实验温度。

注意事项：使用冷水槽时需注意水温和水的高度，避免温度过高或者倒水溅出。

酸碱滴定仪是一种用于测定溶液酸碱度的仪器，常用于酸碱中和实验。

注意事项：使用酸碱滴定仪时需注意滴管的位置和滴液的数量，避免实验误差。

以上是一些常见的化学仪器及其用途以及注意事项。

在进行实验时，实验者需要熟悉这些仪器的使用方法和相关的安全措施，以确保实验顺利进行并保证个人安全。

初中化学实验室仪器清单初中化学课程中，实验是一项重要的教学环节。

为了保证实验的顺利进行和学生的安全，一个齐全的化学实验室仪器清单是必不可少的。

以下是初中化学实验室常用的一些仪器清单：1. 烧杯烧杯是化学实验中常用的容器。

它通常由玻璃或塑料制成，有不同容量和尺寸可选。

烧杯用于盛放液体或溶液，进行反应或加热。

2. 试管试管是化学实验中常见的玻璃制品。

它有不同尺寸和形状，可用于盛放少量液体或固体试样、进行试剂混合或加热等操作。

3. 显色管显色管是用于观察化学反应颜色变化的小型玻璃管。

它常用于酸碱中和反应、化学合成等实验。

4. 密封瓶密封瓶是用于储存液体或气体的玻璃容器。

它具有良好的密封性能，能够保护实验样品的稳定性。

5. 酒精灯酒精灯是一种小型的火焰装置，用于提供热源。

它能够产生明亮、稳定的火焰，以满足实验对于热量的需求。

6. 钳子和夹子钳子和夹子是用于固定和夹持实验装置的工具。

它们通常由金属制成，能够稳固地夹持容器、试管等实验用具。

7. 灭菌器灭菌器是常见的实验室设备，用于对实验仪器、培养基等进行灭菌处理。

它能够有效地杀灭细菌和其他微生物，保证实验的洁净度。

8. 温度计温度计是常用于测量温度的仪器。

化学实验中常用的温度计有汞温度计、酒精温度计等。

温度的准确测量对于许多化学实验来说是非常重要的。

9. 电子天平电子天平是用于测量物质质量的仪器。

它能够精确地测量出物体的质量，满足实验中对于质量的要求。

10. 过滤器过滤器通常由玻璃或塑料制成，用于将固体与液体分离。

在化学实验中，过滤器常用于过滤固体沉淀、分离混合溶液等操作。

以上10种仪器是初中化学实验室中常见的一些基础仪器。

当然，实验室仪器的种类和用途远不止于此，根据实际需求，可以选择和配置更多的实验室仪器。

通过合理使用和维护这些仪器，可以提高化学实验的效果，保证实验的安全性和准确性。

总之，初中化学实验室仪器清单是化学教学中不可或缺的一部分。

了解和熟悉这些仪器的用途和特点，有助于学生更好地进行化学实验，提高化学实验技能和科学素养。

初中化学常用仪器介绍化学实验室中使用的仪器设备是化学实验的基础工具。

下面是初中化学常用仪器的介绍。

1.显微镜：显微镜是一种用来放大微小物体的光学仪器。

它可以通过调节物镜和目镜的位置，将物体放大几十倍甚至几千倍，从而使人们能够观察到微小的细胞、细菌等物体。

2.温度计：温度计是用来测量温度的仪器。

它通常由膨胀汞柱、玻璃管和刻度盘组成。

当温度升高时，汞柱膨胀，使汞柱上升，根据刻度盘上的刻度，我们就可以得知当前的温度。

3.pH计：pH计是一种用来测量溶液酸碱性的仪器。

它通过测量溶液中氢离子浓度的负对数来判断酸碱性。

pH计通常由玻璃电极和参比电极组成，当它们浸入溶液中时，会产生电势差，通过测量这个电势差，我们可以获取溶液的pH值。

4.量筒：量筒是一种用来量取溶液体积的玻璃仪器。

它外形像一个细长的圆柱，上面有刻度，可以根据刻度读取溶液体积。

在使用前需要先擦干净并检查量筒内表面是否有污物和划痕。

5.双杯分液器：双杯分液器是用来分取液体的一种设备。

它有两只杯子，一只上面有个长柱，可以控制液体的数量，另一只杯子是一个瓶口，可以放置试剂瓶，将试剂瓶的液体分取到另一只杯子中。

6.平行移液器：平行移液器是用来吸取和移液的一种工具。

它通常由一个空心的吸管和一个带有刻度的调节旋钮组成，我们可以通过旋钮来控制吸取和排放的液体量。

7.试管：试管是化学实验中最常使用的容器之一、它通常由玻璃制成，可以承受高温和化学物质的腐蚀。

它的形状像一个细长的圆柱，底部尖锐。

8.酒精灯：酒精灯是用来提供火焰的一个小型火焰工具。

它通常由一个金属罐子和一个带有盖子的瓶子组成。

在进行一些化学实验时，我们需要用到火焰，酒精灯就是一个方便使用的工具。

9.滴定管：滴定管是用来滴定溶液的一种工具。

它通常由玻璃制成，有一个细长的吸管和一个滴定室。

我们可以通过滴定管来逐滴加入滴定液，直到达到滴定终点。

10.称量纸：称量纸是用来称取固体物质的一种纸张。

它通常是用来装在天平托盘上的，将固体物质称取到准确的质量。

初中化学实验室仪器设备大全化学实验是初中化学课程的重要组成部分，而化学实验室的仪器设备则是保证实验顺利进行的关键。

本文将介绍一些常见的初中化学实验室仪器设备，帮助同学们更好地了解和使用这些设备。

1.实验室玻璃器皿实验室中最常见的器皿之一就是玻璃器皿。

玻璃烧杯、砂芯漏斗、试管、瓶口脱硅器等都是常用的玻璃器皿。

它们由于具有很好的透明性、耐热性和化学稳定性，被广泛应用于化学实验中。

2.量筒、量瓶和容量瓶量筒、量瓶和容量瓶是用来精确测量液体体积的工具。

量筒适用于体积较大的液体测量，量瓶适用于较小的液体测量，而容量瓶则适用于较为精确的容积测量。

3.温度计和热水浴温度计用于测量液体或气体的温度，常见的有普通温度计和数字温度计两种。

而热水浴则是用来保持反应体系的恒温环境，使实验结果更加准确。

4.酒精灯和点燃器酒精灯是一种用酒精作为燃料的灯具，常用于加热试管、烧杯等实验用具。

而点燃器则用于点燃酒精灯等工具，以方便进行实验。

5.PH试纸和PH仪PH试纸是用来测量溶液酸碱度的工具，通过比较试纸的颜色变化来判断溶液的PH值。

而PH仪是一种更加精确的酸碱度测量仪器，可以直接显示溶液的PH 值。

6.实验室天平和称量瓶实验室天平用于精确称量固体物质的质量，常见的有电子天平和梁平两种。

而称量瓶则是一种带有刻度的容器，可以精确称取一定体积的液体。

7.集气瓶和导管集气瓶是用来收集气体的容器，常见的有圆底集气瓶和倒挂瓶两种。

导管则是用来导引气体的工具，常见的有玻璃导管和橡胶导管两种。

8.过滤器和漏斗过滤器和漏斗是用来进行固液分离的工具。

过滤器可以将固体颗粒从液体中分离出来，常见的有纸过滤器和玻璃棉过滤器。

漏斗则可以用于将液体从一个容器倾倒到另一个容器，常用于过滤操作中。

9.反应管和烧杯反应管是用来进行化学反应的容器，常见的有试管和石棉网支撑的燃烧管。

烧杯则是一种带有刻度的容器，常用于加热和混合反应溶液。

10.恒温槽和恒温培养箱恒温槽和恒温培养箱是用来保持固定温度环境的设备。

初中化学实验设备有哪些初中化学实验是学生在学习化学知识时进行的实验活动，通过实验可以帮助学生理解和巩固所学的化学原理和概念。

为了进行这些实验，学校往往配备了一些常用的化学实验设备。

以下是初中化学实验中常见的实验设备：1.试管：试管是化学实验中常见的设备之一。

它通常是由玻璃制成，有各种尺寸。

试管用于混合不同实验液体、观察反应过程等。

2.烧杯：烧杯是一个具有圆柱形状和平坦底部的玻璃容器。

它常用于搅拌液体、加热溶液等实验操作。

3.量筒：量筒用于测量液体的体积。

量筒通常具有一个标有刻度的长颈和一个平坦的底部，可以精确地测量所需的体积。

4.滴管：滴管是一种细长的玻璃管，用于精确地滴加液体。

它通常用于添加少量试剂或进行定量滴定实验。

5.酒精灯：酒精灯是一种用于提供火焰的装置，通常使用乙醇作为燃料。

它在许多实验中用于加热试管、烧杯等。

6.燃烧装置：燃烧装置通常是由酒精灯和支架组成的，它可以用于进行燃烧实验，观察不同物质的燃烧性质。

7.玻璃棒：玻璃棒是一种用于搅拌、混合和转移液体的工具。

它通常具有光滑的表面和圆柱形状。

8.试剂瓶：试剂瓶是一种用于保存化学试剂的容器。

它通常具有不透明的玻璃制成，以防止光线对试剂的影响。

9.筛子：筛子是一种过滤设备，用于分离固体颗粒和液体。

它通常由金属或塑料制成，具有不同尺寸的孔径以满足不同的过滤需求。

10.导线：导线用于连接电源和电化学实验器材，使电流能够通过实验电路。

它通常由金属制成，如铜线等。

以上是初中化学实验中常见的一些实验设备，这些设备能够满足初中学生进行实验所需的基本操作和观察需求。

在进行实验时，学生需要正确使用这些设备，并遵循实验的安全操作规程，以确保实验的准确性和安全性。

初中化学常见仪器一、试管试管是化学实验中最基本的常见仪器之一，呈圆筒状，一般用玻璃制成。

试管具有耐热、耐酸碱的特点，可用于加热反应物或储存液体。

在实验中，试管常用于混合溶液、加热反应物、观察反应结果等。

二、烧杯烧杯是一种具有圆底的玻璃容器，常用于溶解固体、加热溶液、制备溶液等实验操作。

烧杯有不同容量的规格，可以选择适合实验需求的烧杯进行操作。

烧杯底部的圆弧形状可以促使液体均匀加热，并方便搅拌。

三、容量瓶容量瓶是一种用于配制溶液或稀释溶液的常见仪器。

容量瓶的底部呈圆底状，上部是长颈和狭口，具有一个刻度线，可以准确地配制出所需浓度的溶液。

容量瓶要求准确、精确，使用时需要注意清洁和正确读数。

四、滴定管滴定管是一种用于滴定分析的常见仪器，主要用于定量分析中测量溶液体积的工具。

滴定管一般为玻璃制，有刻度线，便于准确地滴加溶液。

滴定管在实验中常用于酸碱滴定、氧化还原滴定等分析实验。

五、量筒量筒是一种用于测量液体体积的常见仪器，形状呈圆筒状，底部具有圆底。

量筒上方有一个宽口，便于液体的倒入和倒出。

量筒的侧面有一个刻度线，可以准确地测量液体的体积。

量筒通常用于溶液的配制、液体的测量和混合等实验操作。

六、漏斗漏斗是一种常见的实验室仪器，用于过滤固体颗粒或液体。

漏斗的口部较宽，底部有一个细长的管道，便于液体的流动和过滤。

漏斗一般用玻璃制成，耐酸碱腐蚀。

在实验中，漏斗常用于过滤固体、分离混合物等操作。

七、导管导管是一种用于液体传输的常见仪器，一般由玻璃制成。

导管的一端为倾斜切割，可以插入瓶口或容器中，另一端为圆形开口，便于液体的流出。

导管常用于液体的倒移、灌注和输送等实验操作。

八、显微镜显微镜是一种用于观察微小物体的常见仪器，常用于生物学和化学实验中。

显微镜分为光学显微镜和电子显微镜两种。

光学显微镜通过透射光观察样品，电子显微镜通过电子束观察样品。

显微镜可以放大物体的细节，帮助我们观察微小结构。

九、试管架试管架是一种用于支撑试管的常见仪器，一般由金属制成。

初中化学知识点归纳化学实验的常用仪器和操作技巧化学实验是化学学习的重要组成部分，通过实验可以帮助学生巩固理论知识、培养动手能力和观察分析能力。

在进行化学实验时，常常需要用到各种仪器和操作技巧。

本文将对初中化学实验中常用的仪器和操作技巧进行归纳总结。

一、常用仪器1.烧杯：烧杯是用来盛装液体、搅拌溶液、加热溶液的容器。

烧杯是圆筒形状，常见容量有50ml、100ml、250ml等。

在使用烧杯时，要保持底部和侧壁干净，以便更好地观察溶液的变化。

2.量筒：量筒是用来准确地量取液体体积的仪器。

常见的有10ml、25ml、50ml等容量的量筒。

在使用量筒时，要注意目测液面时要与量筒平行，读数要取液面下凹的底部，避免毛细现象对读数的影响。

3.试管：试管是比较小巧的玻璃管状容器，可用于搅拌、加热和观察等操作。

在进行实验时，试管具有一定的保存物质的能力，可以用来保存液体或悬浮物。

4.滴定管：滴定管是用来准确地滴定药品的量具。

它是一种细长的玻璃管，通常配有橡胶头，用来吸取液体或滴定药品。

5.酒精灯：酒精灯是一种用酒精作为燃料的灯具，常用于加热试管、烘干滤纸等实验操作。

在使用酒精灯时，要注意安全，避免火灾事故的发生。

6.漏斗：漏斗可用来分离液体、过滤固体、导入溶液等。

常见的有普通漏斗和分液漏斗两种类型。

在使用漏斗时，要保持液体在液面以下，以免喷溅。

7.试剂瓶：试剂瓶是用来储存试剂的容器，通常有塞子、滴管等配件。

在使用试剂瓶时，要注意避光存放，避免试剂受到光线的影响而失去活性。

二、常用操作技巧1.称量固体：使用天平将所需固体物质准确称取到容器中，注意调整天平的零点，保持天平清洁。

2.加热操作：在进行加热操作时，要注意调整火焰大小，保持试管或容器在斜面上加热，避免溅出样品。

3.溶解固体：将所需固体加入烧杯或试管中，用玻璃棒搅拌溶解，直至固体完全溶解。

4.过滤操作：用滤纸将悬浮物与溶液分离，将滤液收集到容器中。

5.倾倒液体：在进行液体倾倒操作时，要将容器斜放，避免液体溅出。

初中化学实验仪器名称大全1. 试管试管是化学实验中最常见的实验仪器之一。

它通常是细长且透明的玻璃管子，用于容纳液体或固体样品进行实验操作。

试管分为普通试管和加热试管两种。

普通试管用于混合溶液、悬浮液等基础实验操作，而加热试管则具有耐热性能，在需要加热的实验中使用。

2. 显微镜显微镜是一种用于观察微小物体的仪器。

它通过光学放大的原理使观察者可以看到肉眼无法分辨的微小细节。

在化学实验中，显微镜经常用于观察晶体结构、细胞组织、微生物等。

3. 酒精灯酒精灯是一种用乙醇燃烧产生火焰的装置。

它被广泛应用于化学实验中的加热操作，因其火焰温度较低相对安全，能够满足许多实验的需求。

4. 烧杯烧杯是一种常用的固体或液体样品容器，它通常为圆底，具有较大的底面积和较短的壁。

烧杯可以在化学实验中用于混合溶液、加热试验等。

5. 量筒量筒是一种精确测量液体体积的仪器。

它通常为透明的圆筒形容器，上部为直立的刻度，用于测量液体的体积。

量筒在化学实验中经常用于准确配制溶液和测量溶液的体积。

6. 钳子钳子是一种常用的实验仪器，用于夹取、固定实验装置。

根据不同的实验需求，有多种类型的钳子，如夹子、弯头钳等。

钳子能够提供实验操作的方便和稳定性，保证实验的准确性和安全性。

7. 磁力搅拌器磁力搅拌器是一种利用磁力作用实现液体搅拌的装置。

它由一个磁子和一个驱动器组成，磁子放置在容器中的液体中，驱动器产生旋转磁场，磁子随之旋转，从而实现液体的搅拌。

磁力搅拌器在化学实验中可以代替传统的玻璃棒搅拌，能够使溶液搅拌更加均匀。

8. 温度计温度计是用于测量温度的仪器。

在化学实验中，温度常常是一个很重要的参数，温度计可以帮助实验者准确测量实验体系的温度变化。

9. 减压漏斗减压漏斗是一种可以调节流速的漏斗。

它通过旋转阀来调节液体流动的速度，从而控制溶液滴定和分液等实验操作，减少实验误差。

10. 过滤器过滤器是用于分离固体和液体混合物的仪器。

它通常由玻璃棒和过滤纸构成，液体混合物通过过滤纸过滤，固体颗粒被截留在过滤器上，从而实现固液分离。

初中化学实验室仪器设备有哪些
试管、烧杯、玻璃棒、滴管、滴瓶、细口瓶、广口瓶、量筒、漏斗、长颈漏斗、分液漏斗、锥形瓶、圆、平底烧瓶、冷凝管、容量瓶、集气瓶、加热仪器：酒精灯、酒精喷灯，其他：石棉网、铁架台、橡胶塞、导管、药匙、纸槽、天平、试管架、PH试纸、蒸发皿、滤纸、坩埚、三脚架、坩埚钳、试管夹、试管刷、燃烧匙、表面皿。

常用器材及简介
1、铁架台：用于固定和支持各种仪器，一般常用于过滤、加热等实验操作
2、烧杯：①溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩②也可用做较大量的物质间的反应
3、量筒：量度液体体积
4、集气瓶：用于收集或贮存少量气体，也可用作部分反应的反应容器
5、试管：①少量试剂的反应容器②也可用做收集少量气体的容器③或用于装置成小型气体的发生器
6、试管夹：用于夹持试管
7、玻璃棒：用于搅拌、过滤或转移液体
8、酒精灯：用于加热
9、胶头滴管：胶头滴管用于吸取和滴加少量液体
10、滴瓶：滴瓶用于盛放液体药品
11、广口瓶：（内壁是磨毛的）常用于盛放固体试剂，也可用做集气瓶
12、细口瓶：用于存放液体试剂的玻璃器皿
13、烧瓶：有圆底烧瓶，平底烧瓶①常用做较大量的液体间的反应②也可用做装置气体发生器
14、锥形瓶：①加热液体，②也可用于装置气体发生器和洗瓶器③也可用于滴定中的受滴容器。

15.蒸发皿:通常用于溶液的浓缩或蒸发。

16.漏斗:用于向试管、酒精灯等添加液体。

有普通漏斗、分液漏斗(可以控制流速)和长颈漏斗。

初中化学所有实验仪器名称及用途1.试管（Test tube）–用途：用于容纳少量物质进行小规模实验，常用于加热试剂、观察反应等。

2.烧杯（Beaker）–用途：用于容纳较大量的液体，进行溶解、混合等实验操作。

3.醇灯（Alcohol lamp）–用途：用作实验室的加热工具，可供燃烧产生火焰。

4.酒精灯（Spirit lamp）–用途：用于提供小型加热源，常用于对试管、烧杯等小容器的加热。

5.量筒（Graduated cylinder）–用途：用于精确测量液体体积，常用于制备溶液和进行体积实验。

6.烧瓶（Flask）–用途：用于溶解、加热、反应等操作，较常见的有圆底烧瓶和平底烧瓶。

7.滴定管（Pipette）–用途：用于准确地移取并释放指定体积的液体，常用于酸碱滴定等实验。

8.滴定管架（Burette stand）–用途：用于固定滴定管，保持滴定过程的稳定性。

9.滴管（Dropper）–用途：用于逐滴添加液体，常用于加入试剂、进行颜色比较试验等。

10.漏斗（Funnel）–用途：用于将液体或粉末导入较小的容器中，以便实验操作。

11.过滤纸（Filter paper）–用途：用于过滤固态颗粒或悬浮物质，分离混合物中的杂质。

12.酒精棉球（Alcohol cotton ball）–用途：用于实验时对实验台面以及实验器材进行消毒。

13.实验台（Lab bench）–用途：提供实验操作的平面工作台，通常用于将实验器材进行组装或支撑。

14.化学镊子（Chemical tweezer）–用途：用于夹取小物体，如固体试剂、玻璃片等。

15.塞子（Stopper）–用途：用于密封容器，防止气体或液体的泄漏。

16.温度计（Thermometer）–用途：用于测量温度，常用于实验中监测反应体系的温度变化。

17.镊子（Forceps）–用途：用于夹取实验器材或小物体，以保持实验的纯净性。

18.过滤漏斗（Filter funnel）–用途：用于过滤液体，将固体分离出来，通常与滤纸配合使用。

初中化学实验室仪器清单化学是一门实验性很强的科学学科，实验是化学学习中不可或缺的一部分。

初中化学实验室是学生进行实际操作的场所，为了进行有效的实验教学，我们需要准备一系列的仪器和设备。

下面是初中化学实验室的仪器清单。

1.烧杯：烧杯是一种常用的容器，用于盛放液体或固体物质。

它通常由耐热玻璃制成，有不同容量的规格可供选择。

2.镊子：镊子是一种用于夹取物体的工具。

在化学实验中，它可以用于夹取实验器皿、固体试剂或小型实验装置。

3.试管和试管架：试管是一种长而细的圆柱形玻璃管，用于搅拌、加热或反应液体。

试管架可以将试管固定在一个平稳的位置上，方便操作和观察实验。

4.酒精灯：酒精灯是一种使用酒精作为燃料的加热装置。

它常用于加热试管或进行火焰试验。

5.温度计：温度计是一种用于测量温度的仪器。

在化学实验中，温度的控制是很重要的，温度计可以帮助我们准确测量实验过程中的温度变化。

6.滴定管：滴定管是一种用于控制滴加液体量的玻璃管。

它的精确刻度能够帮助我们进行滴定实验。

7.热镊：热镊是一种用于夹取热物体的工具。

在化学实验中，常常需要用到热镊来夹取加热的试管或其他器皿。

8.灭菌瓶：灭菌瓶是一种用于灭菌和保存培养基的容器。

它通常由玻璃制成，能够在高温下进行灭菌处理。

9.过滤设备：过滤设备包括过滤瓶和滤纸。

过滤瓶用于过滤固体和液体的混合物，滤纸则用于过滤固体颗粒。

10.显微镜：显微镜是一种用于观察微小物体的仪器。

在化学实验中，显微镜可以用于观察晶体的形状和结构。

11.反应瓶：反应瓶是一种用于进行化学反应的容器。

它通常由耐热玻璃制成，能够承受较高温度和压力。

12.镊子夹：镊子夹是一种用于夹取热物体的工具。

它通常由金属制成，能够承受高温。

13.滴管：滴管是一种用于精确加入液体的工具。

它可以帮助我们控制加入液体的滴数。

14.量筒：量筒是一种用于测量液体体积的仪器。

它具有精确的刻度，方便我们准确测量液体的体积。

15.密封瓶：密封瓶是一种用于保存化学试剂的容器。

初中化学实验室仪器设备一览表实验室概述初中化学实验室是学生进行化学实验的场所，为了保障实验的顺利进行，实验室配备了一系列仪器设备。

这些仪器设备能够帮助学生完成各种化学实验，提供了实验所需的准确数据和结果。

本文将对初中化学实验室常用的仪器设备进行一览介绍。

一、玻璃仪器1.试管（Test tube）：试管是最常见的实验室玻璃仪器之一，用于盛装和加热液体、进行小规模化学反应。

它通常由耐热玻璃制成，底部呈圆锥形，上端开口较大，方便添加试剂或观察反应情况。

2.烧杯（Beaker）：烧杯是一种常用的容器，它有一个宽口和一个较宽的底部。

烧杯可以用来盛装溶液、进行简单的反应，也可以用来加热液体。

3.量筒（Graduated cylinder）：量筒用于精确地测量液体的体积。

它通常是一个长而细的圆柱形容器，上面有刻度，读数时要将液体与刻度线底部对齐。

4.滴定管（Pipette）：滴定管是一种用于精确分取和滴定液体的玻璃器皿。

它的一端有一根细长的吸管，另一端有一个刻度的容器。

二、电子仪器1.数显天平（Digital balance）：数显天平是一种用来测量物质质量的仪器。

它使用数字显示器直接显示物体的质量，具有测量精度高、方便操作等特点。

2.电磁加热器（Electromagnetic heater）：电磁加热器是一种通过电磁感应加热液体的设备。

它具有加热速度快、加热均匀等优点，不会使实验室过热。

3.PH计（pH meter）：PH计用来测量溶液的酸碱性。

它通过浸入溶液中，测量溶液的氢离子浓度，并在显示屏上显示pH值。

4.恒温水浴（Thermostatic water bath）：恒温水浴用于控制实验液体的温度以及使反应物保持恒定的温度。

它可以提供稳定的恒温环境，非常适合需求特定温度的实验。

三、其他仪器1.分液漏斗（Separatory funnel）：分液漏斗主要用于在溶液中进行液液分离。

它通常是一个锥形的玻璃器皿，上部有一个粗长的喇叭口，可以将两种不可混合的液体分离开来。

初中化学实验室仪器清单表格
以上为初中化学实验室仪器清单表格。

表格共包括20种常见的化学实验仪器及其相应的数量。

这些仪器在初中化学实验教学中起着重要的作用，能够帮助学生们进行各种化学实验操作，提高他们的化学实验技能和实验观察能力。

下面对部分仪器进行简要介绍：
1. 量筒量筒是一种用来精确测量液体体积的常用仪器。

在化学实验中，使用量筒可以准确地测量溶液的体积。

量筒通常有多个刻度线，能够读取到更精确的体积值。

2. 烧杯烧杯是一种使用广泛的容器，用于加热和混合液体，通常具有刻度线，方便测量体积。

它是初中化学实验中常见的仪器之一。

3. 醇灯醇灯是一种比较安全和方便的火焰源，常用于加热实验物品。

它使用酒精作为燃料，在初中化学实验中常用于进行加热反应。

4. 密度计密度计用来测量物质的密度，是初中化学实验中常用的工具之一。

通过比较物质的质量和体积，可以计算出物质的密度。

5. 温度计温度计是用来测量温度的仪器。

在化学实验中，掌握反应过程中的温度变化是很重要的，因此温度计是必不可少的实验仪器之一。

以上仅为部分仪器的简要介绍，实验室中还有其他各种各样的仪器和设备，如反应瓶、镊子、酒精炉等等。

这些仪器能够帮助学生们进行各种化学实验操作，让他们更加深入地了解化学原理和实验过程。

总之，初中化学实验室仪器清单表格是初中学生进行化学实验时所需的常见仪器的清单。

有了这些仪器的支持，学生们可以通过亲自动手进行实验，提高他们的实验能力和实践操作能力，更好地理解和掌握化学知识。

初中化学实验室常用器材化学实验是初中化学教学中重要的一环，通过实验可以巩固学生的理论知识，培养学生的动手能力和实验观察能力。

而化学实验中使用的器材是实验成功的关键之一。

下面我们将介绍一些初中化学实验室常用的器材。

一、容器类器材1.烧杯：烧杯是一种圆筒形的玻璃容器，主要用于装液体、溶解固体和加热等实验操作。

2.锥形瓶：锥形瓶是一种锥形底部的玻璃容器，主要用于分液和集气实验。

3.烧瓶：烧瓶是一种扁圆形的玻璃容器，主要用于加热、反应和煮沸等实验操作。

4.长颈瓶：长颈瓶是一种瓶口有长颈的玻璃容器，主要用于反应、蒸馏和分液等实验。

5.密封瓶：密封瓶是一种具有橡胶塞的玻璃容器，主要用于保存易挥发性物质和密封反应物。

二、实验操作器材1.温度计：温度计是一种测量温度的仪器，主要用于控制实验温度。

2.试管：试管是一种细长而封闭的玻璃容器，主要用于反应、加热和观察实验。

3.滴管：滴管是一种能精确控制滴液量的玻璃管，主要用于滴定和加入液体试剂。

4.漏斗：漏斗是一种具有锥形底部和狭口的玻璃器皿，主要用于分液和过滤等操作。

5.管子：管子是一种空心的细长器材，主要用于导气、收集气体和移液等实验。

三、实验测量器材1.量筒：量筒是一种具有刻度的玻璃容器，主要用于精确测量液体体积。

2.天平：天平是一种用于测量物体质量的仪器，主要用于称量固体试剂。

3.试纸：试纸是一种用于测试液体中物质成分的小片纸，主要用于酸碱中和实验。

4.PH试纸：PH试纸是一种能够测量溶液PH值的试纸，主要用于酸碱实验。

5.酒精灯：酒精灯是一种用酒精燃烧产生火焰的器材，主要用于提供加热源。

四、其他器材1.烧嘴：烧嘴是一种能够产生高温火焰的器材，主要用于加热反应物。

2.夹子：夹子是一种用于夹取实验器材的工具，主要用于固定试管、烧杯等容器。

3.铁架：铁架是一种由铁制成的支架，主要用于支撑实验器材，搭建实验装置。

4.漏斗支架：漏斗支架是一种用于固定漏斗的支架，主要用于过滤实验。

初中化学实验常用仪器带图一、实验室常见仪器及其用途1.计量瓶计量瓶是一种用于精确测量液体体积的玻璃器皿。

它通常分为容量瓶和滴定管两种类型。

容量瓶一般都有一个较细长的颈部和一个粗直的底部，可以精确地测量液体的体积。

滴定管是一种有长颈和计量刻度的玻璃管子，可以通过压橡胶头把一滴滴的液体滴入容器里进行滴定。

2.分液漏斗分液漏斗是一种用于分离两种不相溶液体的玻璃器皿。

它通常是一种锥形的漏斗，具有一个方便的开口和一个锥形的底部部分。

在实验中，一个针管可以使用以在液体层之间进行过滤和分离。

3.玻璃试管玻璃试管是一种小型，圆形和透明的玻璃管子，常用于混合、加热和储存化学试剂。

由于它形状较小，因此易于携带和使用，并且可以在短时间内进行小规模的实验。

4.实验室餐板实验室餐板是一种平的平板，通常是由石英或玻璃制成。

它结构非常简单，通常是一个平面表面和四个小脚。

在进行实验的时候，餐板可以被用来进行反应、混合、分离和储存化学试剂。

5.烧杯烧杯是一种用于混合和加热化学试剂的玻璃器皿。

它通常是一个圆形的杯子，底部平板或圆锥形。

在实验中，烧杯可以被放置在火上加热和加入化学试剂，同时也可以通过倒出制备混合物和溶液。

6.恒温槽恒温槽是一种设备，用于保持化学实验温度恒定并可调。

根据需要，温度可以在非常低的温度和非常高的温度之间进行调节，并且可以在时间上保持恒定。

7.烘箱烘箱是一种设备，用于控制某些实验物质的温度。

它通常是一个金属箱子，可以在箱内进行加热和通风，同时用于控制温度。

8.密度计密度计是一种用于测量液体密度的设备。

它通常是一个玻璃管子，上面有一个浮子。

在实验中，浮子会浮在液体表面上，这可以确定液体密度的大小。

9.分析天平分析天平是一种用于测量质量或重量的设备。

它们通常是一种精密天平，可以测量到小至0.1毫克的重量。

10.滴定管滴定管是一种用于测量和分析化学试剂浓度的玻璃管子。

在实验中，化学试剂滴入滴定管中，并通过读取滴定管中的刻度来确定试剂的浓度。

初中化学常用仪器及实验基本操作化学实验中常用的仪器和实验基本操作有很多。

下面是一些常见的仪器和实验基本操作的介绍。

常用的仪器：1.显微镜：用于观察微观结构和样品。

2.温度计：用于测量温度，常见的有水银温度计和电子温度计。

3.pH计：用于测量溶液的酸碱性。

4.电子天平：用于精确称量物质的质量。

5.分析天平：用于测定物质的质量，常用于化学分析实验。

6.恒温槽：用于控制反应的温度，常用于温度敏感的实验。

7.显色管和试管：用于盛装试剂和进行小规模的反应。

8.过滤器和漏斗：用于分离固体和液体混合物。

9. Bunsen燃气灯：用于提供高温的火焰，常用于加热反应物和试管。

实验基本操作：1.实验前准备：阅读实验操作指南，准备试剂和仪器等。

2.清洗容器：用去离子水和洗涤剂清洗容器，确保不会影响实验结果。

3.精确称量：使用电子天平或分析天平精确称量所需物质。

4.液体的转移和混合：使用滴管、移液管或注射器将液体转移到容器中，用玻璃棒搅拌混合。

5.固体的处理：使用铁钳或镊子夹持固体，进行称量、转移或添加到反应容器中。

6. 加热和冷却：使用Bunsen燃气灯、电炉或水浴对反应进行加热，使用冷水或冰浴进行冷却。

7.过滤：将固液混合物倒入漏斗中，使用滤纸和漏斗进行过滤，分离固体和液体。

8.气体的收集：使用气体收集瓶、试管或气球等收集气体。

9.实验后处理：清洗仪器，处理废弃物，记录实验结果和观察。

注意事项：1.实验室安全：戴实验手套和眼镜，避免接触有害物质，注意使用实验室安全设备，如台式喷嘴或防爆罩。

2.实验操作规范：按照实验操作指南的要求进行操作，避免操作失误或误操作。

3.注意观察和记录：仔细观察实验现象，记录实验过程和结果，以备后续分析和探索。

4.慎重添加试剂：一些试剂具有剧毒、腐蚀性或可燃性，要小心添加，并保持手部和身体的安全距离。

5.避免混合反应物：一些反应物之间可能产生剧烈反应，要避免不当混合，遵循实验指南中的操作步骤。