- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
• 3 施测及解释 • 投射技术的施测有些类似于半结构性会谈, 收集的 投射技术的施测有些类似于半结构性会谈,
信息受到施测者与受测者关系的影响。
• 4 获得的信息 • 投射技术的长处在于了解人的动机、潜在资源、无
意识等方面的内容。 "投射技术可以是一项有力的 研究特殊规律的技术" 研究特殊规律的技术"。
• 5 信度和效度 • 关于投射技术的信度与效度历来有许多批评。近年
来许多实证研究表明,在信效度方面, 来许多实证研究表明,在信效度方面, 投射技术并不 象人们普遍认为的那样糟糕。
三、投射技术的应用
• (一)现状
• Weiner 曾从科学地位、临床地位和职业地位三方面讨论了罗 • •
夏法的现状。其中提到,Watkins 夏法的现状。其中提到,Watkins 等1995 年调查了412 个使用 年调查了412 心理测量的临床心理学家, 应用最多的五种评估方法是: 心理测量的临床心理学家, 应用最多的五种评估方法是: 临床会谈(95 临床会谈(95 %) 、韦氏成人量表修订版(93 %) 、 、韦氏成人量表修订版(93 MMPI/MMPI22 (85 %) 、句子完成法(84 %) 、罗夏法(82 、句子完成法(84 、罗夏法(82 %) 。 在对APA 承认的培养方案的调查中发现, 在对APA 承认的培养方案的调查中发现, 1974 年有94 %包括 年有94 %包括 罗夏法的培训, 罗夏法的培训, 1984 年有93 % , 1993 年有85 %。对比五六 年有93 年有85 %。对比五六 十年代, 自陈量表应用日益广泛, 而相比之下, 十年代, 自陈量表应用日益广泛, 而相比之下, 投射技术则进展 缓慢, 缓慢, 目前的地位已比不上自陈量表。
• 6.意象对话技术(imagery 6.意象对话技术 意象对话技术(
(三)投射技术的具体应用 时至今日,投射测验被应用到军事、教育、 临床诊断等领域,而现在更被广泛应用于 市场研究领域。1950年,美国加州大学教 市场研究领域。1950年,美国加州大学教 授Mason Haire成功运用投射技术,帮助雀 Haire成功运用投射技术,帮助雀 巢速溶咖啡产品准确发现了产生销售困境 的原因,成为投射技术应用的经典案例 。
• 4.笔迹测量 4.笔迹测量 • 笔迹分析也应是一种投射测验。从古至今的人
都认识到笔迹对于理解人的心理特征的作用。 笔迹的研究在国内外都逐渐成为一个热点,德 法等国的许多公司还采用笔迹分析选拔人才。 心理学界对笔迹的研究主要集中在临床心理学, 例如分析精神分裂症、神经症、同性恋以及心 理压力等与笔迹的关系等。
投射技术研究综述
——朱莉娟
投射技术研究综述
• 一、投射技术的内涵 • 二、投射技术的特点 • 三、投射技术的应用 • 四、投射技术的展望
一、投射技术的内涵
• “ 投射”一词最早由S.Freud提出, 是对一种心理防御机制 投射”一词最早由S.Freud提出,
的命名, 指否认自己有不可接受的愿望, 的命名, 指否认自己有不可接受的愿望, 反而责怪他人有此类 动机或把自己不能接受的冲动、欲望或思想转移到别人或他 人身上。但投射现在的涵义早已超出了这一范围, 人身上。但投射现在的涵义早已超出了这一范围,它是指个体 对个体特征的想象式解释, 对个体特征的想象式解释, 是指个人把自己的思想、态度、愿 望、情绪、性格等性格特征无意识地反应在对事物的解释之 中的心理倾向。
• 1.投射技术在商业调查中的应用 1.投射技术在商业调查中的应用 • 2. 投射技术在讯问中的应用。 • 3.投射技术在临床研究中的应用 3.投射技术在临床研究中的应用 • 4.现代投射技术在消费者研究中的应用 4.现代投射技术在消费者研究中的应用
四、投射技术的展望
• 1.综合应用趋势。 1.综合应用趋势。 • 2. “经济”取向。 经济” • 3. 理论与技术日臻完善的趋势。
• 2.主题统觉测验
• 主题统觉测验(Thematic Apperception Test, 主题统觉测验( Test,
简称TAT ) 由美国的 Morgan 简称 TAT) 由美国的Morgan 和 Morray 于 1935 年创立,此后经过5 次修订。 年创立,此后经过5 次修订。 • TAT 的基本假定是:个人面对图片情景所编 造的故事与其生活经验有密切关系。 造的故事与其生活经验有密切关系 。 来访者 会把个人的心理历程投射在故事之中, 会把个人的心理历程投射在故事之中 , 施测 者通过对其故事加以分析探求其个人心理需 求。
communication therapy ICP) ICP) • 意象对话技术是由我国心理学家朱建军教授 根据自己多年在心理咨询领域的实践经验总 结发展出的一种心理咨询技术,于二十世纪 九十年代初创立。 • 该技术主要通过让来访者在放松的情况下描 述其头脑中自动出现的意象,咨询师通过与 来访者在该情境下的对话发现和了解来访者 的心理问题的情况并且对其内心深处的矛盾 进行处理,从而达到消除外部不良行为及其 内部心理根源的作用. 内部心理根源的作用.
• 5. 图画分析技术(Drawing 图画分析技术(Drawing
Analysis Test)
• 图画分析技术是投射测验中的一大类。
该技术要求受测者按照一定要求作画或 者对评定者呈现的视觉刺激做出言语反 应,评定者根据受测者的绘画作品或言 语反应内容进行分析,以此推测受测者 心理特点或者对心理障碍做出诊断。
• “ 投射技术” 一词最早是由L.Frank在1938年的一份私人 投射技术” 词最早是由L.Frank在1938年的一份私人
便函中使用的。但它作为一个心理测量术语, 1938年由主 便函中使用的。但它作为一个心理测量术语, 是1938年由主 题统觉测验的编制者Murray最早提出的。1939年L.Frank发表 题统觉测验的编制者Murray最早提出的。1939年L.Frank发表 了论文《人格研究的投射技术》 Frank明确阐述了投射技术 了论文《人格研究的投射技术》。Frank明确阐述了投射技术 的内涵及其重要性, 的内涵及其重要性, 他认为投射技术能够唤醒被试内心世界或 人格特征的深层次的内容, 人格特征的深层次的内容, 从而在对测验项目的反应中投射出 被试内在的动机和需要。
• “ 投射测验”一词最早在1938年由H.Murray在他所著的 投射测验”一词最早在1938年由H.Murray在他所著的
《人格探索》一书中提出。它和“ 投射技术”的内容基本 人格探索》一书中提出。它和“ 投射技术” 上是一致的, 但提倡使用“ 投射技术” 上是一致的, 但提倡使用“ 投射技术”一词的研究者可能认 为投射技术不仅能获取人格信息, 为投射技术不仅能获取人格信息,而且可以使受测者进行宣 泄并得到治疗间。投射测验在心理学中和问卷测验、情境测 验并列为心理学中的三大测验技术。著名的有20世纪30年 验并列为心理学中的三大测验技术。著名的有20世纪30年 代罗夏墨迹测验、摩根和默瑞的主题统觉测验、文字联想测 验、句子完成测验等等。 种类型的划分标准: 种类型的划分标准: 1.联想法 2.构造法 2.构造法 3.选择排列法 3.选择排列法 4.完成法 4.完成法 5.表露法 5.表露法
简称RIM)于1921 年由Hermann 简称RIM)于1921 年由Hermann Rorschach 创立,是临床心理学界用的最广的测验之一, 创立,是临床心理学界用的最广的测验之一, 被称为心理测验之王,它是内容最丰富,评 分最复杂,涵盖人格层面最广的投射测验, 由10张内容不同的墨迹图版组成,测试时问 10张内容不同的墨迹图版组成,测试时问 来访者“你看这张图像什么?” 来访者“你看这张图像什么?”它是由瑞士 精神病学家罗夏创制、常用于心理障碍和精 神疾病诊断。
投射测验在未来心理学的研究与应用中必将大 放异彩。
• 在展望投射技术的未来时, 不可忽略的是时代 在展望投射技术的未来时,
风气的作用。投射技术自身的改善应注意: 风气的作用。投射技术自身的改善应注意:一 使施测、计分等更标准化、客观化; 使施测、计分等更标准化、客观化;二注意建 立施测者和受测者的关系,获得更多更好的 反应信息。投射技术在我国的发展还需要注 重进行国外已有测验的修订与推广, 重进行国外已有测验的修订与推广, 以及对测 验使用者的培训。
• 目前, 采用较多的投射测验的分类是林达塞(G.Lindazy)的五 目前, 采用较多的投射测验的分类是林达塞(G.Lindazy)的五 • • • • •
二、投射技术的特点
• 1 基本假设 • 投射技术的假设基础主要是投射机制。 • 2 刺激材料 • 这一点与投射技术的基本假设密切相关。
投射技术提供非结构化的刺激, 投射技术提供非结构化的刺激, 给予被试较 大的自由反应的空间, 大的自由反应的空间, 以求加大反应的差异 性, 从中推论人格特征。
• 3.团体个性投射测验 3.团体个性投射测验 • 团体个性投射测验(the group personality 团体个性投射测验(the
projectivetest 简称GPPT)由美国的R.N.Cassel 和 简称GPPT)由美国的R.N.Cassel T.C.Kahn 共同编制而成,1961 年正式发表,以后 共同编制而成,1961 被许多心理学家完善,广泛应用于学校教育、职业 选择、军事、犯罪等领域。GPPT的理论基础是 选择、军事、犯罪等领域。GPPT的理论基础是 H.A.Murry 的个性理论和需要学说。Murry 认为个 的个性理论和需要学说。Murry 性是有目的的、动态的、连续的活动模式,有助于 人适应环境。他强调个性的整体性,不那么重视人 的个别行为或活动。
参考文献• • • •Fra bibliotek• • •[1] 安冉冉.浅谈投射技术在询问语言中的应用价值.[J].心理学 安冉冉.浅谈投射技术在询问语言中的应用价值.[J].心理学 报,2008,(9) ,2008,( [2] 陈祉妍.人格评估中的投射技术.[J]心理学动态.1999 陈祉妍.人格评估中的投射技术.[J]心理学动态.1999 [3] 郭瑛.三种人格评估方法述评. [J].心理学报.2003,(9) 郭瑛.三种人格评估方法述评. [J].心理学报.2003,(9) [4] 童辉杰.审视与瞻望:心理学的三大测验技术.[J].心理学 童辉杰.审视与瞻望:心理学的三大测验技术.[J].心理学 报.2002,(5) [5] 孔祥娜.投射测验的研究与应用现状.[J].心理学报.2007 孔祥娜.投射测验的研究与应用现状.[J].心理学报.2007 [6] 彭移风.投射测验技术在商业调查中的应用.[J].商业时 彭移风.投射测验技术在商业调查中的应用.[J].商业时 代.2006,(23) .2006,(23) [7] 李敏.投射技术对重度抑郁患者咨询效果分析.[D]心理学 李敏.投射技术对重度抑郁患者咨询效果分析.[D]心理学 报,2009