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2016—2017学年第一学期2016级学生期初教学检查情况通报为进一步规范教学管理，及时了解和掌握教学工作的准备及运行情况，发现并解决教学管理过程中存在的主要问题，确保各项教学任务圆满完成，学校于9月26日——9月30日，全面开展22016级学生2016—2017学年第一学期开课教学检查工作。
教务处（教学督导处）组织了巡查，各院（部）开展了自查工作，并将检查情况进行了汇总、分析，填写并提交了“教学情况自查表”。
现将有关检查情况通报如下：一、各教学单位自查情况（一）机电工程学院——专业7个,行政班9个，报到注册333人。
开设课程5门,其中必修课4门，选修课1门。
——专任教师11人，初/中/高级职称人数分别为1人、7人、3人，校内兼课教师2人，均为中级职称。
校外兼课教师8人，中/高级职称各4人。
教师陆续上交课程标准、教学进度表以及教案，教研室和教学管理人员正在进行审核和整理。
——开课前，逐一落实教师、教室、教材、课表，课表安排正确，课程无错排、教室无冲突。
征订新生教材5个品种，教师、学生用书均已发放到位；教学设备运行良好，教学用品到位。
联系外聘教师，强调教师工作纪律。
——院领导和管理人员、教研室老师对新生开课后第一周教学活动进行检查随机听课。
教师能准时到位，课前准备工作充分，课堂教学组织较好，教学秩序井然。
大多数教师能提前到教室，进行课前教学准备工作（如预先演示多媒体等）；课前准备充分，对所教内容熟悉，讲课质量较高，教学效果较好；有的教师从开学第一堂课就向学生宣布课堂纪律，坚持考勤工作，较为规范。
——学生管理人员于9月25日晚召开班会统计学生返校情况，强调课堂纪律以及课堂文明，辅导员细心教学生看课表并亲自带领学生干部熟悉教学区环境。
开课第一周本学院平均到课率为99%，学生能提前五分钟到教室，精神饱满，上课态度端正，听讲认真。
（二）电信·石油工程学院——专业8个,行政班28个，报到注册1199人。
2016-2017学年度第1学期期中教学检查工作总结2016-2017学年度第1学期期中教学检查工作总结根据xx工学院校督导[2016] x号《关于开展2016-2017学年度第一学期期中教学检查的通知》的要求，结合信息工程学院教学工作实际，我院于第9周（2016年10月31日-11月4日）开展了期中教学检查工作，现将检查情况总结如下：一、期中教学检查基本情况1、堂教学检查情况：此项检查工作主要由学生辅导员巡查与院办老师抽查相结合进行。
总体看，教师出勤情况正常，无迟到。
学生方面，出勤率情况较好，抽查平均到率9%以上。
2、教案和教学进度检查情况：学院进入堂进行教案和教学进度执行情况检查，学院在各系部检查基础上采用抽查方式重点检查各系部抽查套教案，各系部采取教师相互检查的形式进行抽查。
从检查情况看，老师上均携带完整教学资料，教师实际上进度与进度表基本一致，有差异的也在正常范围内。
3、作业布置及批改检查情况：学院在各系部检查的基础上抽查各系部本作业，各系部又分别组织采取教师个人上报批改记录与教研室抽查相结合的方式进行检查。
从检查情况看，老师们均按照教学计划布置了后作业并进行了批改，大多数系部达到了全批全改，作业量和批改量均符合规定。
4、听统计情况：学院按照教学质量评价的工作要求，专任教师进行了同行互相听的工作，院长、兼职教学督导、教研室主任也认真履行了教学质量评价任务，并认真填写教学堂质量评价表。
信息工程学院规定教师在学期初即制定本学期听计划，按计划安排完成听任务，提交听表。
专任教师每人听次数不少于4次，副高及以上职称教师听次数不少于2次。
截至第9周，全体专职专任老师均已完成本学期的听任务。
、教师调（停）、代统计情况：本学期我院严格要求教师遵守调、停制度，程序规范，手续完整。
所有任教师因公外出开会、学习均须凭会议、学习通知向院长提出申请，经同意后方可办理；教师因私事需调、停的须提前1-3天提出申请，办理请假和调、停手续；教师因病或紧急原因无法提前申请办理手续需要调、停的必须电话通知教学秘书，以便及时通知学生。
上 海 师 范 大 学 天 华 学 院 课 程 总 表—2013级（2016-2017学年第一学期）上 海 师 范 大 学 天 华 学 院 课 程 总 表—2014级（2016-2017学年第一学期）上 海 师 范 大 学 天 华 学 院 课 程 总 表—2014级（2016-2017学年第一学期）上 海 师 范 大 学 天 华 学 院 课 程 总 表—2014级（2016-2017学年第一学期）上 海 师 范 大 学 天 华 学 院 课 程 总 表—2014级（2016-2017学年第一学期）上 海 师 范 大 学 天 华 学 院 课 程 总 表—2014级（2016-2017学年第一学期）上 海 师 范 大 学 天 华 学 院 课 程 总 表—2014级（2016-2017学年第一学期）上 海 师 范 大 学 天 华 学 院 课 程 总 表—2015级（2016-2017学年第一学期）上 海 师 范 大 学 天 华 学 院 课 程 总 表—2015级（2016-2017学年第一学期）上 海 师 范 大 学 天 华 学 院 课 程 总 表—2015级（2016-2017学年第一学期）上 海 师 范 大 学 天 华 学 院 课 程 总 表—2015级（2016-2017学年第一学期）上 海 师 范 大 学 天 华 学 院 课 程 总 表—2015级（2016-2017学年第一学期）2016.9.12上 海 师 范 大 学 天 华 学 院 课 程 总 表—2015级（2016-2017学年第一学期）上 海 师 范 大 学 天 华 学 院 课 程 总 表—2016级（2016-2017学年第一学期）上 海 师 范 大 学 天 华 学 院 课 程 总 表—2016级（2016-2017学年第一学期）上 海 师 范 大 学 天 华 学 院 课 程 总 表—2016级（2016-2017学年第一学期）养与法律基础上 海 师 范 大 学 天 华 学 院 课 程 总 表—2016级（2016-2017学年第一学期）上 海 师 范 大 学 天 华 学 院 课 程 总 表—2016级（2016-2017学年第一学期）明433明310日阶202上 海 师 范 大 学 天 华 学 院 课 程 总 表—2016级（2016-2017学年第一学期）教务处编制2016.9.12备注：1、日—日华楼 例：日228－日华楼228室第 21 页，共 21 页。
石河子大学2016-2017学年第一学期11月份教学工作会议一、时间：2016年11月9日上午12:00二、地点：会泽区行政楼第五会议室三、主持人：郑旭荣四、参加人员：校领导、各学院主管院领导、教科办主任及机关相关部门负责人五、会议内容：1.2016-2017学年第一学期6-9教学周教学督导听课情况通报2.2016-2017学年第一学期5-9教学周学生信息员听课反馈3.2016年下半年毕业审核及学士学位授予情况通报4.2016级新生学籍电子注册情况通报5.近期实践教学工作通报6.石河子大学2017版本科人才培养方案修订实施意见（讨论稿）7.石河子大学混合式教学示范课程建设管理办法8.关于开展2016年大学混合式教学示范课程立项申报的要求9.关于评选2016年度教学研究实践奖的工作安排石河子大学教务处2016年11月9日2016-2017学年第一学期6-9教学周教学督导听课情况通报一、总体情况6-9周，大学教学督导组采取了全校性随机听课和重点听课相结合的方式，共听课412节次。
其中，课堂教学效果评价在90-100分范围的有80节次，占总听课节次的19.42%；课堂教学效果评价在89-75分范围的有313节次，占总听课节次75.97%,课堂教学效果评价在75分以下的有19节次,占总听课节次的4.61%。
10月份整体课堂教学秩序和状态良好，课堂教学效果评价优秀率与9月份相比持平，75分以下略有上升，上升了0.76个百分点。
二、督导具体反馈（一）教师课堂教学的优点责任心强，备课充分，在讲解过程中紧扣主题和目标主线，条理清晰，重点难点突出，多媒体和板书有效结合，注重理论与实践的有机结合，注重与学生的交流互动，学生学习的积极性较高。
在6-9周教学督导专家组听课过程中表现突出的教师有：农学院崔金霞老师；文学艺术学院杨高平、李江杰、刘萍、王英、王立昌老师；化学化工学院李洪玲、闫豫君、边丽老师；政法学院张春香、冯亚雯；马克思主义学院张冰鹤老师；水利建筑工程学院陆红梅老师；信息与管理学院刘巧、陈敏老师；师范学院张澜老师；外国语学院文红丽、骆北刚、柴春兰老师；经济与管理学院闫敏、倪超军老师；理学院刘永军老师；食品学院翟金兰老师；生命科学学院张霞老师；药学院王航宇老师；医学院吴万贵老师；动物科技学院马勋、周霞老师；体育学院赵茹等老师。
2016-2017学年度第一学期东莞市高中数学微课评选
拟奖名单公示
2016-2017学年度第一学期东莞市高中数学微课、专题微课制作评选工作已经结束。
现将拟奖名单予以公示，并设置7天(从2017年2月16日至2月22日)的异议期，受理对拟奖名单实名提出的异议。
提出异议的单位或个人，应在异议材料上签署真实姓名或加盖单位公章，并注明联系方式。
联系人：易文辉，电话：23126012 。
附件：2016-2017学年度第一学期东莞市高中数学微课、微课专题评选拟奖名单
东莞市中学数学教学研究会
2017年2月16日。
2016—2017学年第一学期研究生课程表（2016.9-2017.1）说明：1、教学时间：第1—19周（2016.8.29—2017.1.6）共18周（不含国庆放假）上课。
第20周（2017.1.9—1.13）实验教学周。
医学免疫学实验技术，上课地点：二教楼12层免疫学实验室。
组织化学与免疫组织化学实验技术，上课地点：形态楼104室。
2、统考时间：第21周（2017.1.16—1.18）3、上课时间：上午8:00—12:10，5学时；下午 1:30— 4:45，4学时；晚上 6:00— 8:30，3学时。
有时间标注的，按标注时间上课。
标注2、3、5节的指一次上2、3、5节课。
未标注的均为一次上4节课。
4、课程说明：A、临床岗位综合素质训练、临床通用技能训练第1-2周全天授课，依据教学计划中“授课对象”一栏到相关学院上课，各学院组织安排。
B、护理教育学第一教学楼510，10月中旬开课，每周日12：00—15：10上课，联系电话83911643。
C、结核病预防控制：2016.9.15——10.20每周二、四下午15:20——17:00胸科医院教学楼6层教室，联系电话：89509299。
D、结核病临床诊疗及其进展：2016.10.22——2017.1.26每周二、四下午15:20——17:00胸科医院教学楼6层教室，联系电话：89509299。
E、全科医学基本理论与实践：阶平楼409（第7-11周）每周日8:30——11:45上课。
F、全科医学导论：阶平楼409，10月下旬开课，每周六12:30——15:40上课，联系电话83911510。
5、中秋节、国庆节放假期间课程停上；元旦放假期间课程停上，按学校要求进行调课。
6、原则上选课人数不足6人的，本门课程停开。
课程停开通知于2016年9月9日（星期三）公布，可上网查询相关通知。
7、教学班：1班硕士科学学位 122016000001——180 2班硕士科学学位 122016000181——3733班硕士专业学位 122016000374——660 4班硕士专业学位 122016000661——9508、授课医院地址：宣武医院宣武区长椿街45号，乘环线地铁长椿街站下车，乘5、6、10、38、50、109、381、603、715、743、822等公交车牛街下车。
2016－2017学年度第一学期期末考试试题一、细心选一选.（每小题3分，共30分）1．在下列各式的计算中，正确的是 （ ）．A ．5x 3·（-2x 2）=-10x 5B ．4m 2n-5mn 2 = -m 2nC ．(-a)3÷(-a) =-a 2D ．3a+2b=5ab2．点M 1（a-1，5）和M 2(2,b-1)关于x 轴对称,则a,b 的值分别为（ ）．A ．3，－2B ．－3，2C ．4，－3D ．3，－4 3．下列图案是轴对称图形的有 （ ）．A. 1个 B ．2个 C ．3个 D ．4个4．下列说法正确的是( )．A ．等腰三角形任意一边的高、中线、角平分线互相重合B ．顶角相等的两个等腰三角形全等C ．等腰三角形的一边不可以是另一边的两倍D ．等腰三角形的两底角相等5．如图所示,下列图中具有稳定性的是( )．6．下列各组线段中，能组成三角形的是（ ）．A ． a=2，b=3，c=8B ．a=7，b=6，c=13C ． a=12，b=14，c=18D ．a=4，b=5，c=67．下列多项式中，能直接用完全平方公式因式分解的是（ ）．A. x 2+2xy- y 2B. -x 2+2xy+ y 2C. x 2+xy+ y 2D. 42x -xy+y 28．在△ABC 和△DEF 中，给出下列四组条件：（1） AB=DE, BC=EF, AC=DF（2） AB=DE, ∠B=∠E, BC=EF （3）∠B=∠E , BC=EF, ∠C=∠FDC B A（4） AB=DE, AC=DF, ∠B=∠E 其中能使△ABC ≌△DEF 的条件共有 ( ).A.1组B.2组C.3组D.4组9．已知 a=833， b=1625, c=3219, 则有（ ）.A ．a ＜b ＜cB ．c ＜b ＜aC ．c ＜a ＜bD ．a ＜c ＜b10．如图，在直角△ABC 中，∠ACB=90°，∠A 的平分线交BC 于D ．过C 点作CG ⊥AB 于G, 交AD 于E, 过D 点作DF ⊥AB 于F.下列结论：（1）∠CED=∠CDE （2）∠ADF=2∠FDB （3）CE=DF （4）△AEC 的面积与△AEG 的面积比等于AC:AG其中正确的结论是（ ）.A ．（1）（3）（4）B ．（2）（3）C ．(2) (3)（4）D ．(1)(2)(3)(4)二、耐心填一填.（每小题3分，共30分）11．实验表明，人体内某种细胞的形状可近似地看作球体，它的直径约为0.00000156m ，这个数用科学记数法表示为__________ m. 12. 如果把分式yx x＋2中的x 和y 都扩大5倍，那么分式的值 ． 13.已知ab=1，m =a ＋11+b＋11 ,则m 2016的值是 . 14．如果一个多边形的边数增加一条，其内角和变为1260°，那么这个多 边形为 边形．15．如图，若△ACD 的周长为19cm , DE为AB 边的垂直平分线,则 AC+BC= cm.16．若（x-1）0-2(3x-6)-2有意义，则x 的取值范围是 .17．如图，在直角△ABC 中，∠BAC=90°，AD ⊥BC 于D ，将AB 边沿AD 折叠， 发现B 的对应点E 正好在AC 的垂 直平分线上，则∠C= .18．如图，在△ABC 中,∠A=50°，点D 、E 分别在AB ，AC 上，EF 平分∠CED ，DF 平分∠BDE ，则 ∠F = ．19．已知等腰△ABC ，AB=AC,现将△ABC 折叠，使A 、B 两点重合，折痕所在的直 线与直线AC 的夹角为40°，则∠B 的 度数为 ．E DCBAGFEDCBAF EDC BA EDCBA20．如图，在△ABC 中，AB=AC,点D 在AB 上，过点D 作DE ⊥AC 于E ，在BC 上取一点F ， 且点F 在DE 的垂直平分线上，连接DF ， 若∠C=2∠BFD ，BD=5，CE=11，则BC 的 长为 ． 三、用心答一答.（60分） 21．（9分）(1) 分解因式： 8xy+ (2x-y)2（2）先化简，再求值：(a+b)2- b(2a+b)- 4b ，其中a=-2， b=-43；（3）先化简，再求值：（4482＋－＋x x x -x －21）÷xx x 232－＋，其中 x=-222．（6分）图1、图2是两张形状、大小完全相同的方格纸，方格纸中的每个小正方形的边长为1，点A 、点B 和点C 在小正方形的顶点上， 请在图1、图2中各画一个四边形，满足以下要求：（1）在图1中画出以A 、B 、C 和D 为顶点的四边形，此四边形为轴 对称图形，并画出一条直线将此四边形分割为两个等腰三角形；（2）在图2中画出以A 、B 、C 和E 为顶点的四边形，此四边形为 轴对称图形，并画出此四边形的对称轴； （3）两个轴对称图形不全等．FEDCB A图1图223．（9分）已知关于x 的方程21＋＋x x - 1-x x = ）（＋1-)2(x x a的解是正数， 求a 的取值范围.24．(6分) 如图，△ABC 与△ABD 都是等边三角形，点E 、F 分别在BC ，AC 上，BE=CF,AE 与BF 交于点G.（1）求∠AGB 的度数；（2）连接DG,求证：DG=AG+BG.25．（10分）百姓果品店在批发市场购买某种水果销售，第一次用1200元购进若干千克，并以每千克8元出售，很快售完；由于水果畅销，第二次购买时，每千克进价比第一次提高10%，用1452元所购买的数量比第一次多20kg ，以每千克9元出售100千克后，因出现高温天气，水果不易保鲜，为减少损失，便降价50%售完剩余的水果. （1）求第一次水果的进价是每千克多少元？（2）该果品店在这次销售中，总体是盈利还是亏损？盈利或亏损了多少元？G F E DC B A26．（10分）（1）已知3x =4y =5z ，求yx y z 5332＋－的值．（2）已知6122－－－x x x =2＋x A +3－x B，其中A 、B 为常数， 求2A+5B 的值．（3）已知 x+y+z ≠0，a 、b 、c 均不为0，且zy x＋=a, x z y ＋=b ， yx z ＋=c 求证：a a ＋1+b b ＋1+cc ＋1=127．（10分）如图1，AD//BC,AB ⊥BC 于B ，∠DCB=75°，以CD 为边的等边△DCE 的另一顶点E在线段AB 上.（1）求∠ADE 的度数； （2）求证：AB=BC ；（3）如图2，若F 为线段CD 上一点，∠FBC=30°，求DF:FC 的值.D图1E CBA D图2FE CBA。
深圳大学2016-2017学年第一学期班级上课时间表
艺术设计学院2014环境设计(室内方向)（1）班
艺术设计学院2014环境设计(环艺景观方向) （2）班
艺术设计学院2013艺术设计(景观方向)
艺术设计学院2013艺术设计(室内方向) （1）班
艺术设计学院2014视觉传达设计
艺术设计学院2013艺术设计（3）班(平面方向)
艺术设计学院2014级服装设计与工程(1)班
艺术设计学院2014级服装设计与工程（品牌策划与市场营销方向）
艺术设计学院2014级产品设计
艺术设计学院2013级工业设计
艺术设计学院2014动画设计（1）班动画艺术
艺术设计学院2014动画设计（2）班数字媒体艺术
艺术设计学院2013动画设计（1）班动画艺术
艺术设计学院2016级（3）班服装服饰设计（一本）创策
艺术设计学院2016（4）班服装（二本）理工科
2016-2017学年第一学期艺术设计学院公选开课一览表。
２０１６－２０１７学年第一学期新生研讨选修课课程简介 １． 流动控制与飞行器创新设计浅谈（０１１０１０３Ｔ） 课程简介：《流动控制与飞行器创新设计浅谈》课程，是一门通过研究流动控制技术的基本原理、基本方法，并探讨将其应用于飞行器设计中各个方面的，具有较强应用性和创新性的技术性课程。
通过该课程的学习，使学生对流动控制的概念和技术有所了解，并通过进行模型制作、风洞试验、试飞试验等课程环节的学习，使学生对飞行器设计和空气动力学专业有更深刻和全面的认识，为今后相关课程的学习打下基础。
本课程具有较强的学科交叉性，对培养学生的创新思维，自学能力、表达能力、动手能力有很好的帮助。
主讲教师：史志伟，男，航空宇航学院教授。
目前主持973项目子课题四项，航空基金项目两项，南京航空航天大学科技创新基金两项。
曾获国防科技进步三等奖一项，授权发明专利一项，申请发明专利四项。
已发表研究论文20多篇。
在2013年第二届“中航工业杯”国际无人飞行器创新大奖赛中，团队设计的“紫电”等离子体无人飞行器获得该项赛事的创意大奖。
２． 从“且听风吟”到“御风而行”——空气动力学漫谈（０１２０１０４Ｔ） 课程简介：空气动力学是一门古老的学科，达芬奇在其遗留的画作中就有大量关于流体、特别是湍流的作品。
空气动力学从名字上看似枯燥，但其应用领域渗透到了我们日常生活的方方面面。
首先是各类航空航天飞行器的外形设计首要考虑的就是空气动力学性能，不同外形的飞行器其空气动力学性能差别极大，因此了解空气动力学是飞行器设计的首要任务；其次，在民用方面，例如汽车设计、风力机设计、高层建筑等都首先就涉及到空气动力学内容。
南京航空航天大学空气动力学系历史悠久，拥有健全的、一系列的风洞实验设备，一套大型并行计算环境。
教学和科研范畴包括：计算流体力学、实验流体力学、风力机空气动力学、飞行力学、综合优化等。
希望以此为基础通过本课程的教学让新生了解空气动力学的内涵和应用范围，激发学生对空气动力学的的学习和研究兴趣。
第一题答：习总书记在讲话中告诫全党：“我们党已经走过了９５年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。
一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。
”“初心”就是中国共产党人自建党之初就树立的奋斗精神和对人民的赤子之心。
“简单说，不忘初心，就是不要忘记我们党的理想、信念、宗旨。
”习近平总书记对党９５年的三大历史贡献、三个伟大飞跃的总结，和从历史经验中提炼出的三大启示“高度凝练，具有强烈的启迪意义”。
他说：“当改革发展遇到困难时，要把我们党的奋斗经验作为宝贵财富，迎接挑战，创造新的成就。
对共产党来说，有困难、有挑战并不可怕，可怕的是没有信心。
信心来自于哪里？信心就建立在我们９５年的历史基础上。
”９５年来，中国共产党之所以能够作出三大历史贡献，就在于始终坚持马克思主义的普遍真理，并在实践中不断丰富和发展马克思主义。
习近平总书记强调“不忘初心”是为了后面四个字：“继续前进”。
“八个字很凝练，内涵非常丰富，体现了党的忧患意识，对人民尽责的责任意识。
”第二题答：所谓供给侧结构性改革，是指从供给端入手，通过改革让生产要素和自然资源充分、高效地利用起来，以解放生产力，促进经济发展。
一般来说，短期内经济产出水平由需求侧决定，而中长期产出水平则由供给能力决定，因此，需求侧管理往往着眼于平抑经济总量的短周期调控，而供给侧管理则关注中长期的系统性结构问题。
需求侧管理在应对经济萧条等“病症”上可以救急，但副作用大，搞不好会带来滞胀；供给侧改革虽见效慢，但通过综合施治能够治标固本。
在不同时期，针对制约经济增长的主要矛盾，各国的宏观调控侧重点会有所不同。
对于发展中国家来说，供给侧管理尤为重要，因为它是提高潜在产出水平的唯一途径。
从理论上分析，完善的市场机制能够引导供给，使供给自动适应需求并创造需求。
如果供给不能满足需求，一定是存在某种程度的供给约束和供给抑制。
广西师范大学2016－2017学年第一学期课程表学院名称：物理科学与技术学院 年级：2014级 专业：物理学 学生人数：89星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午1 近代物理概论 与14级科教合 孙小军教授 116人 数101 普物选论（1） 顾国锋教授 与14级科教合 100人 数203 理论力学 邝华教授 理402 热力学与统计物理学 刘军贤教授 理406 物理教学方法研究 陈海深讲师理20423 理论力学 邝华教授 理402教育评价与测量 冯士季 理402 中学生心理辅导教育 吴素梅教授 1-6周 与14科教合 数1014热力学与统计物理学刘军贤教授数1025下午6物理课程与教学论 刘小兵副教授 理103 家用电器 潘福东工程师 与14级科合 120人数101中学物理课堂教学基本技能训练 刘小兵副教授 理202 物理学史 王宁教授 理1037 8 9晚上1011 12说明：1.作息时间：第1、2节：8：00～9：20；第3节：9：30～10：10；第4节：10：30～11：10；第5节：11：20～12：00；第6节：14：30～15：10；第7节：15：20～16：00；第8节：16：10～16：50；第9节：17：00～17：40；第10节：19：30～20：10；第11节：20：20～21：00；第12节：21：10～21：50。
2.教学楼简称：理科综合楼简称理、数学楼简称数、物理阶梯教室简称物理楼，文科综合楼简称文 第二理科楼简称理二。
星期 节次 时间广西师范大学2016－2017学年第一学期课程表学院名称：物理科学与技术学院 年级：2014级 专业：科学教育 学生人数：32星期一星期二星期三星期四星期五星期六星期日上午1 近现代科学与技术前沿专题 与14级物合 孙小军教授 数101 普物选论（1） 顾国锋教授 与14级物理合 116人 数203探究科学II 赵光平教授 二理70123有机化学1倪青玲理302 与15合 教育评价与测量 袁丫丫 理403 中学生心理辅导教育 吴素梅教授1-6周与14物理合 数101 4动物生物学 杨盛昌副教授 理2045下午6 科学课程与教学论 张殷副教授 理403 家用电器 潘福东工程师 与14级物合 数101动物生物学 杨盛昌副教授 理403理科实验教学基础 刘小兵副教授 理403 有机化学实验（基础实验III ） 倪青玲、杨坤国 与15级合上7 89晚上1011 12说明：1.作息时间：第1、2节：8：00～9：20；第3节：9：30～10：10；第4节：10：30～11：10；第5节：11：20～12：00；第6节：14：30～15：10；第7节：15：20～16：00；第8节：16：10～16：50；第9节：17：00～17：40；第10节：19：30～20：10；第11节：20：20～21：00；第12节：21：10～21：50。
拜城县第二中学教务处工作计划2016—2017学年第一学期一、指导思想：2016年、2017年是学校内涵发展提升年，本学期教务处将以学校工作计划为指导，坚持育人为本，以提高质量为核心，以改革创新为动力，全面实施素质教育，奋力推进新课程改革，打造高效课堂。
以办“规范加特色”的学校、培养“全面加特长”的学生、造就“精湛加风格”的教师为目标，以规范办学行为为契机，以提升教师素质、培养学生学习能力为着力点，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，强化教学工作的过程管理。
着眼七年级抓基础，着力八年级抓提升，着重九年级抓冲刺。
二、工作目标：1．进一步加强教师的事业心和责任心，强化教师的岗位培训，提高教师的素质，促进年轻教师真正从学习型到创新型、老教师从经验型到科研型的转变。
2．教学管理精致化，向管理要质量，向管理要效益，增强师生的质量意识。
质量目标：各年级均要确保顺利完成教学任务，确保教学质量高位稳定。
3．积极推进课程改革，崇尚教学研究和教学反思，增强科研意识。
三、工作措施：（一）立足规范求创新，科学管理求“增效”教学管理着眼于“增效”。
教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。
学校将进一步明确办学目标和发展规划，不断完善各类制度，大力推进体制改革和制度创新，坚持规范、精细、高效的方向，认真执行《阿克苏地区中小学管理规范》，保证管理的常态，优化管理的质态，管理民主，师生参与性强，切实提高管理的效益。
（1）严格执行新课程计划，开全课程、上足课时。
不以任何名义分快慢班、重点班，杜绝不规范办学的现象。
严禁随意调课，严禁旷课、上课迟到、随意进出教室等影响教学秩序的不良现象发生，教务处、年级组、督导组进行正常检查，一经发现，进行全校通报批评；对组织教学较差的老师进行诫勉谈话，实行帮扶指导、限期改变，并与考核挂钩。
教师外出学习必须自行安排好课务并报教务处备案，教师病事假必须履行请假手续。
教师外出函授学习须凭通知提前一周报教务处。
2015—2016学年度第一学期教学工作计划某某小学一、指导思想本学期，紧紧围绕教研中心和学校重点工作，牢固树立以提升质量为核心的教育发展观，围绕“课程教学管理、课堂教学改革、师生素养提升”三大主题开展工作，实施“课程教学育人、教师素质提升、高效课堂建设、教学评价研究”四项工程，落实教学“八个精心”，深化校本教研，突出重点工作，力争学校教学质量有新的突破。
二、任务目标1.严格落实课程方案，完善课程体系建设。
2.深入落实“八个精心”，加强教学常规管理。
3.深化课堂教学改革，打造生本高效课堂。
4.创新校本教研方式，努力提升教学质量。
5.加强教师队伍建设，助推教师专业发展。
6.开展多彩学生活动，提升学生综合素质。
三、工作措施（一）严格落实课程方案，完善课程体系建设。
1.严格执行国家课程方案，规范课程设置和课程实施行为。
严格按照《山东省普通中小学管理基本规范》的要求，开齐课程，开足课时。
所有任课教师必须严格执行课程表，不经教导处允许不能随意私自调课。
根据《山东省课程设置及教学指导意见》要求，坚持实行提前2分钟到岗侯课制度，严禁上课迟到、随意进出教室、接听手机等影响教学秩序的不良现象发生，切实注意教师个人形象及职业操守。
切切实实上好每一节课，最大限度地发挥40分钟的作用，确保各类课程的教学质量，从而全面提高学校的办学质量。
2.加强地方课程、校本课程的管理与开发力度。
首先本学期，学校将遵循“以爱为本，和而不同，雅而有致”的办学思想，秉承“尚雅志诚，励志厚德”的校训，“和雅正直，儒韵清风”的校风，着眼于培养好学善思、气质高雅、全面发展的琵小优秀儿童这个教育总目标。
国家课程的落实在校本化实施上下功夫，地方课程做到开实、开活，校本课程继续进行特色研究，保证实施效果，形成完善的三级课程体系。
其次继续加大校本课程建设力度。
发挥各学科教师专业特长，积极开发具有学科特点、促进学生个性发展的校本课程。
3.充分发挥课程的育人功能。
