最新结构化面试流程上课讲义
- 格式:doc
- 大小:19.50 KB
- 文档页数:5
事业单位医疗岗结构化面试讲义第一部分:自我介绍和开场白(150字)首先,非常感谢贵单位对我参与医疗岗结构化面试的机会。
我非常乐意能够与贵单位的专业团队进行面对面的交流,并向您展示我的能力和潜力。
我是XXX,本科毕业于XXX大学医学专业,拥有XXX年的临床工作经验。
在过去的工作中,我积累了丰富的临床经验和病人协作处理的技巧。
我相信,通过今天的面试,我们可以更进一步了解彼此,我期待着未来能够有机会为贵单位的医疗工作做出贡献。
第二部分:个人工作经验介绍(300字)我在毕业后的XXX医院完成了一年的实习期,随后成为一名全职医生并在该医院工作了三年。
我参与了各种各样的病例,包括治疗慢性疾病、急诊救治、手术室工作等。
通过这些经验,我不仅学到了很多医学知识和技能,还培养了与患者沟通和协作处理问题的能力。
此外,我也参与了一个连锁药店的临床药师培训项目,在这个项目中,我负责为患者提供合理用药的建议和指导,分发药物,并与医院和医生进行有效的沟通以确保药物管理的安全性。
第三部分:针对岗位的能力和技能(500字)1.临床技能:我在医学学习期间通过实践课程掌握了许多临床技能,包括病历记录、体格检查、临床诊断、常规实验室检查等。
我相信这些技能能够在日常工作中发挥重要作用,并为患者提供准确的医疗服务。
2.多任务处理能力:医疗岗位通常需要同时处理多个任务,例如处理病例、与团队合作、提供患者教育等。
我在之前的工作中已经养成了高效处理多任务的习惯,能够在压力下保持冷静,并按时完成工作。
3.与团队的协作能力:医疗岗位通常需要与其他医护人员和科室进行紧密合作。
我在之前的工作中与其他职业人员建立了良好的合作关系,并通过积极的沟通和协作取得了优秀的成绩。
我相信我可以在团队中发挥积极作用,并与其他成员共同实现目标。
第四部分:问答环节(150字)在面试中,我期待能够与贵单位的专业团队进一步交流,并回答他们对我技能和经验的疑问。
我相信通过这个过程,我可以更深入地了解贵单位的工作环境和期望,并为贵单位的医疗工作做出自己的贡献。
结构化面试培训讲义全第一章:面试流程对于很多初次面试的来说,面试流程是很陌生的,对于考生来说,不熟悉面试流程,就容易出现一些失误。
提前了解面试流程对于考试来讲,可以降低紧张度,更有利于发挥自己水平,所以说熟悉面试流程是非常重要的。
正规的结构化面试考场由4个房间组成,候考室、准备室、答题室、休息室。
候考室负责考生抽签,准备室就是答题前准备,有老师负责计时,在这个房间老师会发给你题目,让你准备,一般是5分钟2道题,有的地方是4分钟2道题,这个是因地区而异的。
当准备室时间到了以后,老师会提醒你进入答题室,一般和准备室时间一样多,5分钟或者4分钟2道题。
答题结束后进入休息室,每个房间都有专门老师,不允许随便出入。
当然还有一种情况,就是准备室和答题室合二为一,啥意思哪?就是说不单独让你准备,而是看到题后直接准备作答,一般是10分钟3道题,准备时间和答题时间自己掌控。
当所有考生答题结束后,考官或者工作人员会一块宣读分数,然后大家签字确认,这时候方可离开考场,不然成绩无效,一般当天或者第二天就在网上公示总成绩。
第二章:面试礼仪熟悉了面试流程,接下来就是面试礼仪了,一般考试会在评分表上占5分,但我理解的面试礼仪绝对不是5分。
它直接决定考官对你的第一印象,进而影响你的总成绩。
所以说面试礼仪必须认真对待,切不可等闲视之。
首先我想谈谈着装,有句话说的很好,人靠衣裳马靠鞍,人靠金装,美靠靓装。
着装对一个人的形象是非常重要的。
推荐大家面试还是要穿正装的,最好带个领带,夏季就是短袖衬衫加西裤和皮鞋。
冬季衬衫、西装、西裤、领带、皮鞋。
其次关于化妆的问题,女士最好花个淡妆,头发记得盘起来,不要披头散发。
男士要注意剃须和理发,有句话说的是:理发三天丑,建议面试之前3天理发,面试前洗洗发就可以了。
着装和仪表准备妥当以后,就是面试过程的注意事项了。
前面提到在候考室需要抽签、候考。
那么在候考室需要注意什么哪,一定要听从管理人员安排,有的地方不允许带资料,需要上交,一定要听从老师安排,不然可能会被驱逐。
教师结构化面试讲义结构化面谈一、面试概述1、结构化:自我认知、认知教学类、处理事件2、角色定位:以老师班主任身份3、抓住两点:重点1德育2心理健康3班集体班风建设4教学方法5课改6常识热点1十八大对教育提出的观点(教育地位、教育优先、教育改革、教育要求、素质教育、教育公平、教师队伍、社会力量)2师德(课后作业多、向家长索要财物、课堂不讲课,课后有偿补课、乱收费推荐提成)4、答题内容:(1)要点要全,突出重点(2)框架思路(3)语言连贯5、面试实质:(1)一次交流(2)主动展示(3)“说”不“背”心态要放正,积极向上传递正能量二、礼仪服装1、着装2、举止(1)行走(2)站姿(3)坐姿(4)不准有小动作3、表情(1)进门要自然(2)面带微笑(3)不要直盯评委(4)不看考官纸和笔(5)注意考官表情(6)手势恰当,不要太大三、假设给纸和笔列提纲1、模式:是什么、为什么、怎么办2、意义、作用3、理由四、必备考题(一)自我介绍1、自己的优势说清楚(与岗位相匹配,比如老师要有爱心、责任心)(1)学历(2)自身特点特长(3)工作经验(4)对事业信心(2)条理清楚,层次分明(3)写下来,背(4)真情实感(二)对教师职业的认知1、类型(1)为什么选择(2)有哪些素质(3)有什么看法2、写稿,理清思路,背下来3、写好第一句话4、结合自身认识(有自己看法)(三)处理学生违规事件1、类型:打仗、睡觉、迟到、恶作剧2、答案思路:(1)教师要稳定情绪(2)询问原因情况(3)分析判断(4)剧情解决(四)处理家长矛盾答题思路:(1)诚心、热情(2)尊重(3)倾听(1)注意语言技巧:先扬后抑,多说优点,少说缺点(2)列举事例万能句:背好、用好1、教育是一门艺术2、没有爱就没有教育3、正如陶行知老先生说的,你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑里有爱迪生。
4、尊重学生、学会欣赏学生,特别是基础薄弱纪律松散的学生,要发现他们身上的闪光点,让每个学生展示自己的才华获得自信。
华图袁东结构化面试讲义一、背景介绍华图教育是一家专业的教育培训机构,致力于为学员提供优质的考试培训服务。
袁东老师是华图教育名师,他拥有丰富的考试教学经验,在结构化面试方面更是有着独到的理解与实践。
二、结构化面试的概念结构化面试是指在明确的访谈模式下对面试者进行评估的一种面试形式。
面试官根据固定的问题及答题标准来对应聘者进行综合评估,以此来判断他们的职业素养、综合能力及潜力。
三、结构化面试的作用通过结构化面试,可以在较短的时间内准确、全面地了解应聘者的知识背景、职业素养、应变能力及积极性等方面,为企业的人才招聘提供重要参考依据。
四、袁东老师的结构化面试讲义1. 面试前的准备在准备结构化面试前,应聘者应对应聘的公司及职位有充分的了解,并针对可能会被问到的问题进行准备,例如自我介绍、职业规划、团队合作经验等。
2. 面试的构成结构化面试一般包括三个部分:问题问答环节、案例分析环节、自由提问环节。
针对不同的职位及面试对象,问题问答环节的问题类型也各有差异。
例如应聘销售类职位时,可能会被问到的问题包括:如何规划销售区域、如何开发新客户、如何进行销售演示等。
在案例分析环节,面试官会针对某个场景或情境提出问题,并要求应聘者进行分析、解决方案提供等。
例如针对一个中小企业,要求应聘者提出如何提高销售额的方案,并分析方案的可行性以及实施难度等。
自由提问环节是为了让面试者进行自我展示的环节,应聘者可以通过回答面试官的提问来展现自己的个性特点、职业理念和学习能力等。
3. 面试技巧袁东老师强调,面试技巧是决定面试成功率的重要因素。
他指出,在面试中,应聘者需要重点关注以下技巧:1.言之有物,避免空话。
在回答问题时,应聘者需要言之有物,不要空话连篇。
并且应尽量回答问题的要点,不要跑题或偏题。
2.展示自信,尊重面试官。
无论面试结果如何,应聘者都需要展示自信的态度,并尊重面试官的问题及意见。
3.细节精细,表现出综合能力。
在面试中,应聘者需要关注细节,如果细节处理得当,会让整个方案或回答更具有条理性,表现出自己的综合能力。
结构化面试理论课讲义第一节理论介绍一、结构化面试:通过面对面交流选拔人才(以德为先、德才兼备)交流感很重要!二、考试题型:1. 综合分析题——综合分析能力(第一印象,易造成差异化,至关重要)(1)社会现象(2)政策行为(3)名言警句(=习语)(4)漫画(社会现象、态度观点)(5)反驳(6)串词(7)演讲2. 自我认知题——岗位匹配程度(目前基本不考)3. 人际关系题——人际沟通能力(基础、常规、必学)认识、领导、同时、你、群众之间的关系可能放在情景模拟中考察4. 组织管理题——组织协调能力做事——效果最重要中规终局——有创意、套路+细节5. 应急应变题——应急应变能力各种让你措手不及的事情(来及实际工作中)不确定性、无规律6. 实务处理题——实务处理能力7. 其他——思维与表达能力目的:让考官认可你。
一般有七位考官,有1~2位女考官。
1. 主客观并存科学——来自于多年的工作经验外在+内容并重(有些时候,外在甚至大于内容)2. 任他“嬉笑怒骂”,做好自己一般15~20 min,但10:30(或16:00)以后进去的,13 min就结束3. 交流感:语言、表情(微表情)、眼神一般女生面试成绩高于男生4. 考官也是人:当作一位自己尊敬的领导或老师面试的目的:让考官认可我四、认识对手1. 大神对手(形式+内容)2. 小白对手(一般无纯小白)3. 面试基本都参较培训,要形成差异化啊4. 考生之间的差距有些是考试之前形成的5. 考生之间的差距有些是考场之上形成的6. 既要高看对手,又要轻视对手7. 努力就好,大家都是同路人。
五、认识考场1. 特点:高压、规范培训——建立自信2. 如何应对?(1)做到心中有数:扎实学习理论知识,反复开口答题(2)做好随机应变:心理素质+学以致用1. 考试流程:到场→抽签→候考→考试→离场候考——聊天时要注意技巧有耐心。
抽签——1号要稳(1~3号不会直接打分);最后的号要简洁、干练考试——有引导员带入,敲门之后进去,站椅子旁,问好(各位考官,上午好!我是X号考生),考官会说请坐下,然后坐下、坐直、手放桌子上,先看着考官,考官会说导语,然后就可以开始看题,一般3~4道题(可以思考一道达一道,也可以一次性完成),结束后起立鞠躬、说谢谢各位考官,然后走人。
结构化面试结构化面试概述一、什么是结构化结构化面试也称标准化面试,是根据所制定的评价指标,运用特定的问题、评价方法和评价标准,严格遵循特定程序,通过测评人员与应聘者进行语言交流,对应聘者进行评价的标准化过程。
二、结构化面试测评要素(一)礼仪:仪表、仪态、仪容(二)语言表达能力(三)逻辑组织能力(四)教师职业认知(五)分析问题解决问题能力(六)人际交往能力三、结构化面试考核内容(一)自我认知与职业匹配(二)人际沟通(三)组织管理(四)综合分析(五)应急应变(六)教育教学四、结构化面试真题赏析(一)教师要耐得住寂寞、清贫,教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?(二)有家长到学校找到了校长投诉你,认为你教的不好,你怎么办?(三)校长让你来组织一次夏令营活动,你打算怎么办?(四)针对现在社会上的择校难和家长纷纷送孩子去上各类培训班的现象你怎么看?(五)你上课期间,班里多名学生表现出发热、腹泻、恶心与呕吐、腹痛等食物中毒症状,怎么办?(六)张老师是名刚任职的新老师,工作认真负责,课下也督促学生细致、积极;学生学习也非常用功努力,但测试结果却不尽如人意,收效甚微。
结合教育学心理学知识,分析张老师应如何改变这种情况。
五、结构化面试课程学习方向(一)了解结构化考试各个模块(二)学习各个模块的答题思路(三)学会答题的思维方法和答题技巧六、课后练习方向(一)多说——训练语言表达和逻辑组织(二)多听——倾听别人的评价,找出答题其他的方向★★课程最后会给大家提供题本,为大家提供课后练习素材结构化面试各模块讲解一、自我认知与职业匹配二、人际沟通三、组织管理四、综合分析五、应急应变六、教育教学一、自我认知与职业匹配(一)真题赏析1.你有什么特长?2.你的座右铭是什么?3.我觉得今天你的表现有点紧张,距离我对你的预期有很大差距,请你对你自己的表现作个评价。
4.教师要耐得住寂寞、清贫,教师要守住这片净土,你为什么选择教师这个行业?(二)自我认知操作定义1.对自己的性格、态度等构成有良好的评价;2.兴趣与岗位情况匹配;3.成就动机与岗位情况匹配(认知需要、自我提高、自我实现,服务他人的需要,得到锻炼等);(二)自我认知与职业匹配题型分类1.直接型(1)请介绍一下你的优缺点?(2)你为什么选择教师职业?2.间接型(1)小李的月收入比教师的年收入多,他母亲让他考教师,你是小李的朋友,你怎么建议?你是小李你会怎么选择?为什么?3.压力型(1)我觉得今天你的表现有点紧张,距离我对你的预期有很大差距,你对你自己的表现作个评价吧。
面试概论一、二、(一)结构化面试流程第二部分:面试的实质及公务员的基本胜任特征一、面试的实质(一)面试与笔试的区别(感性与理性、情商与智商、以情感人、以理服人)(二)面试的实质透过由试题及其它因素诱发出的考生的外在行为,衡量其内在素质。
通过考生在回答面试题目过程中的表现,测查考生是否具备公务员的基本胜任特征。
二、公务员的基本胜任特征一、也可以有所不同。
但考生回答问题应该具有前后的逻辑上的一致性.这就是自圆其说。
经典试题:世界上只有两种动物可以达到金字塔的顶端:一是雄鹰,二是蜗牛.请谈谈你对这个寓言故事的看法.二、积极心态含义:心态是积极还是消极直接反映了一个人的人格特征和内在品质,也决定了从什么样的角度思考和回答面试题。
消极的心态往往会将自己逼入绝境,而积极的心态总是能找到解决问题的方法和回答问题的思路。
综合分析能力与题型一、含义121、事例故事2、名言警句3、效应原理青蛙效应、蝴蝶效应、鲶鱼效应、破窗效应(二)观点类1、独立观点类2、对立观点类:(三)热点类1、社会问题类(1)社会现象(2)新生事物(3)重大问题2、公共政策类(四)漫画类1、哲理类漫画请描述一下漫画,并谈谈你的想法。
2、热点类漫画请描述一下漫画,并谈谈你对民生问题的想法.人际关系能力与题型一、人际关系涵义及其重要性工作、二、三、人际关系类问题的处理目标及方法人际关系类试题的处理目标:实现人际关系和谐处理人际关系的基本方法:沟通(一)人际关系和谐的健康心态——阳光心态、积极心态阳光心态是一种积极、宽容、感恩、乐观和自信的心智模式。
1、贬词褒义2、弱化矛盾3、相信他人(二)人际关系和谐的有效途径1、正己修身2、与人为善,取人为善3、积极沟通(交流、汇报)——沟“上下左右前后”,通“六合之情”(1)沟通的重要性“为下者莫不愿忠,为上者莫不愿理.然,上每苦于下之不忠,下每苦于上之不理。
若是者何?两情不通故也,上情不通于下则人惑,下情不通于上则君疑。
结构化面试流程
1、抽签:一般应提前15-30分钟到场,工作人员查验有关证件后,抽签确定分组和面试顺序。
2、侯考:在规定侯考区等待面试。
3、面试答题:一般情况下主考官按顺序宣读试题,考生一一作答。
考生在回答试题时可以思考后作答,有时还可以用笔简单罗列提纲。
4、随机提问:考生答完规定试题后,有时主考官会自己或请别的评委进行临时提问。
5、退场侯分:作答完毕后,主考官宣布请考生退场,在专门工作人员带领下到侯分室等待分数。
得到分数通知后即可离开考场。
6、计分审核:主考官从评委手中收回评分表,交记分员计分。
7、通知下一名考生入场:上一考生退场,同时有专门工作人员通知下一名考生入场。
到了考场后,考生会集中在一个教室或者会议室,同一个岗位的考生一般被会在安排在同一个考场的同一时间段的同一组。
接着就是抽签。
抽完签后就耐心地等待,等的时候,该做些什么事情,因人而异,可以调整情绪,整理着装,轮到自己的顺序后,会有工作人员引导你去考场,到了考场前,一般情况下,考场的门是开着的,如果是关着的,就敲下门,如果是开着的,也象征性地轻轻敲一下,进去考场后,转身慢关房门。
面带微笑看考官,然后走到桌子旁边,先目视主考官,然后依顺序看一遍考官,记住每个考官的姓名与称谓,再面带微笑说:“尊敬的各位考官,早上好!我是**号考生。
”然后鞠躬。
注意:整个面试过程千万不能透露与个人有关的信息,比如姓名,单位,毕业院校等,否则直接取消资格。
鞠躬后,考官自然会对你说,“请坐。
”,坐姿要正式大方,就坐后有个细节要注意,如果桌子上有试卷,按照以往的经验,很多考生会边听主考官讲话边偷看试卷,这种行为的错误之处在于:一是对主考官不礼貌;二是可能因没有听清楚考官的讲话内容而违反考场的规定。
因此,这几十秒的时间是不要去贪的,人不可能一心两用,其实利用这点时间,也考虑不了什么问题,关键是会给考官留下不好的印象:不尊重考官,没有礼貌,不诚实。
正确的做法是:端正坐下后,双手交插叠放或自然放在桌子上,目视主考官,让别人看出你注意在听他说话。
关于视线目视考官的问题,考生大部分时间应该看着提问的主考官,但不必目不转睛盯着对方,眼神可以停留在他人眉宇之间或者额头上,这样既可以保持平视,也会降低自己的怯意。
坐下后主考官会宣读考场的纪律和时间要求,一般是这样说:“考生你好,首先祝贺你通过笔试,入围今天的面试,也预祝你今天有个很好的发挥,下面我宣读一下考场的纪律和规定。
今天的考试有四道题,每道题答题时间约五分钟,你共有二十分钟的时间。
我读完题后,你可以稍作思考再回答,每道题回答完毕后,请示意考官回答完毕,准备好了吗?”,考生回答“准备好了。
”(有可能他会问听清楚了吗?你就答听清楚了!)考官听到你的回答会按下计时器,计时就开始了。
20分钟的面试时间很充裕,很少有人可以用完全部时间的,除非表达能力很强,内容很丰富,不然说太多了,反而会引起考官的反感。
考官向考生宣读题目时,一定要注意听考官说话,不要低头用笔在草稿纸上记题目,读题目时不目视考官是对考官不尊重,会扣分,抢那么一点时间会因小失大,得不偿失。
考官宣读题目结束后,考生就开始思考作答了。
(如果遇到没听清楚或者不明白的地方,可以请考官重复题目或略作解释,不会扣分,这样既可以赢得几分种的考虑时间,也可以表现出也可以表现出出自己的认真)
在思考时间,尽量写下答题要点(不能写在试卷上,要写在草稿纸),思考结束,根据草稿纸的要点提纲进行扩展发挥。
答题把握的原则是要点到位,扩展适中,切记不要在一个要点上说太多,画蛇添
足,影响了其它要点的回答。
扩展时可以适当引用简短的名人名言、俗语、简例。
云南省面试采取的是一问一答的形式,但也可能采取所有问题问完考生一次性作答。
考生要分配好时间,总体把握的原则是:每题思考的时间为不超过1分钟,规定思考时间的情况下要充分用完;每题的答题时间为2-3分钟,最好是2.5分钟。
第一题可以思考时间略长,回答时内容要充实,紧扣题目有亮点,因为考生答第1题时考官最注意听,而且第1题答好了,也可以增加自信心。
思考完毕准备作答,先微笑着目视主考官,再依次用目光扫一遍各位考官后(有的考生整个过程始终盯着主考官,以主考官为主没有错,但评分是所有考官各自打分,多以应给予所有考官和主考一样的尊重,这样在形象礼仪方面不会丢分),目光回到主考官身上,说,“谢谢考官,思考完毕,可以作答”,然后开始你的作答,答题要注意的是:切记要保证回答问题的结构完整性,不要直接就1、2、3回答问题,要先来一个开头部分,主要是强调一下题目中的问题对公务员工作的重要性和必要性,然后自然过渡到回答问题的部分。
可以这样说“对于这个问题,我有以下几个看法,第一、第二、第三……”最后要再来一个结尾,结合个人情况说一下今后自己会怎么做,趁机突出个人优点。
如果无法结合个人,就说——“以上只是我个人粗浅的看法,我想,在以后的学习和工作中将会有更加深刻的认识和了解。
”作答完毕后,要说“回答完毕”,
有一点要补充,在面试中,你会发现,答道最后一题时,已经有一半以上的考官在评分了,基本上考生答题完毕,考官也评好了分数。
为什么考官会提前评分呢?因为考生答完后,工作人员就出来收评分表了,评分慢的考官会让人感觉没经验、没水平,再者总共4题,通过前面3题也差不多掌握了考生的水平特点,提前打分也是合理。
答题完毕,如果还有时间,有的主考官会问,你还有时间,是否需要补充,这很关键,其实大部分考官注意听的是你前面回答的部分,即使你再补充,也不一定会再听进去,甚至有的考官这时候已经开始评分了。
关于补充这个问题,先举个例子,有一个考生答完题后,主
考官习惯性地提醒考生还有时间,是否需要补充。
考生就又进行思考补充,但补充后时间还是有剩。
也是凑巧了,这位主考官好像是第一次当考官,面试开始前就表现得比较好奇,好像舍不得面试那么快结束,所以又很热心、很耐心地提醒这位考生还有时间。
这下可好了,这位考生看到主考官那么热情,误以为时间没到不能走,就一直坐着直到工作人员提醒时间到了才离开。
有的考生更为夸张,干脆从头到尾把每一题又答了一遍。
考官遇到这样的主考官或考生,真是无可奈何,哭笑不得。
应对技巧:当主考官提醒是否需要补充时,考生应该假装再认真浏览一遍题目,时间控制在5-10秒,然后抬起头很自信地微笑着对考官说,没有补充。
除非有哪一题确实是答得不好,现在突然有了好的答案,可以适当进行简单的要点补充,但千万不能每题都补充,这样等于重新答了一遍,会引起考官的反感。
有些考生误以为一定要把时间用完,就一直坐在那里耗着,一幅要和考官“耗”到底的架势,曾经有一个考官实在受不了了,就没好气地大声对考生说“如果没有补充可以离开了。
”这样的考生会给考官留下木纳、不会随机应变的印象。
当考官发出结束面试的信号后,考生可以用简短的话总结概括一下你本人的情况以及你对此次面试的认识。
你的概括要尽可能地简练,你还要注意这种结束语尽量保持客观,并将面试的成果,归功于考官。
例如:“作为一名大学生村官(这个可以提,但不要提你任职的村委会),经过了基层的锻炼,我认为我已经具备担任这个职务的基本能力,同时我对这个职位有着浓厚的兴趣,希望我能得到这个机会。
这次面试。
各位考官对我做出了中肯的评价,并帮助我对自己有了更清楚的认识。
谢谢各位抽出宝贵的时间对我进行面试。
”这样的概括,一方面表现出你清晰的思路和综合能力,另一方面能使考官对你的印象更深刻。
面试结束时,考生应保持微笑,自然站起,为占用考官的宝贵时间而向对方致谢,并与考官道别,例如鞠躬后说:“非常感谢各位给了我这次宝贵的面试机会,我为有幸参加面试而感到自豪,再见!”
这时考生不要主动与考官们握手,除非考官主动伸手。
然后考生整理好物品,从容地向场外走去,走到门前,转身正面朝向考官再次表示感谢和再见,之后开门。
退出,并轻轻地关上门。
离去前,记得对引导你进入考场的工作人员及面试考场外(如休息室)的其他管理人员、接待人员表示感谢。
他们为面试付出了劳动,为参加面试的所有应试者都提供了服务。
你的感谢除了表示对他们工作的尊重外,也显示出了你的良好的个人素养。
在面试工作人员心中留下好的印象。
另外,你若最终被录用,这些工作人员都将成为你的领导或者同事,你的礼貌就为你将来的工作提供了一个好的开端。