绿色植物是生物圈中与有机物的制造者复习学案

绿色植物是生物圈中与有机物的制造者复习学案

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学习目的：

1、 记住光协作用的概念和公式以及原料、产物和条件。

2、 掌握绿叶在光下制造淀粉的实验的方法步骤。

3、 呼吸作用的概念、公式和原料、场所、产物。

4、 记住光协作用和呼吸作用的意义。

5、 绿色植物对无机物的应用途径。

课前温习：〔仔细阅读课本，完成以下习题〕

1、光协作用概念：绿色植物应用 提供的能量，在 中分解了 等无机物，并且把

能转变成 能，贮存在 中，这个进程叫光协作用。

2、光协作意图义：绿色植物经过光协作用制造的 ，不只满足了自身 、 、繁衍的需求，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的 来源、 来源、 来源。

3、绿色植物对无机物的应用：一是用来 ，二是为植物的 提供能量。

4、呼吸作用的概念：细胞应用 ，将 分解成 和 ，并且将贮存在 中的 释放出来，供应 的需求，这个进程叫呼吸作用。

5、呼吸作意图义：呼吸作用释放出来的 ，一局部是植物停止各项 活动〔如：细胞 、吸收 、运输 等〕不可缺少的动力，一局部转变成 分收回去。

6、光协作用的公式： 。

7、呼吸作用的公式： 。

8、细胞壁的主要成分是 ，细胞膜的主要成分是 。

9、植物的生命活动需求的能量来自 。

10、在特殊的状况下，无氧时细胞中的无机物也能被分解，但是分解 ，释放的能量 。

11、在绿叶在光下制造淀粉的实验中：

暗处置： ；目的是： 。

对照实验：将一片叶子的一半的 面用 遮盖，目的：做． 实验，看看．．．．． 的部位和．．．． 的．部位是不是都发生淀粉．．．．．．．．．．。

脱色：几个小时后把叶片放进 中隔 加热，目的： ，溶解叶片中．．．．．． 便于观察．．．．。

脱色后的叶片是 色。

染色：用 染色

结论：叶片可见光局部停止 作用，制造无机物 。

12．．、淀粉的特性是：．．．．．．．． ，

13、植物停止光协作用的场所是 ，条件是 ：呼吸作用的场所是 。

14、绿色植物制造的无机物还可以经过 ，进入其他生物体内，参与 ，并为其他生物的生命活动提供 。

15、 是生物的共同特征。

16、课本P69—70三个演示实验的操作和实验说明的效果。

演示实验一：甲瓶中的是 的种子，乙瓶中的是 种子。实验的结果说明

。

演示实验二：瓶中装的是 的种子，实验末尾时阀门是 。过一端时间后，往瓶中注水的目的是 ，注水的同时翻开 ，实验中的试管装的是

，瓶内的气体进入试管后发作的现象是 。实验的结果说明

。

演示实验三：假设我们改用豆苗，要想观察到异样的实验结果甲瓶应装入 ，乙瓶中装入

。实验的结果说明 。

课堂学习：〔解说、讨论、记忆和掌握〕

1、光协作用与呼吸作用的区别和联络

光协作用 呼吸作用

区别 部位 含有叶绿体的细胞 一切的活细胞

条件 光 有光无光均可

原料 二氧化碳，水 无机物，氧

产物 无机物，氧 二氧化碳，水

能质变化 分解无机物，贮存能量 分解无机物，释放能量

联络 相互依存

2、呼吸作用与消费生活的关系：中耕松土、及时排涝都是为了使．．．空气．．流通，以利于植物．．．．．．．．根．部停止．．．呼．吸作用．．．。植物的呼吸作用要分解无机物，因此在贮存植物的种子或其他器官时，要设法降低呼吸作用，降高温度、增加含水量、降低氧气浓度、增大二氧化碳浓度等都可抑制呼吸作用。

3、光协作用与消费生活关系：要保证农作物有效地停止光协作用的各种条件，尤其是光。合理密植。使作物的叶片充沛地接受光照。

4、绿色植物经过光协作用，不时消耗大气中的二氧化碳，发生氧气，维持了生物圈中的碳--氧平衡。

5、叶片上的气孔是气体进出植物体的门户，它是由一对半月形的捍卫细胞围成的空腔。

6、光协作用实质：绿色植物经过叶绿体，应用光能，把二氧化碳和水转化成贮存能量的无机物〔如淀粉〕，并且释放出氧气的进程。

课堂稳固〔二次修正学案，小组讨论和反省〕

课堂检测

1、以下遇碘变蓝的物质是：〔 〕

A 水 B 蛋白质 C 淀粉 D 脂肪

2、以下各项中,既是光协作用的原料,又是呼吸作用的产物的是〔 〕

A. 无机物和氧气 B.二氧化碳和水 C.无机物和水 D.二氧化碳和氧气

3、〝绿叶在光下制造无机物〞实验步骤的正确顺序是

①用酒精去掉叶绿素 ②把天竺葵放在光下照射

③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一局部 ④把天竺葵放在黑暗处一昼夜

⑤把局部遮光的叶片摘下，去掉黑纸 ⑥用清水漂洗叶片后滴加碘酒

A. ④③②⑤①⑥ B.④②③①⑤⑥ C.②③④⑤①⑥ D.②④③⑤⑥①

4、除以下哪项外，其他现象均说明植物停止了呼吸作用〔 〕。

A.走进贮存蔬菜的地窖，手中蜡烛的火焰变微弱

B.湿润种子堆周围的空气能使廓清的石灰水变混浊

C.湿润的种子堆分收回热气 D.堆放的白菜分收回霉气

5、昼夜温差大的地域，所结的瓜果含糖量高，其缘由是〔 〕

A.有利于植物对水肥的吸收 B.白昼蒸腾作用旺盛，有利于光协作用

C.白昼日照强，温度高，光协作用和呼吸作用都很旺盛

D.白昼日照强，温度高，光协作用制造的无机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的无机物少。

6、给植物松土，是为了促进植物根的：〔 〕

A．光协作用 B．呼吸作用 C．输导作用 D．贮藏作用

7、植物体停止呼吸作用的时间是：〔 〕

A．只在白昼 B．只在早晨 C．在白昼和早晨 D．只在光下

8、植物在白昼可停止：〔 〕

A、光协作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、以上三种都有

9、粮库中为了将贮存的粮食坚持更长的时间，可采取以下条件的哪一项？〔 〕

A、高温、枯燥、添加氧气浓度 B、高温、枯燥、添加氧气浓度

C、高温、枯燥、添加二氧化碳浓度 D、高温、湿润、添加二氧化碳浓

10、把新颖水草放在养鱼缸里的主要目的是〔 〕。

A.提供食物 B.提供氧气 C.提供能量 D.提供二氧化碳

１１、萝卜贮存久了会空心，是由于

。

1２、右图表示光协作用进程中，原料和产物的运输去向，

据图回答：

〔1〕植物停止光协作用的主要器官是 ，

〔2〕图中箭头②表示由根吸收的 经过木质部的 管由下往上运输进 入叶片，作为光协作用的原料。

〔3〕箭头③表示光协作用发生的 经过叶片表皮的 释放到大气中。绿色植物的光协作用，维持了生物圈中的 平衡。