小学中位数和众数试题(含答案)

小学数学典型试题

一、选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

1. 从6:15到6:30,钟表的分针旋转了 ( )。

A. 120° B. 180° C. 90° D. 360°

2. 下面的现象属于旋转的是( )。

A. 踢毽子 B. 跳远

C. 荡秋千 D. 拍皮球

3. 下面的现象中,不是旋转的是( )。

A. 工作中的电风扇叶片

B. 空中飞行的飞机

C. 行驶中的汽车的车轮

D. 汽车方向盘的运动

二、填空题。

1. 收费站栏杆打开和关闭的运动是( )。

2. 从12:30到12:45,分针旋转了( )。

3. 旋转作图三要素是( )、( )和旋转角度。

4. 把一个图形绕某点顺时针旋转90°后,所得的图形与原来的图形形状大小( )。

三、看图填空。

1. 图形A可以看作是由图形B绕点O( )旋转90°得到的。

2. 图形C可以看作是由图形B绕点O顺时针旋转( )得到的。

3. 图形B绕点O顺时针旋转90°到图形( )所在的位置。

4. 图形B可以看作是由图形C绕点O逆时针旋转( )得到的。

四、转一转,填一填。

1.图形A绕点O顺时针旋转90°到图形( )所在的位置。

2.图形C绕点O逆时针旋转90°到图形( )所在的位置。

3.图形C绕点O顺时针旋转( )到图形B所在的位置。

4.图形B绕点O( )旋转90°到图形A所在的位置。

五、看图回答问题。

1.图形B是由图形A绕点( )顺时针方向旋转( ),然后向( )平移( )格得到的。

2.图形C怎样变换得到图形B?

六、完成下列问题。

图形A绕点O( )时针方向旋转( )得到图形B。

图形D绕点O( )时针方向旋转( )得到图形C。

七、操作题。(25分)

1. 把三角形AOB向右平移2格,得到图形E,再把图形E绕点O平移后的对应点O'顺时针旋转90°。(10分)

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平均数众数中位数

1

题号

一

二

三

四 总分

得分

一、选择题（本大题共13小题，共39.0分）

1. 在某公司的面试中，李明的得分情况为：个人形象89分，工作能力93分，交际能力83分．已知个人形象、工作能力和交际能力的权重为3：4：4，则李明的最终成绩是（ ）

A. 96.7分 B. 97.1分 C. 88.3分 D. 265分

2. 某车间20名工人日加工零件数如表所示：

日加工零件数 4 5 6 7 8

人数 2 6 5 4 3

这些工人日加工零件数的众数、中位数、平均数分别是（ ）

A. 5、6、5 B. 5、5、6 C. 6、5、6 D. 5、6、6

3. 关于一组数据：1，5，6，3，5，下列说法错误的是（ ）

A. 平均数是4 B. 众数是5 C. 中位数是6 D. 方差是3.2

4. 某班学生军训射击，有m人各打中a环，n人各打中b环，那么该班打中a环和b环学生的平均环数是( )

A. 𝑎+𝑏𝑚+𝑛 B. 12(𝑎𝑚+𝑏𝑛) C. 𝑎𝑚+𝑏𝑛𝑚+𝑛 D. 12(𝑎𝑚+𝑏𝑛)

5. 歌唱比赛有二十位评委给选手打分，统计每位选手得分时，会去掉一个最高分和一个最低分，这样做，肯定不会对所有评委打分的哪一个统计量产生影响（ ）

A. 平均分 B. 众数 C. 中位数 D. 极差

6. 学习全等三角形时，数学兴趣小组设计并组织了“生活中的全等”的比赛，全班同学的比赛结果统计如下表：

得分（分） 60 70 80 90 100

人数（人） 7 12 10 8 3

则得分的众数和中位数分别为（ ）

A. 70分,70分 B. 80分,80分 C. 70分,80分 D. 80分,70分

7. 一组数据5，2，6，9，5，3的众数、中位数、平均数分别是（ ）

A. 5,5,6 B. 9,5,5 C. 5,5,5 D. 2,6,5

小学六年级英语期末检测题

题 次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总 评

记 分

A.听力部分（30分）

一、听句子，选择听到的信息。（5分）

( ) 1．Ａ．aunt Ｂ．uncle Ｃ．ant

( ) 2．Ａ．cook Ｂ．look Ｃ．book

( ) 3．Ａ．tall Ｂ．fall Ｃ．taller

( ) 4．Ａ．sad Ｂ．angry Ｃ． tired

( ) 5．Ａ．water the flowers Ｂ． read newspaper Ｃ． listen to music

二、听录音，在符合录音内容的表格里打“√”。（5分）

Activities

Name Listening

to music Washing

the clothes Doing

homework Playing

chess

Me

Dad

Mom

Uncle

Aunt

三、根据录音内容，写出所缺的单词，每空一词。（10分）

1．A：What ________ you do last ________ ?

B： I ________ hiking.

2．I ________ go to school ________ ________.

3．A：________ is National Day?

B：It’s in ________.

4．I feel sick. I have a ________.

5．________at the red light.

.四、听短文，并根据短文内容判断正（T）误（F）。（5分）

( ) 1．I went to the forest last weekend．

1 第23课时 《平均数、众数和中位数》

◆知识讲解 1．定义：平均数：有n个数x1，x2，…，xn，则x=1n（x1+x2+…+xn）叫这n个数的平均数．众数：•是指一组数据中，出现次数最多的数据．中位数：将一组数据按大小依次排列，把处在最中间的一个数据（或最中间两个数据的平均数）叫这组数据的中位数．

2．平均数的计算方法：（1）定义法；（2）加权平均法；（3）新数据法：x=x1+a，x是x1，x2，…，xn的平均数，x1是x11=x1－a，x21=x2－a，…，xn1=xn－a的平均数．

3．平均数、众数和中位数的意义： 平均数反映了一组数据的集中趋势，是度量一组数据波动大小的基准，是描述一组数据的集中趋势的量．平均数大小与每一个数据都有关；众数只与部分数据有关，中位数与数据的排列位置有关，某些数据的变动与对中位数没有影响．平均数与中位数均唯一，但众数不一定唯一．在实际问题中求得的平均数、众数和中位数都应有相应单位．

◆经典例题： 例1 某高科技产品开发公司现有员工50名，•所有员工的月工资情况如下表：

员工 管理人员 普通工作人员

人员结构 总经理 部门经理 科研人员 销售人员 高级技工 中级技工 勤杂工

员工数/名 1 3 2 3 ▃ 24 1

每人月工资/元 21000 8400 2025 2200 1800 1600 950

请你根据上述内容，解答下列问题：（1）该公司“高级技工”有_______名；

（2）所有员工月工资的平均数x为2500元，中位数为______元，众数为_______元． （3）小张到这家公司应聘普通工作人员，请你回答图6－15中小张的问题，•并指出用（2）中的哪个数据向小张介绍员工的月工资实际水平更合理些；

（4）去掉四个管理人员的工资后，请你计算出其他员工的月平均工资y（结果保留整数），并判断y能否反映该公司员工的月工资实际水平．

例2 某学校对初中毕业班经过初步比较后，决定从初三（1）、（4）、（8）班这三班中推荐一个班为市级先进班集体的候选班．现对这三个班进行综合素质考评，下表是其五项素质考评的得分表：（以分为单位，每项满分为10分）．