高考语文材料作文分类训练：图画式材料

材料作文：图画式材料

1．阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：

材料二：

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》

以上材料给你怎样的启悟与思考？结合材料和生活实际写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2．阅读下面的材料，根据要求写作。

中华文化的博大精深在汉字组成中有着直观体现，比如这个“赢”字，就蕴涵着令人叹服的智慧。从“赢”字你感悟了哪些道理？请根据图内的内容和寓意并结合自身发展写一篇文章，体现你的认识与评价、鉴别与取舍。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

3．阅读下面的材料，根据要求写作。

在人生的旅程中，我们会看到不同时代的“镜像”，引发我们的思考和感悟；我们也在寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我，思考如何生活得更有意义。

请选择任意两幅画，以“如何为自己画好像”为主题，写一篇议论性文章，体现自己的感悟与思考

要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

4．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

“实事求是”一词出于《汉书·河间献王刘德传》，文中说刘德“修古好学，实事求是”。后来唐代学者颜师古将“实事求是”一词解释为“务得事务，每求真是也”，即把它引申为一种值得提倡的务实求真的学风。1992年6月15日，在中国人民大学校庆55周年前夕，“实事求是”被正式确定为中国人民大学校训。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得套作、抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

5．观察下面的图画，按要求作文。

这幅图画给了你什么联想或启示？请根据对图画的理解，结合现实生活，写一篇议论文。要求：自定立意，自拟标题，文体明确，不得套作，不得抄袭，不少于800字。

6．阅读下面的漫画材料，根据要求作文。

（王少华漫画作品，有改动）

要求：结合漫画的内容和寓意写一篇文章，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

7．阅读下面的漫画，根据要求写作。

观察如图这幅漫画，综合其的内容及含意，写一篇文章。

要求：全面理解本幅漫画，选择一个角度构思作文，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不要脱离这幅漫画的内容及其含义作文；不少于800字。

8．阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇文章。

漫画名：“莫丢了西瓜捡芝麻”

主题：经济效益，环境保护

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，自拟标题；写一篇议论文，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

9．阅读下面的材料，根据要求写作。

请整体把握漫画的内容和寓意写一篇文章，反映你的认识与评价、鉴别与取舍，体现新时代青年的思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

解析

1．范文：

行到水穷处，恰是转弯时

曾经执着于山顶定格落日晚霞，未能如愿。适时转身，却见证了绝美的月光。于是我明白了：一味地执着，只会错过机会；行到水穷处，恰是转弯时。

33岁的唐尚珺12次参加高考，只为考上清华。多少人为其坚持而感动，为其执着而喝彩，却鲜有人看到事情的另一面——十二年，人生当中最宝贵的十二年，却只花在了考上清华这一件事上。十二年能做什么？有的人在大学畅游读完博士，有的人进入职场工作稳定，有的人哪怕没有高学历却也靠双手的努力买下一套小房，可他在年复一年的考试中耗费了十二年。在他身上，我仿佛看到了范进的影子，过分的执拗于考试，并非好事。适时转弯，亦可发现别样的清风明月。 掬水月在手，临渊回眸。忽忆蒲松龄，屡试不第，始终不得志，辗转曲折之后，选择潜心著书，此后走遍乡野，收集民间传说、野史轶闻，终成传世著作《聊斋志异》。犹记比尔・盖茨，原本在哈佛大学学习法律专业，却在这条路上走得不顺，毅然退学，适时转弯，着手计算机编程，终于建立微软帝国。他俩的一生也并不顺畅，屡屡受挫，但这种挫折并未激起他们一味执着，反而引起他们的思考：这条路是否适合我？灵光闪现，适时转弯，也终能活出别样的灿烂人生。

适时转弯，不仅是个人命运的明智选择，也是大局发展的保障，亦为社会进步觅得生机。面对中国新民主主义革命实践中遇到的障碍，毛泽东同志不是一味固守拘泥法国的巴黎公社、俄国的十月革命的做法，而是从中国革命的实际出发，另外开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的道路。同样的，进入改革开放初期，邓小平同志将马克思主义的普遍真理与中国的具体实践结合起来，走出了中国特色的社会主义道路。可见，适时转弯，“转”出的是智慧，是前瞻性，是大局观。

也许有人会问，强调适时转弯是否就意味着执着坚持不重要呢？其实不然。适时转弯，是在寻找正确的方向；执着坚持，则是向目标奔跑。二者并不矛盾，人生并不是非黑即白，只能在一个胡同走到底，而是“条条大路通罗马”。执着是大舟，载得起厚重人生；转弯是风帆，是带领我们驶向更远的港湾。两者有机结合，方能照见人生百态。因此鲁迅弃医从文是适时转弯，《月亮与六便士》中主人公放弃安逸生活，去学画画也是适时转弯，他们没有因此失去什么，反而在转机之后发现个人长处，实现了人生价值。

揆诸当下，整个社会被单一性、同质化的成功观和价值观绑架，如唐尚珺般被固化思想的人比比皆是。谁说只有考上清华才算成功呢？一个欣欣向荣的社会理应适时转弯，另辟蹊径。

人生路上，走得久了，我们不免走得偏执。与其在原地蹉跎，失掉美好的年华，最后暗自长叹，不如拨开云雾，换一条路走，也许行到水穷处，恰是适时转弯时。

审题：

这是一道漫画作文题。

漫画中一个人往前走的时候，碰到了一块大石头，看起来他特别生气，用脚踢那块石头。右边写着“不知道转弯的人走不远”。这是漫画的内涵所在，写作时要根据这一观点展开。

“不知道转弯的人走不远”中，“转弯”是一个关键词，转弯可以理解为屡次失败后的转变，比如有的高考生为了考清华，复课很多年，但是总也考不上，这个时候可以考虑转弯；转弯是现实告诉我们这样不行，那我们不妨找一个适合自己的方式，比如苏轼，面对不能逆转的现实，他选择的是转弯，找到适合自己的生活方式，以乐观豁达的态度对待生活和人生。也就是说，转弯并不是放弃或“躺平”，而是换一种方式去争取，也许换一种方式更利于成功。

类似的例子有很多，比如柳永，屡试不第，最终选择专业填词，成为一代词人；比如比尔·盖茨，原本在哈佛大学学习法律专业，却在这条路上走得不顺，毅然退学，适时转弯，着手计算机编程，终于建立微软帝国。可以选择一些类似的例子证明，转弯是人生的智慧，只有学会适时转弯，才会找到适合自己的道路，才会最终迎来人生的成功。

从立意角度来看，这个观点适合写成正反对比式，因为懂得转弯的人有，不懂得转弯的人更是大有人在，从正反两方面选择事例进行写作，两方面对比观点更鲜明。当然，如果写成并列式也可以，选择懂得转弯的人的事例，可以注意多侧面多角度，不同时期或不同领域的人物事例。以论据并列或分论点并列的形式安排文章的结构。

立意：

1．行到水穷处，恰是转弯时。

2．学会转弯是一种智慧。

3．适时转弯，别有洞天。

2．范文：

要想稳操胜券，赢在五方助力

中华文化的博大精深在汉字组成中有着直观体现，比如“赢”字，就蕴含着令人叹服的智慧。“赢”字由五要素组成：亡、口、月、贝、凡。这五要素，有人这么理解，认为“亡”代表有危机意识，“口”代表会沟通，“月”代表有时间，“贝”在古代作过钱币代表物质基础，“凡”代表平常心。这五要素合成发力，就构成赢字的本义。

仔细一琢磨，如此拆分“赢”字，以各部分的偏旁会意成“赢”的意义，还是有点意思，貌似是有道理的。当个人、组织或国家有危机意识，就需要与朋友或敌对势力沟通。做这些工作，需要时间和金钱。当然，有时候化解了矛盾，付出了大量精力，还不一定就能见到成效，此时需要有一颗平常心，久久为功，最后方能“赢”！

战国时候，诸侯争霸互相攻伐，很多国家如芒在背，时时感觉到灭亡的威胁。这时候，纵横家出现了，比如张仪、苏秦等。张仪是连横派的代表，苏秦是合纵派的代表。这些人能说会道，口吐莲花，在各个国家之间展开了复杂的政治外交活动。张仪本是魏国人，在金钱的驱使下却为秦国服务，通过一流的口才让楚怀王昏招迭出，以至搞衰楚国；苏秦本是周天子直辖下的东周人，有了金钱相助，他劝说东方列国联合起来抗击秦国，使得秦军多年出不了函谷关。张仪也好，苏秦也罢，他们一生的事业，无一不是“赢”字五要素相互助力的结果。 抗日战争时期，中华民族面临着亡国灭种的关头。宋美龄在美国悠闲访问，以她独特的魅力和人缘，怀着平常心，在美国国会用英语演讲，向美国朝野宣传了中国的抗战情况，争取到了大量的军事援助，推动了美国各界对中国的募捐，促成了美国国会废除了《排华法》。宋美龄美国国会演讲，对中国持续抗战和国际地位的提升，发挥了不可替代的重要作用。由此可见，五方合力的重要。

作为学子，我们也要利用好“赢”字的五要素，方能在人生当中稳操胜券。生于忧患，居安思危。我们国家现在越来越发达了，未来的我们将如何游刃有余取决于我们现在的努力。平时，充分与同学和老师沟通，搞好人际关系，在老师的指点下和同学的帮助下，科学利用时间，发愤努力，认真学习。当然，父母是我们精神上的坚强后盾，也是我们物质上的有力保障。怀着一颗平常心，悦意进取，锲而不舍，不断进步，终将会考入我们心目中的理想学府。

因此，抓稳五要素，方能成为赢家。赢得人生，赢得事业，直至赢得国泰民安。

审题：

这是一道图画式材料作文题。

首先我们要清晰地解读图文。材料选取了中华汉字“赢”字，来直观体现中华文化的博大精深。图片中“赢”字显示为上中下三部分：上部分一个“亡”字，代表“危机意识”；中间一“口”字，表示“沟通”之意；下部分分列“月”“贝”“凡”三字，分别代表“时间”“物质基础”和“平常心”，此字真的是蕴涵着令人叹服的智慧。

其次，根据题目要求，由图中要素来感悟“赢”字让我们明白了哪些道理。图片五要素之间存在着密切的相互联系，这是审题的关键。五要素有机联系在一起，即当个人、组织或国家有危机意识时，就需要与别人沟通。在这个过程中，时间和金钱是不可缺少的因素，而有时候化解矛盾、付出精力之后，还不一定能见到成效，此时需要有一颗平常心，坚持不懈，最后方能“赢”得胜利。

最后由五要素的辩证有机的联系形成相应的顺序来行文布局，论证材料要与五要素紧密联系，阐述清晰，以保证事例的说服力。

立意：

1.“赢”字五要素助你来成功。

2.抓住“赢”字的内涵，就能永远立于不败之地。

3.稳操胜券，“赢”在五方助力。