第 1 页 共 5 页 九年级上册第六单元课外古诗词诵读《行香子》课件(共19张PPT)
(共19张PPT)
行香子
树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗、流水桥旁。偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
原文
知人论世
简介
秦观（1049-1100）字太虚，又字少游，别号邗沟居士，世称淮海先生，高邮（今江苏）人，北宋词人。他的词多写男女爱情和身世感伤，风格轻婉秀丽，受欧阳修、柳永影响，是婉约词的代表作家之一，与张耒、晁补之、黄庭坚并称“苏门四学士”。
背景简介
《行香子·树绕村庄》一词大约是作于秦观创作早期的熙宁年间，当时词人家居，尚未出仕。在此期间也曾写过同类题材的《田居四首》等诗。
在一个春天，词人乘兴游览了一座村庄，村野风光质朴自然，美不胜收，词人有感而发，创作了本词。 第 2 页 共 5 页 标题文字添加此处
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树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。
小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。
偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
行香子
秦观
cháng yáng
bēi
yáng
Chéng xìng
gāng
yǐ
树绕村庄，水满陂塘。倚东风，豪兴徜徉。
小园几许，收尽春光。有桃花红，李花白，菜花黄。
梳理诗意
多少，这里表示园子不大
闲游，
安闲自在地步行
池塘
诗意：绿树绕着村庄，春水溢满池塘，沐浴着春风，我带着豪兴安闲 第 3 页 共 5 页 自在地步行。园子不大，却收尽春光。（只见）桃花正红，李花雪白，菜花金黄。
梳理诗意
远远围墙，隐隐茅堂。飏青旗，流水桥旁。
偶然乘兴，步过东冈。正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙。
人教版九年级语文上册：第六单元课外古诗词诵读教学设计
教学目标
知识与能力
1．正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌.
2．借助注释，了解诗歌大意，理解诗歌主旨.
3．运用所学的诗歌鉴赏方法赏析自己喜欢的诗句.
过程与方法
1．通过反复诵读，体会诗歌的意境美、音韵美.
2．教师通过设疑、点拨、讨论等方式，引导学生理解诗意，体会诗人的情感.
情感、态度与价值观
培养对古诗词等优秀传统文化的兴趣与热情，提升文化品位和审美情趣.
重点难点
教学重点
1．借助注释，了解诗歌大意，理解诗歌主旨.
2．通过反复诵读，体会诗歌的意境美、音韵美.
教学难点
运用所学的诗歌鉴赏方法赏析自己喜欢的诗句.
课时安排 1课时
教学过程
一、作者介绍
许浑(约791—约858)，字用晦，丹阳(今属江苏)人，唐代诗人.其一生不作古诗，专攻律体；题材以怀古、田园诗为佳，艺术则以偶对整密、诗律纯熟为特色.诗作收入《丁卯集》.
李商隐(约813—约858)，字义山，号玉溪(谿)生，又号樊南生，祖籍怀州河内(今河南焦作沁阳)，出生于郑州荥阳(今河南郑州荥阳)，晚唐诗人.他擅长诗歌写作，骈文文学价值也很高.其诗构思新奇，风格秾丽，尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱恻，优美动人，广为传诵.作品收录在《李义山诗集》里.
秦观(1049—1100)，字少游，又字太虚，号淮海居士，高邮(今属江苏)人，北宋词人.他长于议论，文丽思深，兼有诗词、文赋和书法等多方面的才能，以婉约之词驰名于世.著有《淮海集》40卷、《淮海词》3卷等.
辛弃疾(1140—1207)，字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人，南宋词人.他是豪放派的代表词人，与苏轼合称“苏辛”.其词热情洋溢、慷慨激昂，富有爱国激情.有《稼轩长短句》以及今人辑本《辛稼轩诗文钞存》.代表作有《破阵子？为陈同甫赋壮词以寄之》《永遇乐·京口北固亭怀古》《水龙吟·登建康赏心亭》《菩萨蛮·书江西造口壁》等.
试卷第1页，总2页 人教部编版九年级上册第六单元课外古诗词诵读同步练习
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．（1）直接型默写。
①__________________，蒹葭杨柳似汀洲。（许浑《咸阳城东楼》）
②鸟下绿芜秦苑夕，__________________。（许浑《咸阳城东楼》）
③__________________，东风无力百花残。（李商隐《无题》）
④晓镜但愁云鬓改，__________________。（李商隐《无题》）
⑤__________________，水满陂塘。（秦观《行香子（树绕村庄）》）
⑥倚东风，__________________。（秦观（行香子（树绕村庄）》）
⑦__________________，爱上层楼。（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
⑧欲说还休，__________________！（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
（2）理解型默写。
①许浑的《咸阳城东楼》中比喻重大事变即将发生前的紧张气氛的句子：___________，_____________。
②李商隐《无题》中赞美献身事业、奉献不止精神的诗句：___________，_____________。
③李商隐的《无题》中寄托作者惆怅的心情，以极其沉痛的心情写伤别的诗句：___________，_____________。
④秦观《行香子（树绕村庄）》中运用白描手法摘绘春天的田园风光的句子；___________，_____________。
⑤辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》中表现了他受压抑排挤、报国无门的痛苦的句子；___________，_____________！
2．下列对《咸阳城东楼》理解有误的一项是（ ）
A．首句引出下文情感的抒发，一个“愁”字奠定全诗的感情基调。
B．尾联是诗人的感慨之词，是说行人不要索问当年秦汉兴亡之事，秦汉旧地如今只剩下由西向东流的渭水了。
1 课外古诗词诵读
一、补写出下列句子中的空缺部分。
1. 梅花南北路 , 风雨湿征衣 。出岭谁同出?归乡如比归! (文天祥《南安军》)
2.已知泉路近,欲别故乡难。 毅魄归来日 , 灵旗空际看 。 (夏完淳《别云间》)
3. 至今遗恨迷烟树 。列国周齐秦汉楚。 (张养浩《山坡羊·骊山怀古》)
4. 军听了军愁 , 民听了民怕 。哪里去辨甚么真共假? (王磐《朝天子·咏喇叭》)
二、根据提示,完成下列诗句的填空。
5.《南安军》中,运用对比的表现手法,突出了作者亡国之痛的句子是“ 山河千古在 , 城郭一时非 ”。
6.《别云间》中,表达了作者的爱国情怀以及对祖国山河破碎的悲愤之情的句子是“ 无限山河泪 , 谁言天地宽 ”。
7.《山坡羊·骊山怀古》中,描写呈现在作者眼前的景象的句子是“ 只见草萧疏 ,
水萦纡 ”。
8.《朝天子·咏喇叭》中,揭露宦官装腔作势、狐假虎威嘴脸的句子是“ 官船来往乱如麻 ,
全仗你抬声价 ”。
三、古诗词阅读。
(一)阅读《南安军》,回答问题。
1.“风雨湿征衣”描绘了怎样的景象?表达了诗人怎样的心境?
描绘出梅岭的梅花在风雨中摇曳,濡湿了兵败后就擒被押往大都受审的诗人及兵丁的征衣的凄凉景象。表达了诗人兵败被俘的沉重心境。
2.本诗颈联运用了什么表现手法?请简要分析。
运用了对比的表现手法。将祖国山河依旧与城郭已面目全非进行对比,突出了诗人的亡国之痛。(或:将祖国山河万世永存与城郭一时沦陷进行对比,突出了诗人对恢复大宋江山的信念和对元人的蔑视)
(二)阅读《别云间》,回答问题。
1.下列对原文内容的理解,不正确的一项是 (D)
2 A.首联高度概括了诗人艰苦卓绝的抗清斗争。
B.颔联抒写了诗人按捺不住的满腔悲愤。
C.颈联袒露对故乡、亲人的依恋不舍之情。
D.尾联抒发了诗人壮志未酬的无奈和痛苦。
2.“已知泉路近,欲别故乡难”中,作者“难”在何处?
“难”在抗清事业难成;老父已经殉国,家中老母尚在,无法尽孝;妻子孤守,生死不得相依。
