版面编排设计基本理论
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第一章1.版面定义版面是报纸上各种信息按一定编排规则组成的平面体,是各类稿件整体的表现形式,是报社面向读者的窗口。
2.版面术语印张——是计算出版物篇幅的单位,全张平板纸横裁为二,每一份称为“对开”。
对开纸再一分为二,就是“四开”。
报型——指报纸的外形,包括报纸的平面面积和长宽比例。
我国传统报型主要是两种:四开报和对开报。
现在出现异型报纸。
版序——版面的先后次序。
有不同的排法。
版组——是一份报纸中由若干内容相关的版面组成的相对独立的一部分。
版心——除去周围留的空白,一块版面上真正容纳文字与图片的区域。
报纸的版面容量主要指版心的容量。
基本栏——在版心中,采用一定的分栏制形成的等距的栏。
变栏——编辑在排版时,有时需要对基本栏加以变化,称为变栏。
有两类:一类是长栏(并栏),即将基本栏成倍地合并,。
另一类是破栏,即将基本栏打破,重新等分。
通栏——是将版心上的基本栏全部打通,从左到右连排文字或刊登巨幅图片。
报头——是报纸第一版刊登报名和其他内容的区域,一般位于版面最上方,常规内容包括报名、出版单位、刊号、总期数和出版日期等。
报眼——又称报耳,是横排报纸第一版报头一侧的版面区域。
如果报头通栏,报眼不存在。
报线——是版面上分隔版心与周围空白的线条。
眉线——版面顶端分隔版心与上部空白的报线。
报眉——报纸眉线上方所印的文字,一般刊登该版名称、版序、出版日期、版面内容标识等。
中缝——一张报纸相邻两块版之间的空隙,也称报缝。
头条——横排报纸版面左上方的位置被认为是版面中最重要的区域,用以刊登最重要的稿件,称头条。
双头条——指在报眼位置或版面右下方刊登一条与头条同样重要的稿件,形成“双头条”。
其特点是两个头条的标题同样突出,图片、围框使用等造成的强势均等,都是最大。
倒头条——双头条的一种,即在版面右下方与头条同等规格处理的重要稿件。
小头条(假头条、头条前)——是处于版面重要位置,但实际并非头条的稿件。
一般位于真正的头条之上、之左,标题小于头条,涉及重要人物、机构、活动,但无实质性重要内容。
1、图形与编排设计的理论复习第一篇编排设计的基本元素任何一种版面设计的组织结构元素均归于点、线、面的分类。
点、线、面是几何学的概念,也是版面设计的基本元素和主要的视觉语言形式。
一、点的编排构成版面中的点由于大小、形态、位置不同,所产生的视觉效果也不同,心理的作用也不同。
点的缩小起着强调和引起注意的作用,而点的放大有面之感。
它们注重形象的强调与表现,给人情感上和心理上的量感。
将行首放大,起着引导、强调、活泼版面和成为视觉焦点的作用。
点在版面上的位置:1.当点居于几何中心时,上下左右空间对称,视觉张力均等,既庄重.又呆板。
2.当点居于视觉中心时,有视觉心理的平衡与舒适感。
3.当点偏左或偏右时,产生向心移动趋势.但过于边置也产生离心之动感。
4,点作上。
下边置,有上升或下沉的心理感受。
在设计中,将视点导入视觉中心的设计,如今已屡见不鲜。
为了追求新颖的版式,更特意追求将视点导向左、右、上、下边置的变化已成为今天常见的版式表现形式。
另外,准确运用视点的设计来完美地表述情感及内涵,使设计作品更加精彩动人,这正是版式设计追求的最高境界。
二、线的编排构成点移动的轨迹为线。
线的形态很复杂,有形态明确的实线、虚线,也有空间的视觉流动线。
然而,人们一般对线的概念都仅停留于版面中形态明确的线,对于空间的视觉流动线却往往容易忽略。
实际上,我们在阅读一幅画的过程中,视线是随各元素的运动流程而移动的,对这一过程人人都有体会,只是人们不习惯注意自己构筑在视觉心理上这条既虚又实的:“线”,因而容易忽略或视而不见。
实质上,这条空间的视觉流动线对于每位设计师来讲有着相当重要的意义,这也正是我们下一章将要探讨的“视觉流程”。
1.线的分割在进行版面分割时,既要考虑各种形态元素彼此间支配的形式,又要注意空间所具有的内在联系,保证良好的视觉秩序感,这就要求被划分的空间有相应的主次关系。
呼应关系和形式关系,以此来获得整体和谐的视觉空间。
空间等量的分割。
大型展版设计规则
大型展版设计规则主要包括以下几个方面:
1. 版面布局:版面布局要合理,以逻辑性为先,让展板看起来舒适简洁。
展示顺序一定要有逻辑,根据主题的清晰度和简略度来安排。
重心位置要放在展板上的中心点上,能够吸引更多人的目光。
2. 标题设计:标题要简洁明了,字体要大,有吸引力,易于吸引人的注意力。
副标题要突出展板的主题,不要太长,字体大小与标题相匹配。
3. 文字设计:文字要简明扼要,字体大小不宜过小,同时也要注意排版的规范性,尽量使各个方面的信息量均衡。
4. 插图设计:插图一定要与主题相关,形象生动,不要太小,同时避免太多干扰人眼。
5. 色彩搭配:色彩搭配要和谐统一,不要过于花哨,也不要过于单调。
可以使用色彩心理学来选择适合主题的颜色。
6. 展版材质:选择合适的材质可以让展板更耐用,更易于维护。
比如可以选择塑料板、玻璃板、木板等不同材质。
7. 灯光设计:灯光设计要合理,能够突出展品的特色和优势。
可以使用不同的灯光效果来营造氛围。
8. 版面尺寸:展板尺寸一定要经过精心考虑,不要太小,避免人看不清,同时也不能太大,造成视觉上的冲撞。
9. 版面留白:展板四周留边距,不要过于拥挤。
适当的留白可以让版面更加整洁,易于观看。
10. 统一性:整个展版的风格、色彩、字体等都要统一,避免给观众带来视觉上的混乱。
以上是大型展版设计规则的一些基本要素和注意事项,希望对你有所帮助。
图文编排知识点照片在版式中的用法02图片可以传递出不同的气质01图文排版的注意事项03这是一个读图的时代正面:正式、庄严、严肃、规律01侧面:自然、亲切、写实02仰视:权力、高大、雄伟、气派、力量03仰视:权力、高大、雄伟、气派、力量03俯视:关爱、亲切、全面、客观04背影:神秘、想象、文艺、思考、孤独、落寞05特写:真实、细节、贴近、干净06整铺01条件:适合精致的图片、适合可以跟文字形成反差的图片整铺01条件:适合精致的图片、适合可以跟文字形成反差的图片去底抠图产品02条件:打破呆板图框、活跃画面氛围、要求照片完整粗略抠图03条件:适合活泼风格的页面、要求照片完整、图片不是很精致(生活照)服装扁平页面局部抠图04条件:打破呆板图框、活跃画面氛围局部放大05条件:分辨率低的照片不可以放大局部、适合尺寸较小的照片模糊处理06延伸图片07条件:图片尺寸不合适注意:保留产品调整构图08去除多余元素降噪09知识点三:图片在版式中的注意事项保证文字的可读性01在页面中,文字是重要的信息来源,所以保证可读性,是文字排版中首要考虑的事情。
影响文字可读性的因素很多,但在众多问题中,流畅的阅读排版是保障可读性的基础。
在排版中控制好文本的长度、字距、行距、段落与对齐方式,就能够有效的提高可读性。
文字与背景需要清晰区分02循白纸黑字、黑纸白字的原则,在深色的背景上采用亮色的字体一般能保证可读性。
字体过细、背景与文字对比度不够、文字透明度过高都会造成文字与背景融为一体,存在诸如此类的问题都要针对性的去调整。
选择风格合适的字体思源、微软雅黑小字(只能用思源/微软)03选择与页面设计风格不搭的字体会带来“违和”的感觉,会改变页面的气质,对信息传递产生影响。
要根据页面的风格,去选择与之气质契合的字体,如粗体厚重、细体高冷,如右图中,棱角分明的字体会有先锋跟潮流的感觉等等。
控制字体类型数量不能超过3个颜色3个04除了选择风格合适的字体,也要控制字体类型数量。
编排设计1.1编排设计的基本概念编排,即在一个平面上展开的调度。
平面设计是一个依据内容、目标功能系统的要求和审美规律把文字、图形(包括图片、符号、机理)和载体等视觉元素,按照创意设计的要求进行选择和加工,并运用艺术的形式和手段,富有创造性地把它们组合配置在特定版面上的过程。
简而言之,编排设计就是对视觉元素进行选择加工和设计版面的组织构成。
文字和图形合理的排列是编排设计所需要解决的首要问题,看似简单的排版也贯穿着版面空间表现的诸多问题,比如信息群组、空间分割、视觉流程、形式美法则等。
只有把握编排的原理和规律,才有可能对编排元素进行富有形式干和个性化的组合,从而激发读者的兴趣。
1.编排不仅仅是对文字进行编排,也包括图片在版面上的处理和使用。
图片大小、疏密、黑白关系都是要考虑的问题。
2.把文字组成图形,画面独具匠心。
3.图文穿插处理,显示了设计者在图底虚实关系应用上的功力,强烈的对比关系吸引人的视线。
1.2编排设计的历史与流派理论上,编排设计起源于20世纪的欧洲,莫里斯和李捷斯基两位编排大师。
1.21古典主义英国人莫里斯是古典主义编排设计的创始人,被后人称作“设计之父”。
其设计风格严谨规范、简洁淡雅,多采用对称构图、美观的字体、新颖的编排和精美的装饰纹样。
他倡导的工艺美术运动在欧美造成了广泛的影响,代表作有《诗歌之路》、《乔叟集》。
1.22构成主义俄国的构成主义倡导者李捷斯基提出的“构成主义是理性和逻辑性的艺术”影响了一代设计师。
其造型的元素出自于视觉的基本成分——点、线、面、节奏、色彩、范围、位置以及方向。
代表作是为《两个正方形的故事》一书设计的护封、扉页和革命海报《用红色的楔子打破白色的圆圈》。
1.23新客观主义德国人约翰契·肖德在构成主义的基础上加以发展,称为新客观主义。
他强调设计的功能,追求版面的不对称,大胆运用强烈的明暗对比,摒弃复杂的装饰纹样在字体上采用无饰线字体,运用块面和较粗的线条突出主题。
书籍版式设计的基本常识(全)一.版式设计的目的:方便读者,给读者美的享受二.版式设计的定义:版面的编排设计。
在一定的开本上,把书籍原稿的体裁、结构、层次、插图等方面作艺术而又合理的处理。
三.现在常用的一些版式规格:a)诗集:通常用比较狭长的小开本c)儿童读物:接近方形的开度d)小字典:42开以下的尺寸,106/173mme)科技技术书:需要较大较宽的开本f)画册:接近于正方形的比较多书籍装帧和书籍生产评审标准一.装帧:设计方案是否符合出书意图二.版面设计:a)书籍的开本、版心和图片尺寸是否协调;设计风格是否贯穿全书始终,包括扉页和附录版面是否易读,是否和书籍内容相适应(具体到字号、行距、行长之间的关系,左右两边整齐或者只有左边整齐等)b)字体是否适应书籍的内容和风格?c)设计方案的执行情况如何(文字与图片的关系、注释和脚注等是否便于查找)d)版面的字安排是否一目了然、合适和符合目的(文字的醒目、不同字体的混合是否恰当、标题/页码/书眉等的安排)三.美术设计:a)护封设计和封面设计是否符合书籍的内容和要求,书脊上是否有文字b)护封设计和封面设计是否组合在整体方案之中(例如文字、色彩)c)封面选用的材料是否合理e)封面设计是否适应书籍装订的工艺要求(例如:封面与书脊连接处,平装书的折痕和精装书的凹槽等)d)图片(照片、插图、技术插图、装饰等)是否组合在基本方案之中,是否符合书籍的要求经过选择的f)技术:版面是否均衡(字距有没有太宽或太窄)g)版面:目录索引、表格和公式的版面质量是否与立体部分相称,字距是否与字的大小和字的风格相适应(在正文字体、标题字体和书名字体方面,标点符号和其他专门符号的字距是否合适);字距是否均匀的隔开?标题的断行是否符合文字的含义。
字体的醒目是否与字体的风格想适应;词的转行是否明智?是否出现过多?只有左边整齐的版面,右边是否和谐?h)拼版:拼版是否连贯和前后一致;标题、章节、段、图片等的间隔是否统一;是否避免了恶劣的标点印刷尺寸什么正度16开,大度16开是多大?正度16开(185x260)大度16开(210x285)还有什么度没有?没了。
报纸版面设计指南1.不要预先设计好,然后迫使报道适应版面。
这会丧失和扭曲报道的新闻价值,并违背设计的首要目的——帮助读者分辨新闻的重要性。
2.把最重要的报道或要表现的内容放在版面的最上方。
3.不要在临近版面顶端栏线处安排好几个大号的多栏标题,要用照片或图表分开它们。
4.不要把标题并排排列,要使用照片、边框、图表,甚至空白把它们分开,特别是标题字号同样大小时。
5.如果可能,在每四分之一块的版面以及版面中央都至少安排一个醒目的多栏标题。
6.使用照片时要大方,如果一张两栏的照片效果很好,那么,多数情况下,放大到三栏效果会更好。
裁剪照片要艺术化,不要浪费空间。
7.把大照片放在版面的最上部,但也不要怕在底部使用大照片。
只要确保上面的照片比底下的大即可。
8.可以在底部使用多栏标题,甚至通栏标题。
要确保底部通栏标题的字号不能大于版面上方的主标题。
9.不要怕因改变版式而改变报头的位置,但报头还是应当靠近版面最上部。
10.不要让边上照片中人物的眼光向版面外边看,这会破坏整体感。
11.尽可能水平排列文章,而不要垂直排列。
努力把头版的报道控制在15-20英寸高,如果太长就转页,或把它们拆分成两篇。
12.相关的报道应安排在版面中的同一区域。
13.有些报道可以变化字号或栏宽,但不要太过分。
14.限制版面中一栏标题的数量。
15.使用各种字号的标题,以使版面形成对比。
16.不要让报道跑出来,宽过上面的标题17.每个版的设计都应有变化。
18.时常不断地打破以上的原则,创造一些惊奇。
二、内页设计指南:1.在左上角这个目光最先接触的区域使用醒目的标题或比较大的照片。
2.在版面中精心使用多栏标题与单栏标题的组合。
3.在内页中限制通栏标题的使用,如果使用通栏标题,邻近的版面就不要再使用。
4.不要将标题并列排放,也不要竖着排一列标题,特别是它们的字号完全相同时。
5.除非版面上有带大幅照片的广告,每个版都要尽可能使用一张或多张照片、漫画、图表、地图、或其他图形形式。
第一章编排设计概述
教学要求:
通过理论传授使学生对编排设计的基本概念有所认识,了解编排设计是一种重要的视觉表达语言,是视觉传达设计专业重要的基础课程。
讲授内容:
1、编排设计的基本概念
2、编排设计是一种重要的视觉传达语言
3、编排设计是视觉传达设计专业重要的基础课程
4、编排设计课程的主要内容
第一节编排设计的基本概念
所谓版式设计,即在有限的版面空间里,按照一定的视觉表达内容的需要和审美的规律结合各种平面设计的具体特点,运用各种视觉要素和构成要素,将各种文字图形及其它视觉形象加以组合排列、进行表现的一种视觉传达设计方法。
第二节编排设计是一种重要的视觉传达语言
在现代设计多元化发展的今天,版式设计是为了满足信息传播的需要,对信息传播的载体进行艺术加工,使其鲜明、生动、高效地实现信息传达的一种艺术设计,具有极高的美学价值和经济实用功能。
第三节编排设计是视觉传达设计专业重要的基础课程
版式设计是基础课程,是在对空间、形态、色彩、力场、动势等设计要素和构成要素认知和研究的基础上,对这些要素的组合规律、对他们的表现可能性及其与表现内容的关系进行全面的学习研究,为以后的专业设计课程,如包装设计、招贴广告设计、企业形象设计(CI)等课打下基础。
学生学习好版式设计,可以有效地掌握画面的视觉元素构成、组合、排列的方法,处理好彼此间的关系,并在将来的各种视觉传达设计中可以直接地加以运用。
第四节编排设计课程的主要内容
编排设计的视觉要素、编排设计的构成要素、感性的编排设计实践、理性的编排设计实践、编排设计在平面设计中的应用。
知识认知篇项目一版面编排设计基本理论1.1版面编排设计概念1.2版面编排设计的发展1.2.1 中国版面编排设计的发展1.2.2 西方版面编排设计的发展1.3现代版面编排设计的特点1.4版面编排设计的功能1.5版面编排设计的原则课程内容:本章以版式设计的概念、历史和未来发展趋势,版式设计的功能和原则为主要内容,全面介绍版式设计的基本知识。
知识目标:通过对版式设计基本知识的学习,在理论体系中对版式设计形成系统化的认识和理解,为实践提供有力的理论指导。
能力目标:通过对版式设计基本知识的学习,对在时代背景下的现代版面编排设计有一个正确的认识,也为下一步的学习打下坚实的基础。
1.1版面编排设计概念如果想成为一名优秀的平面设计师,就必须对版面编排设计有较高的造诣。
纵观所有的视觉传达设计,无论广告,包装,展示陈列,报纸,书籍,宣传单,产品手册,网页设计等涉及到视觉形式美感,信息传达的明确、准确等无不与版面编排设计相关,有些设计项目,版面编排设计的好坏直接影响着传播效果。
因此,版面编排设计是视觉传达设计教育中非常重要的专业设计基础课,也是现代设计艺术的重要组成部分。
所谓版面编排设计,即在版面上将有限的视觉元素根据特定内容的需要进行有机的排列组合,将理性思维个性化地表现出来,是一种具有个人风格和艺术特色地视觉传达方式。
它在传达信息的同时,也产生感观上的美感。
随着社会的不断进步,人们视觉审美习惯的改变,版面编排设计也在不断更新观念,不再是单纯的技术编排,而是技术与艺术的高度统一体。
从教育的角度讲,版面编排设计是一门设计专业基础课,但对于每位热爱设计的设计师来讲是他们一生为之努力付出所追求的艺术目标。
在国外的平面设计中,他们非常重视版面的设计,版面本身就体现出创意。
版面编排设计的创意不完全等同于平面设计中作品主题思想的创意,既相对独立,又必须服务于其主题思想创意。
优秀的版面编排设计,可以突出作品的主题思想,使之更加生动、更具有艺术感染力,图1--图4。
图1 海报版面图2 杂志封面版面图3时尚杂志内页版面图4时尚杂志内页版面1.2版面编排设计的发展如果要追溯版面编排的起源、发展,这要从人类早期文明的发展阶段说起,不论是岩洞上的远古壁画,还是在泥板、动物骨骼上刻下的象形文字,就已经出现了一定的编排意识。
在两河流域文化时期的文字上,书写者已经将文字和直线线条分割,使画面出现一种节奏上的变化,这已经基本上是在平面上分割要素的最早运用,古埃及的纸草画就是把图形文字符号等内容汇集在一个平面内,把当时的政治文化经济和宗教等文献,从平面设计的角度而言,图文并茂,错落有致,具有较高的艺术水准,图5—图6。
从此,类似的编排设计一直延续下来,特别是在中国发明印刷术和造纸术以后,在编排设计形式上更有了长足的发展。
图5中国甲骨文图6 埃及纸草书1.2.1 中国版面编排设计的发展中国传统书籍对现代版式设计有极其重要的影响,中国书籍最早从简册开始,简册是由细长型的竹片经加工后,用皮质的绳子穿起来,然后在上面从上到下,从左到右的书写文字,这样就形成了传统书籍的文字编排方式,也形成了与西方完全不同的版面形式,图7—图8。
后经过卷轴装书籍、经折装书籍、蝴蝶装书籍、包背装书籍(图9)、线装书籍到现代书籍的演变过程,随着造纸术的发明,人类对平面版式编排设计有了一定的研究,中国人凭借着纸张和木板印刷术的优势,形成了独特的版面风格,无论是封面还是扉页,都具有灵活多变的版面特征既保证了整个版面的整体性,又体现了内容与形式的多样性。
如图10所示,版面区域划分中包括天头、地脚、订口、切口、版心,天头、地脚较宽大。
古籍书天头大于地脚,这是由于古人喜欢在读书时在天头的地方做批注或者写下心得,为了方便,天头比地脚留的距离要宽。
可以说这种形式是功能直接影响而成的,而现代版面设计中,这种规定经常被设计师打破,以追求独特的版面编排设计形式,图11。
图7 简册装图8 卷轴装图9 包背装图10 书籍版面区域划分图11 现在书籍内页版面1.2.2 西方版面编排设计的发展西方的版面编排设计在19世纪中期之前,除了在纸张和尺寸上有所改变,但是视觉上几乎没有任何变化,到1845年,理查德·霍改良印刷机后,垂直版面取得了主导地位。
这种版面通常以竖栏为基本单位,文字、图片小,标题不跨栏。
到19世纪末,才完全突破栏的限制,横排文字,标题跨栏,大图也可以在版面上出现,而且增加了色彩,图12。
进入20世纪,特别是到了20世纪60年代,版面编排设计收到空前的重视,版面以色彩和图片为基础,以图片和文字来传达信息,并且出现了留白,成为西方版面发展史上的一大转折,图13--图15。
图12 威廉·莫里斯的书籍内页版式图13 杂志版面图14 海报版面图15 海报版面1.3现代版面编排设计的特点一、创意为先导平面设计中的创意为两种,一是针对主题思想的创意;二是版面编排设计的创意。
将主题思想的创意与编排技巧相结合的表现,以成为现代编排设计的发展趋势。
在编排的创意表现中,文字的编排具有强大的表现力,它生动、直观、富于艺术的表现与传达。
文字与图形的配置,已不是简单的,平淡的组合关系,而是更具有积极的参与性和创意表现性,与图形达成最佳配置关系来共同表现思想及情感。
这种手法,给设计注入了更深的内涵和情趣,是编排形式的深化,是形式与内容完美的体现。
图16是一个纯文字版面,在一个版面中如果文字过多,会让读者产生视觉疲劳,甚至不愿意仔细去阅读,而这个版面就充分的体现了版面编排设计化腐朽为神奇的力量,通过对文字色彩,大小和字号的合理调整,主题信息让人一目了然,同时也增加了阅读兴趣。
图17是杂志版面中的一角,一般这些边角都是被视为容易被人忽略,信息传达不好地方,而设计师结合页面的开合把图形和文字巧妙的融入页面中,像是随意洒落在上面的符号,给人轻松、自然的视觉享受。
图16 杂志版面图17 杂志版面二、个性化表现在版式设计中,追求新颖独特的个性表现,有意制造某种神秘、无规则、不理量的的空间,或者以追求幽默、风趣的表现形式来吸引读者,引起共鸣。
乃是当今设计界在艺术风格上的流行趋势。
这种风格,摆脱了陈旧与平庸,给设计注入了新的生命。
在编排中,除图片本身具有趣味外,再进行巧妙的编排和配置,可营造出一种妙不可言的空间环境。
在很多情况下,图片平淡无奇,但经过巧妙组织后,即产生神奇美妙的视觉效果。
图18中装饰图形从画面模特身上一直延伸到后面的背景上,让人视线延伸的同时,也营造出了特殊的空间效果。
在图19这张商业广告中,设计师通过独特的视角,巧妙的组合了画面中的场景,让人在欣赏清新的画面时很自然的与广告宣传主题联想到一起。
在视觉信息泛滥的当今,只有一直保持着创造力的作品才能赢得观众追随的眼光。
图18 杂志版面图19 广告版面三、注重情感攻势“以情动人”是艺术创作中奉行的原则。
在版面编排中,文字编排表述最富于情感的表现。
如文字在“轻重缓急”的位置关系上,就体现了感情的因素,即“轻快、凝重、舒缓、激昂”。
另外,在空间结构上,水平、对称,并置的结构表现严谨与理性;曲线与散点的结构表现自由、轻快、热情与浪漫。
此外,出血版使感情舒展,框版是感情内蕴,留白富于抒情,黑白富于庄重、理性等等。
合理运用编排的原理来准确传达情感,或清新淡雅,或热情奔放,或轻快活泼,或严谨凝重,这正是版式设计更高层次的艺术表现,见图20—图21,图20版面大量留白,文字排列整齐,突出品质感。
图21中心发射构图,图形的特点让版面富有张力,热情活泼。
图20 2011运动会招贴版面图21 2011运动会招贴版面1.4版面编排设计的功能编排是一种有生命的、有性格的一种精神语言,相同的图形和相同的色彩,可以通过编排来表达完全不同的情绪和性格。
平面设计作品编排完成,它的诸要素之间的构成方式即定格为一种视觉信息要素了。
在有效传达信息的同时保证读者阅读的顺畅,并使阅读过程充满轻松、美好的感觉。
版面编排的功能总结以下几点:1.强化受众的注意力通常受众在接受平面媒介的信息时都是无意注意,版面编排设计就要设法使受众从无意注意转为有意注意。
2.提高受众感知度通过版面中设计要素的轻重缓急、主次关系、视觉向导,使传达的信息清晰明了,便于受众解读。
3.追求良好的视觉效果以视觉传递的艺术效果为追求目标,能充分发挥视觉优势,积极地提高视觉传递的质量。
见图22—图24.图22图22 原版面只是对图文信息进行简单的罗列,并没有过多的处理图片与图片、图片与文字的相互关系,这种版面设计的宣传页不能有效的吸引读者注意力,图形语言没有形成有效的传达。
图23 图24图23 图片运用骨骼式版面编排方法,整齐有序,给读者一个明确的阅读顺序,提高读者的理解度和阅读兴趣。
放大的品牌名称,并安排在图片区与其形成对比,达到强调效果。
为了配合图片的编排形式,文字采用居中编排,可以集中视线,使版面显得优雅。
图24 图片则运用自由的编排方式,根据图片内容的类型,对其进行大小、前后、上下的位置安排,可以达到主次清晰,层次分明,版面自由有活力。
1.5版面编排设计的原则在视觉传达设计中如此重视版面编排设计的最终目的就是让观者在享受美感的同时,顺畅的接受作者所要传达的信息,使版面有清晰的条理性,明确的主题表现,并使版面达到最佳效果。
1.主题鲜明单一版面编排要涉及的内容众多,图形、文字、色彩都是独特的视觉语言,但在组织版面的时候要分清主次,如果都是以醒目的形式出现,相反画面反而没有了醒目的点,设计经验告诉我们,主题鲜明单一能达到更好的传达信息的目的。
所以,保持版面编排有鲜明的主体视觉传达,有助于读者对版面的注意,增强版面的诱导力,增进读者对内容的理解,见图25—图27。
图25按照主从关系的顺序,将主体形象放大或编排在版面视觉中心,以产生强烈的视觉冲击效果。
图26将众多的文案信息作整体的组织编排设计,以减少散乱的文字信息干扰,增强主题形象的传达。
图27在主体形象的四周大量留白,能使主体形象更加鲜明突出。
图25 图26 图272.形式内容统一版面编排本身并不是最终目的,设计是为了更好的传达相关信息的有效手段。
版面编排设计所追求的完美形式必须符合设计思想主题的表达,是版面编排设计必须遵循的原则及设计的先决条件。
有形式没有内容,只有设计师自我陶醉的个人风格和与主题不相符合的文字和图形,作品就是一个没用的花瓶,有内容没形式,会降低传播质量,丧失读者群,只有形式和内容相互配合,互为和谐,围绕主题精神进行设计风格的探索,版面的表现才是深刻感人、完美形式的信息表现,图28、29为商业系列招贴设计,版面中设计元素的编排方法使画面充满诗情画意,表现主题与广告创意完美结合,意境深远,满足观众审美需求的同时,也对产品树立了良好的企业形象,对其产生信赖感。