语文期末复习题及答案
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部编版五年级下册语文期末复习综合试题一、选择题1.下面四大名著中的人物与情节搭配不当的一项是()A.诸葛亮——草船借箭B.鲁智深——醉打蒋门神C.孙悟空——大闹天宫D.王熙凤——凤辣子出场珠光宝气2.下面句子描写人物的方法与其他三项不同的是()A.小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住了。
B.头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗。
C.刷子李刷完一面墙后,坐在凳子上休息,抽一袋烟,喝一碗茶,如同神仙一般快活。
D.武松走了一直,酒力发作,焦热起来,只手提着梢棒,一只手把胸膛前袒开,踉踉跄跄,直奔过乱树林来。
3.下面加点字解释不正确的一项是()A.孔君平诣.其父(拜访)B.吾矛之利,于物无不陷.也(刺破)C.也傍.桑阴学种瓜(靠近)D.南望王师..又一年(北宋的军队)4.下列说法不正确的一项是()A.抓住人物的语言、动作、神态,体会人物的内心,可以加深对文章内容的理解,是一种很好的阅读方法。
B.研究报告的形式有多种,但是研究的目的、方法、结果等内容是不可缺少的。
C.在阅读四大名著时,如果遇到比较难理解的词,必须反复琢磨,弄懂为止。
D.恰当地运用静态描写和动态描写,能够呈现景物独特的魅力。
5.火眼金睛识错字,下面的词语书写全对的一组是()A.危杆手忙脚乱一针见血养尊处优B.发怔情不自禁肃然起敬摩拳擦掌C.斩新手急眼快心惊胆战出谋画策D.慈详跃跃欲试风平浪静神机妙算6.下列加点字的读音全部正确的一项是()A.迸.(bèng)裂船艄.(shāo)镌.(juān)刻B.将.(jiàng)相阻挠.(náo)侵略.(luè)C.携.(xié)手气氛.(fèn)炽.(chì)热D.莞.(wǎn)尔胚.(pī)胎寂.(jì)寞7.下列词语书写完全正确的一项是()A.手急眼快迫不及待浑黄一体B.赤胆忠心含辛如苦完璧归赵C.同心协力严阵已待精神抖擞D.冲锋陷阵艰苦卓绝应接不暇8.下列加点的成语使用正确的一项是()A.刘老师含情脉脉....地望着跌倒在跑道上的我,眼里满是关切之情。
2022-2023学年一年级语文上册期末复习卷一.填空题(共5小题,满分50分)1.(7分)给下列声母按声母表顺序排队。
t p b f n m d a2.(7分)看拼音,写汉字。
zhùzi shuǐdǐzhàn lìsuìyuèmùchuán chèng gǎn rán hòu3.(3分)把铅笔放到文具盒里,把书合上,然后坐端正。
这句话共有个指令。
记一记:发指令的人要大声说,让别人听得见。
做动作的人要注意听别人说话。
4.(18分)按顺序默写23个声母。
5.(15分)帮拼音归归队。
ai j gua zhi u l hong en w ui yue sh声母:韵母:音节:二.语言表达(共4小题,满分20分)6.(6分)照样子,分一分。
例:明﹣日﹣月地﹣﹣你﹣﹣他﹣﹣7.(4分)我会用字组词,再用词语说话,写下来。
(不会写的字可以用音节代替)(1)花﹣﹣﹣(2)雨﹣﹣﹣8.(6分)我会写反义词。
天上站今里小9.(4分)选一选,填一填。
āà(1)王姨送我一只小鸟。
,它多么可爱!è é(2)这只大白肚子了,正在吃青草。
三.现代文阅读(共3小题,满分30分,每小题10分)10.(10分)阅读下文,回答问题。
变魔术小松鼠,采松果,采下松果埋进土。
埋进土,干什么,留着春天填饱肚。
春风吹,春天到,松鼠打开小仓库。
咦,奇怪,松果变成小松树。
(1)小松鼠采松果干什么呢?(2)它把松果藏在哪里呢?(3)第二年春天,小松鼠能找到松果吗?为什么?11.(10分)和大人一起读儿歌,回答问题。
一二三四五,上山找老虎。
老虎找不到,找着小松鼠。
松鼠有几只,让我数一数。
数来又数去,一二三四五。
(1)找出儿歌的数字,用“〇”圈出来。
(2)这首儿歌中写了哪些动物?用“”画出来。
(3)画一画儿歌中你喜欢的小动物。
部编五年级下册语文期末复习精选题一、选择题1.下列各项中,读音全部正确的一组是()A.樱.桃(yīng)供.应(gōng)胚.胎(pēi)B.监.生(jiān)勉强.(qiǎng)丞.相(chéng)C.痴.狂(zhī)舀.水(yǎo)景阳冈.(gěng)D.擂.鼓(léi)恶劣.(lüè)手腕.(wàn)2.下列各项中,没有错别字的一组是()A.栋粱调度惊疑一声不坑B.轰然照雇久仰养遵处优C.狡诈撰写夸耀心惊胆战D.赋盖侵犯能奈闻名遐迩3.下面词语解释有误的一组是()A.印信:印章榜文:告示墨客:文人B.道.旁李:道路冀复.得兔:重复守.株待兔:守候C.孔君平诣.其父:拜访誉.之曰:称赞同世而立.:存在D.吾盾之坚.:坚固问其故.:故意弗能应.:应答4.下列加点词语使用恰当的一项是()A.这位医生的医术非常高明,给病人抽血时一针见血....,减轻了病人的痛苦。
B.我打碎了妈妈的一个花瓶,然后用胶水把它粘得天衣无缝....。
C.他这种遇到危险先想到他人的精神让我肃然起敬....。
D.听完老师讲的笑话之后,小刚龇牙咧嘴....地笑了起来。
5.下列句子使用的修辞手法与例句不同的一项是()例:这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。
A.虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的乌篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……B.真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆……C.一到夜晚,整个城市就成了灯的海洋。
D.对比之下,我感到这些广阔世界的大月亮,无论如何比不上我那心爱的小月亮。
6.下列情境中,人物言行较为得体的一项是()A.我用力拍打朋友小洁家的大门,大叫道:“我来玩了!快给我开门!”B.小林走到黎老师跟前,轻声地说:“黎老师,我想请您帮个忙,可以吗?”C.饭店中,陈明发现自己面前没有碗筷,他对服务员说:“喂,快去给我拿碗筷。
”D.开会时,杨亮掏出一个玩具小喇叭,用力捏了一下,把周围同学吓了一跳。
江苏省徐州市2022~2023学年度高三年级第一学期期末复习语文试题及答案解析一、现代文阅读(35 分)(一) 现代文阅读Ⅰ(本题共5 小题,19 分)阅读下面的文字,完成1~ 5 题。
材料一:微软小冰出版诗集给诸多领域带来新挑战,挑战之一就是将“作者是什么”的困惑再次带到文学理论面前,使之成为必须直面的问题。
小冰在某种程度上似乎验证了结构/ 后结构主义理论:作者不过是一个现代神话,他/ 她只是一种功能性的存在。
在文学批评中,一劳永逸的思维懈怠就是将文学的意义、价值与作者的生平、感情、心理和趣味关联起来,这就不再需要思考文学的复杂性、多样性。
作者作为文本的过去,并非文学价值的根源所在。
我们在亚里士多德的《诗学》中就能发现,《俄狄浦斯王》的价值、意义、美感并非根源于那个叫索福克勒斯的作者,也并非根源于作者和解释者所处的历史时代,而是源自作品自身结构、语言和各种辅助手法。
文学面向未来,那里作者已死,文本的意义犹在。
即使在面向现实的写作中,作者的意义也是可疑的。
巴尔扎克被誉为最伟大的小说家,而他只不过是历史的书记。
文学就是记录现实、摹写现实,文学的意义就是现实的意义,巴尔扎克越过了他自己,越过了作者,将文学的意义与现实勾连起来。
作为书记员的作者,也就只剩下诚恳、忠实的美德。
罗兰·巴特借助巴尔扎克的《萨拉辛》宣布作者已死,这显然并非随机的选择。
恰恰是巴尔扎克这样的现实主义作家,而非那些前卫的现代与后现代作家证明了,“写作是中性、组合和间接的空间,我们的主体已经从中溜走;写作也是一个否定性的空间,那里以身体书写的确定身份开始,却又以所有身份的消失告终”。
读者、批评家只是在书本的符号交织物中寻找写作安放于其中又在其中被不断否定的意义。
作者作为文本意义的终极指定者,在书写的始发处就是存疑的。
回到文学的原始出发点,从来就不是回到作者动笔写下文本第一字符的时刻。
福柯在《作者是什么?》中恰如其分地举出了两个例证:马克思和弗洛伊德。
七年级(下)语文期末复习试卷本卷共8页。
满分120分。
含卷面书写5分。
另有附加题8分。
考试时间120分钟。
一.(18分)1.把下列一句话抄写在田字格中,要求字迹工整、规范、美观。
(2分) 黄 河 ! 你 是 中 华 民 族 的 摇 篮 !2. 下列词语中加点字读音有错误的一项是( B )(2分) A. 斑蝥.(m áo ) 攒.(cu án ) 玉簪.花(z ān ) 木屐.(j ī) B. 嫉.妒(j í) 泯.然(m ǐn ) 环谒.(y è) 郝叟.(s ǒu) C. 祈.祷(q í) 炽.痛(zh ì) 谰.语(l án)红妆.(zhu ān ɡ) D. 日曛.(x ūn ) 迥.乎不同(ji ǒn ɡ) 运鬓.(b ìn) 骊.歌(l í) 3. 选出下边加点的字解释有误的一项:( )(2分)A.零落..:稀疏不集中 懊.恼:懊悔 阻抑.:抑制 哽.住:气流阻塞B.亘.古:延续不断 人迹罕.至:稀少 讪.笑:讥讽 畸.形:不正常的C.和蔼.:态度亲切 人声鼎沸.:开水 闯练.:锻炼 匿.名:隐藏D.家喻.户晓:明白 踱来踱.去:迈方步走 惨.白:凄惨 鉴.赏:鉴别 4. 根据语言环境,填入横线处恰当的一项是(C )(2分) 老师同学这样耐心地帮助他, 。
A. 他下决心改正错误。
B. 他不得不下决心改正错误。
C. 他怎能不下决心改正错误呢?D. 他真要下决心改正错误。
(二)依据原文默写下列各诗(每句2分)5.春潮带雨晚来急, 。
(《滁州西涧》韦应物)6. 峨眉山月半轮秋,。
(《峨眉山月歌》李白)7. 深林人不知,。
(《竹里馆》王维)8.故园东望路漫漫,。
(《逢入京使》岑参)9. ,青草池塘处处蛙。
(《约客》赵师秀)二. (15分)文言文阅读东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。
旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。
2023年四年级语文下册期末复习试卷(附答案)一、书写1.看拼音,写词语。
二、选择题2.下列加点字的读音依次完全正确的一项是()。
战役屡次摧毁晕倒A.yì lǚ cuī yūn B.yù lǔ chuī yūnC.yì lǚ chuī yùn D.yù lǔ cuī yùn3.下列说法错误的一项是()。
A.《琥珀》中,科学家们通过一只琥珀推测出了发生在几万年前的故事的详细情形。
B.《飞向蓝天的恐龙》一课向我们介绍了鸟类可能是一种小型恐龙后裔的假说。
C.《纳米技术就在我们身边》主要向我们介绍了什么是纳米技术。
D.词语的含义不是一成不变的,有些词语在原有含义的基础上有了新的含义。
4.有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物。
联系句子,选择带点字最恰当的意思()A.不相同 B.特别,奇异 C.惊奇,奇怪 D.另外的,别的5.下列句子排列顺序正确的是()①可见,对某些花卉来说,它们受到病毒的浸染,不是“受害”,而是“幸运”。
②植物病毒对植物生长产生的危害作用,是使植物的叶或花改变颜色。
③使花色更奇异、绚丽,起到对花卉的美化作用。
④正是因为病毒的浸染,花瓣上原有的颜色产生了花斑或条纹。
A.①②③④ B.②④③① C.④③①② D.③④②①6.根据课文内容,对下列人物品质的概括不准确的一项是()A.哈尔威船长——临危不惧,舍己救人B.战士黄继光——生活俭朴,幽默风趣C.小英雄雨来——勇斗日寇,机智逃生D.科学家钱学森——热爱祖国,报效国家三、填空题7.根据所学知识填空。
(1)俏也不争春,______________。
待到山花烂漫时,______________。
(2)《宿新市徐公店》的作者是______代__________。
诗中描写景物静态的诗句是“_______,______”;描写人物动态的诗句是“___________”;“____________”写出了儿童们焦急地四处搜寻的状态,表现出儿童们的天真和稚气。
部编版四年级下册语文期末复习综合试题一、选择题1.下列哪句诗不是描写春天景色的:()A.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
B.篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
C.桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?D.我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
2.下列带点的字读音正确的一组是()A.隧.道(suì)解闷.(mèn)倔强.(jiàng)屏.息凝视(bīng)B.单.于(chán)侍.候(cì)调遣.(qiǎn)一丝不苟.(gǒu)C.看.守(kān)拂.拭(fú)淹没.(mò)无能为.力(wéi)3.下列词语书写正确的一组是()A.迟坉开辟冈位临危不惧B.分辩发愣枪栓宾宾有礼C.譬如劈面拆除心急如焚4.下列不是一类的词语的一项是()A.和蔼慷慨贤惠洁身自好B.悲戚惶恐担忧焦躁不安C.惊慌蹒跚巡视辗转反侧5.下列比喻运用恰当的一项是()A.母亲像漫天的乌云,让我满怀期望。
B.小小的他高兴得像只恶狼一样蹦跳。
C.爸爸像头默默的老黄牛,忍辱负重,从不喊累。
6.下列说法正确的一项是()A.“每当我伤心难过时,总会得到好朋友小丽的安慰..。
”“这时候,小小的天窗是我唯一的慰.藉.。
”两句话中加点词语意思是一样的。
B.“他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
”抓住人物的动作描写表现出人物的英勇、不怕牺牲的品质。
C.比赛终于结束了,同学忍不住情不自禁地为我鼓掌。
7.下列哪一句不是写朋友之间的友谊()A.海内存知己,天涯若比邻。
B.浮云游子意,落日故人情。
C.近乡情更怯,不敢问来人。
8.描写夏季天气特点的诗句是()A.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
B.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
C.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
9.“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。
”“待到重阳日,还来就菊花。
”这两句诗的对应的作者及出处是()A.(唐)元稹《菊花》(唐)孟浩然《过故人庄》B.(唐)元稹《菊花》(唐)杜牧《日齐山登高》C.(唐)杜牧《九日齐山登高》(唐)孟浩然《过故人庄》10.是故学然后,教然后。
期末复习测评(一)一、认真听短文,完成练习。
(5分)1.犀牛是一种珍贵动物,分布在________和________各地。
(2分)2.根据短文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(3分)(1)犀牛唯一害怕的动物是大象。
()(2)犀牛鸟能为犀牛除虫和报警。
()(3)犀牛的性情十分暴躁,却从不对犀牛鸟发脾气。
()二、基础知识。
(42分)1.看拼音,写词语。
(8分)chèhuànbēnpǎo shènzhìdàgài záguō zuìjiǔyíhuò xífu2.选择加点字的正确读音,打“√”。
(3分)洞穴.(xuéxuè)严肃.(sùshù)成绩.(jījì)质.量(zhìzhǐ)崛.起(qūjué)笨拙.(zuōzhuō)3.根据拼音写汉字,组成词语。
(3分)[zhèn] ()惊()静()兴[bó] ()子拼()单()4.下列词语书写全部正确的一组是()。
(3分)A.卧室掩护自毫身躯B.清晰踪影求饶掐住C.昏乱水稻庞大我两D.搏斗拔牙竟赛训斥5.选择加点字在句子中的正确读音或意思。
(填序号)(6分)①níng②nìng(1)爸爸宁.()可自己默默吃苦,也不愿打扰家人安宁.()的生活。
①xuán②xuàn(2)小布头被一阵旋.()风吹得飞了起来,顿时觉得天旋.()地转。
①平常,普通。
②凡是,所有的。
③概要,要略。
(3)凡.()我市在校小学生,都可以参加这次十佳少先队员评选活动。
①善良,品质或言行好。
②交好,和好。
③爱,容易。
(4)花奶奶是一位和善.()的老人,孩子们都很喜欢她。
6.将词语补充完整。
(6分)提()吊()腾()驾()()七()八()发()中视死()()眉()目()7.按要求完成句子练习。
人教版四年级语文下册期末总复习及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(15分)tínɡ dùn dǔ zhùyóu rúshān bēnɡ dì lièshuǐ dào yuè jìn shú xīzhèn dònɡshènɡ yú二、比一比,再组词。
(10分)弧(_____)尊(_____)暂(______)瑕(_____)堪(_____)孤(_____)遵(_____)崭(______)假(_____)湛(_____)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)(____)缘(____)故(____)(____)达理哄(____)大(____)不动(____)(____)顾名(____)(____)(____)天(____)地(____)(____)怨言得心(____)(____)小明(_______)拍了一下桌子,坐在旁边的小妹妹吓坏了。
2.这道题很简单,小华做起来真是(______)。
四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)不但……而且……虽然……但是……既……又……如果……就……即使……也……1. 我(_____)只考了六十一分,(_____)我已尽了力。
2.(_____)你尽了力,(_____)的确没关系。
3.学写字(____)要观其形,(_____)要悟其神,心神领会,才能写好。
4.(______)雨再大,路再滑,我们(______)要按时报到。
5.我发现妈妈只为了洗我的两件内衣就开动洗衣机,(_____)费水,(____)费电。
五、照样子,按要求写句子。
(15分)1.小草破土而出。
(改为拟人句)_____________________________________2.母亲对护士说:“这是我的女儿,正在医科大学读书。
部编语文七下期末复习测试题(一)(含答案)一. 积累与运用(28分)1.下列词语中加点字的读音完全正确....的一项是()(2分)A.羸.léi弱颤.抖 (chàn) 取缔.dì锲.而不舍(qiè)B.战栗.lì碾.niǎn谷愧.怍(kuì) 忧心忡忡.(zhōng)C.孱.càn头俯瞰.kàn 猥.wěi琐仙露琼.浆(qióng)D.滞.zhì笨负荷.(hè) 羸.弱(léi) 迥.乎不同(jǒng)2.下列词语书写完全正确....的一项是()(2分)A.选聘疏懒大廷广众诲人不倦B.丰饶喧闹迥乎不同慷慨淋漓C.闲暇拖沓以身作责妇孺皆知D.斑澜枯槐姗姗来迟踉踉跄跄3.下列加点成语使用不正确的一项是( )(2分)A.《海底两万里》中,紧张激烈的冲突,波澜起伏的情节,出乎意料的结局,让人毛骨悚然....。
B.如果你在沙漠中行走,由于高温的天气,有时候你会看到周围有海市蜃楼....的景象。
C.当得知重建家园还遥遥无期时,人们开始变得忧心忡忡....起来。
D.那些不遵守法律的人早晚会自作自受....,得到制裁。
4.古诗文默写(每空1分,共8分)(1)此夜曲中闻折柳,。
(2)故园东望路漫漫,。
(3),一览众山小。
(4),自缘身在最高层。
(5)可怜夜半虚前席,。
(6),青草池塘处处蛙。
(7)予独爱莲之出于泥而不染,。
(8),雌兔眼迷离。
5.下列句子中,没有语病的一项是()(2分)A.在“安全生产月“活动中,由于消防队通过加大宣传力度,让消防知识走进千家万户。
B.夜市上人头攒动,热闹非凡,所售商品种类繁多,吃的喝的玩的、用的一应供全。
C.近年来,过度使用一次性塑料制品已经严重造成了环境污染,必须收起全社会警惕。
D.公园的荷花已经开放,游客身处其中,聆听着大自然的鸟语花香感觉特别惬意。
6.选出对下列句子运用的修辞方法判断正确的一项()(2分)①秋冬之际,树上的叶子落光,抬头就能看到高树顶上的许多鸟窝,宛如一个个黑色蘑菇。
部编人教版四年级语文下册期末全册分类复习专项练习题及答案部编人教版四年级语文下册期末全册分类复专项练题及答案班级:_____________姓名:_____________选词填空1.选词填空。
1)柔弱柔和柔软①练杂技的大姐姐身体很柔软。
②蟋蟀的挖掘工具很柔弱。
③我们在柔和的灯光下书写。
2)隐蔽隐藏隐瞒①犯了错误我们要勇于承认,绝不隐瞒。
②别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。
③青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
2.选词填空。
荒芜荒凉1.那个地方路途遥远,田园荒芜。
2.垦荒者们使荒凉的土地变成良田。
3.雨不住地下着,萧瑟的秋风吹打着残枝落叶,街上一片荒凉。
平静安静宁静4.他躺在床上,需要安静。
5.听了老爷爷的讲述,我心里很不平静。
6.在宁静的夜晚,XXX睡得很甜。
3.下面是用“严”字组成词语,请填入下列各题的横线上。
严重严格严肃严厉1.面对XXX严厉的惩罚,XXX就是不屈服。
2.XXX向学生们提出了一个严肃的问题:“你们为什么而读书?”3.作为少先队员要严格要求自己。
4.XXX对XXX说:“您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。
”4.选词填空。
猛烈激烈热烈强烈剧烈1.猛烈的光线照得人睁不开眼睛。
2.海风激烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。
3.航天员XXX返回北京的时候,受到了人们的热烈欢迎。
4.也许那两个小东西在黏的松脂里进行过剧烈的挣扎。
5.这次比赛仍在强烈地进行着,双方难分胜负。
拼音词组5.看拼音,写词语。
耐心学科平衡术适宜任何文字做手脚模糊想象6.读拼音写词语。
沙滩马铃薯艺术副选泽江营湾曲子润泾陪7.看拼音,写词语。
银杏宋朱斋虫爬行动物蝶蜻蜓必须站句号散叶饼8.读拼音,写词语。
XXX XXX XXX XXX shēngdú zhǐdìng jiāozi 换单一定网络主义生毒指定饺子2.剔除格式错误。
3.小幅度改写每段话。
9.辨字组词。
蹄(hoof)侍(serve)脾(spleen)贪(greedy)啼(cry)待(wait)牌(card)贫(poor)10.辨字组词。
部编人教版七年级下册语文期末复习试卷11.下列加粗的字注音完全正确的一项是()A.烧灼(zhuó)毡鞋(zhān)炽热(zhì)迟钝(dùn)B.暴涨(zhàng)鲁莽(mǎng)拖拽(zhuài)臆断(yì)C.模拟(nǐ)凛冽(lín)合拢(lǒng)辜负(gū)D.溯流(sù)吞噬(shì)俯瞰(kàn)拍摄(shè)2.下列词语中有错别字的一项是()A.遗孀海市蜃楼毛骨悚然五脏六腑B.羸弱天崖海角耀武扬威千钧重负C.拯救不期而至广阔无垠耐人寻味D.闲暇心有灵犀风餐露宿坚持不懈3.下列加粗成语使用不恰当的一项是()A.路上,一棵棵盘虬卧龙般的大树为我们遮挡了毒辣的太阳。
B.“六一”文艺会演中;小明滑稽的表演让大家忍俊不禁地大笑起来。
C.在沙漠里经历了整整四天的苦苦挣扎之后,他终于发现了一片水源,这对于他来说,真可以说是仙露琼浆啊。
D.不求高官厚禄,但求清正廉洁;不求轰轰烈烈,但求坦坦荡荡。
4.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是()要说梅,我最偏爱的是白梅,它冷艳洁白,一尘不染,清香浓郁。
白得超凡脱俗,白得素雅纯净,白得如冰似雪。
_________________①但写梅写得最绝的还是林逋的“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”。
②王冕也在《白梅》中写道:“冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘。
忽然一夜清香发,散作乾坤万里春。
”③他的诗中不见一个梅字,却把梅的影子和暗香写得入木三分,写得俏丽可人,引起人们无数的联想。
④卢梅坡曾在《雪梅》中写道:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。
”A.③①②④B.④①②③C.④②①③D.②④①③5.诗文名句默写。
(1)可怜夜半虚前席,__________________。
(李商隐《贾生》)(2)__________________,青草池塘处处蛙。
小学二年级部编人教版上学期语文期末知识点归纳复习题〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________形近字词1. 字词积累——比一比再组词。
称(__________)族(__________)底(__________)吵(___________)秤(__________)旅(__________)低(__________)炒(___________)2. 形近字组词。
波(_________)堆(_________)主(__________)披(_________)推(_________)注(__________)被(_________)难(_________)往(__________)3. 比一比,再组词。
跟(___________)峰(___________)搬(___________)买(__________)根(___________)锋(___________)般(___________)卖(__________)4. 比一比,再组词作(__________)支(__________)圆(__________)孔(__________)炸(__________)枝(__________)园(__________)扎(__________)桥(__________)群(__________)队(__________)旗(__________)轿(__________)裙(__________)认(__________)棋(__________)5. 辨字组词。
村(_____)咏(_____)裁(_____)圆(_____)冈(_____)净(_____)寸(_____)永(_____)栽(_____)员(_____)刚(_____)争(_____)拼音词组6. 看拼音,写词语。
tái wān píng jiǎng guìhuādùpí(________)(________)(________)(________)xīn kǔchuán tóu sìjìzhùzi (________)(________)(________)(________)7. 读拼音,写词语。
部编版语文二年级下册期末复习综合试题一、选择题根据积累选择正确答案,把字母填在横线上。
1.来到丰台区莲花池公园,小丽看到满池绿叶,荷花艳(yàn)丽,想到了“”这两句诗。
A.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红B.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头2.我经常帮助邻居家的奶奶把菜提(tí)上楼,因为我记得“”这句话。
A.失信不立B.予人玫瑰,手有余香3.下列说法符合课文内容的一项是()A.端午节、清明节、元宵节、圣诞节都是我国的传统节日。
B.“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
”这是唐朝诗人李白描写春天柳树的一首诗。
C.“一匹出色的马”指的是爸爸养的一匹专门在妹妹不想走路时骑的马。
D.“天然的指南针”指太阳、北极星、树的枝叶、沟渠里的积雪等。
二、书写4.看拼音写词语,注意把字写规范、端正、整洁。
cán kuì xiàng zhēng qín xué yáo lái huàng qùlián xì tān lán liàn wǔ shēn qíng hòu yì5.按课文内容填空。
(1),金石为开。
(2)一言贵于千金,。
(3)一年四季,布达拉宫的上空总是的。
蓝天之下,高高的布达拉宫显得更加、壮丽。
(4)清明时节雨纷纷,。
(5)偏坐金鞍调白羽,。
(6),明日何其多!,万事成蹉跎。
6.看拼音,写词语。
(要求书写规范、端正、整洁)gān tián fǎng zhījué dìng chǎo fànbāng zhùzhōu wéi shì jièchuí liǔ三、填空题7.给下面的字加偏旁变成新字,再组成词语。
乃(______)(__________)(______)(__________)䍃(______)(__________)(______)(__________)8.比一比,再组成词语。
初二语文期末考试复习题及答案语文的学习重在积累,厚积薄发才能显示真正的实力与内涵。
因此在平时的生活中同学们要从主动自觉的去学习。
下面是小编为大家整理的关于初二语文期末考试复习题及答案,希望对您有所帮助!初二语文期末考试卷及答案一、语文基础知识积累与运用(18分)1、根据拼音写汉字(2分)nì名()广mào()kuì赠()叱duō()2、古诗词名句默写。
(8分)(1)人生自古谁无死,。
(2)但愿人长久,。
(3)无言独上西楼,月如沟。
(4),举杯消愁愁更愁。
(5),独怆然而涕下!(6),化作春泥更护花。
(7)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人杜甫推己及人、忧国忧民的博大济世情怀的诗句是:,。
3、名著阅读(4分)(1)《海燕》是苏联时代伟大的文学家()在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题“海燕之歌”。
他的名著有长篇小说《母亲》,还有自传体三部曲《童年》、《我的大学》、《》。
(2)《送东阳马生序》选自《》,作者是明初诗文三大家之一()。
4、指出下面句子所描写的人物出自哪篇课文,作者是谁。
(4分)A.她二十三岁做了寡妇,又是当家的后母。
B.“你从元贞那里把那半本书拿来。
”C.“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。
”D.其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜。
二、文言文阅读(14分)予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也。
前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?1.解释加点的词。
(2分)胜:涯:备:极:2.把下列语句译成现代汉语:(2分)(1)此则岳阳楼之大观也(2)览物之情,得无异乎3.“衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
”概括回答这个句子写出了洞庭湖怎样的特点。
(4分)4.上文的作者是朝的,他认为“迁客骚人”的做法不可取,联系全文,说说他认为古代圣贤的做法,。
部编版小学语文六年级上册期末分类复习题(附答案)部编版小学语文六年级上册期末分类复习题(附答案)专项复习——看拼音写词语(二)1.狼牙山五壮士为了yǎnhù()群众和部队转移,把敌人引向qíqū()的山路。
他们满怀仇恨,英勇歼敌,最后高喊着壮烈háo mài()的口号跳下了悬崖。
2.火星和地球zhòu yè()长短相近,人们发现火星表面有zòng héng()的黑色线条,cāicè()是运河。
后来飞船pāishè()的照片证明,原来是暗环形山和暗的bāndiǎn()。
科学家还发现,火星非常gānzào(),大气层xībó(),没有cíchǎng(),不能dǐyù()紫外线,因此不可能有生命存在。
3.kuíwu()的渔夫回到家里就开始bàoyuàn()碰到这么zāo gāo()的天气,差点儿回不来。
桑娜听了,心里更加tǎn tèbùān()了。
4.夏天,万物都在飞速地长,tiào yuè()地长。
你看,瓜架上的lǜwàn()啦,地里的gāoli ang()啦,枝上的bāolěi()啦,石头上的táixiǎn()啦,càiqí()啦,还有稻秧、gān zhe (),都一天天高起来。
5.在莱yīn()河畔,贝多芬为一位mòshēng()的mánggūniang()即兴创作了《月光曲》。
当他按动qínjiàn()时,姑娘的眼前仿佛出现了一幅画面:月亮升起来了,shà()时间,微波línlín();大风来了,一个个巨浪涌向岸边……6.天气预报真准确。
刚才天空还是wǎlán wǎlán ()的,转眼间,就积起了hòudūndūn()的云彩,不一会儿,就下起了雨来。
语文期末复习题及答案期末考试是检测一个学期的学习成果,除了复习知识点以外,还要多做习题。
接下来店铺为你整理了语文期末复习题及答案,一起来看看吧。
语文期末复习题一、选择题(本题有15小题,每小题2分,共30分)1.下列句子中加点字的注音全都正确的一项是A.在旧式的古屋里听雨,听四月霏(fēi)霏不绝的黄梅雨,朝夕不断,旬月绵延,湿黏黏的苔藓(xiān)从石阶下一直侵到舌底、心底。
B.他们很希望能看见点什么。
可是,星星太远了,月亮也未落到足够近的位置;此外,山楂果和蔷薇子的殷(yān)红色泽(zé)也并不够。
C.早春季节,野芝麻开了,它们的花儿引来了蜜蜂,嘤(yīng)嘤的蜂鸣对我来说不啻(dì)是远远的管风琴奏出的音乐。
D.立于亭中,环水如镜,实景虚影相映(yìn)成趣。
仰天极目苍穹,纤(qiān)云舒卷,高洁飘逸;俯看水中天宇,云影深潜,浮幻轻移。
2.下列各组词语中,没有错别字的一组是A.佝偻廖廓恃才傲物慷慨激越B.遏制漫朔攀援上升膏腴之地C.笙箫咀咒孺子可教向隅暗泣D.悲怆枯槁戊戌变法纵横捭阖3.依次填入下列句子横线处的词语,恰当的一项是( )①为了使砖石模样的斑块修筑出更的效果,长颈鹿成为陆地上最高大的动物。
②虎一般单独生活,而它所捕食的动物几乎都是群居,这让人不禁“团结就是力量”的概括。
③因为没有四肢的阻碍,蛇可以深入到别的动物无法涉足的地方。
A.瞩目质疑反而B.瞩目置疑因而C.注目质疑因而D.注目置疑反而4.下列句子中,加点成语使用正确的一句是A.巴以边界一场大火,100个生灵涂炭,这一灾难震惊世界。
B.你应该与朋友合作搞这个新课题,要知道三人成虎,众志成城。
C.他在外地工作二十多年,直到今天才回到家乡,享受到天伦之乐。
D.打好基础才能造房子,这个道理很浅显,但是得寸进尺的心态,却往往影响人们对这一真理的认识。
5.下列没有语病的一项是A.从大量观测事实中告诉我们,要掌握天气的连续变化,最好每小时都进行观测。
B.我校举办的物理、生物、化学三个竞赛班,获得了国家级二等级、省级一等奖、市级一等奖等奖项。
C.满山遍野到处都是水果:梨、苹果、柿子……D.本报《没有苗圃的园丁》一文,报道了宁夏海原县一位代课教师每月只拿50元工资,在没有校舍的情况下挤出自家一间房坚持办学的感人事迹。
6.下列各句中标点符号使用正确的一句是A.合肥清财风暴揭出乡镇财务四大黑洞,全市107个乡镇共核减债权2.7亿元,核减债务3亿元,追回资金9000多万元,使乡镇财务逐步走上正轨。
B.据有关部门统计:我国近5万乡镇,平均每个乡镇负债约400万元,总计约2 220亿元,情况触目惊心。
C.《中国青年报》自1951年创刊以来,已经走过54年的光辉历程,她以纯正的良知,饱满的激情,独特的视角,记录下中国社会54年的政治、经济、文化和人物的风云轨迹。
D.《草原之子——牛玉儒》一书真实地再现了党的好干部、人民的贴心人、新时期党员干部的楷模牛玉儒光辉而伟大的一生。
7.下列几个句子,排列顺序最恰当的是①它既有精华,也有糟粕②因为主流是精华③我们的文化传统也并非尽善尽美④精华与糟粕搀杂,彼此渗透⑤所以中华文明才能随着社会的进步而不断向前推进⑥总的说来,精华始终居于主导地位⑦如同世界其他文化体系一样A.⑦③①④⑥②⑤B.⑦③⑥④①②⑤C.⑦①④③⑥②⑤D.⑦①④②⑤③⑥8.下列文学常识表述不正确的一项是A.张溥,明代文学家。
他自幼勤学,所读之书必手抄六七遍,因此他命名自己的书房为“七录斋”,著有《七录斋集》。
B.诗歌《北方》是现代诗人艾青的作品。
原名蒋海澄,在创作《大堰河——我的保姆》时开始用“艾青”作笔名。
C.《史记》是我国第一部编年体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。
全书包括本纪、世家、列传、书、表。
郭沫若赞誉《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。
D.《雷雨》是中国现代剧作家曹禺先生的作品,故事通过周、鲁两个家庭,八个人物,前后30年的纠葛,表现了旧家庭的罪恶。
9.下列名句的默写正确的一项是A.万里悲秋常做客,百年多病独登台。
(杜甫《登高》)B.大阉之乱,缙绅而能不异其志者,四海之大,有几人欤?(张溥《五人墓碑记》)C.弟子,入则弟,出则孝。
(《论语》)D.愿车马衣轻裘与朋友共,敝之而无憾。
(《论语》)10.下列文言句中加点词语古今意义相同的一项是A.是时以大中丞抚吴者为魏之私人B.断头置城上,颜色不少变C.舟与哨相后先,几邂逅死D.备他盗之出入与非常也11.下列各组语句中,加点字的意义和用法相同的一项是A.以其无礼于晋,且贰于楚也卒以吾郡之发愤一击,不敢复有株治B.不者,若属皆且为所虏且以一璧之故,逆强秦之欢,不可C.哀斯墓之徒有其石也,而为之记贾家庄几为巡徼所陵迫死D.不如因而厚遇之,使归赵项王即日因留沛公与饮12.下列句子的句式与例句相同的一项是例:夫晋,何厌之有?A.沛公安在B.夺项王天下者,必沛公也C.以其无礼于晋D.夜,缒而出13.下列《论语》中的句子的理解不正确的一项是A.吾道一以贯之。
(孔子的学说用一个基本观念贯穿,就是“忠恕”二字,“忠”就是“己所不欲,勿施于人”,“恕”就是“己欲立而立人,己欲达而达人”。
)B.厩焚。
子退朝,曰:“伤人乎?”不问马。
(这句话说明孔子把人的生命,放在了绝对第一的位置。
这正是孔子有“仁德”的最好证明。
)C.老者安之,朋友信之,少者怀之。
(这句话表达了孔子仁的思想,在孔子的思想里,仁还是一个表示人与人之间和谐关系的概念。
)D.微管仲,吾其被发左衽矣。
(这句话表现了孔子对管仲的肯定,说明了孔子的仁的高标准是看一个人对社会的贡献,看他能否维护王权,安定百姓。
)14.对课文节选语句的理解分析不恰当的一项是A.午饭后,天气更阴沉,更郁热。
低沉潮湿的空气,使人异常烦躁。
(《雷雨》)(这段场景说明交代故事发生的时间,增强舞台气氛,暗示雷雨即将来临,有点题作用,并且极大地增加了真实感)B.实验科学不只是西方的子孙,也是东方的后代,东方是母亲,西方是父亲。
(《东方和西方的科学》)(这句话用了一个人们习见的比喻,揭示出东西方科学的关系。
)C.臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。
(《烛之武退秦师》)(这句话表面上是谦虚,实际上是指责郑伯一直不任用他,埋没了他的才能。
)D.此沛公左司马曹无伤言之。
(《鸿门宴》)(从此句可以看出项羽心直口快,直来直去,表里如一的性格特点。
)15.下列对古诗词的赏析不恰当的一项是轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《六幺》。
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。
银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。
曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
A.“冰泉”“凝绝”两句写出了音乐的又一境界。
幽咽之声,悲抑哽塞,好像“泉流冰下”,用视觉形象的冷涩强化了听觉形象。
B.“别有”“此时”两句写出了音乐结束后的余音袅袅,回味无穷的艺术境界,“无声胜有声”给听者留下了广阔的想像空间。
C.“银瓶”“铁骑”两句表现了“声暂歇”后力量的大爆发,同时,这两句也将音乐的魅力推向了高潮。
D.“曲终”“四弦”两句写出了音乐进入到高潮时戛然而止,乐曲虽终,但由音乐而产生的惊心动魄、回肠荡气的艺术魅力并没有因此而消失。
二、选择题(本题有10小题,每小题2分,共20分)(一)阅读下面的文字,完成16—18题。
在古代文论中,我们常常见到“文”和“质”这一对词语。
它们被用来评论作家作品,概括一定时代的文学风貌,还被用来说明文学的发展等,因此准确理解它们的含义十分重要。
“文”字的本义是指线条交错或者色彩错杂,由此引申出华丽、有文采的意思。
而“质”字,凡事物未经雕饰便叫做“质”,犹如器物的毛坯、绘画的底子,因此含有质朴、朴素的意思。
这一对词语最初不是用于评论文学,而是用来评论人物的。
《论语•雍也》记载,孔子首说过“质胜文则野,文胜质则史。
文质彬彬,然后君子”的话。
这段话中的“文”、“质”,人们一般解释为:“质”是指“诚”一类内在的道德,“文”则是指文化知识一类外在的东西,“文”和“质”是形式和内容的关系,其实按孔子原意,这里的“文”、“质”是指文华和质朴,都是就一个人的文化修养、言谈举止、礼仪节操而言的。
一个人若是缺少文化修养,言辞拙朴,不讲礼仪,便如同“草野之人”;相反,若是过分地文饰言辞,讲究繁文缛礼,就如同那些掌管文辞礼仪的史官了。
这里不存在本末内外的关系。
以“文”、“质”二字论文学、论社会政治生活,与用它们来论人物有着密切关系。
《韩非子•难言》论述向国君进谏之难:“繁于文采,则见以为史。
……以质信言,则见以为鄙。
”这句话可能就是本诸《论语》。
其中“繁于文采”即“文”,“以质信言”即“质”,分别指两种不同的语言风格。
再后来,东汉班彪说《史记》“辩而不华,质而不俚,文质相称,盖良史之才也”很可能也是从《论语》的话而来。
“质而不俚”是说文风质朴而不至于俚俗鄙野。
“文质相称”是说文饰润色恰到好处,无过与不及之弊。
魏晋以后文论中用“文”、“质”二字,多数情况下也都是指作品的外部风貌而言;只有少数场合可理解为近似于今日所谓的形式和内容。
总之,古代文论中经常出现的“文”、“质”这对词语,大致上具有一以贯之的含义。
古代批评家要求文学作品能够呈现出一种文质彬彬的动人风貌。
当他们不满于文坛风气过于靡丽时,便强调“质”的方面;而当文风过于质朴时,又有人出来强调“文”的方面。
“文”、“质”这对概念,体现了古人对文学作品的审美要求和他们对文学发展规律的认识。
((摘编自王运熙《中国文学批评史上的文质论》)16.下列有关“文”和“质”的表述,不符合原文意思的一项是( )A.“文”和“质”这一对概念在评论作家作品、概括时代文学风貌等方面具有重要作用,所以必须准确理解它们的含义。
B.在中国古代,“文”是华丽有文采之意,“质”含有质朴、朴素之意,这两个字从一开始就是用来评论人物的。
C.人们一般认为,“文质彬彬”就是形式和内容互相协调,其中“质”是指内在的道德,“文”是指外在的表现。
D.孔子认为,“文”有文华之意,“质”是质朴之意,“文质彬彬,然后君子”就是文华与质朴相配得当才能成为君子。
17.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A.“质胜文则野,文胜质则史”,这里“文”和“质”是就一个人的文化修养等而言的,“野”和“史”也没有本末内外的关系。
B.韩非子说“以质信言,则见以为鄙”,其中“以质信言”是指以质朴的语言迸谏,“鄙”则与孔子话中的“野”意思相同。
C.班彪说《史记》“文质相称”,这可能是借用了《论语》的意思,从文学角度对《史记》外部风貌作出了高度评价。