期末复习课试题及答案

选择题分值：6分，共60分1 •下列各项中不属于称职父母典型特征的选项是A. 良好的品德B.健康的身体C.积极的人生态度D.较高的学历 2•纵观多年家庭教育的研究成果可以发现，人们研究较多的是A .家长角色 B.祖辈角色 C.子女角色 D.夫妻角色4 •以下哪一项属于传统观点中子女的权利A. 子女享有生存权B.子女是家庭的私有财产C. 子女享有个人隐私不受侵犯的权利D.子女享有受教育权5•在新世纪，青少年见识广、开化早，他们会把他们的文化传递给自己的父辈, 社会学学者把这一影响作用称为A. 正向社会化B.反向社会化C.正向个体化D.反向个体化7•父母和子女彼此之间有时会感到陌生和难以适应，父辈们为孩子所做的一切努 力常常不被孩子们理解，他们并不认为父母应为子女牺牲一切，比较看中自我、 自由和生命的价值，这种亲子间的要求及地位出现在A. 奴隶社会B.农业经济时代的封建社会C.工业为主的资木主义社会D.信息时代8 •以下哪一项不属于社会转型期的亲子关系特点的新发展A. 亲子之间交流接触的机会降低B. 子女的自主意识加强，而且子女对父母的影响力不容忽视C. 家庭结构小型化，亲子关系更趋肓接、集中D. 父母对子女的影响力日趋增加9•为人父母者绝大多数参照父母教育抚养自己的模式来养育自己的孩子。

这种现 象反映了影响父母角色的因素之一是A. 社会地位B.教育背景C.个性特征D.成长经历 10•社会提出了 “自由、平等、博爱”的口号，举起了个性解放的大旗，在亲子 关系上，子女不再是父母的私有财产，儿童在人格上获得了与成年人一样的平 等地位。

这种亲子间的要求及地位出现在A. 奴隶社会B.农业经济时代的封建社会C.工业为主的资本主义社会D.信息时代3 •以下哪一项不属于母亲的教养作用A. 训练孩子独立自主的能力C.给孩子带来稳定、安全的心理感觉B. 促进孩子的社会性发展和智力发展 D.满足孩子的情感需要6 •在人类关系中, 直系血亲关系中亲缘联系最近的一种关系是A.亲子关系B.父子关系C.母女关系D.兄弟姐妹关系二、填空题分值：8分，共40分口・家庭教育相对于其他教育具有的三个明显特点，分别是教育内容保罗万象、教育形式无固定模式____________12.(2012.1)儿童形成适应现实社会与文化的人格、掌握社会公认的行为方式的过程叫_____________13 •—个人的一生都处在教育的过程中，叫做____________14.________ 家庭是以终身学习为理念的，是一种家庭文化，它塑造着家人彼此期待的行为模式、共同愿望，并提供新生代社会化的基础15•自20世纪 _______ 初我国实行计划生育政策后，独生子女在家庭中的中心地位得到了强化一、填空题分值：6分，共60分1•教育观念的核心问题是A.追求教育的质量及对教冇质量的评价的标准问题B.追求教育的功效及对教育功效的评价的标准问题C.追求教育的质量及对教育功效的评价的标准问题D.追求教育的功效及对教育质量的评价的标准问题2•心理学家费鲁姆的激励公式是A.期望概率二目标价值X激励目标B.目标价值二激励目标X期望概率C.激励力量二0标价值X期望概率D.激励R标二R标价值X期望概率3•学前儿童家长对学前儿童的认识和看法被称为学前儿童家长的A.儿童观B.教育观C.人才观D.牛命观4•社会必须保证儿童的生存权，保障儿童生命.生活的质量，让他们获得充分的发展。

教育学期末复习题及答案1. 我国的火警报警电话是（）？A、110B、120C、119(正确答案)D、9112. 教师在教给幼儿知识技能、发展智力的同时对幼儿进行品德教育，教师贯彻的教学原则是（）。

A.科学性与思想性相结合的原则(正确答案)B.直观性原则C.活动性原则D.积极性原则3. 为保证幼儿有充足的睡眠时间，一般一天不少于（），午睡时间为（）。

A.14小时，2-3小时B.12-13小时，1-2小时C.12-13小时，2-2.5小时(正确答案)D.14小时，2-3小时4. 以下关于保教结合原则的描述中，错误的是（）。

A.保育和教育工作要互相联系，互相渗透B.保育和教育是在同一过程中实现的C.保育和教育工作分别由保育员和教师承担(正确答案)D.保育和教育工作要齐头并进5. 一般来讲，孩子并不知道什么是“摩擦力”，却在比赛中注意到“在不同材质路面上玩具车的车速有变化”，说明幼儿园教学活动具有（）的特点。

A.生活化和启蒙性(正确答案)B.活动性和参与性C.思想性和教育性D.游戏化和情境性6. “娃娃家”游戏属于（）。

A.表演游戏B.角色游戏(正确答案)C.智力游戏D.结构游戏7. 幼儿进餐、饮水、睡眠、盥洗、如厕、入园和离园、过渡活动和自由活动等属于（）。

A.日常生活活动(正确答案)B.劳动C.节日及娱乐活动D.教学活动8. 促进幼儿全面发展的首要条件是（）。

A.良好的智力品质B.良好的道德素质C.良好的身体素质(正确答案)D.良好的个性品质9. 美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（）。

A.尊重儿童的个性B.培养幼儿积极的情感体验C.重视儿童学习的自律性D.重视儿童的主动操作(正确答案)10. 幼儿园课程要把各种教育因素有机地组织起来，使它们相互支持、相互强化，只有按这样的原则组织起来的整体优化的课程结构，才能转化为幼儿完整、系统的学习经验，以达到促进其身心全面发展的目的，这说明在组织幼儿园课程时应遵循（）。

《电力工程》课程综合复习资料一、单选题1、具有总降压变电所的工厂供电系统的进线电压，厂区高压配电电压以及车间1000V以下的电压等级分别为（）。

A、35~220KV，6~10KV，220/380VB、10~35KV，3~6KV，220/380VC、35~220KV，3~6KV，380/660VD、110~220KV，10~35KV，220/380V答案：A2、在电力系统中通常衡量电能质量的两个基本参数是（）。

A、电压和频率B、电压和电流C、有功损耗与无功损耗D、平均负荷与可靠性答案：A3、在配电设计中，通常采用（）的最大平均负荷作为按发热条件选择电器或导体的依据。

A、20minB、30minC、60minD、90min答案：B4、中断供电将造成人身伤亡，政治、经济上造成重大损失，重大设备损失、重大产品报废、用重要原料生产的产品报废的电力负荷是（）。

A、一级负荷B、二级负荷C、三级负荷D、四级负荷答案：A5、若中断供电将在政治、经济上造成较大损失，如造成主要设备损坏、大量的产品报废、连续生产过程被打乱，需较长时间才能恢复的电力负荷是（）。

A、一级负荷B、二级负荷C、三级负荷D、四级负荷答案：B6、在进行三相对称短路电流的计算时，引入了无穷大容量电力系统的概念，其前提条件是工厂总安装容量小于本系统总容量的（）。

A、1/20B、1/30C、1/40D、1/50答案：D7、电力线路发生短路时一般会产生危害效应有（）。

A、电磁效应、集肤效应B、集肤效应、热效应C、电动效应、热效应D、电动效应、电磁效应答案：C8、工厂总降压变电所的选位原则是（）。

A、靠近电源端B、靠近负荷端C、位于厂区中心D、尽量靠近负荷中心，同时亦要考虑电源进线方向答案：D9、电压互感器的二次侧额定电压为（），使用时要注意二次侧不能出现（）。

A、50V，短路B、100V，开C、100V，短路D、50V，开路10、电流互感器的二次侧额定电流为（），使用时要注意二次侧不能出现（）。

管理沟通课程期末复习题及参考答案（三）一、名词解释1、沟通：是人们通过语言、文字、符号或其他表达形式进行信息传递和交流的行为及过程。

2、非语言沟通：指的是除语言沟通以外的各种人际沟通方式，它包括形体语言、副语言、空间利用以及沟通环境等。

3、倾听：就是用耳听，用眼观察，用嘴提问，用脑思考，用心灵感受。

换句话说，倾听是对信息进行积极主动的搜寻行为。

4、冲突：一般来说，冲突可以描述为个体或组织在实际目标或所关心的事物中察觉，或经历挫折的过程。

5、跨文化沟通：是指拥有不同文化背景的人们之间的沟通。

1、面谈：是为了达到预定的目的而有组织、有计划开展的交换信息的活动。

2、网络沟通：指企业通过基于信息技术（IT）的计算机网络来实现企业内部的沟通和企业与外部相关关系的沟通。

3、团队沟通：“团队”，是指按照一定的目的，由两个或两个以上的雇员组成的工作小组。

这种工作小组内部法伤的所有形式的沟通，即为“团队沟通”。

4、会议：是群体或组织中相互交流意见的一种形式，它是一种常见的群体活动。

5、潜在冲突：是旨在企业和个人关系所处特定环境里潜伏者但尚未凸显出来的冲突。

1、管理沟通：是围绕组织运作而进行的信息、知识与情报的传递与交流过程，是实现管理目的的媒介，也是企业有效运作的润滑剂。

2、口头沟通：管理者的口头表达，系指管理人员在经营实践中，为了实现管理目标而有效地运用口头语言表情达意以实现管理目标的活动和过程。

3、书面沟通：是指以书面或电子作为载体，运用文字、图式进行的信息传递。

4、纵向沟通：组织中沿着组织结构直线等级进行的沟通就是纵向沟通，包括下行沟通和上行沟通。

5、横向沟通：组织中沿着组织结构中横线进行的沟通就是横向沟通，包括同一层次上的管理者进行的跨部门沟通和不同部门间不同层次上的管理者和员工之间的斜向沟通。

二、单项选择题1、下列选项中，哪个不属于信息接收者的障碍（B、表达模糊）。

2、在沟通距离的划定中0—0.5属于（C、亲密距离）。

民法复习题(课程代码 362135)一、单选题1、我国民法是调整（C）的公民之间、法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。

A．特殊主体B．一般主体C．平等主体D．财产主体2、债可因一定的法律事实发生而消灭。

但下列情况中哪一种法律事实出现债却不能消灭（C）。

A．债权人死亡B．债务人死亡C．债务人失踪D．债权人与债务人合并混同3、物权是指权利人对物的（A）。

A．直接占有和支配B．间接占有和支配C．直接占有，间接支配D．间接占有，直接支配4、（A）是特殊的民事主体。

A．国家B．公民C．法人D．外国国籍的自然人5、在诉讼期间的最后（C）内，因不可抗力或者其他障碍不能行使请求权的，诉讼时效中止。

A．二个月B．三个月C．六个月D．十二个月6、下列人员中不属于第一顺序继承人的是（B）。

A．配偶B．兄弟姐妹C．子女D．转继承7、下列担保方式中属于法定担保的是（A）。

A．抵押B．质押C．定金D．留置8、古代社会民法的代表是（A）。

A．罗马法B．日耳曼法C．法国民法D．德国民法9、近代民法的代表是（B）。

A．罗马法B．法国民法典C．德国民法典D．苏俄民法典10、中国历史上第一部民法典是（C）。

A．唐律B．大清民律C．1929年国民党政府制定的民法典D．民法通则11、在民法中，被称为“帝王条款”的原则是（C）。

A．自愿原则B．等价有偿原则C．诚实信用原则D．公平原则12、下列民事权利不属于形成权的是(A)A．抵押权B．追认权C．撤销权D．解除权13、债务人根据特定事由，对抗债权人行使债权的权利是(D)A．支配权B．请求权C．形成权D．抗辩权14、甲和乙合伙开办了一个宏亮彩扩部，丙将一卷柯达彩卷送到彩扩部冲洗，交给了正在值班的甲，并向甲交付冲洗费21.8元。

该债的法律关系的主体是(D)A．甲和丙B．甲、乙和丙C．乙和丙D．宏亮彩扩部和丙15、《民法通则》第6条规定：“民事活动必须遵守法律，法律没有规定的，应当遵守（B）。

课程名称：质量管理学 试卷：（A ） 考试形式：闭卷 题号 一 二 三 四 总分 得分 阅卷人 授课专业：______ 考试日期： 年 月 日 试卷：共 页 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 、单项选择题：（10小题，每题1分，共0分） 装订线内不要答题1、 国际标准IS09000 ： 2005《质量管理体系——基础和术语》中对质量管理的定义为：“在质量方面（D ）组织的协调的活动。

” A.发展与管理 B.发展与传承 C.检查和监督 D.指挥和控制 2、 在我国的国家标准分类中，强制性标准代号为（C ） A. GB/T B.gb/t C. GB D.gb 3、 I SO 质量管理体系的基本原则中，建立之初以为（B ）为出发点 A.成本和利益 B.产品类别和组织 C.满足组织和顾客的需要 D.改进工作 4、 我国的质量体系认证工作正式起步于（A ） A. 1978 年 B. 1988 年 C. 1992 年 D. 1996 年 5、质量管理体系策划是一项十分复杂的工作，仅需要有专门的机构和人员来进行，所以组 织中质量管理体系策划由（B ）主持 A.管理者代表 B.最高管理者 C.部门经理 D.上级首长 6、朱兰认为外部损失成本的最佳构成比例分别为（C ）。

A. 1%-5% B 、15%-20% C. 25%-40% D. 10%-50% 7、己分组总体数据的方差的表达式为：（B ） CT 2 i=l N B.决=~~j ------------------ Sz i=l C. 工（X,-乂严 i=l N 8、 针对多个总体的均值是否有显著性差异的检验问题一般采用哪种分析方法（D ）。

A.相关分析 B.回归分析 C.假设检验 D.方差分析 9、 控制图的应用步骤中首先要选定（C ）。

A.控制图B.分析用控制图C.控制对象D.抽样和分组10、平均检出质量的最大值，称为平均检出上限，记为（B ）。

部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部一、单项选择题1.小丽和小红从小学就是好朋友,两人常常在一起且无话不谈。

一天,小丽说了一件事,小红对小丽的观点不同意,两人就吵了起来,后两人的友谊陷入僵局,谁也不愿意主动去和对方说话。

这说明了( )①友谊可以带来快乐,让人向往②友谊有时会带来困扰,增添烦恼③朋友之间需要用心去关怀、尊重对方④我们应该和所有的人成为朋友A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④2.升入初中后,不同的同学对朋友圈的变化有着不同的认识。

下列观点不正确的是( )A. 我与朋友之间的关系更加密切了B. 交朋友很麻烦,因此我选择不交朋友C. 我的朋友圈扩大了,交到了更多知心朋友D. 我与朋友的活动内容比以前更丰富了3.初中生小明以前不爱运动，但自从和班里的体育委员小林成为朋友后，也逐渐喜欢上运动，他们还经常一起晨跑。

这个事例告诉我们（）A. 朋友之间需要真诚与豁达B. 友谊需要相互信任和忠诚C. 朋友对一个人的影响很大D. 友谊需要共同分担4.一位著名的英国作家作过这么一个比喻:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有了两个思想,甚至多于两个思想。

”这说明( )A. 友谊有助于排解烦恼和忧愁B. 友谊使人分享更多的欢乐和幸福C. 友谊能促进个人和集体进步D. 平等交换是建立友谊的基础5.朋友和友谊是人生永恒的话题。

下列关于交友认识正确的是（）①伙伴、同学、朋友是我们生命中很重要的部分②随着年龄的增长我们的朋友圈比以前扩大了，且交往更加深入，朋友关系更加密切③我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格会或多或少受到朋友的影响④朋友丰富了我们的生活经验，让我们更深刻的体悟生命的美好A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④6.《诗经•大雅》有“投我以桃，报之以李”之句，后来“投桃报李”便成了赞美友谊的成语。

部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部部一、单项选择题1.七年级的男生吴凡,有两个档案,档案一:在同学和老师的眼中,沉默、内向、不喜欢说话,常常躲在角落,容易让人忽略他的存在。

档案二:网龄一年半,喜欢在各个论坛游逛,有多个网名,喜欢发帖,有很多网友。

下列对吴凡两个档案的理解,正确的是( )网上交友具有虚拟、平等、自主等特点互联网给我们开启了通往世界的又一个窗口网络开辟了人际交往新通道,拓展了交往圈交友不要停留在虚拟的世界,要学会在现实中与同伴交往A. B. C. D.2.以下属于真挚友情的是( )A. 小张与小王很要好,他们从不指出对方的缺点和不足,只说恭维话B. 小林与小李同桌,又是好朋友,一次考试中,小李明知小林作弊,但没有告诉老师C. 小张学习成绩好,小王零花钱多,小张帮助小王做作业,小王给小张辛苦费D. 小吴因为父母离异,产生自卑心理。

小强知道后经常陪伴他,劝他要开朗乐观3.在同学当中,有的相貌出众,有的相貌平平;有的学习特棒,有的总是垫底;有的能言善辩,有的沉默寡言。

对待不同的同学, 我们的正确态度是( )和比自己强的人交朋友增强平等意识平等对待他人相互取长补短A. B. C. D.4.小燕英语不太好，她想：“要是能在网上找个英国朋友教我就好了。

”玛丽想学汉语，基于没有中文老师，玛丽也在想：“我能否拜一个中国人为师学习汉语呢？”终于，她们在网上英语聊天室里相遇、相识并互教互学，他们的外语水平都有了很大的提升。

对此，下列观点不正确的是（）A. 将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重B. 网络学习的效果一定比现实学习效果好C. 网上交往可以满足我们的一些需要D. 网上交往拓展了我们人际交往圈5.下列对网上交往的认识,错误的是( )A. 可以满足我们的一些心理需要B. 将网上朋友转化为现实中的朋友要考虑安全因素C. 网上交往也要遵守法律、法规D. 停留在虚拟的世界中能够触摸到生活中的真实6.下列做法体现了上网要遵守法律这一基本行为准则的是( )在聊天室中,使用网名,不用真实姓名不恶意制造、传播流言不侮辱他人人格不利用网络进行诈骗活动A. B. C. D.7.将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。

课程与教学改革期末考试复习题及参考答案第一部分：选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是教学改革的目标？A. 提高学生参与度B. 提高学生学术成绩C. 培养学生创新思维D. 培养学生的合作能力答案：B2. 教学改革的核心是什么？A. 课程内容的更新和调整B. 教学方法的改变和创新C. 教师与学生之间的关系调整D. 教育政策的改革答案：B3. 什么是PBL教学方法？A. 传统的讲授式教学方法B. 项目驱动的研究方法C. 学生自主研究的方法D. 学生之间合作的教学方法答案：B4. 教学反馈对教学改革的重要性体现在什么方面？A. 帮助教师了解学生的研究情况B. 让学生对教学内容有更深的理解C. 促使教师及时调整教学策略D. 激发学生的研究兴趣和动力答案：C5. 教学改革的基本原则是什么？A. 以学生为中心B. 教师的权威性C. 知识传授的速度D. 严格的学术评估答案：A第二部分：简答题（每题10分，共30分）1. 请简要描述PBL教学方法的特点和优点。

答案：PBL教学方法是一种以项目驱动的研究方法，其特点是通过学生自主探究和合作研究来解决实际问题。

它能够激发学生的研究兴趣，提高学生的创新思维能力和合作能力，培养学生解决问题的能力。

另外，PBL教学方法还能够促进学科知识与实际应用的结合，使研究更有意义。

2. 教学反馈在教学改革中的作用是什么？答案：教学反馈在教学改革中起到了至关重要的作用。

它能够帮助教师了解学生的研究情况，及时发现学生的问题和困难，以便做出调整和改进。

同时，教学反馈还能够激发学生的研究兴趣和动力，让学生对教学内容有更深的理解和掌握。

3. 请列举两种教学改革策略，并简要描述其优势。

答案：两种教学改革策略分别是个性化教学和合作研究。

个性化教学能够根据学生的特点和需求，灵活调整教学内容和方法，以促进每个学生的全面发展。

合作研究能够培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的合作能力和解决问题的能力。

《经济学原理》课程期末复习习题及参考答案一、单选题1.经济学是研究_______的学科。

（）A.如何才能增加财富B.资源配置效率和资源利用效率C.生产和消费D.市场和交换2.经济学研究的理性人是指_________的人。

（）A.道德高尚B.行为合法C.追求个人利益最大化D.损人利己3.最基本的经济问题是______。

（）A.稀缺性B.健康与医疗保障C.减少失业D.提高人们的收入水平4.市场主要是通过______来协调单个经济主体的决策。

（）A.法律和规则B.产品和要素的价格C.计划和指令D.宣传和广告5.增加货币量的结果是________。

（）A.物价上涨B.利率升高C.经济增长速度加快D.以上都对6.实证表述是_________的表述。

（）A.肯定正确的B.关于“是什么”C.关于“应该是什么”D.无法检验其是否正确的7.手机功能的不断增加，导致_______。

（）A.生产手机的成本下降B.对手机的需求增加C.手机的需求曲线向左移动D.手机的供给曲线向左移动8.以下________会导致大米价格上升。

（）A.风调雨顺水稻产量大增B.面粉价格下降C.焦虑心态下人们大量购买大米囤积D.新的大米品种大大提高了单产9.需求定理表明，其他条件不变时，___________。

（）A.需求量随价格反方向变化B.需求量随价格同方向变化C.需求量与价格变化无关D.需求量与价格关系不确定10.由于收入减少，小明购买了更多的方便面，所以对小明而言方便面是________。

（）A.互补品B.替代品C.正常品D.低档品11.关于市场供给曲线，__________是正确的。

（）A.生产厂商数量的变化不会引起市场供给曲线的移动B.消费者收入增加会导致市场供给曲线左移C.市场供给曲线右移会提高市场价格D.每一个价格下所有厂商供给量相加就可以得到市场供给曲线12.以下________一定会导致物品的均衡价格上升。

（）A.供给减少且需求增加B.供给增加且需求减少C.供给和需求都增加D.供给和需求都减少13.需求价格弹性衡量的是_______的百分比。