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苏教版一年级数学上册周测培优卷12一、填一填，算一算。
(18分)思路：看到9，想到（），思路：看到7，想到（），把6分成（）和（），把5分成（）和（）， 9+1=10，10+（）=（）。
7+3=10，10+（）=（）。
二、填一填，做一做。
(每空2分，共42分)1．在里填上“>”“<” 或“＝”。
5＋8125＋9 3＋815－59＋1 14－10 5 16－104＋2 8＋76＋96＋85＋4 3＋8 13 5＋915 2．比9大2的数是()，比7大4的数是()。
3．丽丽做了8朵花，明明做了5朵花，他们一共做了()朵花。
4．9＋＞14，里最小可以填()；＋7＜15，里最大可以填()。
5．比5＋8的得数大，比6＋9的得数小的数是()。
6．将3＋8，5＋8，7＋9，15－5，6＋3，12－0这几个算式按得数从大到小排列顺序。
()＞()＞()＞()＞()＞()三、看图列算式。
(16分)＝＝＝＝四、解决问题你最棒。
(每题12分，共24分)1．一共吃了多少条虫子？＝(条)2．一共摘了多少个松果？＝(个)答案一、1 1 5 5 15 3 32 2 12二、1．＞＞＝＜＝＝＞＜＜2．11 11 3．13 4．6 75．146．7＋9 5＋8 12－0 3＋8 15－5 6＋3 三、5＋7＝12 8＋5＝132＋10＝12 9＋5＝14四、1．7＋9＝162．9＋6＝15苏教版一年级数学上册专项复习卷41．小明吃桃子。
原来有10个桃子，第一天吃了4个，第二天吃了2个，还剩下多少个？＝(个)2．一共有几个小朋友?＝(个)3．妈妈给小明和小丽各买了5本故事书，妈妈一共买了多少本故事书？＝(本)4．陈老师买来了12个苹果，给了小朋友们2个，还剩几个苹果？＝(个)5．车上原来有18人，到站后下车8人，又有5人上车，现在车上ɡ有多少人?＝(人)6．小朋友们一起去春游，小明排在第10个，小强排在第17个，小明和小强中间有几个小朋友?＝(个)7．书店卖出去7本故事书，现在还有8本故事书，书店原来有多少本故事书？＝(本)8．两只小兔一共拔了多少个萝卜?＝(个)9．一本故事书有20页，小明第一天看了10页，第二天看了5页，还剩下多少页没有看?＝(页)10．妈妈买了一些苹果，哥哥吃了8个，妹妹吃了4个，正好吃完，妈妈买了多少个苹果？＝(个)答案1．10－4－2＝42．8＋6＋1＝153．5＋5＝104．12－2＝105．18－8＋5＝156．17－10－1＝67．7＋8＝158．9＋5＝149．20－10－5＝510．8＋4＝12。
2010苏教版小学一年级数学上册9周教案(苏教国标版一年级上册)一年级数学课程教案年级一班级主备人丁盛霞备课时间2010年10月28日周次九课次1授课课题练习八教学基本内容教材第64－65页第1－4题教学目的和要求1、通过练习，让学生进一步掌握10的加法与10减几，并巩固10以内的加、减法。
2、在练习过程中，让学生初步感受加、减法计算在生活中的应用，促进思维能力的发展。
3、在练习过程中，培养学生良好的观察习惯教学重点及难点进一步掌握10的加法与10减几。
教学方法及手段讲授法、谈话法、讨论法等学法指导练习法、自主探索法等集体备课个性化修改教学环节设计一、复习整理1、口算。
（口算卡片）7－54＋48－53＋26－35＋09－56－66＋39－39－82＋65＋39－78－21＋72、一图四式。
（1）课件出示第1题图，指名说说图中葫芦的个数。
（2）在书上写出四个算式，并在小组中交流每个算式表示的意思。
（3）反馈，说说写出的算式，老师根据学生的回答课件出示算式。
（4）小结：根据一幅图，我们可以列出四个算式，其中两个加法算式，两个减法算式。
二、进行练习1、完成第2题。
（1）课件出示第2题图，让学生看图说说:图上有些什么?告诉我们什么?（2）师：小蜜蜂各应该采哪一朵花上的花粉呢？请小朋友在书上用线连一线，帮助小蜜蜂正确采到花粉。
（3）汇报交流，说说你是怎样连的，老师根据学生的回答课件演示连线。
2、完成第3题。
（1）教师出示口算卡片,开火车。
（2）奖励口算又快又准的小朋友。
（3）让学生在书上填写得数。
4、完成第4题。
（1）课件出示第4题。
（2）学生比较第一组数，指名说说你是怎样比较的？上下两题之间有没有什么关系？（比较算式与数的大小时，先要算出算式的得数，再比较）（3）在书上完成其它的题目。
（4）反馈交流，集体订正。
三、总结评价板书设计执行情况与教学反思一年级数学课程教案年级一班级主备人丁盛霞备课时间2010年10月28日周次九课次2授课课题练习八教学基本内容教材第65页第5－7题教学目的和要求1、通过练习，让学生进一步掌握用括线表示实际问题以及求未知加数的方法，能正确根据图的意思列出算式进行计算。
小学一年级下学期苏教版周周练习题及答案（1-11周）第一周一、根据要求填空。
1.在○里填“＞”“＜”或“＝”。
14-8 ○7 11-7 ○ 3 8+6 ○1517-9 ○9 17-8 ○8 12-7 ○ 62.填数墙。
二、选择题。
3.用5、14、9三个数可以组成（）道加减法算式。
A.4B.3C.2三、计算。
4.看谁算得又对又快。
10-8= 16-8= 11-7= 12-8=17-8= 10-7= 14-8= 11-8=13-8= 15-7= 14-7= 17-7=16-7= 12-7= 13-7= 18-8=5.击鼓传花。
四、解决问题。
6.停车场原来停了15辆车，开走了（）辆，还剩（）辆。
7.妈妈买红扣子18个，白扣子9个,黑扣子4个。
(1)红扣子比白扣子多多少个?(个)(2)黑扣子比白扣子少多少个?(个)8.我们一共收了16个胡萝卜,分给朋友9个,还剩多少个?9.一队小朋友从左往右依次报数，明明报的是8，红红报的是14。
明明和红红之间一共有多少个小朋友？参考答案一、1. ＜＞＜＜＞＜2. 3 1 5 1 9 9 6 0 0二、3. A三、4. 2 8 4 4 9 3 6 3 5 8 7 10 9 5 6 105. 4 11 3 10 15 7 17 9四、6. 8 7 15-8=77. （1）18 - 9 = 9(个) 答：红扣子比白扣子多9个。
（2）9 - 4 = 5(个) 答：黑扣子比白扣子少5个。
8.16 - 9 = 7(个) 答：还剩7个。
9.14-8-1=5（个）答：明明和红红之间一共有5个小朋友。
第二周一、根据要求填空。
1.算一算，填一填。
2.在○里填“＞”“＜”或“＝”。
11-2○9 6○13-4 11○9-2 14○12-318○19-5 9○12-4 14-7○6 11-4○83.先将长方形涂成红色，正方形涂成绿色，圆涂成黄色，然后数一数，再填一填。
长方形有( )个，正方形有( )个，圆有( )个。
2.看数圈一圈,并涂上你喜欢的颜色。
照样子画去4.把下面的数按1~5的顺序连起来,看看连出来的图案是什么。
的个数要与参考答案小蜜蜂采花蜜。
57398 6 092()>()>()>()>()>()>()参考答案1.5=55<66>310=102.<<><>=3.(部分答案不唯一)157010510 24.10>9>6>5>4>2>13.小兔种豆子。
(每两颗豆子种一个坑,每个坑都种)美丽的院子。
参考答案1.(后三题答案不唯一)2. 311 53.4.(前三题填法不唯一)022 4给正确的答案涂上你喜欢的颜色。
=9108 =6=8=8910 =6=3把得数是10的苹果涂上颜色。
参考答案1.(从上到下)4710891091062902.581089103.(涂色略)108998 44.涂第一个,第四个,第五个5.675425109108146-507-4 3 363249小兔采蘑菇。
参考答案1.(从上到下)72100245218 32.<>=<<>=><3.(连线略)5-3=6-49-8=7-67-0=10-38-4=10-64.21519180小蜜蜂采花蜜。
+210-1-2 1+1+32+1+1 3112392527参考答案1.(从上到下)3422071010792.753132103.(从上到下)>><>>>>=><4. 919858038小马过河。
参考答案1.(从左到右)710483563702 42.(连一连略)5+4-7=3-3+25+4-1=7-5+610-7+6=8-4+53.(从左到右,从上到下)4318382108218练习八迷宫大冲关请你帮小松鼠找到松果。
参考答案略(2.数一数,圈一圈。
一年级数学上册周作业（一）班级姓名学号成绩一、数一数，再照样子画“○”。
二、看图圈数。
三、先数一数每种水果各有多少个，在最多的水果旁边画“√”，最少的水果旁边画“○”。
（）（）（）○○○四、比一比1、高的画“√”，矮的画“○”2、最高的画“√”，最矮的画“○”。
五、每行中不同的是什么？把它圈起来。
六、小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是第（）号门。
七、按要求，画一画。
(1)画○，比△多△△△(2)画△，比○少○○○○○一年级数学上册周作业（二）班级姓名学号成绩一、数一数，填一填。
1、（3）（）（）（）（）（）2、按数的顺序填空。
4 5 76 43、一队小朋友去郊游。
数一数，戴帽子的有（）个，不戴帽子的有（）个。
从左边起,小红排在第( )个，从右边起，小红排在第( )个。
4、在○里填上“>”“<”或“=”。
4 5 6 9 9 105 2 10 0 8 8二、想一想，连一连。
三、想一想，画一画。
每个框里还要画几个○？请你画一画。
3 ○6 ○○9 ○○○7 ○○○○10 ○○○○○四、想一想，涂一涂。
（1）从□往右数，给第3个○涂上颜色。
（2）把□下面的3个○涂上颜色。
一年级数学上册周作业（三）班级姓名学号成绩（请根据孩子背诵情况真实地给孩子打分：熟练、较好、一般、不熟）2 2可以分成1和1, 1和1合成2。
∧1 13 3∧∧1 2 2 14 4 4∧∧∧1 32 23 15 5 5 5∧∧∧∧1 423 3 24 1一年级数学上册周作业（四）班级姓名学号成绩2 3 3∧∧∧1 1 12 2 14 4 4∧∧∧1 32 23 15 5 5 5∧∧∧∧1 423 3 24 16 6 6 6 6∧∧∧∧∧1 52 43 34 25 17 7 7 7 7 7∧∧∧∧∧∧1 62 534 4 35 26 18 8 8 8 8 8 8∧∧∧∧∧∧∧1 72 63 54 45 36 27 19 9 9 9 9 9 9 9 ∧∧∧∧∧∧∧∧1 8 2 7 3 6 4 5 5 4 6 3 7 2 8 110 10 10 10 10 10 10 10 10∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧ ∧1 92 83 74 65 56 47 38 29 1一年级数学上册周作业（五）班级姓名 学号 成绩一、知识园 1.填一填。
乡镇（街道）学校班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…苏教版小学一年级数学下学期每周一练试卷D 卷 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分考试须知：1、考试时间：45分钟，满分为100分（含卷面分3分），附加题单独20分。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。
3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣3分。
一、我会填（本题共10分，每题2分）1、比69多21的数是（ ），比69少21的数是（ ）。
2、计算一下，再比一比大小，填上＜、＞或＝。
32○23 58○68 96○8866○66 87○78 78-35○25+4656-27○59-19 19+72○20+57 31-16○853、与16相邻的两个数是（ ）和（ ）。
4、换人民币。
1、1张1元可以换成（ ）张1角。
2、1张1元可以换成（ ）张2角。
3、1张1元可以换成（ ）张5角。
4、1张1元可以换成（ ）张5角、（ ）张2角和（ ）张1角。
5、1张2元可以换成（ ）张1元。
5、一个两位数，个位上的数字是5，个位上的数字比十位上的数字小3，这个数是（ ）。
二、我会算（本题共20分，每题5分）1、看图写算式。
2、图书室有连环画84本，一班借走9本，二班借走8本。
还剩多少本？答：还剩下（ ）本。
3、小明折了9只纸飞机，比小军少折3只，小军折了几只纸飞机？答：小军折了（ ）只纸飞机。
4、如图，有3盘桃，小猴想吃其中的两盘，它最多可以吃多少个？三、我会比（本题共10分，每题5分）1、在○里填上“＜”、“＞”“＝”。
63 ○71–8 9+80 ○98 1元○10角20cm ○2m 76–46 ○3 5元7角○ 7元2、在□里填上合适的数字，在○里填上“＞、＜、=”。
四、选一选（本题共10分，每题5分）1、滚一滚，哪一种滚得快，在下面的括号里打“√”。
第九单元综合测试卷时间：40分钟满分:（100 + 10）分一、直接写出得数。
（每题1分，共20分）0 + 8 = 10 + 8 = 11 - 10 = 6 - 5 =10 + 1 = 19 - 9 = 14 - 4 = 9 - 0 =5 + 4 = 12 - 2 = 9 + 10 = 2 + 10 =4 + 10 = 10 - 9 = 7 - 3 = 9 - 7 =10 - 2 - 3 = 9 + 1 + 6 = 5 + 1 + 2 = 9 + 1 + 5 =二、填一填。
（每空1分，共49分）1.看图写数。
2.先在□里填数，再回答问题。
（1）10前面的一个数是（），后面的一个数是（）。
13和15之间的数是（）。
与17相邻的两个数是（）和（）。
（2）比11大、比14小的数是（）和（）。
（3）7和14这两个数，（）更接近10。
3.在○里填“ > ”“ < ”或“ = ”。
9○1010 + 2○10 - 19 - 2○17 -1019○2010 + 6○18 - 1019 - 9○7 + 34.（1）计数器从右边数起第一位是（）位，第二位是（）位。
（2）1个十和6个一合起来是（）；个位上是4，十位上是1，这个数是（）；18里面有（）个一。
（3）19添上（）是20，是（）个十。
5.（1）一共有（）个数，其中最大的数是（），最小的数是（）。
（2）从左边数，第5个数是（）；从右边数，20是第（）个数。
（3）上面的数中，比10大比20小的数有（）个。
（4）把这些数按从小到大的顺序排列:（6.在□里填合适的数。
3 +□ = 10□ + 5 < 10 6 +4 + □ = 18□- 3 = 10□+ 10 > 12 5 + 5 -□ = 77.填表。
上拨2颗珠子表示一个数，这个数最大是（），最小是十个（），还可能是（）。
9.贝贝看一本书，从第1页看起，第一天看了10页，第二天看了8页，她第三天要从第（）页开始看。
第9周练习
班级姓名学号
一、重点回顾
1.算一算。
4＋1= 3－2= 5－4= 2＋3= 3＋1=
5－2= 4－3= 2＋2= 4－1= 2＋1=
2.看图列算式并计算。
－－－
3、在□里填上适当的数。
4－□= 0 □－0 = 5 0 ＋□= 3 2＋□= 2 □＋□= 0 □－□=0
二、易错辨析
1.填一填。
1 ＋1 ＋1 ＋1 ＋1
2.☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
（1）一共有（）个五角星。
（2）将左起第8个☆涂上红色。
（3）★在左起第（）个。
（4）第8个☆的右面有
（）个☆
3.老师走进教室，看见教室里只有6个小朋友，那么现在教室里一
共有（）人。
4、
三、思维冲浪
1.填一填，使右边图形中每条线上三个数相加都
等于5。
2.一张全家福的照片中有3个大人排成一行，每
两个大人之间有一个小孩。
照片中一共有（）个人。
3. 从第二行拿（）支笔到
第一行，两行笔的支数就相等。
2
1 1。
