有趣的数学
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50个有趣的数学故事- 在数学的王国里,数字“0”曾经很不受待见。
其他数字都觉得它什么都没有,没有价值。
有一次,数字们在争论谁的作用大。
1说:“我是万物的开始,没有我就没有后面的数字。
”2说:“我能表示一对东西,很有用。
”这时候,0站出来说:“如果没有我,10、20这些数字就不存在了,而且在计算中,我能占位,要是没有我,很多运算都会出错。
”比如503,如果没有0占位,就变成53了。
从此,数字们认识到0的重要性。
- 叙拉古的国王让工匠做了一顶纯金的皇冠,可是他怀疑工匠在皇冠里掺了银子。
他把这个难题交给了阿基米德。
阿基米德苦思冥想,有一天,他在洗澡的时候,发现自己进入浴缸时,水会溢出来。
他突然意识到,物体浸入液体中的体积等于所排开液体的体积。
于是他把皇冠和等重的纯金分别放入装满水的容器中,发现皇冠排出的水更多,这就证明皇冠不是纯金的。
阿基米德通过这个方法巧妙地解决了国王的难题。
- 祖冲之是我国古代伟大的数学家。
他对圆周率的计算做出了巨大的贡献。
在当时没有先进计算工具的情况下,祖冲之通过大量的计算,算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间。
他是怎么做到的呢?他可能采用了割圆术,就是把圆不断分割成多边形,通过计算多边形的周长来逼近圆的周长。
祖冲之的这一成果比欧洲早了一千多年,他的智慧和毅力令人钦佩。
- 高斯小时候,他的数学老师为了惩罚调皮的学生,出了一道题:1 + 2+3+…+100等于多少?老师以为学生会算很久。
可是小高斯很快就得出了答案。
他发现1+100 = 101,2 + 99=101,3+98 = 101……这样两两相加一共有50组,所以答案就是101×50 = 5050。
高斯的这种聪明才智让他的老师大为震惊,也预示着他日后在数学领域将大有作为。
- 泰勒斯是古希腊的一位智者。
当时埃及的金字塔非常高大,人们都不知道它有多高。
泰勒斯想出了一个巧妙的办法。
他在金字塔旁边立了一根小木棍,等到小木棍的影子和它的长度相等的时候,他去测量金字塔的影子的长度,这个影子的长度就是金字塔的高度。
有趣的数学小故事第一篇:神奇的数字有一天,小明在数学课上学习了一个数字四,他想知道这个数字有什么神奇之处。
于是,他开始了一系列的探索。
首先,他发现四是一个正整数,同时也是2的平方。
接着,他将四分解质因数,得到2的2次方。
他想知道,是否存在一个数n,使得n的平方等于2的二次方呢?小明开始用计算器输入各个数,结果发现并没有这样的整数存在。
这时候,他意识到这是因为 2 的二次方是一个奇数,而任意一个奇数的平方都是奇数,而任意一个偶数的平方都是偶数。
因此,不存在一个数n,使得n的平方等于2的二次方。
接着,小明又发现四还是第一个有偶数个因子的数,它一共有三个因子,分别为1,2和4。
他又对比了一下其他的数字,发现其他所有数字的因子个数都是奇数个(例外情况为平方数),于是他得出结论:偶数个因子的数只有平方数才能够满足。
最后,小明意识到四还有一个有趣的性质,即它是唯一一个可以表示为两个不同平方数之和的数字。
它可以表示为1² + 1²,也可以表示为2² + 0²。
小明对数字四的探索结束了,他觉得这个数字真的非常神奇。
第二篇:无限的π同一天,小明又在数学课上学习了π这个数。
他发现这个数几乎无处不在,它与园的面积,圆的周长,三角函数等等都有着密切的联系。
小明非常好奇,π这个数到底有多长呢?他开始用计算器计算π的值,发现它好像永远也无法精确地计算出来,小数点后也永远不会截止。
他发现这是因为π是一个无限不循环小数(即有无限的小数点后的位数,而且这些数字也不会出现循环节)。
小明很好奇,为什么π是无限不循环小数呢?他问了他的老师,得到了这样的解释:π的计算方法是使用一系列无限的公式求解出来的,它是无限级数的极限,而且这个级数是没有收敛的,因此π就是一个无限不循环小数。
小明还发现,π有一种有趣的表示方法——连分数。
他用计算器尝试计算这个连分数,惊奇地发现这个连分数的值非常接近π的值。
于是,他又觉得连分数也是一种非常神奇的表示方法。
激发孩子对数学的热情个有趣的数学题目激发孩子对数学的热情——个有趣的数学题目数学是一门精彩的学科,但由于其抽象性和复杂性,很多孩子对数学缺乏兴趣。
如何激发孩子对数学的热情成为了一个备受关注的话题。
本文将为大家介绍一些趣味的数学题目,帮助孩子发现数学的乐趣,并提升他们的数学能力。
1. 数学之美:123456789 = 100这是一个很有意思且令人惊叹的数学题目。
请将数字1至9按照某种顺序排列,使得它们的组合等于100。
这个问题看似简单,但是实际上需要巧妙的思维和观察力。
你能找到答案吗?2. 神奇的数字:1089这个问题看似晦涩难懂,但实际上非常有意思。
首先,让孩子任意选择一个三位整数(百位、十位、个位数字不要相同),然后用这个三位整数减去将各位数字颠倒过来的结果,然后再将得到的数字再与其颠倒过来的数字相加。
最终,不管最初选择的数字是多少,得到的结果都会是1089!这是一个令人惊奇的数学现象,也能让孩子们体会到数学的神奇之处。
3. 幻方:魔术方阵幻方是一种特殊的矩阵,它的每一行、每一列和对角线上的数值之和都相同。
魔术方阵是幻方的一种,其中填充了一系列连续的正整数,使得方阵的每一行、每一列和对角线的和都相等。
请让孩子尝试构建一个3×3、4×4或5×5的魔术方阵,这个过程既考验了孩子的逻辑思维,也让他们感受到了数学的美妙。
4. 迷宫问题:最短路径迷宫问题是一个经典的数学问题,其背后涉及到图论和最短路径等数学概念。
请给孩子一个已经创建好的迷宫,并要求他们找到从起点到终点的最短路径。
这个问题既能激发孩子的思维能力,也能培养他们的耐心和积极性。
5. 几何谜题:找到隐藏的图形几何谜题可以培养孩子的观察力和几何形状的认知能力。
请给孩子一组给定的几何形状,然后隐藏其中一个图形,要求孩子根据已知的图形找到被隐藏的图形。
这个问题能够让孩子们从不同角度去观察和思考几何形状,提高他们的几何思维能力。
数学小幽默
1. 嘿,我跟你讲哦,我想起一件特别搞笑的数学事儿。
有一次上数学课,老师在黑板上写了一道题,那题看起来就像个小怪兽,张牙舞爪的。
2. 题目是这样的:“小明去买苹果,一个苹果3 块钱,他买了5 个,请问他要花多少钱?”这题其实挺简单的,对吧?可我们班有个同学,他呀,脑袋不知道在想啥。
3. 老师问他答案,他站起来,挠挠头,眼睛瞪得大大的,然后一本正经地说:“老师,我觉得小明不应该买苹果,他应该买香蕉,香蕉便宜。
”全班同学一听,哄堂大笑。
老师也被他逗乐了,笑着说:“我们先不考虑小明买什么水果,就说这道题。
”
4. 那个同学还是一脸迷茫,他又说:“老师,我还是觉得买香蕉好。
而且,说不定小明有优惠券呢,这样就不能按原价算了。
”他这一说,大家笑得更厉害了。
有的同学笑得眼泪都出来了,有的同学笑得直拍桌子。
5. 老师无奈地摇摇头,然后耐心地给他讲解这道题。
最后,那个同学终于明白了,他不好意思地挠挠头,说:“哎呀,我怎么这么笨呢。
不过,从那以后,每次我们做数学题,都会想起这件事,然后就会忍不住笑起来。
6. 其实啊,数学有时候就是这么有趣,虽然会有一些小插曲,但也给我们的学习生活带来了很多欢乐。
就像这个小小的幽默故事,它让我觉得数学不再那么枯燥,反而充满了乐趣。
我想,以后我还会遇到更多有趣的数学事儿,我也会更加喜欢数学的。
故事一:神秘的数字ππ,这个无限不循环的小数,一直是数学家们研究的对象。
传说古希腊数学家阿基米德通过不断逼近的方法计算π的值。
有一天,他在沙滩上画了一个圆,开始用小石子填充,直到他认为足够接近真实值。
故事二:小猴子摘桃小猴子摘桃子,第一天摘了 30个,以后每天都比前一天多摘 5个。
到第五天的时候,小猴子通过加法算出一共摘了 30 + 35 + 40 + 45 + 50 = 200个桃子。
小猴子开心的带着桃子回家和伙伴们分享,它明白了数学能帮它知道收获多少。
故事三:阿基米德鉴别皇冠国王怀疑工匠在皇冠里掺了银,让阿基米德鉴别。
阿基米德在洗澡时发现,物体浸入水中会使水位上升,且排出水的体积等于物体体积。
通过比较相同质量纯金块和皇冠排出水的体积,最终确定皇冠是否掺假,这利用了数学中的体积相关知识。
故事四:小松鼠藏松果小松鼠要藏松果过冬。
它在树林里找了 9个地方藏松果,每个地方藏 8 颗。
但它在计算总数时,一开始算成了 9 + 8 = 17,后来它用乘法,马上算出 9×8 = 72 颗。
小松鼠高兴自己学会用正确的数学方法,不用担心冬天没吃的了。
故事五:数字解谜一个神秘城堡的门上有一串数字密码:3、5、9、15、( )、33。
小明通过观察发现,相邻两个数的差依次是 2、4、6、8……所以括号里应填 23。
小明很快解开密码进入城堡,在里面发现了很多有趣的数学宝藏,也让他更热爱数学了。
故事六:0 和它的伙伴在数字王国里,0 一直觉得自己很没用。
有一次数学比赛,题目是 10×5,选手把乘号看成了加号,写成了 10 + 5 = 15。
0 灵机一动,站到 1 后面变成 10,式子成了 10×5 = 50,赢得比赛。
从此 0 知道自己很重要。
故事七:小蚂蚁的数学之旅小蚂蚁在树叶上发现了排列奇怪的小果子。
它数了数,第一行 1个,第二行 2个,第三行 3个……它发现规律后,很快算出第十行有 10个果子。
有趣的数学课有趣的数学课(一)今天,数学课上,廖老师教我们平移和旋转的知识。
廖老师从学具盒里拿出两个红和蓝的纸圆圈,还有一条绳子,她教我们先把两个圆圈穿到绳子里面,再把绳子的两端揪住,转起来,那时候红和蓝的就转在一起了,变成了紫色,这样我们引起了好奇,听廖老师说:“这是两个圆圈旋转起来了。
”我再仔细地看一看,原来真的是两个圆圈旋转起来了。
今天,我真开心!因为我学到了旋转这个知识。
有趣的数学课(二)教我们数学的张老师去上海快两个月了,今天终于回来了。
“叮铃```````”上课铃响了,张老师神采飞扬的走进教室向我们问好。
就开始上课了。
首先,他让我们看了上海一个小学的资料和“六一”节时那里的同学表演的照片,使我们大开眼界。
接着,他在黑板上写下一个拼音字母“b”,问我们像什么?同学们争先恐后地举起手来,有的说它像高尔夫球棒,有的说它像气球,还有的说它像数字“6”。
他有写了一个英语字母“v”,有的同学说像“大于小于”符号,有的说像一块西瓜,还有的说像一座小山。
最后,张老师写下一个词语“课堂”,要求我们讲出同它音相近的词。
有的说“螳螂”,有的说“吃汤”,有的说“吃糖”,最后一个同学说“有狼”顿时,教室里热闹起来,同学们笑得前俯后仰的。
课堂活跃了,同学们完全被张老师的讲课吸引住了。
不知不觉中,下课的时间到了,我觉得这堂课非常有趣!```````````有趣的数学课(三)今年三年级换了个数学老师,今天她给我们上了一堂生动有趣的数学课,今天我们讲的是三角形,她在黑板上画了许许多多的三角形让我们认,哪个是直角三角形,哪一个是钝角三角形,哪一个又是锐角三角形,还问我们怎么分辨三角形。
听了老师说的要求之后我们都感到一头雾水,都不知道该说什么好,这时候老师让我们掏出带的三角板来,然后告诉我们最大角等于九十度的就是直角三角形,然后让我们用直角三角板在纸上画出一个直角三角形,以后老师又告诉我们最大角小于九十度的就是锐角三角形了,我们接着在纸上用三角板画了一个锐角三角形,最后老师告诉我们最大角大于九十度的就是钝角三角形。
简短有趣的数学题及答案趣味智力题60道1、8个数字“8”,如何使它等于1000?答案:8+8+8+88+8882、小强数学只差6分就及格,小明数学也只差6分就及格了,但小明和小强的分数不一样,为什么?答案:一个是54分,一个是0分3、一口井7米深,有只蜗牛从井底往上爬,白天爬3米,晚上往下坠2米。
问蜗牛几天能从井里爬出来?答案:5天4、某人花19快钱买了个玩具,20快钱卖出去。
他觉得不划算,又花21快钱买进,22快钱卖出去。
请问它赚了多少钱?答案:2元5、100个包子,100个人吃,1个大人吃3个,3个小孩吃1个,多少个大人和多少小孩刚好能吃完?答案:25个大人,75个小孩6、小王去网吧开会员卡,开卡要20元,小王没找到零钱,就给了网管一张50的,网管找回30元给小王后,小王找到20元零的,给网管20元后,网管把先前的50元还给了他,请问谁亏了?答案:网管亏了30元7、每隔1分钟放1炮,10分钟共放多少炮?答案:11炮8、一个数去掉首位是13,去掉末位是40.请问这个数是几?答案:四十三9、1根2米长的绳子将1只小狗拴在树干上,小狗虽贪婪地看着地上离它2.1米远的l根骨头,却够不着,请问,小狗该用什么方法来抓骨头呢?答案:转过身用后腿抓10、烟鬼甲每天抽50支烟,烟鬼乙每天抽10支烟。
5年后,烟鬼乙抽的烟比烟鬼甲抽的还多,为什么?答案:烟鬼甲抽得太多了早死了11、一个数若去掉前面的第一个数字是11,去掉最后一个数字为50,原数是多少?答案:五十一12、有一种细菌,经过1分钟,分裂成2个,再过1分钟,又发生分裂,变成4个。
这样,把一个细菌放在瓶子里到充满为止,用了1个小时。
如果一开始时,将2个这种细菌放入瓶子里,那么,到充满瓶子需要多长时间?答案:59分钟13、往一个篮子里放鸡蛋,假定篮子里的鸡蛋数目每分钟增加1倍,这样,12分钟后,篮子满了。
那么,请问在什么时候是半篮子鸡蛋?答案:11分钟14、有100个捧球队比赛,选冠军,最少要赛多少场?答案:要赛99场15、用三个3组成一个最大的数?答案:3的33次方16、小明带100元去买一件75元的衬衫,但老板却只找了5块钱给他,为什么?答案:小明就只给了老板80元钱17、刚上幼儿园第一天的小李,从来没学过数学,但老师却称赞他的数学程度是数一数二的,为什么?答案:他只会数一数二的。
十篇有趣的数学小故事数学是一门神奇的学科,有时它是一个伟大的科学领域,而有时它也是一种诗意的艺术。
为了更好地了解它,本文将介绍十篇有趣的数学小故事。
故事一:蒙特卡罗和他的概率数学几百年前,蒙特卡罗是个爱投机取巧的商人,他有一种体系化的做法,可以用来评估可能发生的不同情况,他称之为概率数学。
事实证明,他的完美无瑕的理论和方法既可以用于投资,也可以用于研究自然现象,从而改变了世界。
故事二:哥白尼的圆周定理哥白尼是法国的一个科学家,他在16世纪的时候发现了一个很有趣的现象,即圆的周长等于其半径的平方乘以圆周率。
他最终发现了这一圆周定理,并将其发表在了著名的《圆周率及比例》一书中,从而纳入了数学史册。
故事三:贝尔定理和投机取巧贝尔定理是一个非常重要的数学定理,它指明了三角形内角的总度数为180度。
这个定理最初是由希腊数学家贝尔发现的,但其实它的真正发现源于一个古老的投机取巧,当时有一个叫布拉克斯的商人,他用它来骗取了一笔巨额财富,从而改变了他的命运。
故事四:哥德巴赫猜想哥德巴赫猜想是一个极具挑战性的数学问题,它提出了整数的惊人联系,它指出这个定理可以用两个不同的质数之和来表达。
达罗士哥德巴赫是一位著名的德国数学家,他发现了这个现象,但是直到今天也没有人能够证明它的真实性。
故事五:牛顿的数学与物理学英国科学家牛顿是数学和物理学领域的巨人,他发现了一种叫做牛顿力学的革命性理论,并用它来证明各种现象,例如重力定律和圆周运动。
他发现了宇宙的秩序,用数学语言来表达,从而使人类对自然的奥秘有了更多的了解。
故事六:勒莱定理的无限可能勒莱定理是一个非常有趣的数学定理,它说明整数间存在一种奇妙的联系,并提出一种无限的可能性。
这个定理的研究者是著名的德国数学家勒莱,他证明了不同的数字之间存在着某种神奇的联系,从而引起了全世界的数学家们的共鸣。
故事七:瓦莱乌定理的实用性瓦莱乌定理是一个非常实用的数学定理,它指出了任何单形两顶点之距离总是相同的。
有趣的数学游戏第一篇:数独数独是一种非常有趣的数学游戏。
它的目标是填满一个9x9大小的网格,使得每行、每列和每个3x3的宫格内都包含了数字1到9,而且每个数字只能出现一次。
游戏的难度是根据空格的数量来决定的,更少的空格意味着更难的游戏。
数独需要玩家运用一些简单的逻辑来解决问题。
首先,我们需要确定哪个数字可以填在哪个格子里。
例如,在一行或一列中,如果某个数字只有一个可能的位置可以填写,那么我们就可以确定这个位置的数字。
我们还需要不断地进行尝试和错误,直到整个网格被填满。
数独作为一种智力游戏,不仅可以帮助我们开发大脑,提高解决问题的能力,而且还可以让我们放松心情,并且进一步了解数学运算和逻辑思维。
第二篇:陪伴你的24点24点是另一种非常有趣的数学游戏。
在游戏中,我们需要随机选择四张牌,并利用加、减、乘、除等算术运算符,将四张牌的数字合成一个结果为24的算式。
每个数字最多只能使用一次,但是算术符号可以使用多次。
为了解决24点,在玩家解决问题之前,有许多不同的技巧和策略可以使用。
例如,如果四张牌中有一个6,那么我们可以使用一些简单的加、减和乘法来组合数字。
如果所有的牌都是偶数,那么我们可以使用除法来解决问题。
如果没有偶数,那么我们可以在加减运算中使用负数。
通过玩24点,我们可以锻炼自己的数学和逻辑能力。
它还可以增强我们的思考能力和对考试和工作中的数字处理能力。
第三篇:重返童年的乒乓游戏乒乓球是一个需要非常快的反应速度和精准的手眼协调能力的游戏。
在游戏中,两个玩家站在对面,分别使用木质或塑料乒乓球拍击球。
目标是让对方无法回击球,并保持自己的球在表面上。
乒乓球需要一些训练和技巧来玩得好。
首先,我们需要学习正确的乒乓球姿势,并练习球拍式。
我们还需要开发快速反应和识别对手战术的能力。
例如,我们可以使用高速球来迷惑对手,或者改变球的方向来破坏对手的平衡。
乒乓球提供了一种非常有趣的方式来锻炼身体和大脑。
它可以帮助我们掌握技能,强化身体素质,还可以增进与朋友之间的友谊和团队合作精神。
有关数学的有趣小故事数学是一门让人们既爱又恨的学科。
尽管有些人觉得数学枯燥乏味,但其实数学也可以有趣又有意义。
下面我将分享几个有关数学的有趣小故事,让你重新认识这门学科。
小故事一:错误的代数表达式在一个数学课上,老师出了一道代数题让学生们解答。
然而,当他们开始思考时,一位同学却不小心写错了表达式。
他的答案看起来完全不符合逻辑。
当同学们纠结于如何解决这个问题时,老师不禁笑了起来。
原来,这个错误代数表达式演示了一个常见的错误思维方式。
通过这个故事,老师告诉学生们在做数学题时要小心谨慎,细心审题,避免类似错误的发生。
小故事二:奇妙的斐波那契数列大约在公元12世纪,意大利数学家斐波那契在一本数学书里提到了一个奇妙的数列。
这个数列的前两个数字是1,之后的每个数字都等于前两个数字之和。
更奇妙的是,这个数列在大自然中屡见不鲜。
例如,花瓣的排列、松果的规律以及蜂巢的构造等都与斐波那契数列有关。
这个数列不仅让人们在数学上感到着迷,也引发了许多科学研究的兴趣。
小故事三:神奇的十进制我们现在所使用的数字系统是十进制,这意味着我们有10个数字(0到9)。
然而,在古代,人们使用的数字系统却各不相同。
例如,古罗马人使用的是罗马数字,而古埃及人使用的是埃及数字。
直到大约1500年前,阿拉伯的数学家们将十进制引入欧洲,使得现代数学得以发展。
这说明了数学的进步与人类文明之间的紧密关系。
小故事四:无限的数字在十进制数系统中,我们可以找到许多无限不循环的小数,例如圆周率π。
π是一个无限不循环的小数,一直到现在都没有找到它的准确值。
人们不断使用计算机和数学方法来计算圆周率的小数点后的数字,并已经计算到了数十万亿位!这个过程非常有趣,因为它展现了人类对数学精确性的追求。
小故事五:数学与艺术的结合数学与艺术之间有着密不可分的联系。
在古代,艺术家们就开始运用数学原理来创作作品,例如黄金分割和对称性。
著名的艺术家达·芬奇也是数学的热爱者,他将黄金分割应用于绘画和雕塑,使得他的作品更加美丽和平衡。
有趣的数学
一数字与对联
(1).花甲重开,外加三七岁月;古稀双庆,内多一个春秋.这副对联是由乾隆出的上联,暗指一位老人的年龄,要纪晓岚对下联,联中也隐含这个数.上联:2×60+3×7=141,下联:2×70+1=141.
(2)一数学教师结夫妇,工会赠贺联云:世事再纷繁,加减乘除算尽;宇宙虽广大,点线面体包完.
(3)一对数学教师,几经波折,终于结为秦晋之好,贺联云:爱倩如几何曲线;幸福似小数循环.
二数学字谜
有些数学名词,前一个字是成语的后一个字,后一个字是成语的前一个字,如“重心”是“德高望重心安理得”两成语的后一字和前一个字.下面是一些成语,请同学们在中间填上数学名词,使它们成为完整的成语:1.不计其____而不厌.2.寥寥无____去何从.3.平庸无____米而炊.4.无独有____一数二.5.令人发____九寒天.6.习以为____体裁衣.7.唯利是____影不离.8.克已奉____直气壮.9.举棋不____所不然.10.疲于奔____山题海.11.死而后____无不言.12.推理论____哲保身.13.意志坚____愤填膺.14.不约而____放思想.15.异想天____兴未艾.16.理屈词____世闻名.17.五脏俱____价交换.18.穷形尽____是而非.19.破镜重____旷神怡.20.举足轻____安理得.21.九霄云____驰神往.22.迎刃而____对如流.23.一窍不____秒必争.24.有机可____网恢恢.答案:1.数学2.几何3.奇数4.偶数5.指数6.常量7.图形.8.公理9.定理10.命题11.已知12.证明13.定义14.同解15.开方16.穷举17.全等18.相似19.圆心20.重心21.外心22.解答23.通分24.乘法
三数学谜语
(一) 1.断纱接头(打一数学名词) 2.抬头望月正好初八(打一三角函数名) 3.一笔债务(打一数学名词) 4.两牛打架(打一数学名词) 5.大甩卖(打一数学名同) 6.再见吧妈妈(打一数学名词) 7.医生提笔(打一数学名词) 8.99 (打一成语) 9.110 (打一成语) 10.103与1002 (打一成语) 11.大同小异(打一数学名词) 12.并驾齐驱(打一数学名词) 13.周而复始(打一数学名词) 14.考试不作弊(打一数学名词) 15.夏周之间(打一数学名词) 16.捷道(打一数学名词) 17.算盘珠(打一数学名词) 18.联合国宪章(打一数学名词) 19.岁岁重阳,今又重阳(打一数学名词)
谜底1.延长线;2.正弦;3.负数;4.对顶角;5.绝对值;6.分子分母;7.开方;8.百无一是;9.一成不变;10.千变万化;11.近似;12.平行;13.循环;14.真分数;15.商;16.直径;17.代数;18.最大公约数;19.循环节.
(二) 猜谜,是同学们十分喜爱的文娱活动,它形式活泼多样,可以培养机智,陶冶情操,下面举一些与数学有关的谜语.一、打数学名词1.剃头;2.负荆请罪;3.扳手腕;4.大同小异;5.用手算;6.从最后一个数起;7.批评得当;8.不足为奇;9.左顾右盼;10.再见了妈妈;11.诊断之后;12.追本溯源;13.长相一般:14.问君知多少;15.风止柳练静;16.寻找单据;17.并驾齐驱;18.剩下十分钱;19.两角钱;20.三十分.二、打成语5.10002=100×100×100;6.10000-0=10000;7.3、4.三、打数学家的名字:爷爷打先锋.
谜底一、1.除法;2.求和;3.比例;4.近似;5.指数;6.倒数;7.有理数;8.偶数;9.移项;10.分母;11.开方;12.求根;13.平面;14.几何;15.垂直;16.求证;17.平行;18.余角;19.倍角;20.三角.二、1.七上八下;2.百里挑一;3.千变万化;4.陆续不断;5.千方百计;6.万无一失;7.不三不四.三、祖冲之.
(三)谜语二十则(各打一初中数学名词) 1.群策群力2.裁判职责3.批准法规4.弹簧弹性5.人人富裕6.啦叭套子7.主动争取8.听候下令9.财政赤字10.伪造账目11.追问到底12.准备参赛13.交换赛场14.热身赛15.团体赛16.互相呼喊17.中秋明月18.平原铁道19.货真价实20.提弦调音
谜底:1.公理2.定理3.定律4.有限5.无穷6.大于号7.不等号8.等号9.负数10.无理数11.求根12.等比13.更比14.相似15.合比16.对称17.圆18.直径19.绝对值20.正弦
(四)以数学用语为谜底的谜语1.五角一趟2.两羊打架3.完全合算4.勤点钞票5.两边清点6.有
情人终成眷属7.合法开支8.打得鸳鸯各一方9.垂钓10.马术11.戽12.岁岁重阳今又重阳13.追本溯源14.对症下药15.多十分16.集体钓鱼17.协议离婚18.打成和局19.团体赛20.刮胡子21.磨拳擦掌22.谁押林冲去沧州(打两个数学用语) 二、以数字为谜面的谜语23.一(打一成语) 24.十百千(打一成语) 25.一二三四五六七九十(打一字) 26.壹贰叁肆伍陆柒捌玖(打一古书名) 27.三八二十四(打一体育用语) 29.7×9(打一古军事书名,卷帘格) 三、以方程为谜面的谜语30.x=只-吾(打一工业用语) 31.x=旭÷3(打一化学用语) 四、以数学家为谜底的谜语32.东坡游春33.回眸一笑百媚生五、以数学科目为谜面的谜语34.解析几何(打一口头用语) 六、以运算符号为谜面的谜语35.+-×(打一成语)
谜底:1.一元二次(推算法)2.对顶角3.绝对值4.常数(通假法)5.分数6.同心圆7.有理数8.公分母9.等于(通假法) 10.乘法11.内角(分解法) 12.循环节13.求根14.开方15.余角(换算、通假)16.公垂线17.约分18.平角19.公共角20.平角(词性通假) 21.等角22.两个解、差(问答法.答曰:两个解差,分开即是) 23.大有人在24.万无一失(别解为没有“一”和“万”)25.口(谜面意为“只”少“八”)26.《拾遗记》(意为忘记写“拾”)27.女子双打(双打即两打,二十四) 28.七上八下29.三十六计(7×9计六十三,反序读之即得)30.成品(八口减五口为三口,三口即成“品”字)31.结晶(九日除以3得3日,结合为“晶”)32.苏步青33.杨乐34.十八斤(谜面别解为把“析”分解开是多少?)35.支离破碎(把支分解开即为“+、-、×”)
再谈数学谜语一、打数学名词方面的1.五四三二一;2.缺了会计;3.邮寄账本:4.信件统计;5.替人查账;6.查账;7.开奖;8.算术老师的教鞭;9.一笔债务;10.商店盘货;11.用;12.同室操戈;13.团体赛;14.兵对兵,将对将;15.左右夹攻;16.重判;17.轻判;18.车站告示;19.背着喇叭;20.待命冲锋;21.朱元璋登基;22.婚姻法;23.演员招考制度;24.五角;25.员;26.刀口;27.海峡两岸盼统一;28.有情人终成眷属;29.马路没弯儿;30.两个寨子隔条岗,南寨没有北寨强;南寨好汉有五条,不及北寨人一双.31.健全法制;32.儿童储蓄;33.聚散无常;34.千丝万缕;35.身高;36.会谈;37.欲言又止;38.保持距离,同时起飞;39.五角钱一趟;40.浮萍;41.互盼;42.合家欢;43.恰如其分;44.一望无际;45.一模一样;46.哨声响了;47.减法没算对;48.垂钓;49.走致富之路;50.北;51.抬头望月,正好初八;52.二胡调音;53.时刻盼望上战场(打数学二名词);54.丞(打数学三名同);55.一个邮递员掀起了信箱的盖子,在清点有多少信件.你能根据这一情况猜出三个数学名词吗?二、打成语或俗语方面的三、打数学家名字方面的1.虎丘游春;2.博览群书.四、打其它方面的1.八十五(打一影片名);2.三八二十四(打一体育名词);3.四加四(打一字);4.+-×÷(打一政治名词);5.圆规画鸡蛋(打一城市名称);6.力(打一珠算口诀);7.千古兴亡多少事(打三学科名称);8.向阳村和青松村比赛篮球.向阳队是东方乡的冠军,而青松队是长丰乡的冠军,这场两个冠军队的比赛打得非常激烈、精彩,每球必争,比分不相上下,直到最后一分钟,向阳队罚进一球才分出胜负.当有人问起胜负情况和比分时,向阳队的球员说,这次比赛是“白”字比“杂”字,我们只赢了一分.你知道两个队各得几分?
谜底:一、1.倒数:2.无理数;3.函数;4.函数;5.代数;6.对数;7.对数;8.指数:9.负数;10.复数;11.半角;12.内角;13.公共角;14.同位角;15.两面角;16.加法(谜面意即“加罚”,“罚”与“法”谐音);17.减法;18.乘法(乘车方法,取乘法);19.负号;20.等号;21.消元;22.结合律;23.优选法;24.半圆;25.圆心;26.切点;27.同心圆;28.同心圆;29.直径;30.算盘;31.圆规;32.微积分;33.不定积分;34.繁分式;35.立体几何;36.集合论;37.控制论;38.平行;39.一元二次;40.不定根;41.相等;42.共圆;43.精确值;44.无穷大;45.全等;46.集合;47.误差;48.等于(“于”与“鱼”谐音);49.趋向无穷;50.反比(反扣法,“北”反为“比”);51.正弦(假借法,因为初八月亮是上弦,“上”含“正”,故为“正弦”);52.正弦;53.等角、正切;54.大于、小于、分子(用增损法猜射);55.开立方、函数、几何.二、1.成千上万;2.七零八落;3.陆续不断;4.一分为二;5.说一不二;6.九九归一.三、1.苏步青;2.张广厚.四、1.月到中秋;2.女子双打(“三八”扣“女子”,“二十四”扣“双打”,因为十二为一打);3.积(“四加四”和是八,再由“和八”拼成“积”字);4.分裂主义;5.太原(“原”与“圆”谐音);6.二一添作五;7.历史、代数、几何;9.九十九比九十八(“白”是“百”减“一”;“杂”是“九”、“十”、“八”的组合).。