数学题目-逻辑题-有趣的数学逻辑题-

数学思维：趣味数学逻辑题
数学是一门极具挑战和趣味的学科，它不仅能够帮助我们解决现实生活中的问题，还能够锻炼我们的逻辑思维能力。

在日常生活中，我们可以通过一些趣味的数学逻辑题来锻炼自己的数学思维，提高自己的逻辑推理能力。

下面就给大家介绍几道趣味数学逻辑题，让我们一起来挑战一下吧！
题目一
某数列的规律如下：1, 2, 4, 8, 16, 32, ?。

你能找出接下来的数字是多少吗？请
解释你的推导过程。

题目二
甲、乙、丙三位朋友去旅行，他们分别买了3辆共享单车，价格是30元，三
人各出10元。

后来老板发现他们是朋友，其实3辆共享单车只需要25元。

老板
让服务生把5元找给他们，服务生找了3元，认为三人共出了27元，剩下的2元服务生自己留了。

问题来了，服务生找的3元和自己留的2元总共是5元，为什
么三人出的钱只有25元呢？请你给出解释。

题目三
有一堆石头，分别有周长为4厘米和周长为2厘米的两种，且总共有30个石头。

假设周长为4厘米的每个石头重1克，周长为2厘米的每个石头重2克。

如
果将所有的石头都堆在一起称重，总重量是多少克呢？请写出详细的计算过程。

题目四
一只青蛙在一个深井里，井的深度为30米。

青蛙每天白天会往上爬3米，但
晚上会下滑2米。

问这只青蛙需要多少天才能爬出井口？请解答并给出详细计算。

以上就是四道趣味数学逻辑题，希望大家通过这些题目的解答，能够锻炼自己
的数学思维和逻辑推理能力。

数学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式，希望大家在解题的过程中能够感受到数学的乐趣和魅力。

共勉之！。

一年级数学逻辑思维题目：
1.哥哥有4个苹果，姐姐有3个苹果，弟弟有8个苹果。

哥哥给弟弟1个苹果后，弟
弟吃了3个，这时谁的苹果多？
答案：姐姐的苹果不变仍然是3个，哥哥有4-1=3(个)苹果，弟弟有8+1-3=6(个)苹果，这时弟弟的苹果最多。

2.小明今年6岁，小强今年4岁，2年后，小明比小强大几岁？
答案：年龄差不变，小明一直比小强大6-4=2(岁)。

3.同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？
答案：小明前后各4人，再算上小明共有4+4+1=9(人)。

4.有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了多
少页？
答案：第二天看了2+2=4(页)，第三天看了4+2=6(页)，第四天看了6+2=8(页)。

5.同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有
多少人？
答案：两次数的时候都数了小明，小明被重复数了，需要减去一个才能得到总人数。

所以总人数是：4+5-1=8(人)。

小学三年级数学逻辑题
题目1：
小明的爸爸有4个苹果，小明吃了1个，他还剩下几个苹果？
题目2：
小红家有8颗糖果，她把其中的3颗糖果给了小明，小红家还剩下几颗糖果？
题目3：
小明手里有9本书，他给了小红3本书，小明手里还剩下几本书？
题目4：
小明的花瓶里有7朵花，他给了小红4朵花，小明的花瓶里还剩下几朵花？
题目5：
小明的妈妈有10个橙子，她给了小明5个橙子，小明妈妈还剩下几个橙子？
题目6：
小红有6颗糖果，小明有1颗糖果，他们一共有几颗糖果？
题目7：
小明手里有8枚硬币，他给了小红5枚硬币，小明手里还剩下几枚硬币？
题目8：
小红妈妈有10颗葡萄，她吃了2颗，小红吃了3颗，小红妈妈还剩下几颗葡萄？
题目9：
小红有9本书，她给了小明4本书，小红手里还剩下几本书？
题目10：
小明家有7块巧克力，他给了小红2块巧克力，小明家还剩下几块巧克力？
请根据题目所求答案，充分发挥你的思维，进行逻辑思考。

20 道数学逻辑推理题目一、数字推理题1. 找规律填数字：2，4，6，8，（）。

-答案：10。

规律是后一个数比前一个数大2。

2. 1，3，7，15，（）。

-答案：31。

规律是后一个数比前一个数依次多2、4、8、16。

3. 2，5，11，23，（）。

-答案：47。

规律是后一个数比前一个数依次多3、6、12、24。

4. 3，6，9，12，（）。

-答案：15。

规律是后一个数比前一个数大3。

5. 4，8，16，32，（）。

-答案：64。

规律是后一个数是前一个数的2 倍。

二、图形推理题1. 观察图形：○△□，△□○，□○△，下一个图形是什么？-答案：○△□。

规律是三个图形依次循环。

2. 有一组图形，第一个是正方形，第二个是圆形，第三个是三角形，第四个是正方形，第五个是圆形，那么第六个图形是什么？-答案：三角形。

规律是正方形、圆形、三角形依次循环。

3. 观察图形序列：△△△△△△△△△，下一个图形是什么？-答案：△。

规律是△后面的△依次增加一个。

4. 一组图形为：△○□，□△○，○□△，下一组图形是什么？-答案：△○□。

规律是三个图形依次循环换位。

5. 图形序列：△△△△△△△△△，下一个图形是什么？-答案：△。

规律是△后面的△依次增加一个。

三、逻辑推理题1. 小明、小红、小刚三人中，一人是医生，一人是教师，一人是警察。

已知小明不是医生，小红不是教师，小刚不是警察。

那么小明是（），小红是（），小刚是（）。

-答案：教师、警察、医生。

通过排除法推理得出。

2. 桌子上有三个盒子，一个盒子里装着糖，一个盒子里装着饼干，一个盒子里装着糖和饼干。

三个盒子上分别贴着标签：A 盒“糖”，B 盒“饼干”，C 盒“糖和饼干”。

但标签都贴错了。

现在从一个盒子里取出一个物品，如果是糖，那么这个盒子里实际装着什么？-答案：糖和饼干。

因为标签都贴错了，如果从贴着“糖”标签的盒子里取出糖，那么这个盒子实际装着糖和饼干。

3. 甲、乙、丙三人参加跑步比赛，甲说：“我不是第一名。

小学数学逻辑思维题题目：小学数学逻辑思维题一、填空题（每题2分，共20分）1. 在以下数字中，选出一个与其它数字不同类的数字。

10 12 14 18 20 22 24 262. 某物品原价为800元，现进行打折，折扣为20%，请问打折后的价格是多少元？3. 请将下列数字按升序排列： 5, 10, 3, 8, 12.4. 将一个圆分成4个相等的扇形，每个扇形的圆心角是多少度？5. 求下列算式的值：3 + 4 × 2 - 5.6. 把6十7百8千写成标准形式。

7. 小华有8本书，小明有权借5本书，两人共有多少本书？8. 如果一个长方形的长是4米，宽是7米，它的周长是多少米？9. 如果1小时有60分钟，那么2小时有多少分钟？10. 现在是上午11点，过去了2小时，是几点？二、选择题（每题3分，共30分）1. 下列数字哪一个是偶数？A) 3 B) 6 C) 9 D) 112. 小明的身高为125厘米，小华的身高为140厘米，谁的身高更高？A) 小明 B) 小华 C) 一样高3. 小明有9根铅笔，小华比小明多3根铅笔，小华有多少根铅笔？A) 6 B) 9 C) 12 D) 154. 在以下数字中，哪一个是3的倍数？A) 15 B) 20 C) 25 D) 305. 请写出下图中缺少的数字：1 2 34 5 67 ? 9A) 4 B) 5 C) 6 D) 86. 用下面给出的数字，组成一个最小的3位数。

5, 2, 3, 7A) 235 B) 257 C) 327 D) 5277. 请将下列算式化简：10 + 2 × (3 - 5).A) 10 B) 8 C) 4 D) -68. 某本书原价为50元，现在打折25%，请问打折后的价格是多少元？A) 12.5 B) 25 C) 37.5 D) 42.59. 小明每天运动30分钟，小华每天运动45分钟，谁运动的时间长？A) 小明 B) 小华 C) 一样长10. 如果一个立方体的边长是4厘米，求它的体积是多少立方厘米？A) 16 B) 32 C) 48 D) 64三、解答题（共20分）1. 在一个宾馆内住了n个人，每个人每天需要支付20元。

一年级数学益智题以下是一些适合一年级学生的数学益智题：1. 数数看：- 问题：有10只小鸟，6只飞走了，还剩下多少只？- 答案：10 - 6 = 4，还剩下4只小鸟。

2. 简单的加法：- 问题：2个苹果加上3个苹果等于多少个苹果？- 答案：2 + 3 = 5，所以是5个苹果。

3. 减法逻辑：- 问题：小明有5本书，借给了小红3本，那么小明还剩下多少本书？ - 答案：5 - 3 = 2，所以小明还剩下2本书。

4. 简单的乘法：- 问题：一个苹果切成了两半，那么变成多少块？- 答案：1 2 = 2，所以变成了2块。

5. 找出规律：- 问题：观察数字序列1，3，5，7，9。

请说出下一个数字是什么？- 答案：通过观察可以发现，每个数字都比前一个数字大2。

按照这个规律，下一个数字应该是9 + 2 = 11。

6. 应用空间思维：- 问题：想象一个时钟的表面。

如果现在是3点钟，那么时针和分针之间的角度是多少？- 答案：时钟的一圈是360度。

每个小时之间的角度是360度除以12小时，等于30度每小时。

因此，3点钟时，时针和分针之间的角度是3 30度 = 90度。

7. 分类与计数：- 问题：有红色、蓝色和黄色的球各2个，混合在一起后，你能分出多少种不同的组合方式？- 答案：因为有三种颜色的球和每种颜色都有2个球，所以组合方式是3（颜色） 2（每种颜色数量）= 6种不同的组合方式。

这些题目旨在帮助学生掌握基础数学概念、培养逻辑思维能力以及空间想象力。

对于一年级的学生来说，通过这些有趣的练习，他们可以逐渐提高数学技能。

四年级趣味数学逻辑思维训练题目及答案(2)3.谁做对了?甲、乙、丙三个人在一起做作业，有一道数学题比较难，当他们三个人都把自己的解法说出来以后，甲说:“我做错了。

”乙说:“甲做对了。

”丙说:“我做错了。

”在一旁的丁看到他们的答案并听了她们的意见后说:“你们三个人中有一个人做对了，有一个人说对了。

”请问，他们三人中到底谁做对了?4.鞋子的颜色小丽买了一双漂亮的鞋子，她的同学都没有见过这双鞋了，于是大家就猜，小红说:“你买的鞋不会是红色的。

”小彩说:“你买的鞋子不是黄的就是黑的。

”小玲说:“你买的鞋子一定是黑色的。

”这三个人的看法至少有一种是正确的，至少有一种是错误的。

请问，小丽的鞋子到底是什么颜色的?5.谁偷吃了水果和小食品?赵女士买了一些水果和小食品准备去看望一个朋友，谁知，这些水果和小食品被他的儿子们偷吃了，但她不知道是哪个儿子。

，为此，赵女士非常生气，就盘问4个儿子谁偷吃了水果和小食品。

老大说道:“是老二吃的。

”老二说道:“是老四偷吃的。

”老三说道:“反正我没有偷吃。

”老四说道:“老二在说谎。

”这4个儿子中只有一个人说了实话，其他的3个都在撒谎。

那么，到底是谁偷吃了这些水果和小食品?6.谁在说谎，谁拿走了零钱?姐姐上街买菜回来后，就随手把手里的一些零钱放在了抽屉里，可是，等姐姐下午再去拿钱买菜的时候发现抽屉里的零钱没有了，于是，她就把三个妹妹叫来，问她们是不是拿了抽屉里的零钱，甲说:“我拿了，中午去买零食了。

”乙说:“我看到甲拿了。

”丙说:“总之，我与乙都没有拿。

”这三个人中有一个人在说谎，那么到底谁在说谎?谁把零钱拿走了?7.夜明珠在哪里?一个人的夜明珠丢了，于是他开始四处寻找。

有一天，他来到了山上，看到有三个小屋，分别为1号、2号、3号。

从这三个小屋里分别走出来一个女子，1号屋的女子说:“夜明珠不在此屋里。

”2号屋的女子说:“夜明珠在1号屋内。

”3号屋的女子说:“夜明珠不在此屋里。

”这三个女子，其中只有一个人说了真话，那么，谁说了真话?夜明珠到底在哪个屋里面?8.谁的成绩好玲玲和芳芳经常在一起玩，有一次，有人问她们:“你们俩经常在一起玩，这次期末考试你们谁的成绩好呀?”玲玲说:“我的成绩比较好一点。

少儿数学思维题目
一个好的方法是结合逻辑推理、数学概念和创造力来培养他们的思维能力。

以下是一些适合少儿的数学思维题目示例：
1. 数字游戏：
- 如果1=5，2=10，3=15，那么4=？
2. 图形问题：
- 画一个正方形，然后在正方形的每条边上各取一个点，这样你一共有多少个点？
3. 数列问题：
- 请问下一个数字是什么？1, 4, 9, 16, ?
4. 逻辑推理：
- 蜗牛从井底爬出去，第一天爬了井深的一半，第二天爬了剩下部分的一半，第三天又爬了剩下部分的一半，第四天到井口。

井有多深？
5. 填空题：
- 6 + 6 x 0 + 6 ÷ 6 = ?
6. 几何问题：
- 如果一个正方形的周长是16厘米，请问它的面积是多少平方厘米？
这些题目可以帮助孩子们在解决问题的过程中锻炼逻辑思维、数学概念和创造力。

适当引导和讨论可以帮助他们更好地理解数学问题背后隐藏的规律，并提升他们的数学思维能力。

数学逻辑思维小学生数学练习题目题目一：解方程1. 解方程：5x + 2 = 172. 解方程：3(x - 4) = 153. 解方程：2y + 5 = 13题目二：数列1. 求等差数列的通项公式：2, 5, 8, 11, 14, ...2. 求等差数列的前n项和：3, 6, 9, 12, ...3. 求等比数列的通项公式：2, 4, 8, 16, 32, ...4. 求等比数列的前n项和：3, 6, 12, 24, ...题目三：几何图形1. 计算三角形的周长和面积：已知三边长分别为5cm、7cm、8cm2. 计算矩形的周长和面积：已知长为9cm，宽为4cm3. 计算圆的周长和面积：已知半径为6cm题目四：简单逻辑题1. 某班有35名学生，其中男生和女生的比例为3:2，求男生和女生各有多少名2. 某个数的一半再减去2是7，求这个数题目五：小数运算1. 计算0.5 + 0.252. 计算1.5 - 0.753. 计算2.3 × 0.84. 计算4.8 ÷ 2.4题目六：混合运算1. 计算：2 × (3 + 4) ÷ 5 - 12. 计算：8 + 5 × (7 - 2) ÷ 33. 计算：(4 - 1) × 6 ÷ 2题目七：单位转换1. 将30分钟转换成秒2. 将3小时转换成分钟3. 将120秒转换成分钟题目八：分数1. 求 3/4 和 5/6 的最小公倍数2. 求 1/3 和 1/5 的最大公约数3. 把 2/3 和 3/4 相加并化简成最简分数以上为数学逻辑思维的小学生数学练习题目，通过解方程、数列、几何图形、逻辑题、小数运算、混合运算、单位转换和分数等题目，可以帮助小学生锻炼他们的数学思维能力和运算技巧。

每题的答案可以在练习过程中自行计算，检验自己的答案是否正确。

祝小学生们在数学学习中取得好成绩！。

数学逻辑推理题题目一：异或运算在二进制数中，异或运算符（^）用于比较两个位是否相同，如果相同则返回0，不同则返回1。

请你计算以下两个十进制整数的异或结果。

数a：255数b：1023解答：我们可以将两个十进制数转换为二进制数，然后逐位进行异或运算。

数a的二进制表示为11111111，数b的二进制表示为1111111111。

我们逐位进行异或运算：1.第一位：1 ^ 1 = 02.第二位：1 ^ 1 = 03.第三位：1 ^ 1 = 04.第四位：1 ^ 1 = 05.第五位：1 ^ 1 = 06.第六位：1 ^ 1 = 07.第七位：1 ^ 1 = 08.第八位：1 ^ 1 = 09.第九位：1 ^ 1 = 010.第十位：1 ^ 1 = 0因此，数a和数b的异或结果为0。

题目二：逻辑门电路逻辑门电路是计算机中常用的基本组件，用于实现逻辑运算。

以下是一个由两个逻辑门组成的电路，请你计算输入电压为0、1时，输出电压是多少。

逻辑门1为与门（AND gate），逻辑门2为或门（OR gate）。

Logic GatesLogic Gates解答：我们来逐个计算输入电压为0、1时，输出电压的情况。

当输入电压为0时，通过与门的输入线路可以得知，两个输入信号都为0，根据与门的运算规则，输出电压为0。

由于与门和或门之间是串联连接的，因此输出电压同样为0。

当输入电压为1时，通过与门的输入线路可以得知，两个输入信号都为1，根据与门的运算规则，输出电压为1。

由于与门和或门之间是串联连接的，因此输出电压同样为1。

因此，当输入电压为0和1时，输出电压分别为0和1。

题目三：数学推理现在有三个正整数a、b、c满足以下条件：1. a + b = 102. b - c = 2请你推导出满足以上条件的a、b、c的具体值。

解答：根据条件1，我们可以得到方程a + b = 10。

由于a和b是正整数，我们可以列举出一些满足条件的可能组合：1 + 9 = 102 + 8 = 103 + 7 = 104 + 6 = 105 + 5 = 106 + 4 = 107 + 3 = 108 + 2 = 109 + 1 = 10然后根据条件2，我们可以得到方程b - c = 2。

四年级趣味数学逻辑思维训练题目及答案逻辑思维训练——四年级趣味数学训练题目(1)用一只平底锅煎饼，每次只能放两只饼。

煎熟一只饼需要2分钟(正反面各需要1分钟)。

请你想想煎3只饼至少需要几分钟?怎样煎?再想想：煎99个、100个饼需要多少时间?煎n个呢?为什么?逻辑思维训练——四年级趣味数学训练题目(2)括号里应该填几?下面两个表里的数的排列都存在着某种规律，你能找出这个规律，并根据这个规律把括号里的数填进去吗?试试看，很有趣的。

2、5、6、7、118、10、()、4、186、10、12、9、202、13、5、64、11、5、77、()、4、107、11、1、12逻辑思维训练——四年级趣味数学训练题目(3)巧填运算符号不用括号，在四个4之间填上适当的运算符号(+、—、×、÷)，使4444=0思维训练——四年级趣味数学(4)巧填括号请你在下面的算式里，适当添上括号使等式成立。

(1)4×6+24÷6-5=15(2)4×6+24÷6-5=0逻辑思维训练——四年级趣味数学训练题目(5)一个同学不仔细在做一道减法题时，把减数65写成了56，最后所得的差是40，正确的答案应该是多少?思维训练——四年级趣味数学训练题目(6)思维训练——四年级趣味数学(7)在下面的方框里填上适当的数1、360÷(6×□)=202、125×(28÷□)=500思维训练——四年级趣味数学训练题目(8)如果△×□=〇那么下面的算式哪几个是正确的?(1)□÷〇=△(2)〇×△=□(3)〇÷△=□(4)□+〇=△(5)〇-□=△(6)△=〇÷□逻辑思维训练——四年级趣味数学训练题目(9)小马虎在做一道计算题(1800-□)÷25+192时，没有注意题里的括号，先用□里的数除以25，然后按照加减运算的顺序计算，得1968。

初中二年思维逻辑训练数学题300道1.问题：如果一个数的5倍比它的3倍大8，那么这个数是多少？答案：42.问题：一个六边形有多少个角？答案：6个角3.问题：给定等式：2x + 5 = 15。

x的值是多少？答案：54.问题：如果一个长方形的长是8，宽是5，那么它的面积是多少？答案：40平方单位5.问题：如果一个球的半径是3，那么它的体积是多少（取π为3.14）？答案：约为113.04立方单位6.问题：在一个有20个人的班级中，有一半的学生是女生，有多少男生？答案：10个男生7.问题：一个数字乘以0得到的结果是什么？答案：08.问题：一个数字除以它自身得到的结果是什么？答案：19.问题：如果一个数加了5之后等于10，那么这个数是多少？答案：510.问题：一个正方形的边长是6，那么它的周长是多少？答案：24单位11.问题：质数是什么？答案：只有两个正因数（1和它本身）的大于1的自然数。

12.问题：解决以下方程：4x = 16。

x是多少？答案：413.问题：一个三角形的内角之和是多少？答案：180度14.问题：5的平方是多少？答案：2515.问题：如果你有50元，每个苹果3元，那么你最多可以买多少个苹果？答案：16个苹果（剩下2元）16.问题：数字8是偶数还是奇数？答案：偶数17.问题：求解这个等式：9 - 3x = 0。

x是多少？答案：318.问题：一个长方形的长是6，宽是3，那么它的面积是多少？答案：18平方单位19.问题：如果一个立方体的边长是4，那么它的体积是多少？答案：64立方单位20.问题：一个球的表面积是多少（取半径r，π为3.14）？答案：4πr²21.问题：如果一个数的9倍等于其平方，求这个数。

答案：0或922.问题：一个数字加上它的两倍等于18，这个数字是多少？答案：623.问题：解这个等式：5x + 2 = 27。

x是多少？答案：524.问题：如果从一个数中减去8，然后再除以2，得到的结果是6。

第1篇第一章：逻辑推理题1. 逻辑谜题- 一个房间里有三个开关，外面有三盏灯。

你只能进房间一次，如何确定哪个开关对应哪盏灯？2. 数字推理- 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, ... 请继续这个数列。

3. 逻辑序列- 在一个盒子里有红、黄、蓝、绿四种颜色的球，每次只能取出一个球，且每次取出的球颜色必须与上一次不同。

请问第10次取出的是什么颜色的球？4. 逻辑组合- 你有三个盒子，一个装有两个白球，一个装有一个白球和一个黑球，最后一个装有两个黑球。

你只能从每个盒子中取出一个球，如何确定哪个盒子装有两个白球？5. 逻辑判断- 一个人说：“我昨天没有吃饭。

”如果他说的是真话，那么以下哪个结论是正确的？A. 他昨天吃饭了。

B. 他昨天没有吃饭。

C. 他昨天吃了一顿丰盛的晚餐。

D. 无法确定。

6. 逻辑链条- 如果一个人是教师，那么他是男性。

如果他是男性，那么他喜欢数学。

以下哪个结论是正确的？A. 如果他是教师，那么他喜欢数学。

B. 如果他喜欢数学，那么他是男性。

C. 如果他是男性，那么他是教师。

D. 如果他是教师，那么他不喜欢数学。

7. 逻辑难题- 三个房间里分别关着一只鸡、一只狗和一只猫。

你只能进房间一次，如何确定哪个房间里关着鸡？8. 逻辑类比- A. 圆形 - 方形- B. 黄色 - 蓝色- C. 上升 - 下降- D. 大 - 小- 请选择与下列类比关系相同的选项：A. 大象 - 狮子9. 逻辑匹配- 将以下物品与它们的用途匹配起来：1. 锤子 - 打钉子2. 钳子 - 剪断金属3. 钢尺 - 测量长度4. 钻头 - 钻孔10. 逻辑判断- 如果所有猫都是哺乳动物，那么以下哪个结论是正确的？A. 所有哺乳动物都是猫。

B. 有些猫不是哺乳动物。

C. 有些哺乳动物不是猫。

D. 无法确定。

第二章：数学问题1. 算术问题- 456 + 789 = ?2. 代数问题- 解方程：2x + 3 = 113. 几何问题- 一个正方形的对角线长10厘米，求这个正方形的面积。

小学四年级数学逻辑练习题请找出满足条件的数字。

小学四年级数学逻辑练习题1. 假设某个数字是 5 的倍数，并且它的个位数是 3。

请问这个数字是多少？2. 爸爸给小明买了一些糖果，小明收到 20 个糖果，其中有 5 个是蓝色的。

请问，蓝色糖果占总糖果的几分之一？3. 玛丽有 12 个苹果，她吃掉了其中的 1/4，剩下几个苹果？4. 小红班级里有 40 个学生，其中 7 个是男生。

请问，班级里女生的人数是多少？5. 小刚正在玩游戏，他有 15 分钟的游戏时间，已经玩了 1/3 的时间。

请问，他还剩下多少分钟的游戏时间？6. 小华有一包铅笔，里面有 30 支铅笔，他送给了小明 3/5 的铅笔。

请问，小明收到了多少支铅笔？7. 假设某个数字是 8 的倍数，并且它的个位数是 2。

请问这个数字是多少？8. 小兰有一本漫画书，一天读了其中的 1/6，过了几天之后，她又读了剩下的 1/3。

请问，她还剩下几页漫画书未读？9. 有一台机器每小时可以生产 12 个产品，一共需要生产 72 个产品。

请问，这台机器需要多少小时才能完成生产？10. 某个数字被 6 除后余数为 3，被 4 除后余数为 1。

请问，这个数字是多少？11. 叔叔骑着自行车去超市买菜，一共骑了 6 公里，其中有 1/4 的距离是上坡路。

请问，上坡路的距离是多少公里？12. 一个包子铺一天卖掉了 36 个包子，其中有 1/3 是香肠包子。

请问，卖掉了多少个香肠包子？13. 玛丽有 15 支彩色铅笔，其中有 9 支是红色的。

请问，红色铅笔占总铅笔的几分之一？14. 有一桶水，水壶每次可以打满桶水的 5/8。

请问，需要打几次水才能将桶水装满？15. 小明有 24 个积木，他用其中的 1/6 做了一个房子。

请问，他用了多少个积木做房子？答案请参考下方：1. 152. 1/43. 94. 335. 106. 187. 328. 209. 610. 1511. 1.512. 1213. 3/514. 815. 4。

四年级趣味数学逻辑思维训练题目及答案四年级趣味数学逻辑思维训练题目逻辑思维训练四年级趣味数学训练题目(1)用一只平底锅煎饼，每次只能放两只饼。

煎熟一只饼需要2分钟(正反面各需要1分钟)。

请你想想煎3只饼至少需要几分钟怎样煎再想想：煎99个、100个饼需要多少时间煎n个呢为什么逻辑思维训练四年级趣味数学训练题目(2)括号里应该填几下面两个表里的数的排列都存在着某种规律，你能找出这个规律，并根据这个规律把括号里的数填进去吗试试看，很有趣的。

2 、 5 、 6 、 7 、 118 、 10 、、4 、186 、 10 、 12 、9 、202 、 13 、 5 、 64 、 11 、5 、 77 、、 4 、 107 、 11 、 1 、 12逻辑思维训练四年级趣味数学训练题目(3)巧填运算符号不用括号，在四个4之间填上适当的运算符号(+、、、)，使4 4 4 4=0思维训练四年级趣味数学(4)巧填括号请你在下面的算式里，适当添上括号使等式成立。

(1)46+246-5=15(2)46+246-5=0逻辑思维训练四年级趣味数学训练题目(5)一个同学不仔细在做一道减法题时，把减数65写成了56，最后所得的差是40，正确的答案应该是多少思维训练四年级趣味数学训练题目(6)一个班有48人，班主任统计问：做完语文作业的举手，有37人举了手。

又问：做完数学作业的举手，有42人举了手。

最后问：语文、数学都没有做完的举手，没有人举手。

请你算算，这个班语文、数学都做完的有多少人思维训练四年级趣味数学(7)在下面的方框里填上适当的数1、360(6□)=202、125(28□)=500思维训练四年级趣味数学训练题目(8)如果△□=〇那么下面的算式哪几个是正确的(1)□〇=△ (2)〇△=□(3)〇△=□ (4)□+〇=△(5)〇-□ =△ (6)△=〇□逻辑思维训练四年级趣味数学训练题目(9)小马虎在做一道计算题(1800-□)25+192时，没有注意题里的括号，先用□里的数除以25，然后按照加减运算的顺序计算，得1968。

2020年逻辑思维训练试题288题[含答案]
一、问答题
1．数学题 --- 密码
题目：下的數字密碼中，每個字母其實代表一個獨一無二的數字，而且符合下列條件：
1. 任何一列中，最左邊的數字不可為 0
2. 字母與數字為一對一對應。

即假設 M代表 3，
則所有的M都為3，而且其他字母皆不可為3
S E N D
+ M O R E
─────
M O N E Y
解碼後， DESMOND 代表什麼數字
答案：
2．有趣得数学难题之胆怯的店主
题目：请给我三股丝线，四股绒线。

小苏茜拿出31美分(正确的价款)，往柜台上一放。

老板去拿商品时，苏茜喊了起来:我改变主意了，现在我想要四股丝线，三股绒线。

那样的话，你的钱就差一美分了。

店主一面把东西放在柜台上，一面回答。

不，不!苏茜拿起商品，飞快地跑出店外，你才少我一美分呢! 试问:一股丝线和一股绒线，各值几美分?
答案：
3．看规律猜一个汗字。

简单的很。

题目：1、2、5、1、2、5、1、2、5、10、20、50、100
答案：
4．好难得地理题大家帮一下
题目：说太平洋的中间是什么呢
答案：
5．爱因斯坦在20世纪初出的这个谜语。

题目：他说世界上有98％的人答不出来! 不知道有没有人见过这个题:
1、在一条街上，有5座房子，喷了5种颜色。

2、每个房里住着不同国籍的人。

小学数学逻辑思维训练考试试题1. 填空题1. 小明有5个相同的红球和3个相同的蓝球，请问他最多可以从这些球中选出多少个不完全一样的组合?2. 如果一个长方体的体积是32立方米，它的两个相邻边长之比为5:2, 这个长方体的表面积是多少平方米?3. 小华在一家书店看到一本原价10元的书，打折后只要6元。

请问折扣是多少？4. 请将下列数字按从小到大的顺序排列：9, 6, 3, 7, 15. 如果一个三位数的个位数字是3，百位数字比十位数字大2，那么这个三位数是多少？2. 选择题1. 有一条绳子长12米，小明需要把它剪成两段，一段长度是5米，那么另一段的长度是：A. 6米B. 7米C. 8米D. 9米2. 一个车间有45个工人，其中男工和女工的比例是7:2，那么男工有多少人？A. 35人B. 30人C. 25人D. 20人3. 小华家有16只小鸡，小猫把其中的4只吃掉了，这时小华家还剩下了：A. 14只小鸡B. 12只小鸡C. 10只小鸡D. 8只小鸡4. 下列哪个数是4的倍数？A. 15B. 20C. 25D. 305. 请计算12 + 23 + 34 + 45的结果：B. 114C. 122D. 1543. 判断题1. 48是6的倍数。

A. 对B. 错2. 如果两个数的积是0，那么这两个数中至少有一个数是0。

A. 对B. 错3. 连个数的和是2，其中一个数是1。

A. 对B. 错4. 如果一个正方形的边长为5cm，那么它的周长是15cm。

A. 对B. 错5. 一个合数一定有奇数个因数。

B. 错4. 解答题1. 请你用罗马数字表示2021年。

2. 有2个相同的数，它们之和是18，那么这两个数是多少？3. 如果甲的年龄是乙的2倍，而丙的年龄是甲的1.5倍。

如果甲、乙、丙三人年龄总和是72岁，那么丙的年龄是多少岁？4. 请你用4张2元的纸币能凑出多少元？5. 请你写出一个质数。

以上是小学数学逻辑思维训练考试试题的内容，希望能对你的数学能力有所提升！。

数学逻辑思维题
以下是一个简单的数学逻辑思维题：
题目：有一个正方形的房间，房间的四个角落都有灯。

当开关A 和B同时闭合时，哪些灯会亮起来？
答案：当开关A和B同时闭合时，房间中间的灯会亮起来。

因为开关A和B同时闭合相当于把两个开关并联在一起，电流可以同时通过两个开关，流经中间的灯，使中间的灯亮起来。

而四个角落的灯不会被点亮，因为电流没有经过这些灯所在的线路。

解题思路：该题需要理解并运用电路的基本原理，根据电路的并联和串联原理来判断灯的亮灭情况。

同时，也需要有一定的空间想象能力，能够想象出房间的布局和电路的分布情况。