2014届毕业设计论文题目审核表
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本科毕业论文(设计)题目审批表本科毕业论文(设计)题目变更表本科毕业论文(设计)中期检查表本科毕业论文(设计)指导教师评语及打分表学院(公章):系别:专业:本科毕业论文(设计)答辩记录及打分表注:本表一式两份,一份附在论文(设计)内,一份交学院保存。
南开大学本科毕业论文评分标准文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.南开大学本科生毕业论文(设计)中文题目:__________________________________________ 外文题目:学号:________________姓名:________________年级:________________专业:________________系别:________________学院:________________指导教师:________________完成日期:________________南开大学本科生毕业论文(设计)(双学位专用)中文题目:__________________________________________ 外文题目:学号:________________姓名:________________年级:________________专业:________________系别:________________学院:________________双修专业:________________双修院系:________________指导教师:________________完成日期:________________关于南开大学本科生毕业论文(设计)的声明本人郑重声明:所呈交的学位论文,是本人在指导教师指导下,进行研究工作所取得的成果。
除文中已经注明引用的内容外,本学位论文的研究成果不包含任何他人创作的、已公开发表或没有公开发表的作品内容。
对本论文所涉及的研究工作做出贡献的其他个人和集体,均已在文中以明确方式标明。
中原工学院
毕业设计(论文)选题审批表
注:此表一式两份,由指导教师填写,经教研室或课题组论证,院系组织专家评审并经院长(系主任)
中原工学院
毕业设计(论文)选题审批表
毕业设计(论文)选题审批表
注:此表一式两份,由指导教师填写,经教研室或课题组论证,院系组织专家评审并经院长(系主任)
毕业设计(论文)选题审批表
注:此表一式两份,由指导教师填写,经教研室或课题组论证,院系组织专家评审并经院长(系主任)
毕业设计(论文)选题审批表
注:此表一式两份,由指导教师填写,经教研室或课题组论证,院系组织专家评审并经院长(系主任)
毕业设计(论文)选题审批表
注:此表一式两份,由指导教师填写,经教研室或课题组论证,院系组织专家评审并经院长(系主任)审批后,一份系部自存,一份交由专业教研室保存。
毕业设计(论文)选题审批表
注:此表一式两份,由指导教师填写,经教研室或课题组论证,院系组织专家评审并经院长(系主任)审批后,一份系部自存,一份交由专业教研室保存。
毕业设计(论文)选题审批表
注:此表一式两份,由指导教师填写,经教研室或课题组论证,院系组织专家评审并经院长(系主任)审批后,一份系部自存,一份交由专业教研室保存。
毕业设计(论文)选题审批表
注:此表一式两份,由指导教师填写,经教研室或课题组论证,院系组织专家评审并经院长(系主任)审批后,一份系部自存,一份交由专业教研室保存。
毕业设计(论文)选题审批表
注:此表一式两份,由指导教师填写,经教研室或课题组论证,院系组织专家评审并经院长(系主任)审批后,一份系部自存,一份交由专业教研室保存。
毕业论文选题审批表
毕业论文选题审批表
论文题目:______________________
学生姓名:______________________
学号:______________________
指导教师姓名:______________________
一、选题意义
(请详细描述选题对学术、专业及实际应用的重要意义)
二、研究内容
(请详细描述研究内容和主要研究方法)
三、预期目标
(请详细描述您对论文研究的预期目标和成果)
四、论文难度及可行性分析
(请分析论文的难度和可行性,并说明您对论文完成的信心)
五、选题过程与论文完成时间安排
(请说明您的选题过程和论文完成的时间安排,以及现在的研究进展)
六、指导教师审核意见
(请指导教师根据学生提交的选题申请表,对选题的可行性和论文完成的可能性进行审核)
七、学院/系审批意见
(请学院/系主管领导或专家委员会对选题进行审批,并填写审批意见)
备注:
____________________________________________________
以上选题审批表已填写完毕,请指导教师、学院/系主管领导或专家委员会审批后,学生可提交给学院相关部门备案。
学生签名:______________________ 日期:
_____________
指导教师签名:______________________ 日期:
_____________
学院/系主管领导或专家委员会签名:
______________________ 日期:_____________。
2014届毕业设计(论文)题目审核表学部(学院):附:毕业设计(论文)选题等相关要求一、选题要求1.毕业设计(论文)应一人一题。
由几名学生共同参加的题目,必须明确每名学生应独立完成的任务,并在题目上加以区别,以保证每名学生都受到较全面的训练,具有各自的特点。
2.毕业设计(论文)题目的选择原则:(1)符合专业或大类培养目标、满足教学基本要求,使学生得到比较全面的训练。
工科学生要尽可能进行有工程背景的毕业设计。
(2)应尽可能结合社会实践、生产、科研和实验室建设的实际任务,促进教学、科研和生产,鼓励跨学部(学院)组织选题。
有社会实践或工程实际背景的题目不少于85%。
(3)应有一定的深度与宽度,工作量饱满,使学生在规定的时间内经过努力能按时完成,有适当的阶段性成果。
(4)多年重复做的课题须做一些改动,使内容与上一年度的有所区别。
(5)应贯彻因材施教的原则,使学生在原有的水平和能力上有较大提高,并鼓励学生有所创造。
(6)鼓励学生与用人单位联系,直接承担符合上述要求的实际工程和研究课题。
(7)下列课题不宜安排学生做毕业设计(论文):①偏离本专业所学基本知识。
②范围过专过窄,达不到全面训练目的。
③毕业设计(论文)期间难以完成或不能取得阶段结果。
④其它不适合做毕业设计(论文)的课题,如电子课件的制作等。
二、.对指导教师的要求:1.指导教师资格:(1)指导教师由讲师、助研或工程师职称及以上、有经验的人员担任,经过培训、考核取得资格认证,方可指导毕业设计(论文)。
(2)首次参加指导工作的指导教师,学部(学院)应安排副高职称以上有经验的指导教师对其工作进行指导。
(3)助教、助工不能单独指导毕业设计(论文),学部(学院)可有计划地安排他们协助指导教师工作。
(4)指导教师由教研室安排,经主管教学工作的副部长(副院长)审查,报教务处备案。
2.指导学生数量:为确保毕业设计(论文)的质量,每名指导教师所指导的学生人数不超过8人。
内蒙古工业大学本科毕业设计(论文)题目审核表学 院化工学院 系别 化工系 指导教师 姓 名 秦海莉专 业化学工程与工艺1 职称/学位 副教授/硕士 题目名称600kt/a 甲醇合成工段工艺设计 题目类型□设计 √□工程类 □装备装置类 □产品类 □软件类 □论文 自然科学:□基础研究类 □应用基础研究类 □应用研究类 社会科学:□基础研究类 □应用研究类 □综合研究类 课题简介 (含来源、目的、意义)甲醇是重要的化工原料被广泛应用于石油、冶金、新能源、制药、橡胶、国防等工业部门,内蒙古地区新建了一些甲醇合成厂,需要具有这方面知识的学生。
此次毕业设计题目涉及的知识面比较广泛,工艺流程成熟、典型,能使学生综合应用大学期间学过的专业基础课和专业课的知识解决设计中的各种问题,有利于进行化工设计方面的综合训练,使学生得到充分的锻炼。
需具备的客观条件(设备仪器、资料、场地等)(1)毕业实习搜集的相关资料、系院相关设计图书资料; (2)设计工作室; (3)CAD 设计机房 主要工作内容 (1)查阅文献,确定设计方案,并翻译2000以上英文单词的相关文献资料;(2)进行物、热衡算;(3)编写设备一览表;绘制合成工段物料流程图; 绘制合成工段工艺管道及仪表流程图; 绘制合成工段设备布置图、合成工段部分管道布置图;(4)编写毕业设计说明书。
系(学科组)论证意见:选题与专业培养目标的符合程度 √□合格 □不合格对学生能力培养及全面训练的程度 √□合格 □不合格课题预计工作量 √□合格 □不合格课题预计难易程度 √□合格 □不合格综合意见 √□同意 □修改 □重选负责人(签名): 2014年03月27日学院教学工作委员会审核意见:负责人(签名): 2014年03月31日。
2014届毕业设计(论文)题目审核表
学部(学院):
附:
毕业设计(论文)选题等相关要求
一、选题要求
1.毕业设计(论文)应一人一题。
由几名学生共同参加的题目,必须明确每名学生应独立完成的任务,并在题目上加以区别,以保证每名学生都受到较全面的训练,具有各自的特点。
2.毕业设计(论文)题目的选择原则:
(1)符合专业或大类培养目标、满足教学基本要求,使学生得到比较全面的训练。
工科学生要尽可能进行有工程背景的毕业设计。
(2)应尽可能结合社会实践、生产、科研和实验室建设的实际任务,促进教学、科研和生产,鼓励跨学部(学院)组织选题。
有社会实践或工程实际背景的题目不少于85%。
(3)应有一定的深度与宽度,工作量饱满,使学生在规定的时间内经过努力能按时完成,有适当的阶段性成果。
(4)多年重复做的课题须做一些改动,使内容与上一年度的有所区别。
(5)应贯彻因材施教的原则,使学生在原有的水平和能力上有较大提高,并鼓励学生有所创造。
(6)鼓励学生与用人单位联系,直接承担符合上述要求的实际工程和研究课题。
(7)下列课题不宜安排学生做毕业设计(论文):
①偏离本专业所学基本知识。
②范围过专过窄,达不到全面训练目的。
③毕业设计(论文)期间难以完成或不能取得阶段结果。
④其它不适合做毕业设计(论文)的课题,如电子课件的制作等。
二、.对指导教师的要求:
1.指导教师资格:
(1)指导教师由讲师、助研或工程师职称及以上、有经验的人员担任,经过培训、考核取得资格认证,方可指导毕业设计(论文)。
(2)首次参加指导工作的指导教师,学部(学院)应安排副高职称以上有经验的指导教师对其工作进行指导。
(3)助教、助工不能单独指导毕业设计(论文),学部(学院)可有计划地安排他们协助指导教师工作。
(4)指导教师由教研室安排,经主管教学工作的副部长(副院长)审查,报教务处备案。
2.指导学生数量:
为确保毕业设计(论文)的质量,每名指导教师所指导的学生人数不超过8人。
有其它教学任务的教师指导学生数还应相应减少。
一名教师指导5至8名学生,须有助教和研究生协助指导。
——以上内容摘自《大连理工大学毕业设计(论文)工作管理办法》。