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高一化学环境保护与绿色化学PPT教学课件 (2)

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环境保护课件2(高一化学)

环境保护课件2(高一化学)
高中化学课件
3．高分子化合物中的几个化学用语(以合成聚乙烯为 例)
(1)单体：聚合成高分子化合物的小分子化合物，如 ________。
(2)链节：高分子化合物中的最小重复单元，如 ________。
(3)聚合度：高分子化合物中的链节数，如聚乙烯中的 n。
高中化学课件
答案： 一、1.(1)有机物 无机物 碳 氢、氧、氮、硫 (2)煤的干馏 煤的气化 煤的液化 ①隔绝空气加强热 化学变化 ②有机物 可燃性气
CH2===CH2＋CH2===CH2＋CH2===CH2＋…
―→…—CH2—CH2—CH2—CH2—CH2—CH2—…
或nCH2===CH2―→ CH2—CH2
乙烯
聚乙烯
高中化学课件
像这样一类合成高分子化合物(高聚物)的化学反应称 为加成聚合反应，简称加聚反应。
小结：(1)加聚反应是加成反应中的一种情况，发生加 聚反应的物质必须有一定的不饱和性。
高温 体 C(s)＋H2O(g)――→CO(g)＋H2(g)
③液体燃料 化学变化 把煤变成清洁能源 提高煤 的燃烧效率
高中化学课件
2．(1)多种碳氢化合物 气 液 固 沸点 (2)石油的分馏 石油的裂化 石油的裂解 石油的催 化重整 ①各组分沸点 ③提高轻质油(特别是汽油)的产量(裂 化汽油中含有烯烃，蒸馏汽油中不含) 热裂化 催化裂 化 获得短链不饱和烃特别是乙烯 3．(1)CH4 (2)氨 甲醇
第四章
化学与自然资源的开发利用
高中化学课件
第二节 资源综合利用 环境保护
高中化学课件
你知道什么是光化学烟雾吗？ 光化学烟雾是在强日照和低温度逆温气象条件下，大 气中的烃类与NOx在阳光辐射下发生光化学反应，产生的 二次污染物与一次污染物混合形成的光化学烟雾。其危 害：①光化学烟雾为白色、紫色或黄褐色，使能见度降 低；

新教材高中化学 第八章 化学与可持续发展 第3节 环境保护与绿色化学课件 新人教版必修2

新教材高中化学 第八章 化学与可持续发展 第3节 环境保护与绿色化学课件 新人教版必修2

溶解在水中的污染物 __中__和____法、_氧__化__还__原___法、__沉__淀____法等
(4)水华与赤潮。 含___氮_____、___磷_____元素的大量污水任意排入河流、湖泊会出现 _水__华_____；污水排入近海水域会出现__赤__潮____。
微思考 CO2能引起温室效应，故CO2属于大气污染物之一，所以应最大限 度地杜绝CO2的排放。这种观点对吗？
△
8H2O=====2CuSO4·5H2O
【答案】D 【解析】绿色化学的核心是预防污染，不是治理污染，A错误；水 为无毒试剂，用水作溶剂符合“绿色化学”，B错误；绿色化学是不使 用有毒物质，C错误；2Cu＋O2＋2H2SO4(稀)＋8H2O==△==2CuSO4· 5H2O，符合“绿色化学”原则，D正确。
六大环境问题深化理解环境问题主要污染物主要危害温室效应co造成全球气候变暖水位上升陆地面积减小等酸雨so土壤酸化水源污染建筑物被腐蚀等臭氧层破坏到达地球表面的紫外线明显增多给人类健康及生态环境带来多方面危害光化学烟雾碳氢化合物no刺激人体器官特别是人的呼吸系统使人生病甚至死亡环境问题主要污染物主要危害温室效应co造成全球气候变暖水位上升陆地面积减小等酸雨so土壤酸化水源污染建筑物被腐蚀等臭氧层破坏到达地球表面的紫外线明显增多给人类健康及生态环境带来多方面危害光化学烟雾碳氢化合物no刺激人体器官特别是人的呼吸系统使人生病甚至死亡2
化学 必修 第二册 配人教版
第八章 化学与可持续发展
课前·新知导学
课堂·素养初培
辨析·易错易混
小练·素养达成
课后 | 提能训练
最近，国际上提出的“绿色化学”是指化学工业生产中 的( )
A．对废水、废气、废渣进行严格处理 B．化学生产中不排放任何有害物质 C．在化工厂及周围种草、种树、种花，使工厂成为花园式工厂 D．以绿色植物为原料，以生物催化剂实现化工生产过程的化学 【答案】B 【解析】绿色化学是指以绿色意识为指导，研究和设计没有(或尽 可能少的)环境副作用且在技术上和经济上可行的化学产品的化学过程。

8.3环境保护与绿色化学课件(人教版2019高一化学必修二)

8.3环境保护与绿色化学课件(人教版2019高一化学必修二)
化学工作者对污染物进行 分析和测定，为控制和消 除污染提供可靠的数据
一、化学与环境保护
2.环境保护的任务 治理工业三废 (废气、废水、废渣)
https:///it/u=4137884964,1688312958&fm=253&fmt=auto&app=138&f=JPEG?w=500&h=507
的污染物。经一级
物等污染物。经二级 对污水进行深度处
处理后的水一般达
处理后的水一般可以 理和净化。经三级
不到排放标准，一
达到国家规定的排放 处理后水可用于绿
级处理作为预处理。 标准。
பைடு நூலகம்
化和景观用水等。
一、化学与环境保护
一级处理
二级处理
三级处理
格栅间：
曝气池：
深度 处理
未 https:///it/u=4137曝88气496沉4,砂1688312958&fm=253&fmt=auto&app=138&f=JPEG?w=500&h=507
废渣
一、化学与环境保护
3.大气污染物来源及次生污染物的形成
除了自然因素，大气污染物主要来自化石燃料的燃烧和工 业生产过程产生的废气及其携带的颗粒物。这些污染物在太阳 辐射等因素作用下，经过复杂变化形成次生污染物。在一定的 天气条件下，会造成酸雨、雾霾、光化学烟雾等污染现象。
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②化学法：中和法、氧化还原法和沉淀法等。
一、化学与环境保护

人教版高一化学必修二环境保护与绿色化学PPT课件

人教版高一化学必修二环境保护与绿色化学PPT课件

环境污染的分类： 按环境要素：分大气污染、水体污染、土壤污染。 按人类活动分：工业环境污染、城市环境污染、农业环境污 染。 按造成污染的性质、来源分：化学污染、生物污染、物理污 染（噪声、放射性、热、电磁波等）、固体废物污染、能源 污染。
硫氧化物和氮氧化物是形成酸雨的主要物质 。工业上常利 用它们与一些廉价易得的化学物质发生反应加以控制、消 除或回收利用。请举例说明这些方法的化学反应原理和类 型。
人教版高一化学必修二环境保护与绿 色化学P PT课件
人教版高一化学必修二环境保护与绿 色化学P PT课件
再如，机动车辆的尾气排放也同样需要控制，其中的氮氧 化物还是光化学污染的主要成因，它比硫氧化物的消除难 度大，一般采用CH4、H2、NH3等在Pt、Pd等催化作用下是氮 氧化物还原，转化为N2、CO2、H2O等无害气体。
利用化学方法可以控制硫和氮氧化物，进而控制酸雨等危害。 例如：针对我国以煤炭为主、酸雨类型属于硫酸型的特点，主 要采取燃料预脱煤、炉内脱硫和烟囱排气除硫等措施，用 CaCO3、CaO、Ca(OH)2、NH3、水等吸收脱硫。
CaO+SO2====CaSO3 2CaSO3+O2=8=00=℃=2CaSO4 SO2+2NH3+H2O=8=00=℃=(NH4)2SO3
酸雨是指PH≤5.6的酸性降水，其主要成分是硫酸和硝酸 ，属于严重的大气污染现象，会区域性或随风漂移形成 对土壤肥力、森林、水生动植物和建筑物等的大范围危 害。酸雨主要是由化石燃料的燃烧、金属矿物的冶炼、 生产和使用硫酸、硝酸的工厂等排放的硫氧化物和氮氧 化物所造成的。
人教版高一化学必修二环境保护与绿 色化学P PT课件
人教版高一化学必修二环境保护与绿 色化学P PT课件

8.3环境保护与绿色化学 课件高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

8.3环境保护与绿色化学 课件高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

持续使用
课堂练习
3、甲基丙烯酸甲酯是合成有机玻璃的单体。
旧的合成方法是：
(CH3)2C=O+HCN→((CH3)2C(OH)CN (CH3)2C(OH)CN+CH3OH+H2SO4→ CH2=C(CH3)COOCH3+NH4HSO4 新法合成的反应是：
CH3≡CH+CO+CH3OH→CH2=C(CH3)COOCH3
含磷洗衣粉的大量使用及废水的任 使藻类过度繁殖，水质恶化，发生
赤潮和水华
意排放
在海水中为赤潮，淡水中为水华
白色污染 聚乙烯塑料的大量使用、任意丢弃
破坏土壤结构和生态环境
任务二：绿色化学 1．绿色化学的含义
绿色化学也称环境友好化学，其核心思想就是改变“先污染后治理” 的观念和做法，利用化学原理和技术手段，减少或消除产品在生产和 应用中涉及的有害化学物质，实现从源头减少或消除环境污染。
任务一：化学在环境保护中的作用 （2）废水处理： 污水的“三级”处理
任务一：化学在环境保护中的作用
（2）废水处理：
水华
赤潮
思考：含氮、磷元素的大量污水任意排入河流、湖泊和近海水域，会 出现水华、赤潮等水体污染问题。你认为在城市和农村出现这种水体 污染各有什么特点？
导致水华、赤潮现象的原因： (1)从农村方面来说，主要是人们的日常生活、水产及禽畜养殖等产生的污水或 固体废弃物未经处理排放，化肥的不当施用等； (2)从城市方面来说，主要是人们的生活污水及工业生产废水的排放等。
与旧法相比，新法的突出优点是(
)
C
A. 原料无爆炸危险 C. 没有副产物，原料利用率高
B. 原料都是无毒物质 D. 对设备腐蚀性小

【化学】环境保护与绿色化学 课件 2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

【化学】环境保护与绿色化学 课件 2023-2024学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

燃煤脱硫工艺示意图
【情境应用】工业废气中SO2必须消除，既可防止污染，又可回 收利用。现有如下吸收废气的流程图：
方案Ⅱ：石灰—石膏法
方案Ⅲ：双碱法
效果好，但成本高
成本低，得石膏， 但Ca(OH)2浓度低，效果差
与方案Ⅰ、Ⅱ对比，方案Ⅲ有哪些优点?
效果好，实 现物质循环
3 、水体污染及其治理
⑴ 常见的水体污染物
污染物来源
化石燃料的燃烧 工业废气 化石燃料的燃烧
工业废气
制冷剂
光化学烟雾 氮氧化物(NOx)
汽车尾气 工厂废气
白色污染
聚乙烯、 聚氯乙烯
废弃塑料制品
主要危害
土壤酸化、水源污染、建筑物被腐蚀等
造成全球气候变暖，水位上升，陆地面积减小
到达地球表面的紫外线明显增多，给人类健康及 生态环境带来多方面危害
刺激人体器官，特别是人的呼吸系统，使人生病甚 至死亡
废气 废水 废渣
2、大气污染及其治理
大气污染的形成过程
（3）大气污染的治理措施
①改革能源结构，采用无污染能源，如太阳能、风力、水力， 或低污染能源，如天然气、沼气、酒精。
②对燃料进行预处理，如燃料脱硫、煤的液化和气化，以减少 燃烧时产生污染大气的物质。
③改进燃烧装置和燃烧技术，如改革炉灶、采用沸腾炉燃烧等， 以提高燃烧效率和降低有害气体排放量。
在土壤中影响农作物吸收养分和水分，导致农 作物减产；易被动物当成食物吞入，导致动物 死亡；混入生活垃圾中难处理、难降解
赤潮(海水中)水 华(淡水中)
废水中含N、P 等营养元素
农业、生活废水
水体富营养化，导致水中藻类疯长，消耗水中溶 解的氧，使水质腐败变质、变臭，水生生物因缺 氧而死亡

环境保护与绿色化学(39张ppt)说课讲解

环境保护与绿色化学(39张ppt)说课讲解
涤剂中含有磷酸钠)。关于处理污水时要不要除去磷的说法正确的是 ( C )
A．磷是生物所需的营养元素，不必除去 B．含磷的污水是很好的肥料，不必除去 C．含磷污水排到自然水中引起藻类增殖，使水变质，必须除去 D．磷对人无毒，除去与否都无关紧要
解析 含磷的污水是水污染的重要来源之一，这种富含营养元素(N、 P 等)的污水排入自然水中，会使水中微生物和藻类大量繁殖、生成、 腐败，从而使水中的溶解氧大量减少，引起水中生物死亡、水质恶化， 降低了水的使用价值。
专题讲座四 环境保护与绿色化学
环境保护与绿色化学(39张ppt)
专题讲座四 环境保护与绿色化学
导致水体污染的物质主要有两大类，一类是重金属污染，如重金属 Hg、Cd、Pb、Cr 等进入水中形成的污染，这些重金属主要来自于 化工、冶金、电子、电镀等排放的工业废水。另一类是植物营养物质 污染：水中高浓度的 N、P 等植物营养物质，导致水体富营养化而形 成的污染。它主要是由进入水中腐烂的含蛋白质的物质、含磷洗涤剂 及大量使用磷肥造成的。三是固体废弃物造成的污染：主要是指生活 垃圾、工业废料随意堆放造成的污染，目前最引人注意的是由塑料制 品造成的白色污染及废旧电池造成的重金属污染。垃圾污染范围广 泛，对环境及生物的不良影响途径多样。
专题讲座四 环境保护与绿色化学
(2)赤潮
我国沿海出现了大面积赤潮，赤潮是红藻、蓝藻等在较短时间内大量繁殖形
成的，它造成的严重后果是_藻__类__消__耗__水__中__的__溶__解__氧__，__造__成__水__质__恶__化__和__鱼___
_类__死__亡____。赤潮是水体富营养化的结果，主要是因为_滥__用__氮__肥__、__磷__肥__、__农__药__
无机化工原理在考查方面的另外一个着力点是以全新的信息考查化学反应 原理在合成氨、工业制H2SO4、氯碱工业及无机非金属材料方面的应用。

人教版高一化学必修二第四章第二节第二课时：环境保护和绿色化学(共20张PPT)

人教版高一化学必修二第四章第二节第二课时：环境保护和绿色化学(共20张PPT)
(1)下列各项属于“绿色化学”要求的是__D___(填字母序号，下同)。
A．处理废弃物 B．治理污染点C．减少有毒物 D．杜绝污染源 (2)在我国西部大开发中，某省为筹建一大型化工基地，征集到下列方案，
其中你认为可行的是__B__D____。
A．建在西部干旱区可以脱贫致富 B．应建在水资源丰富和交通方便且远离城市的郊区 C．企业有权自主选择厂址 D．不宜建在人口稠密的居民区
三、绿色化学 1．含义 “绿色化学”可以诠释为环境友好化学，它的核心内涵是在反应过程和化 工生产中，尽量减少或彻底消除使用和产生有害物质。它研究对环境没有 任何副作用的化学试剂、化学制品和化学工艺。
2.“绿色化学”的特点 (1)开发绿色反应，将原子利用率提高到100%。 (2)使用无毒、无害的原料、催化剂、溶剂。 (3)开发绿色工艺。 (4)开发和生产绿色产品。
视觉污染：在城市、旅游区、水体和道路旁散落的废旧塑料包装物 给人们的视觉带来不良刺激，影响城市、风景点的整体美感，破坏市容、 景观，由此造成“视觉污染”。
潜在危害：废旧塑料包装物进入环境后，由于其很难降解，造成长期 的、深层次的生态环境问题。
首先，废旧塑料包装物混在土壤中，影响农作物吸收养分和水分，将 导致农作物减产；
3. 土壤污染： 来自工业垃圾、生活垃圾、废水、化肥、农药残留(Cl、P、S)、放射物 质残留，超过了土壤的自净能力，引起土壤质量下降。 重金属污染： 如 汞、镉、铅、铬、砷 猫自杀事件——水俣病（汞污染） 骨骼畸形变脆——骨痛病（镉污染） 智力发展隐性杀手——铅污染 4. 噪声污染 5. 辐射污染 6. 食品污染
淡水中“水华”造成的最大危害是：饮用水源受到威胁，藻毒素通过食物 链影响人类的健康，蓝藻“水华”的次生代谢产物MCRST能损害肝脏， 具有促癌效应，直接威胁人类的健康和生存。

高一化学环境保护与绿色化学PPT课件

高一化学环境保护与绿色化学PPT课件

安全的生产工艺
提高能源的利用率
无毒无害原料 可再生资源
原子经济性反应 高选择性反应
环境友好产品 （安全、能降 解、可再利用）
应用无毒无害的催化剂
应用无毒无害的溶剂
1234 5 6
7
提问与解答环节
Questions and answers
15
结束语
感谢参与本课程，也感激大家对我们工作的支持与积极 的参与。课程后会发放课程满意度评估表，如果对我们
原子利用 期 率 生望成产物物总的质总1量 0质 % 0 量
绿色化学
• 绿色化学的核心内容之二：5R原则 • Reduction——“减量” • Reuse——“重复使用” • Recycling——“回收” • Regeneration——“再生” • Rejection ——“拒用”
绿色化学应用于科学研究
2、绿色化学
• 利用化学原理从源头上减少和消除工业生 产对环境的污染，实施清洁生产。
• 1、满足人们的物质需要生产出优质产品 • 2、合理使用自然资源，能物尽其用，原料
尽可能100%成为产品。 • 3、生产整个过程不污染环境，尽可能使用
过的产品可回收利用。
绿色化学
绿色化学的核心之一：原子经济性
• 最理想的“原子经济”：反应物中原子全部转 化为期望的最终产物,实现”零排放”。即原 子利用率100%.
课程或者工作有什么建议和意见，也请写在上边
16
感谢您的观看与聆听
本课件下载后可根据实际情况进行调整
17
二、环境保护与绿色化学
生态环境破坏
• 环境问题的含义 环境污染
•
P100
• （1）对环境情况的废检气测（化学燃料燃烧及工厂废气）

【课件】环境保护与绿色化学课件高一化学人教版(2019)必修第二册

【课件】环境保护与绿色化学课件高一化学人教版(2019)必修第二册

宇宙中有一颗湛蓝色星球，仿佛 披着薄薄的白色纱衣，它神秘而独特、 它美丽而广博，它就是我们人类赖以 生存的家园——地球。
环境问题 日益突出
绿水青山就是金山银山
一、化学与环境保护 什么是工业“三废”
工业生产中产生的废气、废水和废渣对环境的污染是“三废”污染 化学在“三废”污染治理方面发挥着重要的作用
√C．绿色化学的核心就是如何对被污染的环境进行无毒无害的治理
D．燃煤烟气脱硫的石灰石—石膏法，可将烟气中的二氧化硫转化为硫酸钙
绿色化学的核心是从源头上杜绝污染产生
2.下列有关有机化合物的说法正确的是( )
A．利用煤燃烧放出热量使水分解产生氢气，是氢能开发的研究方向
B．“白色垃圾”“地沟油”均属于高分子材料，都对环境有害
原子利用率 = 期望产物总质量 生成物总质量
以乙烯为原料生产环氧乙烷的两种途径：
①氯代乙醇法：包括以下两步反应
CH2 CH2 + Cl2 + H2O
2 ClCH2CH2OH + Ca(OH)2 总反应可表示为：
CH2 CH2 + Cl2 + Ca(OH)2
ClCH2CH2OH + HCl O
2 H2C CH2 + CaCl2 + H2O
一、化学与环境保护
1.大气污染物与次生污染物 （2）硝酸型酸雨和光化学烟雾的防治
汽车尾气经过尾气转换器再排放
氮的氧化物也可以被强碱液吸收 2NO2＋2NaOH===NaNO3＋NaNO2＋H2O NO＋NO2＋2NaOH===2NaNO2＋H2O
一、化学与环境保护
2. 化学与“污水”处理
(1)污水处理常用的有物理法、化学法、生物法等。

8.3 环境保护与绿色化学 课件 高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

8.3 环境保护与绿色化学 课件 高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

课本P120思考与讨论 5.绿色化学对化学研究和化工生产的提出的新的挑战
原料、溶剂
反应路线
反应条件
资源、能源
无毒、无害， 应致力于开发 无溶剂存在下 的反应;在起始 端就采用实现 污染预防的科 学手段
开发、应用“原 子经济性”的反 应路线，最大限 度地利用反应物 分子中的每一个 原子，充分利用 资源，实现废物
第三节 环境保护与绿色化学
学习目标
1.能列举常见的大气、水体和土壤的污染物及其危害，说明常见污 染的成因和防治措施的化学原理，树立“绿水青山就是金山银山” 的理念。 2.以酸雨防治和污水处理为例，设计简单的防治方案，体会化学原 理的应用对环境保护的作用，说明化学科学在生产、生活中的应 用价值。 3.通过环氧乙烷两种制备方法的讨论，树立“绿色化学”的观念，并 能运用“绿色化学”思想分析和讨论化工生产的相关问题，形成节 约和循环利用的可持续发展意识。
11
污水处理
阅读课本P118了解污水处理方法
目的：除去不 溶解的污染物
目的：除去可降解 的有机物等污染物
目的：除去不 溶解的污染物
未经处 理的污 水污水
设备：格栅间、曝气 沉沙池、初次沉淀池
一级处理
设备：曝气池、 二次沉淀池
二级处理
设备：沉淀池（深度 处理）
三级处理
可排放 的水
方法：物理法
方法：微生物法 和某些化学法
期望产物的总质量
原子利用率＝
×100%
生成物的总质量
3.开发和利用自然资源遵循的原则
减量化(Reduce) 减少原料、节约能源 再循环(Recycle) 物质循环、能量循环
课本P120思考与讨论
原子利用率= 期望产物的总质量 生成物的总质量

8.3.2环境保护与绿色化学(第2课时)高一化学同步课件(人教版2019必修第二册)

8.3.2环境保护与绿色化学(第2课时)高一化学同步课件(人教版2019必修第二册)

主要危害
造成全球气候变暖，水位上升，陆地面积减小。
温室效应
CO2
酸雨
臭氧层 破坏
光化学 烟雾
SO2、NOx 土壤酸化、水源污染、建筑物被腐蚀等
氟氯代烷、 到达地球表面的紫外线明显增多，给人类健康
NOx （皮肤癌）及生态环境带来多方面危害
碳氢化合物、刺激人体器官，特别是人的呼吸系统，使人生
NOx
病甚至死亡
达峰的发展提出你的建议
设想利用人工光合作
用固定二氧化碳，制
造燃料和基本化工原
料，利用阳光发电，
光解水制氢气，等等。
人工光合作用研究的
目标并不只是简单地
模仿，而是希望“人
工树叶”能够做得更
好，以摆脱自然条件
中国碳达峰与碳中和能源结构及发展建议分析图
的限制，实现大规模
工业化生产。
课堂练习5、下列说法错误的是（ C） A.“绿色化学”就是污染后有效治理的化学思想 B.在汽车排气管上安装“催化转化器”把CO、NO催化生成N2和 CO2，符合绿色化学的理念 C.3R”原则(减量化、再利用和再循环)是开发和利用自然资源的基 本原则 D.植物秸秆含大量钾元素，焚烧后作钾肥符合“绿色化学”的思想
课本P120思考与讨论 5、绿色化学对化学研究和化工生产的提出的新的挑战
原料、溶剂
反应路线
反应条件
资源、能源
无毒、无害， 应致力于开 发无溶剂存 在下的反应; 在起始端就 采用实现污 染预防的科 学手段
开发、应用“原 子经济性”的反 应路线，最大限 度地利用反应物 分子中的每一个 原子，充分利用 资源，实现废物
课堂练习6、绿色化学实验”已走进课堂，下列做法符合“绿色化学”要C求
的是（ ） ①实验室收集氨气采用图1所示装置 ②实验室中做氯气与钠的反应实验时 采用图2所示装置 ③实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与 酸反应生成铵盐的实验 ④实验室中采用图3所示装置进行铜与稀硝酸的反 应

环境保护与绿色化学课件学年下学期高一化学人教版()必修第二册(版)

环境保护与绿色化学课件学年下学期高一化学人教版()必修第二册(版)
NO2＋NO＋2NaOH===2NaNO2＋H2O
②催化转化：2NO2＋4CO
N2＋4CO2
练习3.将煤块粉碎、经脱硫处理、在适当过量的空气中燃烧，这样处理的
目的是（ A ）
①使煤充分燃烧，提高煤的利用率。②减少SO2的产生，避免造成“酸雨”。
③减少有毒的CO产生，避免污染空气④减少CO2的产生，避免“温室效应”。
练习1.“保护环境”是我国的基本国策。下列做法不应该提倡的是（D ）
A.采取低碳、节俭的生活方式 B.按照规定对生活废弃物进行分类放置 C.深入农村和社区宣传环保知识 D.经常使用一次性筷子、纸杯、塑料袋等
2.污染分类及污染物的来源
大气污染 环
境 污
水污染
染 土壤污染
废气 废水
工业“三废”
废渣
化石燃料的燃 烧和工业生产
(2)水污染及其治理 ①工农业生产和生活中产生的污水,任意排放会导致土壤、水体污染，
必须经过多步处理才能达到排放标准。
②废水污染造成的环境问题： 课本P119【思考与讨论】(2)
环境问题
主要污染物
主要危害
使水体富营养化，导致水中藻类疯长，消 赤潮和水华 含氮、磷元素的废水
耗水中溶解的氧，使水质恶化
不对。正常雨水因溶解了空气中的CO2而使雨水的pH小于7。pH小于5.6的 雨水称为酸雨。
3.酸雨是如何形成的？又如何治理？ 课本P119【思考与讨论】(1)
a.硫酸型酸雨及治理
（1）形成原理：_____________________________________________。
（2）治理：可在煤中添加生石灰、熟石灰、石灰石，或用氨水为脱硫剂。 反应原理如下： ①生石灰：________________________________________________。 ②熟石灰：________________________________________________。 ③石灰石：__________________________________________________。 ④ 氨 水 ： _______________________________________________________ 。
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二、环境保护与绿色化学
生态环境破坏
• 环境问题的含义 环境污染
•
P100
（1）对环境情况的废检气测（化学燃料燃烧及工厂废气）
废水（工业废水、生活废水等）
（2）三废的治理
废渣（工业垃圾、生活垃圾等）
（3）寻找源头治理环境的生产工艺 • 要较好地完成这些任务，都离不开化学知识。
汽车尾气催化转化原理
催化剂
2、绿色化学
• 利用化学原理从源头上减少和消除工业生 产对环境的污染，实施清洁生产。
• 1、满足人们的物质需要生产出优质产品 • 2、合理使用自然资源，能物尽其用，原料
尽可能100%成为产品。 • 3、生产整个过程不污染环境，尽可能使用
过的产品可回收利用。
绿色化学
绿色化学的核心之一：原子经济性
• 最理想的“原子经济”：反应物中原子全部转 化为期望的最终产物,实现”零排放”。即原 子利用率100%.
水！
1998摩洛哥干旱羊上树
屡次经受干旱考验的摩洛哥山羊 学会了在没有草吃的时候爬上树吃树叶。
1、环境污染
大气污染
酸雨（P101思考与交流 1 ） 臭氧层空洞 全球气候变暖 光化学烟雾
水污染
水华、赤潮
（含磷洗衣粉等、太湖蓝藻事件）
重金属盐污染
土壤污染
电池（Cd、Hg等） 白色污染（P99思考与交流） 合理使用农药化肥
安全的生产工艺
提高能源的利用率
无毒无害原料 可再生资源
原子经济性反应 高选择性反应
环境友好产品 （安全、能降 解、可再利用）
应用无毒无害的催化剂
应用无毒无害的溶剂
1234 5 6
7
2 C 2 O N 2 O C 2 O N 2
催化剂
C 7 H 1 6 1O 2 1 8 H 2 O 7 C 2O
催化剂
2C O O 22C2O
• 从2008年1月1日至4月30日，我市空气质 量达标天数累计达86天，占71.1%，比去 年同
原子利用 期 率 生望成产物物总的质 总 1量 0质 % 0 量
绿色化学
• 绿色化学的核心内容之二：5R原则 • Reduction——“减量” • Reuse——“重复使用” • Recycling——“回收” • Regeneration——“再生” • Rejection ——“拒用”
绿色化学应用于科学研究