被子植物的个体发育第五章练习方案一精选.

被子植物的个体发育一. 基本概念1. 被子植物的个体发育：从受精卵开始，经细胞分裂、组织分化和器官形成，直至发育成性成熟个体的过程。

包括种子的形成和萌发、植株的生长和发育等阶段。

2. 营养生长：幼苗经过一段时间的生长，形成具有根、茎、叶三种营养器官的植株，并继续发展长大的过程。

3. 生殖生长：从花芽的形成开始，直至开花、结果，形成种子的过程。

4. 双受精：卵细胞和两个极核同时受精的方式，是被子植物特有的受精方式。

二. 重点知识归纳1. 种子的形成由胚珠发育而成，形成的场所在子房内，主要包括胚的发育和胚乳的发育。

（1）胚的发育：（2）胚乳的发育：单子叶植物的种子由种皮、胚和胚乳三部分组成，也称有胚乳种子。

双子叶植物的种子由种皮、胚两部分组成（胚乳被子叶吸收），也称无胚乳种子。

2. 种子的萌发种子解除休眠后逐步分化发育成幼苗。

（1）需适宜的温度和湿度等外界条件。

（2）种子的各组成部分所起的作用。

双子叶植物的子叶为种子萌发提供营养物质。

单子叶植物的胚乳为种子萌发提供营养物质。

胚芽发育成幼苗的茎和叶（地上部分）。

胚根发育成幼苗的根（地下部分），并先伸出种皮外。

胚轴发育成茎和根的连接处。

三. 难点知识突破1. 发育各阶段营养物质的供应（1）胚的发育：由胚柄的泡状细胞从周围组织中吸收并运送营养物质来供应。

（2）种子萌发：单子叶植物由胚乳来提供营养物质，双子叶植物由子叶来提供营养物质。

（3）植株生长：由地上部分光合作用和根从土壤中吸收这两条途径来提供营养物质。

2. 发育过程中的数字问题（1）一个胚珠发育成一个种子，一个子房发育成一个果实，一个子房中有一至多个胚珠，一个果实中可以有一至多个种子。

（2）一个花粉粒萌发后形成两个精子，最终一个花粉管中有两个精子。

（3）一个胚珠受精需要两个精子，一个子房受精需要多个花粉粒。

（4）发育过程中各结构的染色体数3. 关键知识点（1）同一胚囊中的卵细胞和极核的染色体数目以及所携带的基因一般都相同，染色体数目是体细胞的一半。

高三生物复习指导被子植物的个体发育【】回望高三复习历程，是我们对所学知识查缺补漏的最好机会，也可以说是全面复习的唯一机会，下面是高三生物复习指导：被子植物的个体发育欢迎大家参考!1、对于有性生殖的生物来说，个体发育的起点是受精卵。

不是种子。

2、种子的形成和萌发：①种子是由种皮、胚和胚乳构成的。

②胚的发育：受精卵有丝分裂产生一行细胞形成胚柄，同时产生一团细胞形成球状胚体。

球状胚体顶端两侧的细胞分裂较快形成两个突起，发育成两片子叶;两子叶之间的部分细胞发育成胚芽;胚体基部的部分细胞发育成胚根;胚芽与胚根之间的细胞发育成胚轴。

③胚乳的发育：胚乳是由受精极核发育而成的。

首先，受精极核分裂成许多细胞核，叫胚乳核;然后，围绕每个胚乳核产生细胞膜和细胞壁，形成许多胚乳细胞。

这些胚乳细胞内贮存营养物质，其整体就是胚乳。

3、受精卵(分裂一次)形成顶细胞和基细胞(近珠孔端)，顶细胞(多次分裂)形成球状胚体(分裂、分化)形成胚。

子叶、胚芽、胚轴、胚根四部分构成胚;基细胞几次分裂形成胚柄，吸收养料供胚发育。

受精极核多次分裂形成胚乳细胞，从而构成胚乳。

珠被形成种皮。

胚、胚乳、种皮构成种子。

子房壁形成果皮，种子和果皮构成果实。

4、很多双子叶植物成熟种子中无胚乳，是因为在胚和胚乳发育的过程中胚乳被子叶吸收了，营养贮藏在子叶里，供以后种子萌发时所需。

种子萌发时所需要的营养物质由子叶或胚乳提供的，而种子发育过程中所需要的营养物质是由胚柄细胞提供的。

5、植株的生长和发育包括两个阶段：(1)营养生长阶段：此阶段植株只有根、茎、叶三种营养器官，通过生长不断长高长大。

(2)生殖生长阶段：营养生长进行到一定程度后植株长出花，开花后雌蕊的子房发育形成果实，里面有种子。

这时就进入生殖生长阶段。

许多植物进入生殖生长后营养生长中止。

6、植物花芽的形成标志着生殖生长的开始。

7、植物的个体发育过程中，受精卵和受精极核的发育是不同步的，受精极核先发育，受精卵后发育，因为受精卵要经过一个休眠阶段。

1．花生种子贮存养料的结构是由下列哪项发育而来的()A．顶细胞B．卵细胞C．受精极核D．基细胞解析：选 A.花生属双子叶植物,种子中无胚乳,养料贮存于子叶中,子叶是由顶细胞发育而来的.2．小麦体细胞有42条染色体,小麦的极核、顶细胞、胚柄细胞和胚乳细胞的染色体数分别是()A．21、21、21和42条B．21、21、21和63条C．21、42、42和63条D．42、42、21和63条解析：选C.极核是减数分裂产生的,应减半为21条染色体；顶细胞和胚柄细胞由受精卵有丝分裂产生,其染色体数目和体细胞相同为42条；胚乳细胞由受精极核发育而来,染色体数目为63条.3．玉米种子中胚乳的营养主要供给()A．子叶的分化和发育B．胚的发育C．幼苗的形成D．幼苗发育及成熟解析：选C.玉米是单子叶植物,种子中有胚和胚乳.在胚的发育中,胚乳不被子叶吸收.胚乳中储存大量的营养物质.当种子萌发时,胚根首先突破种皮,以后胚芽鞘保护着胚芽出土.正常情况下胚根比胚芽生长得快些,当胚根伸出以后,胚芽向上生长,伸出胚芽鞘.第一片绿叶出现以后,就开始进行光合作用,为幼苗的生长提供养料,但一般的情况是,直到第三片真叶出现后,胚乳的养料才会全部用完,以后幼苗的生长和发育就全部依靠光合作用产生的有机物.4．正常情况下,一个南瓜果实里含有多少粒种子,取决于()A．一朵花中有多少雌蕊B．一个胚珠中有多少个卵细胞C．一个雌蕊有多少个子房D．一个子房内有多少胚珠解析：选D.胚和胚乳都是在胚珠内发育的,整个胚珠发育成种子；子房发育成果实.因此,果实内种子的数目,取决于一个子房内有多少个胚珠.5．被子植物个体发育的“主线”是()A．种子→幼苗→开花的植株B．受精卵→顶细胞→球状胚体→胚C．受精卵→胚→幼苗→开花的植株D．受精极核→游离的胚乳核→胚乳解析：选C.被子植物个体发育的起点是受精卵,受精卵发育成胚,胚是植物的幼体,幼体发育成幼苗,幼苗继续进行营养生长,当植株开花时,植物开始进行生殖生长.因此,被子植物个体发育的“主线”是受精卵→胚→幼苗→开花的植株.6．下列关于植物个体发育的叙述,正确的是()A．植物的个体发育是指从受精卵发育到胚的过程B．大多数双子叶植物的成熟种子中没有胚乳,是因为双子叶植物没有双受精现象C．胚的发育早于胚乳的发育D．玉米的体细胞中有20条染色体,其胚乳细胞中有30条染色体解析：选D.本题考查的知识点有：①个体发育的概念；②植物胚和胚乳的发育过程及特点；③胚乳的染色体组成.解答本题可先回顾植物种子形成过程中胚和胚乳的发育及起源,再结合各选项分析作答.7．下图中,A、B、C、D表示荠菜发育的四个阶段.回答下列问题：(1)图A中,①是________,它是荠菜个体发育的起点.(2)图B是图A经第一次分裂形成的两个细胞,其中②是________,经过多次分裂发育成C中的[④]________,继而发育成D中的[⑬]________.(3)[⑩]胚乳和⑬发育的场所是________,⑩是由________发育而来的,在发育过程中,⑩被D 中的[⑥]________吸收了,因此荠菜种子中无胚乳.(4)图D受精前全部结构称________,受精后的此图全部结构将发育成________.(5)图中⑪是________,将来发育成________,⑭是________,其功能是________________________________________________________________________.解析：本题意在考查荠菜胚发育的过程和学生的识图能力.解答本题的关键是了解辨认各部分的结构名称.①为受精卵,②为顶细胞,③为基细胞,④为球状胚体,⑤为胚柄,⑥为子叶,⑦为胚芽,⑧为胚轴,⑨为胚根,⑥⑦⑧⑨合称胚,⑭为胚柄,⑩为胚乳,⑪为珠被,⑫为珠孔.答案：(1)受精卵(2)顶细胞球状胚体胚(3)胚囊受精极核子叶(4)胚珠种子(5)珠被种皮胚柄从周围组织中吸收并运送营养物质,供球状胚体发育,还能产生一些激素类物质,促进胚体的发育。

一、选择题1．科研人员在研究某种植物时,从收获的种子开始做鲜重测量,画得如图所示曲线.下列对曲线变化原因的分析中不．正确的是()A．Oa段鲜重减少的原因主要是自由水的减少B．ab段种子中的细胞基本处于休眠状态,物质变化量较小C．bc段鲜重增加的原因是有机物增多,种子开始萌发D．c点以后增幅较大,既有水的增加,又有有机物的增加解析：选C.bc段鲜重增加是种子吸水萌发,萌发时呼吸旺盛有机物因被消耗而减少,Oa段为储存时晾晒失水.c点后种子长出真叶,进行光合作用,使有机物增加,同时吸水,鲜重进一步上升.2．(2012·北京市抽查)玉米根尖分生区细胞在分裂后期有40条染色体,则玉米的卵细胞,胚细胞和胚乳细胞中所含的染色体数依次为()A．20、40、60B．10、20、30C．20、30、40D．20、20、30解析：选B.此题是有丝分裂的知识与植物个体发育知识的综合.有丝分裂后期细胞内染色体数是暂时加倍的,玉米根尖分生区细胞有丝分裂后期有40条染色体.正常体细胞中的染色体数为20条,卵细胞中的染色体数为10条.胚是受精卵发育来的,细胞中所含的染色体数为20条.胚乳是受精极核发育来的,细胞中所含的染色体数为30条.3．番茄种子播种在苗床上,在适宜的条件下,第6天子叶展开,第9天幼叶出现,研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重,并绘制成曲线,下图的四个曲线图中,正确的是()解析：选A.种子刚萌芽时,通过呼吸作用消耗自身贮藏的有机营养而获得能量,所以干重减少.子叶展开变绿及长出幼叶后则通过光合作用制造有机物,制造有机物的量大于呼吸作用消耗的有机物的量,故6～9天干重逐渐增加.4．(2012·淄博二模)右图表示一种豆科植物的一个豆荚,有关说明正确的是()A．该豆科植物个体发育的起点由种子开始B．该豆荚由5个子房、1个胚珠发育而来C．该豆荚的形成需要5个花粉粒的参与D．该豆荚的种子中贮存营养物质的结构由受精极核发育而来解析：选C.植物个体发育的起点是受精卵,故A错；一个豆荚是一个果实,该豆荚中含5粒种子,所以该豆荚是由1个子房、5个胚珠发育而来,故B错；5粒种子需要10个精子,每个花粉粒中含有2个精子,所以需要5个花粉粒参与,故C对；豆科植物属双子叶植物,种子中贮存营养物质的结构是子叶,是由受精卵发育而成的,故D错.5．我们所吃的大米、面粉、大豆和花生的营养物质依次是植物种子的()A．胚乳、子叶、子叶、胚乳B．胚乳、胚乳、子叶、子叶C．胚乳、子叶、子叶、子叶D．子叶、胚乳、胚乳、胚乳解析：选B.水稻、小麦都是单子叶植物,营养物质主要储存在胚乳中,大豆、花生是双子叶植物,营养物质主要储存在两片子叶中,故选B.本题关键是要了解常见植物的分类. 6．(2012·沈阳市统考)如图为种子萌发成幼苗的过程中所发生的各种代谢变化曲线图.其中哪一组是正确的()A．①和②B．③和④C．①、②和③D．①、③和④解析：选D.种子萌发时吸水方式是吸胀吸水,后以渗透吸水为主.DNA总量应基本呈指数增加(随细胞数目增加而增加).蛋白质和淀粉等大分子物质水解为小分子物质,因此含量是先下降,待植株进行光合作用后,其含量又增加.7．表示a→d图中顶细胞的数码排列正确的一组是()A．2、1、1、2B．1、1、2、2C．1、1、1、1D．2、2、2、2解析：选A.被子植物个体发育的起点是受精卵,受精卵经过第一次分裂形成两个细胞,其中靠近珠孔的叫基细胞,另一个叫顶细胞,与胚珠形态无关.a图中1、b图中2、c图中2、d图中1因靠近珠孔均为基细胞,则a图中2、b图中1、c图中1、d图中2就为顶细胞.8．下列关于被子植物生长的叙述中,正确的是()A．种子植物一开始就进入营养生长和生殖生长B．对于一年生植物来说,进入生殖生长后,营养生长将逐渐减慢甚至停止C．对于多年生植物来说,营养生长越好,生殖生长也越好D．对二年生植物来说,营养生长越好,生殖生长也越好解析：选B.对于基础知识较扎实的学生来说,本题可直接选答案B.A明显错误,而对于C、D 来说,营养生长是生殖生长的基础,只有营养生长良好,才能保证生殖生长所需的养料.但这只是前提,植物生长到一定阶段进入生殖生长后,营养生长就要减弱,营养物质转移到生殖器官中.否则在农业生产上叫疯长,是不利的.9．有些植物在春天开花时,叶子尚未生长出来,开花时期植物需要的能量主要来自() A．春天植物从土壤中吸收的矿物元素B．春天植物从土壤中吸收的有机肥料C．花瓣的光合作用D．上一年储存在植物体中的营养物质解析：选D.开花属生殖生长,是建立在营养生长已积累了大量的营养物质的基础上.土壤中的矿质元素和有机肥料不可能为植物的开花提供有机物,但能为植物的生长提供矿质营养,花瓣中缺少进行光合作用的条件,不能进行光合作用,只有靠分解上一年储存在植物体中的营养物质来获取能量.10．大豆种子萌发过程中发生的变化是()A．由胚乳提供营养物质,并逐渐由异养生长转为自养生长B．只有细胞分裂,没有细胞分化C．胚根突破种皮后,O2消耗量将显著增加D．有机物的种类不断减少,但干重不断增加解析：选C.通过细胞分裂导致细胞的数量增多,通过细胞分化导致细胞的种类增加；胚根突破种皮后,有氧呼吸明显增强,O2的消耗量将显著增加；大豆种子萌发过程为异养生长,该过程中由于水解作用会导致有机物种类增加,但由于呼吸作用会导致干重减少.二、非选择题11．下图甲表示番茄(染色体数目为2N＝24)的生活史,请据图分析回答：(1)(2)在卵细胞受精的同时,成过程中消失,其中的营养物质被转移到④的________中.(3)请在乙图中画出番茄个体发育中胚乳的发育曲线图.(4)番茄个体发育要经过三个重要的阶段,其中胚的发育、种子的萌发及植株的生长和发育所需的营养分别由________、________、________提供.解析：图示甲中①为卵细胞,②为极核,③为受精极核,④为胚,番茄为双子叶植物,在种子形成过程中胚乳中的营养物质将源源不断地转移到子叶中储存起来.答案：(1)①卵细胞12②极核每个极核12③受精极核36④胚24(2)②极核子叶(3)如图(4)胚柄子叶植物自身光合作用12．下图甲和乙都表示被子植物个体发育中胚和胚乳的发育情况,请据图回答：(1)图中A、B两曲线,曲线________表示胚的发育,曲线________表示胚乳的发育.(2)甲图表示________子叶植物的个体发育初期,60 h内A、B两曲线的变化说明________________________________________________________________________.(3)乙图表示________子叶植物的个体发育初期,60 h内A、B两曲线的变化说明________________________________________________________________________________________________________________________________________________.(4)A、B两曲线在两图中的差异说明________________________________________________________________________________________________________________________________________________.解析：从A、B两曲线的变化可以看出,Ⅰ图中的植物营养物质最终贮存在A中,Ⅱ图中的植物营养物质最终贮存在B中,如何确定胚和胚乳,关键是了解双子叶植物种子中一般无胚乳,而单子叶植物种子中既有胚又有胚乳.如Ⅰ图中B曲线变化越来越接近0,预示胚乳终将消失.所以,A曲线表示胚,B曲线表示胚乳.答案：(1)A B(2)双胚乳的营养物质被子叶逐渐吸收(3)单胚乳的营养物质通过子叶吸收用于胚的发育,但胚乳中仍然贮存着大量的养料,所以在胚发育的过程中,胚乳体积会有所下降,但不会消失(4)不同植物的个体发育过程中,胚乳和子叶的作用不同13．(创新探究)现有一种植物的种子,已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响,但不了解其萌发与光是否有关.为探究光的有无对该种子萌发的影响,请你依据所给材料和用品设计出实验的方法步骤,预测可能的实验结果,并分别得出相应的结论.材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消过毒的种子等.(1)方法步骤：①向培养皿中倒入适量的水,________________________________________________________________________________________________________________________________________________.②将一组置于______________,另一组置于____________,在其他条件都相对适宜的情况下培养.(2)可能的实验结果及相应的结论：①实验结果：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.结论：该植物种子萌发不受光的影响.②实验结果：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.结论：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________.③实验结果：有光组不萌发,无光组萌发.结论：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________.答案：(1)①将等量的种子分别放入两组培养皿中②有光照的环境中黑暗环境中(2)①有光组萌发,无光组也萌发(或答发芽率差异不显著)②有光组萌发,无光组不萌发(或答有光组发芽率高于无光组,差异显著)光是该种植物种子萌发的必要条件之一③光抑制该种植物种子的萌发。

3.2被子植物的一生学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（题型注释）1．“种瓜得瓜，种豆得豆”，植物在传粉时，依靠（）来识别是同种花粉。

A．花药 B．花丝 C．柱头 D．花柱2．下列是自花传粉的植物是①小麦②水稻③油菜④桃树A.①②B.③④C.①③D.②④3．“椿树蓬头浸谷种”强调了种子萌发的哪一项条件（）A．适宜的温度 B．适量的水分 C．充足的空气 D．种子的完整性4．人们常用“麻屋子、红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，麻屋子、红帐子、白胖子分别由什么结构发育而来 ( )A．珠被、受精卵、受精极核 B．子房壁、受精卵、受精极核C．子房壁、珠被、受精卵 D．珠被、受精极核、受精卵二、判断题（题型注释）5．苍耳和豌豆都靠随风飘散传播自己的种子。

( )6．胚实际上就是新植物体的幼小个体。

（）7．花生可食用部分主要是子叶。

（）三、连线题（题型注释）8．A.胚芽 1.根B.子叶 2.茎、叶C.胚轴 3.消失D胚根 4.连接根和茎的部分(A- ) (B- ) (C- ) (D- )9．请将下列胚的结构与发育情况用线连起来。

胚芽根子叶连接茎、根胚轴消失胚根茎、叶10．请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起1.受精卵 a.凋落2.受精极核 b.胚3.胚珠 c.胚乳4.子房壁 d.种子5.花柱 e.果皮11．配伍题(将右侧的相关内容与左侧的叙述相搭配，将答案填入后面横线中，共5分)⑴线粒体 A.发育成新芽⑵子房 B.将无机物转变成有机物⑶叶绿体 C.发育成茎和叶⑷芽原基 D.发育成果实⑸胚芽 E.将有机物分解成无机物⑴⑵⑶⑷⑸四、填空题（题型注释）12．种子萌发的自身条件是：①种子具有完整的；②种子的胚必须是活的，并且已度过。

种子萌发的过程：首先吸收水分，同时把子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴。

高中生物生物的个体发育被子植物的个体发育同步练习 1 人教版必修 11．大豆种子里储存养分的组织是由什么发育分化形成的（）A．胚珠B．受精卵C．受精极核D．子房壁2．一颗饱满的花生中有两粒种子，则此花生的形成需要的子房、胚珠和起码的花粉粒数分别是（）A．2、2、4B．1、1、3C．1、2、2D．1、2、43．顶细胞和基细胞在进行细胞分裂时，分裂方式都是有丝分裂，但它们的细胞分裂的分裂面有所不一样，其不一样点是（）A．顶细胞和基细胞都经过多次横裂，前者形成球状胚体，后者形成胚柄。

B．顶细胞既进行横裂也进行纵裂，结果就形成球状胚体；基细胞只进行横裂，结果形成一行细胞，发育成胚柄。

C．顶细胞只进行横裂，形成球状胚体；基细胞既进行横裂也进行纵裂，结果形成一团细胞即是球状胚体。

D．顶细胞和基细胞都既进行横裂也进行纵裂，但前者发育成球状胚体，后者发育成胚柄。

4．对荠菜胚发育的以下归纳中，哪一项为哪一项错误的（）A．受精卵在胚珠里发育B．卵受精后先进行一次横分裂C．顶细胞增生和分化发育成胚D．由基细胞增生和发育形成胚5．以下相关胚乳发育的表达，正确的选项是（）①由两个极核和一个精子联合后发育而来②受精后经较长时间休眠再发育③受精后不经休眠就开始发育④双子叶植物无胚乳，不存在胚乳发育问题⑤种子形成早期都有胚乳，有些植物在胚乳形成此后营养被子叶汲取掉A．①②⑤B．①③④C．①③⑤D．①②④6．水稻种子和番茄果实储存营养物质的构造是由什么发育而来的（）①受精极核②受精卵③珠被④子房壁A．①②B．②③C．①④D．③④7．在菜豆的种子中，子叶的功能相当于玉米种子中的（）A．胚乳B．子叶C．胚轴D．胚芽8．将小麦种子浸泡在红墨水中 10 分钟后，取了剖开，发现胚为白色、胚乳为红色，这说明（）A．胚仍成活、胚乳已死亡B．胚已死亡、胚乳仍成活C．胚与胚乳都成活D．胚与胚乳均死亡9．对于大豆种子发育过程的表达，正确的选项是（）A．整个种子是由受精卵发育而来的B．胚乳的营养物质被发育着的胚芽所汲取C．受精的极核发育为种子的胚根D．胚乳内的营养物质转移到子叶内10．胚乳发育和胚发育的共同点是（）A．发育部位同样B．开端发育时间同样C．细胞分裂方式同样D．细胞分化结果同样11．绝大部分的双子叶植物中没有胚乳的原由是（）A．受精极核发育成子叶B．受精极核不发育成胚乳C．极核没有受精D．受精极核发育成胚乳后被子叶汲取掉12．一只西瓜中共有200 粒种子，问发育成这只西瓜所需要的子房数、胚珠数、花粉粒数和精子数分别是（）A．200、200、200、 200B． 1、 200、200、400C．100、200、300、 400D． 1、 200、400、40013．双受精现象是被子植物所独有的现象，在卵细胞和极核受精后，它们开始进行分裂发育的次序是（）A．受精卵先分裂，受精极核后分裂B．受精卵和受精极核同时分裂C．受精极核先分裂，受精卵后分裂D．随不一样的植物而有所不一样14．有个谜语：“麻房屋，红帐子，里而住着个白胖子”－打一果实。

（生物科技行业）生物的个体发育被子植物的个体发育第五章第二节生物的个体发育──被子植物的个体发育课题被子植物的个体发育课时 1 课时讲课人孙月剑课型新讲课知识目标 1 ．被子植物种子的形成过程（ A ：知道）。

2 ．种子的萌生过程（ A ：知道）。

3 ．植株生长和发育的过程（ A ：知道）。

能力目标经过认识被子植物的个体发育过程，训练学生的识图能力，获守信息的能力，剖析问题、解决问题的能力和语言表达能力。

感情目标经过学习被子植物的个体发育过程，培育学生的辨证唯心主义自然观和科学的世界观。

要点种子的形成。

难点胚的发育。

教课器具花生种子；玉米种子；放大镜；芥菜种子发育过程模式图教课方法教师叙述、师生讲话与学生察看相联合。

教课过程学习教师活动学生活动设内容计意图复习1．雄性、雌性生殖细胞分别位于哪里？（回答： 1 ．雄性生殖细胞——精子位于回2．双受精作用是指什么？花粉中，雌性生殖细胞位于胚珠中。

2.双忆发问（教师增补或纠正回答中的错误）受精作用是指来自花粉管的两个精子，一旧前言：关于进行有性生殖的生物来说，个与胚珠内的卵细胞联合形成受精卵，一知受精卵的形成，就标记着重生命的开个与两个极核联合形成受精极核。

假如亲识导入新课（一）种子的形成和萌生1．形成（1 ）胚的形成过程（2 ） .胚乳的发育（3 ）种皮的形成2.种子的萌生（二）植珠的生长和发育小结始。

一个新的生命出生此后，是怎样达成它的生长发育过程的呢？今日，我们就开始学习第二节生物的个体发育中相关被子植物的个体发育的内容。

叙述：被子植物的个体发育大概可分为种子的形成和萌生，植株的生长和发育这两个阶段，我们先来看一看种子的形成和萌生。

发问：种子有哪些构造？叙述：同学们知道这些构造是怎么形成的吗？下边我们第一来看看胚是怎样形成的。

教师指引学生理解子叶是由崛起进一步分化形成，胚芽是由子叶之间的细胞分化而成，胚根是由球状胚体基部的细胞发育而成，胚轴是由胚根与胚芽之间的细胞发育而成，它组成了胚，同时胚柄渐渐消消逝。

被子植物旳个体发育第五章练习方案一题例领悟:例1、用四倍体水稻作母本, 二倍水稻（2N=24）作父本, 杂交后产生旳种子中, 其种皮细胞, 胚细胞、胚乳细胞旳染色体数依次为（）A.74.36.48、B.48、36.60C、36.48、60D、48、36.72解析：二倍体水稻2n＝24, 每个染色体组n＝12, 那么四倍体水稻染色体数4n＝48, 母本四倍水稻其卵细胞, 两个极核. 珠被旳染色体数分别为24、48、48。

父本二倍体水稻产生旳每个精子染色体数为12。

母本四倍体水稻与父本水稻进行双受精后, 胚珠各部分发育状况如下：1个卵细胞（2n＝24）＋1个精子（n＝12）→受精作用1个受精卵（3n＝36）→有丝分裂（3n＝36）；两个极核（4n＝48）＋1个精子（n＝12）→受精极核（5n＝60）有丝分裂胚乳（5n＝60）；珠被（4n＝48）有丝分裂种皮（4n＝48）, 故杂交后产生旳种子其种皮细胞、胚细胞、胚乳细胞染色体系数依次为48、36、60。

例2：下面大豆种子在萌发成幼苗旳过程中, 根据其干重和鲜重旳变化而绘制旳两条曲线, 你认为表达鲜重旳曲线是哪一条, 其光合作用开始于哪一点？A.Y、MB.X、OC.Y、QD.X、Q解析: 种子萌发过程中要先通过生根发芽, 此时胚要通过度裂、分化需消耗能量, 而能量来自于贮存有机物旳分解, 而此时又无有机物补充, 则开始有机物含量减少, 即种子干重减轻, 而鲜重则增长, 因其大量吸水, 当长成幼苗时, 则可进行光合作用补充有机物, 则干重又会上升。

则选B。

自我评价:一、选择题1.下列有关极体和极核旳论述对旳旳是（）A.染色体旳数目都为体细胞旳二分之一B、都由卵原细胞经减数分裂而形成C.都位于胚囊内D.受精后都能发育成胚乳2、已知一粒小麦种子中胚乳旳基因型为BBb, 则其胚旳基因型是（）A.BBbB.BBC.BbD.bb3、“黄梅香米, 香飘万家”, 香米是天然香稻精加工而成, 香米是由什么发育而成旳（）A.受精卵B.子房C.珠被D.受精极核4.下面有关荠菜和玉米种子形成过程旳论述错误旳是（）A.均有胚旳发育过程B、荠菜没有胚乳旳发育过程C.均有子叶旳发育过程D.玉米没有两片子叶5、下图Ⅰ、Ⅱ都表达被子植物个体发育中胚和胚乳旳发育状况, 下列回答中对旳旳是（）A.图Ⅰ中B曲线表达胚旳发育, 图Ⅰ表达有胚乳种子旳形成。