《公共空间设计》课程规范
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《公共空间设计》课程标准
一、课程的基本情况
课程中文名称: 公共空间设计 课程英文名称:Public space design 课程代码:
适用专业:建筑设计专业
先修课程有:建筑设计原理、设计构成、建筑表现基础、建筑设计 Ⅰ、建筑设计 Ⅱ、中外建筑史、制图基通过对 因材施力。
2、知识目标
(1) 理解商品展示的含义和特征,学习专卖店的交通流线和平面布局设计,了解设计中的基本尺度以及常见的陈列方式,掌握专卖店的空间设计方法,了解不同材料的特性。?
(2) 通过对典型建设项目设计的基本理论和实例进行介绍和分析,使学生了解基本的娱乐设施娱乐项目的功能分区、基本设施、人体工程、设计方法以及其他注意事项,并熟悉娱乐建设项目设计的材料选择、施工工艺及细部做法。?
(3) 通过对餐厅设计的概念、分类、细部空间的规划、家具、照明和色彩、以及餐厅典型案例的介绍和分析,使学生了解餐厅项目设计的基本理论、设计方法。?
(4)通过对酒店设计装修案例的介绍和分析,使学生了解酒店各种基本设施,交通流线、空间规划方法;
熟悉酒店室内装修工艺、材料及细部做法,掌握酒店室内装修概念设计到方案设计的方法。
3、素质目标
(1)通过对公共空间设计的系统学习,进一步提高巩固学生的设计方案手绘表现能力和电脑效果图制作
能力,并让学生接触实际工程方案,提高学生对实际工程的理解分析能力,进一步提高加强他们的实战技能。?
(2)培养学生对于实际案例的理解和鉴赏能力,进一步拓展学生的专业视野。
三、课程设计思路
本课程需要学生系统掌握空间设计方法、空间设计程序、空间设计表达能力。并通过设计项目的实际训练,让学生对专业的认识由感性上升到理性,进而在项目运作筹划的层面来理解公共空间设计。本课程结合
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学。
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通过本章课程学习,使学生了解公共空间的基本涵义,充分认识到公共空间在人们生活中存在的意义,让学生能感受到空间给人的心理感受,培养学生的设计思维和能力。
二、教学内容
1.公共空间的基本概念
2.类型与组织方式
3.公共空间设计的内涵与特点
4.公共空间项目设计的流程
5.酒店空间设计思维与方法
6.餐饮空间设计思维与方法
7.办公空间设计思维与方法
8.商业空间设计思维与方法
9.娱乐休闲空间设计思维与方法
10.展示空间设计思维与方法
三、教学重点与难点
重点:掌握不同公共空间设计的特点
难点:熟悉公共空间的设计流程。
第二部分典型公共空间项目设计学时:12学时
五、教学基本条件
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3、实例教学:将成功真实案例,运用到课程教学之中,深入分析,加深学生对包装设计的理解和激发
学生的创造激情。
4、启发式教学:使学生能够独立思考问题,自我表达,相互交流,共同协作的能力得到了提高,对创
造力的发展和综合素质的培养起到了积极推动的作用。
七、考核方式
1、考核形式
平时考核50%+期末综合考核50%
2、考核评价表