“扶贫济困 奉献爱心”主题班会

“心系贫困，奉献爱心”——主题班会一、活动目的1、让学生明白理解和帮助别人是中华民族的传统美德，也是当代人必备的道德品质2、使学生学会理解别人的难处，学会帮助和接纳别人。

二、活动准备1、搜集相关的故事，歌曲，主持人准备串联词。

2、编排小合唱节目。

3、布置会场（在课室前面黑板书写主题，准备音乐磁带，布置教室座位。

）三、活动形式：欣赏歌曲、竞赛、讨论等形式；班会主持：赵淑琰，柯文杰四、活动过程：（一）主持人导入男：老师！女：同学们！男女：大家好！在班会开始前我们一起来唱一首歌曲。

（二）班级全体同学合唱：《爱的奉献》女：是啊，只要人人都献出一点爱，世界会变成美好的明天！（三）故事分享环节男：同学们，当你们坐在宽敞明亮的教室里学习时，你们可曾想过，在我国偏远地区的一些孩子，还在期待着得到一本完整的书；当你们吃着美味可口的饭菜时，在乡下低矮的平房里，还有一些孩子胡乱地用干巴巴的馒头填饱肚子……女：他们也一样是孩子，他们也一样该享有天真快乐的童年，可是他们只能与昏暗的油灯，遍地的泥浆为伴。

很多孩子，上学时要走很远的路，节假日还要帮家里干活，然而他们仍在坚持。

男女：拿出自己的一份爱去关怀他们吧，三年级四班《心系贫困奉献爱心》主题班会现在开始！男：有这样一个小女孩，她家里实在是很穷，低矮破落死寂的窑洞里，昏暗脏乱，除了一张木板床，一件破旧的被子，几件烂衣服，你再也难以寻找到还有什么物品。

脏黑的灶台上，七零八落放着几个说是已吃了好几天的熟红薯。

由于实在是穷，她父亲让她退学，小女孩哭着不依，妈妈说：“又要吃饭，又要读书，哪有钱啊？”小女孩就跪在妈妈面前哭着说：“妈妈，只要答应我上学，我以后就不吃饭了。

”女：5月16日，金阳县马依足乡四村田上组学校里面，二年级学生贾巴约伟一边给妹妹说，一边请同桌把背起的妹妹放下来让抱起，哄她不要叫。

她由于家庭贫困，每天到学校来读书，基本上都带着弟弟妹妹。

上课的时候孩子哭了，她就带出去哄一哄。

教育扶贫献爱心主题班会教育扶贫献爱心班会主题：用知识点亮未来，用爱心助力扶贫一、开场白主持人：亲爱的同学们，大家好！欢迎来到今天的班会。

今天我们的班会主题是“用知识点亮未来，用爱心助力扶贫”。

扶贫是我们的国家重要工作，也是我们作为一名学生应该关注的社会问题之一。

在座的各位同学，让我们从这次班会开始，学习了解扶贫知识，以行动支持教育扶贫，用我们的爱心点亮更多人的未来。

二、扶贫概述主持人：扶贫，是指在国家政府的引导和支持下，对贫困地区和贫困人群进行帮扶和支持，推进其脱贫致富的过程。

在中国，扶贫工作已经成为国家的一项重要政策，也是我们以后工作和生活中需要关注和参与的事业。

三、教育扶贫主持人：作为一个发达国家，中国有着庞大的人才储备。

然而，一些贫困地区的孩子们，由于缺乏优质的教育资源，无法享受到与城市孩子们同样的待遇。

而教育扶贫，就是通过提供优质的教育资源，改善贫困地区教育条件，为贫困孩子们创造更好的成长环境。

四、传递知识的重要性主持人：现代社会，知识是一种重要的资源，也是驱动社会进步的力量。

每个学生都有权利接受教育，学习知识，提高自己的能力。

对于贫困孩子们来说，教育的重要性更是不可估量。

而我们作为学生，就应该以积极的态度面对学习，将所学知识传递给更多的人，为他们点亮未来之路。

五、我们的行动主持人：扶贫不仅是政府的责任，也是我们每个人的责任。

今天，我们将倡议全班同学积极参与教育扶贫行动。

以下是几个具体的行动倡议：1. 倡议同学们将不再使用的课本、绘本、文具等捐赠给需要的贫困地区学校和孩子们。

2. 鼓励同学们互相学习、相互帮助，通过志愿者活动或者互联网平台，为贫困孩子们提供线上线下学习帮助。

3. 编写教材和教辅资料，供贫困地区学校教师使用，提高教学质量。

4. 参与扶贫公益活动，积极宣传扶贫知识，为更多人获取帮助。

主持人：以上仅是一些简单的行动倡议，希望大家能够在日常学习生活中不断发挥主动性，关注教育扶贫的重要性，并为之付诸实际行动。

第1篇一、班会背景为深入贯彻落实我国扶贫政策，弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，提高一年级学生的社会责任感和使命感，我校一年级组于XX年XX月XX日开展了以“扶贫攻坚，我们在行动”为主题的班会活动。

二、班会目的1. 增强一年级学生的社会责任感和使命感，激发他们关爱弱势群体的热情。

2. 帮助学生了解我国扶贫政策，提高他们的国家意识。

3. 培养学生积极参与社会实践，为扶贫事业贡献自己的一份力量。

三、班会过程1. 班主任简要介绍班会主题及目的，引导学生关注扶贫工作。

2. 观看扶贫宣传片，让学生了解我国扶贫政策及取得的成果。

3. 学生分组讨论，分享自己对扶贫工作的看法和感受。

4. 邀请我校教师代表分享扶贫经历，激发学生关爱弱势群体的热情。

5. 学生代表发言，表达自己对扶贫工作的理解和决心。

6. 班主任总结班会内容，强调扶贫攻坚的重要性。

四、班会内容1. 观看扶贫宣传片通过观看扶贫宣传片，学生们对我国扶贫政策有了初步的了解。

宣传片展示了我国扶贫工作取得的显著成果，如贫困地区基础设施的改善、教育资源的均衡配置等。

学生们被这些感人至深的故事所打动，纷纷表示要为扶贫事业贡献自己的一份力量。

2. 分组讨论学生们分成若干小组，围绕“扶贫攻坚，我们在行动”这一主题展开讨论。

在讨论过程中，学生们各抒己见，分享自己对扶贫工作的看法和感受。

有的学生表示要关心身边的贫困家庭，尽自己所能帮助他们；有的学生认为要积极参与社会公益活动，为扶贫事业献出一份爱心。

3. 教师代表分享扶贫经历我校教师代表结合自身扶贫经历，向学生们讲述了扶贫工作中的感人故事。

教师们分享了他们在贫困地区开展教育扶贫、健康扶贫等方面的辛勤付出，以及与贫困群众结下的深厚情谊。

这些故事让学生们深刻体会到扶贫工作的艰辛和意义，激发了他们关爱弱势群体的热情。

4. 学生代表发言在班会现场，几名学生代表勇敢地走上讲台，表达自己对扶贫工作的理解和决心。

他们表示，要珍惜现在的生活，努力学习，长大后为扶贫事业贡献自己的一份力量。

第1篇一、班会背景随着我国扶贫工作的深入推进，资助扶贫已成为脱贫攻坚战中的重要一环。

为了提高同学们对资助扶贫工作的认识，增强社会责任感，我校于2023年4月20日下午在多媒体教室举办了以“资助扶贫，我们在行动”为主题的班会。

本次班会旨在通过学习相关政策、分享感人故事、开展讨论交流等形式，激发同学们参与资助扶贫的热情，共同助力脱贫攻坚。

二、班会时间2023年4月20日下午2:00三、班会地点多媒体教室四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 开场致辞班主任首先对本次班会的主题进行了简要介绍，强调了资助扶贫工作的重要性和同学们的责任。

他指出，资助扶贫不仅是一项政治任务，更是一项民心工程，关系到贫困地区群众的切身利益。

作为新时代的青年，我们要积极参与，为脱贫攻坚贡献自己的力量。

2. 政策学习班主任带领同学们学习了国家资助扶贫的相关政策，包括教育资助、医疗救助、住房保障等。

同学们认真聆听，对国家的扶贫政策有了更加清晰的认识。

3. 感人故事分享班会上，几位同学分享了他们身边的感人故事。

有的同学讲述了贫困地区的孩子通过资助政策走出大山，实现人生梦想的故事；有的同学分享了他们参与志愿者活动，帮助贫困家庭解决实际困难的故事。

这些故事深深触动了同学们的心灵，激发了他们参与资助扶贫的热情。

4. 分组讨论班主任将同学们分成若干小组，就以下问题进行讨论：- 如何理解资助扶贫的意义？- 如何积极参与资助扶贫工作？- 如何在日常生活中践行资助扶贫的理念？各小组展开了热烈的讨论，同学们各抒己见，积极发言。

经过讨论，同学们达成了以下共识：- 资助扶贫是全社会的共同责任，每个人都应该尽自己的一份力量。

- 积极参与资助扶贫工作，可以通过捐款、捐物、志愿服务等多种形式。

- 在日常生活中，我们要关心身边的人，尤其是贫困地区的群众，用实际行动践行资助扶贫的理念。

5. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，他肯定了同学们在讨论中的积极表现，并对同学们提出了几点希望：- 增强社会责任感，积极参与资助扶贫工作。

第1篇主题：扶贫济困，爱心传递时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：李老师参与人员：全体班主任、学生代表及部分贫困学生---一、班会开场（时间：9:00-9:10）李老师走上讲台，微笑着向在座的同学们问好。

随后，她简要介绍了本次班会的主题和目的。

李老师：“同学们，今天我们召开这次班会，主要是想和大家一起探讨如何扶贫济困，传递爱心。

在我们的身边，有一些同学家庭条件较为困难，他们可能面临着生活、学习上的种种困难。

作为新时代的青少年，我们应该学会关爱他人，尽自己的一份力量去帮助他们。

接下来，我们将进行一系列的活动，希望大家积极参与。

”---二、贫困学生代表发言（时间：9:10-9:30）在热烈的掌声中，两名贫困学生代表上台发言。

学生A：“大家好，我是来自XX班的小明。

我的家庭条件比较困难，父母都是农民，家里的收入并不稳定。

但是，我并没有因此而放弃学习。

在这里，我想感谢学校和老师对我的关心和帮助，也感谢同学们给予我的温暖。

我相信，在大家的帮助下，我一定能够克服困难，努力学习，将来回报社会。

”学生B：“大家好，我是来自XX班的小红。

我的家庭也面临着一些困难，但是每当我在学校遇到困难时，总有同学们伸出援手。

今天，我想借此机会感谢我的同学们，也希望大家能够继续关爱那些需要帮助的同学，让我们携手共进，共同成长。

”---三、爱心捐赠仪式（时间：9:30-9:50）在学生代表发言结束后，李老师宣布爱心捐赠仪式开始。

李老师：“接下来，我们将进行爱心捐赠仪式。

请大家将准备好的捐款放入捐款箱中，让我们一起为那些需要帮助的同学献出爱心。

”在轻松愉快的氛围中，同学们纷纷将手中的捐款投入捐款箱。

随后，李老师将捐款箱中的钱数进行了统计，并表示将会将这笔钱用于帮助贫困学生。

---四、主题演讲（时间：9:50-10:10）接下来，由两位学生代表进行了主题演讲。

学生C：“今天，我想和大家分享一个关于扶贫济困的故事。

在我家乡的一个小山村里，有一位叫小丽的女孩，她的家庭非常贫困。

大家好！今天，我们在这里召开这次班会，主题是“扶贫济困”。

首先，请允许我代表全体教师，对大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢！扶贫济困，是中华民族的传统美德，是我们党的庄严承诺。

近年来，我国在扶贫工作上取得了显著成效，贫困人口大幅减少，贫困地区面貌焕然一新。

然而，我们也必须清醒地认识到，扶贫工作仍然任重道远，还有很多贫困群众需要我们的关爱和帮助。

同学们，我们是祖国的未来，是民族复兴的希望。

在座的每一位同学，都肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。

因此，我们要从自身做起，树立扶贫济困的意识，积极参与到扶贫工作中来。

一、提高认识，树立扶贫济困意识我们要深刻理解扶贫济困的重要性，明确自己的责任和使命。

同学们，我们的家乡、我们的亲人，还有很多生活在贫困线以下的人。

我们要关注他们，关心他们，伸出援手，帮助他们摆脱贫困。

二、从我做起，践行扶贫济困行动1. 增强自身素质，努力学习。

知识改变命运，学习成就未来。

我们要珍惜在校时光，努力学习，提高自己的综合素质，为将来投身扶贫事业打下坚实基础。

2. 积极参与公益活动。

我们可以通过捐款、捐物、志愿服务等形式，为贫困地区和贫困群众提供帮助。

同时，我们还可以动员身边的亲朋好友一起参与，形成扶贫济困的良好氛围。

3. 关注身边的人。

我们要关心身边的贫困同学，了解他们的需求，帮助他们解决生活中的困难。

在这个过程中，我们不仅可以帮助他人，还可以培养自己的同情心、责任心和奉献精神。

三、弘扬传统美德，传递正能量我们要传承中华民族的传统美德，弘扬社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。

在扶贫济困的道路上，我们要做到：1. 诚实守信，言行一致。

我们要言行一致，做到言行一致，树立良好的形象。

2. 乐于助人，无私奉献。

我们要关心他人，乐于助人，为他人排忧解难。

3. 勤奋刻苦，自强不息。

我们要勤奋学习，努力提高自己，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量。

同学们，扶贫济困是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力。

扶贫帮困主题班会尊敬的老师和亲爱的同学们：大家上午好！我是班级的班长，很荣幸能够主持今天的班会。

今天，我想和大家一起探讨一个非常重要也非常贴近我们生活的主题——扶贫帮困。

贫困是一个普遍存在的社会问题，也是世界上一半以上的人口面临的困境。

中国作为一个发展中国家，人口众多，面临的贫困问题更加突出。

扶贫是我们国家的一项基本国策，也是每一个人应尽的社会责任。

而我们身为新时代的青年学生，更应该关注扶贫帮困这个主题，用我们自己的努力去传递爱心和温暖，为社会的发展贡献一份力量。

首先，让我们了解一下贫困的定义和形成原因。

贫困是指生活水平极低，缺乏基本生活条件的状况。

贫困的形成原因不尽相同，有的是因为自然灾害，有的是因为缺乏教育机会，还有的是因为就业机会匮乏等等。

贫困不仅影响个人的生活，也带来了社会的不稳定和不公平。

因此，我们每个人都应该关注贫困问题，努力为贫困人口提供帮助。

那么，我们能够做些什么呢？首先，我们可以从身边的小事做起。

比如，我们可以通过募捐等形式，为贫困地区的孩子集资购买书籍、文具等学习用品，帮助他们改善学习环境。

我们还可以参加一些志愿者活动，到贫困地区进行义教活动，为那些家庭经济困难的孩子提供学科辅导。

通过这些小小的举动，我们可以将帮助传递到更多人的心中。

此外，我们也可以通过加强自己的学习来为扶贫帮困做出贡献。

提高自己的知识水平，增强自身竞争力，将来可以有更多机会去帮助别人。

我们可以利用课余时间，加强学习上的积累，读书、做题，提高学习效率。

只有自己拥有了更多的知识和能力，才能更好地为社会服务，才能更好地帮助贫困地区。

除了自身的努力，我们也可以通过参与社会组织，积极参与公益活动，来帮助更多的贫困人口。

比如，我们可以参加一些慈善义卖活动，将所得善款捐献给贫困地区。

我们还可以参与一些关于扶贫帮困的讲座和培训班，了解相关政策和实施方法，为贫困人口提供更专业的帮助。

最后，我想和大家分享一个故事。

故事中的主人公是一对夫妻，他们生活贫困，居住在山区。

教育扶贫献爱心主题班会
《教育扶贫献爱心》
主持人：各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们的班会主题是《教育扶贫献爱心》，在这个主题下，我们将谈论如何通过教育扶贫，献出我们的爱心，帮助更多的贫困学生走出困境。

首先，让我们一起来感受一下贫困学生的生活。

他们可能只有简陋的学校设施，缺乏基本的学习资源和教育条件；他们可能因为家庭贫困而无法享受到良好的教育；他们可能因为缺乏爱心的关怀而感到孤独和无助。

这些都是我们需要关注和改变的问题。

教育是扶贫的根本途径。

有效的教育可以让贫困学生获得知识和技能，改变他们的命运，走向更美好的未来。

所以，我们每个人都可以通过自己的行动，为教育扶贫献出自己的爱心。

首先，我们可以积极参与各种教育扶贫的志愿活动，比如支教、助学等。

我们可以利用自己的业余时间，到偏远的山区或贫困地区，为那里的学生们提供志愿教学和学习支持，帮助他们提高学习成绩。

我们也可以向贫困学生捐赠学习用品、图书、衣物等物资，帮助他们改善生活条件。

其次，我们可以通过参与一些公益活动，为贫困学生筹集资金和物资。

比如，我们可以组织一些募捐活动，呼吁大家捐款捐物，为他们提供学习和生活所需。

我们也可以利用社交网络，
发起一些公益项目，呼吁更多的人关心并支持教育扶贫事业。

最后，我们要树立正确的价值观念，尊重每个贫困学生的人格和尊严，用爱心和关怀去帮助他们。

我们要以身作则，传递正能量，鼓励更多的人积极参与到教育扶贫的工作中。

在以后的学习和生活中，让我们时刻铭记着“教育扶贫献爱心”的主题，发扬爱心和助人为乐的精神，为实现教育公平与社会公义作出我们应有的贡献。

谢谢大家！。