三年级第八周第一节课

三年级上册《文具店》教学设计含教学反思岳天翔教学目标1.结合“文具店”的具体情境，借助元、角、分初步理解小数的意义，学会认、读、写简单的小数。

2.能把几元几角几分的人民币的币值用以元为单位的小数表示，也能把以元为单位的小数改写成几元几角几分的形式。

3.感受小数在日常生活中的广泛应用，体会数学与日常生活的密切联系。

教学重、难点：教学重点：理解小数的意义，体会小数的特征，能认、读、写简单的小数。

教学难点：把带有元、角、分的数改写成以“元”为单位的小数。

教学过程：一、联系生活，揭示小数师：同学们喜欢去超市吗？那咱们一起去超市看看吧！师：超市里的每一种物品都有一个标价签，这些标价签上的数你们认识吗？是什么数呢？师：小数是我们数字王国的一类新朋友，今天我们就一起来“认识小数”！二、创设情境，认识小数1、初步理解小数的意义。

师：现在我们就跟随笑笑一起走进超市里的文具区，谁来说说你都看到了哪些数学信息？师：每本笔记本的价格是3.15元，你知道是几元几角几分吗？师：那其他3种商品的价格表示的是几元几角几分呢？请同学们完成①号学习纸。

师：周老师看到，每支钢笔的价格是6.66元，这里有3个6，每个6表示的意思一样吗？师：现在说说你有什么发现？师：同一个数在小数的不同数位上表示的意义不一样，小数点前面的数表示的是元，小数点后面的第一位呢？小数点后面的第二位呢？师：那你知道下面这些价签表示的是几元几角几分吗？1.11元、3.70元、0.09元、10.01元、0.85元2、会正确的读出小数。

师：我们初步了解了小数的意义，那这几个小数你会读吗？请你试着自己小声的读一读。

师：刚刚我听到了不一样的声音，那小数到底怎么读呢？请同学们认真看大屏幕。

师：小数点前面表示元的数，与以前的数读法一样，比如说1、3、15、10、0，小数点读作点，小数点后面表示角和分的数，只要一个一个的读出来就行，比如11、70、36、01、85。

师：现在，你能来试着读读下面的小数吗？1.11、3.70、0.09、10.01、0.85师：看来大家是真的会读小数了！老师这里还有几个小数，准备来考考大家！1.50、0.03、0.36、99.09、32.14、210.80师：像1.50、0.03、0.36等等这样的数，都是我们今天要认识的小数！观察这些小数，它和我们以前学习的数相比，有什么特点？师：我们把这个点叫作小数点。

三年级下册英语第八单元第一课English:In the first lesson of the eighth unit in the third grade English textbook, students typically learn about different types of weather. The lesson may introduce vocabulary related to weather conditions, such as sunny, cloudy, windy, rainy, and snowy. Students might also learn phrases and sentences to describe the weather, like "It's sunny today," or "It's raining heavily." Additionally, the lesson could include activities to help students practice talking about the weather, such as asking and answering questions about the weather in different locations or drawing pictures to represent different weather conditions. Through these activities, students can develop their vocabulary, speaking, and listening skills related to weather, as well as gain cultural knowledge about weather patterns in different parts of the world.中文翻译：在三年级英语课本的第八单元第一课中，学生通常会学习不同类型的天气。

三年级数学上册：《长方形和正方形的周长》说课稿一、说教材。

本节课是小学数学义务教育课程标准实验教科书，青岛版三年级第八单元的教材。

这部分教材是在学生认识了周长及长方形、正方形的特征的基础上教学长方形、正方形周长的计算。

我们从学生熟悉的三里河公园引入，提出问题，为学生创设探究学习的情景，吸引学生探索的欲望，引导学生在合作、探索、交流中学习新知。

二、说目标。

1、知识目标：有条理地总结出长方形和正方形周长的计算公式。

2、能力目标：培养学生观察、推理、分析、综合、抽象、概括的能力和解决简单的实际问题的能力。

3、情感目标：通过长方形和正方形周长计算公式的推导过程，培养学生的探索精神和合作精神。

三、说教学重点、难点。

教学重点：推导、归纳长方形和正方形周长的计算公式。

教学难点：理解并掌握长方形、正方形周长的计算方法。

四、说教法。

依据学生的认知规律，我们在本节课的教学方法中力求体现以下几个方面的理念：为学生创设探究学习的情景；联系生活实际，让学生体会数学与生活的联系；改变学生的学习方式，运用合作学习，培养学生的协作能力；运用电化教学手段增加教学的新颖性，引导学生以多种感官参与学习的全过程。

上课主要采用：创设情境引入新课、师生互动探讨新知、引导学生总结、点拨学生迷惑等教学方法。

五、说学法。

“学生是学习的主人，教师是学习的组织者、引导者与合作者”，那么，如何体现新课程所提倡的学习方式呢？设计教学时我们遵循学生学习数学的心理规律，强调从学生已有的生活经验出发，让学生经历自主探索、合作交流的过程。

通过动手操作、独立思考和开展小组合作交流的活动，总结规律，完善自己的想法，形成良好的学习方法。

通过联系生活实际解决问题来增加学生对数学的学习兴趣，并体验数学学习的乐趣。

六、说板书设计长方形、正方形周长长方形周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4七、说教学过程教学活动是师生互动、生生互动的过程，传统的教，将让位于学生的学，学生才是学习的主人，一切只有从学生出发，才能有效的促进教学，才能有效的促进学生的发展。

主备人：年级：三年级学科：语文时间：2010-10-16第八周集体备课一、教材简析：《卧薪尝胆》是一篇寓含深刻道理的中国历史故事。

课文叙述了春秋时期吴王夫差和越王勾践之间征战胜败的故事。

越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后转败为胜；吴王夫差非常骄傲，不听忠言，放虎归山，最终被越国灭掉。

课文着重写勾践命运的变化，由此我确定了教学重点是引导学生深刻体会勾践如何卧薪尝胆，转败为胜。

卧薪尝胆这个成语现在用来形容人刻苦自励，立志为国家报仇雪恨。

《世界上第一个听诊器》是一篇记叙文，讲述的是世界上第一个听诊器诞生的经过,是一个科学故事。

文中写了一名叫雷奈克的医生一次偶然的发现，从中受到启示，通过反复的试验，发明了世界上第一个听诊器。

告诉我们只要平时善于观察，肯动脑筋，就能有所发现、有所创造的道理。

课文的语言平实、浅显、流畅，从雷奈克在生活中发现难题，萌发解决难题的构思，到偶然的发现，最后通过反复的实验终于获得成果，叙述得有条有理、层次清晰。

二、学情分析。

三年级学生阅读理解能力正处于初步发展时期，对于一些问题的设计，课堂上不宜过难。

1、学生已经具有一定的识字能力，也掌握了一定的识字方法，引导他们运用加一加、减一减、换一换、编儿歌等方法熟记生字。

2、在阅读对话中进行有效的语言训练。

三、教学目标；1．能正确、流利、有感情地朗读课文。

2．学会课文中生字，理解由生字组成的词语，会用“如果……就……”、“果然”造句。

3．能说出并理解成语“卧薪尝胆”的意思，复述雷奈克医生发明“世界上第一个听诊器”的经过。

4．通过阅读课文内容，懂得越王勾践败不馁，忍辱负重，卧薪尝胆，最后才转败为胜；吴王夫差因为非常骄傲，不听忠言，放虎归山才导致了最后的失败。

知道任何发明都离不开观察与实践，我们应该从小养成爱观察、肯动脑的习惯。

四、教学重点：理解成语“卧薪尝胆”的意思能复述雷奈克医生发明“世界上第一个听诊器”的经过。

教学难点：懂得“胜不骄、败不馁”的道理让学生懂得任何发明都离不开观察与实践，我们应该从小养成爱观察、肯动脑的习惯。

白龙小学三年级上册语文备课教案总第43课时白龙小学三年级上册语文备课教案总第44课时白龙小学三年级上册语文备课教案总第45课时白龙小学三年级上册语文备课教案总第46课时的心情是怎样的？再想一想，当作者介绍“二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家”时，心情又是怎样的？2．学生自读体会。

3．指名学生多人次表演朗读相关的两段，表达自己的感情和感受。

四、再思导疑，再激兴趣1．诱导生疑：读了第3.4.5自然段以后，同学们对蜜蜂具有辨别方向的能力，是不是又产生了一些疑问？2．学生发问。

（主要目的就是要诱发学生提出疑问，把兴趣拓展到课外的生活实践中去。

）3．教师引导。

我们来看看作者法布尔是怎么说的，好吗？4．学生多形式地朗读最后一段，或指名读，或小组读。

5．教师再引导。

（1）对于法布尔所说，同学们还有什么想法交流吗（2）小结；学到这儿，同学们也许又产生了更多的疑问，让我们一起到书籍中，到生活中，用我们的实践和智慧去解决这些问题，好吗？五、回顾课文，感悟作者严谨的科学作风和探索精神1．快速默读，画出体现作者严谨科学作风的词句。

引导学生从实验的目的，实验的过程，实验的结论几个方面去体会。

（1）实验的目的是什么？为了证实“听说”一词，体现作者不亲信盲从，探个究竟。

（2）实验的过程，考虑周全吗？能不能少掉一个环节？捉自家蜜蜂，便于观察；给蜜蜂做记号，为了与其他蜜蜂区别；在两里外放飞，更能说明问题；叫女儿等在蜂窝旁，为了掌握蜜蜂飞回来的时间等。

考虑周密，体现作者做事严谨。

（3）实验的结论为什么没有明确的答案？有明确的肯定，也有模糊存疑，符合科学现象，不能坦然说出自己无法解释的结论，更能说明他对待科学严谨，实事求是。

2．思考推测：另外三只蜜蜂迷失方向的原因。

3．齐读课文，讨论交流：从法布尔身上，你学到了什么？（情感目标的落实如春风细雨，润物无声。

）六、拓展延伸，布置作业你还知道哪些有关蜜蜂的有趣知识？将你搜集到的蜜蜂或其他昆虫的相关知识制成一张手抄报，与同学们一同分享。

三年级体育备课王延京体体育育课课教教案案时间 第一周 第一节 课型 一课时 内容(室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。

目的1、 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。

2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。

3、 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。

顺序教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强开始部分一、唱歌：二、师生问好：宣布本次课的内容和任务：点名；教室1、教师语言要清晰。

2、讲解课堂要求任务。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1 10 小基本部分一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。

二、游戏是儿童的良师益友。

1、做游戏可以全面锻炼身体。

2、做游戏可以使大脑灵活。

3、教室1、教室讲解语言要清晰。

2、要求：①、学生认真遵守纪律。

②、养成良好的坐立行的正确姿态。

③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。

学生坐在教室里按自己的座位坐好。

1 20 小重点：对游戏好处的理解和认识。

二、游戏：（抓手指）规则：1、手放平。

2、食指尖必须顶着手掌心。

教室1、教师讲解游戏的方法和规则。

2、教师做示范。

3、学生练习和游戏。

1、学生认真听讲游戏方法和规则。

2、学生练习。

3、学生进行游戏。

3/46 小结束部分一、总结本次课的情况。

二、下课。

教室教师总结本次可的情况。

学生按教室的座位坐好。

1 4 小体体育育课课教教案案时间第一周第二节课型一课时内容1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；目的1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。

2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。

3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。

顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强准备部分生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动：1、小游戏；“抓人”2、小型徒手操。

3、专项准备活动。

××××××××××××××××××××◎四列横队，体操队型2、教师讲解课堂要求和任务。

新版三年级上册数学书全部内容《新版三年级上册数学书》是根据新课标要求编写的一本数学教材，旨在帮助学生系统掌握基础数学知识，培养数学思维能力和解决问题的能力。

下面是本书的全部内容：第一单元：数字与数学游戏第一节：认识小学数学1.数字1-100的认识和写法2.数的加法和减法3.数的顺序和大小比较第二节：数字游戏1.数的排列组合2.数的填空游戏3.数的简单运算游戏4.数的比大小游戏第二单元：整数第一节：认识整数1.整数的概念和表示2.整数的绝对值和相反数3.整数的加减法第二节：整数之间的关系1.整数之间的大小比较2.整数的顺序排列和比较3.整数的加减混合运算第三节：整数运算的应用1.整数在生活中的应用2.整数的实际问题解决3.整数的运算技巧和窍门第三单元：小数第一节：认识小数1.小数的概念和表示2.小数点的位置和读法3.小数的比较和大小关系第二节：小数的加减法1.小数的加法原则和竖式计算2.小数的减法原则和竖式计算3.小数的加减混合运算第三节：小数的乘法和除法1.小数的乘法原则和竖式计算2.小数的除法原则和竖式计算3.小数的乘除混合运算第四单元：分数第一节：认识分数1.分数的概念和表示2.分数的大小比较和顺序排列3.分数的整数部分和分数部分第二节：分数的加减法1.分数的同分母相加减2.分数的异分母相加减3.分数的加减混合运算第三节：分数的乘法和除法1.分数的乘法原则和计算2.分数的除法原则和计算3.分数的乘除混合运算第五单元：图形第一节：认识图形1.三角形、四边形和五边形的认识2.图形的相似和对称3.图形的大小比较和计算第二节：图形的周长和面积1.图形的周长计算2.图形的面积计算3.图形的周长和面积混合应用第六单元：整数倍数与约数第一节：认识整数的倍数1.整数的倍数概念和计算2.整数的倍数规律和特点3.整数的倍数应用问题解决第二节：认识整数的约数1.整数的约数概念和计算2.整数的约数规律和特点第七单元：时间和日历第一节：认识时间1.时间的称呼和表示方法2.时间的间隔和差值3.时间的加减法计算第二节：认识日历1.日历的结构和内容2.日历的日期和星期计算3.日历的应用问题解决第八单元：简单的代数方程第一节：认识代数方程1.代数方程的概念和应用2.代数方程的解法和原理第二节：认识方程的解1.二元一次方程的解法2.二元一次方程的应用问题解决3.二元一次方程的实际意义和解释以上就是《新版三年级上册数学书》的全部内容。

三年级信息技术教案(全册带目录)教学进度第一周第1课了解信息世界第二周第2课计算机的作用第三周第3课学会使用鼠标第四周第4课认识Windows XP第五周第5课认识Windows XP窗口第六周第6课认识键盘第七周第7课中文输入法第八周第8课特殊的标点符号第九周第9课文件与文件夹的操作第十周期中巩固第十一周第10课初识“画图”软件第十二周第11课美丽的家园第十三周第12课我的亭桥第十四周第13课我设计的机器人第十五周第14课美化自己的画第十六周第15课我的五环旗第十七周第16课图像的变化第十八周第17课给画配上文字第十九周期末复习巩固第二十周期末复习巩固人类进入20世纪以后，科学技术的发展速度越来越快，当今信息同物质、能源一样重要，是人类生存和社会发展的三大基本资源之一，是社会发展水平的重要标志。

甚至人们把今天的社会称为信息社会。

“信息社会是以信息生产为中心，促进政治和经济迅速发展起来的社会。

”信息社会将会给每个人带来机遇和挑战。

“四、信息高速公路‘信息高速公路’是一个计算机技术和通讯技术为基础，以光导纤维（也叫光缆）为干线，集电脑、电视、电话为一体，以各种图、文、声、像等信息为‘货物’，覆盖面广（遍布全球）的高速传输的信息网。

”[利用电脑展示什么是信息高速公路]第2课计算机的作用教学目的和要求1.学生了解计算机组成各部分的名称和作用。

2.学生知道什么是计算机软件，了解计算机软件的作用。

3.学生了解计算机处理信息的过程。

4.通过介绍国产软件，对学生进行爱国主义教育。

教学重点：1.学生了解计算机组成各部分设备的作用。

2.学生了解计算机处理信息的过程。

教学难点：计算机硬件和软件的概念。

教学准备：计算机及相关软件。

教学过程一、质疑导入我们知道计算机又叫信息处理机，因为它处理信息的能力很强。

那么，同学们你们知道这样高性能的机器它究竟是由哪些部件组成的呢？通过今天的学习，大家就一定能解决这个问题。

二、自主学习，探究新知1.先请同学们自己看书P.4-P.7上半部分，边看书边思考：①计算机是由哪两部分组成？②计算机硬件是由哪几部分组成？③计算机软件有哪几类？它们各有什么用途？教师巡视检查学生自学情况。