初中地理知识树-地理23页PPT

内 容 结 构
认识我国的区域 部分，旨在使学 生通过认识所学 区域的自然地理 和人文地理的主 要特征，进一步 掌握学习区域地 理的一般方法。 学习内容要体现 区域地理的地域 性、综合性特点， 注重自然地理和 人文地理的内在 联系。
四、说教材
4、教材立体整合
自然资源与经济发展基础
我国的区域差异
认识我国的区域
六、说目标
2、七年级地理下册的内容标准
自然资源与经地济方发文化特色我与国旅的游区域差异
展
1、知道我国民居、服1、饰在、地饮图食上的指地出秦岭、淮河，说明“秦岭-
了解地区 方特色，并举例说明淮自河然”环线境的对地地理意义。
1、运用资料，说出方我文国化的影响。 2、在地图上指出北方地区、南方地区、西
土地资源的主3要、特掌点握设，计旅游方案的基本步骤。
理解我国的土地国策。
3、运用有关资料说出我 国工业分布特点，了解 我国高新技术产业的发
内七 容年 目级
展状况。
标下
4、运用地图说出我国铁
册
路干线的分布格局。
七、说教学
1、教学设计
因地制宜发展农业
珍惜每一寸土地 切实保护耕地
工业
第四章
高新技术产 业的发展
川西高原山地
地域文化
和四川盆地
旅游资源
的开发保护
沟壑纵横的 黄土高原
黄土高原 丰富的矿产
资源
台湾省
四川省
福建省 泰宁县
黄土高原
显著的
区位优 势
沿江工业地带
首都北京
长江中下游平原
人口和城市密集
认
识
历史文化传统 北京的城市 职能
我 国 的 区
域

初中地理知识树-地理.
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。

1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根

气温和降水的关系
气温和降水是相互影响的，气温升 高会导致蒸发增加，进而影响降水 量和降水分布。
世界主要气候类型
热带气候类型
包括热带雨林气候、热带季风气候、热带草原气候和热带沙漠气 候等。
温带气候类型
包括温带季风气候、温带大陆性气候、温带海洋性气候和地中海 气候等。
寒带气候类型
包括苔原气候、冰原气候和高山气候等。
宗教种类与分布
了解世界主要宗教及其信仰人群、地理分布特点。
3
宗教对社会文化的影响
探讨宗教对建筑风格、节日习俗、道德观念等方 面的影响。
聚落和乡村
聚落类型与特点
了解城市、乡村等不同类型的聚落，比较其规模、功能、景观等 方面的差异。
乡村聚落的形成与发展
探讨乡村聚落的形成条件、发展过程及未来趋势。
乡村地理环境与生产生活
经济与文化
东南亚国家经济发展迅速，以农业和 旅游业为主；文化上多元且独特，受 佛教、伊斯兰教等影响。
主要国家与旅游景点
泰国、越南、新加坡等是东南亚的主 要国家；旅游景点有泰国的曼谷、柬 埔寨的吴哥窟等。
印度
地理位置与领土
印度位于南亚次大陆，是南亚面积最大、人口最多的国家。
自然环境
印度地形以高原和平原为主，气候属于热带季风气候，自然资源丰富。
分析乡村地理环境对农业生产、生活方式等方面的影响。
聚落的形成与发展
聚落形成与发展的条件
探讨自然资源、地理位置、社会经济等因素对聚落形成与发展的 影响。
聚落形态与地理环境的关系
分析不同地理环境下聚落的形态特征及其原因。
城市化进程与问题
了解城市化进程中的阶段特征、动力机制及带来的问题与挑战。
05 发展与合作

认识大洲 走近国家 2、水及的运资其影用源对响资时于。料空社，分会说2布经、出的济的化了性理我遗影解。特发解国产响对地点展名， 旅方录说 游文的出 区化文我 的特物国 建色3、古已 设对北比对用迹被 和旅地较生实和列 保游区他产例自入 护业、们、说然世 的发青的生明景界 重藏自活展四观文 要地然的大区地影，地四理响理大差。单地异元理。自单然元地的理范环围境，
自
然
资
我国
源
水资源
与
的时空
经
分布
济
发
展
地方文化特色是重要 的旅游资源
第五章
对服饰的影响
对饮食的影响
自然环境对 民居、服饰、 饮食的影响
地方文化 特色对旅 游的影响
地 方 文 化 特 色 与 旅 游
学习与探究
设计一个旅 游方案
设计旅游线路
出发前相关旅游 物品的准备
第六章
我国 的区 域差
异
第七章
西部强省 独特的
土地资源的主3要、特掌点握设，计旅游方案的基本步骤。
理解我国的土地国策。
3、运用有关资料说出我 国工业分布特点，了解 我国高新技术产业的发
内七 容年 目级
展状况。
标下
4、运用地图说出我国铁
册
路干线的分布格局。
七、说教学
1、教学设计
因地制宜发展农业
珍惜每一寸土地 切实保护耕地
工业
第四章
高新技术产 业的发展
教材编写意图、 体制及内容结构
教材立 体整合
课程目标
说教材
总 体 目 标
说目标
研
说教学
说
课程资源开发
流
发利用
程
一、说教材

培养学生学习生活中的地理，感受地理与我 们的生活息息相关。
俄罗斯
印度
东南亚
第七章 我们邻近
日本
的国家和地区
中东
欧洲西部
第八章 东半球其 他的国家和地区
撒哈拉以南的非洲 澳大利亚
自然环境 人文环境
第六章 我们生活的 大洲—亚洲
七 年 级 地 理 下
第九章 西半球 的国家
第十章 极地地区
美国 巴西 极地地区
请问，你怎么选择？真实情况是，好多人嘴上会说选A,但最终大都会选B。因为人们都认为自己是聪明人，当然选B，只有傻子才会选A。
谁愿意等那么长的时间？世界变化如此之快，到头来不知道会变成什么样子，这是大多数人内心的真实想法。似乎快速获取、及时行乐是人们的天性，人们的很多心理状态是由几万年基因的进化决定的。
迪士尼乐园，与我们成年人而言，它是一个守护了我们童年的港湾。 在这里的所有伙伴，不论男女老少，都能卸下自己的伪装和枷锁，尽情的享受一个美好的虚幻童话世界。
在这里，不会有人催你长大。 这里有关于梦想幻想的一切，你忘记烦恼，只为把快乐投入其中。
这是一个能让你变回孩子的地方，可以没有顾虑做回真实的自己。 这里虽然可爱却并不幼稚，你会惊叹于华特迪士尼的设计和想象力。 这里充满着无数的童年的回忆，有很多张笑脸，有很多意想不到的创意。 在这里我们得到的幸福不是痛苦或者失去头脑后的自我陶醉，而是我们人格完整的最好证明。
家东
和半
地 区
球 其
澳大利亚
地理位置
“骑在羊背上” 地形
的国家
气候
“坐在矿车上” 的国家
河流
矿产资源丰富
人口与城市 服务业发展迅速
完整工业 部门体系
工业主要 分布区

1
湘教版七年级地理(dìlǐ)下册
教材 研说 (jiàocái)
第一页，共十一页。
综合性
地域性
1.学习对生活有用的地理 2.学习对终身发展有用的地理 3.改变地理学习方式 4.构建开放式地理课程 5.构建基于现代信息技术
的地理课程
6.建立学习知结识果与与能学力习过程 并重的评(价né机ng制lì)目标
Image
12/5/2021
第十一页，共十一页。
第七页，共十一页。
重视(zhòngshì)培养创新精 和实践能力
理想 的地理课堂 (lǐxiǎng)
1.学习对生活(shēnghuó)有用的地理。 2.学习对终身发展有用的地理。 3.让学生成为学习的主人。
第八页，共十一页。
老师(lǎoshī)与学生的收获
让学习成为一种习惯， 更成为快乐的源泉；
综合性
第三页，共十一页。
编
写意
图
建立 合理 知识 结构
联系 实际
为教 学提 供空 间
符合 学生 接受 能力
教材 的系 列化
第四页，共十一页。
编写 体 (biānxiě) 例
引言
体
例
各
(tǐlì)
章 安 排
各节
正文
地图
活动
(huó
d阅òn读g)
第五页，共十一页。
亚洲及 欧洲
认识(rèn shi)大洲
让每一次地理学习都成为一次心灵的旅行；
让每一次交流(jiāoliú)都是智慧与心灵的碰撞) 第十页，共十一页。
内容 总结 (nèiróng)
1。道德、心理健康、。北极地区和南极(nánjí)地区。让每一次地理学习都成为一次心灵的旅行。谢谢大 家

保护策略制定与实施
通过学校教育、社会宣传等途径， 加强对乡土文化的宣传和教育，提 高公众对乡土文化的认知和认同。
城市规划中绿色理念实践案例分析
绿色城市规划理念解读
阐述绿色城市规划的理念和原则，强调 生态优先、可持续发展等思想。
当地城市规划绿色实践
结合当地城市规划的实际情况，分析 在规划过程中如何贯彻绿色理念，以
针对不同类型的灾害，设计相应的 防治知识普及内容，包括预防措施、 应急处理等方面。
宣传与推广策略制定
制定宣传和推广策略，扩大活动的 影响力和覆盖面，提高公众的灾害 防治意识。
活动组织形式与时间安排
确定活动的组织形式，如讲座、展 览、演练等，并合理安排活动时间， 确保活动顺利进行。
可持续发展观念在日常生活中体现
01
节能减排生活实践
在日常生活中积极践行节能减排 理念，如节约用水、用电等，降
低能源消耗和减少排放。
03
垃圾分类与资源回收
积极参与垃圾分类和资源回收工 作，提高资源利用效率，减少垃
圾对环境的污染。
02
绿色消费习惯培养
培养绿色消费习惯，选择环保、 节能的产品和服务，减少对环境
的负面影响。
04
低碳出行方式选择
优先选择低碳出行方式，如步行 、骑自行车、乘坐公共交通等， 减少私家车出行带来的碳排放。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
地理位置优势
位于欧洲大陆西部，拥有得天独厚的地理位置和海洋资源，有利 于对外贸易和经济发展。
科技创新与人才培养
欧洲西部地区注重科技创新和人才培养，为其经济持续发展提供 了有力支撑。
北美自由贸易区建立背景及意义阐述
建立背景

23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚
25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基
谢谢！
初中地理知识树 地理
•
46、寓形宇内复几时，曷不委心任去 留。
•
47、采菊东篱下，悠然见南山。
•
48、啸傲东轩下，聊复得此生。
பைடு நூலகம்
•
49、勤学如春起之苗，不见其增，日 有所长 。
•
50、环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结 ，箪瓢 屡空， 晏如也 。
21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根 22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈

多雨
温带大陆性气候：主要 分布在温带大陆的内部， 夏季炎热干燥，冬季寒
冷干燥
极地气候：主要分布在 南北极地区，全年寒冷 干燥，夏季短暂而温和，
冬季漫长而寒冷
世界人口和国家的分布
世界人口：约78亿人，主要集中在亚洲、非洲和拉丁美洲 国家数量：全球共有197个国家和地区 人口密度：亚洲、非洲和拉丁美洲人口密度较高，欧洲和北美洲人口密度较低 国家分布：亚洲、非洲和拉丁美洲国家数量较多，欧洲和北美洲国家数量较少
中下游地区
热带季风气候： 主要分布在华南
地区
高原山地气候： 主要分布在青藏
高原地区
温带大陆性气候： 主要分布在西北
地区
寒带气候：主要 分布在东北地区
北部
中国的人口分布和民族情况
人口分布：东部沿海地区人口密集，西部内陆地区人口稀疏 民族情况：汉族为主体民族，少数民族众多，各民族和谐共处 民族分布：汉族主要分布在东部沿海地区，少数民族主要分布在西部内陆地区 民族文化：各民族都有自己的语言、风俗和传统，共同构成了丰富多彩的中国文化
农业：人类通过种植、养殖等方 式改变自然环境，以满足食物需 求
城市化：人类通过建设城市、交 通等方式改变自然环境，以满足 居住和交通需求
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工业：人类通过开采、加工等方 式改变自然环境，以满足生产需 求
环境污染：人类活动产生的废弃 物和污染物对自然环境造成破坏 和污染
07
文化：不同地区有不同的文化特 色，如欧洲的文艺复兴、亚洲的 儒家文化等
人口：全球人口分布不均，主要 集中在亚洲、非洲和欧洲地区， 而北美、南美和大洋洲的人口相 对较少
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区域的自然和
人文特征的理 注重评价学生
解水平
在地理学习中
所形成的情感
态度与价值观
注重评价形式 的多样化和针 对性
七、说教学
3、课程资源的开发与利用
积极建设学校地 理课程资源库
充分利用学校 地理课程资源
合理开发校外 地理课程资源
教师
组织者 引导者
1、地球、地球仪 地图获取地理信 息。 2、地理要素的作 用和影响
1、感知事物形成概念 理解规律
2、分析判断地理事物
过程与方法
七下地理 总体目标
3、运用知识分析 问题解决问题 4、沟通和交流
3、中国地理概貌归纳 其地理特征
4、人口、资源环境和 发展问题
1、培养兴趣和审美情趣 2、国际合作 全球意识 3、环保意识 可持续发展观念
七年级上册 七年级下册
地理知识是一个有机整体，它们互相渗透，层层递进
自然资源与经 济发展
地方文化特色与 旅游
我国的区域 差异
由此看出地理每一个地理要素的学习都 是由总到分，由整体到局部，符合学生 的认知规律，有利于学生掌握各地理要 素间的关系。
认识我国的 区域
五、说目标
1、新课程标准对七年级地理 下册的基本要求
认识大洲 走近国家 2、水及的运资其影用源对响资时于。料空社，分会说2布经、出的济的化了性理我遗影解。特发解国产响对地点展名， 旅方录说 游文的出 区化文我 的特物国 建色3、古已 设对北比对用迹被 和旅地较生实和列 保游区他产例自入 护业、们、说然世 的发青的生明景界 重藏自活展四观文 要地然的大区地影，地四理响理大差。单地异元理。自单然元地的理范环围境，
土地资源的主3要、特掌点握设，计旅游方案的基本步骤。